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藝術教師述職報告

時間：2023-08-24 12:00:10 藝術我要投稿

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藝術教師述職報告(熱門)

　　在現(xiàn)在社會，報告不再是罕見的東西，報告包含標題、正文、結尾等。我們應當如何寫報告呢？以下是小編幫大家整理的藝術教師述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術教師述職報告(熱門)

藝術教師述職報告1

　　9月來到xx國民中學任教已經(jīng)一年了。有一個學年，在學校的工作安排下，我擔任了七年級兩個班的政治，一個班的地理，七年級八年級兩個年級的美術。從第一學年開始，在學校領導的關心和支持下，我們認真做好了各項工作。具體總結如下:

　　一、教學工作

　　在教學工作中，根據(jù)學校的工作目標和教材內容，了解學生的實際情況，研究教材和具體的教學方法，制定了一個學期的實際工作計劃，為整個學期的美術教學工作設定了目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是教師的職責。

　　因此，在教學之前，要貫徹《九年義務教育美術大綱》的精神，認真研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過學習教學大綱和教材，探索和嘗試各種教學方法，講授“如何培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造能力”實驗課題。積極進行教學改革。積極參加學校組織的教研活動，通過參觀學習、聽課等教學活動，吸收相關教學經(jīng)驗，提高自身教學水平。通過利用各種相關專業(yè)的網(wǎng)絡資源、書籍、報刊雜志，了解現(xiàn)代教育的趨勢，開闊教學視野和思維。

　　藝術需要個性，沒有個性就沒有藝術。尊重孩子不同的興趣愛好，不同的生活感受，不同的教學形式和方法，讓孩子形成自己不同的風格，不要強求千篇一律。

　　藝術的魅力在于審美人格的獨特性。越是個性化的藝術，越是美好。越是能找到獨特美的人，越是有審美和創(chuàng)意。因此，在藝術教育中，要自覺以學生為主體，以教師為主導，通過游戲、競賽、故事等多種教學方式，充分調動學生的學習興趣和積極性。讓他們的天性和個性自由健康的發(fā)展。讓學生在視覺、聽覺和觸覺上培養(yǎng)創(chuàng)造性思維模式，并在藝術創(chuàng)作中充分自由地運用。

　　二、發(fā)展第二課堂，因材施教，搞好優(yōu)秀學生的培養(yǎng)

　　抓好第二課堂，實施素質教育。根據(jù)學生的藝術基礎，對有藝術興趣和特長的`學生進行探索和組織，在第二個班進行培養(yǎng)，第二個班根據(jù)年齡和基礎分為藝術興趣小組的初級班和高級班。根據(jù)實際情況，采用不同的計劃、步驟和方法進行有效的培訓和教學。經(jīng)過一年的有計劃、有步驟的訓練，學生的藝術水平有了很大的提高。創(chuàng)作的作品題材廣泛、構思新穎、知識面扎實、藝術水平高，在一定程度上改善了我校的文化藝術氛圍，組織學生參加了縣里組織的一年一度的三個獨立競賽，還獲得了一等獎、一等獎、二等獎和三等獎。

　　三、政治、地理美術教學工作

　　對于非專業(yè)的政治地理，在最初的教學工作中存在很多問題和困難。但是為了做好教學工作，我向有經(jīng)驗的老師學習，不斷向專業(yè)老師請教。通過一年的不斷努力，我取得了一定的成績。在兩個學期的期末考試中，地理取得了班級年齡的第一名。

　　一年的教學經(jīng)驗還是有很多不足的，所以在以后的教學工作中，要繼續(xù)努力提高自己的能力。我希望在下一學年為提高學生的藝術水平，營造校園文化氛圍，促進我校素質教育的發(fā)展做出更大的努力！

藝術教師述職報告2

　　日月如梭，光陰似箭，一個學年匆匆而過!非常榮幸，作為優(yōu)秀老教師給大家作經(jīng)驗總結。感謝藝術部這個大集體，我是一滴水只有放在藝術部這個大集體才不會干涸。跟著藝術部一起煜煜生輝。下面是我的工作總結。

　　我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，堅決擁護黨的正確領導，立志獻身教育事業(yè)。自任教以來，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。對教學不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平和教育教學能力。重視自身建設，努力提高業(yè)務水平!“學高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學高”這一范疇。“逆水行舟不進則退”。“再學習”“終身教育”就成了它的注解。可以說，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務，獻身于教育事業(yè)。必須端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應時代需要，為社會作貢獻的有用人才，有了這樣的明確目標后，我們就不會再為環(huán)境、為條件、為自身的短板而懊惱。為了擴大自己的知識面，為了提高自己的專業(yè)知識水平，抓住每一次學習的機會：校本培訓積極參與;專業(yè)課培訓認真聽講，做好筆記;公需課培訓，不放過一個疑點;從學習強國的APP中學習，與高手、朋友的聊天中汲取營養(yǎng)!“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。”總之，我努力朝著我的話去做:一個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦，時常新鮮的血液!

　　一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻，而狹義地說，實際目標就是教好書，培養(yǎng)出人才。對此，我十幾年的教育生涯是最好的注解和補充。平時將時間都用在教育教學工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些剛進學校的學生，帶著中考的創(chuàng)傷，帶著桀驁不馴的性格，來到這里。我下決心教好他們，每學期都能按要求認真制訂好教育、教學工作計劃，根據(jù)剛入學的學生的個性，采取不同的方法教育他，每天都是如此。平時很注意自己班主任應有的職責，課外經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動。同時對后進生和差生都進行了細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時經(jīng)常與學生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調動學生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們。使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識，經(jīng)常叫他們談談心。

　　為了使學生盡快地得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。開學一周，基本掌握學生的情況。功夫不負有心人，這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉變，成績也進步了。很多家長衷心的對我說，王老師，你用的什么方法把我兒子管教的這么好，初中沒有人管的了。我只是微微一笑。說，你的孩子的改變，不是我的能耐，而是他長大了!沒有愛就沒有教育。

　　真正的.教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛，對事業(yè)的熱愛，對學生的熱愛，才能教好書，管好班級。十幾年來，我一直都擔任男生班的班主任。在工作中從不歧視差生。而是想方設法了解學生，深入到學生中間，做學生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導下變得規(guī)規(guī)矩矩，熱愛學習，熱愛集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內形成良好的班風，學風。所帶的20影視2班量化考核月月達標，并走在專業(yè)部的前列!

　　每周16節(jié)課，跨三個學科，尤其是運訓高考班，時間緊，從開班到高考僅僅半年的時間;任務重，整個高中階段的政治知識，底子薄，學生悲觀情緒嚴重，作為思想政治老師，不光教學生如何考試，更要多煲心靈的雞湯，給他們打雞血。主動每周加一個晚自修，專門輔導他們。讓他們自信滿滿。開開心心走向考場。這兩年來，文化課成績斐然。去年考取兩個985，9個普通本科;今年給高等本科院校送去10個本科生!光有愛而缺乏課堂教學藝術是不能達到科學、高效的目的。主張教學實踐應緊隨社會發(fā)展趨勢，迎合社會發(fā)展需要，與理論緊密聯(lián)系，用理論指導實踐，在實踐中總結經(jīng)驗，提升理論。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我深深地懂得:一名新世紀的人民教師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教學這片熱土上，更加勤懇。落紅不是無情物，化作春泥更護花。正是一個老師的真實寫照。甘為人梯，做一個勤奮的老黃牛，耕耘在這片沃土!

藝術教師述職報告3

　　懷著一份激情和信心，我來到了藝術小學。從教書的那一天起，我就以“天道酬勤”為動力，立足于扎實的基礎，在工作中不斷進步創(chuàng)新，不斷總結經(jīng)驗，不斷建設完善自己。由于學校的需要，除了教美術，我還從事數(shù)學教學工作。對于我這個藝術專業(yè)的人來說，數(shù)學教學自然會遇到很多問題，但我并不氣餒。而是虛心求教，認真研究教材，精心設計教學計劃，積極參加市、區(qū)組織的相關知識和新課程培訓，及時了解教學過程中各種教育教學改革的動態(tài)和信息，努力從教師那里提高教學質量，掌握必要的教育教學基本技能，并在美術教學中，我和天真活潑的孩子成了“伙伴”。

　　憑借我扎實的專業(yè)基礎和一點筆墨，與孩子們在心中暢游，不斷啟迪他們的愛心、好奇心和幽默感，讓他們通過繪畫自然地表達喜怒哀樂，培養(yǎng)他們充滿情感表達的'完整人格。以學生為本，不斷創(chuàng)新，讓學生大膽嘗試。寫的《我對創(chuàng)意繪畫的看法》收錄在學校的編。任職期間，指導學生參加小學生周報辦公室、市、區(qū)、社區(qū)舉辦的優(yōu)秀作品評選等各種展覽和競賽，取得可喜成績。

　　對于數(shù)學教學來說，要想勝任，我必須花更多的時間和精力，從備課的各個方面熟悉教材，認真分析教學過程中可能遇到的問題和學生在掌握過程中可能產(chǎn)生疑惑的方面，逐一解決。在課堂上，我也盡力為學生創(chuàng)造一個輕松愉快的學習氛圍。在保證教學質量的同時，我也會不失時機地對學生進行愛國主義教育。在這個新領域，我取得了一些成績。的教學經(jīng)驗論文《創(chuàng)造學習場景激發(fā)學習興趣》獲區(qū)級教育教學論文評選二等獎，發(fā)表于《歷城教育》。經(jīng)過幾年的數(shù)學教學，嘗遍了酸甜苦辣，但也體會到了當老師的艱辛和樂趣。

　　完成教學任務后，我可以協(xié)助班主任管理好班級，認真完成學校和藝術教研小組布置的任務，組織學生制作好板報。同時注重自身專業(yè)素質和業(yè)務各方面的提升，1月完成大專全部課程；并于今年11月通過成人高考，繼續(xù)讀本科。雖然取得了一些小成績，實踐經(jīng)驗也不夠，但我有一顆上進的心，不會為自己的成績驕傲，也不會為自己的缺點氣餒。

藝術教師述職報告4

　　到目前為止，我一直滿懷熱情和信心地工作，以“天道酬勤”激勵自己，在堅實的基礎上，在工作中不斷進步和創(chuàng)新，不斷總結經(jīng)驗，不斷進行自我建設和自我完善。由于學校工作的需要，我擔任了音樂與美容組的教研組長。這一年，我們小組取得了很大的成績，教學和活動小組成員都給予了積極的回應和合作。在xx年，我們組被評為國家級優(yōu)秀教研組，這是對我們組最大的鼓勵和認可。今年，我們取得了很大成就。在州年會上，我們三位美術老師的論文獲一等獎；兩位音樂老師在20xx年的中小學聲樂比賽中獲得優(yōu)秀教師獎。

　　在學校工作中，我還擔任過八年級十四班和漫畫選修班的美術教學工作。這是對我的考驗，不是來自課堂教學，而是來自幾百個學生的教育。美術課的原則是讓學生在輕松的環(huán)境中提高美術能力。這種能力的培養(yǎng)遠遠超過知識的積累。我要為每個不同性格的學生制定不同的計劃，努力在最短的時間內了解每個學生，給他們以最合適的方式享受和創(chuàng)造美的能力。所以，課后在認真?zhèn)湔n的前提下，積極與其他老師交流，多了解學生；只有掌握了學生的氣質，才能提前做好需要的準備，根據(jù)自己不同的學習方法，制定自己喜歡的學習主題和學習形式。

　　卡通繪畫選修課是一門以培養(yǎng)學生專業(yè)和興趣為主要目的的課。在教學中，我充分利用學生的新鮮感，讓學生認識我，認識同齡人，認識美術課。我努力為學生創(chuàng)造一個輕松愉快的學習氛圍，讓他們成為真正的'班主任。我的建議打破了他們固有的思維，開闊了他們的眼界，讓他們真正提高了對美的理解。美術教學剛開始的時候，學校給了我這么好的機會鞏固我的人格教學。給我和我的學生一個屬于自己的教室，隨意創(chuàng)作繪畫，讓我的學生體驗繪畫的樂趣。在教室里，一大批優(yōu)秀的學生繪畫作品在學校展覽中受到了各方的好評。選修課也在多次省、州、市督導檢查中嶄露頭角，獲得好評和肯定。

　　在美術教學中，雖然嘗過酸甜苦辣，但也體會到了當老師的艱辛和樂趣。完成教學任務后，認真完成學校和藝術教研室的任務，組織學生準備最后的選修課展示。同時，注意提高自己的專業(yè)素質和各方面的業(yè)務學習，積極聽課，向別人學習提高自己。

　　這學期的教學工作已經(jīng)接近尾聲，但是還有很多地方需要更加努力。以后你要告訴自己，不要為自己的成績驕傲，不要為自己的缺點氣餒。

　　以上是我這學期的述職報告！

藝術教師述職報告5

　　這是我來學校后的第一個學期。對于剛離開大學校園的我來說，小學的美術教育并不容易。今年只想報考“南京小班示范學校”，對我這樣的新老師來說，這是機遇，也是挑戰(zhàn)！為此，我更加努力，抓住機遇，努力在美術上有自己獨特的見解和質的飛躍。以下是我對這門學科美術的看法。

　　第一，我對藝術教育的感受和困惑:

　　我們本著愛、為人師表、愛學生、尊重學生態(tài)度、關注“慢生”的精神，努力讓每一個學生享受到最好的教育，得到不同程度的發(fā)展。基于以上認識，我對這學期的工作兢兢業(yè)業(yè)，不敢馬虎。我準備好每一節(jié)課，批準每一個孩子的作業(yè)，教育好每一個學生，努力做一個深受學生尊敬和信任的.老師。我一直相信一句名言，“落紅不是無情，化為春泥也護花。”我堅信，要想成為一名好教師，就必須以高尚的道德情操、良好的師德和作風引領自己，規(guī)范自己的言行，熱愛集體，服從分配，團結同事，熱愛崗位，獻身教書育人。

　　但是在教學過程中難免會出現(xiàn)困惑。比如有的孩子實踐能力弱，總是不理解我的要求。這就是所謂的“慢孩子”。我想下學期多關注這類孩子，團結身邊的孩子幫助他們。老師開始教學的那一天是重新學習的時候。新時代要求教師不僅要有操作技能，還要有面對新情況、分析新問題、解決新矛盾的能力。

　　第二，我下學期的工作計劃:

　　遵守學校的規(guī)章制度，在教學中認真負責。努力實踐小學一、三、六年級美術課教學，學習掌握各年級教學的重點、特點和難點，在完成每周節(jié)日工作量的前提下，積極參與學校布置的各種臨時性工作。

　　1.認真?zhèn)湔n，不僅是對教材和教法，對學生也是如此。根據(jù)教材內容和學生實際，設計教學類型，擬定教學方法，詳細記錄教學過程和進度，認真編寫教學計劃。每節(jié)課都要“準備好”，課前充分準備，制作各種有趣的教具，吸引學生的注意力。課后要及時總結教訓，寫好教學反思。

　　2、增強課堂技巧，提高教學質量，力求講解清晰、有條理、準確、情緒化、形象化，做到線索清晰、層次分明、簡明扼要。注意調動學生上課的積極性，加強師生交流，體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生輕松、輕松、愉快地學習。充分考慮每個學生的學習需求和學習能力，讓每個學生都能得到提高和發(fā)展。平時虛心向前輩和老師學習，聽老師講課，取長補短，克服自己的不足，經(jīng)常向其他老師請教，改進工作。

　　3.在努力教好每一課的同時，積極參與新課改的實踐，可以以學生為中心，加強學習活動的全面性和探究性，激發(fā)學生學習藝術的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，促進學生個性的形成和全面發(fā)展。在教學欣賞課中，要注重培養(yǎng)學生的審美能力，引導學生想象和比較，不要急于用簡單的講解代替學生的感知和理解，引導學生通過比較和討論來體驗、思考、識別、判斷，努力提高審美情趣，加強道德教育。降低學生對繪畫技能的要求，帶領學生走進校園，運用感受、觀察、表達、收集數(shù)據(jù)、制作小規(guī)模作品等學習方法進行自主學習和合作。盡量使用多媒體等教學手段，豐富教學內容和藝術信息，開闊視野，增強對圖像的感受和想象能力。

　　4.從充分發(fā)揮學生創(chuàng)造能力的角度安排作業(yè)練習，注重對學生作業(yè)過程和創(chuàng)新的發(fā)展性評價。同時，學生的作業(yè)要及時、認真地改正。對學生作業(yè)進行分析記錄，對作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題進行分類總結，并根據(jù)相關情況及時改進教學方法。

　　第三，我這學期的收獲:

　　積極參加市、區(qū)教研室組織的各類藝術專業(yè)學習和理論學習活動，認真參加區(qū)教師進修學校組織的新課程改革學習，并在實際教學中實踐。通過注重教學相關知識的學習，使之更加系統(tǒng)化，使藝術專業(yè)水平達到一個新的起點。其次，利用業(yè)余時間廣泛輔導和組織學生參加相關比賽，挖掘和發(fā)展自己的特長。我在南京市高淳區(qū)第七屆中小學師生科技創(chuàng)新大賽中獲得美術教師組二等獎。輔導學生參與全市兒童畫評比活動，參評學生作品全部入選。學校獲得組織獎，我分別獲得輔導二等獎和三等獎。

　　陶行知先生真誠的話還在我耳邊。深深感受到一個人民教師的責任，一個人民教師的榮耀。成績屬于過去，未來屬于自己。作為一名年輕教師，我知道我的工作才剛剛開始。只有大膽創(chuàng)新，才能取得更大的成就。展望未來，我充滿信心。我堅信，愿意付出、求真務實的人，永遠會受到歲月的青睞，我會為此不斷學習、不斷創(chuàng)造。

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