【薦】《時間簡史》讀后感15篇
看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時就有必須要寫一篇讀后感了！現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《時間簡史》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《時間簡史》讀后感1
當你仰望夜空中的星星，你是否會感嘆星空的浩渺？你是否會敬畏造物主的神奇？你是否會驚異宇宙的奧妙？
我會！
產生這樣的感受是在我讀完斯蒂芬·霍金的《時間簡史》后。霍金，一位偉大的.物理學家，身體上的殘疾并沒有讓他喪失對真理的渴求，就像他所說的那樣“思想和精神不能都是殘廢的”他雖然不能說話，但他用一個一個生動形象的比喻向我們揭示宇宙的神奇，將黑洞旁光線的路線類比做警察抓小偷，將膨脹的宇宙比做一個茁壯成長的小孩子，一個個枯燥無味的定理在他的筆下變得栩栩如生，給人以一種美的感受！讓我們遨游在無邊無際的太空中，令人無限遐想。
讀完了這本書，我便深深地愛上了物理這門功課，愛上了宇宙，使我明白人類是多么的渺小，激發了我對外太空的無限好奇，量子力學是否是事物的最終描述？到底是否存在超光速等等。
求知是人類的本性，探索是人類的本能，如果我們能發現一個完備的理論，能使我們人人都可理解，人人都可參與討論我們宇宙為什么存在的問題，如果我們對此找到了答案，那將是我們人類理性的終極勝利——因為那是我們知道了上帝的精神。
抬起頭來，仰望星空，不覺發現我們很多人都在忙碌著去描述我們的未來，卻忽略了我們的現實生活，活在當下，立足現實，才能更好的展望未來！
《時間簡史》讀后感2
史蒂芬·霍金可能是當代最偉大的科學家。
這本不足近10萬字的《時間簡史》則可能是他最出名的著作。
久聞其名，卻一直敬而遠之，覺得自己沒有讀懂它的能力。
直到暑假，在僑中參加區教育局組織的教師培訓，聽到比我年輕的H老師說到他讀了《時間簡史》，頗有收益，這才動了閱讀的念頭。
將閱讀定在了中秋，在有意義的日子里讀有意義的書，當然是件有意義的事。
讀得比較慢，花了一個晚上和三個上午，每讀一章，便起來活動活動，休息一下。
結果——還是感覺沒能讀懂！
該書是談宇宙學的'，談了時間、空間、宇宙起源及演變……
一本書，涉及到了太多的科學家、科學理論和術語。
雖然這是一本致力于普及的通俗的書，但我仍是讀得很吃力。
感到了自己的淺薄。
感到了宇宙的無限與神奇。
感到了科學的玄妙與厚重。
吾生也有涯，而知也無涯。悲乎！
H老師說，他讀完《時間簡史》，朋友驚奇地感到他的眼神變得空明而澄澈。
那么，愚魯如我者，讀完《時間簡史》，朋友們在我的臉上找到的，應該是謙和與敬畏。
《時間簡史》讀后感3
就在今天我拜讀了著名的廣義相對論和宇宙論家史蒂芬·霍金的著作《時間簡史》，讀后我受益匪淺，百感交集……
這本《時間簡史》主要講述了宇宙的歷史和將來、時間和時空的本性、黑洞等令人敬畏的主題，霍金用敏銳的直覺和堅定的推理直接挑戰了已被廣泛認同的傳統量子學、大爆炸理論、甚至愛因斯坦的相對論，在探尋時間和空間核心可望而不可及的秘密這一未竟之業中，它將引導世界各地喜歡仰望星空的人探尋宇宙的秘密。
霍金生于20xx年，在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動。20xx年，因患肺炎做了穿氣管手術，徹底被剝奪了說話的功能，演講和問答只能通過語音合成器來完成。就是這樣的`一個人在輪椅上完成了《時間簡史》這部著作，其不屈不撓的精神實在令人敬佩。他承受了我們普通人難以想象的病痛和折磨，但他卻以他堅強不屈的毅力在輪椅上完成了《時間簡史》。我真是無法用語言表述我對他這種精神與毅力的敬佩。
霍金的身殘志不殘讓我到終老都不會忘記！他以他的毅力書寫了他生命史上最光輝的一筆！他的精神我將刻骨銘心！
《時間簡史》讀后感4
有比光更快的速度么？有，那就是思速。
這是我編的名詞。大清早，一眼望穿窗外巨大的廣告牌，我的思想可以穿透到宇宙的邊緣，不，宇宙以最近的理論來說，是無邊緣且在膨脹中。那思維可以跟它一起膨脹。沒有人能證實你所想的是對是錯。那完美的想像，只屬于一個人－－你自己。
如此幸福。在有時間之前，時間沒有意義。時間是一只沙漏，用于歸結，在宇宙誕生的起點之時起，用于發散。
一部巨史如果僅靠時間記載，最終會丟失。時間中藏著太過臃腫的沙礫，你是一粒，我是一粒。
繞了一個碩大無比的彎子，我丟失了我所想訴說的欲|望。欲|望在無止盡時，若疲累過度，則必然消亡。此道理與相對論的誕生異曲同工，與生命之存亡同歸。
愛因斯坦的'年代，恰逢佛教南宗盛起。用佛教來說說他，可以概括為“放下執迷，修成正果”。如此說是因為：一個經典的試驗，即在地球上以相 對光的來向運動和垂直于光的來向運動的不同觀測者，測得的光速相同。無數人頓時蒙了。若速度等同于距離除以時間，那么相對運動與垂直運動所測的時間無疑是 不同的。相對運動必然加上相對速度，因此減耗了時間。無數人在這個圈子里走不出，愛因斯坦大聲說一句：請別用距離來反推時間，請用時間來論算距離。
如此一個華麗轉身，實在是逼得緊了。懸崖邊，沒路了，怎么辦，怎么辦，想半天，還是在原地。不就是，轉身嘛。
世上大智之事，莫非若此。
《時間簡史》讀后感5
浩瀚的宇宙中，有太多的迷團。它們就像磁石一樣牢牢地吸引著我們，使我們十分渴望卻難以探索這些迷團。就這樣出現了一位思想巨人，他就是史蒂芬.霍金。這個假期我幸拜讀了他的著作《時間簡史》。
當我翻開書時，它果然立刻深深地吸引了我。書中作者在描述“相對論”、“彎曲空間”這些理論時，措詞精確、深入淺出、幽默風趣，絲毫沒有給人一種乏味的感覺。
更加精彩的是書中還有很多精美插圖能夠幫忙我們讀懂它。并且還附有作者對未來宇宙的大膽猜測和推想。優美的詞仿佛又使我們置身于宇宙之中，目睹宇宙大爆炸，恒星的生辰與毀滅……俗話說“聽君一席言、勝讀十年書”，可我發此刻看完《時間簡史》后，書中的'知識與精髓更是勝讀“十年書”。
再談談本書的作者斯帝芬.霍金，《輪椅上的巨人》就是說霍金的。他因患“漸凍癥”被襟固在一把輪椅上40多年之久，但他身殘志堅克服了身體的缺陷而成為了國際之“超星”，他不能寫字，甚至不能說話，但他超越了“大爆炸”、“相對論”、“量子學”等論理，邁入了浩大的宇宙中。盡管他那么無助的坐在輪椅上，但他的思想卻越過了地球飛向了宇宙。
約翰.彌樂頓講得沒錯：頭腦是他自我的住處，他在其中制造天堂的地獄。讓我們記住《時間簡史》，它對我們終身有莫大幫忙，我們將受益匪淺。
《時間簡史》讀后感6
對于高中時期是理科生的我來說，《時間簡史》可以說是十分熟悉和陌生的。之所以說熟悉，是因為在我們學習的過程中難免對其內容及理論有所接觸。而之所以說是陌生，主要還是因為平常并不會對這本書有太多想去了解的意愿。而這一次的特色團日活動便給了我這樣一個機會去拜讀一下這一部作品。
《時間簡史》主要闡述了史蒂芬霍金對宇宙中的各種存在的猜想與推測。其中也不乏理論的闡述與說明。與一般的認識中認為其過于專業而比較難懂所不同，因為其對基礎理論的闡述十分詳細，所以并沒有我想象中的難懂。
讀完《時間簡史》說實話，對我們這些一般人來說，學習生活并不會有什么明顯的改變。但是我們卻也能感受到自己所處的宇宙之偉大與自身的渺小。在更了解世界的`同時也能讓我們重新考慮一下對自己的定位。
在讀完《時間簡史》之后，我也對我們所處的世界以及人類未來的可能性重新產生了各種各樣的幻想。可以說，這本書帶給我們的不止是科學的知識，甚至帶給了我們對未來的期盼。
《時間簡史》讀后感7
浩瀚的宇宙中，有太多的迷團。它們就像磁石一樣牢牢地吸引著我們，使我們十分渴望卻難以探索這些迷團。就這樣出現了一位思想巨人，他就是史蒂芬.霍金。這個假期我幸拜讀了他的著作《時間簡史》。
當我翻開書時，它果然立刻深深地吸引了我。書中作者在描述“相對論”、“彎曲空間”這些理論時，措詞精確、深入淺出、幽默風趣，絲毫沒有給人一種乏味的感覺。
更加精彩的是書中還有很多精美插圖可以幫助我們讀懂它。并且還附有作者對未來宇宙的大膽猜測和推想。優美的詞仿佛又使我們置身于宇宙之中，目睹宇宙大爆炸，恒星的生辰與毀滅······俗話說“聽君一席言、勝讀十年書”，可我發現在看完《時間簡史》后，書中的'知識與精髓更是勝讀“十年書”。
再談談本書的作者斯帝芬.霍金，《輪椅上的巨人》就是說霍金的。他因患“漸凍癥”被襟固在一把輪椅上40多年之久，但他身殘志堅克服了身體的缺陷而成為了國際之“超星”，他不能寫字，甚至不能說話，但他超越了“大爆炸”、“相對論”、“量子學”等論理，邁入了浩大的宇宙中。盡管他那么無助的坐在輪椅上，但他的思想卻越過了地球飛向了宇宙。
約翰.彌樂頓講得沒錯：頭腦是他自己的住處，他在其中制造天堂的地獄。讓我們記住《時間簡史》，它對我們終身有莫大幫助，我們將受益匪淺。
《時間簡史》讀后感8
公元前4世紀，孔子在泗水邊望著流淌的河水，長嘆：“那逝去的時間不就像這奔騰不息的河水嗎？”表面是慨嘆歲月如流，實際是以此勉勵學生珍惜時間。古往今來叫做宙，宙是時間。佛經里講世界，世指過去、現在、將來，也就是時間。
日常生活中，時間是分、秒、小時、日、月、年。這些只是度量時間的尺度，不是時間本身。人們曾經相信，時間是由無數瞬間組成的。瞬間與瞬間之間彼此連接，不可分割。并且以均勻的速度彼此連接。就這樣從過去到未來延伸。如果畫在紙上，就是一條箭頭指向前方的.直線，這是牛頓的絕對時間。而愛因斯坦的相對論，打破了絕對時間的概念。他用光速不變重新審定了時間的概念。沒有不變的時間，沒有絕對不變的同時性。最著名的例子是雙胞胎的故事。如果雙胞胎中的一個以光速在宇宙空間旅行。若干年后，等他回來時，他的同胞兄弟已垂垂老矣，而他還是年輕時的樣子。這正是因為每一位觀察者都擁有他自己的時間。這種時間是用他攜帶的時鐘來測量的。記得以前看過一本科幻小說，一對不小心進入宇宙飛船的兄妹在經歷了一系列的神奇旅行后，回到家的時候，發現自己的時間比地球上的時間晚了一個季節。
因為在他們的旅行中經過一個黑洞，為了擺脫黑洞，飛船的速度一瞬間達到光速。
《時間簡史》讀后感9
暑假里，我讀完了《時間簡史》這本書，從中學到很多知識。
《時間簡史》這本書的作者是英國大科學家史蒂芬.霍金，自1988年首版以來，它被翻譯成40多種文字，銷售了近1000萬冊，已成為全球科學著作的里程碑和國際出版史上的奇觀。它主要講述了“時間”這個核心的內容，霍金用清晰而又智慧的語言解讀了宇宙的終極物定律，包括空間和時間的.本質、“上帝”在創造世界中的作用以及對宇宙學思想和理論進行了系統、全面的解讀。結合了大量背景信息和理論資料，盡量將原著中晦澀難懂、不甚明了的物理知識點分解開來，運用大量照片、示意圖和解析圖方式，以更直觀、形象的方式闡述霍金的驚人觀點，為讀者更好的理解霍金的理論提供了捷徑。
整本書帶領我們遨游微觀世界和宏觀世界的奇異，將高深的理論物理講解的簡單通俗，從微小的基本粒子到遙遠的星系、神秘的黑洞，講述了“夸克”、“反物質”和宇宙的膨脹、不確定性，重點講了時間的盡頭、時間的旅行及大統一理論。最后展現給我們一個奇妙的境界，粒子做十一維運動、黑洞最后蒸發并和它攜帶的秘密同歸于盡，而我們只不過是宇宙創生的一顆微小的堅果……
霍金把我們帶向了遙遠的未來，有許多未解之謎等待著我們去探索，我們要努力學習，去揭開浩瀚宇宙的面紗，為人類造福，為祖國爭光!
《時間簡史》讀后感10
宇宙從何而來，他又向何處去，宇宙有一個開端嗎，如果有的話，在此之前發生了什么，時間的本質是什么，他會達到一個終點嗎，我們能在時間中返回過去嗎?在第一章的結尾，霍金提出了這些問題，一如艾伯特向蘇菲提出的問題，“我是誰，世界從何而來?”這兩個哲學中最本源的問題促使蘇菲開始思考，并在艾伯特的引導下開始了一次奇妙的哲學旅程，是時間簡史的開篇，霍金也向我們拋出了宇宙學的基礎問題，而后帶領我們進行一次《星際迷航》。
這讓我想到了愛因斯坦的理論，當物體的速度達到光速的時候就能穿越時空。如果這是真的，有一天有人證實時間是由某種物質發出的話，我們就可以有時光機穿梭將來和過去。
一切的一切都聯系著時間，當沒有了時間，物質是否就失去了它的本質意義呢?也許物質存在于時間之中只是我們自己選擇的一種方式，或別的什么為我們制定的。沒有時間的世界是一個沒有連續性的'平衡世界，因為時間與空間是一個整體，是坐標軸上的弦，失去了其中一根，假設是X軸，那么Y軸也就沒有意義了。
所以我說說我對宇宙的理解：我一直想象把地球當作一個細胞，而我們人類就是細胞里面的。每一個細胞都有著自己的生命，最終有一天這個細胞會枯竭。而宇宙可能就是一個人的身體內部。而這個人又是一個細胞里的微小部分……一直循環下去。
人類需要了解自己，以前的自己，人類渴望了解，在不斷了解中不斷進步，不斷地走向未來。
《時間簡史》讀后感11
逆時和超時，在大家看來，無非是兩個新詞，根本無法實現。但是，假設在宇宙中有蟲洞存在，兩者就有可能實現。
超時空旅行，就是從A點瞬間跳躍到B點，不用再經過A、B之間的時間段。就像《哆啦A夢》中的時光機那樣，瞬間跳躍空間，來到未來。那么，如何進行超時空旅行呢？
超時空旅行有個前提條件：假設光速是100，就要把宇宙飛船加速達到99.99，還差0.01就到100。當近光速行駛一段時間后，就會到達將來的時段。例如，小明8點鐘開始超時空旅行，會在9點鐘到達。當然，不只有一個小時可以穿越，有二、三、四、五、六小時，甚至一年也可以越過。而且，在未來世界還可以見到另一個自己，另一個爸爸媽媽。
逆時空旅行，是從B試點瞬間返回到A時點。可前提是要超越光速。這似乎無法達到。現在，有一家公司制造的火箭能加速到99.99，但仍未達到位居第一的光速。唯一的辦法，就是尋找宇宙中具備條件的蟲洞，他可以彎曲空間。何謂彎曲空間？就是能將時空彎曲的物質，縮短了A、B之間的距離為彎曲空間。有了它，就可以輕而易舉的超越光速，回到從前，看到以前的自己。遺憾的'是，至今科學家沒有找到半個蟲洞。
我相信，在未來。一定有更多驚人的發現和發明，一定有更多的機器人超過“哆啦A夢”。
《時間簡史》讀后感12
浩瀚的宇宙，神秘的地球，在《時間簡史》之后，一個個揭開了神秘的面紗。
斯蒂芬·霍金，《時間簡史》的作者。他面對困難，沒有恐懼，戰勝疾病，創造奇跡。他讓我們知道缺陷不是成功的障礙，他用他的一生來實現他的諾言，他為熱愛著的科奮斗一生。我們可以說，霍金是20世紀最偉大的物理學家。
拿著這個沉重的，裝滿了知識的書，我仔細地看著它。首先映入眼簾的，是一個大鐘表，橢圓形的表盤，中間凹得很深，無盡的時間應該是它的.代表。我原以為這本世界聞名的科普書會枯燥乏味，也許還會有點費力，但現在我不得不改變自己的想法了。
霍金先生把復雜難懂的句子變成幽默的語言，幫助你快速理解宇宙的知識和奧秘。
我深深地記得霍金先生的名言，那就是“人如果沒有夢想，無異于死掉”。是的，霍金先生被限制在輪椅上多年，但他的思想仍然活躍。它飛出地球，飛出太陽系，飛出銀河系，甚至飛進上百億光年之外的宇宙深處。
霍金先生以各種各樣的原因來避免外界的干擾，經常在自己的房間里獨自思考宇宙的命運。他可以為他的夢想和事業做出任何犧牲和放棄，他現在所享有的輝煌成就，不是用汗水和心血換來的嗎？
讀完這本書，讓我開闊了視野，我現在發現我只有一些知識是多么的渺小。它讓我愛上了神秘的宇宙，感受到了科學的魅力。科學就是力量，進入21世紀，我們將如何加強國力，發展經濟，使中國在東方站穩腳跟？答案是科學。
《時間簡史》讀后感13
讀過霍老的專著之后，卻讓我思維開闊萬千。霍老的宇宙觀從時間開始，辭海中的宇宙是所有時間和空間的總和。但霍金認為，時間是與物體的運動速度相關的，相對論早有論述。時間與宇宙的開始有關，宇宙開始之前的時間對我們的認識沒有意義。宇宙開始于一個奇點。空間和時間始于大爆炸，其后宇宙一直在持續膨脹。宇宙膨脹的主要證據來源于哈勃的天體觀察，紅移現象證明恒星正在離我們遠去。而且，離我們越遠的天體，離開我們的速度也越快。
傳統的宇宙觀認為宇宙是靜態的，牛頓的萬有引力是靜態宇宙的核心理論，認為物體的運動和位置是可以根據物理規律來預測的。但是萬有引力必然導致天體的坍塌。從萬有引力必然得出膨脹宇宙的結論。但是，從牛頓到愛因斯坦，靜態的宇宙觀束縛了他們的思想。無限的世界超出了我們的認識范圍。霍金認為，人類的認識是有限的，并且不能超越我們這個“宇宙”。從宇宙大爆炸的奇點出發，在光速的范圍內產生了一個四維的時間、空間椎體。人類的`認識不能超越這個椎體，因為不能超越光速。這個椎體就是我們的宇宙。從哲學意義上看，霍金的宇宙觀也對人們的思想沖擊甚大。為何先進的思想都是從西方傳入我國，這與經濟的發展密不可分。“窮文富武”，沒有一定的經濟條件，開展開學研究是不可能的。法布爾、達爾文的例子都很好說明。我國的經濟發展了，產生了富裕階層。未來30年內，我國肯定可以產生影響世界的科學家。
《時間簡史》讀后感14
在這個假期里，媽媽送我了一份新年禮物，這是一本書，當我一打開這本書時，就被這本書給深深的迷住了。我看著這本書時，仿佛到了另一個世界，使我的心豁然開朗，它的魅力像地心引力一樣把我給緊緊的吸引住了，讀著它，我不亦樂乎。它便是舉世聞名的大科學家史蒂芬·霍金撰寫的著作——《時間簡史》。
《時間簡史》是一部非常深奧的書，它是一部物理學的著作，在這部書中，霍金帶領我們遨游外層空間奇異領域，對遙遠星系、黑洞、夸克、“帶味”粒子和“自旋”粒子、反物質、“時間箭頭”等進行了深入淺出的介紹，并對宇宙是什么樣的、空間和時間以及相對論等古老問題做了闡述，使以及相對論等古老問題做了闡述，使我們初步了解狹義相對論以及時間、宇宙的起源等宇宙學的奧妙。
讀了《時間簡史》這本書后，使我受益匪淺，可以比得上學富五車了。知道了什么是“宇宙大爆炸”，黑洞是什么，黑洞是怎樣產生的，恒星會死亡嗎，宇宙會毀滅嗎，宇宙是怎樣誕生的等問題。還沒讀這部書時，我一直認為黑洞是看得見的，恒星是不會死亡的.，太陽是宇宙的中心，宇宙是不會毀滅的等等，讀完這部書后，我才知道，原來，我所想的這一切，都是錯的，讀了這部書后，我才正確的了解了宇宙。所以，《時間簡史》給了我很大的啟發，讓我學到了許多知識。
《時間簡史》是一部很好的書，我非常喜歡它，它引導我走向了物理學的天堂，是為我打開科學殿堂的金鑰匙。
《時間簡史》讀后感15
由于暑假里韓老師讓我們再看一本數學故事書，所以上個星期天，我就硬拉著爸爸到上海書城給我買書。我想：一直都十分熱愛數學，而且又很喜歡看書的爸爸，一定能為我挑出一本適宜我看的書。果然，爸爸馬上為我挑出了一本他中意的書--《時間簡史》。
這本《時間簡史》是由的史蒂芬·霍金所寫的。書名叫做《時間簡史》，那么書中所寫的一切自然是和時間有關的了。為了講明時間，作者從宇宙開始寫起，而后說到空間，而后又說到黑洞，而后再說到蟲洞，最后才得到了結論。書中的語言都充滿了知識性與專業性，讓我感到懵懵懂懂的。雖然如此，但我似乎也了解到了時間。如果讓我結合書中的話來談談時間，那我會說：時間確實可以是一種物質，因為萬物皆是物質，如果時間不是物質，它也就失去了存在的意義，但很明顯，它對于我們無比重要，我們也無法離開時間。用書中的一句深奧經典的話來概括時間：時間也許是不朽的'，至少在我們這些生命短暫的物質看來，那確實是不朽的，它在特定的時間和空間內產生一個點，就這樣無數個點連接在一起，變成線，變成面，就無限制地編織下去，直到宇宙的結束，如果那宇宙沒有結束，也就繼續不朽地編織下去，做那宇宙創造者的壽衣。
我覺得這本書不太適合我看，畢竟我還沒有學過物理，對書中所說的一切都還不理解，但我知道，這是一本對我們人類來講相當重要的書。我想：等我長大一點了之后，再讀一遍這本書，到時候一定能掌握書中所說的知識。
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