品才網(wǎng)>中秋節(jié)>中秋節(jié)活動方案

中秋節(jié)活動方案

時間：2023-08-24 13:25:11 中秋節(jié) 我要投稿

中秋節(jié)活動方案推薦度：
中秋節(jié)的活動方案推薦度：
公司中秋節(jié)活動方案推薦度：
中秋節(jié)活動方案策劃推薦度：
最新中秋節(jié)活動方案推薦度：
相關(guān)推薦

中秋節(jié)活動方案常用(15篇)

　　為保障事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的中秋節(jié)活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中秋節(jié)活動方案常用(15篇)

中秋節(jié)活動方案1

　　一、目標市場分析

　　本酒店的顧客主要是中上層人士和政府機關(guān)工作人員，但其中也有不少是私款消費，這要求酒店在提高檔次的基礎(chǔ)上必須兼顧那些私款消費者的個人利益。

　　二、定價策略

　　1、飯菜基本上可以保持原來的定價，但要考慮和中秋節(jié)相關(guān)的一些飯菜的價格，可采用打折（建議使用這種辦法）或者直接降低價格的方法。

　　2、針對價格高的飯菜，建議采用減量和減價想結(jié)合的辦法。

　　3、中秋節(jié)的套餐（下面有說明）的價格不要偏高，人均消費控制在20~30遠（不含酒水）。

　　4、其他的酒水價格和其實服務(wù)的價格可根據(jù)酒店的實際情況靈活變動，在中秋節(jié)的前后達到最低價（但要針對酒店的純得潤來制定）。

　　三、營銷策略

　　1、制作專門針對中秋節(jié)的套餐，可以根據(jù)實際的情況分實惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等類型，主題要體現(xiàn)全家團圓，可贈送月餅（價格不需要太高）。

　　2、如果一家人里面一個人的生日是8月15日的，可憑借有效的證件（戶口本和身份證），在酒店聚餐可受5~6折（根據(jù)酒店的實際決定）的優(yōu)惠。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。

　　3、如果手機和固定電話號碼尾號是815（根據(jù)酒店的'實際決定）的優(yōu)惠。可憑借有效的證件（戶口本和身份證），在酒店聚餐可受5~6折（根據(jù)酒店的實際決定）的優(yōu)惠。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。最好是酒店直接聯(lián)系一下這些人。

　　4、由于本酒店暫時沒有住宿服務(wù)，可和其他的以住宿為主的大型賓館聯(lián)合行動，相互介紹客戶，這樣可以增加客戶群，減少一些相關(guān)的費用。對這部分客戶可以專車接送，同時也建議他們推薦中秋節(jié)套餐。

　　5、在飯店贈送一些中秋節(jié)相關(guān)的小禮物（上面要印上酒店的名稱、電話、地址、網(wǎng)址）。

　　6、活動的時間定于農(nóng)歷8月10日—20日。

　　四、推廣策略

　　1、在酒店的門口附近、火車站放置戶外廣告（戶外廣告采用噴繪為主，條幅相結(jié)合的形式）。

　　2、電視、街道橫幅和報紙廣告相結(jié)合。

　　3、可以嘗試一下手機短信廣告，群發(fā)的重點是原來飯店的老顧客，注意要使用適當?shù)恼Z言，主要介紹酒店的最新活動。

　　4、做個網(wǎng)店廣告。比如：在中國吃網(wǎng)網(wǎng)站上做個彈除框廣告或者比較大的FLASH動畫廣告或者是banmer，網(wǎng)頁動畫和圖片的處理必須要和營銷的內(nèi)容相符合。

　　5、也可采用傳單廣告，但傳單的質(zhì)量必須要高。

　　注意：以上的廣告可同時選擇幾種，推廣的重點的市區(qū)，也可向周邊的縣市推廣。廣告的受眾最低要保證15萬人。

　　五、其它相關(guān)的策略

　　保安必須要保證酒店的安全：對服務(wù)員和相關(guān)的工作人員采指定一些激勵政策，調(diào)動她們工作的積極性（以后可以細化這個內(nèi)容）：在大廳里放一些品位高的音樂：上菜的速度必須要快；大廳的布置上不需要太豪華，但要美觀太方，表現(xiàn)出中秋節(jié)的味道。

　　六、效果預(yù)測

　　如果推廣和相關(guān)的服務(wù)到位，收入最少是平時收入的1.5倍以上。

中秋節(jié)活動方案2

　　活動目標

　　1.知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2.積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動，樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受。

　　3.在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛。

　　活動準備

　　彩色紙杯若干，一次性紙杯兩只，紅線若干，剪刀，膠水或雙面膠，雪糕棍，紅色顏料和水粉筆。

　　活動過程

　　一、了解中秋節(jié)的.來歷

　　1.通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　2.介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

　　3.了解人們在中秋節(jié)的活動。

　　指導(dǎo)語：你喜歡過中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?

　　二、制作紙燈籠(燈籠的創(chuàng)作形式班級自己制定)

　　1.導(dǎo)入活動

　　教師：為了迎接中秋節(jié)，我們一起來做一些燈籠來裝扮教室吧。

　　2.講解示范：

　　(1)提問：你看到過什么樣的燈籠?

　　(2)燈籠的制作方法

　　取一只紙杯，沿縱向條紋均勻剪開成一個個條狀。

　　平齊剪掉多余的杯邊。

　　修去寬邊，因為杯子的杯口是寬些的。

　　一根根向外牽拉一下紙條，成內(nèi)卷狀。

　　取另一只紙杯，只保留上端一部分，其余剪去，為和剛才的條狀對接做準備。

　　先在兩個底部的中心鉆孔穿紅線，然后將兩只紙杯的條狀對應(yīng)粘接好，燈籠就基本成形了。在上下底部用彩紙包邊，底部中心掛上燈籠穗子，會更有感覺。

　　可以用顏料將燈籠涂成喜慶的紅色。

中秋節(jié)活動方案3

　　一、活動背景

　　關(guān)于節(jié)日起源有很多種說法，也有很多關(guān)于這天的傳說和傳統(tǒng)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達著對室友、同學(xué)、朋友再次相見的喜悅。校園里的同學(xué)們也在尋找著適合的機會互相交流學(xué)習(xí)，同時也計劃著一個新的開始新的征程，以及怎樣表達對即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。

　　二、活動主題：

　　“歡度中秋，情濃意濃。”

　　三、活動目的

　　讓學(xué)生充分了解我中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生在校學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗暑假后來學(xué)校體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會學(xué)校就是一個大家庭，每個人都是學(xué)校大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護；增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　四、參與對象：

　　主要面向大一大二新生。

　　五、活動地點與活動時間：

　　20xx年xx月xx日19：00———21：00，籃球場，風(fēng)雨操場和二食堂門口

　　六、活動開展

　　前期準備與宣傳工作：

　　1、活動準備

　　（1）搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

　　（2）調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、宣傳工作

　　用大量的海報，宣傳板，對此次活動進行宣傳，以用有限資源對活動進行的宣傳效果。（將海報宣傳板放置于人流量較大的各宣傳欄內(nèi)）

　　活動流程與安排：

　　1、前期活動：感興趣同學(xué)可以設(shè)計別致、精美的月餅圖案，將設(shè)計發(fā)送至郵箱，詳情評比見附錄。

　　2、正式活動

　　（1）主持人主持活動：主持人準備幾個有意思的關(guān)于中秋節(jié)的`活動。活動過程中可以邀請大二或者大三大四同學(xué)來講講這一年來的收獲，也可以啊哦請大一同學(xué)來講講對于大學(xué)生活的憧憬，加強同學(xué)與同學(xué)之間的友誼。

　　（2）中秋燈謎活動：燈謎由每個部門出xx個，寫好后匯總，每個部門上交xx張，學(xué)校籃球場與二食堂周邊布置好燈謎和熒光棒。同學(xué)有好奇燈謎不解的可以問xxx工作人員。

　　（3）中秋祝福卡（許愿卡）所有在xxx擔(dān)任干部的同學(xué)，每人寫x張許愿卡，全部許愿卡寫滿以后，再進行編號（抽獎環(huán)節(jié)用），關(guān)于許愿卡的發(fā)放：來領(lǐng)許愿卡的同學(xué)，每人領(lǐng)取一張，然后由該名同學(xué)在寫下祝福放到祝福箱之中。

　　（4）中秋節(jié)抽獎環(huán)節(jié)：由主持人宣布抽獎（20：30———21：00）抽獎結(jié)束尋找幸運者，主持人宣布活動結(jié)束

　　3、后期活動：可以在學(xué)校內(nèi)自由拍攝中秋月亮的圖片，進行自由PS，將PS后圖片發(fā)送至郵箱，評比見附錄。

　　七、資源需要和經(jīng)費預(yù)算

　　晚會用品：

　　宣傳板白紙：xx張，xx元

　　廣告色顏料：x甁，xx元

　　宣傳黃紙：（做海報用）x張，x元

　　許愿卡：xx+xxx+xxx=xxx張，xxx元

　　氣球：xx個，xx元

　　彩帶：x元

　　銀光棒：x盒，xx元

　　礦泉水：一箱，xx元

　　祝福箱子：x個

　　桌子：x張

　　凳子：20張

　　音響設(shè)備：x套

　　活動獎勵：

　　手機座：x元到xx元不等

　　手機鏈：x元到xx不等

　　月餅：一盒，糖果：xx元

　　果凍：xx元

　　中國結(jié)：xx個，xx元

　　總計：xx元。

　　八、活動中應(yīng)該注意的問題和細節(jié)

　　1、各部門人員應(yīng)提前半小時到場。

　　2、活動會場提前2小時布置好。

　　3、活動中途防止人員離開。

　　4、活動中保持場地安靜。

　　5、負責(zé)后勤部門做好所需準備，積極配合工作。

　　6、結(jié)束后立即開展清理工作。

　　7、工作人員必須佩戴工作證。

　　8、結(jié)束后將對各項工作進行全面細致的總結(jié)。

　　應(yīng)急方案：如果下雨，改為風(fēng)雨操場內(nèi)進行。

　　九、附錄

　　1、參賽作品要求：

　　①參賽作品必須是原創(chuàng)作品，參賽者保證有該作品完整的著作權(quán)，每人作品數(shù)不多于兩張。（圖片應(yīng)配有圖注，并盡量附使用的相機、鏡頭、曝光參數(shù)等說明）

　　②參賽作品可以用照相機或手機拍攝，圖片須為JPEG格式，照片可利用相關(guān)軟件進行圖片尺寸、對比、色彩的調(diào)整（接受進行PS合成的照片）。作品不得低于xxW像素，尺寸不得小于x寸。

　　③要求參賽作品內(nèi)容緊扣主題，健康、活潑。

　　2、投稿方式：有意參加的同學(xué)請于x月x日之前將照片電子文件發(fā)送至指定的郵箱，（每人可最多兩幅作品，注明姓名、學(xué)院、專業(yè)）如有疑問，可向以下聯(lián)系人咨詢。郵箱地址：xx；聯(lián)系人：xx；短號：xx。

　　3、評選規(guī)則：由xx部長作為評委，根據(jù)參賽作品的選材、攝影技術(shù)及創(chuàng)新能力，評出優(yōu)秀作品。

中秋節(jié)活動方案4

　　一、活動目的

　　為喜迎中秋，弘揚中華民族燦爛文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，我校決定在（xx月xx日）下午舉辦“月明中秋中秋詩會”活動。

　　活動注意事項：

　　1、每班準備1組選手參賽，班主任負責(zé)。（各班內(nèi)進行初級篩選，最終選定一人或一組參與比賽。1—4年級為年級內(nèi)評比，5。6年級評比）另外，由xx老師負責(zé)，抽調(diào)部分教師或?qū)W生組織一個以迎中秋為主題的文藝節(jié)目。

　　2、參賽形式不限，單人、多人組合均可；內(nèi)容要求積極向上。

　　3、參加選手的名單及節(jié)目必須在本周星期四前（xx月xx日）報送xx老師處，以便讓指導(dǎo)老師提前寫好串詞并訓(xùn)練好節(jié)目主持人。

　　二、獎項設(shè)置

　　由校委會及語文教研組評選出（1—4年級評選班級優(yōu)秀獎）（5。6年級評選年級優(yōu)秀獎）

　　獲獎同學(xué)由團委負責(zé)頒發(fā)獎品及榮譽證書。

　　三、評分細則

　　詩歌朗誦比賽的'評分標準由朗誦內(nèi)容與技巧、精神儀態(tài)、藝術(shù)效果、團體配合四部分組成，滿分為10分。具體評分標準如下：

　　Ⅰ、朗誦內(nèi)容與技巧：共計5分

　　1、符合本次比賽要求，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，思想性強（1分）；

　　2、吐字清晰，普通話標準，正確把握詩歌節(jié)奏，韻律明顯（1分）；

　　3、節(jié)奏準確、協(xié)調(diào)，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴（1分）；

　　4、感情飽滿真摯，表達自然，很好地表達詩歌的主題和內(nèi)涵。（2分）

　　Ⅱ、精神儀態(tài)：共計3分

　　1、精神飽滿，姿態(tài)得體大方（1分）；

　　2、服裝整潔，衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)（1分）；

　　3、表演能和朗誦融為一體，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵（1分）；

　　Ⅲ、藝術(shù)效果：共計2分

　　1、形式新穎、靈活多樣，整體效果好，朗誦形式富有創(chuàng)意。（1分）；

　　2、表演者使用的詮釋方式與眾不同配以適當伴舞或配樂、或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦給人耳目一新的感覺朗誦形式富有創(chuàng)意。上下場迅速有序、有禮貌（1分）。

中秋節(jié)活動方案5

　　一、實施背景：

　　讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護；增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、活動時間：中秋節(jié)前兩天

　　三、活動目的：中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。

　　1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

　　3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　四、活動地點：教室、自己家里

　　五、活動安排

　　第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀

　　1、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。

　　2、舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學(xué)之間的友誼。

　　主題班會時間：9月xx日班隊會，少先總隊將進行檢查。

　　第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示

　　1、組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，展示在教室布置及黑板報中，少先總隊將進行檢查評比。

　　2、各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。

　　第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動

　　1、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。

　　2、開展“快樂體驗”志愿者活動，少先總隊向留守兒童送月餅，送溫暖。

　　3、將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的.一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

　　第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報

　　1、回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。

　　2、一至六年級各班上交繪畫2幅；三至六年級各班上交征文2篇。9月xx日前上交少先總隊，屆時將進行評獎。

　　主題教育活動時間：9月xx—xx日交流匯報。

　　六、活動內(nèi)容：

　　活動一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷

　　1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

　　2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

　　活動二、月餅

　　1、感受月餅的香甜。

　　2、體驗勞動和分享的樂趣。

　　活動三、網(wǎng)上閱讀

　　為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

　　活動四、協(xié)作交流

　　為了鍛煉學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗共同的快樂。

　　七、應(yīng)用與深化

　　通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

　　八、反思與拓展

　　通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進行其他研究活動的興趣。

中秋節(jié)活動方案6

　　一、活動主題:

　　粗糧讓生活更美好

　　表現(xiàn)形式：抽獎

　　二、活動時間:

　　20xx年9月16日——9月26日（中秋促銷11天）

　　9月27日——10月7日（國慶促銷11天）

　　三、活動目的：

　　1）進一步宣傳企業(yè)的整體形象。

　　2）刺激消費群，吸引目標消費群及潛在的消費群，最大限度地擴大銷售額； 3）進一步提高燕之坊品牌知名度和美譽度，為秋冬旺季的銷售做前期鋪墊；

　　四、活動計劃：

　　1、參加活動門店：福建沃爾瑪市場11家門店

　　2、活動內(nèi)容：

　　a、中秋、國慶刮刮卡，活動期間購物滿38元，憑電腦小票，有機會抽取刮刮卡一張，獎項設(shè)置：

　　1、刮出“燕之坊”字樣，獲得價值150元全套廚房刀具一套；

　　2、刮出“中秋快樂” “歡慶國慶”字樣，獲得價值80元多功能廚房置物架一個；

　　3、刮出“粗糧世界”字樣，獲得價值20元韓式折疊餐具一套；

　　4、刮出“花好月圓”字樣，獲得精美卡通杯一個；（中秋促銷期間）刮出“國慶酬賓”字樣，獲得還白購物袋一個; (國慶促銷期間)

　　五、活動現(xiàn)場布置：

　　1）賣場結(jié)合國慶、中秋節(jié)因素，主要凸顯中秋傳統(tǒng)佳節(jié)氛圍和國慶輕松喜慶氛圍，以促銷

　　桶堆頭排列組合的`方式進行集中陳列，既“粗糧一條街”的視覺效果，又要凸顯中秋國慶活動氛圍；

　　2）宣傳物料在設(shè)計風(fēng)格上凸顯活動的主題；

　　后上報市場部），

　　專柜布置：

　　1）插牌：選用夏季暢銷產(chǎn)品，采用促銷桶陳列售賣，制作醒目插牌（產(chǎn)品功效和產(chǎn)地等）；

　　2）吊旗：專柜區(qū)懸掛以傳統(tǒng)佳節(jié)“中秋”及國慶黃金周為主題一款吊旗，烘托喜慶節(jié)日氣氛;

　　3）柜臺及促銷桶：采用門貼進行包裝，地面采用地貼包裝；

　　4）促銷桶堆頭陳列專區(qū)：懸掛大型吊牌, 凸顯傳統(tǒng)中秋佳節(jié)和國慶黃金周的節(jié)日氛圍，吸

　　引顧客注意力。

　　六、所需物料：

　　廣宣物料：易拉寶、x展架、小吊牌、大吊牌、地貼、柜門貼、產(chǎn)品插牌（10個品項）、刮刮卡（6個樣式）、抽獎箱、

　　獎品：全套廚房刀具（110套）、多功能廚房置物架(220份)、韓式折疊餐具（2200份）贈品：卡通杯（印制燕之坊logo和中秋祝福語，外形建議采用灰太狼、喜羊羊形象）環(huán)保購物袋（印制燕之坊logo，背面加印簡潔的品種功效）

中秋節(jié)活動方案7

　　一、主題

　　濃情中秋，情系歷史

　　二、時間

　　20xx年9月9日（星期五）19：00-21：00

　　三、地點

　　肇慶歷史小花園

　　四、目的

　　為所有人員搭建一個展現(xiàn)自我的舞臺，通過參加活動增進人員之間的情感交流，實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和人員的互動，緩解日常工作中的壓力。營造溫馨的場景，讓所有的人員在歷史有種家的感覺，幫助大家可以更好的認識歷史的企業(yè)文化，理解歷史的企業(yè)文化。

　　五、場地布置

　　用數(shù)個卡板搭建一個長方形舞臺，上面鋪上紅地毯。用各色的節(jié)能燈搭建燈光，舞臺兩邊

　　掛上寓意中秋的對聯(lián)，在場地的運動器材上掛閃爍的彩燈，營造溫馨的氛圍。在過道上放置部分凳子。——內(nèi)保安排場地布置，包括舞臺，對聯(lián)，膠凳。電工負責(zé)燈光的布置。

　　六、參加人員

　　公司的所有職工和領(lǐng)導(dǎo)，自愿原則參加。各車間行政領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)宣傳，宣傳部做出海報，

　　廣播播報，郵件播報，九月份生日員工專門通知。

　　七、相關(guān)設(shè)備

　　準備音響、投影儀、投影布、話筒（4個）、電腦一臺等。——電腦部配置所有電子設(shè)備，并保證設(shè)備的穩(wěn)定性。

　　九、活動流程

　　①學(xué)習(xí)企業(yè)文化，唱歷史之歌（5分鐘）——主持人暫定王瑋、李燕

　　②領(lǐng)導(dǎo)致辭——具體領(lǐng)導(dǎo)待定（5分鐘）——邀請王總、任總、劉總

　　③歌曲演唱——《月亮之上》，引出中秋主題（5分鐘）——暫定張麗麗

　　④游戲環(huán)節(jié)——奇妙口香糖（10分鐘）

　　⑤燈謎：挑選一些與中秋相關(guān)的謎語，謎底積極健康，現(xiàn)場問答，答對有獎。（10分鐘）

　　⑥游戲環(huán)節(jié)——你是我的眼睛（10分鐘）

　　⑦文藝活動（具體內(nèi)容待定）（5分鐘）

　　⑧游戲環(huán)節(jié)——扮時鐘/夾乒乓球（10分鐘）

　　⑨賞月吃月餅——在背景音樂下朗誦一篇關(guān)于中秋的散文（建議：申請購買一批小型煙花，吃月餅的時候

　　看看煙花，又能賞月）公布燈謎答案。（10分鐘）——宣傳部負責(zé)找散文和朗誦，曹玉珂負責(zé)煙花燃放，行政部人員負責(zé)月餅發(fā)放

　　⑩挑選一名歌手唱《不如跳舞》，引發(fā)全場朋友集體跳兔子舞，由主持人帶動現(xiàn)場觀眾跳舞，選取輕快的

　　音樂，時間大概10分鐘，大家手牽手圍站著花園跳。（時間約10分鐘）——除工作人員，集體跳舞，特別是有活力的年輕同事，做好帶頭跳舞。

　　?濃情送祝福：制作一條寬0.7米，長10米的條幅，油性筆若干支，觀眾現(xiàn)場撰寫祝福語。（10分鐘）

　　——人事部安排四個人負責(zé)，兩個人負責(zé)拉開條幅，兩個人負責(zé)發(fā)筆給員工及回收筆。

　　?《難忘今宵》——大合唱（5分鐘）

　　?晚會結(jié)束，收拾現(xiàn)場——所有工作人員

　　十、經(jīng)費預(yù)算

　　條幅三條；噴繪一張；食品：月餅若干；煙花若干

　　備注：

　　1、游戲說明

　　?你是我的眼睛：游戲兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點知道完成路程，在臺上設(shè)置障礙物若

　　干，時間最短的小組獲得勝利，一男一女組成，共有八個小組。

　　?奇妙口香糖：先計算人數(shù)，如果是雙數(shù)，則先請一個人做發(fā)令員，如果是單數(shù)，則主持人先做發(fā)令

　　員。開始所有人一起問發(fā)令員“口香糖，粘什么？”發(fā)令員開始發(fā)令，比如“口香糖，粘肩膀”則所有人必須迅速找到另一個人，兩個人的肩膀黏在一起，最后肯定剩下一個人，則這個人變成發(fā)令員，原來的發(fā)令員則回到人群中，然后大家繼續(xù)問“口香糖，粘什么？”繼續(xù)循環(huán)進行；最后請所有做過發(fā)令員的人（第一個發(fā)令員除外），一起上臺表演節(jié)目。

　　夾乒乓球，在一個臉盆中裝滿乒乓球若干，選手從一個盆用筷子加到另外一邊的另外一個盆，在三

　　分鐘內(nèi)夾的最多為勝利，球在運輸過程中不能落地，否則重來。

　　扮時鐘：三人一組，需要三根長短不一的棍子。找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針、時針，手上

　　拿著三根長度不一的`棍子代表時鐘的指針，在時鐘前面站成一縱隊，主持人任意說出一個時刻，三個分別扮演的人迅速地代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或者指示慢的人將被淘汰。 ?兔子舞的具體舞步：十五人一組，主持人發(fā)號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腳合并向前跳一下，向后跳一下，在連續(xù)向前跳三下，即左左、右右、前、后、前前前。

　　游戲道具：眼罩布若干，棍子三根，油性筆若干，音樂準備。——游戲所有道具由葉蘭花主管負責(zé)

　　2、獎項設(shè)置

　　太空棉被，床上用品四件套，水杯，及其他小禮品——在三樓的檔案室有太空棉被，床上用品四件套，申請領(lǐng)取，其他申請采購，獎品負責(zé)宣傳部楊芳（發(fā)放獎品由宣傳部人員負責(zé)）

　　3、活動注意細節(jié)

　　注意話筒電池的備用，預(yù)防電池沒電。

　　舞臺搭建，采用工廠內(nèi)部的卡板，放上紅地毯。

　　禮炮煙花燃放，注意安全。

　　游戲規(guī)則一定要先說明，并做好示范，以便參與者能理解游戲，并積極參與。

　　獎品一定要現(xiàn)場發(fā)放，讓員工知道我們的獎品是有價值的。

　　音樂、海報、條幅等宣傳的物品統(tǒng)一由宣傳部楊芳總負責(zé)

　　4、燈謎備選

　　1)中秋賞菊（打一電影片名）——花好月圓

　　2)久旱逢甘露（打水滸傳人物綽號）——及時雨

　　3)醒后得知一場夢（打《西游記》人名）——悟空

　　4)寡人無憂（打一電影片名）——快樂的單身漢

　　5)目不識丁（打一電影片名）——人生

　　6)空聞竊聲笑（打一電影片名）——沒事偷著樂

　　7)云間起相思（打一電影片名）——白屋之戀

　　8)彈指一揮間（打一電影片名）——歲月匆匆

　　9)笑問客從何處來（打一電影片名）——陌生的朋友

　　10)萬綠叢中一點紅（打一電影片名）——碧海丹心

　　11)霜葉紅于二月花（打一電影片名）——秋天里的春天

　　12)越演越精彩（打一電視劇名）——好戲在后頭

　　13)明月高懸照人間（打一電視劇名）——空鏡子

　　14)到了長城放聲唱（打一歌名）——好漢歌

　　15)天涯海角（打一歌曲名）——在那遙遠的地方

　　16)第一人稱（打一歌曲名）——那就是我

　　17)新媳婦探親（打一歌曲名）——回娘家

　　18)東南西北皆欲往（打一歌曲名）——走四方

　　19)全面整頓（打云南一地名）——大理

　　20)暗中下圍棋（打一成語）——皂白不分

　　21)零存整取（打一成語）——積少成多

　　22)超級好牙刷（打一成語）——一毛不拔

　　23)照相底片——顛倒黑白

　　24)乖（打一成語）——乘人不備

　　25)翹翹板（打一成語）——此起彼落

　　26)遇事不求人（打一成語）——自力更生

　　27)一塊變九塊（打一成語）——四分五裂

　　28)逆水劃船（打一成語）——激流勇進

　　29)農(nóng)產(chǎn)品（打一成語）——土生土長

　　30)相聲（打一成語）——裝腔作勢

中秋節(jié)活動方案8

　　一、教學(xué)活動目標：

　　1、知識目標：知道與中秋節(jié)有關(guān)的知識。學(xué)會實踐活動的操作方法，學(xué)習(xí)制作活動方案并向老師和同學(xué)介紹自己的觀察、調(diào)查的情況。

　　2、能力目標：初步學(xué)會走向社會，感受生活，培養(yǎng)大膽探索和勇于實踐的精神；培養(yǎng)學(xué)生初步具有觀察、調(diào)查研究、動手實踐操作的能力，學(xué)會獨立思考、交流合作、探索創(chuàng)新等學(xué)習(xí)方式。

　　3、情感目標：通過各種活動體會中秋節(jié)的快樂。培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛。

　　二、活動準備：

　　1、設(shè)計活動方案。

　　2、分組、分工（分組：六組）。

　　3、制作課件。

　　4、安排調(diào)查研究活動用具等。

　　三、教學(xué)活動重點：

　　1、提出問題、分析問題、解決問題的過程。

　　2、實踐活動中新生課題的解決。

　　3、正確的人生觀、價值觀的樹立。

　　4、良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。

　　四、教學(xué)活動過程：

　　[第一階段] 確立主題，制定方案

　　（一）啟發(fā)提問，明確目標

　　1、啟發(fā)提問：

　　（1）秋天的節(jié)日有哪些？

　　（2）一年之中哪些月份屬秋天？

　　（3）口頭描述秋天的景色與特點。

　　（4）討論區(qū)：如何理解“人是故鄉(xiāng)親，月是故鄉(xiāng)明”？

　　2、明確目標：今天，我們來開展一次綜合實踐活動——主題叫《中秋節(jié)》。（板書）

　　（二）活動指導(dǎo)，教給方法

　　1、我們可以通過調(diào)查、統(tǒng)計、參觀、訪問和查找資料，開展中秋節(jié)的課題探究。自主選題，科學(xué)分工，小組合作，是有效探究的一個好辦法。

　　參考課題：

　　（1）中秋節(jié)的來歷；

　　（2）金秋詩詞欣賞；

　　（3）中秋節(jié)風(fēng)俗調(diào)查；

　　（4）中秋美食；

　　（5）中秋佳果；

　　（6）月餅的變遷；

　　4、下面就讓我們一起來制定一個《中秋節(jié)》的活動方案吧！

　　（三）制定方案，布置任務(wù)

　　1、分六組（把觀察目標接近的分為一組）安排活動地點，確立分課題，活動目標，活動方法。

　　小組名：....組；

　　小組分工：小組長：...；

　　小組成員：...... ；

　　探究課題：中秋佳果；

　　探究活動方案：...和...先查找中秋佳果的資料，...和...再帶中秋佳果回來，...把雕水果工具帶來大家一起雕刻水果圖案，...把帶來的.照相機找出水果雕刻，...來記錄過程，最后用找出來的相片剪貼報展示成果；

　　2、活動步驟：觀察，參觀，收集資料，記錄；

　　3、口頭整理：你看到了什么？收集到了什么資料？你有什么感受和想法？

　　[第二階段] 走出課堂，搜集、調(diào)查、積累、整理信息資料，開展綜合實踐活動。

　　1、學(xué)生分組展開實踐調(diào)查活動，搜集整理信息資料，作好檔案記錄。

　　2、指導(dǎo)教師配合這次活動，指導(dǎo)學(xué)生觀察、調(diào)查，研究解決問題。

　　3、主要活動安排：

　　（1）為家里設(shè)計一個中秋賞月的活動方案，或從外觀、色香味角度設(shè)計一種月餅。

　　（2）小實踐：制作一個中秋花燈。

　　（3）電腦作畫：電腦制作一幅關(guān)于秋月的美麗圖畫，并打印出來貼在下面的畫框里。主題：月到中秋分外明。景物要求：月色、山水、樓閣和人物。

　　（4）秋游登高：有詩云：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。登高望遠，寫下你的感想。

　　（5）賞花燈：以小組為單位或在家長陪同下，逛一次花燈游園會。記得搜集花燈的款式和燈謎喲。

　　[第三階段] 成果展示，交流匯報，總結(jié)反思

　　一、小組交流：

　　在這次親身實踐活動中，你們什么收獲？

　　請你們把找到的“中秋節(jié)”的材料和組長、組員們商量一下，你們準備與其他小組交流哪些內(nèi)容？

　　二、小組匯報：

　　你們愿意把自己的收獲展示出來嗎？

　　1、成果展示展示你所在小組拍攝、制作的圖片、燈籠作品。

　　2、賽詩會與故事會：朗誦小組搜集的有關(guān)秋天的詩詞，看誰搜集得最多，誰朗誦得最好。

　　3、集體評議（互相評價），表揚鼓勵。

　　三、活動感受：

　　談?wù)勀愕捏w會，讓大家分享你的成功和自豪。說說中秋節(jié)給你帶來了哪些快樂，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛。

　　四、活動反思：

　　在這次實踐活動中，我們有哪些收獲和不足？（生發(fā)言）

中秋節(jié)活動方案9

　　［活動目的］

　　（1）讓學(xué)生充分了解各地在中秋節(jié)里多樣的風(fēng)俗習(xí)慣，了解這一節(jié)日的淵源及民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義。

　　（2）通過主題鮮明、生動活潑、行之有效的活動，把禮儀與傳統(tǒng)送達到全體少先隊員之中。

　　（3）體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心、相互愛護，增強學(xué)生愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情，并將傳統(tǒng)節(jié)日文化深深融入日常生活中。

　　（4）以通俗易懂、喜聞樂見的組織形式，使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解中國傳統(tǒng)文化，幫助隊員增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，樹立學(xué)生傳承發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化的責(zé)任和意識，培養(yǎng)祖國好少年。

　　［活動主題］

　　“傳中秋文化知中秋禮儀”中華傳統(tǒng)我傳承

　　［活動過程］

　　1.營造校園文化，宣傳“傳中秋文化知中秋禮儀”

　　舉行“知傳統(tǒng)學(xué)禮儀”主題教育啟動儀式，大隊部介紹主題活動內(nèi)容；“泉水叮咚”廣播站將廣播以“傳中秋文化知中秋禮儀”為主題的節(jié)目；各班出一期“傳中秋文化知中秋禮儀”的板報；櫥窗將張貼“傳中秋文化知中秋禮儀”宣傳畫，動員全體師生積極投入活動。

　　2.開展實踐活動，踐行“傳中秋文化知中秋禮儀”

　　（1）開展“快樂中秋節(jié)”調(diào)查活動。通過制作了解中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗及故事等，感受中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力。在活動中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會調(diào)查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活的習(xí)慣，提高審美能力和寫作能力。

　　（2）開展“明月千里傳我情”和“賞明月、唱明月、頌明月”搜集活動。搜集與中秋、月亮有關(guān)的詩詞、散文、歌曲、故事、繪畫、民間傳說、對聯(lián)、燈謎等，激發(fā)學(xué)生愛家人、愛故鄉(xiāng)、愛生活之情。培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生主動參與意識和團結(jié)合作精神。培養(yǎng)學(xué)生綜合運用語文的能力和審美情趣，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造能力、實踐能力，充分張揚學(xué)生的個性。

　　（3）開展“中華傳統(tǒng)我傳承”中秋游園會。一年級開展月餅品鑒會，教師先講講有關(guān)中秋、月亮的故事或民間傳說，向?qū)W生介紹有關(guān)月餅的習(xí)俗、現(xiàn)代月餅的生產(chǎn)、飲食文化等，并用彩泥制作“中秋月餅”；二年級開展中秋模擬賞月會，學(xué)生自己講一講和中秋、月亮有關(guān)的`故事或民間傳說，賞月的常識與習(xí)俗、禮儀、對聯(lián)、燈謎等，并根據(jù)自己的興趣特長，畫一幅中秋圖；三年級開展中秋禮物制作會，為親人朋友制作中秋禮物（賀卡等）；四年級辦一份關(guān)于中秋節(jié)的手抄報，把搜集到的與中秋、月亮有關(guān)的詩詞、散文、歌曲、故事、繪畫、民間傳說、對聯(lián)、燈謎等，用手抄報的形式展現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生主動參與意識和團結(jié)合作精神；五年級開展中秋詩歌吟誦會，吟誦與中秋、月亮有關(guān)的詩詞、散文、民謠、諺語等，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用語文的能力和審美情趣，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造能力、實踐能力，充分張揚學(xué)生的個性；六年級抒發(fā)中秋感悟，選擇自己最喜歡的古詩、詞，賞析并寫一篇美文，抒發(fā)自己的中秋感悟，或抒寫對遠方親人、朋友的思念之情。

　　（4）開展“知民俗愛祖國弘揚民俗文化”征文活動。開展中秋節(jié)愛國征文活動，提升學(xué)生知民俗、愛祖國，弘揚民俗文化的精神，樹立學(xué)生傳承發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化的責(zé)任和意識。

　　3.評選階段：以表彰激勵為手段，促進榜樣示范

　　將學(xué)生制作的“月餅”“手抄報”“書信”“賀卡”等在各班內(nèi)展出、交流，在班級內(nèi)評出“最佳創(chuàng)意獎”“內(nèi)容豐富獎”“表演獎”“積極參與獎”“好少年獎”等。

　　［案例研究］

　　中秋節(jié)前后，學(xué)校組織開展了一系列“傳中秋文化知中秋禮儀”主題大隊活動。通過調(diào)查、搜集、游園、征文、評比等多種形式，隊員們查閱資料，介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和做月餅等，了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日，增強了“我是中國人，說中國話，過中國節(jié)，傳承中國節(jié)日”的愛國情感。

　　“‘傳中秋文化知中秋禮儀’中華傳統(tǒng)我傳承”主題大隊活動，較好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，是弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)五泉小學(xué)（以下簡稱“我校”）精神文明建設(shè)和德育教育的重要組成部分，也是我校進行愛國主義教育和民族團結(jié)教育的大課堂。活動的開展豐富了學(xué)生的校園文化生活，使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解了中國傳統(tǒng)文化，幫助隊員增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，增強了學(xué)生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情，長中國人的根，聚中國人的心，鑄中國人的魂，樹立學(xué)生傳承發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化的責(zé)任和意識。

　　此次活動的開展，既豐富了學(xué)生的課余生活，又增長了見識；既對學(xué)生進行了思想教育，又提高了他們的綜合素養(yǎng)，同時也為同學(xué)們提供了一個充分展示自我風(fēng)采的舞臺。通過學(xué)習(xí)與實踐，學(xué)生們的內(nèi)心得到觸動、思想得到提高、個人得到發(fā)展、行動得到實踐，使本次活動達到了預(yù)期的效果。

中秋節(jié)活動方案10

　　目的：

　　舉辦提高客單價的活動，給我商場的主要消費對象——外來人群以節(jié)日問候，提高我商場的親和感，帶動整體銷售。

　　時間：

　　9月21日——9月26日

　　地點：

　　服務(wù)中心

　　要點：

　　1、顧客在金港灣任何區(qū)域消費滿100元及100元以上，即可憑單張電腦小票在服務(wù)中心領(lǐng)取精裝月餅一份(2個)。

　　2、電腦小票不可累積，當天有效，一張小票只能參加一次月餅兌換。

　　3、采購部保證月餅贈品數(shù)量并且保證質(zhì)量。

　　4、百貨部、收銀部、超市部負責(zé)一線人員西瓜派送的'活動須知的顧客主動宣傳。

中秋節(jié)活動方案11

　　月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

　　文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設(shè)計了一個活動方案。

　　一、活動時間

　　中秋節(jié)前兩天

　　二、活動目的

　　1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

　　3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　三、前期準備工作

　　1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

　　2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　3、中秋故事演講。

　　四、以班會形式進入活動

　　1、情境導(dǎo)入

　　播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的`氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)

　　師：中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的

　　向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說。

　　中秋傳說嫦娥奔月。

　　中秋傳說吳剛折桂。

　　中秋傳說朱元璋與月餅起義

　　2、進入活動主題，交流感悟

　　（1）月兒圓。播放《中秋節(jié)》錄像，讓學(xué)生了解中秋節(jié)來歷、風(fēng)俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。

　　（2）餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學(xué)生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后，學(xué)生玩《制作月餅》小游戲，獲勝利的同學(xué)獎勵月餅，并現(xiàn)場品嘗。

　　（3）心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學(xué)或家人。活動在歡樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結(jié)束。

　　活動目的：讓xx班另一個中秋節(jié)

　　主題客體特征：它是一個聚會，一個家，聚集，享受天倫，品嘗美味佳肴。

　　原因：中秋節(jié)提出主題來了三個任務(wù)活動。

　　1、活動的道具

　　2、準備一個詩歌朗誦，素描，獨奏表演，表演

　　3、調(diào)動每個學(xué)生的參與

　　4、做好每個節(jié)目之間的聯(lián)系，就在祥和的氣氛中

　　5、主人把所有的東西都準備好了，準備工作線和脫稿

　　6、中秋佳節(jié)感恩節(jié)，記憶，最后客人老師的評論

　　背景：四個黑板上標記主位，這幅畫的設(shè)計，教室分成三組在而成。

　　五、過程：xx。

中秋節(jié)活動方案12

　　一、目標

　　1、為了迎接20xx年中秋節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂。

　　2、堅定不移地加強精神文明建設(shè)，形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚。

　　3、寓教于示地建立現(xiàn)代化新型的人際關(guān)系，培養(yǎng)住戶的自律，發(fā)揮群體效能，共同創(chuàng)造親切和睦的空間。

　　4、循序漸進地開展社區(qū)文化活動，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進物業(yè)公司較好的管理與服務(wù)，塑造小區(qū)品牌形象，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。

　　二、具體活動項目如下

　　(一)、扔飛鏢

　　1、在1分鐘的時間內(nèi)，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭，環(huán)數(shù)越高越好;

　　2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規(guī)定的距離、時間進行投鄭的，此次成績無效;

　　3、分值：在規(guī)定距離、時間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。

　　(二)猜燈謎

　　將猜中的'燈謎撕下，根據(jù)燈謎編號到領(lǐng)獎處進行核實燈謎答案，答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。

　　(三)飛鏢射氣球

　　1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。

　　2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2、5米，少兒組選手距離泡沫板2米。

　　3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，答對者獲禮品一份(禮品待定)。

　　(四)套圈

　　1、物品擺放在圈定地面上。

　　2、距離最近物品2米遠(小孩1米遠)拋圈。每人限拋3次。

　　(五)捏泥人

　　在10分鐘以內(nèi)能捏出看的`泥人，得禮品一份。

　　三、活動裁判

　　以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動，并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成績卡"參加，根據(jù)成績至物業(yè)客服臺前領(lǐng)取獎品。

　　四、活動經(jīng)費及合作單位

　　1、由物業(yè)公司提供場地，合作單位需提供帳篷、活動節(jié)目、贈送的小禮品。

　　2、現(xiàn)在開始尋找有意合作者即贊助商建議安排專人跟進。

　　3、尋找選擇合作單位時需要注意對方合作的意圖及合作項目和其它小節(jié)。

　　4、合作商所提供的活動節(jié)目必須經(jīng)物業(yè)公司批準同意，以人身安全為前提的情況下開展。

中秋節(jié)活動方案13

　　設(shè)計意圖：

　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。

　　時值中秋節(jié)來臨，六年級組計劃圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)”這一主題開展系列活動。通過活動，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的'共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

　　活動時間：9月xx日——9月xx日

　　活動對象：六年級師生為主

　　活動內(nèi)容及流程

　　一、準備工作

　　1、召集年級組各班班主任，交流活動內(nèi)容。并發(fā)放相關(guān)材料（方案、主題班會課教案、誦讀材料等）

　　2、年級組長準備提前活動所需材料

　　3、各班后墻板報中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容

　　4、宣傳動員：9月xx日，升國旗儀式上作中秋節(jié)演講，以營造節(jié)日氣氛。

　　5、落實相關(guān)負責(zé)人

　　6、準備展板，展出優(yōu)秀作品

　　二、活動內(nèi)容

　　1、生花妙筆繪中秋

　　中秋是個充滿詩意，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。

　　（1）組織學(xué)生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。

　　各班周一上交至少兩幅畫作，大小統(tǒng)一為a4。學(xué)校對各班作品進行評比、展出。

　　（2）書法：進行書法創(chuàng)作，主題：“中秋”。

　　負責(zé)人：各班班主任、年級組長

　　2、制作中秋節(jié)主題手抄報。

　　各班至少2份。年級內(nèi)評比評獎，周一展板展出優(yōu)秀作品。

　　負責(zé)人：班主任

　　3、中秋主題班會

　　各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節(jié)日起源、傳統(tǒng)

　　民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經(jīng)典詩文，感受中秋快樂、和諧、團圓的氛圍。

　　要求：請各班在黑板上寫上本次班會課的主題：“我們的節(jié)日中秋節(jié)”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。

　　負責(zé)人：各班班主任

　　拍照：xxx

　　4、中秋主題閱讀

　　下發(fā)“六年級中秋文化專題讀本”，組織學(xué)生晨讀進行誦讀。感受文學(xué)中的中秋節(jié)濃濃文化味。

　　負責(zé)人：語文老師

　　拍照：xxx

　　5、紅領(lǐng)巾廣播站中秋專輯

　　策劃周一“我們的節(jié)日中秋節(jié)”紅領(lǐng)巾廣播。編稿、拍照：xx

中秋節(jié)活動方案14

　　活動目標:

　　1.知道月餅是圓的，口味不同。

　　2.能夠在同齡人面前大膽分享自己的想法。

　　3.和同伴一起體驗品嘗月餅的快樂。

　　準備工作:

　　材料:PPT課件、月餅實物、橡皮泥及工具、膠水、廢紙、光盤、空月餅禮盒。

　　體驗:知道中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗，知道月餅有很多口味。

　　重要:要知道月餅是圓的，口味不同。

　　難點:我們會用各種材料裝飾“月餅”，嘗試用撕、粘、串的方法制作月餅。

　　活動流程:

　　1.介紹情況，激發(fā)興趣。

　　創(chuàng)設(shè)老師的小貓要去開月餅店的情境，充分調(diào)動孩子的興趣。

　　老師:今天，我們班來了一位小客人。我們一起去見見她吧。

　　大家好，我是凱蒂。我很高興成為二班的'客人。)

　　老師:猜猜咪咪在我們班做什么？我們來聽聽咪咪是怎么說的。

　　快到中秋節(jié)了。我開了一家月餅店。最近想請你嘗一嘗。孩子們，你們愿意為我嘗嘗月餅嗎？)

　　老師:你愿意幫咪咪吃他的新月餅嗎？今天，咪咪把月餅帶到了我們班。讓我們看一看。

　　2.看看再說。

　　展示月餅實物，與老師和孩子一起觀察月餅的外觀，并要求個別孩子品嘗月餅。

　　老師:這些月餅是什么形狀的？它看起來像什么？

　　老師:原來月餅是圓的。

　　3.嘗一嘗再說。

　　老師:嗯，真香。誰愿意嘗一嘗，告訴我們是什么味道？

　　老師:寶貝，你吃的月餅是什么味道？

　　老師:仔細觀察月餅，知道月餅有各種口味。

　　老師:哦，你的月餅里有什么？請仔細觀察月餅，告訴我你在里面發(fā)現(xiàn)了什么。

　　總結(jié):每個人都在中秋節(jié)吃圓月餅。月餅是五仁的，蓬松的，果味的，特別好吃。

　　老師:小朋友，咪咪的月餅怎么樣？讓我們感謝咪咪請我們吃月餅。米，你的月餅很好吃。謝謝你。

　　謝謝二班的孩子們。你想學(xué)習(xí)如何制作這些美味的月餅嗎？)

　　老師:寶貝，你想和小貓一起做月餅嗎？

　　(那我們一起去我店里吧，我教你怎么做)

中秋節(jié)活動方案15

　　一、中秋節(jié)活動概述

　　“海上生明月，天涯共此時。”中秋，一個溫馨、團圓的美好日子，一個用詩歌美酒共邀明月來頌揚中華民族千古傳統(tǒng)美德的良辰美景！這一天，xx桌椅租賃公司都按耐不住濃烈情懷，吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢著喜慶氣氛。而此時的企業(yè)更是高招跌出，打造節(jié)日氣氛，關(guān)注員工的情感需求，營造出一片“幾處笙聲留朗月，萬家蕭管樂中秋”的歡樂景象。xx佳宗信息科技有限公司是個大家庭，為了頌揚中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富員工的精神物質(zhì)生活，增強凝聚力和員工歸宿感，更好地體現(xiàn)大家庭般的'和諧氛圍，擬定于20xx年9月30日中秋文藝晚會暨先進個人表彰大會”。

　　二、中秋節(jié)活動主題：“同一月餅，同一世界”為主題，營造“歡樂和諧，與時俱進”的公司氣氛，提升企業(yè)形象。

　　三、中秋節(jié)活動內(nèi)容概要

　　1、中秋節(jié)活動分析

　　1.1、此次活動的參與者國外友人不少，故從中國的傳統(tǒng)文化出發(fā)，通過故事的形式，以情入景，以景烘托情感，吸引其注意力；

　　1.2、外資企業(yè)管理體制比較自由、主動，所以xx桌椅租賃公司建議活動要考慮到其機動性，多讓員工參與活動，烘托氣氛，調(diào)動員工對此次活動的積極性與熱情度；

　　1.3、歐美國家沒有中秋之說，所以我們應(yīng)對中秋、賞月、月餅等在中秋元素及相關(guān)中秋傳說做重點講解；

　　1.4、歐美人民的生活習(xí)慣，不喜歡太甜的食物，所以品嘗月餅時月餅不易太甜；

　　1.5、制作一些精美卡片，上面印刷中秋節(jié)來歷、典故、賞月、詩詞等內(nèi)容，發(fā)給員工作為此次活動的紀念，既能讓員工長時間記住此次活動又能更好的了解中國文化；

　　1.6、此次活動應(yīng)用背景轉(zhuǎn)化法和組合法的創(chuàng)新方法。

　　2、中秋節(jié)目的大體思路

　　2.1、賞析部分：可有活動形式、活動主題、宣傳內(nèi)容、表現(xiàn)形式等組成；

　　2.2、現(xiàn)場制作部分：月餅、孔明燈等；