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一次購物的經歷作文

時間：2023-08-17 12:21:38 購物我要投稿

[優秀]一次購物的經歷作文6篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的一次購物的經歷作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[優秀]一次購物的經歷作文6篇

一次購物的經歷作文篇1

　　今天，我去區內的小商店買東西。

　　到了商店里，“哇！”我大吃一驚。商品琳瑯滿目，搞的我眼花繚亂！我看到了一些吃的、喝的東西，就忍不住想買。但是，我的目的是來買周作本的呀！于是，我箭也似的飛奔到了文具區。我東張西望，忽然，一本綠色封面的周作本停留在我的眼前。“這個本子太漂亮了！”我尖叫起來，把收銀員阿姨嚇了一跳。我拿著它愛不釋手，我決定把它買下來。你看，它是個綠色的'封皮，上面有兩個閃閃發光的戒指。還寫著“心心相印”四個大字，另外還有兩句詩。你說它漂亮不漂亮呀？

　　我拿著這個本子，趕緊去付錢。但又一想：奶奶讓我順便捎一袋鹽回去。想到這兒，我趕緊跑到了食品區。我東瞧瞧，西望望，就是找不到鹽。于是，我又去收銀臺問阿姨。阿姨說：“在門口的箱子里，剛送來，還沒擺到貨架上。”我去到箱子前，挑了一袋鹽，付完款，美滋滋地離開了小商店。

　　回到家，奶奶夸我長大了，我心里甜甜的。

一次購物的經歷作文篇2

　　今天我坐在沙發上看書，媽媽說："寶貝，咱們家沒有白糖了，你去超市買一袋吧！"我說："好的媽媽"！

　　我從媽媽的錢包里拿了一些錢，媽媽囑咐：第一過斑馬線一定注意安全，第二，別忘了找零錢，我說："知道了媽媽。"

　　我飛快的下了樓，手中的錢被我緊緊的攥成一小長卷。走進了那家超市超市里有許多商品，讓我看的眼花繚亂。我想買巧克力呀，水果糖，餅干，土豆好多零食，我的口水差點流下來了！

　　可是媽媽只讓我買白砂糖，我只好去找白砂糖，我邊走邊看，不知所措的時候一位穿著紅色工作服的.阿姨走了過來親切的問我："小朋友，你有什么需要的東西嗎？"我急切地問："阿姨，白砂糖放在什么地方啦？"阿姨指了指那邊低處貨架，我點點頭并說："謝謝阿姨！"我拿了一小袋白砂糖就去結賬了。

　　我看見好多人都在排隊，我隨便建了一個比較少的隊伍，終于排到我了，收銀員阿姨微笑著說："歡迎光臨，需要袋子嗎？"我問："一個幾毛錢？"阿姨說，："四毛錢一個大袋子。"我想四毛錢太貴了，我搖了搖手說："不要了吧？"

　　結完帳我長長的舒了一口氣，飛快的跑回了家，我氣喘吁吁的在門口大喊："媽媽快開門。"媽媽責備的說："怎么這么慢？"長長的喘了口氣說："媽媽因為排隊的人有點多耽誤點時間。"但我心里知道媽媽這是在擔心我的安全，我甜甜的一笑，下次一定會快去快回，不讓你操心滴！

　　這就是我第一次買糖的經歷，很簡單的經歷，但從這點滴的小事上體現出媽媽對我的愛，我從內心深處大聲喊出，媽媽我愛你！

一次購物的經歷作文篇3

　　我六歲時的一天，因為我幫媽媽干了許多活，所以媽媽準備犒勞犒勞我，給我了二十塊零花錢。我看了看想：“今天我買上一個十塊錢的`東西吧？”于是我直奔離家不遠的家美佳超市。

　　我一路小跑，路過超市門口時，我碰到了我們班的楊雪榮同學。

　　她問我：“張可燦，你這是要去干嘛呀？”

　　我心中有些得意，對她說：“我媽媽讓我一個人去買東西。”

　　楊雪蓉羨慕地說：“你真行啊！”

　　我說：“那當然啦！”接著我就走進了家美佳超市。

　　我想：買上一本童話書吧，我左挑挑右選選，終于挑中了一本《安徒生童話全集》，但我覺得有點貴，因為我還想買上一包巧克力，可是我實在太喜歡這本《安徒生童話全集》了，怎么辦呢？算了罷，不買巧克力了。剛好也省點錢。所以我只好去收銀臺付錢了。

　　到了收銀臺還沒等阿姨開口我就對阿姨說：“阿姨，我沒有帶家緣卡”。阿姨微笑著對我說：“好吧，那你就交錢吧。”我付了錢就直接奔出了超市。

　　快到家的時候，我突然想起我付錢了忘了拿東西，于是我又回到超市。還好收銀臺的阿姨把我的東西收了起來，要不然我就吃大虧了。

　　回到家我給媽媽講了我今天遇到的事情，媽媽夸我知道省錢了，我真高興。

　　我第一次買東西雖然干的不是很好，但鍛煉了我，現在我已經九歲了，雖然我已經幫媽媽買了許多東西，但是我還是覺得我第一次買東西最有趣。

一次購物的經歷作文篇4

　　教學目的：

　　1、使學生通過作文講評，能夠將第一次購物的過程寫具體，寫詳細。

　　2、能對他人的作文進行正確的點評。

　　教學重點：學習作文點評的方法。

　　教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。

　　教學準備：第五次作文《第一次購物經歷》

　　教學過程：

　　一、復習，導入新課：

　　復習作文要求：

　　1、指名說出本次作文要求：

　　a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。

　　b具體寫一寫購物的過程。

　　怎么挑選？挑選時注意了什么問題？

　　怎么買下這件物品？

　　當時有什么感受？

　　抓住動作、語言、和心理的描寫。

　　c結尾，寫此次購物你的感受。

　　教師強調：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果），重點回想自己的一次購物經歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。

　　2、寫好后多讀幾遍，并認真修改。

　　二、榜上有名

　　1、在這次的.習作中，有一批同學的習作是完成的比較好的。

　　高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，

　　2、有些同學的作文進步很大。

　　王星辰、邊雨澤、李若彤

　　三、作文欣賞

　　1、欣賞精彩片斷

　　師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？

　　生：高靜怡的

　　師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什么建議？

　　2、學生聽完后隨機說說這些片斷好在哪里。

　　師：還有什么建議？或者說你認為哪里寫的還不夠好？

　　生自由發問。

　　四、請你評改

　　1、出示例文進行修改。

　　2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？

　　教師提醒學生注意：

　　①敘事是否具體，是否符合中心需要；

　　②句子是否完整、連貫、通順；

　　③字是否寫的正確；

　　④標點用的是否恰當。

　　3、每小組選派代表指出優缺點并提出修改意見。

　　五、佳作亮相

　　1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作

　　2、然后分組交流自評，暢談習作收獲，分享習作成功的樂趣。

　　六、創造發表條件，激發學生的成就動機。

　　將優秀習作或修改后有明顯進步的習作，在班內傳閱。

　　七、總結：

　　老師發現經過我們的共同努力，你們的文章已經比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內傳閱吧。

　　附下水文：

　　記一次自己購物的經歷

　　一個陽光明媚的星期六，我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。

　　我們先到f1樓停好車，然后，乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前，我抬眼一瞧只見里面人山人海，哇！琳瑯滿目的小玩意擺滿貨架。于是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域，這里的鋼筆品種很多，我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是小學生，應該用學生鋼筆。于是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔，頭盔上飄著一束大紅色的盔纓，身穿著半透明黑色的盔甲，取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發現里面有一個裝滿了油水的將軍肚。

　　我激動的向媽媽說：“我要買這只鋼筆”。媽媽說：“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格簽，啊！49元。我心想：這么貴啊！我用期待的眼神看著媽媽，仿佛在對媽媽說：“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧著我仿佛知道了我的想法說：“好吧！”于是，我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺結了賬。

　　啊！這真是一次快樂的購物。

一次購物的經歷作文篇5

　　有一天，媽媽對我說:"寶貝，醬油沒了，你幫媽媽去超市買一瓶醬油把！"我蹦蹦跳跳地說:"這可是從來沒有過的事呀！"媽媽說:"有三件事別忘了，一，要當心路上的`車子，二，買的時后要看保證期和生產期，三，別忘了找零錢．

　　我把媽媽給我的錢緊緊握在手里，就出門去了．

　　我一邊走著，一邊唱著歌，滴滴！汽車來了，嚇得我連忙把背舔在墻壁．"嗚

　　＿＿"汽車像火車一樣飛了過去．

　　我來到了商店，看到了各式各樣的商品，人們在商店川流不息，我在商店里東找找，西找找，就是找不到醬油，我來到一位服務員的前面說:"你好,你知道醬油放在那嗎？"阿姨說:"就在你的前面．"我來到了放醬油的地方我看到了很多醬油，有番茄醬油，燒烤醬油等等．我覺得海天醬油好就把海天醬油拿到了收銀臺，我問阿姨:"海天醬油多少錢？"阿姨說:"１０元"我給了阿姨１０元就拿著海天醬油走了．

　　我回到家媽媽說:"我長大了！"