幼兒園老師表揚信
在當今社會生活中，接觸并使用表揚信的人越來越多，通過表揚信可以對他人的行為表示贊揚。相信很多朋友都對寫表揚信感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的幼兒園老師表揚信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園老師表揚信1
xx幼領導：
你們好！我是小班張釗赫的家長，赫赫已經入園近一年了，一年中，赫赫的變化總會給我們帶來驚喜，這里面滿載著園長和全體老師們的愛心，耐心，責任心，尤其是梁，李，魏老師對孩子的關懷讓家里放心！
入園后赫赫改掉了很多不良習慣，也喜歡與他人交流了，回家后會經常給我們講他的三位媽媽，英語老師，甚至沒有教過他的'肖園長，沈老師，保健醫(yī)李阿姨和那位年輕的“警察叔叔”。我們深知孩子的這些變化離不開你們的付出！
同為教師的我深知這一職業(yè)的忙碌與辛苦，可我更懂得幼兒園的老師會更累，付出的會更多，你們既是老師，又是媽媽，有時又是保姆，保潔員。作為家長，我心中充滿了感激與敬佩。正是有了你們的付出，孩子才會不斷的進步，家長才能安心工作，最后再次說聲：你們辛苦了！
此致
敬禮！
姓名：xx
20xx年xx月xx日
幼兒園老師表揚信2
尊敬的園領導：
您好！
xx小朋友自從上了幼兒園，有了很大的變化，首先，他變得膽子大了，見了陌生人也不怕了；其次，xx變得有禮貌了。每天見了老師都會主動打招呼“老師好”、“老師再見”，在幼兒園里活動量大，xx的飯量增加了，晚上睡得也好，而且在老師的.指導下，xx學會了正確使用筷子，還會幫助媽媽疊衣服，有一天還洗了自己的一只小襪子。
這一周，xx表現非常好，每天積極上幼兒園。不哭不鬧，走在路上都會開心的唱起歌來。去了幼兒園也努力學習，快樂游戲，回家后能夠將學到的體操、手指操、兒歌表演給我們看，這一回xx已經得了三朵小紅花了。
現在，xx的口頭語是“我老師說”在老師的影響下，xx漸漸養(yǎng)成良好的生活習慣，也學會了很多，非常感謝小二班各位老師的辛勤培育，使xx取得了巨大的進步。
xx
20xx年xx月xx日
幼兒園老師表揚信3
尊敬的領導：
您好！
時間過的真快，非常感謝你們給我在幼兒園的工作機會。以及這兩年給我的幫助和關懷！但由于個人原因在這里提出辭呈！
在這兩年里幼兒園給我很多機遇和挑戰(zhàn)。讓我在工作崗位上不斷提升，在這里真的'學到很多，記得剛開始在上講臺的我，拿者粉筆就會發(fā)抖，面對二三十個小朋友還會語無倫次，而現在我可以拿著話筒對著四五百小朋友和六七十個家長也可以暢談自由，原來管理一個班都還會膽怯，現在可以帶領一個級，在這里你們帶領我們學習《弟子規(guī)》，在我們學習的過程中，教會我們做人的道理和義務，可能我們剛開始回懵懵懂懂，相信有一天會明白。很多次的外出培訓，在我的教育路上也增添的很多知識，這一切的一切，我都會記得是你們給的，由衷感謝！
提前三個月上交辭呈，這樣您有時間去找合適的人來填補我的空缺，同時我也會盡量協(xié)助新人的工作交接。
在此也希望領導不要給自己那么大的壓力，要讓自己帶自由和快樂的生活，多給老師引路，道路是她們自己走出來的。希望幼兒園越來越好！
此致
敬禮！
辭職申請人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園老師表揚信4
尊敬的紅星幼兒園的老師們：
你們好!我是小一班韓汶睿的媽媽，在此借著紅星幼兒園的育兒網站對幼兒園的全體老師，特別是小一班的老師們表示由衷的感謝!
隨著孩子的慢慢張大，孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程，在家里每個人都當孩子(韓汶睿)是寶，特別是我，已經把他慣壞了，只要他一哭鬧，我就手足無措，更別說是什么有計劃的對孩子的進行的培育了。之前我的心總是忐忑不安，一方面想到孩子到了入托的年齡了，一方面確實有點舍不得，因為孩子小，自理能力差，更怕他心理承受能力差，不會吃飯怎么辦?不會大小便怎么辦?可是一想到孩子的未來，就不得不忍下心來，把孩子送進幼兒園。經過我多方的.打聽，家長們對紅星幼兒園的評價很高，于是我便把孩子送到了這里。雖然我家韓汶睿入園剛剛兩個月，但我感覺到了他的很大變化。每當他高高興興的走出幼兒園時，我就打心底的感謝老師們，是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷改變的我兒子。在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導下，孩子像變了一個人似的，突然張大了許多，懂事了很多，改掉了以前的壞習慣。他們從來都不和孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真的進行引導�，F在孩子吃飯可以自己吃不用喂了，我表揚兒子說：“兒子你真棒!吃飯吃的真好，是個乖孩子!”孩子回來后還會向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈，尤其是數鴨子舞，兒子跳的棒極了!還有老師們教的兒歌：“幼兒園像我家，老師像媽媽�！笨粗鴥鹤娱_心的笑臉，我真的很欣慰，心中的石頭也落地了，我從心底慶幸將孩子送到了紅星幼兒園，感謝貴幼兒園的教師們對孩子的教導，由衷的真誠的感謝韓汶睿的啟蒙老師們，你們是偉大的
我相信每個孩子的家長都會像我一樣感激你們!再多的華麗的話語也表達不了我對你們的感激之情，在此獻上我最真的祝福，祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上!
xxx
20xx年2月12日
幼兒園老師表揚信5
親愛的導演和老師：
您好！
每當孩子開心地從幼兒園回來，我都發(fā)自內心地感謝幼兒園老師。是你崇高的專業(yè)精神和對學生的廣泛熱愛，讓這些孩子體會老師就像慈愛的母親溫暖。老師對孩子從學習到生活無微不至的照顧。我們家長對老師的感激太多了，不能倒在筆尖上。在此，我要向XX幼兒園的全體老師，特別是XX班的張老師、王老師、李老師、趙老師表示衷心的感謝！
孩子們入園以來，老師以極大的愛心、耐心和責任心關心愛護著他們，用鼓勵、欣賞、參與等科學方法幫助他，把愛滲透到他幼小的心靈中。在這段時間里，孩子基本適應了幼兒園的生活。現在每天去幼兒園都不哭不鬧，有時候小臉上還帶著開朗自信的笑容，尤其是語言表達方面。
總之，孩子的進步離不開主任的直接領導和老師們的辛勤教育。以XX班的四位老師為例。這個班的大多數孩子都在三歲左右。我家孩子剛進公園的時候才兩歲七個月。相對來說，你的四位老師工作量更大。因為整天和孩子在一起，不僅要教教育，教課程，還要對孩子的吃，喝，拉，撒，很辛苦。但你毫無怨言，總是面帶微笑的.給孩子帶來快樂。你們是孩子的好母親。你默默無聞，勤勞，汗水澆灌，心血滋潤。
孩子們臉上的微笑；感恩，流入母親的心中。再次感謝XX班的四位老師。謝謝老師，用愛滋養(yǎng)幼芽，給他智慧，打開他的心扉，照亮他的世界。感謝老師教孩子成長，希望幼兒園變得更加繁榮，成為孩子真正的天堂，讓孩子的童年在這里留下美好的回憶。
隨著圣誕節(jié)和元旦的臨近，祝你在新的一年里工作順利，家庭幸福！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園老師表揚信6
尊敬的幼兒園領導：
您好!
一轉眼真快，xx在貴園上學已經有一年多了。
在這一年里我看到了老師對他辛勤耐心的付出，讓他從小寶寶成長為知道幫助大人做家務，和小朋友和睦相處的好孩子。
雖然有時候還是很調皮。
記得開始送他上幼兒園時，真的是不放心呀!他從小都是我自己帶大的，他的飲食起居都是由我負責從來沒有離開過我，就連他爸爸看著我出去一會兒我都不放心，就怕他不適應沒有我的生活，希望你們能夠理解做父母的心情。
我開始準備著適應著離開他的時間，老師們給了我更多的信息。
記得第一天送他去幼兒園，孩子高高興興的和老師進了班。
我佩服孩子比大人的適應能力還強，可是回到家我的心一直安定不下來。
中午練飯都不想吃，只想著孩子是不是在吃飯，他有沒有苦呀?正在想著電話響了，一節(jié)電話一聽是老師心里這個激發(fā)呀!真的一時不知該問什么是好。
只聽老師說是xx的媽媽嗎，自己連忙點頭卻哽咽的發(fā)不出聲來。
聽著老師慢慢的和我講著xx從早上一直玩的很開心沒有哭鬧，吃飯也很香，到最后老師喂吃了兩口就把飯吃光了。
我的心終于放了下來。
老師又說他睡覺時有點想媽媽和他的鹿鹿，哭了一會兒，但是老師有抱著他哄著了，現在睡得很香放心吧!我只有哽咽著和老師說謝謝!放下電話我真的哭了，我頭一次離開孩子，這么小的孩子交給我從來沒有打過交道的人都的手里，我真的是放心不下呀!到了晚上我從園長發(fā)的群里看到了孩子一天從金魚拿到吃飯到睡覺的照片我真的放心了。
看到孩子玩兒的這么開心，吃的這么香，睡得這么香甜，由衷的謝謝老師們。
也替孩子高高興遇到了有愛心，耐心的老師。
隨后的日子里，天天看著孩子帶著高興地表情從幼兒園回來，心也就逐漸的放松了。
過了些日子就開始為孩子的學習擔心了，不想這么小酒教他識字學習，只是想讓他開心的玩，可是也要學些禮貌的東西，很矛盾。
一聽到孩子念了一些簡單的字，還會數數了從一到十，和小朋友玩的時候還學會的分享，在家里還很樂意幫我收拾桌。
我心里特高興，我很少教他這些，只是有些禮貌性的內容自己做事情的時候估計他也在學。
至于其他只是肯定是老師教的了，而且他的學的也沒有壓力，玩的也這種玩中學的教育方式我很贊同的.。
就這樣xx開心的由托班升的了小班，他自己也很高興當了哥哥。
這個學期這個哥哥可能進入了叛逆期變的淘氣了。
在家也不聽我話了，在學校也讓老師覺得開始不老實了。
當然我相信老師會有方面和耐心讓他聽話了，可是在家里我這么辦呢?和他吼，他也不怕，打他吧有舍不得。
這段時間我很頭疼壓力也很大。
一天老師主動找到了我，輕松的和我談話，并教我試著改變我強硬的教育態(tài)度，和老師配合來幫助這棵小樹長好。
我自己也找個好辦法，來對他懲罰兼顧，還是有些作用的。
一天我對他說，你總是不聽老師的話，我覺得老師很不開心。
我很喜歡你的老師，如果你讓老師不開心，我就把她們帶走，帶她們出去玩，她們就開心了。
這是孩子馬上就急了大聲的說不行，她們是我老師不是你的。
雖然他大聲對我喊叫，我可并么有生氣，相反我很高興，說明孩子你不來愛她們的老師了。
有一次xx醒來對我說，夢到了小朋友和胡老師跟他一起吃飯，苗苗老師和她們一樣大一起做游戲，劉老師跟她們一起看書。
我就說，我聽到你睡覺的時候笑了，原來是老師邊小了和你們一起玩游戲了!這么開心，拿我在那呢?他很認真的說，沒有你，快點給我穿衣服我要去幼兒園找老師和同學玩，不能當遲到大王!我有些失落了，看來媽媽不重要了，幼兒園在孩子的心里很重要的位置了。
不過離職一些我當然還是高興了，他喜歡他的幼兒園，他的老師和同學們。
我也更加堅定了我的選擇，這個幼兒園我喜歡!
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園老師表揚信7
尊敬的成園長、中二班的三位教師：
您們好！
師暢來到實驗幼兒園快兩年了，短短的兩年時間，一晃眨眼而過，如果用年來衡量，那是一位數，用月來衡量，那是兩位數，用日來衡量，那是三位數，寫一個一位數、兩位數或者三位數，只需要幾秒鐘，可是那七百多個日子呀，三位教師在師暢身上花費的心思，那是用語言無法形容的。
多少個日月，陪伴孩子最多的是您們;多少個小時，與孩子朝夕相處的是您們。我不知道該怎么表達我對您們的感謝，千言萬語匯成一句話：三位老師，您們辛苦了！有了您們，我們真的感到幸福;孩子交給您們，我們真的放心！
幼兒園的日子，是孩子成長最快的時期。在幼兒園，有那么多老師關心、呵護著他;在幼兒園，有那么多老師守護、關注著他。他在一天天的進步，他在一天天的懂事，跟媽媽說的最多的一句話：媽媽，我愛你！跟爸爸說的最有分量的一句話：等我長大了，給你們買巧克力，給你們買棒棒糖。童言，他站在自己的立場上，把自己最喜歡的東西送給我們！我們怎么能夠不感動！我們做家長的，看在眼里喜在心里。
早上去幼兒園，師暢見到老師的第一句高聲的問候語：園長老師好！老師好！深深地觸動著我，兩年的時間，實驗幼兒園中二班的老師們，竟然把我的`兒子由原來的不喜歡說話，見到生人就躲，變?yōu)楝F在能夠大方清晰、清楚地說出每一句話，這是一個天翻地覆的變化，也可以說是一個奇跡！
兒子會說兒歌了，這對于不善于表現，不善于言談的他來說，那是多么的不容易，每天他都拉著我的手，嘴里一直念念不忘，一直哼哼有聲，尤其是他最喜歡的兒歌，一直在他的口中說出：念念兒歌跳跳舞……完整流暢的話語，清晰有力的字詞，都從他的嘴里流淌而出，這不能不說是一個零的突破。
兒子在幼兒園的點點滴滴都清晰的印入他小時的記憶，等到他老的時候，回憶起幼兒園的幸福時光，一定是最幸福的記憶。
感謝成園長和中二班的老師們，您們用您們的青春換來小樹的健壯成長，您們用您們的激情為孩子們鋪就了一條成功之路。謝謝您們！
此致
敬禮
表揚人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園老師表揚信8
XXX：
我是劉XX寶寶的家長,從進入XX幼兒園到現在已有一年的時間了.從入園前一個什么都不懂的孩子，成長為一名懂得規(guī)矩，懂得禮貌，學會自己的事情自己做的好孩子.作為家長，我們感到非常的高興，也對老師的付出表示由衷的感謝.
尤其在這段時間以來，我們發(fā)現他在很多方面都有了新的進步和提高.我們覺得多多在各位老師和家長的幫助下，真的開始長大了.例如，漱口過去總是在家長的監(jiān)督下才能完成，現在自己的起床后自己搬小凳子漱口.他不僅講究自己的衛(wèi)生，平時也是媽媽的好幫手.做家務時，他也能搭上兩把手，家長也是看在眼里，喜在心里.
多多不但是個愛勞動的.好孩子，還很好學.每天晚上睡覺前他總是主動背幾首唐詩，成語接龍，學習一些英語單詞，認字，在不斷的學習中提高自己.此外，他還變得講禮貌了，見到老師，同學，周圍的朋友都能主動地打招呼.我們知道，這些與各位老師的悉心關懷和精心照料是分不開的
總之，進步很多，就不一一舉例了.希望以后在各位老師的指導下，認真學習，和每一個小朋友友好相處，做一個自尊，自信，自強的小朋友.
此致
敬禮！
姓名：
日期：
幼兒園老師表揚信9
尊敬的xxx老師：
你們好！我們是xx的父母，xx在幼兒園學習已經快兩年了，通過這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝幼兒園的何園長和中一班全體老師們對xx的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。
xx是一個內向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔憂，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環(huán)境、陌生的人群，擔心天性善良的他會被其他孩子欺負；擔心不知深淺的他會讓老師不耐煩；擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病。
入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的`直接領導和老師們的共同努力，老師對家長周到熱情，經常同家長保持良好的聯(lián)系溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的“好媽媽”。特別是負責生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時候，你們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進我們的'心窩。
我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關心過、幫助過xx的所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意！
此致
敬禮！
姓名：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園老師表揚信10
尊敬的老師、親愛的小朋友們：
你們好！
首先，祝你們身體健康！天天開心！
春節(jié)的假期已經結束了，親愛的xx寶貝，爸爸媽媽在認真的給你寫表揚信，相信你一定能夠聽到的，從你出生的那一刻起，爸爸媽媽就因為你的到來，感到了無與倫比的幸福與快樂。孩子的點點滴滴都離不開老師的教育，所以給孩子寫一封表揚信，讓表揚給孩子信心，讓表揚給孩子動力，我希望xx在表揚聲中越來越可愛！越來越自信！親愛的寶貝，小班里你已經度過了半年的時間，你已經有了很大的進步。
爸爸媽媽要夸夸你，因為你有了關心別人的想法。xx寶貝上幼兒園已經有年半了，生活中已經形成了良好的＇行為習慣和作息規(guī)律。生活里你是一個體貼、細心的小女孩，每次媽媽做飯，可愛的你總要跑到廚房說：“媽媽辛苦了”；媽媽值班回來時，你會說：“媽媽你很累了吧？快歇會兒吧”；爸爸每天上班，你都要跑到門口說：“爸爸開車注意安全呀�！卑职謰寢屄犃四愕倪@些話，幸福隨之溢得滿滿的，心里暖暖地，甜甜的。
爸爸媽媽還要夸夸你，因為你懂文明講禮貌。在你跟小朋友玩耍的時候不小心碰到小朋友時，你會非常小心的對她說：“對不起，我不是故意的，請你原諒！”；爸爸媽媽送你禮物的時候，你知道說：“爸爸媽媽謝謝您，我不會亂要東西的。”跟小伙伴玩耍時能主動把自己的`玩具和故事書借給小伙伴玩；在外面碰見爸爸媽媽的朋友，都能主動打招呼；看來xx已經能夠跟小朋友友好的相處了。
爸爸媽媽要夸夸你，因為xx養(yǎng)成了一些非常好的生活習慣。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念，知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序，回家后知道換鞋、脫掉外套、洗手；還知道飯前洗手，并主動幫媽媽收拾餐具，晚上睡覺前知道把衣服脫下來后整整齊齊的疊好放到一邊。
爸爸媽媽特別感謝機關幼兒園，感謝你的三位老師，是她們教給你如何做一個真正懂文明講禮貌的孩子。總之在你的眼里，幼兒園已經成為了你的另外一個家。感謝x老師，xx老師，xx老師，教給你知識，教育你懂得禮儀，幫助你養(yǎng)成好的習慣。
最后，希望xx寶貝在20xx年里更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫下你更多更好的表現。
xx，加油！加油哦！
表揚人：xx
20xx年xx月xx日
幼兒園老師表揚信11
尊敬的園領導：你好！
我是孩子xxx的家長，我的女兒就讀于xxx幼兒園中二班。
孩子進幼兒園之前，我對孩子選擇哪一所幼兒園費盡了腦筋，經過仔細考察，我最終選擇了寶威幼兒園，雖然聽說過寶威比其它幼兒園好，但是我還是有點擔心，因為我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，吃、喝、拉、撒都不能獨立，給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從夢婷進幼兒園后，在她的四位老師的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習慣。
雖然至今我還不知道四位老師的名字，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的大姑娘，但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的.孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。因此我非常感謝夢婷的這四位老師，想借這封信來表達我對四位老師的感激之情，望園領導傳達。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園老師表揚信12
尊敬的幼兒園的領導、老師們：
你們好!
我僅以此信表達我們全家人對托二班薛老師、麗麗老師、郭老師的衷心感謝!
我的`孩子琦琦在貴園學習一年，在這一年中，孩子進步很大，學會思考、講故事、唱兒歌、做手工、做早操，養(yǎng)成了許多好
習慣。是一個講衛(wèi)生、懂禮貌、有愛心的小朋友。我們高興的看到在薛老師的培養(yǎng)下一點一滴的進步，記得一年前，她剛入幼兒園，還不適應幼兒園的生活，每次送她上學時，她都不情愿離開家，而現在即使是周六她也會主動提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起�？偸欠Q呼老師像媽媽一樣。在放假時說想念老師、想念小朋友。
琦琦在園上的年紀大些，孩子表現懂事、謙讓、有愛心，對小朋友很友好，在回家路上見到熟悉小朋友主動打招呼，總是說是我托二班的同學，很快樂很陶醉的樣子。她們班是一個大家庭，團結友好的大家庭，孩子在一塊沒有矛盾，沒有抓撓、爭執(zhí)。我們家長把孩子放在托二班很放心。親朋好友羨慕我有一個懂事的孩子。這些都是老師們對她的教育結果。
最后請允許我們再次向辛勤工作的園丁們說聲：老師們，您辛苦了!感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!
此致
敬禮!
幼兒園老師表揚信13
尊敬的校領導：
您好，我是貴園小二班小A同學的家長，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。
小A入園兩個多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長我感到由衷的欣慰。
首先，他的生活自理能力有了重大的提高。剛入園時，小A吃飯、穿衣等等都完全不會，而且全無學習意愿，讓他學習他都只說：不會就不會。現在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學習的意愿，能自己練習自理。
其次，性格也開朗許多。原來他是一個內向的孩子，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩�！，F在能主動打招呼，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語，現在有了更多愛好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動。
此外，還有許多方面，例如良好的生活習慣，玩具玩過了會歸放原處，吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的`集體主義，這都他開始了社會性的表現。
剛開始把小A送到貴園，我們家長是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學到現在自己背著書包從校門入班級，高高興興的上學，甚至于覺得現在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導與幫助，讓家長完全放心，讓小A茁壯成長。
寫信人：
日期：
幼兒園老師表揚信14
尊敬的幼兒園老師：
您們好！
今天終于可以借“征求意見表”一紙表達一直以來我對老師們的感謝。
我是老師，但我不像別人那么細心，對周圍幼兒園并不了解，在同事的介紹下來到了我們園。一則近，更主要是聽說我們園的老師對學生很有愛心。作為教師，我理解愛意味著什么，就這樣選擇了我們園。
有將近一個學期的時間，我的.兩個孩子入園總是哭著找候老師，這使我很不好意思。園長和老師總是耐心微笑地從我手中領走孩子，免了我許多的尷尬。
中班上了一個學期，大班也已近一個學期，孩子從剛入園的對什么都不懂到現在對老師、對小朋友的津津樂道，讓我感覺她倆已融入了幼兒園的集體生活中，學會了與人交往，真是一大進步。
學校開設了英語、珠心算、語言表演的特色課，雖然我的孩子學得不甚好，但是幼兒園從小對孩子們的這種啟蒙讓堅持了一段時間后的我們家長還是非常認可的。尤其是元旦的匯報表演，讓我們感到是學校使孩子的知識由少到多，一天天積累了起來，開啟了她們的智慧。能時常聽到孩子一邊玩一邊念成語接龍、唱英文歌曲念珠算口訣。作家長的真是感到欣慰。
參加了我園舉辦的幾個大型活動：如"六一"，小小運動會，元旦聯(lián)歡會，心里非常高興，也感到震撼：為領導的謀劃，為教師的辛勤付出，為孩子們可喜的收獲。
我總是早早就把孩子送去，接的時候偏偏愛遲到。每當我看到老師辛勤地擦拭桌椅，看到老師為留下的孩子念兒歌做算術，我就會感動，進而聯(lián)想到她倆常說的話："老師可漂亮呢！""我喜歡。老師。"于是不由得開始自省。孩子的感覺是最真切的吧。
薄薄一紙道不盡家長對我園工作和教師的情意，只希望新的一年我園特色更鮮明，教師更出色，環(huán)境更優(yōu)美。星星雖小卻更燦爛。
此致
敬禮！
感謝人：xxx
日期：xx年xx月xx日
幼兒園老師表揚信15
尊敬的老師：
你們好！
我們是貴園小一班劉xx的家長。劉欣悅從去年9月入園到現在已有將近一年半的時間，從入園前不懂事的孩子，已長成懂規(guī)矩、懂禮貌，學會自己的事情自己做的好孩子。作為家長，我們感到非常高興，也對老師的'辛勤付出，表示由衷地感謝。感謝她們對我們的寶貝女兒的悉心照顧和諄諄教導。
在貴園老師精心教育下，我們的寶貝最近進步很快。在生活上，孩子的獨立意識很強，自己穿衣、自己吃飯，還會自己洗小口罩、小襪子，還搶著擺碗筷掃地，表現非常好。這學期老師的感恩教育很成功，孩子有了顆感恩的心。孩子能尊敬師長，看到媽媽工作累了，會走過來體貼地親親媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”。有好吃的都會先給爺爺、奶奶一份，還主動為老人捶背提醒老人吃藥等。在外會主動的和爺爺奶奶、叔叔阿姨打招呼，進園和放學能主動和老師們問好、再見。
孩子的每分進步都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點滴成長都與老師的諄諄教導相關。孩子的成長不僅需要陽光和水分，更需要我們真誠的理解、尊重和關愛。我們相信，愛是溝通我們與孩子心靈的橋梁。老師對孩子的情感影響到孩子們對世間百態(tài)、人情冷暖的。感受體驗，他們會把這種積極的情感體驗轉移到對他人的信任、尊敬和熱愛上。小一班的幾位老師正是這樣做的。她們以和藹可親的態(tài)度、高度負責的精神滋潤著孩子幼小的心田。我們謹以此表達對園領導和小一班老師由衷的感謝！
在這里也提前祝老師們：
身體健康！圣誕快樂！新年快樂！
表揚人：xxx
日期：xx年xx月xx日
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