考試前后作文10篇【實用】
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的考試前后作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試前后作文 篇1
今天，我聽到了一個天大的消息，就是要考試了，我非常的難過。因為，如果考的不好的話，媽媽就會批評我。
“快要考試了，時間不多了。”同學們都在認認真真的復習，有的在看語文書，有的同學把練習冊來了出來，還有的玩游戲，好像這個考試不關他的事一樣。
“叮叮叮”上課了，老師拿著一盞厚厚的試卷，我們都非常的著急，老師把試卷都發(fā)給了我們的手里，我們把名字寫好了，就開始做題目了。
做題的時候，同學們一不小心，就看到了一道難題，他就左思右想的想問題，可是怎么想也想不出來，后來，終于想出來了，可是，坐在我旁邊的一位同學，他就問我：“這道題怎么做。”但是，我沒有理他，我又想起了媽媽對我說過的話：你要幫助他，要做一個助人為樂的'孩子。所以，我就小聲的把答案告訴了他，這時，被班主任看見了，班主任要我站起來，老師說：“你們倆在干什么？”“我在告訴他答案”老師說：“如果你要幫他的話，你應該平時幫助他，你如果在考試的時候告訴他的話，你就在‘害’他”。我害羞的低下了頭。
考試后，同學們都把書打開了，看一看是自己寫對了沒有，問一下同學這道題你是怎樣寫的！
我以后一定要認真的學習，不要懶。
考試前后作文 篇2
月考已過去幾天了，可那種氣氛我現(xiàn)在也忘不了。回想當時，考試一發(fā)試卷，全場頓時鴉雀無聲，只能聽見鉛筆和中性筆劃過試卷的聲音。考到一半，全場已不那么靜了，又出現(xiàn)了撓頭聲與用筆無奈地敲打桌面的聲音。不過，有些人似乎永遠不被這聲音所打動，仍舊埋頭做試卷，頂多也只是抬頭略一沉思，就去繼續(xù)埋頭了。雖然這么說有些不太謙虛，但我覺得，我還是能算作他們中的一員的。到了最后15分鐘，考場里的聲音更加雜亂了，不會做的`繼續(xù)無奈地嘆氣，撓頭，而別的大多做完了，可這做完的也分為好幾種：第一種，做完了就無所事事。第二種，檢查了一遍就萬事大吉了。第三種，雖然檢查了許多遍，卻仍然繼續(xù)檢查。雖然一上來我十分緊張，后來卻逐漸放松了，我只能算第二種人。盡管如此，我卻十分興奮，我自認為自己上課聽講認真，有問題積極舉手，至少能保持住前100名的好成績。
可是，星期三的中午，當我興沖沖地回到家時，爸爸媽媽不再熱情地歡迎我，而只是坐在沙發(fā)上，冷冷地瞅著我，我的心頓時涼了下來。我就站在那兒，心里飛快地想著：難道考試考砸了？不對呀，我考的不錯呀！就在我茫然不知所措時，爸爸開口了；“你知道你政治考了多少分嗎？”我搖了搖頭，爸爸嘆了口氣，口氣已不那么嚴厲了：“試卷后面的問答題，一共40分，你只得了2分！”我好像挨了當頭一棒，慢慢地向后退了兩步，苦笑了一下，問道：“這不是真的吧？”爸爸神色凝重地說道：“這是真的。”我好像掉入了冰窟窿，心里涼透了。
第二天，我已知道了總成績是533分與名次：189名。這對我來說是十分嚴重的打擊。我的目標是前100名，卻只考到了189名的成績，這和我的日常生活息息相關，我要多學習，多復習，提前預習；提高做作業(yè)的效率；還要認真。我要實現(xiàn)這三大目標，爭取在期中考試闖入前100名。
考試前后作文 篇3
星期五的下午，我們要考期中考試了。
星期五的早上我早早地起了床了，把一到四單元的.功題看了又看，想考試地時候能考個好成績出來。我慢慢地等默默地看，下午終于來臨了，可校車怎么還不來，這可把我急死了，我像熱鍋上的小螞蟻團團轉，怎么辦呢？那就讓爺爺把我送給學校去吧，爺爺把電動車推動外面，把我送到學校去了，剛一去考試可還沒有開始了，就連班上都只來了幾個同學。我真是太著急了。
啊！十二點鐘到了乘車的同學也剛到，開始考了，開考了，第一考的是語文科目，老師把考試一發(fā)下來，就讓我們把姓名和班級寫上，這次沒有聽寫，可以直接做，我拿著試卷看了看，太簡單了，我拿起筆一就開始做了。一會兒就把試卷做完了，我檢查了一遍，還可以吧，下課了，80分鐘好快就過去了，就連數(shù)年學都考完了，只剩下英語了，10分鐘又過去了，讓課了，開始考英語了，考試卷發(fā)下來，我知道要把姓名和班級寫好，英語，我一個字也看不懂，這簡直是睜睛瞎，一點也不會寫，怎么辦，亂寫吧，好就這樣，下課了，下課了，放學了，有沒有家庭作文啊？老師來，老師來了，是來做什么地？部署家庭作文的嗎？啊不要，這幾天寫作文己經(jīng)很累了，還要寫，老師說：“這作業(yè)不多，很就一篇作業(yè)，題目有五個，自己選一個寫，好了放學了，放四天，星期三來上學。
考試前后作文 篇4
今天，老師說要參加語文和數(shù)學考試。一些學生很自信，一些學生很沮喪。我的基礎不如別人好，所以我也很沮喪。
老師剛剛分發(fā)了試卷。他們中的一些人很快地回答了試卷，其他人咬著筆看著天花板。我很快回答了這個問題，但是當我到達基本問題時，我停下了。就像一輛汽車，在平坦的道路上快速行駛，突然出現(xiàn)了一個大水坑。這些基本問題不會被回答。我已經(jīng)得到他們都空。這是如何移交的。在試卷分發(fā)的那天，當老師叫我的名字時，我忐忑不安地走到講臺上拿試卷。火山爆發(fā)直接影響了我的心臟。你猜我得了多少分？它是67分。就連我們班的小胖子都不如。當數(shù)學試卷分發(fā)時，我非常高興，得了99分。班長在后面喊道:我的語文是97，數(shù)學是96。”在回家的路上，我以為我的父母會因為語文試卷打我，所以我把它撕成碎片。當我到家時，媽媽問我得了多少分，我說:數(shù)學99分，語文還沒有傳下來。”母親說:我數(shù)學學得很好，我媽媽相信你會在語文考試中取得好成績。”就這樣，我度過了一個不安的`下午。第二天，老師讓我們交試卷。老師數(shù)了數(shù)試卷，差一點就到了。我舉手問道:你的試卷在哪里？”我說:“我忘了帶回來。”老師打電話給我父親，讓他把它寄給我。爸爸說沒有中文試卷，但是沒有分發(fā)。當他到家時，他父親勃然大怒。說:“說，你為什么撒謊？”我想哭，但我不能哭。我說:“我參加了考試，不好。”爸爸說:孩子們，即使考試少了，我們也不能撒謊。我們不用考試也能努力學習。爸爸知道你的中文基礎不是很好。沒關系。下次考試我們會考得很好。記住，我們將來不能這樣做。”我用力點頭。孩子們，你們不能說謊，否則你們會像我一樣。
考試前后作文 篇5
最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)、加一、減一的問題不斷地在我的腦海中轉著。抬頭看著黑板，老師在講臺上滔滔不絕的講解，似乎對我們期望很高，回頭看看其他同學，有的認真聽講，有的'認真作筆記，每個人也都積極參與上課活動，再看看同學們的表情，一個比一個認真、嚴肅，彷彿是要上京城去考狀元呢！而我也很努力，希望能達到自己的預期分數(shù)和目標，不辜負父母和師長的期望。
考試當天早上，我仍然抱著緊張的心情做最后的總復習。當考卷發(fā)下時，我二話不說，馬上拿起筆開始作答。但升上五年級的第一次考試往往不太習慣，尤其是小短文，不但要注意格式、錯別字，還要注意字數(shù)和規(guī)則，更要做好時間的分配。不只語文具有難度，數(shù)學更具有挑戰(zhàn)性，數(shù)學主要是觀念、列式、計算準確及仔細，才能得高分。另外，自然和社會當然也是需要細心作答，才能拿滿分喔！
考試后，當老師逐一發(fā)下考卷，有的人開心，有的人傷心，真是幾家歡樂、幾家愁。然后，看著自己的分數(shù)和預期目標，兩個差距不多，但仔細看看自己錯誤的題目時，就覺得本來可以更高分的，卻因一時的疏忽和不仔細，使得可以滿分的我，被小小的扣了幾分，心中有些失望和落寞，但我還是告訴自己下次要更努力、更用心、更細心。期望下次能朝四科滿分邁進。
考試前后作文 篇6
今天，數(shù)學老師抱著一大疊試卷進了教室。后排的同學看見了便開始祈禱：“上天保佑，不要考試，這是家庭作業(yè)。”可是上天好似不領情，老師宣布今天是正式的考試。“幸好我每天上課都認真聽了。”我在心里暗暗竊喜。
開始考試了，我看了看四周的同學。有的看著試卷捂著臉，抓耳撓腮，無從下手，好像在為上課沒有認真聽而懊悔不已。突然，我看見我的同桌拿起筆寫了幾個字，仔細一看，原來是在寫名字，成績好的'人就自信滿滿的開始答題。時間在筆尖流逝著，轉眼便到了收試卷時刻，只見老師面無表情地收走了試卷，那些沒寫完的人十分難過，竟嗷嗷大哭了起來。
第二天發(fā)試卷了，老師說：“現(xiàn)在發(fā)考優(yōu)的試卷！”我忐忑不安地想：我會不會考89分。“張萌，95。”張萌聽了高興得都呆住了，他得意洋洋地去講臺領試卷，正發(fā)呆的我突然聽見老師叫我的名字，“陳一茜，97分，”我高興地跳了起來，順勢得意洋洋地向張萌挑挑眉毛。
謙虛使人進步，驕傲使人落后。繼續(xù)認真聽課，爭取每一次都考出好成績。
考試前后作文 篇7
咦！怎么教室里鴉雀無聲，靜得連一點聲音都沒有？當我正在感到懷疑時，便看見同學們居然都坐在位置上“苦讀”，我也馬上不敢松懈，趕緊放下書包，拿出課本來認真讀書。
放學后，我一反常態(tài)的，馬上跑上樓去讀書，連外面小朋友們在游戲的聲音都影響不了我，我還是一氣呵成的把該念的書給讀完。吃飯時，媽媽還不忘叮嚀我：“明天考試的.時候要細心一點，記得寫完后還要檢查三次哦！”我也知道自己總是粗心大意，常常將該對的地方給寫錯了！這一次，我絕對不能再犯了！
考試時，我很仔細的將題目一個字一個字的看過，細心的寫下答案；當我遇到困難的問題時，我就開始坐立難安，但是我提醒自己千萬別緊張，一定要專心的想出答案，幸好，我都能夠一一的解出來了。
發(fā)成績時，我的心緊張得都快要跳出來了！等我一拿到老師改好的考卷時，我的心臟“噗通！噗通！”的聲音，我都聽得一清二楚，九十三、九十五、一百，隨著分數(shù)的增加，我也比較安心了！但是我知道，自己想進入前五名是無望了！沒想到老師當老師宣布第四名時，我聽見了自己的名字在教室里響起，怎么可能！我又驚又喜，期待著趕快下課，回家告訴媽媽這個消息。
幸好，平時我就有溫習功課的習慣，不然我的成績不知道會是如何，所謂“一分耕耘，一分收獲。”所以下次月考，我也會像這次一樣，平時就要做好準備，才能得到好成績。
考試前后作文 篇8
考試的前幾天，教室的氣氛就顯得和平常不一樣，平常大家總是七嘴八舌。考試時，有的人把握一分一秒埋首苦讀；有的人則心不在焉的玩；有的人搖頭擺腦的念念有詞。放學一到補習班，全班同學都鴉卻無聲，連愛講話的`也都埋頭苦干的猛寫考卷。
快考試時，我一回到家就要讀書，可是時間一轉眼就很晚了，我一下讀自然；我一下讀語文；我一下讀社會，搞得我眼花撩亂。到了吃飯時間，媽媽也不厭其煩的叮嚀我，要仔細的作答，不要沒看清楚題目就作答。
第二天，我無精打采的進入教室，突然，“當！當！當！”上課鐘聲響起！老師手上拿著一疊厚重的考卷往教室里走，老師往前一步，我的心彷彿加快了一秒。考試卷傳到我手上，我奮力的作答，寫完后檢查一次又檢查一次，生怕考不好。“當！當！當！”下課了！大家都議論紛紛說出自己寫的對不對，似乎忘記下一節(jié)還要考試呢！
老師要公布成績的前一秒，上課不認真的，嚇得臉色發(fā)白、悶悶不熱、愁眉苦臉；上課認真的，興奮不已、樂不可支。考試對我們而言是一種考驗，讓我知道我對課程的內容，了解多少和學習的成果。只要平時認真上課就會有好成績的。
考試前后作文 篇9
考試的日子就快來臨，在之前幾天我就開始複習功課，希望能如愿以償?shù)拿星懊?/p>
當我磨拳擦掌準備牛刀小試一下時，才發(fā)現(xiàn)考試的范圍比以前多很多，使我心亂如麻、后悔莫及，沒有早點未雨綢繆，因此只好向爸爸求救。沒想到爸爸聽了大發(fā)雷霆，罵我整天高枕無優(yōu)，想不勞而獲，我聽了真是如坐針氈、心驚膽顫，頓時不知所措，這真是我的因果報應。爸爸不斷的對我耳提面命，發(fā)揮他以前百發(fā)百中的'考前大猜題，集中火力複習，把一天當成兩天用，希望能出奇制勝、后來居上，他說他的要求不高、只要我成績馬馬虎虎，不要太難看即可。考試當天，我的心情七上八下，不知道這幾天的努力會不會功虧一簀，所以我絞盡腦汁、步步為營，希望能如愿以償?shù)目汲龊贸煽儭？荚嚲戆l(fā)下來時，我破涕為笑了，成績還算差強人意啦。
有了前車之鑑，下次考試前，我一定先平時就準備以防患為然，免得樂極生悲。我現(xiàn)在終于知道考試的意義了，原來是要評量我們求學的態(tài)度與學習表現(xiàn)，還可藉以瞭解自己應加強的部分，其實考試沒有這麼可怕！
考試前后作文 篇10
升上三年級，要學的事情也越來越多，眼看月考的日期越來越近，好像有一顆大大的石頭在我心里，掉也掉不下來，我的心情也越來越緊張，我好怕月考的題目太難，一個字也寫不出來，心中的石頭也越來越大，我急得像熱鍋上跑來跑去的螞蟻一樣緊張。
月考那一天，我抱著不安的心坐著等考卷來臨，拿起筆，看看考卷，其實也沒那么難，我的心也輕松了起來。有的人很快就寫好了，我也是，可是我一直檢查，直到老師說：“停筆！”聽到這兩個字時，我心中的'石頭也漸漸放下了，好像躺在柔軟舒服的棉花糖上，飄到天堂享福一樣，身體輕飄飄的，整個人好清幽。
月考后的星期五，老師發(fā)下我們的考卷，當老師叫到我的時候，我那顆石頭又回來了，分數(shù)雖然沒一百分，不過我都有保持在九十分以上，只有數(shù)學很不理想，我課業(yè)上的問題還要再加強點，尤其是數(shù)學，要再加油！功課也要多復習，雖然我這次得第七名，可是已經(jīng)還不錯了，這次的努力，就要看下次的期末考。
這學期的期末考我一定要拿好成績，我一定要好好加油，因為我就是平時不燒香，臨時抱佛腳，我這次成績才會很差，胡適說：“要怎么收獲，要怎么栽。” 唉！這都怪我沒有認真練習才會這樣，好可惜喔！他人騎馬我騎驢－比上不足比下有余，下次我要一直復習一直練習，直到考試那一天，我都要認真努力讀書，才能百尺竿頭、更進一步，考到比這次更好的成績，所以我不要再名落孫山，要更上一層樓。
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