(實用)難忘的元宵節作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的難忘的元宵節作文，希望對大家有所幫助。
難忘的元宵節作文1
時間可過得真快，一轉眼又到了我喜歡的元宵節。
元宵節為每年農歷正月15日，是中國春節年俗最后一個重要節令，傳統習俗，出門賞月，燃燈放焰，喜猜燈謎，共吃元宵等，其中我最難忘的，是猜燈謎。
中午在我們學校舉行了一個活動——“猜燈謎，鬧元宵！”各班先把從大隊部發來的謎語沿著豎線貼在墻上。每個班只有25個謎語。有的同學開始急了：“我們班有47個人，要有近一半的'人猜不到謎語怎么辦呢？”老師說了：“你們別急，我聽說你們可以在四年級所有地方猜謎語。”果然廣播傳來聲音：“同學們大家可以在各年級區域內自由活動！”同學們都歡呼雀躍起來。
12點10分，活動正式開始了。同學們像馬蜂一樣從馬蜂窩蜂擁而出，像是生怕謎語被別人猜去了一樣。我帶了一本本子和一支筆。剛出教室門，就在我們班“抓”到了一個謎語：說它是牛不是牛，不能耕地不能跑，說它是牛就是牛，能背房子走——打一動物。嗯，讓我想想，啊！蝸牛！我信心十足的去教室換小獎品，嘿！真對了。我拿到了一個小小的綠色筆刀，我把它握在手里，像是怕被誰偷走一樣。在人山人海中，我一路擠到四（1）班，看見一個“一口吃掉牛尾巴——打一字”一個“口”，吃了牛的尾巴，難道是“告”？我十分懷疑，我慢慢地走進教室，好像已經知道了答案。“告”字是對了，但已經被別人拆過了。真可惜！我不氣餒，剛想再去猜的，可時間已經到了。
我很喜歡“猜燈謎鬧元宵”的活動，雖然我只猜到了一個。不過輸贏不重要，重在參與。這真是一個難忘的元宵節，但讓我最難忘的是元宵節的猜燈謎！
難忘的元宵節作文2
年年“元宵”，今又“元宵”，在這一個元宵節，有一件令我難忘的事情，到底發生了什么呢？
晚上，我正在自言自語地和玩具在“對話”，突然聽見窗外傳來了陣陣聲響，我往窗外望去，原來是有人在放煙火，我就奇怪了：平常都沒人放的，今天怎么有呢？難道他們喜結良緣？我轉過身去思索著，又突然看見我的媽媽在廚房做著什么，于是我的好奇心推動了我前進的力量，走到媽媽的身邊，我滿懷好奇地問：“媽媽，你在干什么？”媽媽聽了我話后沒說什么，只是把手中的東西給我看了一下，這下我就跟奇怪了，問：“媽媽，你做湯圓干什么啊？”媽媽笑著說：“我在做元宵啊，你都１３歲了，難道還不知道湯圓與元宵的區別嗎？”“誰說的，誰說的，我繆世博上知天文，下知地理，雖然只有天文地理中的萬分之一不到......”我臉紅了，但還是裝鎮定地說，“媽媽，我來幫你吧。”說完便擼起袖子準備幫媽媽。
我洗干凈手。第一次，我用足了力氣把一小塊面團一搓，結果把面團給弄壞了，我就奇怪了，怎么媽媽的是好的.，而我的一搓就壞了呢？于是我問媽媽：“為什么我做的老是壞呢？”媽媽告訴我要輕輕地揉，快慢不是問題。我聽了之后，恍然大悟，然后又開始了第二次嘗試，盡管還是失敗但是我又開始了第三次嘗試，這一次，我把面塊放入手中，把一小勺芝麻放入面塊中，然后再輕輕的，快快地揉啊揉，揉啊揉，掀開一只手看，一個完整的小元宵做好了，可是開心過頭，掉地上了……后來我吃了一大碗元宵，開心極了。
這可真是一個令我難忘的元宵啊！
難忘的元宵節作文3
今天早上，蔣老師說：“下午我們去食堂做元宵，還有王錦伊、華欣柔和王思涵的奶奶來幫助我們。”大家聽了，一下子沸騰其阿里，老師費了九牛二虎之力才讓我們安靜下來。
總算等到了下午，同學們各個摩拳擦掌，準備出發。這時，蔣老師走過來，幽默地說到：“掌聲有請奶奶們！”“啪啪啪……”一陣掌聲突然響起。蔣老師見我們都準備好了，就說：“在做元宵之前，我們要先洗手再去食堂。”話音剛落，同學們就跑出去洗手了，短短幾分鐘，便全部洗好了手。
到了食堂，只見一些板凳上有幾個大盆，后來才知道是和面粉做的。鋪上桌布，就要開始做了。從奶奶們那拿來粉團，感覺粘粘的，而且熱乎乎的，真舒服。一到座位上，我便開始搓粉團了。搓呀搓，粉團終于變長了，雖然慢，但卻很均勻。大家熱火朝天，充滿干勁，不亦樂乎。終于搓好了，大家都夸自己的粉團搓的好，我也不例外。要做湯圓了，我雖然沒做過，但卻熟練地拔下一段段粉團，揉成小圓球，同學們一邊揉一邊聊，那場面好不熱鬧！
這時，一陣香味撲鼻而來，勾起了我的食欲。其他小伙伴也東張西望，尋找香味的來源。哦，原來是奶奶們下湯圓了呀，望向后面，隊伍都排成了長龍。我快速地走過去排隊，等了十幾分鐘，終于等到了，我迫不及待地嘗了一口，真甜！自己動手做的'就是不一樣，在吃湯圓時，同學們還興奮地談論著吃到了誰做的湯圓。嗝！好飽啊，肚皮都撐圓了。歡樂的時間總是那么快，要回去了，大家都帶著愉快和不情愿回了教室。
難忘的元宵節作文4
今天是農歷正月十五元宵節，我們學校為了宣揚傳統文化，豐富同學們的校園文化生活，舉行了一次別開生面的元宵節猜字謎活動。
當第二節課下課時，我們操場忽然來了幾個新朋友------大紅燈籠，老師們也正忙著布置操場，有的老師在掛字謎，有的老師在系繩子，剛吃過午飯，許多同學也不閑著，三個一群，五個一伙前去觀看，還有的正在和伙伴們討論著答案。我立刻興奮起來了，在操場上東瞅瞅，西看看，瀏覽了一下題目，忙得不亦樂乎。不一會兒，我已是滿頭大汗，胸有成竹地回到了教室。
大約到了下午二點左右，我們猜字謎活動開始了，先是一、二、年級，再是三、四年級，最后才是五、六年級，我在教室里度日如年的盼望著時間快點、再快點，終于到了我們五年級了，同學們便像一群出籠的小鳥，笑著、叫著、跳著跑到操場排隊等待袁老師的”“開始”，此時的校園也人山人海，熱鬧非凡。袁老師先說了游戲規則，剛宣布猜字謎活動開始，我和我的`隊友就像脫了繩的黑馬，跑向了猜謎場，我首先看到了一條“添丁進口”，心里想：添丁進口，應該是“丁”字加“口”字，不就是“可”字嗎？于是，我三步并作兩步來到了老師面前，前邊已排起了一條小長龍，輪到我報出了答案。太好了！我答對了！我迫不及待的把小紙條撕了下來，讓老師簽了名字，我成功地得到了第一張小紙條，它好像在對我說：“再接再厲，加油！”我信心倍增，在操場上不停地看呀、想呀，恨不得知道所有字謎的答案。
時間過得好快，猜字謎活動很快結束了，我們都意猶未盡，戀戀不舍的離開操場，回到了教室清點了一下戰利品，一共8塊糖，還不錯！猜字謎，不僅可以鍛煉我們的頭腦，還能娛樂身心，真是一舉兩得！
這次的元宵節過得真有意義，不但熱鬧非凡，而且增長了見識，還開發了我們的智力，我真希望學校多舉行幾次這種活動。
難忘的元宵節作文5
不知不覺的，一年又過去了，我們也迎來了期待已久的元宵節。按中國民間的傳統，在皎潔的月下，人們要點起彩燈萬盞，以表慶賀。燃放煙花，猜燈謎，吃元宵。和家人團聚其樂融融。
剛放學回來，我興致勃勃的拉著媽媽去超市買湯圓。超市里人山人海，商品琳瑯滿目。特別是冷凍柜前擠滿了人，我看見許多湯圓，有芝麻的，花生的.....樣樣我都喜歡，我精心挑選著，真想把所有湯圓買回家。一回家，我就催媽媽煮湯圓，湯圓一下鍋一個個想白白胖胖的小孩煮在嬉戲玩耍一樣，我不禁垂簾三尺了！！煮好了，我迫不及待的嘗了一口“恩!真想！太好吃了！我贊不絕口傍晚七點鐘，吃完了香噴噴的的湯圓，該出去，放煙花了我和妹妹興高采烈的拿出煙花在門口放。我先拿出一中叫“電光花”的煙花，然后用火機電然隱線，一些金色的火花猛的噴出，我把煙花狠狠的往高一扔，煙花在空中轉動全色的“花朵”吧周圍的照的通紅，猶如一這空中飄浮的的但“生命”短暫的鮮花。又恰似仙女散花一般。妹妹見我玩的開心，娿手握一只電光花，腳尖踮起開始旋轉，好想有一卻金色的蝴蝶圍這她翻飛，有如同意到霹靂在地上迅速的回旋。最后妹妹拿出一捆禮花，同樣先點燃，隨后“搜的`一聲響，一個光點凌空而上，接著轟的一聲那個光點頓時變成無數個五顏六色的小花在空中綻放，飛舞i，時而又似一條滿是珍珠的項鏈，時而又想一條盤著身體的蛇，張開寫盆大口，兇猛無比。妹妹看到入迷，直到最后一絲火花消失時，他們才會過神來。
難忘的元宵......
教師評語：小作者能把自己過元宵節時的歡快情景寫出來，運用比喻、擬人的手法來表達。
難忘的元宵節作文6
元宵節，中華大地歡歌笑語；元宵節，家家戶戶都笑。在這個團聚的美好時刻，我們迎來了龍口市一年一度的煙花匯演。
成千上萬的人在仰望，成千上萬的人在向前看，成千上萬的人在文化廣場上聚集，他們在仰望寂靜的夜空。突然，一個沉悶的聲音打破了夜晚的寂靜。煙火在黑夜中競爭，無數火花在空中飛濺。
煙花一、二、三.炸的，散的。有些像成千上萬的馬，以磅為單位
礴的氣勢直沖去霄，又雙管齊下；有的像天女散花，宛如千萬粒被仙女撒的希望之種，投入大地母親的懷抱；有的似風情萬種的花朵，高雅莊重的菊花，亭亭玉立的牡丹，冰清玉潔的百合……有的猶如沖天的火龍，一躍而起；有的仿佛是詭秘的.魔術師，用他那神奇的魔術杖，在天空中劃出一道閃光的軌跡……這多姿多彩的煙花，動蕩搖曳。在天空一決高低。
霎那間，一顆火星升上天空，它炸出的會是什么呢？猛然間，崩發出一朵無比嬌艷的科技花。多么欣欣向榮的花朵，望著這炸天的科技花，我仿佛看到神六升天的一瞬間；仿佛聽到中華人民齊頭并進闖科技的腳步聲；仿佛嗅到科技花那迷人的芳香。煙花還在爭先恐后地開放，看到了這朵的美麗，又錯過了那朵嬌艷，令我眼花繚亂。這煙花讓人陶醉，叫人癡迷，圍觀的人們有的拿出手機攝影機錄下這美好瞬間；有的父親生怕孩子看不到，就讓孩子坐在自己的肩膀上；有的人呆呆地看著，把這精彩的舞姿留在心中。人人臉上都洋溢幸福的笑容。叫好聲煙花聲譜出一段歡欣的旋律，真是火樹銀花不夜天，煙花飛舞迎元宵啊！
這煙花把龍口的天空裝點得分外妖嬈，這似乎像征著祖國的明天更繁榮，更富強。我暗自祈禱——我的學業也要像這煙花一樣，一飛沖天，開出最絢麗的花，發出最奪目的光彩！
難忘的元宵節作文7
元宵節是我國的傳統佳節，元宵節中最具有代表性的就是吃元宵。元宵又叫湯圓，寓意著團團圓圓。人人都說：“正月十五鬧元宵，團團圓圓吃湯圓。”在那一天，每一個人的臉上都是紅光滿面，喜氣洋洋，一種節日的氣氛油然而生。但是今年的元宵節不同于以往。
因為我們今年多了一種病毒——它就是新型冠狀病毒，人們眼中的肺炎，一旦出去玩耍的話，就很容易得上這種病毒，而且這種病毒傳染性很強，所以爸爸媽媽不讓我出去玩。
在家里，我每天都要做家務，所以那天我決定給爸爸媽媽做一頓可口的飯菜。于是我做了：雞蛋炒西紅柿。黃瓜拌豬耳朵。在媽媽的輔助下做了可樂雞翅。
媽媽告訴我：“你因該先炒雞蛋，然后再炒西紅柿。”我說：“好的。”當我把油倒在鍋里的時候，鐵鍋發出“滋滋”的聲音，嚇得我趕緊退后一步，哇哇大叫，心里像有一只小兔子在蹦蹦跳跳。當我把雞蛋液撒在鍋里的時候，鍋里的油被濺了起來，嚇得我直接用鍋蓋蓋住鐵鍋都不敢在炒了，我鼓起勇氣，小心翼翼地用濕抹布把鍋蓋拿了起來，用鍋鏟兒繼續提心吊膽地炒，是不是的還得調節火苗的大小，弄得我手忙腳亂的`，還有一個涼菜。我用刀把豬耳朵和黃瓜都切成了絲，再用盆把它們裝在一起，最后放一些鹽，味精，白糖，白醋和香油，再拌一下就好了。我和媽媽共同做了可樂雞翅。
當把這幾個菜都端上桌子后，我回頭一看。廚房被我弄得一片狼藉。我當然就覺得媽媽真不容易啊，我以后要多做家務，幫媽媽減輕負擔。
我們吃飯的時候，媽媽還表揚了我，我心里美滋滋的，這真是一個難忘的元宵節啊！
難忘的元宵節作文8
每逢正月十五，媽媽總會給煮一大鍋熱氣騰騰香噴噴的元宵。吃著那甜蜜的人間美味——元宵，你會覺得生活都是甜的。
但是吶！咱們今天的話題可不是關于吃的，元宵還可以偷蠟燭啊！（偷笑）
每逢元宵，家家戶戶在門口點蠟燭，這些紅色的蠟燭可招引了一群調皮的孩子，這不，我和幾個小伙伴約好了夜晚上集合，要干件大事。
像往年一樣，大人們點好蠟燭，關門和親戚朋友吃湯圓，這時我們就開始行動了，隊伍分成幾批，匆匆忙忙的趕到了第一家。倆膽子大的.在前面探路，大紅燈籠開啟，向我們發出警告，紅白色的光照在腦袋上，形成一個怪異的圖案。他們東看看西看看，確保周邊安全后迅速把血紅的蠟燭連根拔起，接著隨手一甩，蠟燭上的小火苗和蠟油就都甩了出去。
“呼～”冷風掃過，本來陰暗的巷子變得更陰暗了。人家大門口，那一對燈籠夫婦寂寞地侯著，等待他們的蠟燭寶寶回來，可匆匆忙忙的腳步聲越來越小，最后在小巷子里面回蕩著……消失了。
我們又到了一家，破舊的木門前，這對蠟燭還不是孿生兄弟，
一支是紅的，一支是白的，一支高，一支矮。這是張大爺家，村子里最困難的人家。張大爺大概是舍不得花錢買蠟燭，從家里翻箱倒柜找出來的蠟燭頭吧。看著這兩支蠟燭，小伙伴們都不說話，仿佛在思考著什么。白色蠟燭軀體燃燒殆盡，只剩下火苗奄奄一息……紅色的蠟燭只有一寸長，但火苗依舊未減。2分鐘過去了，白色蠟燭熄滅了，門的一角瞬間被黑暗籠罩。又兩分鐘過去了，紅色蠟燭也開始彎下了腰……變得越來越小……直到變成了藍色的小火焰……
一個小伙伴拿出一根新蠟燭放在火焰上方，綠豆大的石蠟油滴了下來，小伙伴把新蠟燭放在了紅蠟燭的位置。門角的黑暗瞬間跑了，接著大家一起涌過來，點燃自己手中的蠟燭。頓時整條巷子被照的透亮，灼熱的光輝映在我們的紅色小臉蛋上……
我們把蠟燭放在張大爺家的門口，離開了，希望這些蠟燭能照亮張大爺一家未來的路，讓他們的日子越過越好。
難忘的元宵節作文9
時間過得好快啊，元宵節已經來了，在元宵節的這一天里肯定是發生很多有趣的事情的。
有那么一件事至今想起還是記憶尤新的，那盞蘿卜燈我也保存起來了。
那天，我和爸爸特意買了幾個又粗又長的蘿卜，用水洗干凈，未等涼干，就迫不及待地制作起蘿卜燈來：用小刀把蘿卜切好、挖空，用鐵絲拴好系在一根筷子上，倒入食用油并放入一條棉線作燈芯。這樣，一個青凌凌的蘿卜燈做成了。我得意洋洋地挑著蘿卜燈滿屋子里元宵節早已離我而去，但元宵節的那個故跑著玩，并央求媽媽為我點著。“那有大白天打燈的？先別急，等天黑了再點。”媽媽說著把燈奪了過去。
我盼啊盼啊，天總算盼黑了，我心花怒放地挑著蘿卜燈跑下樓去。
大街上，有的挑著動物電池燈，有的挑著布做的電子燈，有的挑著會唱歌的音樂燈……只有我的燈是個老古董，是個地地道道的手工燈，是爸媽小時候玩的`那種手工燈。聽他們講，以前每家的孩子都很多，生活很困難，沒錢買燈，孩子們就用蘿卜、白菜根自己制作他們心目中的元宵燈。元宵節的晚上，他們捧著自己心愛的元宵燈，擁上大街去展示，比比誰做的燈最漂亮。
今天，那種老式的煤油燈、蠟燭燈被多種多樣的電子燈、電池燈、音樂燈所代替，我這樣的蘿卜燈更是無影無蹤了。
我慶幸自己生長在這樣一個日新月異的幸福時代，更慶幸自己因為好奇玩了回蘿卜燈，并為爸爸媽媽找回了兒時的記憶，讓我們一家都感受到了快樂，也使我從中受到了教育。
啊，元宵節，快樂而難忘的元宵節。
難忘的元宵節作文10
時間過的真快啊!一年一度的元宵節又到了。
這一天，還不到晚上七點，我和家人一起來到廠部中心廣場。只見廣場四周掛著一串串喜慶的紅燈籠，飄揚著一面面鮮艷的彩旗，中心擺放著一排排禮花筒，大喇叭正播放著歡快的樂曲。一群群身著節日盛裝的男女老少，從四面八方聚集到廣場，好一派吉祥熱鬧的.場面。
七點半，廣場的燈熄滅了。突然，“砰”的一聲，一枚煙花炮沖上天空炸開了，“哇!快看”，那一朵朵“紅牡丹”、“黃牡丹”、“藍牡丹”伴隨著“金飄帶”在空中散開;“砰、砰、砰”又有幾枚煙花直沖云宵，幾乎沖到月亮上去了，我真擔心會把月亮炸飛了，還好它們都變成了滿天的“小星星”，如一條條金蛇騰空而起，又如銀龍在碧波銀浪中飛舞，然后逐漸散開;“嗖，嗖”幾聲過后，只見一排排銀光閃閃的煙花從半空中嘩嘩地流下來，好一派“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀景象;“砰”又一枚煙花沖出炮筒，一聲巨響后，滿天的“流星雨”拖著細長的尾巴四散而奔，瞧，細長的尾巴展開后成了細細的楊柳枝，變成一股白煙慢慢散去，仿佛來到了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的柳樹林中……煙花在天空中跳著歡快的舞，唱著激情高昂的歌，展示出它們美麗的身姿，讓人看了眼花繚亂，目不暇接。人們不斷的發出一陣陣歡呼聲，整個廣場沸騰著，熱鬧極了!
不知不覺中，煙花晚會在《難忘今宵》的樂曲中結束了。今宵難忘，透過那一朵朵五彩繽紛的煙花，看到人們那一張張幸福歡樂的笑臉，見到這熱鬧動人的場景，我的心久久難以平靜。
二零一一年的元宵節，將永遠留在我的童年的記憶中。
難忘的元宵節作文11
正月十五是元宵節。媽媽帶我去超市買湯圓。買湯圓的人真多呀！柜臺前選購湯圓的人絡繹不絕，付款的隊伍都排成了一條長龍；湯圓的品種真多呀！有黑芝蔴餡的，有草莓餡的，有紅豆餡的，還有 肉餡的……湯圓的個頭有大的、小的，人們喜氣洋洋地挑選自己喜歡的品種。看到這么多好吃的湯圓，我的口水直往下流，于是，我趕緊催著媽媽快點買好湯圓回家煮給我吃。
開始煮湯圓了，本來像 玻璃球大小的湯圓，放入沸水里一個個流入鍋底，煮好后一個個湯圓就變成了如同乒乓般白白胖胖的小娃娃，它們浮在沸水上面玩耍。我舀起一個湯圓舔了一下，真甜呀！咬一口，里面黑芝蔴餡立即流了出來，香甜味充滿了我的口腔，真好吃！我一口氣吃了好幾個，媽媽說:“吃慢點，小心燙著。”
吃完了湯圓，爸爸帶我去鳳凰廣場看花燈，今天的廣場真是燈籠的世界，千姿百態 的.燈籠高高掛起。每一個燈籠下面吊著一個燈謎，如果誰猜中了燈謎，燈籠就屬于誰。我看了好幾道燈謎，可是沒有一個能猜中，我站“二八佳人”的燈謎下沉思，我完全不懂是什么意思，爸爸看了之后說:“很簡單，不就是個‘妙’字嗎？”我問:“為什么？”“因為二八一十六，十六代表年齡，佳人指的是女子，十六歲的女子是少女，‘女’加‘少’不就是‘妙’嗎？”這個燈謎真的被猜中了，我獲得了一盞漂亮的燈籠。我對爸爸佩服得五體投地，爸爸叫我以后要多看書，豐富自己的知識，爭取明年自已獨立多猜中幾個。時間不早了，我提著燈籠和爸爸一起高高興興地回家去看中央臺的元宵聯歡晚會。
這個元宵節過得真叫人難忘啊！
難忘的元宵節作文12
元宵節是中國的傳統節日，也是作為春節之后第一個重要節日。今年的元宵節那天學生已經開學，我是在學校和老師同學一起度過的。學校的活動非常的多而又有意思，所以這個元宵節讓我永遠難以忘記。
前一天老師就告訴我們元宵節的時候都穿上漂亮的中國紅衣服，早晨一進班級就感受特別濃厚的節日氣氛，我仿佛看到一個個大紅燈籠掛在教室里。間操的時候我們就開始了活動，同學們個個都滿懷期望迫不及待地來到一樓，學校一樓真是人山人海，熱鬧非凡。這里有一年級同學們自己做的花燈，還有老師為我們精心準備的燈謎。每一個同學的臉上都洋溢著幸福的笑容，欣賞著弟弟妹妹們自己做的花燈，用盡腦汁猜著燈謎。還沒有看完校園燈會，上課的鈴聲響了，我們戀戀不舍的回到班級上課。
孩子們最喜歡節日的快樂了。元宵節的中午，老師讓我們盡情快樂的.玩耍。外面剛剛下過大雪，同學又來到操場上打雪仗，堆雪人，玩得興高采烈歡天喜地，甭提有多高興了。即使我們回到班級上課了，好像歡聲笑語在操場上空蕩漾著。
下午元宵節的快樂在繼續，今天的自習課我們放下手中的書和本，再次沐浴于校園的節日氛圍中。各式各樣的花燈表現了學生們種種奇思妙想，一個個燈謎也蘊含著老師智慧的結晶，猜出一個燈謎我們就相當于用自己聰明的才智兌換各式各樣的禮品。此時的校園就是一個歡樂的世界，我們還觀賞了泥人、糖人和面人等民間藝術制作過程，感受中國傳統文化魅力。人們總說歡樂的時光是短暫的，今天我真正感受到在快樂的時光里時間變得好快。放學的鈴聲響了，我們依依不舍的告別校園元宵節。
今年的元宵節太有意義了，我不僅玩的開心，還了解了中國傳統文化知識，目睹了中國民間藝術的制作過程，更深刻的理解我們北師大校園以文化育人的教學理念。這絕對是我度過的最難忘的元宵節。
難忘的元宵節作文13
今天是元宵節，吃完中飯后我們一家就出門逛街去了。
天空中飄著毛毛細雨，又冷又潮，爸爸拿著一大袋子吃的零食，媽媽牽著我的小手，我們高高興興地邊走邊聊。知道我們要去干什么嗎？告訴你們吧，我們要去看電影。但是等到福泰隆電影院時，卻發現沒有適合小孩子看的電影，怎么辦啊？選了半天，爸爸媽媽最后決定看《致命伴侶》算了，雖然媽媽已經看過了，但是她還是決定再陪我們看一遍。這部電影雖然是大人看的，但是我也覺得特別好看，尤其是電影里面的音效特別震撼，同時讓我通過這部電影，領略到了美麗的.水上城市——意大利威尼斯的獨特風景，世界文化名城——法國巴黎繁華都市的景色。看了這部電影，讓我非常向往那里的生活，等長大后，我一定要去這兩個城市里好好玩玩，還有女主角穿的衣服特別漂亮，讓我非常羨慕，但是她的嘴巴太大了，我有點不喜歡。
看完電影，我們去吃晚飯，晚飯是我最喜歡吃的牛排，今天我們來的這家店我從來都沒有來吃過，所以我感到有點驚奇，因為我們坐的椅子是像蕩秋千一樣的，懸掛在空中，很舒服哦！我一邊吃一邊蕩，可好玩了，下次我也要帶玲玲妹妹還有寶寶妹妹一起來這里吃牛排，讓她們也舒服舒服。
回家的路上，兩邊的商店都在放鞭炮，害我一路上都得小心意意地捂著耳朵走路。到家后我和爸爸一起放了鞭炮，鞭炮震耳欲聾，把走廊上的電表箱都炸開了門，威力吧！放完鞭炮后，我就抓緊時間寫日記，因為等會兒我還要看元宵晚會呢！
今天真是一個快樂難忘的元宵節啊！
難忘的元宵節作文14
今天是元宵節，我懷著期待的心情來到學校，一進入學校。只見每個班級的前面都掛著各種各樣的燈籠：有的是用杯子做的、有的.是用卡紙做的，還有一些是買來的......我趕緊把燈籠掛上去，而我的燈籠最引人注目了，是用紅包做的，既漂亮，又醒目。同學們都夸我心靈手巧，我心里喜滋滋的。
到了中午，廣播里說開始猜燈謎，猜對了有獎。教室里一片沸騰，只聽到滿滿的歡呼聲。幾秒之后，教室幾乎沒人了，全都飛去猜燈謎。
我也不甘示弱，眼睛瞪得像銅鈴。可令我失望的是，有的班級都沒有貼燈謎，就算有燈謎，也很搶手，不到1秒就被搶光了，我根本就沒看到燈謎，更別說搶了。轉了好一會兒，也一無所獲。唉，我有些失望。
咦？那里怎么有那么多人圍在一起，難道有燈謎？我可得去“搶”過來，這次可不能失手!我三步并兩步一下子跑過去，只見許多人圍著一個燈謎，“一夜又一夜（打一字）”我想了想，難道是“叉”？不可能這么簡單吧？不管了，去試試吧，可老師給我的答案是否定的。我又苦思冥想了一陣后，還是毫無頭緒。我只好放棄了，去尋找下一個目標。
我又找了好多燈謎，有的知道答案了，卻被別人捷足先登搶走了，唉，到嘴的鴨子——飛走了！我看著一個個同學那勝利的笑臉多么羨慕啊！有的有太難，根本猜不出。
終于，功夫不負有心人，我找到了一個簡單的“最很少，但很鬧（打一字）”這不是“吵”嗎？我沒費吹灰之力就猜出來了。我以迅雷不及掩耳之勢把燈謎取下來，生怕又被搶走了，當我得到老師的肯定后，我如同得了大獎一樣,恨不得一蹦三尺高。之后，我越來越順利，猜對了很多謎語。
這個元宵節讓我們自己動腦猜謎，這令我很難忘！
難忘的元宵節作文15
我本命年的元宵節，我竟有幸成為了學校元宵節游園會的來賓。
剛進校門，就感到氣氛不同往日，一片喜氣洋洋。操場上的樹上、竹子上，掛滿了彩色的燈籠，教學樓每層樓的走廊上也都掛滿了各式各樣的燈籠。
走廊上的燈籠各種各樣，排成一條長龍，好似每一層樓的守護神，也或許是吉祥物。凝結著同學們智慧和心血的燈籠，都各具特色。最吸我睛的燈籠有：用水桶做的.、易拉罐串成的、彩木棒圍成宮燈狀的、方正端莊的古典宮燈和我的同學孔思琪、何雨軒做的超大圓球形燈籠。
何宇軒的燈籠很有個性。近看時，粉色的紙糊在用鐵絲圍成的球上，何宇軒巧手親筆揮墨“明月松間照，清泉石上流”，顯得古風味十足！再從遠看，大大的球體，很出眾，讓我一眼就從大紅大彩的燈籠群中看到這個淡雅古樸的“小家碧玉”，娟秀的字跡，精簡的設計彰顯著制作者的才思和品味。
易拉罐做的燈籠有點長，用了三個易拉罐，連成串狀。我這個動手能力差的人，根本無法想象有什么東西能將硬硬的易拉罐串起來，既結實，又還好看。這個燈籠制作者的思維還真是與眾不同呢！燈籠上的易拉罐都貼上了紅紙，應該是希望今年紅紅火火吧！看來這個“小手工家”應該費了不少心思！讓我不得不佩服他的設計和做工。
彩木棒做的燈籠真是讓我大開眼界了呢！在看這之前，我素不知道雪糕棒還能做燈籠！這個燈籠也是很費心思的，要把一個個雪糕棒涂上顏色，再合成一個宮燈。真不容易！這個燈籠上，一邊有個小狗，一邊有個小豬，好似寓意著歡送狗年，歡迎豬年呢！能這般心靈手巧且心思細膩的人一定是個小女生吧？
匠心獨具、形態各異的燈籠，讓我眼界大開，我不僅見識了更多燈籠的樣式并了解它的寓意，還見識到了好多燈謎，感受了中華傳統文化的魅力呢！
這一定是我一生最難忘的元宵節！
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