我的拿手好戲作文【優選15篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我的拿手好戲作文，歡迎大家分享。

我的拿手好戲作文1

　　課間休息時，同學們都安靜地寫作業，突然，只聽見旁邊"啪"的一聲，一個修正帶倒在了我眼前。同桌傷心地捧起可憐的修正帶，苦苦的要求我幫他修一下，那么今天就讓你們瞧我的拿手好戲：修修正帶。

　　我先給修正帶來個手術，把他的身子對半拆開，我仿佛聽到修正帶痛苦的"啊"了一聲，現在修正帶里的器官混亂無比，我把修正帶子來了一波"愛的魔力轉圈圈"，把帶子轉成一條又平又直的，然后用小齒輪把帶子卷在一起，但因為掉出來的袋帶子實在太長了，導致在卷的過程中帶子給弄斷了，氣管全掉了出來，我讓我的助手幫我把氣管給修正帶裝好，我去借透明膠，可每個同學都說沒有，最后只有在老師手里借到透明膠，我把多余的.帶子扔掉，把不能用的那頭貼上透明膠，減去多余部分，把它貼在小齒輪上，最后把小齒輪裝載原來的位置上，然后蓋上蓋子，修正帶仿佛在說："呼，終于舒服了。"

　　同桌看到修正帶被修好了，連蹦帶跳地端詳修正帶，發現沒有問題后，連忙感謝和夸贊，還豎了個大拇指。

　　我的拿手好戲是不是很不錯呢？

我的拿手好戲作文2

　　每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是放風箏。

　　有一次，我和爸爸媽媽去海邊玩，那是最適合放風箏的地方。于是爸爸給我買了一個五顏六色的紙風箏。那時，我的技術十分愚笨。我拉著風箏的線跑了起來，結果卻因為我沒有把線纏緊，風箏就從我的眼皮子底下揚長而去。頓時，我號啕大哭起來。

　　于是，爸爸又給我買了個新風箏，這下，我十分細心地纏線，小心翼翼地把風箏拉開，然后就大膽地放起來。不料，一個難題剛送走，又一個難題來了。不管怎樣，我的風箏總是飛不高，頓時，我感到了十分煩躁。無奈之下，我就去請求爸爸的幫助，爸爸對我說：“放風箏的技巧就隱藏在細節中，只要你足夠細心，你就可以發掘出自己專屬的`技巧。”于是我就細心地發掘，努力地學習。我的技術似乎提高了不少。

　　半年后，我又來到了這片海岸。這時，我的技術已經爐火純青了。這時，我有了一個新風箏。我和它一起行動，我把它放得比任何人還要高。可真應了那句“功夫不負有心人。”

　　從此，我更加努力地練習放風箏。看吧！這就是我的拿手好戲！

我的拿手好戲作文3

　　要說我的拿手好戲，那就是“三招”挑西瓜了。

　　爸爸是家里挑西瓜的能手。每次吃西瓜，爸爸總能挑出一個好吃的'西瓜。所以，我纏著爸爸讓他告訴我怎么挑西瓜，爸爸告訴我，挑西瓜有三招：“拍”“聽”“看”。

　　我照著這方面練習，每次爸爸去買西瓜，我就跟著去，日久天長，我也會挑西瓜了。

　　有一次，我和幾個同學去野餐。他們之中有一個提議：“我們買兩個西瓜吧！那里買，走吧。”其他人也一起去了。我一看，我大展身手的時候到了。我連忙說：“快走。”

　　我走上前自信滿滿地挑西瓜，用三招“拍”“聽”“看”挑了兩個大西瓜。

　　我們抱回地點。我小心翼翼地拿起水果刀，心想：萬一不好吃怎么辦？我不就出丑了嗎？我正在想，手中的刀不受控制地切下去，輕輕一刀，那西瓜就自動裂開了，露出里面紅紅的瓜瓤。我分給每個人，“太好吃了！”“真甜！”“可以呀！”一句句贊美的話語撲面而來。

　　我決定乘勝追擊，得意洋洋地切第二個西瓜，一刀下去，沒有像上個一樣裂開。我用力一切，開了。里面那紅里透白的瓜瓤，沒熟。他們看我不好的臉色，都明白了，都哈哈笑了起來。我的拿手好戲演砸了。

　　我現在明白了，練好之后在展示才行啊！

我的拿手好戲作文4

　　我的拿手好戲，不是唱歌、畫畫，也不是做飯、釣魚，而是——演戲。我這演技可不是吹的，接下來請欣賞我的作品——忽悠三部曲。

　　第一曲：裝弱。一次，弟弟想要吃瓶子里的糖，可是擰不開蓋子，他去找媽媽幫忙，可媽媽不幫他，于是他找來我。在一旁的媽媽，不停地給我使眼色：別幫他。我意會了，于是影帝開始表演了：我“用力”地擰著瓶蓋，看似面紅耳赤的.，嘴里還裝著發出“嘿呀嘿呀”的聲音，可就是打不開。弟弟被我的演技給折服了，失落地走了。

　　第二曲：哭戲。一天，我找來弟弟，對他說：“弟弟，我生病了，我好難受，你能幫我整理一下房間嗎？”我一邊說著，一邊做出難受的樣子，弟弟還在猶豫中，我“哭”了起來，可憐弱小又無助的弟弟，只好同意了。

　　第三曲：告狀。晚上，我正在寫作業，而弟弟則在旁邊吵個不停，我假裝打起了電話告狀：“喂，是沈云哲他老師嗎？他今天很不乖呀！”弟弟聽到了，立馬撲過來，“不要，姐姐，不要……”我滿意地笑了笑：“好吧，不過你不可以再吵了，不然——”我指了指電話，他感激地點了點頭。

　　這就是我的拿手好戲——演戲。

我的拿手好戲作文5

　　每個人都有自己的拿手好戲，有的人會畫畫，有的人會煮飯，還有的人會騎獨輪車。任何一種本領，都是要經歷”一番寒徹骨“才換得梅花撲鼻香，我擁有彈吉他這個拿手好戲的`過程，也真正體會到了一分耕耘一份收獲。

　　說起彈吉他，我就有說不完的酸甜苦辣。最甜的時刻，就是在臺上表演的那一瞬間；最苦的時候，自然是在苦練的時光。要不，怎么會有一句話叫臺上一分鐘臺下十年功呢？

　　想當初學吉他，我也有一些痛苦不堪的經歷。那就是看譜，要看懂力度、節拍、升降記號、反復、起伏……就說起伏這件事，我沒少挨老師批評。當時，我總是該‘起’的地方不‘起’，該‘伏’的地方不‘伏’。有一次老師氣得把我的手打了好幾下，打得我心里真不是滋味。

　　學琴雖然苦，但苦中也有樂。不僅如此更重要的是彈吉他不但陶冶了我的情性，也讓我喜歡上了唱歌。

　　從學吉他中，我懂得了，學任何一種本領都是艱苦的，只要你肯努力奮斗，它就會成為你的拿手好戲，而你，一定會收獲快樂和成功。

我的拿手好戲作文6

　　剛開始學游泳的時候，我都不敢下到游泳池里去，生怕水太深，自己會沉下去。那時，爸爸媽媽總是鼓勵我，正是因為他們的鼓勵，我的游泳水平芝麻開花節節高。

　　那是一個烈日炎炎的早晨，我約了同學在游泳池玩耍，不一會兒，同學們魚貫而出地進來了，同學們提議每一個人都做幾個花樣動作，我心花怒放，我的.心里暗暗高興，這可是我的拿手好戲啊，這些我可要大顯身手了。

　　到我了，首先我先緩緩地往下蹲，然后，身子微微地向前傾斜，然后，縱身一躍，在空中做一個圈，我就像一只燕子那樣輕盈，在空中劃過一條美麗的弧線。大家連連拍手叫好，我心里得意極了，有的同學竟然讓我再來一個。

　　我不介意，再一次地站在踏板上，努力回想著爸爸教我的高難度動作，然后，閉上眼睛跳了起來，我就像一條渾身發散著閃閃金光的魚兒，吸引著同學們的眼球，跳完水后，臺下傳來一陣陣排山倒海的掌聲。

　　天外有天，山外有山，游泳的道路只有起點，沒有終點。游泳要練習的內容數不勝數，我相信，只要通過我不懈努力，我會如愿以償地成為一名游泳運動員。

我的拿手好戲作文7

　　要說下象棋。這可是我的拿手好戲，還有從那天說起：那天，我和爺爺奶奶出去玩。走到一個陰涼的地方，發現有一群老人，圍成一個大圈，把里面的人里三層外三層包裹了起來。我有些驚訝，擠了進去，發現兩個老人，在桌子上，拿著些圓圓扁扁的木頭，在一個四方木盤子上，啪啪啪的摔過去。旁邊的人，不住拍手叫好，有人用手指著提醒，有紅的，還有黑的，第一次見到它，我便對它產生了濃厚的興趣。我便開始學象棋，上了一年的補習班。把我教會之后，我便可以找人下象棋。

　　到現在，我還是對象棋的'興趣。沒有變。隨時想找我爸爸下象棋，或者找一些同齡人下棋，雖然我下棋技術還不是太好。之后，我決定只要我寫完作業，每個星期日下午，都要去中心廣場，那個健身器材的地方，看一幫老人下棋，盡管他們當中愛吸煙的，煙熏得我鼻子難受，但是，依然阻撓不了我，有時，就憋著氣，等到快堅持不住了，再瘋一樣的跑出人群。去呼吸一口新鮮空氣。不過，就這樣，我對象棋的感情，依然沒變。這就是我的拿手好戲之一：下象棋！

我的拿手好戲作文8

　　我有許多興趣愛好，如畫畫，打籃球和吹竹笛等。今天就來說說我的拿手好戲——吹竹笛。

　　記得剛上一年級時，竹笛班教我們如何吹竹笛，我自己吹來吹去，不一會兒就學會了吹竹笛。我高興得讓老師教我一些難一點的。從此以后我反復的練習，功夫不負有心人，我吹竹笛水平也一點一點地提高著。如今，吹竹笛已經成了我的戲。

　　為了展示一下我吹竹笛的水平，我約同學來一場吹竹笛比賽。同學借自己的水平吹了一首非常難的歌曲，可是我也不差，吹了一首我每天都在練的《小星星》。同學都在為我鼓掌，我也不會驕傲繼續努力！

　　過了幾天我又參加了一個吹竹笛的大賽，有許多吹竹笛高手，我非常緊張。

　　到我上臺，我借著自己的超高的`水平，和平時沒日沒夜的練習，在大賽中吹了一首優美的曲子，獲得了三等獎。你們別看這首優美的曲子很簡單，可也付出了許多，每一個“破音”“雜音”我都會努力改過來。

　　我現在在班上出名了。我每個星期都會給同學們彈一首好聽的曲子，同學們見了我都叫“小小音樂家”，我還會教同學們怎么吹竹笛。

　　經過我這幾年的努力，竹笛和我是形影不離的好朋友，更是我的一項高超本領。

我的拿手好戲作文9

　　很多人都說我長得又矮又瘦，肯定是不愛吃東西。她們一定想不到，我其實是一個吃貨，對挑選食物也有一手呢。

　　我就先來說挑水果吧！蘋果是最大家最熟悉的水果，有很多人說蘋果要又大又紅的，但這個方法并不對，因為這樣挑的蘋果吃起來沙沙的口感，正確的挑法就是看蘋果的皮上有沒有很多條紋與斑點，如果一個蘋果皮上的條紋和斑點均勻的.話，這個蘋果就是十分脆爽的，味道也非常甜。

　　又來說山竹吧！它的挑法就更簡單了，我們只要看它的頂上“小花瓣”有幾片就代表里面有幾片果肉。

　　再說小吃吧！小吃里較有名的應該是臭豆腐了，但現在有很多臭豆腐就像一個長方體一樣的，這樣的臭豆腐是外皮較厚，里面也沒有太多的水分，吃起來硬梆梆的。我們要挑選那種看上去沒有形狀，軟綿綿的、又水靈靈的感覺，這樣的臭豆腐吃起來味道會更好。

　　這就是我的拿手好戲。一個每天都離不開美食和挑選美食的我，并且吃再多也不會長胖的那種，這是多少人都羨慕的一件事啊！你想擁有這樣的拿手好戲么？

我的拿手好戲作文10

　　每個人都有自己的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、打球等等，三百六十行，行行出狀元。我的拿手好戲是——做雞蛋餅。

　　小時候我經常看奶奶給我做雞蛋餅，漸漸的，我也學會了，并且做的和奶奶不相上下。以后，基本每一天我都會吃一個我做的雞蛋餅。

　　我先把雞蛋打到碗里，每次要打三個雞蛋，然后把韭菜洗干凈，切碎，放在碗里，和雞蛋一起攪拌，準備好以后就開始做雞蛋餅了；先開火，再往鍋里放適量的油，等油熱了以后，把雞蛋液一點一點的倒進鍋里，要保持餅不粘在鍋上，然后再把它翻過來，再等一會兒就好了。

　　我一般做好以后，都會把它分成四份，再倒上一杯牛奶。

　　每當家人吃完以后，都會稱贊我的雞蛋餅特別好吃，連弟弟也稱贊我做的好吃。每當我放學回到家，弟弟都會說：“姐姐，姐姐，我還想吃雞蛋餅！”看他這個樣子我是哭笑不得，只好去給他做，看著他香甜地吃著，我心里是美滋滋的。

　　每次吃著香噴噴的雞蛋餅，感受到了自己動手的`快樂，也體會到了媽媽、奶奶的辛苦，我要練習更多的“拿手好戲”來替家人分擔家務。

我的拿手好戲作文11

　　我的拿手好戲有很多，但是要說最拿手的，那就是——吃。

　　那天，我補了一天的課，很累，推開了家門，我就聞到了香噴噴的氣味，哇！原來是媽媽給我做了我最愛吃的可樂雞翅，我連忙把書包扔到了一邊，洗了手，端端正正地坐在了飯桌旁。

　　這時，媽媽說：“我一共做了10個雞翅，不許偷吃！”我說：“哦！知道啦！”然后，我就和可樂雞翅玩了一個名字叫作“對視”的游戲。可是，我的.嘴和手偏偏就是那么不爭氣，偷偷地抓了一個就往嘴里塞，“哦！好吃！”我沒忍住，激動地叫了一聲。媽媽聽見了說：“你說什么？”我連忙把剩下的大半放了回去，然后又舔凈了嘴角的湯汁，連忙說：“沒、沒，沒什么呀。”媽媽見了，感覺我又在搞什么鬼，就走了過來，數了一遍，然后又滿意地做下一個菜了。我心里想：耶！成功蒙混過關！接著，我又把5個雞翅的一半吃掉了。

　　到了吃飯的時候，媽媽把我的詭計給拆穿了，問道：“這些雞翅呢？都哪兒去了？”我指著肚子說：“在這里呢！”

　　媽媽笑了，輕輕地拍了一下我的小腦袋，說：“你這個小饞貓！”我沖媽媽做了一個鬼臉，我們倆都笑了。

　　這就是我的拿手好戲。嗯，不錯不錯嘛！

我的拿手好戲作文12

　　我相信大家都有拿手好戲，唱歌、畫畫、書法......可我的拿手好戲是跳舞。

　　你們別看我現在跳的這么優雅、好看，其實我在背后付出了很多努力——七歲時，我剛去培訓班學跳舞，老師讓我劈叉，可怎么也劈不下去。回到家，我讓媽媽幫我往下壓，痛的直尖叫。我想放棄的時候，我內心中就像有個小精靈，對我說：“姚穩婷啊姚穩婷，要知道世界上所有的舞者也是從不會的到會的`，所以你一定要堅持下去啊！”

　　從那一刻起，我就堅持跳舞，把課余的時間都用在了跳舞上，終于有一天我會劈叉了，我高興極了，可沒高興多久，又發生了一件讓我難過的事。某天，在家練習跳舞的時候，一個鄰居看見了，諷刺地說：“跳的一點也不好看，丑死了。”當時我很傷心，已經很努力了，為什么就是得不到別人的認可呢？每當這時，心中又會聽到小精靈說的那句話，我有樹立了信心。慢慢的我三年級了，還在學舞蹈，因為努力勤奮，我得到了大大小小的獎狀。

　　在舞蹈班，我跳的比全班都好，真的非常開心和自豪。這就是我的拿手好戲——跳舞。

我的拿手好戲作文13

　　我的拿手好戲是跳舞。小時候，我在電視機上看舞蹈家跳舞，羨慕的要命。中班的.時候媽媽給我報了一個舞蹈班。我得知后高興得不得了，盼星星，盼月亮，終于把星期六給盼到了。一大早媽媽送我去舞蹈班，我學得很認真。老師夸獎我：“你真棒，加油！”不知不覺一節課就過去了，我真舍不得離開舞蹈班。

　　不久，老師突然宣布：“下星期有觀眾會來看我們表演哦！好好跟著我學吧！一！二！三！開始！”聽了老師的話，我們天天練，為了一個標準動作，不顧勞累，反復練。

　　漫長的一周過去了，我穿著粉色的裙子來到舞蹈班，猶如仙女一般翩翩起舞。有一位漂亮的阿姨一眼就看中了我，對我說：“小美女好好跳，長大后是個人才！”我也不知那是什么意思，只是不住地點頭。這次演出臺下經久不息的掌聲，讓我深深感到舞蹈能給人以優美的心情，會讓你魅力無窮。

　　我堅信：我長大后一定能當個舞蹈家。

我的拿手好戲作文14

　　每個人都有自己的拿手好戲，如畫畫、剪紙、捏泥人……當然，我也不例外，我的拿手好戲就是唱歌。

　　在我上二年級的時候，我還高低音分不清，唱歌總是跑調。直到四年級，我發現我的聲音變得越來越好聽了。

　　后來，我去校外活動中心拜師學藝。第一次來的時候，我的心情是無比激動的。老師看到了我，便讓我隨便唱一首歌。我有點害羞了，怯生生地走到了老師的前面，低聲地唱了起來。我一唱歌就進入狀態之中，歌聲響起，害羞的心情一掃而光。

　　一首歌唱完，老師鼓起了掌，夸我唱得很好，是個好苗子，從此我跟著老師好好學藝。我的'進步很快，歌唱得更好了，老師、同學們都說我長大之后能當歌星。

　　唱歌給我帶來了無窮的樂趣，每當我閑著無聊的時候我都會唱歌，唱歌讓我對生活充滿了信心，歌聲伴我成長。輕柔如水的抒情歌曲，會讓我的心情漸漸平靜下來。當我害怕時，會想到《親愛的小孩》；當我流淚時，會情不自禁地唱起《北極星的眼淚》；當我失敗時，會想起《隱形的翅膀》；還有……音樂時刻都陪伴著我。

　　我喜歡唱歌，它是我生命中不可缺少的一部分。唱歌給了我力量，唱歌給了我勇氣，唱歌給了我快樂，希望真的像大家所說的那樣，我長大后當一名歌星。

我的拿手好戲作文15

　　我的拿手好戲要算游泳了。

　　記得第一次學游泳的時候，教練首先教我們憋氣，應為我剛開始學，一點也不會。可是我不氣餒，回家天天練習憋氣，最終學會了憋氣。有一次，教練要我們在水下進行一次憋氣的小比賽，我們一個個瞪著眼珠子，鼓著腮幫子在水下憋氣，最終，他們一個個都先后撒了氣，唯獨我還在堅持著。教練為此還表揚了我，教練的表揚讓我更加堅定了要學好游泳的決心。

　　學完憋氣該學泳姿了，泳姿有四種，分別是蝶泳，蛙泳，仰泳，自由泳。我最喜歡自由泳了。剛剛開始學自由游泳的時候，教練先教我們手和腳的.動作，然后教練要我們手腳配合著下水試一下。我本來覺得很簡單，可是一下水就傻了眼，我的手和腳怎樣也配合不協調。在之后的幾天里，我天天都練習，手和腳的配合也協調都了。有一次教練要我們下水聯系自由泳，我滿懷信心地跳進游泳池里，做好預備姿勢，教練一吹哨，我雙腿使勁一蹬，竄出去好遠。我的雙腳不停地拍動，雙手熟練的前后劃動，真象自由自在的小魚兒在水里玩耍。剛一上岸，教練就表揚了我，我心里美滋滋的。

　　經過學習游泳，我明白了一個道理：做什么事只要天天堅持，就能干好!