- 狐假虎威讀后感 推薦度：
- 《狐假虎威》讀后感 推薦度：
- 《狐假虎威》讀書心得 推薦度：
- 相關(guān)推薦
[經(jīng)典]《狐假虎威》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的《狐假虎威》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![[經(jīng)典]《狐假虎威》讀后感](/pic/00/b6c1baf3b8d040_5fbf7ec1819ae.jpg)
《狐假虎威》讀后感1
今天我讀了《狐假虎威》這個故事。這個故事大家一定很熟。這個故事主要講了在茂密的森林里，老虎是最兇猛的野獸，號稱森林之王。它每天都要捕吃其它動物。
一天，它碰到了一只狐貍，狐貍剛要溜走，已被它一把捉住。狡猾的狐貍看見自己無法逃脫，就耍了一個花招。它一本正經(jīng)地斥責(zé)老虎說：“你怎么敢吃我？我是天帝任命來管理所有的野獸的，你要吃了我，就是違抗天帝的命。”老虎一聽愣住了。狐貍馬上接著說：“你要是不信，就跟在我后面走一趟，看看是不是所有的野獸見了我都趕快逃命。”老虎聽狐貍說話的口氣很大，態(tài)度也很強硬，有幾分相信了，決定跟著狐貍?cè)タ纯础?/p>
森林里大大小小的野獸們，看見狐貍大搖大擺，耀武揚威地走過來，后面跟著一只張牙舞爪的大老虎，都嚇得要命，四處奔逃。老虎看著，不知道野獸們怕得是自己，以為真是被狐貍的威風(fēng)嚇跑的，徹底相信了狐貍的`話。它怕狐貍怪罪自己，做出什么對自己不利的舉動，于是也慌忙逃走了。 其實我也有過這樣的經(jīng)歷：一天晚上我騎自行車去外面溜達(dá)一圈再回家。四周很黑，不免有些恐怖。我騎著騎著感覺背后有人在跟著我，回頭一看發(fā)現(xiàn)又有個在我背后也騎著自行車。我慢他就慢，我快他就快。我想：他一定是個壞人，要盡快脫身。我四處張望，發(fā)現(xiàn)有一個很強壯的男人。我對他大叫：“二叔，您在這呀？”便向那人騎去。我看看背后那人不見了，一定是跑了。我對“二叔”說明了剛剛的情況。他直夸我聰明呢！
其實有時候“狐假虎威”也挺好的！
《狐假虎威》讀后感2
牛牛小時候有段時間，特別喜歡聽《狐假虎威》的故事。每次給他講完這個故事，他總認(rèn)為狐貍很聰明，借用老虎百獸之王的威力，不僅風(fēng)光了一次，而且還救了自己的命。
在大家的印象中，狐貍是那種很狡猾的動物。但是在這個故事中，狐貍表現(xiàn)出隨機應(yīng)變的能力，真是很令人佩服。在生死存亡的關(guān)頭，只要能保住自己的性命，讓自己平安脫險，用什么辦法都可以。
隨機應(yīng)變，就是根據(jù)實際情況的變化，掌握時機，靈活應(yīng)對。隨機應(yīng)變這種能力，是當(dāng)代人應(yīng)當(dāng)具有的基本能力之一。現(xiàn)在社會發(fā)展很快，日新月異。隨著社會競爭的加劇，人們所面臨的變化和壓力與日俱增，每天都要面對迅速增長的信息。讀后感·在這種情況下，努力提高自己的應(yīng)變能力，對保持健康的生理和心理狀況是很有幫助的。因此，家長讓孩子從小養(yǎng)成隨機應(yīng)變的能力，為孩子將來更好地適應(yīng)社會做好鋪墊。
具體如何提高孩子的應(yīng)變能力，有如下一些小建議：
1、在日常生活中，孩子的思想和活動是時刻變化的，因此家長要細(xì)心觀察孩子的活動動向，并順著孩子的'思路和孩子一起玩感興趣的游戲。
2、一些事情往往用很多種方法都能解決，辦法總比困難多，讓孩子嘗試多想幾種方法，無疑會使孩子的頭腦更靈活。
3、眼界開闊，見識多廣，是需要知識積累和親身經(jīng)歷的。因此，家長要讓孩子增加各方面的知識。
教育孩子是一件系統(tǒng)的長期工程，需要家長的耐心和愛心，花點時間和精力，陪伴孩子慢慢長大。
《狐假虎威》讀后感3
提起狐貍，大家馬上為它貼上壞標(biāo)簽:比如狡猾,比如兇殘,比如無情無意.....
《媽媽的葡萄》中講了這樣一個故事：在一個山洞里，狐貍媽媽和狐貍寶寶相依為命。一天寶寶想吃葡萄，媽媽翻過幾座山趟過幾條河為他摘來了葡萄，不料被園子的主人打傷。媽媽逃出后，剛坐在門前的大樹下歇腳，突然看見了獵人。她大喊：“兒子，快跑！”兒子剛跑出洞口，獵人的槍口對準(zhǔn)了兒子，媽媽奮不顧身擋在了兒子前面。兒子脫險了，而媽媽卻.....
故事中的狐貍媽媽為了讓孩子吃上酸甜可口的葡萄,不顧山高路遠(yuǎn),不顧疼痛,為兒子摘來了葡萄,在兒子遇到危險時,不惜自己的生命.狐貍媽媽為孩子送上的血色母愛讓人為之流淚，為之震撼。這份深深地愛子情、護(hù)犢意是多少“可愛”的動物所不及，甚至我們“偉大”的人類也未必做得到，難道能說狐貍是無情無義的嗎？
故事《狐假虎威》大家已經(jīng)非常熟悉了，人們甚至把它變成了成語使用。狐貍蒙騙老虎大王的“罪行”成了他永遠(yuǎn)洗刷不掉的罪惡。這對狐貍太不公平了！面對老虎，狐貍急中生智，對老虎說；“我是上天派來的，專管你們百獸的。”愚笨的.老虎馬上跪在狐貍腳下。狐貍在敵人面前沉著應(yīng)戰(zhàn)，想出巧妙地辦法保護(hù)自己，何況他面對的是專門欺負(fù)弱小動物的老虎，為大家出了一口氣，這有什么錯？難道小白兔戰(zhàn)勝大灰狼被稱為聰明而狐貍就只能被看做狡猾嗎？依我看，狐貍其實是一個智勇雙全、打抱不平的的好狐貍。
所以，我要為狐貍平反，希望人們不要帶著有色眼睛來看待狐貍，“聰明”、“有情有意”用在他們身上也挺合適的，你認(rèn)為呢？
《狐假虎威》讀后感4
指尖再次觸及那本厚厚的寓言，抱著閑來無事的心態(tài)再翻開了它。
依舊是那個故事，猶能記得當(dāng)時讀到這個故事時，義憤填膺地說著狐貍真狡猾，老虎真是太笨了。可是如今再次讀到這個故事時，心境卻不同了。原文的大概是狐貍仗著老虎的威風(fēng)嚇了百獸，可愚蠢的老虎還以為自己真的不如狐貍。只是如果我是文中的那只狐貍，我依舊做著和它一樣的事，為的只是活命。如果從這一層面去思考狐貍的所作所為，它為了自己的性命，做著并不傷害的'他人的事，這一點，哪里錯了呢?
這僅僅是在童話中，然而現(xiàn)實生活中依然存在這樣的事例。
在中美地區(qū)有一種會編織鳥巢的小鳥。它的巢很復(fù)雜，像罐子一樣吊在樹枝上。可當(dāng)小鳥下蛋以后就得想怎樣才能保護(hù)自己的后代，因為這個地區(qū)喜食鳥蛋的動物有很多，像猴子，野貓，蛇等，它們都很擅長于爬樹，這樣對于鳥蛋造成了很大的威脅。可是小鳥有它自己的好辦法。它把自己的巢和蜂巢吊在一起，黃蜂和自己的近鄰和睦相處，而對那些不速之客，就毫不留情了。而這聰明的小鳥不恰恰運用了“狐假虎威”的方法，成功的使自己不受他人的侵犯，巧妙地運用這個辦法，怎么能說是狡猾呢?
所以在這里，我要為狐貍平反，或許在人們的印象中，狐貍總是以反面角色出現(xiàn)，可是這一次，我們不能以以前的印象去評價它，如果它不這么做，那么它自己就會成為別人口中的美味佳肴。狐貍固然可惡，可是面對這樣的情況，卻很好的保護(hù)了自己，或許在我們的生活中也會面對這樣的事，這時，利用狐貍的辦法，不正好解決了危機嗎?這也是為了保護(hù)自己，不得已而為之，所以我們也不能老用老印象去評價狐貍，對嗎?
《狐假虎威》讀后感5
讀了這個故事，我知道了：小動物們真正害怕的是老虎，而不是狐貍。
今天，我讀了一個成語故事，叫《狐假虎威》。故事講的是：在森林里住這一只老虎，有一天，它肚子餓了，出來找食物，正好碰到一只狐貍，老虎張開大口要吃狐貍，狐貍說：”我是森林之王，你敢吃我嗎？“老虎不相信，狐貍又說：”不信，咱們到森林里走走看。
今天我讀了寓言故事《狐假虎威》。
故事講：老虎捉到了狐貍，它想吃掉狐貍。狐貍說自己是森林之王。老虎不相信，她們決定比一比。狐貍走在前，老虎跟在后。它們走啊走，狐貍竟然借用老虎的威風(fēng)把別的動物都嚇跑了。
讀過這篇故事，我想對老虎說：“狐貍太狡猾了，你不應(yīng)該輕易相信狐貍的話。
今天我讀了一個成語故事叫《狐假虎威》。這個成語的由來是，狐貍被老虎抓住，老虎想吃狐貍結(jié)果狡猾的狐貍借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑了。讀完這個故事讓我想不通的`是狐貍的狡猾從古到今是所有的動物和人類都知道的呀！做為森林之王老虎就因該更清楚！這種低級的錯誤怎么能配得上它頭上的“王”字？怎么配得上“森林之王”這個稱呼？
我建議所有的動物們應(yīng)該重新進(jìn)行一次森林選舉，選出一位智慧、勇敢、威猛、能保護(hù)大家的明星做森林之王。
今天，我讀了＜＜狐假虎威＞＞這個成語故事，覺得非常有趣。
故事里講了一只狡滑的狐貍被森林里的霸王——老虎抓住了。狐貍眼睛一亮想岀了一個好辦法，它用老虎的威風(fēng)來嚇唬動物。狐貍要老虎跟在它后面走，果然有很多的動物被嚇得紛紛逃命。就這樣，老虎被狐貍騙了，也把它放了。
其實，我也覺得這一只老虎有一點笨。哈哈！
《狐假虎威》讀后感6
一天，一只老虎餓了，四處搜尋東西吃。碰巧，它捉到一只狐貍，準(zhǔn)備美餐一頓。可狐貍卻對它說：“你是不敢吃我。我是天帝派來的，他封我當(dāng)百獸之王。你要是吃了我，那就是違抗天帝的意旨。”老虎聽了狐貍的話半信半疑，狐貍看到老虎在猶豫，又說：“你以為我的話是假的嗎？那就讓我在前面走，你在我后面跟著，看看百獸見到我后的樣子，它們不逃才怪！”老虎覺得有道理，就跟著狐貍一路走去。果然，眾獸看見了，都嚇得四處逃竄。
狐貍的機智，老虎的愚昧。把人物刻畫的栩栩如生。我佩服狐貍的勇敢，同時，我也鄙夷老虎的無知。狐貍在危急關(guān)頭，竟然說出“我是老天爺派來管理百獸的”這句話來嚇倒老虎，再利用老虎的威嚴(yán)證明自己的偉大。這種利用他人來彰顯個人威風(fēng)的手段，讓世人無比的厭惡，我，也不例外。但是，想問題不能太過于絕對，這種卑鄙的手段是可恥，但是用在危急的情況下，或許就可以救自己一命。
現(xiàn)實生活中，利用他人的手段見怪不怪。對于利用同學(xué)完成的東西去博取老師的`贊美，利用朋友的人緣去認(rèn)識更多的人……這種做法對他人很是不公平，但是，能有什么辦法？他們是自己除父母外最親的人，是自己朝夕相處的人。怎能去怪罪他們呢？都是多一事不如少一次，任由時間沖淡。
利用，可以是一個褒義詞，也可以是貶義詞，那就在于你怎么去看待它了。褒義也罷，貶義也罷，至少出發(fā)點，是好的。
《狐假虎威》讀后感7
我讀過許多成語故事，其中我最喜歡的就是《狐假虎威》。
這個故事主要講的是：從前，有一只兇猛的老虎，有一次肚子餓了出來找食物，半路上遇見一只正在散步的狐貍，老虎心想：這回可以美餐一頓了！便一下子撲過去，張開血盆大口，準(zhǔn)備吃狐貍。狡猾的狐貍雖然心里很怕，但很快靈機一動，想出了一個好主意：“等等，你竟然敢吃我！你難道不知道我是百獸之王？”老虎聽了，忙停下問道：“你憑什么說你是百獸之王？”狐貍不慌不忙地站起來，大搖大擺地帶著老虎在森森里繞了一圈，所有的動物看到他們都嚇得四處逃命。老虎見這情況，以為真的是狐貍的威風(fēng)嚇跑了動物們，也急急忙忙逃走了。其實老虎并不知道，動物們怕的是狐貍身后的它！
故事很短，每次看都逗得我哈哈大笑，故事里的動物也引起了我的思考。首先，狐貍在老虎面前本來是弱小的動物，但它卻借用了老虎的威風(fēng)成了偽裝的強者，它想自己強大卻沒有正確努力，而是投機取巧，所以終有一天會被大家發(fā)現(xiàn)。其次，老虎雖是強者，空有一身強大的本事，但過于相信別人的話，導(dǎo)致自己上當(dāng)受騙還全然不知道。最后是其他逃命的小動物，遇事慌張不動腦筋，不了解事情真相就匆忙做出決定，使得騙子計劃輕易成功。
在我們的'生活中，其實也有一些類似《狐假虎威》故事中的情況發(fā)生。比如常有一些頑皮的低年級學(xué)生，杖著學(xué)校有高年級讀書的哥哥姐姐，就耀武揚威，隨便欺負(fù)同班同學(xué)，如果同學(xué)不聽他的話，就把自己哥哥姐姐名字班級報出來嚇唬同學(xué)。這樣做是非常不對的，同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處，真誠相待，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，讓自己成為真正的強者。
《狐假虎威》讀后感8
今天，我讀了一遍叫狐假虎威的故事。
在當(dāng)時楚國大的時候，許多國家的文武百官都怕楚國的一名大將，楚王感到很奇怪，所以有一位大臣就給楚王講了這樣的一個故事：很久很久以前，有著一只饑餓的老虎，他看見有一只狐貍正在一個洞口，老虎立即撲過去，正當(dāng)老虎準(zhǔn)備咬死狐貍的時候，狐貍卻說：“哼，你敢殺我，要知道天地早已命我為百獸了，假若你敢殺了我的話，你就會得到嚴(yán)厲的處罰。”老虎聽了猶豫著。狐貍見老虎半信半疑的樣子就對老虎說：“要不這樣吧，你跟在我的后面，看看那些動物怕不怕我。”老虎覺得這個辦法很好就小心翼翼地跟在狐貍的`后面。狐貍就大搖大擺地走在前面，那些動物見了果然四處亂逃。就這樣，可憐的老虎被狐貍騙了，老虎根本不知道，自己才是百獸，動物其實怕的是自己呀！
所以只是楚王才明白，原來那位大將掌握了楚王的兵權(quán)，所以其他人才怕他，實際上，只不過是狐假虎威罷了。
讀了這個故事我覺得老虎實在是太笨了，明明自己才是百獸，卻讓狐貍冒名頂替了。所以讀了這個故事我的感受是：有的時候，有些人并不是自己想象的那樣的，就像狐貍一樣，用狐假虎威來騙老虎，其實自己確實非常懦弱的，所以我們做的每一件事都要三思而后行，這樣才能保證做的每一件事情都萬無一失！
《狐假虎威》讀后感9
今天，我讀了一遍叫狐假虎威的故事。
在當(dāng)時楚國最強大的時候，許多國家的文武百官都怕楚國的一名大將，楚王感到很奇怪，所以有一位大臣就給楚王講了這樣的一個故事：很久很久以前，有著一只饑餓的老虎，他看見有一只狐貍正在一個洞穴，老虎立即撲過去，正當(dāng)老虎準(zhǔn)備咬死狐貍的時候，狐貍卻說：“哼，你敢殺我，要知道天地早已命我為百獸之王了，假若你敢殺了我的`話，你就會得到嚴(yán)厲的處罰。”老虎聽了猶豫著。狐貍見老虎半信半疑的樣子就對老虎說：“要不這樣吧，你跟在我的后面，看看那些動物怕不怕我。”老虎覺得這個辦法很好就小心翼翼地跟在狐貍的后面。狐貍就大搖大擺地走在前面，那些動物見了果然四處亂逃。就這樣，可憐的老虎被狐貍騙了，老虎根本不知道，自己才是百獸之王，動物其實怕的是自己呀！
所以只是楚王才明白，原來那位大將掌握了楚王的兵權(quán)，所以其他人才怕他，實際上，只不過是狐假虎威罷了。
讀了這個故事我覺得老虎實在是太笨了，明明自己才是百獸之王，卻讓狐貍冒名頂替了。所以讀了這個故事我的感受是：有的時候，有些人并不是自己想象的那樣的，就像狐貍一樣，用狐假虎威來騙老虎，其實自己確實非常懦弱的，所以我們做的每一件事都要三思而后行，這樣才能保證做的每一件事情都萬無一失！
《狐假虎威》讀后感10
西方雖然把“獅子”視為百獸之王，但是在中國古代，百獸之王卻是“老虎”!
今天我讀了《狐假虎威》 這一則家喻戶曉的寓言故事，這則寓言故事主要講的是:很久很久以前，在深山里有一只老虎，發(fā)誓要吃完一百種野獸。老虎辛辛苦苦吃完了九十九種野獸，在尋找最后一種野獸的，有一只狐貍被老虎捕捉住了，狐貍對老虎說等一下，你這只妄自尊大，不知天高地厚的老虎，也不張開眼睛仔細(xì)瞧瞧本大爺是誰，就敢張牙舞爪地想吃我，真是大膽!我可是天帝委派的萬獸之王，要是你冒犯了我，就等于觸怒天帝呀!那時你可就要吃不完兜得走了。別在那里吹胡子瞪眼的，整個山林都知道天帝的這項命令。你如果不相信的話，就跟在我后面到外邊繞一圈看看，怎么樣?老虎雖然百分之九十九的不相信，但是就怕那百分之一的.可能，于是就疑心重種地跟在狐貍后面走進(jìn)山林里。 果然如狐貍所說的，所有的動物一看到他們都拔腿就跑。老虎看了這種現(xiàn)象，感到非常害怕，于是也趕快逃跑了。狐貍看了，不禁得意地在心中想著:“你這只笨老虎啊!被我騙了還不知道。動物們是看了你才逃走的啊!哈哈……。”
狐貍憑自己的智謀逃出了虎口。后來都用來比喻依仗別人的勢力欺壓人。狡猾的狐貍憑借老虎的威風(fēng)，在森林中嚇唬別人，但是，狡詐的手法決不能使狐貍改變虛弱的本質(zhì)。把戲一旦被戳穿，它非但會受到群獸的圍攻，還將被受騙的老虎吞吃。讀了這則寓言故事，我得到了一個結(jié)論:一切狡猾，奸詐的人，總是喜歡吹牛皮，說謊話，靠欺騙過日子，這種人雖借外力"逞雄"一時，而本質(zhì)卻是最虛弱的。
《狐假虎威》讀后感11
《狐假虎威》的故事，恐怕大家都耳熟能詳了吧？！在枕邊，在教室里，在書上，我們都能聽到這個故事。我第一次聽到這個故事是在姥姥口中。姥姥深情地讀完了這個故事，問我有何感想，我天真地答道：“狐貍真聰明！”全家人都像看見外星人一樣驚奇地看著我。
“狐貍很聰明，難道不是嗎！”一個3歲孩子天真的聲音響了起來，這次是在家里。
“狐貍很聰明，難道不是嗎！”一個5歲孩子清脆的聲音響了起來，這次是在幼兒園。
是的，我從第一次聽到這個故事到現(xiàn)在，一直認(rèn)為《狐假虎威》講的是狐貍以自己的聰明智慧戰(zhàn)勝了老虎，贊揚的是狐貍的才智。可正當(dāng)我要與反對的人大辯一場時，一個念頭閃過了我的腦海：“狐貍很聰明”，固然是對的，“狐貍很奸詐”也不錯呀？！干嘛要死鉆牛角尖呢？干嘛要說只有這個對呀？干嘛不換個角度想想呢？
這時我不禁想起了一道求面積的題。那時我6歲，爸爸出了一道題，我想方設(shè)法、絞勁腦汁地把圖形和條件往公式上套，可屢屢攻不上去，解不出來。爸爸見我解不出來，就提醒我說：“這道題與公式?jīng)]有關(guān)系”。可我倔頭倔腦地像只小牛，怎么也不肯聽。現(xiàn)在想起來都覺得好笑。
走迷宮不也是同樣的`道理嗎？許多條路，一個一個地走走試試，總有一條會到達(dá)的。不能只走一個，吊死在一棵樹上。
生活中的事情不也是同樣的道理嗎？俗話說，退一步海闊天空，難道做事只能像“過河的卒子――不能退了嗎？”難道只能吊死在一棵樹上嗎？答案是否定的！生活中做事的方法有各種各樣，但你選的一定是對的嗎？回答也是否定的。所以我們無論做什么事，最初的選擇不一定對。如果選擇錯了，為什么不回頭看看，而硬要鉆牛角尖呢？
《狐假虎威》讀后感12
這是一個家喻戶曉的寓言故事——《狐假虎威》。雖然我已經(jīng)看過許多遍了，但是，每一次的感觸都比上一次更深。
《狐假虎威》的主要內(nèi)容是這樣的：森林里有一只笨老虎，它正在找食物，忽然，它看見前面有一只狐貍，就想吃了它。可狐貍說：“我是上帝派來的使者，你怎么敢吃我?你要不信，就陪我去森林里走一圈吧，我在前，你在后看看大家會不會躲開，好不好?”笨老虎答應(yīng)了。它們走在路上，大家果然害怕地躲開了。狐貍得意得笑了，趾高氣昂地說：“你還敢吃我嗎?”可憐的笨老虎只好垂頭喪氣地逃走了。
這個故事太可笑了，你們說，動物們是怕誰呀?我看了這個故事后有了四個感觸：第一，不要借別人的威風(fēng)來逞強。第二，危險時要急中生智，有時也學(xué)學(xué)狐貍，騙騙壞人，說不定可以得救。第三，遇事多從幾個角度想想，千萬不要像笨老虎那樣輕易的'受騙。第四，不可以在別人面前把自己當(dāng)“大王”，盛氣凌人，這樣會讓別人覺得你自私霸道。
在生活方面，我沒有做到第四點。在家里，我總是自私霸道，有什么東西都要由我來分，有什么好的，很少考慮別人，總自己先拿。爸爸媽媽總為了這件事批評我。我第三點倒做得不錯，我也比較聰明，每次做事，我總會“三思而后行”，想想這么做對不對，有沒有受騙，然后再做。
我以后要改正自私的缺點，繼續(xù)保持我“三思而后行”的優(yōu)點，爭取做一個十全十美的好孩子。
《狐假虎威》讀后感13
重讀了《狐假虎威》這則故事，深為老虎惋惜。這么一代森林霸王，就這么被一只小小的狐貍戲弄得顏面丟盡，不敢復(fù)出。
老虎啊老虎，我說你在聽狐貍胡說八道的時候，難道不知道狐貍是個“慣騙”嗎？如果你忘記了它的德行，作為一位大王，難道沒在調(diào)查中聽到過關(guān)于狐貍行騙的傳言嗎？就算你真的沒聽說過，你在小動物四散逃開時也可以叫住幾個，問一問它們，它們到底是怕你還是怕狐貍啊！可是，你卻都沒做。有這么多的機會可以戳穿狐貍的謀，到最后卻還是狐貍贏得了這場“智斗”，還是它把你給戲弄了，讓你出了丑。你覺得你錯誤的原因是什么嗎？脫離群眾，孤家寡人。
狐貍，你讓老虎出了丑，心里過癮了吧！但是，你的名譽受到了極大的損失。你雖然也只是為了地位，但是，欺騙他人也不會增加地位。
生活在動物大家族中，確實是殘酷的，你吃我，它吃你，但是也應(yīng)該有個規(guī)則：就是優(yōu)勝劣汰。優(yōu)勝劣汰憑力量，狐貍，你力量不大，做了大王，別的動物心中會好受嗎？它們會同意嗎？老虎還是有貴人多忘事而驚醒的時候。狐貍你欺騙別人怎么說都是空歡喜一場的。
古往今來，讀過這個故事的.人相信也不少，我經(jīng)常聽到一些人說：“老虎真是太傻了！就連只小狐貍都會被耍得團團轉(zhuǎn)，這大王怎么當(dāng)上的”？是啊，老虎是很傻，但誰會沒有犯錯誤的時候，誰會沒有缺點呢？老虎是不如狐貍狡猾，但勇猛就是它的優(yōu)點。至于錯誤，就連圣人都會犯，何況是老虎！難道你從來沒犯過錯誤嗎？別斥責(zé)老虎了，每個人都不是完美的。
害人之心不可有，但防人之心也不可無。
《狐假虎威》讀后感14
今天我讀了寓言故事《狐假虎威》，故事講的是：老虎逮到一只狐貍，要吃它。狐貍說他是老天爺派來管森林里的百獸的。老虎要是吃了它，就是違抗老天爺?shù)拿睢Ｈ绻幌嘈啪透桨佾F面前走一趟。老虎被蒙住了，依了狐貍的話，跟著它走，果然森林里的野獸見了都逃跑了。老虎不知道百獸怕的是自己，還真以為怕的`是狐貍。
課文生動細(xì)致地描寫了狐貍的動作和神態(tài)。老虎逮住狐貍，要吃它時，狐貍“眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)”當(dāng)老虎被蒙住，松開爪子時，狐貍“搖了搖尾巴”；老虎跟著狐貍向森林深處走去時，狐貍是“神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾”；走在百獸面前時是“大搖大擺”。這些生動細(xì)致的描寫，把狐貍那種狡猾的樣子、得意忘形的神態(tài)刻畫的活靈活現(xiàn)。
這則寓言故事要我們懂得：不要依仗別人的勢力來欺壓人。
人們說，狐貍狡猾。我說，故事中的狐貍聰明之極。當(dāng)它的生命受到威脅時，它編造出是上帝派他來管理百獸的，而身為百獸之王的老虎輕易被蒙騙，狐貍的聰明反襯出老虎的愚蠢。躲過了滅頂之災(zāi)的狐貍，應(yīng)該回家去睡大覺。可它借老虎的威風(fēng)顯擺，繼續(xù)蒙騙百獸，這就是它的不對了。其實，在我們的身邊，也有這樣的人和事：有的同學(xué)做不到題目，就抄襲別人的，老師打了勾，一笑了之。有的同學(xué)作文懶得動筆，就要家長代筆，得到老師的表揚就開心得不得了。我呢，不管環(huán)境怎么變，他人怎么做，我一定踏踏實實做事，堂堂正正做人。
《狐假虎威》讀后感15
《狐假虎威》是一個人人皆知又很好聽的寓言故事。記得在我幼兒園時媽媽就給我讀過,現(xiàn)在雖然課文中學(xué)習(xí)，但是每一次的感觸都會不同。
《狐假虎威》的主要內(nèi)容是這樣的：一天，森林里有一只老虎它在找食物時正巧看見前面有一只狐貍，就想吃了它。可狐貍說：“我是上帝派來的'，你敢吃我嗎?”老虎聽了半信半疑。狡猾的狐貍又說：“你要不信，就陪我去森林里走一走吧。”于是狐貍走在前，老虎跟在后面來到森林里。小動物們看見老虎來了，嚇得四處躲藏。可是笨老虎卻蒙在鼓里，心想大家果然是害怕狐貍。狡猾的狐貍得意得笑了，趾高氣昂地說：“你相信我說的話了嗎?”可憐的老虎只好灰溜溜地逃走了。
這個故事挺有趣的吧!其實狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。這個故事告訴我們不要借別人的威風(fēng)來逞強，做事要低調(diào)。在遇到危險時要急中生智，斗智斗勇。生活中學(xué)習(xí)上也要多角度想想，這件事情能否做，該怎樣解決。切不可有點成績就在別人面前盛氣凌人，這樣會讓別人覺得你自私霸道不可理喻。
想想平日在家里，一不如意總是愛胡亂發(fā)脾氣，經(jīng)常讓家人生氣傷心。學(xué)習(xí)中一遇到困難就不愛動腦筋嫌麻煩。為此爸爸媽媽也常常教育我告訴我人生的路上會遇到許多坎坷應(yīng)該自己學(xué)會去處理。今后我要做一個愛動腦筋遇事冷靜的好孩子。
【《狐假虎威》讀后感】相關(guān)文章：
狐假虎威作文03-22
《狐假虎威》教學(xué)設(shè)計08-26
狐假虎威教學(xué)設(shè)計11-12
新編“狐假虎威”作文06-03
狐假虎威的歷史典故05-31
狐假虎威續(xù)作文06-12
狐假虎威的讀后感04-09
狐假虎威讀后感04-30
《狐假虎威》讀后感04-30
狐假虎威的近義詞是什么05-19