讀青銅葵花有感[精品15篇]

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀青銅葵花有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀青銅葵花有感1

　　這個(gè)故事的主人翁是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩。男孩叫青銅（是個(gè)啞巴），女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方

　　人生百態(tài)有的人一生下來(lái)就錦衣玉食、榮華富貴享之不盡；有的人出身貧寒，卻懷著報(bào)效國(guó)家、忠心為國(guó)的志向，用自己的雙手和智慧去營(yíng)造自己夢(mèng)的田園；還有的人雖然有著萬(wàn)貫家財(cái)?shù)�胡亂揮霍，最后卻一無(wú)所有，只得沿街乞討

　　有些人一遇到困難就只會(huì)躲躲藏藏，自以為躲過(guò)了一劫而沾沾自喜，我并不認(rèn)為這是一件好事，反而我覺(jué)得她（他）吃了大虧，因?yàn)樯倭艘淮我插e(cuò)過(guò)了一次磨練自己的好機(jī)會(huì)，或許就在這一刻，你讓親朋好友老師同學(xué)失望了，也許就因?yàn)槟沐e(cuò)過(guò)了這個(gè)磨練自己的好機(jī)會(huì)而留下了終身的遺憾。

　　我就有一次這樣的經(jīng)歷。

　　那是一個(gè)星期天，老師讓我去參加比賽，希望我好好準(zhǔn)備。但我覺(jué)得太麻煩了，想偷個(gè)小懶，沒(méi)準(zhǔn)備好就跑出去玩了。星期一我去上學(xué)時(shí)才想起著件事來(lái)，老師問(wèn)我有沒(méi)有準(zhǔn)備好，我只能羞愧的對(duì)老師說(shuō)沒(méi)有。我甚至不敢抬頭去看老師的眼睛，我怕，我怕看見(jiàn)老師失望的眼神，我知道我錯(cuò)了，我不該讓老師失望，因?yàn)檫@是平常最器重我，最喜歡我的老師啊。最好老師只得匆匆選人。

　　人的.命運(yùn)是掌握在自己手上的，就如同故事里的青銅，雖然不知道葵花什么時(shí)候回來(lái)，但他依然每天等著等著，他靠著心中的一線希望，終于，把葵花盼了回來(lái)。這不正是說(shuō)明只要你肯堅(jiān)持，勝利就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方朝你招手！

　　人生百態(tài)，它雖只有短短的四個(gè)字，卻已足夠讓你回味無(wú)窮。

讀青銅葵花有感2

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。列寧曾說(shuō)過(guò)，書籍是巨大的力量。別林斯基說(shuō)過(guò)，好書是最貴重的珠寶。而我覺(jué)得：書是我最好的伙伴，帶給我快樂(lè)，是書讓我有了一雙發(fā)現(xiàn)生活的美的眼睛，讓我在成長(zhǎng)的階梯中更進(jìn)一步。而《青銅葵花》這本書，讓我看到了一個(gè)充滿愛(ài)的世界。

　　青銅，是一個(gè)平凡的農(nóng)村小男孩。他生活在一個(gè)貧窮但十分幸福的家庭里。在他5歲的時(shí)候，大麥地突然著起了大火。青銅看到這一幕，在媽媽的懷中瑟瑟發(fā)抖。就這樣受了驚嚇的青銅，從口齒清楚變成了一個(gè)小啞巴。葵花，是一個(gè)美麗俊俏的城市小女孩，她生活在一個(gè)富裕的家庭里。但葵花也十分的不幸，媽媽生了一場(chǎng)大病，病死了。爸爸因?yàn)橐淮萎嫯嫞�不小心墜入了河中。一次機(jī)緣，就讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅，成了兄妹相稱形影不離的好朋友。

　　原本貧窮的青銅一家為了更好的照顧葵花更加自的省吃儉用。青銅總把最好的留給葵花，把她當(dāng)親妹妹一般看待。到了該上學(xué)的年齡，青銅把父母為他安排好的聾啞學(xué)校的.學(xué)費(fèi)讓給了葵花。最終葵花如愿的上了學(xué)，青銅每天都會(huì)讓葵花坐在牛背上，親自送她去上學(xué)，疼愛(ài)到不允許讓她自己走路回家。遇到下雨天，因?yàn)槟酀舻穆纷屗麄儾坏貌幻摰粜�子，光著腳丫走。而葵花的鞋永遠(yuǎn)是最干凈的，也是最幸福的！而葵花也經(jīng)常把他在學(xué)校里學(xué)到的生字教青銅，讓青銅也學(xué)到了不少生字。他們就這樣互相愛(ài)護(hù)，互相幫助幸福的生活了下來(lái)。

　　可是好景不長(zhǎng)，突然有一天，為了讓葵花有更好的前途，受到更好的教育。城里人把葵花接走了，在一旁的青銅傻愣在那兒。就這樣，青銅和葵花這兩個(gè)好朋友被硬生生的給分開(kāi)了。

　　自從葵花走后，青銅總是坐在高高的草垛上癡癡的等著盼著葵花回歸。日子一天天的過(guò)去了，葵花還是沒(méi)有回來(lái)。傷心絕望的青銅發(fā)自內(nèi)心的大喊出了葵花這兩個(gè)字，因?yàn)樗寄羁�花，終于開(kāi)口了。

　　我為青銅和葵花這份親情與友情留下了眼淚，那是感動(dòng)的眼淚，里面包裹著我憤怒而激動(dòng)的心情。我想：這些人實(shí)在太狠心了，為什么要活生生的，把青銅和葵花這兩個(gè)好朋友給拆散？為什么不把青銅全家接到城里來(lái)呢？難道青銅全家付出的那么多都是白費(fèi)的嗎？我多么希望他們兩個(gè)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不要分開(kāi)呀！

　　讀完這本書我的感受是：這本書的一點(diǎn)一滴都值得我們探討，仿佛我們就是里面的一位主人，讓我們體會(huì)到了他們的痛苦。我明白了，我們應(yīng)該敢于正視困難和痛苦，尊敬它。歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦和困難又何嘗不是呢？這本書把美寫到了極致，將愛(ài)寫得充滿生機(jī)與情意。

讀青銅葵花有感3

　　我們正在告別貧窮的過(guò)去，可我們的幸福感卻沒(méi)有與日俱增。因?yàn)樵诟鎰e貧窮的同時(shí)，人性的荒漠化似乎在擴(kuò)大。這實(shí)在令我困惑！沉浸在文學(xué)閱讀的天地里，與創(chuàng)造經(jīng)典的大師們進(jìn)行心靈的對(duì)話，我似有所悟。在這樣的的經(jīng)典作品中，就有曹文軒的《青銅葵花》。

　　記不得曾經(jīng)多少次翻閱這本書了，也記不得流了多少次淚了，只記得每翻閱一次或閱讀其中的一些章節(jié)之后，我就覺(jué)得心靈的天空更加澄明，躁動(dòng)的心緒會(huì)變得平和，有時(shí)還會(huì)升騰起一股莫名的沖動(dòng)。我要為身邊的人，所有我認(rèn)識(shí)的人，做些什么……

　　一次特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起成長(zhǎng)，有福同享，有難同當(dāng)，形影不離。他們一家人經(jīng)歷過(guò)洪災(zāi)、蝗災(zāi)等自然災(zāi)害，還因奶奶生病和造房子而虧了一大筆錢。面對(duì)苦難，他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)。一切的不幸，被真情真愛(ài)從容化解。一家人對(duì)苦難的記憶不止是苦澀，還有幸福的充盈！

　　用今天的眼光看，他們確實(shí)生活在一個(gè)苦難的時(shí)代，因?yàn)樗麄兊奈镔|(zhì)生活和生活條件與今天無(wú)法相比。然而，冷靜的思索之后，我又覺(jué)得他們是幸福的，因?yàn)樗麄冃置弥�間，一家人之間，那種相濡以沫、患難與共、犧牲自我、毫不做作的感情在今天已難得一見(jiàn)。而我認(rèn)為，這一切才是人與人之間最值得珍惜的。

　　這種苦難中的真情真愛(ài)在青銅與葵花之間表現(xiàn)得最為充分，也最感人至深。“抓銀杏”決定誰(shuí)上學(xué)，青銅為葵花做“鉆石”項(xiàng)鏈，葵花為減輕家庭負(fù)擔(dān)，瞞著家人去江南采銀杏……這令人震撼的一幕幕飽含著他們對(duì)親人、對(duì)家庭多深的愛(ài)呀！更難能可貴的是，這一切都是他們的自發(fā)行動(dòng)！我們的年齡與他們相仿，我們的生活水平遠(yuǎn)比他們高，我們承受父母長(zhǎng)輩的'愛(ài)不可謂不多，可我們做得怎樣呢？經(jīng)常上演的各種形式的自私，冷漠，猜忌，放縱的行為，與青銅葵花的行為形成了鮮明的對(duì)照。為什么我們生活在幸福之中卻總不自足？又是什么正在銷蝕我們對(duì)真善美的追求？

　　苦難終將過(guò)去，但支撐我們度過(guò)苦難的東西不能丟，因?yàn)槟菢訉⑹刮覀冏罱K面對(duì)和承受更大的苦難！

　　生活中確有比金錢更重要的，青銅和葵花在苦難中鍛造出來(lái)的美好品質(zhì)決不應(yīng)該讓它隨著苦難生活的逝去而成為追憶！讓我們愛(ài)身邊的每一個(gè)人，行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始！

讀青銅葵花有感4

　　周末，我捧著《青銅葵花》這本書閱讀，書里的故事一個(gè)比一個(gè)感動(dòng)，讀著讀著我早已淚流滿面。

　　這本書講述的是一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩兒叫青銅，女孩兒叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩與鄉(xiāng)村男孩有了兄妹之情，他們一起生活，一起成長(zhǎng)。12歲那年，命運(yùn)又將女孩召回了城市，青銅從此常常望著那遙遠(yuǎn)的蘆花叢，遙望葵花所在的地方……

　　這本書令我最感動(dòng)的是第二章《冰項(xiàng)鏈》里青銅讓葵花騎在他肩上看戲的場(chǎng)景，騎在青銅肩上的葵花比誰(shuí)看得都清楚，葵花的注意力一下子就在臺(tái)上了，看完《狗熊和小狗》、看《小狗和大狗》、看完再看《大狗和小貓》，每一出都很精彩。葵花早已忘記自己還騎在青銅肩上，興奮時(shí)，還會(huì)用手拍拍青銅的腦袋，馬戲團(tuán)演出結(jié)束后，葵花還沉浸在看馬戲團(tuán)的場(chǎng)景里，還不時(shí)的問(wèn)青銅他最喜歡戲中的哪個(gè)動(dòng)物，但是問(wèn)著問(wèn)著她停住了，才想起自己不久前是坐在青銅肩上看戲的，而青銅他卻什么都沒(méi)看見(jiàn)……讀到這里，我心潮澎湃：那個(gè)年代，看一場(chǎng)馬戲?qū)τ卩l(xiāng)村的`孩子來(lái)說(shuō)是多么的“奢侈”，可青銅為了能夠讓葵花看整場(chǎng)馬戲，居然放棄了自己看馬戲的機(jī)會(huì)，肩扛著葵花，讓葵花盡興地看完整場(chǎng)演出，他自己也是個(gè)孩子呀！是什么促使青銅這樣做？是“愛(ài)”，這是世間最美好的字眼。它貫穿于整本書中——雖然青銅家生活很艱苦，但為了撫養(yǎng)葵花，他們是用盡心力，青銅更是在默默無(wú)聞中保護(hù)著葵花，為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花寫作業(yè)有燈，聰明的青銅捉來(lái)幾十只螢火蟲來(lái)做燈；為了葵花上臺(tái)能夠美美噠，青銅親手為她做了一串閃閃發(fā)亮的冰項(xiàng)鏈……

　　盡管貧窮和災(zāi)難一次次包圍著青銅一家，但他們卻沒(méi)輕言放棄，一家人相親相愛(ài)，勇敢面對(duì)苦難的生活，克服了一次又一次的難關(guān)，只要有愛(ài)就有希望！這份“愛(ài)”深深地打動(dòng)了我，因?yàn)椤皭?ài)”所以愛(ài)……

讀青銅葵花有感5

　　我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！題記

　　我利用暑假的時(shí)間，再讀了兒童文學(xué)作家曹文軒撰寫的名著——《青銅葵花》。

　　這本書主要講述了啞巴少年青銅和少女葵花的故事。全書總共有九章。

　　一天，葵花的爸爸去大河中尋找劃船的葵花，不料卻遇到了水龍卷，當(dāng)場(chǎng)去世。從此以后，可憐的葵花就變成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒。好心的青銅家便收養(yǎng)了她，從此青銅和她就成了以兄妹相稱的好朋友。

　　本來(lái)就已經(jīng)窮得叮當(dāng)響的青銅家領(lǐng)養(yǎng)了葵花，經(jīng)濟(jì)就更加的困難了，為了供葵花上學(xué)，他們一家省吃儉用。可是他們剛剛東拼西湊湊足了葵花上學(xué)的錢，一場(chǎng)突如其來(lái)的大風(fēng)暴卻將他們家的屋頂掀翻了。這時(shí)，他們絲毫沒(méi)有向苦難低頭。青銅和他的爸爸便去了海邊割茅草，準(zhǔn)備蓋一座大房子。經(jīng)過(guò)他們辛勤的勞動(dòng)，終于蓋了一座漂亮的大房子。他們剛住上了大房子，蝗蟲就把他們的`莊稼給啃完了，他們?yōu)榱瞬火I肚子做起了賣鞋的生意，不管是酷暑還是嚴(yán)寒。最終，他們過(guò)上了幸福的日子。

　　當(dāng)他們一家遭受苦難時(shí)，他們并沒(méi)有退縮而是勇敢地面對(duì)苦難，他們這種樂(lè)觀主義精神值得我們學(xué)習(xí)。而過(guò)著富裕生活的我們，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，一點(diǎn)點(diǎn)苦難往往就萎靡不振。我們最最需要的不就是面對(duì)苦難時(shí)那種處之泰然的精神嗎？

　　因此，作為二十一世紀(jì)建設(shè)者的我們，應(yīng)該從小就鍛煉一種正視苦難的能力。只有這樣，我們才可以成就自己燦爛的人生，也才能創(chuàng)造出我們偉大祖國(guó)的未來(lái)！

讀青銅葵花有感6

　　在我家的書柜里，有一本非常值得去看的書，它的名字叫《青銅葵花》，我先后一共看了3遍，這本書講的是一個(gè)男孩和女孩的故事。

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了一家人，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。葵花的爸爸是名雕刻師，他曾在城市的中心廣場(chǎng)做了一臺(tái)青銅葵花，葵花爸爸是向日葵的愛(ài)好者，所以才給葵花起了鄉(xiāng)村女孩的'名字，現(xiàn)如今他已經(jīng)離開(kāi)了人世，市長(zhǎng)為了補(bǔ)償他，就打算把葵花接到城里來(lái)上學(xué)，于是青銅天天思念葵花，最后他竟然會(huì)講話了。男孩青銅是一個(gè)聰明而古怪的啞巴，女孩葵花聰慧機(jī)智，美麗可愛(ài)。青銅非常不怕辛苦，蝗蟲危機(jī)時(shí)期，為了不讓葵花肚子餓，他不顧一切地去給葵花尋找吃的東西，青銅和葵花的生活與我們現(xiàn)在生活簡(jiǎn)直不可比，我們生活在幸福的社會(huì)里。青銅渴望上學(xué)已經(jīng)很久了，但是為了讓妹妹上學(xué)，他寧可放棄了自己就學(xué)的機(jī)會(huì)。奶奶生病了，葵花就去江南采銀杏葉子賺錢給奶奶看病，他們倆人都很有愛(ài)心，富有同情心，他們這種一心考慮別人、幫助他人的精神非常值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊重痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生的甜蜜。”所以我們作為生長(zhǎng)在幸福社會(huì)的小學(xué)生，更加要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活，努力學(xué)習(xí)，勤奮認(rèn)真，做一名懂事的好孩子。

讀青銅葵花有感7

　　曹文軒，是我最喜歡的兒童文學(xué)作家之一，他寫的純美小說(shuō)系列，文筆優(yōu)美，感情真摯。我最喜歡的有兩本：《青銅葵花》和《草房子》。今天，咱們就來(lái)談?wù)劇肚嚆~葵花》的故事。

　　《青銅葵花》講的是葵花和青銅之間不是兄妹，但勝似親兄妹一樣的感情。青銅葵花，其實(shí)是一件雕刻品，用青銅雕刻的葵花能保留得最長(zhǎng)久。作者以這種雕刻品命名這本書，顯然表達(dá)了青銅和葵花之間深厚的感情。

　　葵花兩歲的時(shí)候，她的媽媽就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她，她跟隨著爸爸來(lái)到鄉(xiāng)下，在干校里生活了一段對(duì)葵花來(lái)說(shuō)比較安定和幸福的.時(shí)光。可是，這樣的幸福并沒(méi)有持續(xù)很久，葵花的爸爸在一次事故當(dāng)中去世了。后來(lái)，可憐的葵花被村里最窮的家庭青銅家收養(yǎng)，這個(gè)貧困的家庭給了葵花一個(gè)溫暖的家，她與啞巴哥哥青銅建立了如親兄妹般的感情：當(dāng)青銅家只能供一個(gè)孩子上學(xué)的時(shí)候，青銅毫不猶豫地拱手把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了葵花，為了教哥哥寫字，葵花放棄了所有玩耍嬉戲的時(shí)間，教青銅寫字，葵花做作業(yè)沒(méi)有燈光，青銅去抓來(lái)螢火蟲給葵花照明，葵花表演需要一條項(xiàng)鏈，青銅給葵花做了一條充滿愛(ài)的冰項(xiàng)鏈……

　　讀完這本書，我的眼睛濕潤(rùn)了，我對(duì)這本書有了深刻的體會(huì)：雖然青銅和葵花的生活充滿了艱辛，但他們沒(méi)有被這艱辛擊垮，他們對(duì)生活充滿了希望，他們?cè)诳嚯y中相互扶持，找到了幸福，抓到了愛(ài)。

　　愛(ài)，還在繼續(xù)……

讀青銅葵花有感8

　　苦難，一個(gè)代表著災(zāi)難和困苦的詞語(yǔ)，在現(xiàn)實(shí)生活中苦難是不可避免的，而《青銅葵花》這本書更是將苦難寫到了極致。

　　《青銅葵花》的作者是曹文軒老師，這本書的主人公是城中女孩葵花和大麥地鄉(xiāng)村的男孩青銅。這是一對(duì)名義上的兄妹，他們一起生活一起長(zhǎng)大，但十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……他們也共同經(jīng)歷了很多苦難。書中最令我難忘是是講述他們苦難的.部分，一場(chǎng)大火奪走了青銅的說(shuō)話能力，而葵花的爸爸在一次臺(tái)風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，因?yàn)閾斓羧胨�中的一大沓葵花畫，不料被淹沒(méi)在了河中。他們都是苦難的人，而最后他們相遇在了一起，用愛(ài)解決了一切。在如此困苦的環(huán)境中，他們心中始終卻充滿著一種滿足與幸福，深深為他們感動(dòng)。

　　這本書讓我明白人總會(huì)經(jīng)歷苦難，就像鳳凰浴火重生一樣，只有渡過(guò)苦難，才會(huì)變得更加強(qiáng)大。而且有一種比苦難更強(qiáng)大的東西，那就是愛(ài)。就像剛剛發(fā)生的九寨溝大地震來(lái)說(shuō)，雖然災(zāi)難的來(lái)臨我們不可抵抗，讓很多人失去了親人，著名景點(diǎn)火花海、熊貓海也被摧毀。但國(guó)家及社會(huì)各方救援力量挺進(jìn)災(zāi)區(qū)，積極開(kāi)展救援工作，才讓災(zāi)難傷害降到最小，愛(ài)讓災(zāi)區(qū)的人民有勇氣有力量去面對(duì)災(zāi)難戰(zhàn)勝災(zāi)難。

　　讀了《青銅葵花》讓我對(duì)之前自己的任性，不珍惜父母的愛(ài)感到深深的內(nèi)疚和自責(zé)。

　　我們無(wú)法阻止災(zāi)難的發(fā)生，我們或許也都會(huì)經(jīng)歷各種困難，只有面對(duì)困難、正視困難、渡過(guò)困難才能讓自己成長(zhǎng)。

讀青銅葵花有感9

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”暑假中，我讀了曹文軒的《青銅葵花》，對(duì)這詩(shī)句又有了獨(dú)特的看法。苦寒中的梅花會(huì)開(kāi)放得更香，而經(jīng)歷過(guò)苦難與磨練的愛(ài)，會(huì)變得更加強(qiáng)烈，更加有力量！

　　《青銅葵花》這本書中的主人公青銅和葵花，他們生活在窮苦環(huán)境中，經(jīng)歷過(guò)失去聲音、失去親人及沒(méi)錢治病等苦難，但他們?cè)诳嚯y中產(chǎn)生的愛(ài)，使他們始終保持著對(duì)生活的信心，努力追求更美好的生活。

　　文中的葵花因一件事故失去了爸爸，陷入了久久的傷心之中。好心的青銅一家收留了葵花。青銅家本來(lái)就很窮，青銅還是啞巴，再加上葵花，再?zèng)]有一點(diǎn)閑錢了，不過(guò)貧窮并沒(méi)打倒他們。他們愛(ài)家人、愛(ài)朋友，愛(ài)最終戰(zhàn)勝了貧窮與苦難，獲得內(nèi)心的幸福和快樂(lè)。

　　奶奶去種棉花的表妹家“修養(yǎng)”。為了讓家里省錢，奶奶剛到就堅(jiān)持去摘棉花為青銅葵花做新衣服。這愛(ài)的力量使青銅葵花穿上了新棉衣，卻把奶奶給累倒了。奶奶對(duì)家人的愛(ài)如此偉大，讓我不禁留下了熱淚。這種愛(ài)，是一種無(wú)私的愛(ài)；這種愛(ài)，在他們這個(gè)貧困的家庭里更顯得珍貴！

　　葵花，一個(gè)瘦弱的女孩，為了給奶奶治病，獨(dú)自一人跑到江南去撿銀杏賺錢。她這種為了親愛(ài)的人不畏艱巨、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神十分讓我敬佩。是什么力量使葵花做出如此大膽的決定？是愛(ài)！是葵花對(duì)奶奶的愛(ài)讓她勇敢地向前沖！這種愛(ài)，在當(dāng)時(shí)的苦難環(huán)境中更顯得有偉大！

　　今年的《開(kāi)學(xué)第一課》中，又酷又帥的歌手秦勇因?yàn)楹⒆哟笳渲榛加凶蚤]癥，他放棄了舞臺(tái)，專心用愛(ài)來(lái)感染兒子。雖然，教自閉癥的兒子比教正常孩子要付出兩倍甚至更多的時(shí)間，還會(huì)遇到各種各樣的困難。但秦勇并沒(méi)有放棄，始終相信愛(ài)會(huì)讓他的.付出得到收獲，有愛(ài)他的孩子會(huì)越來(lái)越好。他成功了，現(xiàn)在大珍珠已經(jīng)不比正常人差，還比正常人更懂得孝敬爸爸。秦勇的堅(jiān)持，讓我明白了：有些人的花是生長(zhǎng)在苦難中，但只要用愛(ài)心來(lái)灌溉，就能收獲豐碩的果實(shí)。

　　地震中，舞蹈老師繆智失去了雙腿。因?yàn)橛袐寢尅⒂H友和許許多多愛(ài)心人士的關(guān)愛(ài)，所以她沒(méi)有放棄生活。為了能重新站起來(lái)，回報(bào)關(guān)愛(ài)她的人，她裝上假肢，3天學(xué)會(huì)站立，10天重新開(kāi)始學(xué)舞蹈。她重新教孩子們學(xué)習(xí)舞蹈，用自己的例子鼓勵(lì)那些在地震中失去手和腿的人。她登上了《我要上春晚》的舞臺(tái)，她的經(jīng)歷讓無(wú)數(shù)人震驚……

　　手捧《青銅葵花》一書，我想到了秦勇叔叔和他的兒子大珍珠，想到了繆智，還想到了很多很多。這一切讓我相信：如果有愛(ài)，那么苦難就并不是一件壞事，苦難會(huì)讓愛(ài)更加有力量，讓人生更加出彩！

讀青銅葵花有感10

　　2月9日星期日中雪

　　這是一個(gè)男孩和女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為兄妹相稱的好朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，但葵花12歲那個(gè)，命運(yùn)又將葵花召回她的城市。于是男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方......

　　本書共分為九章，其中，我最喜歡的是第六章——冰項(xiàng)鏈。冰項(xiàng)鏈——冰做成的項(xiàng)鏈。在文藝宣傳隊(duì)演出的葵花，得到了媽媽為她改制的一件花衣服，她穿著這件衣服去文藝宣傳隊(duì)，老師覺(jué)得再戴條銀項(xiàng)鏈就更好看了。玲子有條銀項(xiàng)鏈，借給葵花后去又反悔了，葵花覺(jué)得很羞愧。蘭子把事悄悄地對(duì)葵花的媽媽說(shuō)了，這些事情青銅一字不漏地聽(tīng)進(jìn)了耳朵里，但他無(wú)可奈何。他們家只有天，只有地，只有清清的河水，只有一番從心到肉的干凈。他抬頭望去，看到了一排晶瑩的冰凌，于是，一個(gè)念頭從他心里油然而生。他將冰凌采下十幾根來(lái)，挑不大不小，最合他心意的'冰凌，用一根很細(xì)的蘆葦管吹穿，將吹好洞的冰凌放在另一個(gè)小盤子里。青銅吹了一根又一根，冰凌堆放在一起，光芒閃爍，那光芒帶了一點(diǎn)兒寒意，但又顯得十分寧?kù)o而華貴。隨著太陽(yáng)的西移，那些“鉆石”也在改變著光的強(qiáng)度與顏色。到夕陽(yáng)西下時(shí)，它們的光竟是淡淡的橙色。吹好后，青銅用媽媽給他的一根紅強(qiáng)將冰凌穿起來(lái)，一條冰項(xiàng)鏈就在夕陽(yáng)的余暉中誕生了。到文藝宣傳隊(duì)表演的時(shí)侯，青銅把項(xiàng)鏈給妹妹戴上。葵花上場(chǎng)了，冰項(xiàng)鏈美麗的、純凈的、神秘而華貴的亮光，震住了所有在場(chǎng)的人。那一刻，時(shí)間停止了流淌。

　　作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作者寫愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫得充滿生機(jī)與情意。

讀青銅葵花有感11

　　暑假里，我讀了很多書，最讓我印象深刻的就是《青銅葵花》。

　　里面的主人公是貧窮的'青銅一家和可憐的葵花。由于葵花的遭遇，是青銅一家收養(yǎng)了葵花，青銅很善良，特別喜歡葵花，他為了掙錢給葵花讀書，和家人日夜編織了一百雙蘆花鞋冒著嚴(yán)寒到油麻地鎮(zhèn)上去賣，為了讓葵花演出更漂亮，冒著風(fēng)雪給葵花做了條“冰項(xiàng)鏈”。葵花是個(gè)乖巧孝順的女孩，奶奶生病了，他決定退學(xué)打工，想掙錢給奶奶看病，但被拒絕了，但是她為了掙錢晚上就跑出去撿銀杏葉來(lái)賣……青銅一家無(wú)論多艱苦，日子多難過(guò)，卻也不舍得讓葵花吃苦。他們一家人在一起溫暖地生活著……一次偶然，干校市長(zhǎng)從外地回來(lái)，在路邊意外注意到“青銅葵花”，經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn)，知道“青銅葵花”是葵花爸爸做的，但在不久，葵花爸爸被淹死在大麥河上了，市長(zhǎng)很喜歡“青銅葵花”，覺(jué)地葵花在農(nóng)村生活不太好，所以把葵花接回了干校。雖然青銅一家很舍不得葵花離開(kāi)，但是為了讓葵花生活得得更好，也只好含淚送走了葵花。

　　讀完這本書，我感慨萬(wàn)千，我們現(xiàn)在生活那么幸福，卻還常常不知足不珍惜，以后，我一定要認(rèn)真讀書，多學(xué)知識(shí)，做一個(gè)聽(tīng)話、善良、樂(lè)于助人的孩子！

讀青銅葵花有感12

　　這是我在暑假里看完的第一本兒小說(shuō)，它的系列有很多:《細(xì)米》，《野風(fēng)車》，還有《狗牙雨》等等。《青銅葵花》是曹文軒的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)作品，他獲得了好多個(gè)文學(xué)獎(jiǎng)。

　　我看了《青銅葵花》這本書了，主人公寫青銅和葵花。青銅五歲的時(shí)候得到了腦膜炎失去了說(shuō)話的能力，原來(lái)他是一個(gè)說(shuō)話流利的孩子。自從他生病之后，一直就不會(huì)說(shuō)話，只能用手比畫著他要說(shuō)什么。我很可憐他。最后要結(jié)尾的時(shí)候發(fā)生了一件事情，青銅在草垛上摔下，摔昏了，醒來(lái)后他站起來(lái)看見(jiàn)了葵花，大叫一聲，葵花又喊了一聲葵花，嘎魚正巧路過(guò)這里，他聽(tīng)到了青銅的叫聲趕緊趕緊向青銅家跑一邊跑一邊大聲地鄉(xiāng)大麥地的人宣布青銅會(huì)說(shuō)話啦，青銅會(huì)說(shuō)話啦。最后的結(jié)尾，我感覺(jué)青銅的病快要好啦，我心里也很舒服，我為他感到高興。

　　青銅葵花，這本書里有很多好詞句:第一章中第一節(jié)里面就有一段很美的句子，它用來(lái)描寫天空，它是:一直低垂而陰沉的天空，忽然忽然飄飄然，扶搖直上，變得高遠(yuǎn)而明亮。

　　文章中還有描寫人物動(dòng)作的`句子，它是:路很泥濘，她的鞋幾次被粘住以后，索性脫下，一只手抓了一只，光著腳丫子走在涼絲絲的爛泥里。

　　《青銅葵花》這本書我用了兩個(gè)星期的時(shí)間把它看完了。讓我最恨的是蝗蟲把糧食吃完了。這是第三章的內(nèi)容。蝗蟲真是害蟲啊。

　　我從書中讀到了很多優(yōu)美的句子，真是一篇好文章，我推薦給大家看看。

讀青銅葵花有感13

　　當(dāng)那個(gè)男孩喊出“葵花！葵花！”的時(shí)候，我的眼睛竟然濕透了。

　　那個(gè)男孩名字叫青銅，是個(gè)鄉(xiāng)下男孩，是《青銅葵花》這本書里的男主角，他五歲的時(shí)候因?yàn)橐淮未蠡鹗�去了聲音。葵花是女主角，是一個(gè)城市女孩，她從小失去媽媽，后來(lái)在大麥地工作的爸爸也因?yàn)橐粓?chǎng)意外而不知去向。而總愛(ài)捉弄人的命運(yùn)卻把這兩個(gè)沒(méi)有任何血緣關(guān)系的人變成了一對(duì)情同手足的兄妹、朋友。

　　青銅家的生活條件不好，連溫飽都成問(wèn)題，卻還是執(zhí)意要把可憐的葵花帶回家。青銅渴望學(xué)習(xí)，全家人好不容易存夠了錢供青銅上學(xué)，青銅卻把這個(gè)來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)讓給了葵花。為了能讓葵花妹妹拍一張照片，青銅一家起早貪黑的采蘆花，做蘆花鞋，賣蘆花鞋。當(dāng)蘆花鞋賣了還剩下最后十一雙的時(shí)候，捉弄人的命運(yùn)又開(kāi)始興風(fēng)作浪，下起了一場(chǎng)鵝毛大雪，為了能多賺錢，青銅還是冒著風(fēng)雪出發(fā)了，看著在風(fēng)雪里的青銅，命運(yùn)都有點(diǎn)不忍心了，就讓風(fēng)雪停了下來(lái)。當(dāng)所有蘆花鞋都賣完的時(shí)候又來(lái)了一顧客，青銅為了不讓顧客失望，就把自己腳上的那一雙鞋賣給了那個(gè)顧客。為了葵花在演出時(shí)更加光彩，青銅就用冰給葵花做了一條晶瑩剔透的冰項(xiàng)鏈；為了葵花可以看一次幾年一遇的馬戲團(tuán)，青銅讓葵花坐在自己的肩膀上觀看；為了葵花能在蝗災(zāi)的時(shí)候能吃上肉，青銅出去捕野鴨；為了葵花不到其他同學(xué)家借燈寫作業(yè)被嘲笑，青銅抓螢火蟲做燈給葵花照明寫作業(yè)……我簡(jiǎn)直無(wú)法相信這個(gè)沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孩子是如何做到，我只能感嘆愛(ài)的強(qiáng)大力量。

　　葵花也是個(gè)懂事乖巧的孩子。她每次考試都考全班第一，教她的啞巴哥哥識(shí)字，為了能讓家里多賺點(diǎn)錢和青銅一起采蘆花，為了給家里省錢故意把分?jǐn)?shù)考差好讓自己不上學(xué)，她還為了賺錢給奶奶治病自己去采銀杏……

　　青銅一家相親相愛(ài)，心連心克服了許許多多的.苦難，但一家人的愛(ài)還是沒(méi)能挽回奶奶的生命，青銅的奶奶因病而死，這讓我的傷感又增加了許多。葵花十二歲的時(shí)候又被接回城市去了，兄妹分別的那一回令我印象深刻：葵花穿過(guò)似乎永遠(yuǎn)也穿不透的水簾，正向他的大草垛跑著……他忘記了自己是在高高的草垛頂上，邁開(kāi)了雙腿向葵花跑去……他張開(kāi)嘴巴用盡平生力氣大喊了一聲“葵——花”，淚泉涌而出……這樣的結(jié)局也是給讀者的安慰吧。

　　《青銅葵花》這本感動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)讀者的書，也深深震撼了我，我喜歡這本書。

讀青銅葵花有感14

　　“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”這句話出自曹文軒的又一力作《青銅葵花》，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)假期我又拜讀了曹文軒先生的一部小說(shuō)！

　　這本書講述的是小男孩兒青銅與小女孩葵花之間動(dòng)人心弦的故事。我是一個(gè)眼眶特別淺的女孩兒，讀這本書時(shí)，不知眼眶濕潤(rùn)了多少次。我的眼前至今還浮現(xiàn)著那一幕幕畫面，其中最清晰的還是青銅與葵花摸銀杏葉來(lái)決定誰(shuí)去上學(xué)。青銅家很窮，只能讓一個(gè)孩子去上學(xué)。于是青銅決定用摸銀杏葉來(lái)決定誰(shuí)去上學(xué)，青銅在瓶子里放了兩枚銀杏葉，誰(shuí)摸到紅杏葉誰(shuí)就去上學(xué)。可葵花不知道的是，瓶子里的兩枚杏葉都是紅色的，不管怎么摸都是葵花去上學(xué)，而那枚綠色的杏葉一直被藏在青銅的袖口里……讀到這兒時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。青銅家再怎么窮，也不會(huì)讓葵花受任何一點(diǎn)委屈……青銅家點(diǎn)不起燈，青銅就捉來(lái)螢火蟲；葵花要上臺(tái)表演，青銅就親手為她做冰項(xiàng)鏈……這一樁樁，一件件，無(wú)不催人淚下……

　　可造化弄人，12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回了她從小生長(zhǎng)的城市……命運(yùn)是殘忍的，卻又是公平的'，它用葵花的離開(kāi)，換取了青銅的聲音……青銅人生的第一句話不是“爸爸”、“媽媽”，而是一一“葵花”……

　　書的最后說(shuō)，青銅一直望著葵花離開(kāi)的那個(gè)方向，等待著她的歸來(lái)……此刻我想說(shuō)一句話，青銅與葵花承受了他們這個(gè)年紀(jì)本不該承受的責(zé)任、傷害，可他們是善良的，是堅(jiān)強(qiáng)的，他們之間純真如水晶般的情誼，他們笑對(duì)人生的態(tài)度，打動(dòng)了我，感染了我，使我的心靈被深深地震撼了……

讀青銅葵花有感15

　　感動(dòng)今世的我們，也許曾經(jīng)的苦難童年是最好的調(diào)味劑，那一個(gè)個(gè)看似平常卻又催人淚下的故事，伴著金色天體被從前的人們感動(dòng)過(guò)，也被今天的我們所感動(dòng)。 ——題記

　　六歲的女孩葵花，隨爸爸一起來(lái)到鄉(xiāng)下生活。爸爸在勞動(dòng)時(shí)，把葵花關(guān)在屋內(nèi)。而葵花在某一天乘著看門人不注意，溜出干校去河邊玩了。嘎子把葵花坐的小船解下纜繩，小船順流而下，被騎著牛的啞童青銅帶了回去，青銅把比他小一點(diǎn)的葵花交給她爸爸。從此，葵花與青銅結(jié)下不解之緣。葵花的爸爸淹死后，葵花被家境并不富裕的青銅領(lǐng)走。全家人視葵花為親生，花盡錢財(cái)為葵花提供一切。青銅愛(ài)妹妹，他為妹妹賣蘆花鞋、放鴨……后來(lái)，全家人的精神支柱——奶奶死了，而葵花又要被城里來(lái)的人接走，青銅一家乃至全村都不愿意。無(wú)奈，青銅和葵花射入小船內(nèi)，連嘎子也幫助他們。在多方交涉下，葵花走了，走得那么不舍，青銅坐在最高的草垛[來(lái)源于]上，沙啞地喊出山了“葵花”這兩個(gè)字。

　　上世紀(jì)七十年代，感動(dòng)我們的有好多好多，青銅與葵花的故事也不勝枚舉。摸著自己的心，聽(tīng)著心跳聲，當(dāng)我們合上書時(shí)，一滴充滿感動(dòng)與同情的淚在不知不覺(jué)中滾落下來(lái)。書中的每個(gè)人都是偉大的：奶奶、爸爸、媽媽是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛(ài)；青銅，是哥哥對(duì)妹妹的愛(ài)；葵花，是對(duì)家里每個(gè)成員，特別是青銅與奶奶的愛(ài)。村子里的人、干校的人、市長(zhǎng)，都是對(duì)葵花的愛(ài)！

　　大水沖垮了青銅一家的`希望； 蝗蟲吃掉了青銅一家的希望；鴨子也毀壞了青銅一家的希望。在無(wú)數(shù)天災(zāi)人禍中，奶奶是全家人的支柱。她拖著兩條顫抖的腿，用爸爸留給他的金戒指換來(lái)一袋米；又不顧年老體弱，也為了省一口糧，登上了去妹妹家的船。在那兒，她搖晃著小腳，拼命采棉花，最終累倒了，而且，這一倒就讓青銅與葵花失去了最疼愛(ài)他們的人，就讓這一家陷入了無(wú)法拔出的泥坑！這個(gè)在村里德高望重的老人，為了她兩個(gè)孫兒，永遠(yuǎn)地走了。彌留之際，她一手握著葵花，一手握著青銅，慈愛(ài)地看了他們最后一眼，面掛微筆。她很滿足。

　　在曹文軒的這部書中，每個(gè)人物都充滿感情，仿佛他們的命運(yùn)與我們?nèi)跒榱艘惑w，感動(dòng)人的這些東西是永恒不變的，追隨永恒的感動(dòng)，一同看升起的朝陽(yáng)！

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