我有一個想法作文【優選15篇】

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我有一個想法作文，歡迎閱讀與收藏。

我有一個想法作文1

　　我發現學校里有人經常破壞公物，我認為這是一個非常不文明的行為。

　　記得有一次，有人把學校辛辛苦苦賺來的錢買的新門，不知道用什么工具給拆了，有人還把學校辛苦安裝的門鎖給卸了，實在是太可惡了。還有一次，我正在上廁所，突然有人把廁所門踢得“咚咚咚”直響，最后，我沖廁所的時候，他就跑走了，那件事情真的讓我很生氣。

　　如果把廁所門拆了的話，別人就不能上廁所了，還要請專門的人來修。把鎖卸了，別人就不能鎖門了，給大家會造成很大的不方便，如果把踢門的.話，門可能還會倒下來，砸到人了可怎么辦呢？

　　對此，我有一個想法，可以在門上蓋上一種踢著硬，砸著又軟，又有彈性的墊子，這樣的話既不會破壞門，又不會對孩子們造成傷害，但是這個需要高科技的支持。

　　還有一個建議，門上貼一塊牌子，上面寫著不要破壞公共財物，還可以組織一個小分隊，一旦發現就扣班級分兩分。還建議班級定時開班，會宣傳愛護公共財物的知識。

　　我希望大家不要破壞公共財物了。因為公共財物是大家的，我們要好好愛護它。

我有一個想法作文2

　　如果，世界上有星期八的話，那該多好啊！星期六和星期日，我沒有一天是休息的，都排滿了課。有了星期八，我就可以玩一整天了。

　　如果有了星期八，那該多好呀！我每天都很晚才睡，又很早起床。媽媽每天都很早起床給我做早飯，叫我起床。早上起得很早，中午就想睡覺，下午還有四節課，中午時間很短，沒辦法睡覺。下午的`時候，常常上課沒精神，放學后回到家，又要寫很多作業。直到作業完成，這一天才結束。我的世界就是這樣子的。

　　但如果有了星期八，那就不一樣了。媽媽說她也想有一天可帶我出去玩。星期八的時候，我就可以想去哪里就去哪里，媽媽也可以陪我一起休息。但是，因為沒有星期八，我只能很早起床很晚睡覺這樣生活了。

　　唉，如果有了星期八，多好啊！

我有一個想法作文3

　　我發現我的爸爸特別愛看手機，我的爸爸現在有了手機，根本不在意我了，以前我是家里的寶貝，現在手機是家里的“寶貝”了，嗚嗚……

　　有一次，爸爸送我去上學。我們一起坐公交車，公交車上是他玩手機的身影，他一直看直播、玩游戲。時而不時地發出：“哈哈……。”，車上的人都用異樣的眼光看著爸爸，我感覺自己像犯了錯誤一樣。我和他說已經過站了。第一次叫他，他沒聽見，應在自娛自樂地刷著手機。第二次他還沒有反應，他竟然還唱上了：“…………誰家的姑娘…………”第三次他終于聽到了，我和他說：“我們已經過了學校”。我的爸爸立即拉著我的手沖下了車，嘴里還嘟囔著：“快！要遲到了！”我和爸爸一起跑到了學校。氣喘吁吁地我們做了個再見的'手勢。當我回頭看爸爸時，爸爸還在看手機，我擔心地走向教學樓。

　　我氣憤地對爸爸說：“你可不可以不看手機了，你已經很久沒有和我一起玩耍了，我認為你現在只關心手機，不關心我了。”

　　我誠懇地對爸爸說：“玩手機會浪費你大量的時間，會使你的視力下降，還會讓你和家人的關系變得疏遠了。”

　　我勸您放下手機，感受一下生活的美好！

我有一個想法作文4

　　以見到許多神話中的主人公，例如：女媧娘娘、石磯娘娘、哪吒……但是，最主要的是能夠和石磯娘娘玩，哈哈，我能夠讓石磯娘娘教我法力，而且阿，還要勸石磯娘娘棄惡從善，讓石磯娘娘做一個深受大家喜愛的人，哦，不，準確的說，就應是深受大家喜愛的妖。（但是，仿佛不太可能哦，石磯娘娘那么狠，做到棄惡從善很難哦！！！）

　　我還能夠飛到月宮里，去和嫦娥姐姐在桂樹下捉迷藏，在桂樹下聽嫦娥姐姐講一個又一個的動聽的故事，還能夠抱抱小玉兔，撫摸它毛茸茸的.衣裳，抱抱看桂樹，看看有多粗，抬頭看看樹上是否有果子，（仿佛太讒了哦！）也能夠和嫦娥姐姐、小玉兔一齊完過家家，（仿佛太幼稚了）累了的時候，就靠在桂樹下，伸出手，一顆一顆的數著星星。

　　游完了月宮，我就跟著小龍女、哪吒、小豬熊一齊飛往我夢寐以求的海底龍宮，看看龍珠是否還健在（龍珠不是人耶！）看看龍宮是否像傳說中一樣，那么壯觀，那么晶瑩透亮。（仿佛不能用晶瑩這個詞呀！^_^）

　　我還能夠和申公豹一齊打獵，在女媧娘娘面前調皮一番……

　　不說了，如果再說下去，就要說三天三夜啦！

　　總之，我有一個奇怪的想法，不知能不能實現哦！

我有一個想法作文5

　　在一個碧空如洗，萬里無云的暑假，我媽媽帶我去大西洋玩，正巧，我和媽媽碰到了一個冰淇淋店，媽媽問到：“貝貝，你要不要吃冰條啊？”我對媽媽說道：“好啊，媽媽，謝謝你！”媽媽說：“不用謝！”

　　于是，我又對媽媽說道：“媽媽，我不用太多的.，只用4根就夠了。”媽媽說：“好啊，我給你買4根冰條。”然后媽媽對老板娘說：“老板娘，請給我4根冰條。”老板娘說：“好咧，我這就給你拿。”媽媽問那位老板娘：“老板娘，一共多少元？”老板娘溫柔地說：“一共4元錢，1元錢一條。”媽媽付了錢，就把冰條全部給我了。

　　我和我媽媽騎著電瓶車，在回家的路上時，我用飛快的速度把冰條全都吃完了，回到家，我就拉肚子了

　　我發誓，再也不吃這么多生冷的東西了。

我有一個想法作文6

　　我媽媽是個非常愛玩手機的人。有一次，過馬路的時候，車快撞到她了，她還在看手機，幸好我拉住了媽媽的手，不然的話車就會撞到我們，可危險了 。

　　還有一次，我舅媽帶著我兩個可愛的表弟，舅爸爸開著車，而且舅爸爸一邊看手，一邊開車，然后他一不小心就撞到了樹上，最后玻璃碎了 ，我的舅爸爸就去做手術了 ，全家人都付出了慘痛的代價。

　　就在前幾天，我媽媽晚上玩手機玩到了凌晨一點，我想對媽媽說，我在學校學了，長時間看手機會導致眼睛紅腫，眼睛近視，嚴重的話還會導致失明，原來你跟我說眼睛有點痛，就是因為這個原因呢!以后不要再沉迷于玩手機了，好嗎?不然的'話就會變成真實的了，知道了嗎!我可不要媽媽看不見呀!走路的時候可千萬不要看手機，因為這樣真的是太危險了。

　　媽媽，如果你有時間的話，我建議你多去戶外活動活動，打打羽毛球、跳繩…… 有時間可以多陪陪我聊聊天，一起看漫畫書，想想就很美好，這樣的話我們會更加的和諧，我和您的感情也會越來越好 。

　　我把自己的想法說給媽媽聽，媽媽聽從了我的建議，過了幾個月后就去掉了這個不好的習慣，合理地安排手機的使用時間了，而且我也時刻監督著她。

我有一個想法作文7

　　我的媽媽很愛玩手機，有一天，我放學回到家中，看見媽媽在那里玩手機，我去寫作業媽媽還在玩手機，我讓媽媽給我講題，媽媽都不理我，一直在那里玩手機，我說什么媽媽都不回答我。

　　星期六早上。媽媽在床上玩手機，我叫媽媽帶我出去玩，媽媽也不理我，最后我失望的去寫作業了，有一道題我不會做。我讓媽媽給我講題，媽媽慢慢的邊玩手機邊走過來，我很生氣，我的媽媽最愛玩手機了，什么時候都在玩手機，吃飯時候在玩手機，睡覺的'時候再玩，有時候晚上會玩到12點。

　　我和爸爸對媽媽說：“媽媽玩手機對身體有很大的危害，還有玩手機會打擾我寫作業。”

　　媽媽聽了我和爸爸的話，我的媽媽吃飯，睡覺，不玩手機了，會陪著我寫作業，我非常高興，我建議，媽媽少玩手機，因為玩手機對眼睛不好，可以玩手機，但要少玩。

　　最后，我的媽媽很少玩手機了，在我和爸爸的勸說下，現在只要我放學回家，媽媽就不玩手機，媽媽怕影響到我的學習。現在，我寫作業的時候媽媽就看一會兒書，媽媽不玩手機了，我非常高興星期六可以帶我出去玩啦！

我有一個想法作文8

　　爸爸請不要打我，因為我己長大，我有自己的尊嚴了。

　　我的田字格拼音沒寫好，老師一直叫我重寫，爸爸說，字要寫好，字要寫好，不要快，慢慢寫，然而重寫我還是沒有寫好，老師只好讓我先回去。上車后，爸爸很生氣地罵我，回到家后還打了我。

　　我考試沒考好，爸爸放學接我，上車把我的試卷揉成一團，生氣地說韻然考了98分，你怎么考這么差？回到家里，爸爸對我說：“這么簡單的試卷居然考這么低的`分，還整天就想著玩，你說你有什么資格玩。"爸爸越說越生氣，我實在忍不住了，就頂撞了爸爸，爸爸又打了我一頓。爸爸請你不要再打我了，好嗎？我學習不好，考試考得差，我也不想呀！但是你打我有什么用呢！我也有我自己的尊嚴。你這樣對我，我會越來越沒自信，如果我不懂，你可以教我方法，不要總是打我。

我有一個想法作文9

　　我和爸爸去過杭州西湖，西湖清澈見底，湖中生長著許許多多大大小小的魚，在湖里游來游去，嬉戲打鬧，湖里長著荷葉和荷花，在陽光下他們在微風中輕輕地搖曳，美麗極了！可是去年寒假我回老家，看見村子里的小河又黑又臭。我問奶奶：“西湖那么干凈，村里的小河為什么那么臟，而且一條小魚都沒有。”奶奶說：“爺爺的村里有大大小小的工業廠，有的做豬皮工業廠，有的做牛皮工業廠，還有的在河里洗布料，最可怕的是電鍍工業廠。”

　　那些工業廠把污水全部排在河中，打破了美麗的生態，從此清澈的河水不見了，游魚也消失了，河水變成黑色的，還散發出臭味。更可怕的'是，幾年來水頭鎮的人沒有一個能選上當兵的，而且由于污水中毒生病的人也不少。

　　我知道，想把村里的河水和杭州西湖的湖水一樣干凈，這件不容易的事情。我建議大家要聯手起來，讓大家加強環保意識。我今年寒假回家要給溫州環保部門寫信，讓他們深入調查，對那些屢教不改的工廠和企業，要責令整改。我希望我的想法，可以得到采納，希望在大家的努力下，改變我們村的河水狀況。

我有一個想法作文10

　　我最近一直在想：我們班里可不可以把自己家里的書拿到學校，我們就可以按照書后面的定價來跟同學們的書進行等價交換。

　　比如，一本書的價錢是50元，我們不用拿50元去買他的書，可以拿自己的書和他進行交換，不同價格的`書只要總價相同或接近，就可以進行交換。這樣的好處有很多：我們自己讀過的書，一直放著就沒意義了，要是換到了別人的書，那我們就不用再買新書，卻可以看到不同的“新書”了，我們自然會了解到更多知識。

　　我的這個想法，其實可以用到很多地方，比如BRT快速公交站的角落那里，建一個柜子，大家可以用自己的圖書去交換。

　　書是人類的營養品，它使我們懂得道理，增長知識，我們應該多看書，而不是把書遺忘在家里。

我有一個想法作文11

　　每到放學，有許多同學到學校門口買一些零食，比如：辣條、汽水、薯片等，我看見這些東西都不想吃，而同學們卻吃津津有味。這時，其中一個男孩兒突然嘔吐，同學嚇壞了，趕緊送去醫院。我查了資料后才知道。小賣部的零食一般都是三無產品，因為小賣部的零食根本沒有健康保證，吃了會拉肚子，嘔吐、頭暈……也沒有條形碼，一般在超市買的'東西都會有條形碼，也會標明時期，只要在安全的時期里吃完就會沒事。許多都沒有，還有千萬記住不能吃，吃了后果很嚴重，太嚴重還可能可能會導致死亡。

　　我建議大家管好自己的嘴巴，因為現在吃了“三無產品”垃圾也會造成環境污染，同學們隨手丟垃圾的行為也會增加。

　　為此，我倡議，同學們不要吃“三無產品”是不僅僅保護我們的家園，也是保護我們的環境，共同營造一個干凈和諧的家園。

　　愛護生命，愛護環境！

我有一個想法作文12

　　我們在生活中總是很容易掉東西。比如。有書、筆，還有雨傘等等一些小東西，老是找不到。我想了一下，覺得可以在班上做一個失物招領處。

　　我想可以利用教室的一個墻角，做一個失物招領處，那是再好不過的了。在失物招領處那里可以放幾個失物柜，并且在柜子前面放一個牌子上，寫著失物招領處幾個字，大家就知道失物招領處在什么地方了。

　　這樣以后有人掉東西了，可以到失物招領處來找丟失的東西。有人撿到了東西也可以交到失物招處來。

　　我們就可以尋回很多丟失的東西，避免了重復購買。而且很多東西是不能輕易買到的，比如課本。

　　我們可以把丟掉的.東西找回來，再次利用是一件很有意義的事情。

　　我希望每個教室，都弄一個失物招領處那就更好了，那樣我們東西就會越掉越少。這么有意義的事情，想想都高興啦！

我有一個想法作文13

　　住在我家旁邊的大伯很喜歡抽煙，每天根本就離不開煙。叫他吃飯，在抽煙中；叫他睡，在抽煙中；叫他買菜，在抽煙中，誰也勸不動、說不動。

　　有一次，大伯讓我去他家玩，那煙味差點把我給熏死……還有一次，在街上碰見了他，那煙味讓別人離他遠遠的，他也渾然不知……

　　我每天看著大伯無憂無慮地抽煙，我想：大伯每天的煙量太巨大了！每天至少要抽二十一根煙！再這樣下去，肯定會得肺癌、高血壓、冠心病等病狀的。

　　我用了很長時間想出了一個美妙絕倫的'辦法。因為大伯超喜歡錢，我就對大伯說：”大伯，我一個想法！如果你一天不抽煙，我就給你五張百元大鈔，但是如果你抽煙了，我就從你的工資扣五十元！”大伯聽了直咽口水，連聲說：“行！行！”

　　第一天，被我扣了五十元；第二天，被我扣了二十五元……過了第七天，他一共被我扣了一千三百六十二元。

　　過了一個月，我把大伯的工資給扣完了。大伯絕望地喊：“把工資還給我吧……我再也不抽煙啦！“果然，經過他的堅持，他的身上再也沒有了煙味。我把工資還給了他，我真開心！

我有一個想法作文14

　　最近發現有些家長強迫孩子學習，家長總是強迫孩子學自己喜歡的東西，不顧孩子的感受。我就是其中之一。

　　我父母從我六歲開始就強迫我跳舞。一開始我根本不用心跳，每一步都無法知道。但是我爸媽還是逼著我學跳舞，每次我都不情愿的走進培訓班的門口。

　　有一天，我受不了了，就對爸媽說：“爸媽，你們為什么逼我學我不喜歡的東西？”媽媽說：“那你想做什么？現在什么都不學，長大了怎么辦？”我低下頭，說不出話來，回到我的房間。

　　剎那間，我忍了兩年，甚至不知道是怎么熬過來的。

　　這是我的`經歷。

　　我建議這樣的父母不要再強迫孩子了。孩子愛做，想做，才能做好。要根據孩子的愛好選擇合適的培訓課程。只有這樣，孩子才能真正學會技能。父母應該多和孩子交流。當然，孩子也要表達內心的想法。

我有一個想法作文15

　　今天下午，我們第二節課是體育，因為要復習考試，何老師就在上課前點到了幾個學生名字，說是留在教室補習。

　　何老師叫到我們的名字后，有幾個學生明顯地不樂意，何老師看到后告訴我們：“如不不想留下來補課，也不要在教室里受罪，可以下樓去玩。”結果沒有一個人下樓，都坐在自己的座位上。有一個沒有點到的同學，也留了下來，她擔心何老師不讓她留，問何老師行不行，何老師告訴她：“你們留不留，自愿，學習靠的是自覺。”她就留了下來。

　　等何老師給我們上課的.時候，有一個同學被何老師點名提醒了好多次，老師很無奈，也很生氣，直接告訴他：“不想上課你可以下去玩，我說過多次，坐在這里就要聽講，不要影響老師的心情。”

　　我想：何老師為了讓我們多學點知識，考試時也能考出好成績，我們這幾天的復習情況不理想，老師才讓我們留下來的，我們應該理解老師的用心，不能因為沒下樓玩就不聽講吧，再說了，何老師也沒逼著我們必須補習啊，不想學干脆下樓玩，何必那么痛苦呢。

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