元宵節作文13篇（推薦）
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的元宵節作文，歡迎閱讀與收藏。
元宵節作文 篇1
“年到元宵燈火燃，龍騰獅舞夜難眠，”中國有很多傳統節日，有人喜歡熱鬧的端午節，有人喜歡充滿思念的清明節，也有人喜歡合家團圓的春節……，但我最喜歡的還是張燈結彩、燈火通明的元宵節。
據說，在很久以前，有一只兇猛的怪獸，四處傷害人，一只神鳥因為迷路降落人間被獵人射死了，天帝非常生氣，下令讓天兵在正月十五到人間放火，企圖把人們燒死，天帝的女兒不忍心傷害無辜的人們，便來到人間告訴百姓這個消息，眾人商議之時，一個老人想出了辦法，他提出讓人們在正月十四、十五、十六，這三天每家每戶都張燈結彩，燃放煙花爆竹，這樣一來天帝認為人們都被燒死了，大家聽了之后紛紛點頭同意，然后就都回家準備去了。正月十五那天，天帝往下一看，發現人間一片紅色，連續三個晚上都是如此，便以為是大火燃燒，頓覺心中大快，于是人們就這樣保住了生命和財產，正月十五慶元宵的節日也就由此產生了。
元宵節那天，人們都會聚集在廣場上一起慶祝，舉目望去許許多多的花燈簇擁在一起，在空中綻放，造型繁多，各具特色，看得我眼花繚亂，隨著一聲“快看，快看！”我順著媽媽指的方向望去，頓時驚呆了，數不勝數的孔明燈在天空翱翔，那孔明燈多像一個個螢火蟲在空中閃閃發光，給這座城市增添了一道最亮麗的風景線。
接下來就是壓軸戲——猜燈謎，人群中有的`躍躍欲試，有的左思右想，還有的在大顯神通，大家爭先恐后地競猜，個個興致勃勃，看著大家都這么積極，我也不禁加入其中。我隨機抽取了一個燈謎“西瓜里有子打一字”，剛聽到時我一頭霧水，不知道是什么，在旁人的提示下我才知道，西瓜取瓜，有子取子，那合起來不就是“孤”字嘛，然后我把答案告訴老板，老板說“猜對了”的時候，我簡直我欣喜若狂。
不知不覺中燈會就結束了，可我依然沉浸在元宵佳節的喜悅中……
元宵節作文 篇2
元宵節有其獨特的含義，盡管它沒有春節的熱鬧氣氛、繁榮節日和悠久歷史。
因為元宵節緊挨著春節，在我的家鄉，從春節前夕到元宵節，家家戶戶忙忙碌碌卻又樂此不疲地過了將近一個月的盛大節日，熱鬧歡快的氣氛在元宵節過后漸漸平息。小時候只知道元宵節和春節一樣熱鬧有趣。
記得一句老話：“正月十五過元宵節”。每次正月十五之前，人們就開始做準備，排秧歌，買煙花，買燈籠。一些聰明的人會自己制作一個不同的.燈籠，為那天做準備。
正月十五，早晨安靜，可以去中午。吃完飯，想午休，恐怕不行。剛過十二點，街上準時開始敲鑼打鼓，然后傳來了俗稱的秧歌。每個表演者臉上都洋溢著喜悅，透露著節日的氣氛，跳出了自己的個性。有各種各樣的表演者，包括小丑、花傘和手帕，讓你大飽眼福。看完之后感覺有點餓。這是桌上第一名的菜，——湯圓，又豐富又好吃。想上嘴的時候就覺得甜，好吃，好吃。
沒什么，只是一個開幕式，甚至是最熱鬧的夜晚。
到了晚上，整條街都比以前更明亮，燈火通明，它必須走在街上，打著耀眼的燈籠。有不同的材質，不同的尺寸，不同的顏色，各有特色，絕對獨一無二。拿一根細竹竿，把點著的燈籠撿起來，俗稱挑燈籠。還有一個優雅的名字叫觀燈。
看，那邊是什么？現在正如火如荼。讓我們一起去玩吧。哦，是——解燈籠上的謎語！紅色的紙穿過燈光，整個廣場被紅色和喜慶所包圍。人們站在每一張紙前，有的低頭用手機查看，有的搔頭，有的靜靜地思考。一想起來就急著拿獎。廣場上充滿了無盡的歡樂。
最后，欣賞圓盤狀的月亮，這是一年中的第一次滿月。皎潔的月光照亮了每一個角落，有一種仙境般的美。
這是我家鄉的元宵節，一個特別熱鬧的節日。我愛家鄉的元宵節，我愛我美麗、活潑、不平凡的家鄉！
元宵節作文 篇3
要說我能親臨現場觀看的節目，令我最記憶猶新的還要說今年元宵節在文登學公園觀看的那場活報表演。
早就聽說每年元宵節的活報表演很精彩，可是以往都因為種種原因沒能親臨現場，今年我終于有了去現場一飽眼福的機會。
起了一個大早，我們就驅車來到了文登學公園。本以為能搶到一個觀看的'好位置，可誰知，公園里早就成了人的海洋，到處都是人頭攢動，摩肩接踵。我們好不容易才擠了進去，找了一個還算可以的位置。
經過了漫長的等待，活報表演終于千呼萬喚始出來。首先上場的是我最期盼的節目——舞龍。只見十幾個人舉著龍的身體的各個部位，隨著他們的胳膊的起起落落，腿的左右舞動，手中的巨龍就活了起來。從遠處看，仿佛就是一條巨龍在半空中盤旋。突然，巨龍又俯沖下來，貼近了地面……舞龍人的精彩表演贏得了觀眾的陣陣喝彩。而我，似乎看到了一條巨龍時而翱翔在半空中，時而游戲在地面上，似乎聽到了那條巨龍的陣陣吼聲。放眼四周，雖然表演已經開始，但是觀眾依舊如潮水般向這邊涌來，以至于警察都不得不上前維持秩序。表演還在繼續，再看這條巨龍又像是被賦予了新的生命，仿佛是一隊婀娜的少女正在翩翩起舞。觀眾們無不微笑、贊嘆，紛紛拿出相機、手機來定格這一美麗的瞬間。
轉眼間，舞獅隊來遠離了我們面前，看看手表，舞龍已經進行了很長時間了，可是我去覺得意猶未盡，心想：要是這么精彩的節目能夠經常上演該多好啊！
雖然后面的舞獅表演，豬八戒背媳婦，八仙過海的節目也都精彩有趣，但我卻還是留戀那場舞龍表演。
元宵節作文 篇4
“去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。”這正是古代詩人歐陽修用來贊美元宵節的。每到正月十點四時，我們都會吃糟羹、賞花燈、猜燈迷、看煙花。
做湯圓、品湯圓
早晨起來，我就聽到了“鐺鐺”的聲音，原來是媽媽在做湯圓，媽媽先把面揉和，放在一邊，然后把芝麻糊等餡料放在旁邊備用。再從面團里切出一小塊一塊的面團揉圓。面團里包料后，把餡料放進面團里包好后再入鍋里煮。最后一步就是上湯圓開吃了！
不一會兒，一股香味就撲鼻而來，讓人神魂顛倒，咬一口，里面的芝麻糊就流入口中，甜甜的，讓人心曠神怡。
做糟羹，品糟羹
下午，我與媽媽去買材料。棕色芋頭、多肉的貝殼、綠油油的蔬菜、一根長長的胡蘿卜等這些原料，經過媽媽的這巧手，一變，三碗美味的糟羹就制作好了。一入口，我的口腔就被迷住了，情不自禁地吃一口又一口。可當我的饞嘴還沒有滿足，小胃就已經下線了，我只好罷嘴。
觀煙花、賞燈籠
傍晚，我走出門，點燃了煙花，直聽“啪啪”“啪啪”的聲響，一朵朵煙花飛上天空炸開了，變成一朵朵栩栩如生的花朵，在天空中慢慢綻放，美麗極了！有彩色的，有單色的`，數不勝數、美不勝收！我還看到路邊有幾年盞燈籠，猶如幾朵剛剛露出自己臉蛋的花骨朵兒，發出燦爛的光芒，整個世界都被照得亮堂堂的，我在這亮堂堂的燈籠底下放起了手拿式的流星雨煙花，把它舉過頭頂，那煙花仿佛數千萬的流星雨劃過，你會感覺到你在仙境漫步。
我一直玩到深夜十一點，煙花放玩了，可我還沒過癮，我多么希望每天都是元宵節。我愛元宵節！
元宵節作文 篇5
“千門開鎖萬燈明，正月中旬動地京”，張祜的這句詩描述了古代京城元宵佳節的熱鬧情景。
元宵節這天，我也期待著能走出去欣賞那“萬燈明”美景，可因為已是六年級，馬上要畢業，元宵節這天，便與往常一樣，放學后還要再補兩節課。只是，人雖在教室，心卻早已飛出，在想著晚餐會吃啥，在想著花燈是什么樣子，還在想著該去哪兒玩，更在想奶奶的湯圓是芝麻餡還是花生餡。
很快，班主任來了。她走上講臺，環視一周，才說：“這節課來做個活動。”聽到這句話，同學們頓時來了精神。老師接著說：“我之前不是有布置大家做花燈嗎？”“對！”同學們大聲回答。“現在，請有交花燈作業的同學上臺拿回花燈。”十幾個同學走上講臺，其中就有我。老師又說：“請臺上的'同學高舉手中的花燈，臺下的同學投票。”老師頓了一下，又宣布：“花燈要來評選，設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。臺上的同學要為花燈做講解，臺下的同學投票。”一聽這話，我急了。我可連花燈的名字都還沒想好，怎么講？
快輪到我的時候，我還沒理出頭緒來，急得抓耳撓腮。突然，靈光一閃，似乎靈感來了！“我、我的花燈叫‘福……福臨門’，它寓意新的一年會有好運氣，幸福會降臨。”說罷，想沖回座位卻被老師攔住了。“你還沒講解材料及制作過程呢。”我只好繼續：“這個花燈由氣球和礦泉水瓶組合而成，在礦泉水瓶身用刀子割開數條縫，兩頭不能割斷，仍連接著。然后，把大紅氣球塞進瓶中，再充氣，撐開瓶身后，外觀就像一個大紅燈籠，最后用帶有福字的中國結做成燈籠下面的流蘇。”終于說完回到了座位，長長地舒了一口氣。
在評獎的時候，我心里像壓了塊石頭一樣，緊張又激動。見到同學們紛紛把票投給我，心里的石頭才算落了地。
“鈴鈴鈴……”鈴聲響起，放學了。大家都忙著收拾書包，想快點趕回家吃大餐，看晚會，我則依然沉浸在花燈中……
元宵節作文 篇6
家鄉的元宵節，是名符其實的“燈籠節”，或許是農村人對吃不是太感興趣吧，吃元宵只是這一天的一個小插曲而已，正月十二開始，孩子便開始準備燈籠，有的家里有心靈手巧的大人，就用手工制作一個，買些彩紙，再準備些竹子或木棍一類，可以制作各種各樣的燈籠，如蓮花型，兔子型，鼓形等各種各樣的燈籠，最好的便是仿照宮燈制的'轉燈，蠟燭一點，便可隨著煙旋轉起來。也有圖方便的在市場上購買燈籠，有紙糊的，多斗是點蠟燭，如西瓜燈籠、火罐燈籠，也有塑料的，輕巧耐用，多半可以安裝上電池。
城里的正月十五，主要是燈謎晚會，猜猜燈謎，而鄉里的正月十五便是村里的燈展，“正月十五雪打燈”，預示著今年肯定會有好收成，每年的正月十四到十六是孩子們挑燈籠的時候，孩子們把燈籠選好，雀躍著等天黑，不到天黑孩子們便把燈籠提好，點上蠟燭或是打開燈籠開關，提著在村莊里轉悠，等孩子的燈籠都挑出來后，便自發的挑在一起，互相比比看看，看誰的形狀好看，誰的結實，也有搞怪的孩子，故意互相碰撞燈籠，有用紙糊的點蠟燭的孩子，不小心把燈籠碰著，便使勁的在地上摔，火熄了，可是燈籠沒了，便哭著跑回家再找一個燈籠。更有好事者，會因一個燈籠與伙伴們打起來，管你是什么輩份，是否親戚，這會燈籠是最體面最代表尊嚴的東西。村莊里隨處可見的是紅彤彤的燈籠，孩子的喧鬧聲、哭喊聲與喧嘩聲，村莊里不再安穩，因燈籠而紅火起來。
說起正月十五吃的東西，家鄉還有一種東西，便是“燈盞”，用蕎面做成的圓形食品，中間還可以點上蠟燭，有一種懷舊的感覺，吃了以后可以保平安健康之意吧？
元宵節作文 篇7
元宵節是我國重要的傳統節日之一。在這一天，全國各地都有掛燈籠、吃元宵、猜燈謎等風俗。今年的元宵節相比于以前，讓我更加印象深刻，因為這次元宵節我們學校組織了豐富多彩的活動，讓我十分難忘。
在節日的前一周，同學們就紛紛準備起自制的燈籠。大家發揮了豐富的想象力，化身為能工巧匠，制作出各式各樣精巧別致的燈籠。不僅僅有傳統的紅色圓形的燈籠，還有更多的五顏六色，造型各異的燈籠。這百余個燈籠掛在教學樓的走廊上，一眼望去，真是美麗壯觀，讓人看得目不暇接。
活動中，還有一個令我們感興趣的環節，就是自己創作燈謎讓同學們猜。以前，我只猜過燈謎，但是從來沒有自己寫過。通過這次活動，我發現寫燈謎比猜燈謎可要難多啦，真是由衷的佩服那些能寫出好燈謎的創作者們。
到了元宵節的那一天，大家早就按捺不住興奮的心情，最后一節課的下課鈴一響，同學們就不約而同的放下了書本，爭先恐后地沖出了教室。平常安靜的走廊上一下子就成了歡樂地海洋。人群涌動，歡聲笑語，大家都在爭著看貼在墻上的燈謎。這次由同學們自己創作的燈謎都不是司空見慣的老燈謎，而是新穎的、有趣的'、獨特的燈謎，讓人眼前一亮！我還在絞盡腦汁猜著燈謎，只聽見“唰唰……”燈謎一個個被同學們撕走猜了去。老師辦公室的門口更是熱鬧，數十位同學都擠在那里，聽說猜對老師的燈謎，可以吃到今晚食堂的免費元宵，怪不得“吃貨”們都在瘋狂地猜著老師出的燈謎呢。不一會兒，其他年級的師哥師姐們和老師們也來到了這里參與我們的活動，節日的氣氛在學校爆炸開來，一派喜慶的景象。
活動結束后，每個同學都帶著開心的笑容依依不舍的離開了校園。我們不僅得到了快樂，更是體會了中華的傳統文化，我們也一定會將這珍貴的文化保留好，世世代代傳承下去。
元宵節作文 篇8
元宵節顧名思義就是全家人在一起團圓的節日。在元宵節這一天全家人都聚在一起吃元宵、看花燈、放煙花、看元宵晚會……
在元宵節這一天吃元宵是中國的傳統，代表全家人團團圓圓，全家人聚在一起吃元宵，那氣氛是熱鬧而歡樂的。看，奶奶的臉上堆滿了笑容，無比開心。爸爸和老叔推杯換盞，喝的興致正濃。小妹高興地不知所措。媽媽和老嬸也忘記了做飯的疲勞，沉浸在了歡樂之中。我也望著一家人那興奮、歡樂的表情，我也笑了。
在元宵節的夜晚，人們吃完飯，紛紛都出來看花燈、放煙花、炮竹、一起賞月，在大街上人非常的多，人上人海的。在大街小巷上，滿是花燈，各種各樣的燈聚在一起五彩繽紛的。在看燈是，又有許多人在前照相，留下了紀念，把一盞盞花燈耳朵特點留在了自己的照片中。
再仰天一看，天上滿是煙花，各式各樣、五彩繽紛的`，有五顏六色合在一起的，還有紫色的、藍色的、黃色的、紅色的、綠色的……多種多樣的煙花，有些人出來再遠處看煙花是非常漂亮、美麗的，如果在近處看煙花又會有你不一樣的景象，是非常壯觀的，非常完美的。還有一些在放煙花的，“轟隆”一聲一個五彩繽紛的煙花飛上了天空，“撲通”一下開了花，好像一朵花迅速地盛開，又迅速地凋謝一般。在大街上，還有許多商販在賣東西，有賣煙花、爆竹的。有賣糖葫蘆、燒烤的。還有賣各種款式燈籠的，琳瑯滿目令人目不暇接。人們都聚在一起，臉上都綻放著笑容。
看完燈之后，人們都回家了。在家里看元宵晚會，全家人坐在一起看晚會，一家人子啊一起討論著哪個節目好，哪個節目不好，還在一起聊天，有愉快地不愉快地，全都說出來，其樂融融。
元宵節之夜是那么地美好，那么地愉快，那么地其樂融融，全家人在一起團團圓圓地都快樂啊!
元宵節作文 篇9
相傳，元宵起源于春秋時期的楚昭王。某個正月十五日，楚昭王經過長江，見江面有漂浮物，為一種外白內紅的甜美食物。楚昭王請教孔子，孔子說“此浮萍果也，得之主復興之兆”。從此，元宵節吃元宵便成了一種歷史。
還有一種說法，元宵原來叫湯圓，到了漢武帝時，宮中有個宮女叫元宵，做湯圓十分拿手，從此以后，世人就以這個宮女的名字來命名。
關于元宵節吃元宵的最早記載見于宋代。當時稱元宵為“浮圓子”、“圓子”、“乳糖元子”和“糖元”。從《平園續稿》、《歲時廣記》、《大明一統賦》等史料的記載看，元宵作為歡度元宵節的應時食品是從宋朝開始的。因元宵節必食“圓子”，所以人們使用元宵命名之。
元宵是一種中國人依照習俗在農歷正月十五元宵節和春節烹制食用的食品。曾有多種名稱，如面繭、粉果、元寶、湯餅、圓不落角等，明永樂年間正式定名為元宵。
吃元宵的習俗源于何時何地，民間說法不一。
元宵的.做法，是以餡為基礎。大致過程是先是拌餡料，和勻后攤成大圓薄片，晾涼后再切成比乒乓球小的立方塊。然后把餡塊放入像大篩子似的機器里，倒上江米粉，“篩”起來了。隨著餡料在互相撞擊中變成球狀，江米也沾到餡料表面形成了元宵。
元宵是用糯米粉做成的圓形食品，從種類上分，可分實心和帶餡的兩種。帶餡的又有甜、咸之分。甜餡一般有豬油豆沙、白糖芝麻、桂花什錦、棗泥、果仁、麻蓉、杏仁、白果、山楂等;咸餡一般有鮮肉丁、火腿丁、蝦米等。用芥、蔥、蒜、韭、姜組成的菜餡元宵，稱“五味元宵”，意寓勤勞、長久、向上。
元宵節作文 篇10
震撼！除了這個詞，我想不出更多能表達我此刻心情的。或者說是。感動？
毫不夸張的說：這比新年還要有氣氛。或許是很久沒出來了吧。街上掛的紅燈籠，街邊樹上流星般的彩色燈管，都給這個似乎沒有那么重要的節日增添了幾分色彩。喝著遠處傳來的隱約鞭炮聲，一切似乎都那么喜慶。
我們就這樣在街邊哆哆嗦嗦的等了他們半個小時多，等來的是我沒有想到的驚喜。迎接他們的是一箱接一箱的.炮綻放的煙花，很美很美，那一刻似乎我真的第一次感覺到真的節日的氣息。在這個互聯網時代，無數人同時舉起手機，小視頻、照片。但我并沒有，我的父母也并沒有。也許父母是嫌太冷，但我的原因，并不是這樣，傳到網上又有什么用呢？也許是想記錄下這樣的美好吧，比起來，我可能有些自私，我更想好好欣賞！再美的煙火也只是一瞬間不知怎么蹦出來的一句話，的確，看煙花起了又落，反反復復，支持它的是一把一把的鈔票罷了。
他們來了！更先看到的是兩個龍頭，這是我沒有見到過的。他們舞動著紅色的身軀，就在那一剎那，我瞬間感覺：中國的文化真的很令人震驚，單對我這個生在中國的炎黃子孫來說，出生在中國，我不后悔！本身對龍這種神圣的傳說，我是很期待和敬佩的，沒有原因，之前看過一部關于龍的電影，對這種神奇的生物我敬而生畏。高蹺，奇異的服裝、夸張的表演，比起表演內容，我更想問的是：不累嗎？在大部隊的后面悉悉索索的幾個人踩著高蹺緩慢的前行，臉上似乎也流露著憔悴，不知為何，竟有些心酸，還有些心疼，就是這群人，將中華民族的傳統習俗傳承了下去，敬佩。
我喜歡這種氣氛，更喜歡中國！
元宵節作文 篇11
“玉漏銀壺且莫催，鐵關金鎖徹明開。誰家見月能閑坐？何處聞燈不看來？”大家可曾聽聞此詩？沒錯，這首詩就是唐代崔液所作，描寫了當時元宵節的繁華景象。
“噼里啪啦”，鞭炮響了，元宵節到來了，周圍都是小孩子的嬉鬧聲和大人們的歡笑聲。
吃湯圓，賞花燈，舞獅子，踩高蹺等等，都是元宵節的活動項目，但是我最期待的莫過于和家人一起吃元宵。
這天，全家人齊上陣，共享自包湯圓的樂趣，竟然連好吃懶做的小弟也參與其中。爸爸揉好糯米面團，我和姐姐大手一揮開始“操作”了，只見姐姐用手托過一坨面，掰成大小相等兩坨，輕輕揉圓，用大拇指安一個洞，放進餡然后揉好，就這樣，我跟著姐姐的步伐，不一會湯圓就做出來一大堆。
弟弟看著起勁了，憑借他幼小的身軀躥了過來，有模有樣地學了起來。我們花十幾秒鐘湯圓就揉好了，可他那手上的面團怎么滾都無法成形，他急了，直接把這兩個扁扁的湯圓放進去。
“小弟，你揉的湯圓太丑啦，哈哈哈。”我邊笑邊評價弟弟的湯圓。
“哼，你的才難看呢，我不聽我不聽。”弟弟氣鼓鼓地搖著小腦瓜對我說。
別看他嘴硬，其實內心覺得是自己沒面子，有點惱怒的小家伙就對我們的圓湯圓發起了“進攻”——小手所到之處皆見一個個扁湯圓。
“小弟，你還想不想吃湯圓了？”我有絲生氣道。
“算了算了，咱就吃這扁湯圓。”姐姐的寵溺中夾雜著無奈。
爸爸看到，不禁笑了起來。
迫于無奈，最終下鍋的.全是扁湯圓。我的弟弟呢，看著冒氣的鍋，口水都流下來了。“好了好了，可以出鍋了。”弟弟迫不及待了，用勺子舀起湯圓就往嘴里送。“唔唔唔”我笑了，剛起鍋的湯圓很燙的，燙得他亂蹦亂跳，用小手給舌頭扇風，姐姐和爸爸看到，都笑了起來。
元宵節是一個快樂的節日，帶給我們甜蜜的同時，也帶給我們幸福。
元宵節作文 篇12
把糯米粉揉成面團，搓成圓球球。這是在做什么？湯圓？No！這是元宵！
三月六日下午，我們班開展了做元宵活動，雖然元宵節已經過去，但我們還是興趣濃濃。
“叮鈴鈴！”一陣上課鈴讓我們像吃了興奮劑一般，雙眼放光，個個摩拳擦掌，準備大顯身手。老師來了，她把我們帶來的糯米粉倒在大盆子里，再加上水，便和起面來。老師和好面后，給我們每組分了個大面團，讓我們開始做元宵。看著那面團，我不禁“哼哼”兩聲，心里想：真是小菜一碟，一定難不倒我！想著，我便挽起衣袖，捏了一個小面團，放在手心，揉了起來。不一會，我便把那面團揉成了圓球球，在雙手合并，稍用勁一壓，圓球球就變成了圓餅，接著把它捏成碗形，放上餡，把口子捏合，最后再柔成原本的球球，就大功告成啦！
這第一個元宵做的'很成功，這讓我有點得意忘形，在做第二個元宵時，我又按照經驗做，可不料，陷竟放多了，可我當時卻沒發現。“啊！”我大叫。在最后一步時，我一揉，餡竟然“跑”出來了，這讓我的元宵變得“蓬頭垢面”。都怪我的小驕傲，讓我毀了一個元宵！
吸取了上一個元宵的教訓，我后面做的元宵，越來越有“元宵樣”。
經過一節課的不斷努力，我們終于吃到了自己做的元宵。看著那“白白胖胖”的元宵，我都有點舍不得了！最終，我還是選擇了吃！有勺子舀起一個元宵，送進嘴里。咀嚼過后，我不禁揚起嘴角，說了一句：“太好吃了！”是真的好吃，是真的甜，簡直甜到心里去了！
是啊，自己親力親為的元宵，怎能不好吃呢？怎能不甜呢？
元宵節作文 篇13
元宵節到了！在這天里，我吃元宵、看燈籠、猜燈謎、放煙花，開心極了，我真想對全世界的人說：“元宵節真的太——棒——了——！”
今晚，我們沒吃多少飯，為的是留肚子吃元宵。元宵上桌了，我一看，疑惑了：不都是元宵嗎？怎么還分兩碗呢？湊近又一看，原來，其中一碗是水煮的，而另一碗是油炸的。我先吃了一個水煮的，，皮嫩嫩的，里面的餡兒甜甜的，又有點黏，很好吃；我又吃了個油炸的皮脆脆的.，餡兒還是原來那樣，對了，這個叫桂花餡。因為好吃，所以元宵很快就被我、爸爸和媽媽消滅了。
吃完了元宵我們就出發去看燈籠、猜燈謎。我們一家三口一到步步高門口，就看見門口印了五個大字：喜鬧元宵會。我馬上奔進去，只見一盞盞燈籠掛在天花板上，整整齊齊，各種各樣：有的是普通的橢圓燈籠；有的是精致的長方體燈籠；有的是漂亮的圓柱體燈籠……每個燈籠下面都掛著一張紙條，上面寫的就是燈謎，燈謎可真難！我、爸爸和媽媽看了十多分鐘，也才猜出一個。
燈籠看完了，我們就去愉景星城放煙花。我們一家人先看別人放煙花，他們點燃了一個圓柱體的煙花，它爆了很久，當我以為它要燃盡時，它還在爆，最后，它只剩一塊碎紙片那么大了，它還在爆，直到火滅了，“真是短小精悍！”我在心中暗暗夸贊。該我放煙花了，我拿出沖天炮，輕輕地插在草叢中，然后點燃，只聽見天空好像被劃破的聲音，隨后，煙花綻放了一兩秒的美麗。
看完這些，你是否和我一樣，想大喊一聲：“元宵節真的太——棒——了——！”
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