（通用）演講比賽作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的演講比賽作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
演講比賽作文 篇1
今天晚上演講比賽就要開始了。一知道這個消息，我就無比興奮因為我終于可以展示自己的威風了。我們到了階梯教室，我就迫不及待地跑到話筒前試一試。比賽正式開始了，一號走上臺，她好像有點緊張，原來背得滾瓜爛熟的稿子現在卻變得結結巴巴了。我想，我會不會也跟她一樣呢。我在心里默默地念著自己的稿子，心里也有點緊張了。二號大方地走上臺，她沉著冷靜地演講著，出色地表現贏得了聽眾熱烈的掌聲。我的心情也放松了許多。
“有請六號選手向逸一閃亮登場，他演講的題目是《夢中的太空之旅》。”我面帶微笑，邁著堅定的步子走上講臺。“大家好！”我往臺下一望，哇！幾百雙眼睛齊刷刷地看著我。我又緊張起來，心咚咚直跳。我深深地吸了口氣，開始了我的演講，心情漸漸放松了，我熟練地演講著。每到精彩之處，場上都會響起一片掌聲。最后一句“我的成功離不開大家的掌聲！”結束了我的`演講，場上變得熱烈起來，掌聲經久不息。
最激動人心的時刻到了，向老師要宣布比賽成績了。此時此刻，全場肅靜下來�！叭泉�，┅┅二等獎┅┅”我沒聽到自己的名字，屏住了呼吸。“一等獎，向逸一�！比珗鲱D時沸騰了，全班同學都為我歡呼起來。掌聲和歡呼聲連成一片。
比賽結束了，但我不會忘了那精彩的一幕。
演講比賽作文 篇2
新年伊始，剛開學不久，我們學校的“小講師、 大講壇”活動又與大家見面了，但不同的是，這次我不是一名聽眾，而是演講人之一，我感到非常的榮幸，同時也覺得身上的擔子不輕，真是時間緊任務重啊！
星期四下午，同學們都集中到學校的六樓報告廳了，本來自己還好好的，但一進報告廳就緊張的不得了，沒想到聽眾竟然這么多，四年級、五年級、六年級的同學都來了，就連校長和書記也來了，讓我一下子就覺得和平時排練的感覺完全不一樣，雖然老師都說讓我們正常發揮，但我的心還是怎么也平靜不下來。等所有的事都準備待續后，我們就開始了演講。這次演講的主題是“春節的習俗”。我是最后一個上臺演講的，我只覺得自己的.心在猛烈地跳動，全身的血液好象都涌到了臉上，渾身燥一熱，手足無措，為了掩飾內心的慌亂，我咳嗽了一聲，鎮定了一下情緒走上了講臺，這時報告廳里一大群人的眼睛都齊刷刷地聚集在了我的身上，我的心一下子又提到了嗓子眼，但是我想，我已經充分準備了這次演講，沒有什么好怕的，于是我開始了演講，剛開始我還能流利地講出來，中間突然我忘了下一句是什么？這可怎么辦？我足足卡了3秒鐘，頭腦中一個念頭閃過“糟了，這回可真是丟人丟到家了”，但理智告訴我不能停下來，突然靈光一閃，我何不按自己的想法往下說，果然我很快就接上了，雖然在結尾我又卡了一下，但是這次只是停了2秒鐘我就想起來了，畢竟我為了這次演講準備了很久。當我演講完后，臺下是一片鼓勵的掌聲，這時我只覺得自己的后背都是汗。雖然我還不是演講中最好的一個，但我發揮了自己最好的水平，我已經盡力了。
“小講師 大講壇”這次演講不僅讓我了解到了我們中華民族悠久的歷史文化，感受到了傳統節日的形式多樣和內容豐富的知識，同時也收獲到了同學們對我演講的認可，更讓我明白了一分耕耘一分收獲的道理，因為我之前的充分準備，才可以讓我在講壇上發揮了自己最大的水平，我知道成功只屬于那些做好準備的人！
這次演講比賽鼓勵了我的信心，同時也感謝老師給了我這次鍛煉的機會！
演講比賽作文 篇3
伴隨著習習秋風，迎來了詩情畫意的秋天，我也終于迎來了學校一年一度的演講比賽。那一天，同學們陸續走進了教室，個個喜氣洋洋。當班主任齊老師問同學們誰 愿意參加學校演講比賽，嘩啦一聲每個同學的手伸得跟小樹一樣直，幾乎沒有一個不愿意報名參加的，我一看這陣式出了一身的冷汗，因為齊老師說過只有兩個名額參加年級的比賽！
第二天，齊老師一上課就要我們先模擬演講一次，教室里沒有一個人舉手，也沒有一個人說話，也沒有一個人敢動一下......后來林育儒打破了我們許久的沉 寂，站到臺上就口若懸河般演講了起來，他的演講稿里運用了好多的排比句和許多振奮人心的句子，我的心理壓力變得很大。林育儒同學的演講一結束，教室里就響 起了熱烈的`掌聲。接著是同學們的點評，都夸他講得好，把好的原因一一例舉出來，我聽后把手攥得緊緊的，汗好像瀑布一樣傾瀉而出。評講后班里又恢復了原來的 沉寂，齊老師似乎明白了什么問：“準備了稿子的同學站起來�！苯Y果只有我和另外四個人，齊老師臉上有點不悅，接著問我們幾個帶演講稿的有沒有誰愿意上去演 講，我一咬牙一跺腳懷著忐忑不安的心情大聲說：“我愿意演講！”，說完我慢悠悠地走上臺,心里就像揣著一只小兔子，那小兔在我的心里翻江倒海，我緊張極 了，汗再一次傾瀉而出。這時我想不能緊張，要充滿信心，想到這，我就鼓起勇氣向臺上走去。我的稿子在網上，所以我在查找稿子的同時，齊老師叫蘇泠蕭先演 講，她應用了一些名人名言使演講稿變得更有感染力，她還運用了同學喜歡的意猶未盡的寫法來做結尾！同學和老師情不自禁地給她鼓了兩次掌。終于到我了，我清 了清嗓子，大膽地開始演講了，我也不知道我演講得好不好，記得當時我感情非常投入，表情非常激昂，我的演講話音一落，班級里發出了一陣陣熱烈而真誠的掌 聲，那掌聲有贊許，有鼓勵，我從心底里知道我演講的的確不太好，下臺的時候，我低著頭，皺著眉，還時不時的看齊老師一眼，只見齊老師用眼睛向我致意，我的 眉頭終于舒展開了。
很快，班里舉行的演講比賽進行完了，老師開始宣布參加學校舉辦的演講比賽和這次演講比賽獲獎名單。此時我的心就像打翻了五味瓶，真不是滋味！可沒想到最后 我竟然是金獎，太不可思意了！我簡直都不敢相信我自己的耳朵了。我還以為只是個參與獎呢！頒完獎后，我這才相信這一切都是真的。
在班里的演講比賽雖然結束了，但是我心里還在燃燒著激動的火焰，這火就是前進之火、奮斗之火、自信之火，就是因為這股勁，本來不自信的我，有了自信和奮斗的勇氣，去迎戰下一場年級組演講比賽.....
演講比賽作文 篇4
歲月匆匆而過，小學六年的生活已經稍縱即逝，就像針尖上的一滴水滴在大海里，沒有聲音，也沒有影子。但讓我記憶猶新的，還是我第一次參加朗誦比賽。當時的情景至今歷歷在目。
學校里要舉行一年一度的朗誦比賽。經過激烈的投票選舉，我代表我們班去參加比賽。我激動極了，心里就像吃了蜜一樣，美滋滋的。
我認真地準備著。可是沒過多久，我便獲得了一個“大禮包”——一號選手。我頓時覺得這個消息就是晴天霹靂。我一時不知怎么辦才好。老師安慰我道：“只要用心準備，正常發揮，不要想太多。”我把老師的話牢記心中。
終于到了比賽時刻�！坝姓埩�(10)班白明坤上臺演講！”主持人用她響亮的聲音說道。我的心提到了嗓子眼兒，空氣似乎都凝固了。我就像走向刑場似的慢吞吞地走上臺。臺下的同學們都齊刷刷地看著我，評委老師嚴厲的眼睛直勾勾地盯著我。我向著評委深深地鞠了一躬。抬起頭時，我看到班主任老師面帶著和藹的笑容，對我豎起了大拇指，好像在說：“白明坤，你一定可以的'�！蔽野蛋档亟o自己打氣。
我深吸一口氣，聲情并茂地朗誦出“北國風光，千里冰封，萬里雪飄！”隨著朗誦的進行，我一掃開始的緊張，慢慢地融入到了詩里，盡情的抒發著心中的感情，熟練地做著各種動作。我看到評委向我投來了贊許的目光，還不時地向我點頭。最后，我以“數風流人物，還看今朝！”完美收尾。全場頓時響起了熱烈的掌聲。
到了驚心動魄公布成績的時候了。我屏住呼吸，靜靜地聽著。第三名，沒有我！第二名，沒有我！唉，難道……
“第一名，六（10）班白明坤！”
是我，真的是我？我急忙向臺上跑去，風在我耳邊“沙沙”作響，但我聽不見，我聽到的只有觀眾雷鳴般的掌聲。我拿著沉甸甸的獎狀，心里別提有多高興了。
這難忘的第一次，讓我深深懂得了自信的力量，有了第一次做后盾，我一定會揚帆遠航！
演講比賽作文 篇5
時光飛逝，轉眼間我已經六年級了，六年了，一千多個日子已經匆匆流逝，就像朱自清先生說的那樣“像針尖上的一滴水地在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子”消失的無影無蹤了！小學的大門即將關上，初中的大門也即將開啟，我仿佛聽到了畢業的鐘聲，那鐘聲是如此的急迫，不停地催促著我加快腳步為最后沖刺做好準備。
已經快到臨近畢業了，功課也逐漸增加，為了讓我們緊張的'心情得以放松并在期末取得好成績，學校每隔3個月左右就會組織集體活動一次，來鼓勵我們。這周五學校又以演講比賽的形式為我們舉行了一次激勵的比賽。每個班都派出了一個同學上臺演講。我們班也選出了吳致遠同學代表我班參賽。他演講的主題是“做個樂知者”他從孔子的一句名言“之知者不如好知者,好知者不如樂知者”這一句話中受到啟發，覺得只要你做一個樂知者，真正喜歡上學習，愛上學習，對學習充滿了興趣，你的成績就一定會取得進步。聽了他的演講我不禁感嘆到：“是呀，只有愛上學習，對學習產生濃厚的興趣，你才有動力去讀書，真正快樂，開心沒有負擔的讀書，這樣你的成績才會得到真正的改善�！�
他的演講讓我深刻理解了“態度決定一切的含義”，讓我收獲很多，其他的同學的演講也十分的精彩，讓我感受頗深！這場演講比賽讓我永遠無法忘懷！
演講比賽作文 篇6
這一個星期我們學校進行了一次演講比賽,一共有九個人代表班級去參加演講比賽,哦,聽了這個開頭,聰明的你一定會猜到這九個人一定有我,好吧既然你已經猜到了那就不用我多說了,下面我就來好好說說這一次演講比賽,大家聽完后也一起來談談自己的感想吧.
演講比賽的稿件當然是要拿來背的,可是背書可是我的弱項,所以在這之前我們班的黃老師就讓我背了好幾次,幾次我都背得疙疙瘩瘩的可是黃老師仍在支持我,經常激勵我于是我對自己充滿信心,雖然幾次都背錯了,可我依然不灰心天天別人在玩的時候我都在背所以在幾天內我都把那篇文章背得滾瓜爛熟了,可我還是太膽小,黃老師于是在演講的前一天對我說:'你要膽大一點,明天到臺上就靠你自己了.''我聽了就在原來的基礎上又增加了一些有趣的動作,這下我對自己更有信心了.
今天我們就開始了演講比賽,我是第八個,我看者前面的同學演講得那么好,心又開始緊張起來,不過我對自己說:你能行.又看了看演講稿滿懷信心得走上到了臺上,心里還在說:你一定要為班級爭光,不能給班級丟臉.終于輪到我了,我走上去立刻就介紹了自己,我望了望下面心又開始砰砰直跳,背了好幾天的'稿件好象沒有背過一樣的怎么也想不起來了,我又看了看我們班的同學們我想我不可以給班級丟臉的,我們班的三十三個同學把希望都寄托在我的身上呢,我不能,不可以`````
不知道哪里來了一股力量,使我把所有的東西全記起來了,于
是我便和往日一樣流利大聲地背了出來,背完后我深深一鞠躬,走下了臺.
這一次演講比賽我得了第三名,二等獎,但我還沒有滿足,我還要繼續努力爭取在下次的比賽中得第一名.
演講比賽作文 篇7
今天下午的班隊課，我們舉行了“演講比賽”。
姚老師走進教室，向我們宣布：“今天的演講比賽，是來“抽獎”的”。所謂的抽獎，就是在電腦上，把所有同學的學號打在上面，然后一直按鍵盤的.“↓”，停下來到誰的學號，誰就上臺演講。第一次“抽獎”開始了，當老師停下的時候，抽到的是32號，32號是楊希雅。當她看見時，驚訝地說不出話來。在一陣掌聲后，楊希雅慢吞吞地站起來，走向講臺。她面向我們，開始了她的演講;“大….大家好，我…我今天要…講的是，每…每天兩問……”就這樣，楊希雅斷斷續續地講完了，便回到自己的座位上，結果，她的綜合成績是8.7分。
演講比賽分數最高的是丁可9.5分，抽到她時候，丁可并沒有驚慌失措，而是面帶微笑地走上講臺，開始娓娓動聽地演講起來，本來吵鬧的教室忽然變得鴉雀無聲，為什么會這樣呢?原來啊，同學們都被丁可那溫婉動聽的聲音以及精彩的演講內容所感染了，全班同學都津津有味地聽起來�！拔业难葜v結束了，謝謝大家!”全班響起了熱烈的掌聲，丁可十分高興地回到了自己的座位。
這次的演講活動非常有趣，大家的演講內容也十分精彩。這節課我非常的開心。這節課讓我終生難忘。
演講比賽作文 篇8
各位評委：
您們好！我叫盧冠華，今年8歲了，是山東省膠州市向陽小學三年級三班的一名小學生。我性格開朗，活潑好動，我的愛好廣泛：讀書、寫作、彈琴、講故事、英語對話，樣樣我都行。
我寫的作文、日記經常在不同的'刊物上發表，學習的階梯英語早在兩年前就順利的拿到了畢業證書，我相信，我是最棒的。
在家里，我是爸爸媽媽眼中的好孩子，爸爸媽媽很信任我，我也能做一些力所能及的事情，收拾自己的房間，幫樓下的老奶奶去報紙。每天寫一篇日記、練半小時琴是我每天必做的事情。
在學校里，我是老師的好幫手，是同學們喜歡的班干部，我經常帶領同學們參加一些有意義的活動，做好環保小衛士。我還喜歡交朋友、幫助一些差生同學，和他們一起學習、進步。
自上學以來，我年年被評為三好學生、優秀通訊員、百名校園星，我的媽媽還被評為了教子有方十佳家長呢。雖然有了一些成績，我也不會驕傲，我會再接再厲，爭取更好的成績，做一名更優秀的小學生。
演講比賽作文 篇9
我相信在每個人的心中，或多或少都有一些在自己面對問題時能激勵自己的話，那些話我們就稱為“座右銘”。話的內容也許會隨著年齡的增長或人生的階段而改變，但也有可能始終如一，它的改變與否全取決于自己。座右銘可不可以每天、每個星期都按照心情來更換？當然可以，只不過那對自己一點意義、一點幫助都沒有，那些存在于自己心中的話，是當自己遇到困難、挫折時內心力量的轉捩點，讓自己可以勇敢接受挑戰，不因為在成功路上出現石頭而停下腳步，“失敗為成功之母”，要把那絆腳石轉化成充滿力量的踏板！
我從小學開始就是個好勝心極強的人，因為自己沒有兄弟姐妹，所以家人那無形的期望常讓我感受到無與倫比的壓力，我害怕在他們眼中的我是沒有用的。學校在每個學期總會舉辦許多大大小小的活動和比賽，每次老師在詢問參賽的意愿人數時，我總會在心中跟自己拔河，這端系著成功，另一端系著失敗，往往都是失敗戰勝成功，因為我沒有信心能戰勝其他人。就在一次的因緣際會中，我被老師選中參加英語朗讀，那時的我就像個縮頭烏龜一樣，不斷的想用任何理由來拒絕老師，我把心中的想法告訴老師后，老師嘆了一口氣，用那悲憫的眼神看著我，告訴我：“就算失敗那又如何？你連試都沒試怎么知道自己會失��？就算失敗那又如何？只不過是滑了一跤，并不是死去而爬不起來！沒有人生出來就注定是成功的�！蹦且豢汤蠋煹脑捵屛矣蟹N當頭棒喝的感覺，原來都是我自己在畫地自限！從那天開始，我開始練習念課文，也試著努力去揣摩文章主角的情緒，每天睡前都替自己祈禱，希望自己跨出去的第一步能有好成果。
終于到了比賽當天，當我坐在休息區等待叫號時，我緊張到連自己的心跳聲都聽的`一清二楚，雙手緊抓著要等會要朗讀的文章，雙腳不安的一直晃動，整個人進入放空的狀態，直到我突然聽見自己的號碼時，才把心神漸漸拉回來，走上舞臺面對著麥克風，我聽見自己的聲音透過麥克風放大再傳回耳里，不自覺的把目光向老師看去，看著老師鼓勵的笑容，我開始我的朗讀，整個人沉浸在練習時的那個世界。震耳如雷的掌聲響起，我才驚覺我做到了！向大家鞠躬敬禮后，眼眶泛紅的離開舞臺往老師走去，老師再給了我一個扎實的擁抱后告訴我：“恭喜你，你已經戰勝了自己！別再因為害怕而停下腳步了！”，這番話讓我的眼淚從眼角滑下，也讓我在心中告訴自己，永遠不要忘記這些話。從這次事件后，我開始積極參予學校的比賽，不僅是英語朗讀，連客語朗讀我都挑戰！越來越得心應手后又參加直笛社、民俗技藝、舞蹈團……等，讓我的生活變得很充實，我由衷的感謝我的老師，也感謝省悟的自己。
現在的我已是初二學生，已經從那懵懂的小學時期畢業許久，只有那時老師的話還沒從我心中畢業，我認為直到我出社會我都會繼續牢記著它！甚至還要把它告訴我的小孩、孫子們，讓他們也擁有這樣的座右銘來激勵自己！
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