（優）童年的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙涍^人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的童年的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年的作文1
在時光的洪流里，驀然才發現，二十出頭的自己，該是個大人了，不是嗎？
一直沉溺在哥哥口中的“小朋友”，于是在潛意識里就把自己當作小朋友，可時光不會讓你永遠停留在小時候，life always move on。只是我把自己遺落在童年了。我忽視了，在漫漫歲月里，日益變得高大的身軀，棱角越加分明的容顏，我還把自己當作那個稚氣未脫的小孩，迷戀著各種卡通圖案，總以為有人會包容我的任性。
或許說，我是想找回丟失的童年，找回想要的體驗。
在時光的洪流里，驀然才發現，二十出頭的自己，該是個大人了，不是嗎？
一直沉溺在哥哥口中的“小朋友”，于是在潛意識里就把自己當作小朋友，可時光不會讓你永遠停留在小時候，life always move on。只是我把自己遺落在童年了。我忽視了，在漫漫歲月里，日益變得高大的身軀，棱角越加分明的容顏，我還把自己當作那個稚氣未脫的小孩，迷戀著各種卡通圖案，總以為有人會包容我的任性。
或許說，我是想找回丟失的童年，找回想要的體驗。
總是被放養的我，總是有著諸多規矩要恪守的我，總是羨慕著他人緊閉心扉的我。沒有很多的玩具，沒有父母的陪伴，那是我的童年。
那時，羨慕著所有擁有獨自房間的孩子，看著他們可以在白雪般的墻上貼上喜歡的卡通海報，在門口掛上自制的千紙鶴門簾，在床上放著各種各樣的娃娃，裝飾得美麗夢幻；那時，憎惡著所有的家長會，因為出席的永遠不會是爸媽，總是要對老師解釋，忍受同學狐疑的.目光；那時，羨慕著別人其樂融融的一家；那時，自卑怯懦，倔強出奇。
我知道，事實它或許并不是那么不堪，其中也是有歡樂的，不是嗎？只是痛苦往往比快樂深刻。時間就像是一道催化劑，讓痛愈痛，愈合的只是表面，其實里面早已腐爛到深入骨髓，揭開，徒留茫茫黑夜里的輾轉無眠與痛徹心扉。想要去遺忘，可是它已融在血脈里，放不下，也忘不掉，唯有將其安置在心底深處，不去觸碰那道早已斑駁不堪的回憶之門。
光陰荏苒，當我擁有了一個屬于自己的房間，我卻失去了在雪白墻壁上張貼各種我喜愛的海報的沖動�；夭蝗チ�，那時的心境，那時的環境都已不存在了。
我站在此處，遠遠地望著歲月長河里，那個和我長得一樣卻瘦削稚氣的小女孩，是時候，跟你說再見了；是時候，長大了。
童年的作文2
就在今天，我失去了一件生命中不可或缺的東西，但同時也得到了一張指向光明未來的地圖。
留戀著童年中的玩具，留戀著童年中的游戲，留戀著童年中的一切一切
今天，我終于要和童年說再見了！到了十二歲，身體就會如雨后的新芽般快速生長，心也跟著一起成長�，F在心里裝的是什么，我自己也不知道。每天都在與光陰玩耍，不知不覺玩過了十二年的大好時光，才恍然發現，我已經站在童年的`尾巴上。
在最后一個屬于我們的節日里，來一次特殊意義上的告別。于是，我和幾個好哥們相約回到了小時候經常去的公園，回憶著小時候的場景
公園里，每個小朋友的臉上都洋溢著快樂而幸福的笑容，一個個純潔的聲音，都在敲打著我們內心的深處。在這里，我們似乎又找到了小時自己的影子。腳步逐漸放快，不知不覺就走到熟悉的滑梯旁，遠遠地望著它，近在咫尺，卻仿佛又遠在天邊。
我覺得，它早已不屬于我。走吧，去再滑一次！我聽到了同伴的聲音。猶豫片刻，我們還是硬著頭皮走了過去。
人真的很多，排了一條很長的隊，可唯一只有我這們這三個大高個插在小人堆里，盡管大家都用異樣的眼光看著我們，但童心未泯的我們還是加入到了長長的隊伍中。
終于輪到了我們！我不好意思下去了同伴的聲音再次傳過來，這次我倒是沒猶豫，身子一蹲，哧溜一下順著坡滑了下去，只是短短的距離，小時的記憶盒子似乎都朝我一個接一個撞來，我又似乎回到了從前，感到了從前的簡單、快樂，童年最后一抹陽光照在我們幾個燦爛的臉上。
六一，這個看到都令人充滿童心的節日，我過了12次，也只有這12次。這最后一次六一節，多少有些依依不舍，很不想告別這個快樂的日子，但更多的卻是一份自豪，因為，我不在是只會耍著性子、鬧鬧騰騰的小孩子，與六一的離別，在真正宣告：我長大了！
我們曾經都抱怨著：如果只有童年就好了！但人都應該成長，如果時光停留在童年，那生命就因此而失去了光彩，成功而華麗的生命是要經過一次次蛻變才可破繭成蝶，前方還有更精彩的未來在等著我們，我們還要前進，不是嗎？所以，和童年的告別，又何嘗不是一件好事呢？
于是，我把童年保存在日記里，輕輕和它告別，帶著嶄新的自己和絢麗夢想走下去。那時，即使再多的困難也不怕，因為，童年的回憶已經成為我未來的動力。
那么，再見了，我那無憂無慮、幸福無比的童年！
童年的作文3
童年，總是讓人留戀，似天上的彩虹一般美好夢幻，七色俱全。童年時期天真爛漫的我，總會做出一些有趣的事，比如我們小區里有一個小池塘，我和小伙伴們經常去那里玩，那次去逮魚的經歷讓我的童年又添一抹童趣的色彩。
那時五歲半，我迷戀上我們小區里那個噴泉小池塘，聽媽媽說那里頭有好多小魚，一次周末，我迫不及待地叫上幾個小伙伴們帶上小魚網，去池塘邊逮魚。到了池塘，細細的噴泉時不時灑在我們身上，池底的小魚一見我們就趕緊冒著泡離開了�！斑@小魚跑的太快了，怎么撈�。俊蔽矣行o從下手�！拔覀兙痛粼谶@兒，等它又游上來的時候，我們就趕緊把它撈上來。”其中一位小伙伴出主意。我們拍手稱好，都像躲地雷一般臥在池塘旁邊。我們臥的腿都麻了，遲遲不見水面有任何動靜，正當我們發愁的時候，忽然聽見有人喊了一聲：“魚上來了！”我們聽見后一蜂窩全都跑到水邊，水面被我們的小網勺打破平靜，小魚被我們突如其來的攻擊嚇得驚慌逃竄，我們的出手哪里有小魚靈活，忙活了半天，卻一條魚也沒逮到。
水面又恢復了平靜，我們拿著還在滴水的小漏勺，哭笑不得的看著對方，我們的臉上都濺上了水，像一只只“落湯雞”。這時，媽媽過來找我們了，看見我們這樣立刻笑了起來，“孩子們，你們逮魚可不能胡亂撈�。∵@些聰明的小魚會趁亂溜走，你們必須學靈活一點，才能逮住它。”媽媽朝我們晃了晃她手中的空瓶子，“等會兒你們可以把撈上來的小魚放進來�！蔽覀冎匦鹿奈枇耸繗�，開始分配任務。分配好了之后，我們埋伏在池塘邊，留下一位看守在那兒。不一會兒，看守朝我做了一個手勢，我負責捕魚，靈敏的蹲著跑過去，悄悄伸長脖子，看準正悠閑自得的小魚，我的嘴角勾起一絲笑，輕輕舉起手中的漏勺，以迅雷不及掩耳之勢，給它一個迎頭痛擊，只見水花一濺，小魚騰空出世了。哈哈！我逮到了！小魚正在我的漏勺里擺著尾巴掙扎，我把它放進灌著水的瓶子里，對它說了聲：“被我逮到就別想逃啦！”我的.小伙伴們都歡呼雀躍，臉上都洋溢著笑容。
后來，我們又逮了幾條小魚，帶著豐厚的“戰利品”各自回家了。童年，多么有趣，每一件小事都如同沙灘上的貝殼，讓長大的我依然重拾歡笑。逮魚的樂趣充實著我的童年，讓我的童年有一個美好的回憶。
我的童年生活是快樂的，我會記住這次逮魚的經歷，記住這童年生活的美好時光。
童年的作文4
童年，是一種多滋多味的口香糖，越嚼越有味兒；童年，是一場美妙絕倫的夢，我們在夢里嬉戲；童年，是一副豐富多彩的畫卷，畫著我們美好的回憶……
記得那年，我才四歲，因為是端午節，我和媽媽回到了外婆家和外婆一起包粽子。
經過一路的顛簸，我們來到了外婆家。一進門，便可以聞到陣陣濃郁的香味。我迫不及待地拿了一個包好的粽子，跑到了門外。我小心翼翼地扒開了一個口，咬了一大口，本以為是香甜松軟的.粽子，可結果卻是沒有煮熟的大米。忽然，聽到一陣大笑聲，我轉頭一看，竟是媽媽。媽媽一邊拿走我手中的粽子，一邊說道；“這個粽子還沒熟，你怎么也不看看就吃呀？你這小饞貓！”
我的偷吃行為被發現了，便灰溜溜地跑到院子里玩去了。
就在這時，一只神采奕奕的大公雞向我走來，我的注意力一下子從花朵上，轉移到了公雞身上。剛想跑到外婆那里抓一些米來喂公雞時，說曹操曹操就到，外婆剛好來院子里提水，我便把我想喂公雞的事告訴了外婆，外婆抓起了一些米給我，并說道：“等會兒我們就要吃大公雞了，別玩太久�！�
我一聽，放聲大哭起來，外婆見了，便說：“不要哭了！你要是能讓大公雞下蛋，我們就不吃它。”我眨巴眨巴著飽含淚水的眼睛，天真地想：母雞和公雞都是雞，既然母雞能下蛋，那公雞一定也能。我自信地答應了。
我把米都放到公雞前，看著公雞啄著米，吃得津津有味，我想：公雞要下蛋，一定要補充很多營養。我飛奔到屋子里，把我最喜歡吃的餅干拿出了一塊，掰成小塊，整齊地擺在公雞面前，它便狼吞虎咽地吃著。可都它吃完了餅干，卻不去下蛋，而是悠閑地散起步來。時間一分一秒地過去，眼看就到中午了，公雞卻還沒有下蛋的意思，而我卻只能干著急。
就在這時，我靈機一動，跑進廚房，拿了一粒雞蛋，再快速跑回院子，并大聲喊道：“外婆，公雞下蛋啦！”外婆和媽媽聽了，都出來了，我驕傲地把雞蛋給了外婆，外婆問道：“這是公雞下的嗎？”我一聽，心慌極了，可還是點了點頭。外婆和媽媽便捧腹大笑起來。我奇怪極了，媽媽見我很疑惑，便說：“公雞是不會下蛋的，只有母雞會�！蔽一腥淮笪�，不好意思地笑了。
童年��！你是一幅線條豐富的油畫，處處泛著耀眼的光芒；童年��！你編輯著七彩的夢，不知承載著我們多少的歡聲笑語；童年��！你是雨后浮現于天邊的彩虹，給我們留下了不可磨滅的美好回憶。
童年的作文5
每個人都有童年，不管快樂、悲傷的都是一種回憶。而我的童年即快樂又悲傷。
記得那時夏日灼灼的一天，哥哥來到我家，說有事商量，我們就進了房間而好奇的表妹就在門外偷聽，“這么熱的天，咱們去游泳吧”!一句“不要”就拒絕了哥哥，可他還是不放棄的說“這么熱你也呆的下去?不被烤熟就怪了。”不一定呢……空調那么涼快、不會熟吧!你，哥哥肯定無語了，突然“啪”的一聲，“去，我們去，游泳，玩。好啊!”表妹興奮的說�！昂�，可是妹妹不去就沒意思了吧?”因看我比較愛說愛笑，表妹就一直在說服我，唉，我奈不住她那種“脾氣”。只好答應了。不過還是怕怕的，因為我怕水，而且水很深，不敢游，好友們邀我也會拒絕的，可這次。唉，又嘆了一口氣。
到了游泳館，換好衣服，到了水邊�！斑恕薄斑恕眱蓚�人下水去了，她們游地正盡興，哥哥突然看到我還在岸上，就說“下來玩啊!”我也只當沒聽見。之后，我總感覺怪怪地，好像兩人在商量什么。忽然，哥哥出現在我面前，我嚇了一跳，之后又把我拉下了水，我還什么都沒有想好就已經在水里了，還喝了幾口水，特難受，又有點呼吸不過來了，哥哥見情形不對，立刻把我送到岸邊，我還驚魂未定!他讓我自己休息一會兒，就自己去游了。過了一會，我看見不僅是哥哥和表妹，還有別的人都玩地很開心，我剛想八腳放進去就想到落水的情景，那么難受還是不游了吧，可我也想玩啊，我也很想像她們一樣可以不用怕水，可以快樂的游泳。我的情緒就像兩個人。一一天使和惡魔，一個在叫我大膽的去游，一個又讓我別去，啊!別說了!終于安靜下來了。我決定去游、去嘗試一下，可又害怕，哥哥見了鄒過來說：“我教你游。”“嗯”。在哥哥的教育下，我一點點愛上游泳，當成娛樂。終于、功夫不負有心人，我終于學會并克服了恐懼，那時我真開心!有種說不出的喜悅之情!
人生就像一場旅途，我們即可享受春之嫵媚，夏之熱忱，也會經歷秋之情瑟、冬的'寒冷，沿途的風景，我們都別錯過。一首歌、一句詩、一場細雨，一條小路，一句成功的喜悅，一次意外的跌倒…………每種經歷不管怎樣都充實著我們的人生。
童年的作文6
那是在三年級發生的事了，那時候我是在新路讀書的。
星期五，校長跟我們說：“星期天，有一隊集美大學生要來我們這里和你們一起玩。”我們都高興地跳起來。有的學生還在地上打滾，就像一條泥鰍。
星期天馬上就到了，我迫不及待的跑向學校，像一只赤兔馬，一口起就跑到了學校 。我看到了大學生的車，于是我向他們打招呼，大學生下了車就帶我們去了教室，他們說：“我門來猜腦筋急轉彎好不好�！蔽覀兌颊f：“好�！彼麄冋f：“你們真可愛，對了猜對了有獎品。”“耶”一開始，我就有一點害羞，舉到一半又放下來了。后來，我轉過身去，發現一個女大學生她正在默默的看著我，她還向我比了個加油的手勢。于是，我的心充滿了勇氣，到了最后一題，“永遠關不住的門是什么”我馬上舉起手來，我說：“是球門。”大家都鼓掌了，我拿到了一份禮物，我又轉身，那位女大學生微笑的看著我。我是高興的不得了，因為我知道這份禮物是得之不意的。
猜完了，大學生教我們唱一首歌，叫“綠色空間”我很努力的唱，我知道等一下就有用，大學生帶我們出了教室，準備玩游戲。我這時又看那個女大學生，她走過來跟我說：“你剛才表現的真好，對了我叫張仙娥，外號叫西瓜，你就叫我西瓜姐姐吧。”我說：“西瓜姐姐，剛才真是謝謝你了，我叫李俊葦。”西瓜姐姐說：“李俊葦真好聽的名字，我們去玩游戲吧�！蔽艺f：“恩。”我玩的.是老鷹捉小雞，我做小雞。（如果被捉到了要表演節目）一開始，一只只“小雞”都捉到，最后，就剩下我這一只“小雞”了，不過我還是被捉到了。要表演節目，我就想到了我剛才唱的那首“綠色空間”，不過我又有一點膽卻，這時西瓜姐姐望著我，又比了個加油的手勢，我的心又充滿了勇氣。我用充滿勇氣的心唱了“綠色空間”，唱完，我又再次得到了鼓掌，大家都說：“俊葦，你唱的真好。”西瓜姐姐說：“你對音樂真有天份，我們就教你一遍你就唱得這么好，你真棒�！蔽颐竽X勺說：“沒有什么拉，這都要謝謝你，我每一次遇到困難的 時候都是你幫我的�！蔽鞴辖憬阏f：“你真謙虛，對了，我們過一會兒就要走了。”我說：“什么這么快。”西瓜姐姐說：“不要緊的，我門下次還會來的。再見了。”我無奈地說：“好吧，不過你一定要在來哦�！薄拔視摹彼麄兙瓦@樣走了。
直到現在，這見事我也無法忘，真叫人難忘。
童年的作文7
傍晚，我又回到了老家。久違的感覺竟仍是親切美好。
漫步田間，陣陣蛙鳴飄入耳際，楊梅樹兒依然枝繁葉茂。曾經讓我流連忘返的半畝方塘，讓我又拾回了一串串童年的寶貴回憶……
捉蝌蚪
夏日，太陽回到山那一邊的家，我卻拉著伙伴們，到山后的小池塘去抓蝌蚪。
夏季黃昏時的光景，便是最好的了。我們幾個興致勃勃，拿著幾個瓶子屁顛屁顛地來到池塘邊。
水池并不深，但很涼快，無疑是一個避暑勝地。池水清澈，把水中的一切事物照得一清二楚。捉蝌蚪是有門路的。不能跑到池塘中去，用手去撈那些蝌蚪，否則只會把蝌蚪嚇跑，并且水還會攪得渾濁，便再也沒有機會去捉了。
聰明的，會挽起袖子和褲腿，用木棒小心翼翼地將蝌蚪們趕到預先設計好的地方，大家再一塊兒齊心合力，將那兒圍成一個小水洼，這樣蝌蚪們就只好乖乖地待在那兒了，等著我們“甕中捉鱉”。
等大家抓到滿滿一瓶的蝌蚪時，就唱著歌連蹦帶跳地回家了。我把它們放在后院的小水塘里，總有些日子，我要過來探望他們，它們的腦袋圓溜溜的，活潑的游動著，好像在嬉戲玩耍，可愛極了。
過了些日子，這些蝌蚪變成了青蛙，便一整“呱呱”天叫個不停，后來母親也不允許我去抓蝌蚪了，是因為它長大后很吵，還是因為青蛙是益蟲？后來我似乎也就再也沒有去抓它們了。
摘楊梅
這無疑是個美差事，但也不那么容易。那時我的個子還小。夏天，我提著一個籃子瞎摻和地跟著大人們摘楊梅。說實話，我就是來這兒蹭吃的。
高高的幾棵楊梅樹匯聚在一塊兒，紅碩碩的楊梅壓彎了枝頭，沉甸甸的。每個楊梅都有鴿子蛋那么大。紅得發黑散發著迷人的氣味，讓我嘴饞極了。
大人們畢竟要摘楊梅帶回家，顧不及我。我就小猴似的爬上它的樹干上，踩著枝頭，小心翼翼的摘著楊梅，含在嘴里，甜滋滋的`又有一股酸澀。但如果有時意外的嘗到一顆還沒有成熟的，我便會“啊”的一聲叫起來，瞇著眼，沒好氣的說：“酸得我連牙都要掉了！”
這時，大人們似乎幸災樂禍地大笑起來……
這些事兒都隨著時間漸漸離我遠去，還會再回來嗎？
童年的時光是多么美好，一旦失去了，便再也回不來了。長大后，我常常這樣感慨。漸漸明白，我們除了靜靜懷念著童年，更是要珍惜現在的點滴時光和無限的青春美好，不要讓將來有遺憾！
我又漫步田間，陣陣蛙鳴飄入耳際，楊梅樹兒依然枝繁葉茂……
童年的作文8
童年，一個多么好的詞語！只是它會一去不復返！令我們留戀，令我們回憶。
在我童年的記憶里，似乎沒有什么大事發生，沒有什么大波大瀾，有的也許也就是一些不起眼的事吧！聽著陳紅張信哲的<<童年>>感觸頗深，歌詞無可挑剔的道出了我們的心聲，勾起我們的回憶。可以說的上是大事也許就是和本家的哥哥弟弟去村里別人家里偷玉米，然后再到一個隱蔽的地方烤，那時我奶奶家東邊不遠處有一條河，說是河其實是水溝，但河兩邊還是長滿了雜草。我們就在那雜草叢里生起火來烤玉米，非常不幸的是我們被發現拉，玉米的主人和我奶奶算是鄰居，抬頭不見低頭見，而我們那時畢竟還小，他也沒把我們怎么樣，只是好好的教育了我們．我們也承認了自己的錯誤．
有很多事在做之前不會想到它的`壞它的好，只有在做了之后才會深深的感受到它的好它的壞。現在奶奶家旁邊的水溝雖然還有，但與往日的“芳草萋萋“相比，真是一個天上一個地下！村里人為了各自的利益，不斷的索取河兩邊的土地，哪還有什么芳草萋萋，只有光禿禿的狹窄的河岸。我們也漸漸長大，不再去偷玉米，不再躲在草叢里烤玉米，因為我們知道那樣不對．
童年，曾經想做很多事，有很多的豪言壯志．想做老師，想做醫生，童年承載了我無盡的幻想和理想，只不過那些在那個時候幼稚的成分很高很高．
小時候總想快點長大，長大了就可以天南地北的玩，長大了就可以做自己想做的事，長大了
就可以脫離父母的懷抱，長大了就可以沒有煩惱，長大了就可以．可是現在，我已經長大拉，時間不會等任何人，在那悄無聲息的歲月里，我慢慢的長大，煩惱沒有少，想做的事很多現在不能做不想做，事實是我還沒有脫離父母的懷抱，因為我知道我還不可以．至于天南地北的玩，有些不太現實，有點天方夜潭的味道．很懷念無憂無慮的童年，小時候想快點長大，而現在又想回到過去，回到從前，人，就是那么的不知足．
童年，很讓我留戀，不止是無憂無慮的生活，還有很多很多，那時的煩惱，跟現在的煩惱比起來，顯的很渺小，都是些微不足道的小事．想天南地北的玩，那個天南地北也僅局限與我家方圓三公里的范圍里，有些可笑．不管怎么說，童年提去不復返，現在只有懷念而已．
童年的記憶現在只能是記憶拉，永遠不能再成為現實不能再重現，悄悄的溜走，慢慢的遺忘，只是會偶爾的回憶起童年里的點點滴滴，片片段段，一個人傻笑，一個人分享，因為那是我自己的童年。
童年的作文9
在一片廣闊無限的草原上，回蕩著一陣陣悅耳的旋律。隨著這歡快的節奏，一匹可愛的小馬駒在草原上輕快地奔跑。它小巧玲瓏，活潑調皮，一身銀色的鬃毛在水銀般的月光下顯得格外美麗。我好喜歡它，真想撫摸一下它那銀色的“外衣”。于是，我情不自禁地跑了過去，可馬兒發現了我，看了看我，飛快地跑了，消失在遠方的天際……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我被一陣鈴聲吵醒了，原來這是一場夢呀，我很失望，沉思了許久，終于恍然大悟，它就是童年的化身啊！它活潑可愛，無憂無慮，朝氣蓬勃，我卻可望而不可即，它已不再屬于我。對我來說，童年早已悄然逝去，被我丟在了時間里，再也回不來了，盡管我不想要這樣的結果。我感到了孤單與無助，傷痛與無奈。于是，我很迷茫，一直走著，走著——直到我見到了一本書，這本書叫做《往事》，我停下了腳步，只細地品味著。
我翻到了第一章，這一章的主題是“古靈精怪”。在很小很小的時候，父母就因為工作的原因離開了我，把我寄托在了奶奶家，從此，這兒就成了我的'樂園。那時的我很喜歡搞怪，在大家吃飯的時候，講個笑話，讓大家都笑得噴飯；大家心情不好的時候，做個鬼臉，準能將大家逗樂；無聊的時候，邀上一群伙伴，上房揭瓦，偷鄰家樹上的果子吃；做一些“美味的佳肴”， 讓別人吃，可是沒人敢嘗……這些都是我在奶奶家時的有趣生活。
接著，我又往后翻了一章，而這一章的主題是“調皮搗蛋”。我搬到了外婆家去住，那時的我很大膽，簡直可以說是無所畏懼，和同伴們一起去釣魚、捉蝦、去山上捉蟲子、摘野果，整天就沒有一刻消停。這樣的我，每天都是臟兮兮的，所以經常惹外婆生氣，每當外婆看到我和我的伙伴們去玩，總要嘮叨個不停：“你看看你，瘋成什么樣了？從頭到腳哪像個女生？有哪個女生像你這么頑皮？”可我呢，怎么會聽外婆的話，依然還是邀上同伴一起去瘋玩。
后一章的主題是“改邪歸正”。我隨父母一起來到了他們工作的地方——浙江。在他們的軟硬兼施下，我漸漸地懂事了，知道自己不應該再這么瘋玩了。于是，我便開始認真地對待學習，學習成績也一下子有了好轉。從此，我便成為爸爸媽媽的驕傲。我變得文靜，懂得體貼他人。而那個“惹是生非”的我便不復存在了。
此刻，那個頑皮、可愛的女孩又出現在我的眼前。她就是我的過去。過去的終究要過去，再來挽留也只是徒勞。既然如此，過去的就讓它過去吧。我們應該把精力投入在今天的生活中，創造美好的明天，讓我們的明天變得更美好、更燦爛！
童年的作文10
童年，是春風中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。但媽 媽就不一樣了，媽 媽常講她的童年，媽 媽沒上過幼兒園，沒見過玩具，更沒嘗過雪糕什么的，平常的日子里從沒買過新衣服，只有等到過年時才有一件花布衣服穿，媽 媽說她的`童年只吃過洋糖，還得是過年時才能吃到，媽 媽的壓歲錢只有一毛錢。一毛錢能買啥呢，簡直不敢想象，但媽 媽說已經夠奢侈了，有的伙伴還沒有這一毛錢。媽 媽說了，一毛錢能買三根鉛筆一顆洋糖呢。
媽 媽四歲時就看家看小姨了，我四歲時還坐在媽 媽懷里撒嬌呢，媽 媽五歲時就能幫外婆做簡單的飯了，掃地、掃院子、拾豬草是天天都要干的事。我三歲就上幼兒園了，媽 媽十歲時才上小學，媽 媽說外婆送她上學前的那天晚上，她高興的一夜沒合眼，盼啊盼，天終于亮了，到了學校，一切都是那樣新鮮，特別是嶄新的課本讓媽 媽愛不釋手，媽 媽愛老師，愛同學，更愛學習知識，老師、同學也愛媽 媽。
我上幼兒園時，媽 媽把我交給了一位長頭發的女老師，老師牽著我的手走進了教室，我看見同學們一個個哭得臉通紅通紅的，嘴里不停念著：“爸爸、媽 媽，我要回家！”老師想盡一切辦法哄著他們，逗他們開心。看著他們，想到我馬上也要加入他們的行列了，差點愁死我了，但想到媽 媽上學有多么不容易，我就忍住了，乖乖坐了一堂課，老師都夸我勇敢可愛。
媽 媽十一二歲時，每周周末都要給學校拾羊糞，伙伴們一起去山溝里拾羊糞，一大早帶些干糧去山溝里，天黑前回家，餓了吃干糧喝溪水；累了把腳泡在溪水里一邊玩一邊抓抓小蝌蚪，逗逗小魚。麥收季節，大人收麥子，大孩子們運麥子，小一點的孩子拾麥子，田野里可熱鬧了。到休息時，隊長把哨子一吹孩子們像飛出叢林的鳥兒涌向樹蔭，一邊喝水一邊玩，有的跳橡皮筋，有的坐在草地上談笑，好像一點都不累。大人們也感慨的說：“到底是孩子啊，有活力，有精神。”
媽 媽的童年是那樣美好，那樣充滿樂趣。它像是一幅畫，描繪出童年中的歡聲笑語，它像是一個五味瓶，包含著童年中的酸、甜、苦、辣。
童年的作文11
有人說，童年是浩瀚的宇宙，往事猶如天上數不盡的繁星；有人說，童年的往事優如一望無際的大海中的一條條魚；有人說，童年的往事猶如世界上的每一滴水，成千盈白。但我認為，童年歷程中的每一句話，每一個舉動，每一個想法，都是那么天真，那么令人回味。
記得那是個初秋的夜晚。剛吃完晚飯，媽媽帶我去散步。不一會兒，我們便到了一條小河邊。我們放慢了腳步，沿著河岸，接著清幽、皎潔的月光走著。河水可清了，把我和媽媽全映在里面了。河水在皎潔的月光和路燈的照耀下發著彩色的光芒，河面微波粼粼。一會兒，只覺清風徐來，花果飄香。我說了一聲：“真舒服呀！”再看河面，泛起陣陣漣漪，美極了。忽然，岸邊的房子內發出光亮，那一棟棟房子在鏡子一般的`水里重現了。我看著看著便高興的大叫起來：“哈哈，我們可以住到水里了，可以跟魚兒一起玩了。”媽媽聽了邊笑邊摸著我的腦袋說：
“人怎么能住到水里呢?”
“可水里確實有房子呀�！蔽曳瘩g道。
“那只是水中的倒影而以。”媽媽說。
我懂了似的點了點頭，媽媽又帶我繼續沿著河岸走下去了。
小時候的舉動、語言、想法都是那么天真，那童年的點點滴滴真令人向往。這讓我又想起了：
臺風肆虐的破壞著天上，地下的一切。只見天上飄著許多“斑點”，公園里的樹搖搖欲墜，我掂著腳站在窗前發呆。路上的行人都抵著風在路上艱難的走路我看著看著，不禁浮想聯翩。心想：“如果不制止風的話，會—”我腦海里出現了這樣的畫面：
狂風使勁的吹啊。幾棵樹被龍卷風卷起，重重的丟到了馬路中間，幾輛車急忙剎住了車，才免遭車禍，但卻引起了交通堵塞。房子被吹倒了，把許多人壓在下面。整座城市籠罩在恐怖的陰影下。
我急忙從恐怖思緒中回過神來，望著黑壓壓的天空大叫：“風伯伯，您別吹了�！蔽也蛔〉陌蟮�。但風卻聽不懂似的，還在不停的吹呀吹。我哭哭啼啼的跑到媽媽那。媽媽問我怎么回事，我便把事情的前因后果原原本本的告訴了媽媽。媽媽邊笑邊跟我說：“風又不是人，它怎……”媽媽跟我說了后我還是很不服氣。媽媽又跟我說了一便。我這才似懂非懂的點了點頭，又跑到窗戶前看那風了。
童年中的動作、語言、想法看起來似乎都那么可笑，但又是那么的天真，那么的令人向往，那么令我回味無窮
童年的作文12
童年是一首歌，每一個節拍都是快樂的；童年是一首詩，里面有著我們的歡笑；童年也是一條亮麗的彩虹，雖然短暫，但卻令人難以忘懷。就是那一件事情，想起它，我還是會忍俊不禁。
記得有一次，那是一個雙休日的下午，爸爸不在家。我正在客廳津津有味地看著電視，突然，一陣疼痛直從我的肚子里傳來。哎喲！我在心里大叫了一聲，怎么了？隨即又出了一聲冷汗，心里想著：肚子怎么會莫名其妙地疼了起來呢？是不是肚子出了什么問題呀？哎呀，不好！肯定是肚子有了問題，我得趕緊告訴媽媽！
我小心翼翼地跳下沙發，屁顛屁顛地跑到媽媽的面前。
“怎么了，你不是在看電視的嗎，怎么跑過來了呀？”媽媽看見了我，彎下腰問。
我結結巴巴地對媽媽說：“媽媽，我……我肚子……有問題了！是不是要有娃娃了！”
“你肚子難受！？”聽了這話，媽媽急切地問道。
我點了點頭。
這下媽媽可真急了，她從桌上迅速地拿起了包，然后一邊拉著我的手，一邊急促地催著我：“肚子疼就得快上醫院看醫生，快點走，別再磨蹭了，醫院里的人可是很多的！”
我和媽媽十萬火急地趕到了醫院。醫院里人比較多，我們只好耐心地等待。終于輪到我了，醫生左看看，右看看，最后對我媽媽一臉茫然地說：“根本就沒有什么問題��！算了，回家再觀察觀察吧。嗯，可能是有其他的問題，反正沒有大礙就是了�！�
這下，媽媽也被蒙住了。我也很疑惑：這到底是怎么回事呢？
于是，我們倆又趕回了家。這時已將近傍晚，是吃晚飯的時間！媽媽做好了晚飯，我大口大口地嚼著米飯，突然喜出望外地發現，我的.肚子漸漸地不疼了！
“哎，媽媽，我的肚子又不知怎的，不疼了！”我興奮地沖媽媽喊道。
聽了我這話，媽媽也恍然大悟�！芭�，剛才你是肚子餓了��！害得我虛驚一場。既然你餓了，那就多吃點吧�！�
“哦，我懂了�！蔽宜贫嵌攸c了點頭，“原來肚子餓是這么一種感覺啊，我記住了�！�
快樂，歡笑，令人難以忘懷，再加上了憧憬與幻想，這，就是七彩的童年！
童年的作文13
不一樣的時代，不一樣的童年。比起媽媽，我的童年真是精彩而又幸福了！
媽媽的童年
鏡頭一：家
媽媽的家坐落在馬山一個不知名的小村子里。門前有一條小河，媽媽一家就住在河邊的一座簡陋木房里。
那時，媽媽一家有四口人。外公外婆整天去生產隊勞動，只有她和她妹妹兩個人在家。為了能多掙點兒錢，她們有時也去幫忙。一天下來，累得不能動彈。雖然一年四季地勞作，一家人卻常常吃不飽，菜也只有很咸的梅菜梗、干菜、還有一點地里種的小菜。因為條件限制，她們只好吃“醬油拌飯”、“芋艿湯飯”等填飽肚子。她們穿的衣服每件都是外婆縫制的，非常粗糙。媽媽平時根本沒有零用錢，過年也只能得到一張嶄新的一毛錢當作壓歲錢。
鏡頭二：學校
媽媽的家離學校很近。在那個年代，學校那排低矮的教室已經算是上好的了，一塊泥土地就成了學校的操場。老師們上完了課就得忙著趕回家里做農活，學生們聽完了課也都回家割草拾麥穗。晚上媽媽做作業都是在昏暗的煤油燈下完成的，那時電話沒有一部，更別提電視、電腦了�？蓩寢屵�是一步步完成了學業，沒有辜負外公外婆的希望。
我的童年
鏡頭一：家
我家住在縣城柯橋街道城市花園，那高聳在綠樹叢中的紅色樓宇就藏著我那溫馨的`家。
我的家漂亮而整潔，每天傍晚回家我都能吃上外婆精心燒制的可口飯菜。節假日時，爸媽便會帶我下個館子，讓我這只小饞貓過把美食癮。我在家里有個舒服的小天地，墻上張貼著我喜歡的字畫，一張大床占據了很大的空間，新亮的空調，寬敞的衣柜，一堆堆的書籍，一盒盒的玩具，讓我的房間顯得很充實。難怪爸爸經常“親切”地叫我“小皇帝”、“小少爺”。
鏡頭二：學校
我的學校坐落在縣城繁華熱鬧的山陰路上。學校漂亮而華麗，電話、電視、電腦一應俱全。班班有明亮的玻璃窗，嶄新的課桌椅，先進的投影設備，室外到處綠樹鮮花，四季鳥語花香。
在校園里，我們暢游在知識的海洋里，和老師細心探討，與同學傾心交流。我在學�？鞓返爻砷L，時刻努力地用我的聰明才智為我的小學生活增光添彩！
祖國的改革開放經歷了30多年，媽媽那曾經居住過的老屋已長滿了青苔，我們也早已搬到了縣城，住進了高樓。多虧國家的好政策，我和爸媽的童年才有了如此巨大的變化和進步。
童年的作文14
"池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天······草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面······"這一曲動人心魄的歌，小時候的自己只覺得歡快，所以喜歡哼唱�？墒请S著年齡的增長，這一首從未在我心湖蕩起漣漪的歌曲竟然能夠越來越輕易地撥動我的心弦······
是啊，我的童年也是這樣的美好——屋后面的梧桐樹上，知了在聲聲叫著夏天。樹旁邊的秋千上，我和同年的他玩耍在上面。不知何時，他已不再出現在我的生命里。有時候，驀然回首，仿佛我與他仍是形影不離，可現實又是冰涼的，陽光下的殘影只有孤單的一個。所以，我常常會想起那些"年少不知愁滋味"的`日子······
在我的眼中，我和他是天地間最獨一無二的一對，卻又是最平凡的一雙。我們會為了一件再普通不過的小事斗得天昏地暗，也會在面臨大人的指責時有著"為兄弟兩肋插刀"的義氣。還記得，那是一個炎熱的午后，那一天很熱很熱，熱到平時不停叫喚的知了也偃旗息鼓，也熱到人的心都融化了——
那一天，因為天氣太熱，所以我和他就躲到了我們的"秘密圣地"。梧桐樹的枝葉繁茂，在夏天就自然而然的成了一把天然的大傘。我和他躺在秋千上，躲在傘下的陰涼里，愜意地談天說地。也許是夏日的炎熱吧，我和他都有些迷糊了，很快便睡著了。我是被越來越悶熱的天氣悶醒的，等我醒來，卻看不到他的身影，于是，我猛地一躍準備起來，在那一瞬間我聽到了一聲細小的呻吟。"是他！"我一驚，掉頭一看，他坐在草地上蜷著身子，背正好抵著秋千，可以防止我掉下來。不知道為什么，我的心中升起了一股復雜的情感，有欣喜，有感動，有心疼和許多說不清道不明的情感，可說出口時又變成了強烈的憤怒和質問："你為什么要這樣？"也許是被我的語氣嚇到了，他說話帶著顫音："我看你要掉下來了，又不好意思叫醒你，就下來了。我······"我用拳頭捶了他一下，紅著臉說了一聲謝謝。他一笑，明白了我和他之間的默契。
那一天之后，我和他之間仿佛變了，又仿佛沒變。只不過我們倆之間有越來越多的事情只用眼神便可立刻了解。
童年的我和他，同年的他和我，桐年的我們，是那么的美好，那么的幸�！ぁぁぁぁぁ�
童年的作文15
“鄉下老屋的后面是條清澈的小河，那里有蘆葦、樹葉和青草的味道，鳥在天上飛，魚在水里游，河岸廣闊無邊的田野上開滿了油菜花和紫云英，就象金黃色的陽光里，蕩漾著一縷縷粉紅色的云�！�
——這是《童年河》一書中，雪弟童年里最初的記憶。
今天，我要推薦的就是這本趙麗宏老師的兒童文學作品——《童年河》。它講述了內心敏感的七歲主人公雪弟從農村來到城市，面對新環境，結交新伙伴，應對新事物的故事。
當雪弟要離開朝夕相處的親婆和熟悉的小河時，他真想“飛到油菜地里躲起來”，“他的眼淚就像小蟲子在面孔上爬，怎么也趕不走�！痹诮洑v了惶恐不安、孤單嘲笑，困惑自卑后，他幾乎想縮回試圖探索新世界的雙腳，可是最后他還是勇敢地以自己的方式開始了探索，體會到成長的憂愁和快樂。
我也是個內心敏感的孩子，害怕改變、害怕離別。5歲前一直在姥姥家生活，后來因為上學，才回到爸爸媽媽身邊。雖說都在同一所城市，但突然的變換仍然讓我適應了好長一段時間。如果說5歲的那次改變可能還不太清晰，那四年級升五年級的班主任更換更是讓我難過了整整一個暑假。媽媽告訴我，人生就象一段旅途，有些人只能陪你一段，不斷的適應新的學習和生活，也是一種成長。
囚蟻、鬼屋、蘆花還有無法言說的秘密，書中的一個個人物、場景、情節，都讓我感同身受。而最讓我記憶深刻的`是“河里的生死博斗“那一段，吊橋斷了，雪弟下河救人，在順利救起幾個孩子最終體力不支后反被“大鴨子”、“小鴨子”救起。“大鴨子”、“小鴨子”是兩兄弟，家中貧困，上不起學，他們的奶奶還曾被雪弟“捉弄”。是善良和堅持讓他們都化險為夷，這兩者也是我們為人處事中最寶貴的財富。
所以，我喜歡這本書，不僅是因為這本書的文字和意境非常美，而是我仿佛感覺就是和雪弟在一起，睜大了眼睛，在觀察，在感受，在思考，我的心靈也隨之被溫暖，被感動，被震撼，被啟迪……
我們的童年就像一條小河，從我們生命的河床里流過，它流得那么緩慢，又流得那么湍急。我知道，我無法把它留住，它的漣漪和浪花卻不停地輕輕地拍擊我的心，讓我在困頓和疑惑、曲折和挫折中不斷成長。
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