《小王子》讀后感15篇【薦】
當品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的《小王子》讀后感，歡迎大家分享。
《小王子》讀后感1
夜深了。當我合上《小王子》時，也合上了眼睛，回憶著這本書。
正如書中所說，水對心是有益處的。而《小王子》這本書就像水一樣純潔，清澈著我們的心靈，使人安寧并心生暖意。但是，這本書的真諦到底是什么呢？我思索著。
狐貍說得沒錯，只有用心才能看清。實質性的東西，用眼睛是看不見的。只有人與人心靈之間建立起來的情誼，才是最最真實，不可磨滅的。
用心靈洞察一切，就能發現事情的本質。在生活中，當我們用心靈去感受，就會發現，處處都有感人的故事。
使我印象頗深的，是一個星期四。下午，陽光明媚，乍暖還寒。我正享受著陽光的撫慰，忽然間，天暗了下來，陰云密布，驅走了白云。窗外，狂風大作，“呼呼”地呼嘯而過。我邊在心里抱怨邊走進了教室：什么鬼天氣！看樣子，肯定要下雨了！果不出我所料，不一會兒，豆大的雨點從空中往下砸。放學了，我沒帶傘，手足無措地站在屋檐下，焦慮地等待著媽媽的到來。突然，一位拿著雨傘的女子沖進雨幕，將傘送到我的手中，為我遮風擋雨，而她自己卻被雨淋成了落湯雞……
還有一次，我當著爸爸的面說他的“壞話”，他一生氣，揚起寬大而粗糙的巴掌，向我的左眼上打去。當時，我只覺得眼睛一陣疼痛，“哇”地一聲哭了起來，泣不成聲，一邊哭一邊怨恨地繼續說爸爸的'不是，氣得爸爸還想打我。我很委屈，為什么爸爸錯了，我卻不能指出來呢？
從前，我以為媽媽對我的愛是微不足道、理所當然的。但是，讀了《小王子》以后，我才明白，母親根本沒有必要這么做，她完全可以自己打著傘來找我。正是因為母親愛我，她為她的愛負責，所以，她才會不顧一切地為我送去一股暖流，心甘情愿自己淋雨。而爸爸，也是因為他認為我違反了“孝”這個字，恨鐵不成鋼，才下狠心打我的。許多孩子也和我一樣，認為父母嬌慣著自己便是愛，打罵自己便是恨，其實則不然。無論是慣是打都是父母對你的愛，只是形式不同罷了。當我們用心靈去體會爸爸媽媽對我們的愛的時候，你還會對他們為你付出的一切視而不見、充耳不聞嗎？毋庸置疑，這樣，結果就截然不同了。
水對心是有益處的，書對人也是有益處的，就好比《小王子》這本書對人心是有益處的一樣。每個人都要為自己的愛負責任。
朋友，學會用心靈洞察事物的本質吧，這是狐貍留給我們的啟示，也是《小王子》這本書留給我們的啟示。
《小王子》讀后感2
假期里，我讀完了必讀書目《小王子》，我們都知道《小王子》是一部童話。我認為：其實不管年紀多大，我們都需要童話，它將伴我們一生，凈化著我們的心靈。
《小王子》的故事簡單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒有絲毫的倦意。童話也許就是對平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡單與清澈。
書一開始，就諷刺了缺乏想象力的大人們，作者在很小的時候畫過兩幅作品。畫的是蟒蛇消化大象，而“這些大人從來就不主動去了解任何事情;而對我們小孩來說，老是跟他們再三作解釋……”“于是，我就不會再跟他說什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會談他們能夠理解的事，、高爾夫球、政治，還有領帶等等。這樣一來，這個人就會非常高興，一位遇到了一個通情達理善解人意的人。”故事中圣艾修伯里也許就是在成年人里感到了孤獨，于是就通過小王子的眼睛來發現成年人的無事空忙，為了占有財富，為了金錢權力學問等忘掉了自己生命的真正價值真正需要，失去了自己最可寶貴的童真和無邪，失去了寶貴的想象力和美感。
故事中的小王子對生活抱著認真的態度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨的，在他心情低落的時候，他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。他曾一天看了四十三次日落，讀到這里，我感覺到了他心里充滿了無盡的孤獨和憂傷。有幸的是一朵玫瑰進入了她的生活，她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。
小王子在旅行中接觸著新的人和物，小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人們怪怪的，不可理喻的'，失常的……而直到他來到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養了她。小王子在與小狐貍一起的日子，小王子懂得了玫瑰的獨一無二，并且他開始認為玫瑰馴服了他，他必須對玫瑰承擔起責任。小王子在狐貍那里學會了愛，認識到了他所要追求的東西，他要離開小狐貍去承擔他的責任，然而小王子卻不知道他馴養了小狐貍，同樣他對小狐貍也有必須擔負的責任。但是小狐貍還是送走了小王子，并且告訴他，實質性的東西用眼睛是看不到的。
“眼睛是什么也看不見的，應該用心靈去尋找。”我們應該好好體會。這里面蘊含著很多哲理，通過一個個精彩的故事告訴我們很多很多，我們知道了，有太多的東西將影響我的一生，教會了我們對責任與愛的理解，小王子的勇敢與執著，小王子對生命的看法，都會深深影響著我們。
《小王子》讀后感3
也許是和孩子們相處久了，我現在特別喜歡看童話故事，所以在暑假里我又將《小王子》這本書重新閱讀了一遍。俗話說：溫故而知新。我對這本書以及教育又有了新的認識。
小說的內容很簡單，因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一直平靜生活著的B-612小游星，他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……于是他不斷感慨：“大人的世界確實奇怪。”
最后小王子來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍請求小王子馴服他。因為只有被馴服了，他才會和對方建立感情,才會認為他是與眾不同的,從而思念他期待他。不然就跟其他的人沒什么兩樣。狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責任,意味著包容。有了愛，生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西，你永遠有責任。你要對你的玫瑰盡責。” 小王子也突然更加思念他的星球上的玫瑰花。因為整個世界只有那一朵花會對他撒嬌,虛榮。地球上的5000朵一模一樣的玫瑰花卻對他沒有任何意義。因為有那么一朵玫瑰花,他會覺得他的星球因此有了不一樣的意義,所以最終還是選擇回到自己的星球。 最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。
是的,如果彼此之間沒有建立感情，那么再好的東西在眼里也是沒有意義的,只是一朵花,一個人而已，沒有責任,沒有牽掛……但是，產生感情就不一樣了，就像狐貍所說：“你要告訴我什么時間來,那么我會在前一個小時開始期待,等到你來到的時候,我就像過節似的開心。如果你不告訴我,我就會把那當作平常的時候,沒有期待，沒有興奮。”
讀到這我不禁聯想到我的孩子們，他們就好比小王子所愛的.那朵花，如果我沒有成為他們的老師，他們對我是沒有意義的。但現在我們彼此之間建立感情，那么我就要對他們負責任。我們的責任認真做好本職工作——教書育人。作為一名教育工作者，我們都有著自己的職責和工作范圍，各自負責各自己的工作，做到愛學生、知學生，與老師之間做到互相溝通，才能事事井井有條。豐富自己的知識，制定讀書計劃，讓書豐富自己的精神世界，凈化自己的心靈。
《小王子》讀后感4
第一次知道你是在高中復讀的寢室。
彼時你是一個活在童話里的小男孩，和心愛的世界上獨一無二的玫瑰鬧了點初戀小矛盾，一時沖動便離開了B612小星星。你開始環星河旅行，你遇到了國王、虛榮的人、愛喝酒的人、做生意的人、地理學者以及一刻不得閑的掌燈人。你覺得大人們都好奇怪啊……
那時你并沒有給我太多哲理層面的思考，只是有一種淡淡的哀傷沁在心底。大概是在我年輕的時候關于人生道路的選擇、愛情、死亡，都還隔得比較遙遠吧。
后來，我只是聽到你說“有一天，我看了四十四次日落”，就禁不住深深地難過起來。這樣的孤獨感，不經歷歲月的洗禮，想是感受不到它的荒涼。
就像再次遇到掌燈人，我才突然明白，他那按照規定\而活，忙忙碌碌的人生，是多么可笑。而我們的人生呢？何嘗不是照著義務教育、大學、工作、買房、結婚生子、養兒育女、退休下線的套路來的！大概我們其實也是可以有很多其他的選擇，活出不一樣的精彩吧。人生這么短暫，對自己為什么不少點兒套路，多點真誠呢？
有關愛情。世界上的玫瑰何其多，而你愛上的`那一個卻確實是獨一無二的。
知道這件事，是因為你遇到了小狐貍。那個因你而愛上風吹麥浪的聲音的那只小狐貍。她和千千萬萬個小狐貍沒有什么不同，你也和千千萬萬個小男孩沒有什么不同，不同的只是你馴化了她。你對她付出了時間，她對你有了甜蜜的期待。可是，最后啊，聰明的她選擇了放開你，讓你自由去尋找你心中那一朵無可替代的傲嬌又美麗的玫瑰。
我們總是遇見很多人，然后又失去很多人，生離或者死別。
關于死別。你說“但它就像被拋棄的老舊樹皮。不要為了老舊樹皮而傷心……”?可我覺得死別的人，我們難過的并不是他的軀殼，只是因為那副軀殼承載著這個人的靈魂，我們難過的其實是我們的靈魂再也不能與他的靈魂產生交集。所以，對于死別，我一直絕望而悲觀。可是最后在你將要離開的時候，你說“當你抬頭看著夜空時，因為我住在某顆星星上面，因為我會在某顆星星上面笑，所以對你來說，就好像所有的星星都在笑。到時你將擁有會笑的星星！當你的悲傷平息了以后（悲傷總是會平息的），你將會因為認識了我而感到高興。你將永遠是我的朋友。”
也許，這就是你給我的死亡的哲理吧。雖然我們失去了跟彼此的交集，可是你帶走了我給你的小羊，而我也擁有了你的笑臉。
我想當我抬頭看天空，所有星星都在對著我笑。
謝謝你，親愛的小王子。愿你在B216一切都好。
《小王子》讀后感5
有一個小男孩，他有一頭金色的卷發，他圍著長長的淺黃色圍巾，他擁有兩座活火山和一座不知是否會復活的死火山，還有一朵美麗的花兒。他來自一顆名為“B—612”的行星，他是小王子。
小王子是這樣的一個小男孩。他擁有童孩般的心靈，他單純、善良，他沒有大人們的復雜心理，卻能用明鏡般的心靈看懂許多事情。
他坐著飛船經歷325、326、327、328、329、330號星宿，遇見了國王、自大狂、酒鬼、商人、點燈人還有地理學家，“大人真是既奇怪又古怪。”小王子在心里默默地想。
大人的世界，小孩子不懂得。然而小孩子的世界，大人又何曾了解呢？就如書中的一段文字所說：“如果你對大人說：‘我看見一套美麗的房子，它用粉紅色的磚塊砌成，船臺上養著天竺葵，屋頂上還有鴿子。’他們根本想象不出這間房子到底是什么樣子。你應該對他們說：‘我看見一套價值兩萬美元的房子。’于是他們會叫起來：‘哦，這房子該多棒啊！’”
都說小孩子是世間最純凈的，他們從母胎中出世，未沾上一絲世俗的污染；他們的'心靈是純潔的，就如小王子一般，他們尚未走出社會，他們的心靈就像白綢緞未沾染過五顏六色的染料純凈一般。這大概也是小孩子看世界與大人不同的根本原因吧。
小王子就是這樣的一個孩子。他生活在“B—612”行星上，他雖只有兩座活火山、一座不知是否會復活的死火山還有一株鮮花為伴，但他會用活火山來熱早點，他會每天打掃那座死火山，他還會悉心照料那朵會與他談天說地的鮮花。就是這樣的一個孤獨的孩子，對于大人的世界毫無所知——整個星球上也就只有他一個人類，他就像是剛從母胎中出世的孩子一般。但在經歷了大人的世界后，他發現原來大人是“古怪”的：他們會為了自己的利益作出一些奇怪的事情來；他們會目空一切，把孩子們當做自己的附屬品；他們會自高自大，認為自己是整個星球上最偉大的生物……
孩子無法理解大人的世界，但每個孩子最終都會成為大人，變成大人后的孩子又會重新無法懂得孩子的世界。這真是一個奇怪而又悲哀的循環。
再看完《小王子》后，令我感觸最深的是，不是每個人都可以成為小王子，但不是每個人都不可能成為小王子。成長是必然的，但我們都需要懷著一顆“小王子”的心，即便踏入了看似險惡的社會中，也要持有一顆樂觀向上的心態，這樣我們才不至于過早地深陷在泥潭之中。
小王子最后離開了地球，坐著他的小飛船繼續旅行著，沒有人知道他又經歷了什么，但如果有一天，有個小人出現在你面前，如果他笑著、有一頭金色的頭發、圍著一條長長的圍巾、拒絕回答任何問題，你就會知道他是誰了。
坐下來和他聊聊吧，一起抬頭看看星星，或許你能從中收獲到什么。
《小王子》讀后感6
對于這篇讀后感，是的也是觀后感，之前一直沒時間也沒機會給它發表出來，現在時機正好。《小王子》是一部我很喜歡的作品，但我比較奇怪，對于喜歡的作品我并不會重復看很多次，我會將同一部作品的不同版本進行對比。
其實每個人都曾經是自己的小王子，就像每個人曾有的童心一樣。電影版給出的觀感更直接，其中的小女孩有說到“我會長大，但我不會成為像你一樣的大人。”這些大人們，指的是失去了童心，認為孩子應該學好語文數學物理歷史的大人們；指各個星球上那些執著于手頭上的事的人們，像驕傲的國王；像愛慕虛榮的人；像借酒消愁的酒鬼；像不厭其煩的點燈人；像數星星的商人......他們執著于手頭上的東西，他們可能擁有他們想要的一切，但是他們少了童心和那份純真。小王子就顯得跟他們格格不入，他用活火山口熱早餐，他拔掉猴面包樹的樹種以保護自己的.星球，在我看來，他與別的星球主的區別在于——他是有血肉感情的，他是有愛有童心的。他會在心情不好時看落日，他也并不孤單，他還有一朵玫瑰花呢。
“你怎么變得像個大人一樣?！”這句話出于飛行員在忙手頭上的事而敷衍小王子時小王子對他發出的質問。其實真正接觸過童心尚存的孩子后你會發現，他們對于他們想知道的事會很執著地尋找答案，而你必須滿足他們的好奇心，不然他們是不會善罷甘休的。看完這么多版本后我一度懷疑小王子是飛行員先生的孩子，也是他的童心。其實這部作品刷新了我對長大的定義。我是在很小的時候接觸《小王子》的，那是我快上小學的時候，我媽媽買了一本彩圖注音版的小說給我。那是看完我就在想：到底什么是長大?對于這個問題我問了很多人。他們說長大就是懂事，那懂事的定義呢?你聽話就是懂事。這是我追問得到的答復，但這跟書里說的好像又不太一樣。
直到我長大后看了其他版本慢慢領悟長大真正的定義，長大跟“幼稚”并不沖突，長大才不是什么“媽寶”式的沒主見的“聽話”，當然也不是事事都與別人對著干，這才是真正的幼稚。邁出成長的第一步是擁有“批判精神”。要以自己的主見去質疑所謂的“標準答案”，要隨著“批判精神”和“探索精神”去質疑，去探究，這個答案為什么對，為什么錯?
人云亦云其實弊大于利，不是嗎?從幼兒園開始老師就告訴我們1+1=2，那有人想過1+1為什么=2嗎?數學家羅素用數學定理算了三百六十多頁才證實出1+1是真的=2.當我問家里的小朋友1+1=多少時他們答得都很快，但我問起原因，就都愣住了。我真的很欣賞的數學家的探索精神，他們的執著也是靠學術支撐的。
“我會長大，但我絕不會成為像你一樣的大人！”
《小王子》讀后感7
當歲月不堪摧殘流年逝去，當時光的列車一班又一班地在指縫間飛馳而去，于是現實讓靈魂沉淀，于是你我成為青春的祭奠品，俗世的犧牲品。慶幸，還有一位不肯長大的小王子，他是純真的代名詞，他是拒絕俗世堅守他真摯的愛的小勇士，他是作者圣埃克絮佩里帶給已日漸淪陷于繁瑣利益之中而失去童心的“大人們”的救贖。親愛的朋友，你麻木的心靈有沒有被這部清新而悲傷的童話喚醒？
小王子的家是小小的B612星球，只有兩座小火山和一朵他深愛著的花兒，以至于只需三棵猴面包樹便能占據它。于是小王子每天須非常勤勞地清除可怕的猴面包樹幼苗。細心澆灌和呵護他心愛的花兒。因為對其他人來說，花兒與羊之間的戰爭沒有什么大不了，一朵花兒被羊吃掉了，只是一件無所謂的事情，但對于小王子來說，卻像所有星星都黯然失色了，因為那是小王子馴養了的花，而不是那一園子一模一樣無關緊要的玫瑰花。這正是小王子教會我們的—愛與責任。
在小王子憂傷而長遠的旅程中，他遇見了許多形形色色的人。有總是高高在上發號施令的統治者，殊不知他在別人眼中只是一種可笑的自說自話；有戴著怪異帽子愛慕虛榮的`人，一味地想要博取別人的贊揚；有異常自我矛盾的酒鬼，不斷的自我反省卻總是在做些事情懲罰自己，不斷地消耗自身；有忙碌卻不知所以然的商人，他不停地數著天上的星星，他以為數到的星星都屬于他，這種愚蠢而貪婪的行為只不過是為了內心的某種虛榮的追求；還有不停遵循規律而被捆綁的點燈人，以及那狹隘無用只懂紙上談兵的地理學家。
我們不難看到一行行憂傷的字句盡是對沉陷于俗務和繁忙中的人的嘲諷。在這個荒涼的世界上，只有刻板的思想，只有一模一樣的人和花，是從什么時候開始，人們失去了旺盛的探知欲，拋棄了美好的想象力，逃避了愛與責任，而在自己身旁筑起了城墻，空留無靈魂的軀殼。
小王子說，“讓沙漠更美麗的，是沙漠中的一口井，它藏在人看不到的地方”，小王子說，“眼睛看到的僅僅是外表，最重要的是看不見的。”美好的東西總是存在著那么多，只是已污濁了的眼睛卻如何看得清。這就像花一樣，如果你愛上了一朵生長在星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開著花。人，小時候簡單，長大了復雜；這個世界其實很簡單，只是人心很復雜。人，一簡單就快樂，可快樂的人寥寥無幾，一復雜就痛苦，痛苦的人卻熙熙攘攘。可是，我多么渴望像小王子一樣簡單得透徹。
于是，小王子，我被你馴養了。每當我看到金燦燦的麥田，仿若你專注地望著我。一雙黝黑的大眼睛，一張稚嫩的小臉，一頭金色的波浪卷發，似一朵憂傷的向日葵，笑容安好……
《小王子》讀后感8
1
小王子第一章的表達內容是從以前看過的一幅蛇吞老鼠的畫說起，這個圖像引起了作者的畫畫欲望，畫了人生中的第一幅畫，一幅蛇吞象的畫。
作者想要別人能夠看出這是一幅蛇吞象的畫，而不是一頂帽子。
然而，這幅畫很容易讓人誤會成是一頂帽子，由此引起了作者一系列的人生思考，也就是第一章的主題內容。
2
作者說需要解釋大人才會看出這是一副蛇吞象的畫，而不是一頂帽子，有點抱怨的情緒在里面，而且有點自大。“大人自己什么都不懂，總是要小孩來給他們解釋，這讓我很累。”
有的人能夠聞一下就知道這個是酒，但是有的人不行，比如我，高三體檢的'時候會放出三杯液體讓學生聞一下是什么東西，哪一個是酒，哪一個是醋，哪一個是水。當時我很慌，我跟體檢老師說我不知道酒是什么味的，也不知道醋是什么味的，我家里不喝酒，在外面我也非常少接觸酒，根本沒有關于酒的味道的任何記憶，醋我家也不用，我也不知道是什么味道的。
再比如說，別人說當下非常火的明星你知道這個明星是誰嗎？或者是談到一個十八線的呢你知道這個人嗎？
每個人接觸的東西不一樣，有出入很正常，沒必要怨天尤人，也沒必要自我感覺良好看低別人。不同的想法、看法可以溝通，可以跳過。
3
作者聽從大人的勸告放棄了畫畫，感到非常遺憾。當下社會，經常能夠聽到一些父母給孩子報各種各樣的興趣班，到底報什么樣的興趣班？多多留意孩子對什么感興趣，好好培養。
看到孩子在畫畫，對畫畫感興趣，應該做的是支持，而不是扼殺，少留遺憾，同時也可能多一個謀生手段。不管是否認為只有讀書才能夠出人頭地，但是也應該了解條條大路通羅馬的道理。
大人叫你一副心思放在讀書上有錯嗎？在多數大人的眼里，正正經經地念書是一條出路，是有很多成功案例的康莊大道，讀好書將來工作生活會順很多。或者更符合現實地說是唯一的一條有前途的路。有時候大人叫你讀書是想你好，別狗眼不識好人心。你可以說大人的認知有局限，但是沒必要記恨上。
想要干除讀書之外的事，自己和大人講道理去爭取。
4
“我會遷就他的水平。”如果你真的是能夠判斷出自己水平比“他”高，這句話只是一個陳述事實的句子，如果判斷有誤，這句話就充滿了自大狂傲和愚昧。
《小王子》讀后感9
整個故事由主人公由于飛機出故障在沙漠上遇到小王子開始。小王子向主人公回憶了他來到地球前的各種經歷。通過這些經歷，讓我們得到啟發。寥寥幾筆，向我們展示了孩子眼里的世界，沒有物質與金錢的欲望，只有愛與被愛。
小王子是孤獨的，一個人生活在星球上，最喜歡做的事情是拿著凳子看日落，那個時候他才覺得是幸福的。后來他遇到了玫瑰，他對玫瑰進行百般呵護，那是朵驕傲的玫瑰。小王子與它爭吵后游歷了六個星球，遇到過權利感很大的國王，財迷心竅的商人，不懂得變通的點燈人，無法理解的地理學家。這些大人們的世界都是小王子無法理解的，在這里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。
后來小王子來到了地球上，在沙漠中他遇見了一只狐貍，當然熱情地相與狐貍交朋友時，卻被潑了冷水，被狐貍狠狠的拒絕了。狐貍說“只有被馴服了的事物，才會被了解。”因為狐貍說小王子沒有“馴養”它，所以他們不能做朋友。在狐貍眼中與人交朋友就應該彼此“馴養”即建立關系。而這個關系應該是彼此間相互信任互助互愛充滿責任的一種關系。
因為狐貍的出現，讓小王子懂得了什么是愛，什么是責任。當他第二次面對那片玫瑰園時他才會覺得那些并不像他的星球上的玫瑰花，他的玫瑰受到了他無微不至的照顧，更是一種朋友的陪伴，而這些僅僅
是玫瑰。 狐貍告訴小王子凡是要用心才能看清楚，僅僅用肉眼是無法看出實質的。這個時候他才知道他馴養了玫瑰花，他對玫瑰花有一種責任感，是狐貍教會了他去愛，所以他看到了星球上的.玫瑰與這里的與眾不同。在我們的周圍有許多默默無聞的付出者，而我們卻看不到他們，不能真正的去體會他們內心的感受。就如同父母之愛，嚴厲的本質之下是對我們的愛。
這種馴養既帶給我們責任卻也帶給狐貍帶來了憂傷與悲痛。當狐貍不舍小王子離去說“當他看見金黃的麥子時，他會記得小王子，因為他有著金黃的頭發，他甚至會愛上風吹麥浪的聲音。”他的內心是多么希望小王子能留下來陪他，可他知道小王子已經有玫瑰花了。 小王子在最后發現無法回去，他徘徊于來地球的地方，努力想找出回去的方法，他的內心十分思念那朵玫瑰花，十分想對玫瑰花負責。最后他想到了死。如果死能夠讓他回到心愛的星球看星星，如果死能讓他見到玫瑰花。他義無反顧的選擇死亡。
這種“馴養”，遠離城市喧囂，沒有絲毫金錢利益，是專一，是不離，是一份責任。
這不僅僅是個童話，真正實質要用心去體會。
《小王子》讀后感10
翻開了《小王子》這本書，不由自主的就跟著小王子一起旅行了起來。故事中的小王子對日常抱著認真的心態,他勤勉地疏通火山口，拔著猴包樹的幼苗，但是小王子是孤獨的，在他心情低落的時間，他會提著凳子追著太陽看日出，僅有欣賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他唯一的享受。有幸的是一朵玫瑰進入了他的日常，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后反復咳嗽，她是一朵非常漂亮并且驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠的.愛著玫瑰，但是一件小事最后卻使他們分開，敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒而對愛生氣懷疑，他離開了自我的星球，拋下了玫瑰，開始了自我孤單的旅行。
小王子在旅途中接觸著新的人和物。小王子看到了世間百態，形形色色的人在物欲橫流的社會里迷失著本性。權利、虛榮、貪婪、懦弱產生在群眾的心里。我們向欲望屈服對物品頂禮；因為墮落而痛楚，因為痛楚而愈發的墮落；背負著知識的重擔而流失了思考的能力，“群眾一點想象力都沒有。他們只是重復其他人對他們說的話…”，
“僅有專心才能看得清。實質性的東西，用眼部是看不見的。”。我們苦苦追求著幸福，但卻經常粗暴的把幸福從身邊趕走。雖覺如夢，雖視如盲。“群眾是從來也不會滿足自我所在的地方的。”“你這里的人在同1個花園中種植著五千朵玫瑰。但是，他們卻不能從中找到自我所要尋找的東西…” “但是，他們所尋找的東西卻是可令從一朵玫瑰花或一點兒水中找到的…”。直到他來到地球，碰到了小狐貍，并在小狐貍的主動申請下馴養了它。小王子終究是要離開它的，但是它是知足的。它擁有的麥子變成了金黃色，看到麥子，就會想到小王子金黃的頭發，孤獨的心有了一絲希望。
在與小狐貍在一起的日子，小王子學會了愛，懂得了要對玫瑰負責，因為他馴養過玫瑰，就永遠負有責任。小狐貍送走了小王子，并告訴他，實質性的東西用眼部是看不到的。在與小狐貍在一起的日子，小王子學會了愛，懂得了要對玫瑰負責，因為他馴養過玫瑰，就永遠負有責任。可最后小王子了解自我已無法回去，他徘徊著，思念著玫瑰。
在布滿思念卻不能回去的日子里，小王子是脆弱的的，他又無法忍受思念的孤獨，他必須回去，卻用毒液結束自我的生命，好放開粗笨的身體，快點回到玫瑰的身邊。最后，小王子放開了粗笨的身體，卻永遠流失了見到玫瑰的機會。小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點聲音也沒有。小王子是否活過來，是否回到了自我的家，是否過著幸福的日常生活。我們都不了解，但是我們會在心底祝福，正如小狐貍說的那樣：眼部是什么也看不到的，應該專心去尋找。
《小王子》讀后感11
捧起《小王子》，隨便翻了翻，頓時就被其扣人心弦的故事情節深深吸引住，神秘可愛的小王子、聰明的狐貍、表面堅強內心溫柔的玫瑰等等生動形象的人物，和其中充滿童趣的文字無一不讓人心動。于是，我開始跟隨著小王子遨游。
小王子離開了玫瑰，先后訪問了六個星球，各種的見聞讓他認識到了大人們的荒唐可笑，比如：唯一的國王也就是唯一的統治者，為了滿足自己的虛榮心而喜歡發號施令；一個酒鬼他喝酒因為他很慚愧，而慚愧的原因就是因為他是個酒鬼……這一切見聞令小王子十分的無奈。后來小王子來到了地球尋找人類。小王子遇到一只小狐貍，小王子用耐心征服了小狐貍，與它結成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見事物的本質，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。用這個秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險的飛行員一起找到了生命的泉水。最后因為思念玫瑰，死在了沙漠中。
童年流逝，我們漸漸長大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經擁有的那份童稚的`純真。但當我讀完這本書后就好像在清水中洗了個澡一般，心又重新變得剔透明亮了。就像是回到了從前的那個純真無邪的孩子，沒有勾心斗角，沒有功利主義，沒有虛榮心，沒有大人們的荒唐可笑，我們每一個人長大之前都有一顆真善美的心。那為何長大后的我們，卻再也找不到這些了呢？到底是什么渾濁了我們？是功名利祿，是錦繡前程，是金錢誘惑使這一切都面目全非。導致大人們空虛、盲目和愚妄，正是這樣人們感覺到孤寂無助。
我們是否也應該擁有像玫瑰和小王子之間那樣的友誼？像狐貍和小王子間的情誼？像飛行員與小王子之間的互相依賴信任？也許在我們尚未接觸功名的時候曾經擁有過吧。而無論是友誼、情誼或是信任都是一種責任，一種我們必須為之負責的責任，而不應該隨隨便便地玷污它。為何大人們卻無法做到用真心對人，賦予之信任于人，認真肩負起這一重任呢？是種種的利益誘惑使我們的大腦不聽使喚，走入歧途。
長大后的人們是否應該反省自我，擔負起生活賦予我們的每一份責任，認真負責的扮演好人生中的每一個角色，使我們的人生不枉走過。讓社會充滿真善美，讓友情、情誼變得美好。在這里我再一次為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執著的愛所感動，也為自己快要泯滅的童心而哀悼。童心逝去沒關系，關鍵是人的本心不可失，這是我讀這本書所得到的最大的啟示。
《小王子》讀后感12
故事很簡單，沒有騎士披荊斬棘的驚險畫面，沒有女巫對公主的種種刁難，沒有愛麗絲夢游仙境那樣濃厚的魔幻氣氛，有的只是一片干凈的純白，埋葬在那廣袤無垠的沙漠里。
我不知道該用怎樣的語氣去描述這個故事，描述那個略帶憂傷的小人，他有著棕色的頭發和細碎的奇妙的聲音。就像，就像是從童話里走出來的一樣。他來自一個很小的星球，在偶然的機會與一個飛機駕駛員相遇，那個飛機駕駛員因為飛機失事停留在撒哈拉大沙漠里。就是這樣相遇的。不知聽誰說過，相遇就那么簡單，對的時間，對的地點，遇上對的人。
飛機駕駛員給小王子看被拋開肚子的蟒蛇，它吃掉了一只大象。小王子看懂了，也許這就是所謂的“對的人”。別的被稱為“大人”的人一點都看不懂，他們只會奇怪你為什么拿出一頂帽子。這很奇怪吧，作者用近乎單純的`語調，模仿的小孩子的說話方式，給我們構造出一個認真執著，卻無比幼稚的世界，這不就是小孩的世界么？
小王子給飛機駕駛員講馴養的玫瑰和狐貍。小王子很憐愛那朵玫瑰，因為她是那樣的美，那樣的獨一無二啊。因為玫瑰的驕傲，小王子離開了她出去旅行。在一個叫地球的星球上，他看到了無數朵和他馴養的玫瑰一樣的花朵，他覺得很悲傷。就在這個時候，出現了一只狐貍，它是這樣對小王子說的：“如果你馴養了那朵玫瑰，你們就互相需要了。你為你的玫瑰失去的時間，是你的玫瑰變得更重要了。”狐貍告訴他，“馴養”就是互相需要，就是愛與責任。愛與責任？這是大人才懂的事，我們學會了，是否意味著我們一只腳邁入了“大人”的那扇門。童年，終于被風吹到很遠的地方。
每一個優美的童話都有一個悲傷的結局。最后小王子死在沙漠里，是被一只毒蛇咬死的，“他的腳踝邊閃著一道黃光。他凝然不動。他沒有叫喊。過了好一會，他像大樹似的倒下。因為這是沙地，他倒下去的時候，一點聲音都沒有。”就這樣，死了么？那時我冒出了這樣一個悲傷的念頭。我回想起了他與飛行員的第一次相遇，在朝霞初露的時候，一個細細的奇妙的聲音打開了這篇童話的序幕；想起他請飛行員幫忙畫一張綿羊，卻怕綿羊吃了他的玫瑰；想起他去過六個星球，遇見了一些所謂“大人”的生物；想起他馴養的那朵驕傲的玫瑰和神奇的狐貍，它們使他懂得了愛與責任。這是一個多好的孩子，我多舍不得他啊！
合上書的時候，我突然發現，我舍不得的不是小王子，而是我的童年。我從小王子身上看見了自己的影子，以前的自己和他一樣的幼稚、異想天開，卻無比懷念。我們現在的社會速度太快，我們追尋很久的干凈純白，終于在沙漠里找到，只是它早已結束，留給我們的只是漫天紛飛的黃沙和無盡的深思。
《小王子》讀后感13
《小王子》所講述的故事既美麗又傷感：飛行員“我”因為飛機出了故障，被迫降落在遠離人煙的撒哈拉沙漠上，這時一個迷人而神秘的小男孩兒出現了，執拗地請“我”給他畫一只綿羊。他就是小王子，純潔，憂郁，來自太陽系中某個不為人知的小行星，愛提問題，對別人的問題卻從不作答。在攀談中小王子的秘密逐漸揭開了，他是因為與他美麗、驕傲的玫瑰花發生了感情糾葛才負氣出走的。他在各星球中間漫游，分別造訪了國王、自負的人、酒鬼、商人、點燈人和地理學家的星球，最后降臨到地球上，試圖找到緩解孤獨和痛苦的良方。
在《小王子》中，我學會了一種責任，叫做“馴養”。當狐貍向小王子描述它的心聲時說：“如果你馴養我，那我的生命就會充滿陽光，你的腳步聲會變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會像音樂一樣，把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎。你有一頭金色的頭發，金黃色的麥子會讓我想起你，我也會喜歡聽風在麥穗間吹拂的聲音。”可是最后，小王子還是離開了狐貍，他說：“那你還是什么也沒得到吧。”“不，至少我還擁有麥子的顏色。”我們在得到的同時都會失去，可是當我們同一些事物“建立某種關系”后，得到與失去都已變得不再重要。重要的是，以一種平和的心態去對待，無論結局是喜是悲，至少我們還擁有麥子的顏色。
從小王子的話里我們能感知到，任何事物都有它的表面性與真實性，很多時候，我們只看到表面的事情而忽略了內在的意義。小王子牢記了狐貍的話“只有用心靈才能看得清事物的本質；真正重要的東西是肉眼無法看見的”。于是他說：“正因為有一朵我們看不見的花兒，星星才顯得如此美麗。”“沙漠美麗，因為沙漠的某處隱藏著一口井。”啊，小王子的內心真是很豐富的'。很多事物，因為我們用肉眼無法看到，才顯得神秘。其實得到這些又是那么的簡單，只需要一顆充滿愛的心。
在這篇文章里有太多的想象空間，也有太多令人尋味的意思。或許我沒讀懂，或許因為年齡限制我讀不懂。請讀一讀《小王子》，你將發現生活不再苦悶、無趣，然而最重要的是你得拋開世俗的眼光，保持一份童稚的純真。沒有人永遠停留在童年，可是我們可以永遠保持一份純真的童心。然而文章里的意思肯定不止這些，因為有一千個讀者就有一千個哈姆雷特。
《小王子》讀后感14
時間過得飛快，暑假已經過去了一大半。由于天氣原因，我不得不在家里度過漫長的一天。
《小王子》這本書自從買回來就沒有翻過，所以我就趁著今天的空閑讀完了這本童話寓言書。
小王子是一個從B602小行星上來的“永遠也長不大“的人。他在自己的星球上和他的玫瑰花鬧了別扭，于是獨自一個人開始了漫長的宇宙旅行。為了開闊眼界，小王子去了六個星球，遇到了有很多傷心事的酒鬼，忙得不可開交的商人，還有點路燈的人和長滿胡子的老地理學家。最后到達地球。一只狐貍使他懂得了愛與責任，于是小王子想回到自己的星球與花兒團聚。當他無法回到B602星球的時候，他選擇了死亡。故事的敘述者為了紀念他，寫下了這本書。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這是我通過這本書懂得的眾多道理中的一個。書上曾提到過一種樹——猴面包樹。它不是像路邊的那種可愛的小灌木，而是一個頂教堂那么高大的大樹。小王子每天都要按時拔出這些樹的苗。看到這里，我很疑惑，心想：“為什么要按時拔，不拔又會怎么樣呢?“原來這種樹的樹苗長到一定大就拔不出來了，它們長到一定數量會撐爆星球，造成不可挽回的.后果!如果把壞習慣比喻成那些樹，不及時改正的話，壞習慣的養成會給你帶來終生的后悔與不便。
小王子游覽了前后六個星球，書中也描述了許多人。有些人善良，有些人是悲哀的，可笑的。這些人都可能會是某些人的影子，作者寫這些可能是讓我們學習或改正自身的缺點，讓我們去學著做成功的人，自信的人，勇敢的人，善良的人……
這本書本來是寫給那些已經喪失了童真的大人們，給一直生活在權力和金錢中的大人們的一個警示!告訴他們在生命中什么才是最重要的，什么才是應該去追求的。讓那些快樂，童真永遠存在在所有人的心中。
我希望大人們都不曾失去那些美好的東西，這樣爸爸就不會那么辛苦的東奔西跑，和我在一起的時間越來越少。媽媽不會在我提到有趣的事情時只會點頭說“是“或“好“。那樣大人們都不會總以“你已經長大了““學習最重要“為借口來打發我們。因為在我們心中，自己永遠是小孩子，永遠不太喜歡學習。難道大人們都沒有經歷過童年，蝴蝶都沒有經歷過是蠶的日子?
不知不覺，一個小時過去了，家里的鐘表準時報時，而我的心里也懂得了更多。
《小王子》讀后感15
今天我陪媽媽一起買東西，我看見叫一本小王子的書。于是我就叫媽媽買了下來我回到了家就打開了燈就看起了書，第一章就很吸引我。
第一章故事的名字叫《兩幅巨蟒》：“兒時的我，曾經看過一本名為《真實的故事》的書，書中描寫的是一些原始森林里的故事。記得那時我才六歲，有一幅精圖的插畫深深吸引了我。畫面是一條巨蟒正在吞食它那巨大的獵物。書上是這樣寫的：這條巨蟒吞食了它的獵物，然后就不再動彈。它在漫長的六個月的睡眠里慢慢消化這些食物。原始叢林里會有多少奇跡呢？想象力對我來說，就像天空中漂浮的白云，是那樣的輕松自如。于是，我拿起畫筆畫下了我的`第一幅圖畫，也是第一部作品。我把我的杰作拿給大人看，我天真地問，是不是我的圖畫會令人感到害怕呢？大人回答說，不過是一頂帽子，有什么可怕的。我畫的不是一頂帽子，是一條巨蟒正在吞食一頭大象。于是我又把蟒蛇肚子里的情況畫出來，因為我知道這樣大人才能看懂，大人總是需要解釋的。就這樣，我的第二幅圖畫誕生了，也是我的第二部作品。
我興致勃勃地捧著我的兩幅作品，一幅是筆者肚皮的巨蟒，一幅是開著肚皮的巨蟒。無所不知的大人卻勸我，還是把你的圖畫放在一邊吧，把心思用在地理、歷史、算數、語法上才是最佳的。憧憬著畫家夢的我，第一次泄氣了。因為我的兩幅不成功的作品，六歲的我放棄了我人生的第一個美好職業——畫家。給大人解釋什么是什么，真是一件太乏味的事情。
長大的我，不得不選擇另一個職業——飛行員。是的，我學會了開飛機，在一望無際的天空中我俯瞰過世界的角角落落。對于這份職業，大人的勸誡是非常正確的，因為地理學的極大幫助，我一眼就能分辨出哪里是中國，哪里是亞利桑那。如果是夜航，那幫助可就更大了。在我的生活中，我和很多正經人接觸。我會仔細地觀察大人的生活，可是我依舊無法解釋和他們之間的距離。
如果我遇到一個在我看來是個還算清醒的大人時，我就會拿出我一直保存著的兩幅作品來測試他的眼力。因為我想知道我們的理解力是否存在很大的差距，可是，每當聽到“這是一頂帽子啊！”的回答時，我就只好遷就這位大人了。什么原始森林、巨蟒、大象、星星之類的高水平的話頭我就不談了，因為一個通情達理的人通常談論的都是橋牌呀、領帶呀、高爾夫呀、政治呀這些事情。
讀完這篇文章我覺得“做事情之前還是要聽大人的意見和建議。”
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