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小制作作文

時間：2023-08-19 14:23:32 生活常識我要投稿

小制作作文[優]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小制作作文8篇，歡迎大家分享。

小制作作文[優]

小制作作文篇1

　　瞧，在我們的努力下，舊校服大變身，變出了這么多漂亮東西呢！

　　最近，我也撞上了成長的煩惱，這不，隨著個子的長高，有幾件校服已經不合身了。舊校服放在衣柜里太占地方，扔掉又怪可惜的。干脆我也來個舊校服再利用——制作拖把吧！

　　開始制作拖把了，這可是我第一次自己制作勞動工具，充滿了挑戰！第一步，把袖子剪開，拆掉拉鏈，將整件校服剪成幾塊大小相近的方塊，目的是保證拖把上的條狀布長度相近。第二步，把方塊布剪成條狀，要注意的是，得把布擺正、擺平，剪的.時候力度要均勻，速度要慢，以確保剪出來的布條長度、寬度基本相等。第三步，把布條梳理好，用鉗子、鐵絲、木棒等，將布條緊緊地扎成一捆。第四步，先將木棒插在整捆布條中心，然后用鐵絲將木棒和布條固定在一起，最后用鉗子將鐵絲擰緊。大功告成，一把全新的拖把誕生了！

　　看著地上剩余的布，我沉思起來：該怎么處理呢？對了，不妨裁成抹布，這樣就能充分利用起來了！我將它們的邊邊角角進行修剪，幾塊實用的小抹布“橫空出世”。

　　舊校服變形了，我的手中多了兩樣“戰利品”——拖把和抹布。雖然過程有點累，手還受了點小傷，但我還是抑制不住內心的喜悅，因為我深深地體會到：只要肯想、肯做，舊物也能煥發出新的光彩！

　　我真開心，因為我為環保事業做出了自己的貢獻！

小制作作文篇2

　　吸塵器是人們生活中的衛生管家，無論是大型集會的場所，還是舒適衛生的家庭，都會出現它的身影，用唐代詩人劉禹錫的詩“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，來形容今天的事情，真是太合適不過了。那么，我和吸塵器，又會發生什么故事呢？快來走進我們今天的故事吧！

　　第一步，就是組裝眼前這些五花八門的零件，這些都是平常隨處可見的小零件，它們還能組成一個新的吸塵器嗎？看：這就是吸塵器的心臟—電池，如果沒有它們，就不會有那些電子用品了，哎？這兩根又細又長的“小辮子”又會起什么作用呢？這兩根小辮子，就相當于吸塵器的血管，用來傳送電子和量子。當然，這些五花八門的零件中，還有一個不容輕視的角色—馬達，俗稱發動機，把它們連接在木板上。好了，第一步就大功告成了！

　　第二步，就是安裝風扇了。吸塵，吸塵，如果吸不起來，那你不就功虧一簣了嗎？所以，一定要安緊，否則就容易出現中途“斷扇”的.情況了。你看，將吸塵器的所有零件都組裝完成時，發現是不是還少了些什么？沒錯，你得給它穿上衣服啊！把馬達的外殼安上，第二步就完成咯！

　　第三步，也是最簡單的一步了，那就是通電。電池盒上的那個猶如小鍘刀一般的就是開關，你可別小看它，它可是相當于人體的大腦啊！它操控著一切，不打開，吸塵器就不會動起來，這一步，令我十分激動，緊張，但更多的是興奮。難道吸塵器就這么簡單？難道不會變成“吹風機”？但聽著同學們那一陣陣的歡呼聲，使我充滿了勇氣，“嗡……嗡……”天哪，我成功了，我做好吸塵器了！一瞬間，我的心中充滿了喜悅。

　　科技的靈感來源于生活，讓我們變廢為寶，讓我們共同用科技改變生活，創造美好的未來吧！

小制作作文篇3

　　今天，陽光明媚，我破例沒有在今天這么好的日子里出去玩，而是宅在家，你猜我宅在家干嘛呢？嘻嘻，大家肯定會說，無非就是玩一會兒電腦，看一會兒電視唄，有啥可猜的！可如果你答的是這個，我就會告訴你那是錯的，正確答案在下一段。

　　那就是做炸彈班要求制作，不然你以為本小姐愿意宅在家呀！哼！才不是呢！在這個美好的日子里，我肯定會出去玩的。

　　那個制作，我構思了一整晚，我把它叫做蘋果椅子。

　　做這個椅子只需要四個材料，第一個，蘋果（只要一個），第二個，牙簽（一包），第三個，刀（必用品），第四個，透明膠。

　　準備好材料后，我便開始做了。

　　第一步，先用刀把蘋果切成一半；第二步，把蘋果切成兩片，一片厚一點，一片薄一點；第三，把厚的.那一片的底下插上四根牙簽，然后反過來；第四部，把蘋果剛切下來的那兩片切成長方形；第五步，再用兩根牙簽插在厚的蘋果片上，左邊一個右邊一個；最后一步，把薄的那一片椅靠在牙簽的最頂端上，然后用透明膠粘住，蘋果椅子就做成了！

　　原本今天我是要交給老師的可是沒帶，唉，我真覺得自己很丟三落四呀！但我還是很開心的，自己一個人做了一個小制作，雖簡單，可卻也花費了我大量的時間，而且這是我這一年唯一做的制作。

小制作作文篇4

　　在我的生活中，最令我快樂的是手工小制作，因此，我還獲得了學校頒發的小發明、小制作比賽三等獎。就在今天，我又開始制作了：

　　今天早上，我約了浩宇、興宇來我家制作“弩”。我們先上網找了做“弩”的材料和制作過程，不看不知道，一看嚇一跳，原來做“弩”需要這么多的.材料，而且制作工序也很復雜，我們不得不放棄了這個想法。

　　三個臭皮匠——頂個諸葛亮，經過一番討論后，我提議到：“要不然我們做弓吧！”“好！”他倆異口同聲地答到。說干就干，可我們又遇到一個難題：沒竹子，怎么做弓桿呢？我向四周看了看，突然，我家的竹衣桿出現在我的眼前，于是在征得老爸的同意后我便拿出鉛筆，在竹竿上畫出了要鋸的部分。

　　我拿鋸子，浩宇按住竹竿不讓它滾動，興宇拉住鋸子的一頭，我拉住另一頭，由于拉的速度沒配合好，導致兩人一起拉一起推的現象，結果鋸子動彈不得，最后才配合好了你推我拉，竹桶鋸下來了，我們用刀劈下一片竹片來。“怎樣使竹片便彎呢？”“對了！聽說竹片用火就能烤彎。”我拿出蠟燭，點上火，將竹片放在上面烘烤，邊烘烤邊用力把竹片往下拗。

　　可烤著烤著有點兒不對勁了，竹片開始便黑，還冒出了濃煙，直冒火星，不一會兒，星星之火開始變成了一團一團的烈火，嚇得我們連忙用水將火澆滅，可竹片已經燒斷了……“哎！這是怎么回事啊？”我們又去查電腦才知道用青竹在火上烘烤才能變彎而不會燒著，干竹遇到火就燒著了。后來我們只好用木頭做了。

　　小制作使我又能動手又能動腦，還懂得團結合作。小制作令我感到快樂！

小制作作文篇5

　　大家好，這是我拼的小房子和小魚。

　　我先用一個三角形當房子頭，再用一個長方形做房子的身體，再用一個半圓形做房子的`門，還用小正方形做房子的窗戶。

　　我拼小金魚時，先用大三角形做小金魚的頭，再用小三角形做小金魚的尾巴，最后用鉛筆畫出小金魚的眼睛！小金魚真可愛。

小制作作文篇6

　　星期三的下午，老師告訴了我一個好消息，說將會有一個小制作作品大賽，讓我將自己做好的作品帶去參賽。于是我在當天做完作業后，就開始“動工”了。

　　平時我可是個書迷，書中的很多人物都是我的朋友，特別是“匹諾曹”，我對他印象最為深刻，便想出了制作匹諾曹的念頭。說干就干，我先從材料袋里拿出制作匹諾曹的材料，按照說明書，我第一步先用剪刀沿粗線剪下“匹諾曹”的輪廓，第二部找來紅色棉線和縫衣針把剪下的“匹諾曹”的手腳與身體連接起來。注意要把正反面圖案對齊，用針線仔細對準孔點固定好，就這樣一處一處的`穿。用縫衣針穿時一定要小心，要是刺中手指可不好。單單穿洞就用了半個小時。只剩最后一項了，馬上要成功了，心里格外激動。最后，我在“匹諾曹”的兩只手背上分別穿上了牽引線，只要你一拉動牽引線，“匹諾曹”的手腳就會上下揮動跳起舞來。就這樣，快樂的“匹諾曹”做好了。

　　看著自己的小制作，我心里美滋滋的，也讓我感受到了凡事需要從小事做起，只有把每一件小事都做好、做精，才能成就大事！

小制作作文篇7

　　我的課余愛好有很多，打籃球、踢毽子、跳繩、養花，然而我最喜歡小制作。

　　做小制作不僅能讓自己的手變得靈巧，而且可以培養人的創造思維，更是同學們培養創作發明的好機會，還能增強同學的環保意識。記得有一次，我為了找到一些塑料瓶，便在大街上尋找著，可怎么找，才揀得兩個易拉罐，還差一個才能完成材料收集。咦，突然我看見了一個老婆婆手中的.易拉罐。哦，它正好可以做一個花籃，可是人家還未喝完呢？我想：怎么向老婆婆要呢？于是，我從街頭一直跟著老婆婆走到街尾，跟她走了差不多一個小時。后來老婆婆好像看穿了我的心思，走過來對我說：“小朋友，拿去吧！”說完，老婆婆把易拉罐塞到我手中，便走了。我高興極了，拿著易拉罐向家跑去。

　　回到家，我拿出剪刀和裁紙刀馬上開始制作了。我首先拿起一個易拉罐剪去上面的蓋，再向下剪到中間，把它均勻地剪成一條一條。接著把剪好的條兒，每隔一條卷起，這項工作十分艱難，必須一絲不茍。我用手慢慢地卷起，唉，一不小心我被條子劃破了手，不過我沒被嚇到。這次我更小心翼翼地把條子卷起，一分鐘、兩分鐘……時間毫不猶豫地溜走了，經過我的努力那條子終于被卷好了。然后拿出另外兩個易拉罐剪一些葉子和像吊蘭的植物，再用鮮艷的彩帶折幾朵小花插進花籃中間，放上幾片綠葉，花籃四周掛上“吊蘭”。最后，我分別在易拉罐的左右兩邊穿了兩個小洞，再用繩子穿起來，打上結，一個漂亮的花籃終于大功告成了。我看著自己精心制作的小花籃，感到了成功的喜悅，我把它掛在自己的小房間里做裝飾。

　　每當有空閑的時候，我都會收集一些廢紙張、空飲料瓶……等材料來做小制作。經過我一段時間的收集，我用塑料汽水瓶、廢紙張……做成了許多實用性強的東西；有花籃、杯子、筆筒、煙灰缸、自動飲水器、卡片……等。有時候同學生日，我會送一兩件作為生日禮物，同學都夸獎我做得好；有時候我會把它們擺在我的小房間展覽，請同學們來觀賞并一起討論、研究制造出更多實用性強、精美的作品。

　　通過做小制作，我不僅學到了許多書本上學不到的知識，還懂得了一個道理：我們平時只要細心觀察、多動腦筋，廢品也會變為寶物。