（集合）制作的作文10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的制作的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
制作的作文 篇1
今天，我要用橡皮泥制作一匹小馬。首先用咖啡色的橡皮泥做馬的身子，再用粉色的`做了一個漂亮的馬鞍。然后用橘黃色的橡皮泥捏了一個可愛的小朋友，高興地坐在馬背上，他的背上還背了一只五顏六色的包。接著，我又做了一片綠色的草地。最后，我小心翼翼地把馬放到草地上，馬兒美滋滋地吃著草，看上去，真是一幅美麗的風景。
我想把自己精心制作的這匹駿馬送給弟弟玩，因為弟弟屬馬，而且特別喜歡馬。
制作的作文 篇2
今天，我和媽媽一起做了一個芭比好夢風鈴。
我們先把書上的芭比圖形和五角星圖案沒著虛線剪下來。
接著，我們找來一個裝蒙牛牛奶的紙箱，從上面剪了一個圓形下來，這個圓形剛好和芭比圖案的圖形一樣大，剛好可以把它們帖在一起。
然后，我們找來一些細線，把剛才剪下的五角星圖案背對背的'貼在細線上。最后，把細線貼在圓環的正下方。
這樣，芭比好夢風鈴就做好了。它不但能成為我房間的裝飾品，還能給我帶來意想不到的芭比粉紅美夢呢。
制作的作文 篇3
終于盼到今天了，我的心都快樂了花，想知道為什么嗎？因為老師要帶我們去制作冰激淋。于是，我們在老師的帶領下就蹦蹦跳跳，歡天喜地地來到德克士。我們一推開門就有一股香味撲鼻而來，我不自覺地咽了口水。我們的到來讓整個德克士餐廳變成了一鍋煮沸的水，熱鬧極了。放眼看去，桌子上擺著一個個漂亮的小皇冠，好像正等著我們的到來。這時，我們像箭一樣飛沖過去，找到了自己的座位，戴上了漂亮的.小皇冠，同學們你看我，我看你，大家轉眼間變成了一個個有模有樣的糕點師啦！心里充滿了驕傲和期待，準備做出最美味的冰激淋。
我們來到廚房，看見有微波爐、過濾器、攪拌機……我伸手想去摸一下微波爐，姐姐說：“這個不能摸，摸了的話，就會燒著皮�！蔽抑缓皿@慌地把手縮回來。姐姐在接滿水的瓶子里倒上圣代粉，在倒的時候，空氣中彌漫了香味，大家異口同聲地說：“好香呀！”于是，同學們開始拿著攪拌機攪拌，攪拌完之后，放在冰箱里冰凍，接著，姐姐帶我們到外面去接冰激淋了。我一手拿著透明的杯子，一手拉著手柄，接著，我使勁一拉手柄，冰淇淋就流出來了，我做的冰淇淋的樣子就像是懶洋洋的發型，同學們都勸我說：“去加一點調料吧�！蔽艺f：“不加。我要吃原味的�！庇谑�，我如下山老虎一般，迫不及待地吃了起來。
吃的時候，我看見別人把自己的冰淇淋都裝飾得漂漂亮亮的，所以我也去加了一點水果醬，然后又津津有味地吃了起來。我吃下去覺得冰涼冰涼的，真好吃！
制作的作文 篇4
媽媽買了一個新的手機，我想送給媽媽一個手機鏈。
于是，我想到了我在學畫畫的地方，老師教過我們用軟陶可以做成項鏈，發夾，手環，做個手機鏈應該也可以吧！于是，我找來各種顏色的軟陶，還有針，線等材料工具。
我先把所有的軟陶用手搓軟，再把各種顏色的軟陶取出大小不一的'泥塊，接著把不同顏色大小的泥塊揉成許多圓球。藍色的小圓球，做小象有腦袋；藍色最大的一個圓形壓扁，做小象的身體；另一個小球切成兩個半圓，做小象的耳朵。然后搓成五條圓柱形，分別做小象的四肢和鼻子，用黑色軟陶揉成小圓形壓扁做眼睛，用白色的軟陶揉成小圓形做腳掌。最后把小象的各部件都組裝起來，一個形象的小象就做好了！大大的眼睛，長長的鼻子。對了，我還給它加一個美麗的蝴蝶結，一看更可愛了！
媽媽看了，也開心地笑了。
通過這次小制作活動，既培養了我的動手動腦能力，又豐富了我的課余生活。我看著自己的作品，開心極了！
制作的作文 篇5
春節快要到了，我打算做一個大大的燈籠。
我首先在彩紙上畫幾個圓形。媽媽走過來，說：“你干什么呢？”我笑了笑，沒有回答，繼續畫圓。接著我用剪刀小心翼翼地剪下小圓片。把它們一個接一個地對折起來，看起來像一個個小耳朵。然后一個又一個地貼上雙面膠，把它們依次貼在事先準備好的橙色卡紙上。一張藍色，一張綠色，起來讓我覺得眼花繚亂。最后我把長方形的卡紙慢慢地卷起來，兩個頭對貼在一起，然后一個五彩燈籠就大功告成了！
我看一看總覺得少了些什么，哦，對了！還差燈穗和提手。首先我找來一張小紙片，剪成一根一根細條條。上面要空出一小塊地方，這里要貼上雙面膠。這樣燈穗就做好了。接著再做提手，這個很簡單，只要剪出一根紙條，貼在燈籠上就可以了。
我拿著親手做的`五彩燈籠，心里十分開心，仿佛已經感受到春節的喜慶和熱鬧。
制作的作文 篇6
你知道美麗的彩虹飲料怎么做的嗎？來吧，讓我們一起開啟制作之旅吧！
首先，我們要準備的材料有：一個玻璃杯，三個塑料杯，一個量杯，一根筷子，秤，蜂蜜，酸奶，橙汁和勺子。首先，需要倒出同樣體積的三種飲料。先用勺子把蜂蜜倒入劃好刻度的量杯里，然后取出倒入塑料杯中。酸奶和橙汁重復這一過程。注意，三者的體積必須一樣。然后，對三種體積一樣的液體稱重。依次將裝著蜂蜜的`塑料杯放到秤上，秤量出蜂蜜的重量最重，酸奶次之，最輕的是橙汁。最后，先用勺子將蜂蜜倒進玻璃杯中，選蜂蜜作為最底下的是因為它不僅是最重的，而且不易溶解。再用勺子將酸奶導入。在導入酸奶的時候，酸奶總粘在塑料杯的杯壁上，搞了好半天才把酸奶全倒進杯中，這弄得我手忙腳亂。倒橙汁時，可以用筷子貼在玻璃杯杯壁上，利用筷子的紋路將橙汁倒進去，或者直接緩緩倒入。不一會兒，一杯漂亮的彩虹飲料就做好了。
通過這次實驗，我知道了做科學實驗時一定要嚴謹，認真。因為在我第一次做實驗的時候，只是因為倒橙汁時有點急，酸奶溶解了橙汁，就功虧一簣了。以后我如果要做科學實驗的話，一定要非常嚴謹，認真地對待它！不過，這次實驗成功了，我還是非常高興的！因為我做出了美麗又美味的彩虹飲料。
制作的作文 篇7
中國，地大物博，幅員遼闊，每個區域都有美食，小到一個小村落都有當地獨一無二小吃，比如：山西的肉夾饃、廣東的腸粉、江西的米粉、內蒙古的羊肉全宴、東北三省的大燉菜、北京的烤鴨、福建的佛跳墻、重慶的火鍋和四川的兔頭……如果把世界的吃貨比作一尺，那其中的中國人就有八寸！
今天，不說有名的佛跳墻，沒吃過也瞧不到，我主推畬族的烏米飯吧，下面我們開始制作。
首先，需要采摘或者購買大量的原材料——烏稔葉。烏稔葉一般生長在矮小的灌木叢中。需要注意的是，要用葉子大的烏稔葉，因為小葉子的烏稔葉色淺且感不及大葉烏稔葉。再將烏稔葉搗碎碾成略黑的青色液汁后，將生糯米倒入充滿山野氣息的烏海中暢游，充分吸取天地日月之精華后，待到生米披玄時，裝入木桶中。將木桶安放在倒上山泉水的柴火大灶的.鐵鍋中，松針引火入灶，用柴木之氣燃大火，以蒸桶中之米。
過了許久，一股股人間煙火伴著山林間的清氣飄散在空中，那輕飄，那娉婷�；颐傻腻\緞，落下縹緲的雨，果然吃慣了瓊食玉液、山珍海味的天上神仙都饞哭了。高端的食材往往只需要最樸素的烹飪方法。在掀開蓋子的那一刻，濃郁的香味兒使人心曠神怡，熱氣彌漫房屋，漸漸化作了遠山間朦朧的云霧。
朝著桶中望去，隱隱約約可以看到粒粒飽滿，富有光澤、帶有水露的紫烏紫烏的米飯！
這樣的烏米飯軟軟糯糯，十分可口。但是，遠不夠完美，將它放在凜冽的風中吹打，使它變得冷又硬。再將鳥米飯倒回鍋中，加入適量的油進行翻炒。翻炒可出鍋時，加入潔白無瑕的白砂糖、大而緊實的紅棗干、甜甜膩膩冬瓜糖、小巧玲瓏的花生米，最后再添加上點睛之筆——芝麻，這就大功告成了！
喜歡吃甜食的，紛紛搶奪；肚子餓的，一口一個好吃。我喜歡我們福安特有的烏米飯。
制作的作文 篇8
今天作文課上，老師讓我們四個人為一個小組一起合作制作手抄報。
說干就干，大家立刻開始討論分工。不一會兒，我們組就分好工了：我負責畫畫，圣恩同學負責寫字，其他兩位同學負責整理挑選收集的資料。
接著老師給每組發了張八開的紙，我們就興致勃勃地做了起來。剛開始，我們每個人各司其職，工作進行得非常順利，可沒過多久，只聽圣恩“天啊！”一叫，把我嚇了一大跳！我忙問怎么了？只見她一臉沮喪地指著紙上的錯別字，我一看，真的！這下怎么辦？得趕緊想辦法把這個錯給改過來呀！可不能涂改，一涂，我們的報就不整潔了，看著另外兩位同學，他們正忙著在挑選內容，怎么辦？怎么辦？突然，我靈機一動，長長地松了一口氣，圣恩疑惑地看著我，我笑笑說：“有辦法了！”我拿起手里的畫筆在錯別字上面畫了一個紅紅的愛心，嘿嘿，這樣一來，錯別字遮住了，小愛心看起來還挺可愛的呢！圣恩高興地直夸我畫得妙啊！問題解決了，我們沒來得及多高興一會，就趕緊抓緊時間繼續做了。
我們一起合作，一起努力，終于在鈴聲響起時做完了�？粗约旱某删停覀儌�個都美滋滋的`，心想：我們團結合作，互相配合，做出這么漂亮的手抄報，一定能有一個好成績！果然不出我們的所料，在最后的評選中，我們的作品取得了第一名！大家不禁相互擁抱，歡呼了起來。
這節作文課太有意思了，我真希望老師以后能多讓我們開展這樣的活動，既能讓我們進行快樂地實踐，又能增進同學之間的友誼，還能讓我們用我們的手寫我們的心。我愛這樣的課！
制作的作文 篇9
“終于完成了！”我高聲地歡叫道！想知道我在干什么嗎，哈哈，告訴你吧，我在做一只小蝴蝶。你還想知道我怎么做？請隨我來！
我先拿出一張長方形的紙，再用顏色筆在紙上畫一些形狀，涂上各種不同的顏色，這一步十分關鍵，這些形狀將要當成小蝴蝶翅膀上的花紋，得認真畫才行。
接著，我把長方形折成正方形，然后把多余的部分剪下來，我把正方形對折成兩張長方形，沿著折痕撕成兩半，我把其中一半像折扇子那樣子對折起來，一開始有點慢，不過折多了，動作自然就嫻熟起來，很快，我們就把蝴蝶的.大翅膀做好了。
接下來是做小翅膀，我們把剛剛撕下的另一半用來做小翅膀，這一步很簡單，就像剛才用來折扇子的方式，就做成了小翅膀。最后我們用老師發下來的繩子捆住蝴蝶的兩對翅膀，一只漂亮的蝴蝶就在我的不懈努力之下終于誕生了，我樂得手舞足蹈的，心情十分激動，雖然制作過程有一點繁瑣，但是我不在乎了，最后果然成功了。
這個制作使我明白了：只要你用心去做，就能把事情做好。
制作的作文 篇10
自從老師強調要多動手，鍛煉動手能力以后，我們幾個好伙伴就經常湊在一起做這做那，瞧，我們現在正做面餅呢。
我們買了足足有三斤面粉，一份用來做白面，一份用來做雞蛋面。我和其他兩個伙伴做的是雞蛋面。
我們先把雞蛋一個個打好放在碗里，攪拌均勻后，把蛋液倒在面粉上，經過反反復復地搓，面基本上揉成了一團，我們每個人分一點自己搓，但是，那面團很硬，桌子都有被我們搓得一搖一擺的，發出“咯吱咯吱”地響聲，我一邊搓一邊哼起了我改編的《健康歌》“左搓搓，右捏捏，變出一個大面餅……”在我們的歡笑聲中，制作面餅的第一個步驟——和面終于完成了，接下來我們要完成最關鍵的步驟——做面餅。
“哈哈，開攻�！蔽遗e起菜刀，菜刀閃過一道寒光，不一會兒，面團就被五馬分尸了。我用桿面杖在面團上桿來桿去，基本上就成了一個圓，不過很厚，看來會煎不熟，我的大腦以超光速轉了一圈，把餅桿薄不就行了嗎？于是，我使勁地壓，把餅的面積擴大了一倍，這回餅變超薄，輕輕一捅就會破。可是，我左瞧瞧，右看看，總覺得好像缺點什么，跟普通的沒什么兩樣，那我應該怎樣創意呢？我思考著。突然，我瞟了一眼白面粉，腦子里靈光一閃，“對，就這樣�！蔽易匝宰哉Z道。我拿了一團白面團，把它也得和雞蛋面一樣薄，一樣大，然后，把雞蛋面放在左邊，白面放在右邊，用桿面杖一錘，兩個面餅就老老實實地合二為一了，我把它稱為雙子餅。“耶！我完成了。”我舉著我的作品自豪地圍著桌子轉了一圈，小伙伴見我完成了，急得干瞪眼，過了幾分鐘，她們也陸續完成了，蘭瑛地是笑臉餅，玉柔的是漢字餅，小力的`是字母餅，各有各的特色。
最后，我們的主廚菲菲出場了，她熟練地操作著廚房里的各種用具，鍋里的油一沸騰，她把面餅放入鍋里，反反復復翻滾，不一會兒，我們的餅都出鍋了。我咬了一口自己做的雙子餅，既脆又酥，真好吃，我情不自禁地叫了起來。
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