歲月如歌作文優秀(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的歲月如歌作文，希望能夠幫助到大家。
歲月如歌作文1
破曉和月牙的交替，讓時間又從指尖溜走了，一千多個日夜就這樣匆匆而來，又匆匆而去。——題記
初一，歲月如鴿
初一的我們如一只只自由翱翔的白鴿一般，如此天真爛漫而又活力四射。那時，大家都展望著未來，立志要斬掉前路布滿的荊棘；那時，大家暢所欲言，用豐富的想象構思著自己的未來；那時，大家放飛思想，猶如在一個大家庭中一般，一起分享著各自的趣事；那時……
初二，歲月如歌
初二的我們是被白麗寧老師眼中“沉睡的大地”，但我們卻在歌詠比賽中拿了第一，證明了我們的實力。初二的我們也是曲折跌宕的，因為有處分的同學大多都是在初二時“中獎”的。初二的我們還是激情昂揚的，因為我們是歌詠比賽的第一、廣播操比賽的第一……
初二的我們有一首屬于我們的歌，那是一首青春的歌，那是一首造就的歌，那是一首美好的歌，它由一個個悅耳的音符組成，歌中有我們的努力與汗水，有我們的付出與奮斗，有我們的青春與活力……
初二的我們演繹著青春的風采，詮釋著歲月的.絢爛。
初三，歲月如割
初三的我們，將要各奔東西，因為歲月割斷了彼此系著的我們，我們將會分散在茫茫的人海之中，但我相信，大家都不會忘記這曾經留在我們心中永不磨滅的痕跡，因為這些痕跡都讓我們刻骨銘心，這些痕跡都讓我們牢記彼此，這些痕跡都將引領著我們成長。
歲月如鴿，自由自在、展望未來的鴿；歲月如歌，曲折跌宕、激情昂揚的歌；歲月如割，淬煉我們、卻割斷我們的割。
這就是我們的初三，這就是屬于我們的短暫旅程，這就是我們如歌的歲月。
歲月如歌作文2
驀然回首，四年時光已匆匆而過。初中四年，不過是白駒過隙的彈指一瞬，卻記載了我太多太多美好的和悲傷的經歷。我的初中生活，就如一曲刻在我記憶的唱片上的歲月之歌。現在我把這張唱片輕輕的放在留聲機中，靜靜地重溫這熟悉的旋律。
六年級的旋律是舒緩而又不失歡快的。那時我們還都只是孩子，懷著無限的憧憬無望邁進了中學的大門，對初中充滿了好奇與欣喜。剛進校門同學之間都不是很熟悉，只和自己熟悉的人在一起，連借借塊橡皮都要小心翼翼。那時的我，用一顆最純真的心去感知周圍的一切，像一個無憂無慮的傻孩子，盡情地揮灑自己的美好青春年華，沒有猶豫，毫不吝惜。
七八年級的旋律是歡快而又熱烈的。這兩年里，同學們早已彼此熟悉。我們開始兩人一群，三人一伙的結伴，女生聚在一起討論自己喜歡的八卦，男生坐在一起討論自己熱愛的游戲。從之前的小心翼翼到如今的大大咧咧，從開始的拘束謹慎到現在的勾肩搭背，那美麗的校園便是我們友誼最沒好的見證。那時的我，自由狂放，盡情享受著青春最美好的時光。
九年級的旋律是振奮人心而略帶傷感的。三年時光已悄然而逝，給我們留下了中考這座大山，令我頓時感到肩上的重擔。但是，中考同時給了我學習的'動力。為了中考，為了不負老師的期望，為了回報父母的關愛，為了自己最終的目標，我勇敢的拼搏，不懈的努力。當然，除此之外，我迫不得已地舍棄了許多我原來倍加珍惜的東西，但是，我堅信，自己的付出會換來收獲。我相信自己，在未來的路上，會走得越來越好。
如今，我們即將面臨中考。我將這張唱片輕輕取下，把它放回我旅行的背囊中。在短暫的歇息之后，我將踏上新的旅途。不管前方有多少困難，我相信只要堅持不懈，就一定會成功!
歲月如歌作文3
歲月如歌，帶著美妙的旋律匆匆而去。然而不變的是我對你的思念和懷戀。
――題記
驀然回首，時間承載了我們三年的回憶。初中生活即將結束，心里充滿了淚水。在這里，我拼搏過，哭過、笑過，更有我無數徘徊的身影。
初中的第一年，當我們背著新書包邁進這個陌生的教室里時，一張張陌生的面龐都洋溢著兩個字“好奇”。從那時起似乎就注定著我們會成為同學，成為朋友。在這一年里，我們各自找到了自己的`朋友，每天出出進進，快快樂樂。曾幾何時，當我們被批評時，雖是點頭哈腰，但心里卻總是有那么點小叛逆。于是我們就決定去壞壞老師，同學中那個頑皮的你，聰明，伶俐，卻不愛學習。你把粉筆悄悄的弄濕，讓老師無法在黑板上寫字，老師卻無法在同學中找出你，于是我們一起被揪到辦公室……
初中的第二年，這一年里我們似乎都長大了，可是我卻變得與眾不同，我變得內向孤僻。還記得一次和同學發生口角，爭得面紅耳赤，后來，不知道怎么被班主任知道了，本以為會被老師訓斥一頓，卻不曾想，老師用她溫柔和藹的態度給我上了節“政治課”，于我變得開朗，成熟……
初中第三年。第三年是美好的，更是短暫而又留不住的。同學們更注重同學那些友誼，和老師的感情更深厚。在這一年里我們懂得了拼搏，我們知道我們的人生才剛剛開始。
人生就是這樣的美好，歲月承載了我們太多的美好回憶。我的初中生活就這樣結束了，我因曾經的點滴快樂，我努力，我奮斗，我將會譜寫一首美妙的歲月之歌。
歲月如歌作文4
時間就是這么的快，又一個365天即將走完它的步伐。
20xx年要說再見了。可我的心情仿佛還沒有做好準備走進新的一年，或者說是我留戀20xx年更為準確。這可能與我不想讓年齡的數字增大有關吧。
不過，當我站在新年伊始的'20xx年，回首那還沒遠去的20xx年時，我一如往年在這個節點上一樣，總是喜悅的開心笑著。慶幸自己沒有虛度光陰，這一年是在開心、幸福和圓滿中走過。在此，只有留戀，沒有不舍的道一聲感謝我的20xx年是最貼切的。說一聲再見我的20xx年，也是愉快欣慰的！
老實說，學生沒有“自由”。一周有五天的課，而且睡眠不足，所以很多學生都這樣認為。假期這個詞是學生們所渴望的。一旦他們放假，他們就被解放了。他們經常把放松視為解放。在假期里，學生們喜歡玩，主要是在網上，因為他們覺得上網可以放松。他們經常在網上玩得很開心，以為自己在控制電腦或手機，心情很自豪。事實上，他們不是，因為計算機控制著人們，控制著人們的思想，使他們看不透自己的行為。
事實上，學生在學校時最快樂。他們可以和朋友面對面交談，培養他們的友情，變得更加親密濃厚。在網上，他們看不透對方的表情。也許另一個人在談論擔憂，但是表達是狡猾的。他們可以在學校開闊視野，避免成為書呆子，在學校組織社區，培養學生的實踐能力。然而，學生們有點“慚愧”，不想參與其中。主要問題是要尊重他們的面子，造成這種情況的不是學校，而是網絡。
時間就像流沙，當你意識不到的時候，它總是會溜走。珍惜青春，努力詮釋她的美麗，讓奮斗的青春成為留存我們心間的一首永恒的歌。
歲月如歌作文5
時間匆匆，往往在你不經意間流逝。
初中三年，仿佛前一秒還是初一剛開學的那個時候，學校在我回眸時又“蒼老”了幾分，老師們的身影也在時光中緩緩改變著。我既恐懼著如流沙般的時間，又渴望看見我那未知的將來。
小學的時間就像一曲悠揚的山歌，純真而又高亢的歌聲一聲接著一聲，如同陰云中的悶雷，如同陣陣的響鼓。它在空氣中回蕩，也在我們的心中流連。在我們游戲童年時無比突然地敲上一聲，等余音悄然散去，我們才意識到它的美好與短暫。
初中的時間平淡而又溫馨。我們一起玩笑，一起打鬧，也曾一起經受考試的重壓。回想起來，那平凡的日子里處處洋溢著溫暖。課堂內外，有同學的.相攜，老師的鼓勵。回到家，粗茶淡飯里有母親細致的關懷，閑聊時的嘮叨是父親隱忍的溫柔，平時吵吵鬧鬧的姐姐，也會在黑暗中給予我溫暖的擁抱，那是他們無言的關愛與守護。
假期的生活緩慢而枯燥，繁多的作業連成一首單調的奏鳴曲，令人昏昏欲睡。沒有同學的陪伴，沒有老師的指導，我沉浸在這片寂靜中，開始回想這個星期的一切……已經初三了，剛開始的興奮已經被緊張的節奏所沖散，余留下來的是空虛與茫然。
時間在走，但我們絕對不會改變。
日子就是這樣的，誰都不知道這一秒笑著，下一秒會不會哭出來。
我們總是喜歡偽裝自己，而在愈漸成熟的外表下，卻是一顆茫然無措的心。
我們努力地適應一切，努力地想把多出來的棱角磨平。越是想和別人一樣，我們失去的就越多……
但幸好，我們還有朋友，還有家人。
盡管時間不會停在原地等待我們，但是珍惜好現在，一切就要顯得很溫暖。
歲月如歌作文6
歲月如歌,生命如輪,時光飛逝.轉眼上帝已陪我走過了15個春秋,讓我一只腳踏進了20xx年.元旦到了,在這喜慶的日子里,上帝又該陪我做些什么呢?是個未知數.就讓我揚起笑臉,抹一縷晚風喜迎元旦吧!
當我踏進20xx的大門,我深呼吸了一口氣.元旦,這是一個新的開始.四處將會張燈結彩,廣場將會火花四射,餐桌將會豐富可視……這一切都是為了這個元旦,世界將會無限開心.
為了元旦,為了快樂,我想我也應該做一些有意義的事來迎接這個元旦吧.
回家寫完老師布置的.作業,這是對元旦的一種迎接方式,所以我早早地回家早早地完成了自己的作業.早早地結束了本有的學習時間,讓自己有更多的時間來迎接這個元旦.
回家做些自己該做的家務,這也是迎接元旦的方式.所以寫完作業的我總是幫著掃掃地,做做飯.這樣會讓自己過得充實,有意義.
回家買些東西裝飾一下自己的房間,這也是迎接元旦的方式.所以無聊的我下樓買了些喜慶的東西貼在家里,灰色的家友增添了幾分生氣.
在元旦到來之前,許多事情我們都能做,我們可以讓上課課堂里安靜會兒,可以讓交上去的作業多一些兒,可以讓老師少發一些火,可以讓老師少省一點心……這些都可以成為我們迎接元旦的一些方式.讓我們動起手來吧,不要讓這個元旦過得乏味無趣.
喜迎元旦,喜迎我們的未來.
歲月如歌作文7
當老師布置這篇文章時，我思緒萬千，酸甜苦辣，都在我的心里蔓延。可是，當我真正提起筆，開始寫時，卻一個字也寫不出，因為那種感情是無法用語言形容的。
小學的生活，像那幼稚的兒歌：
還記得我第一次踏進校園，面對一張張陌生的臉，不知所措。在老師的幫助下，我在短時間里和同學們認識了，熟悉了，我也變得越來越開朗。
小學的生活，像那活潑的交響樂：
還記得運動會上，沒有運動細胞的我們為了給班級爭光，拼了命的向前沖，加油聲從身后傳來。廣播中播報著我們的堅強，那是我們趴在地上寫出來的文章。
小學的生活，像那勵志的樂曲：
還記得唱歌比賽的時候，大家齊心協力，沒有音樂細胞的同學不厭其煩的練習，老師們不辭辛勞的為我們伴奏。功夫不負有心人，我們是第一，在接到獎狀時，我們笑的那么張揚。
小學的生活，像那枯燥的音階：
還記得教室里一片寂靜，閉上眼睛，只有那不停的翻書聲告訴我有人的.存在。為了迎接升學考，每個人都在認真地復習著，努力地在腦海里印下那一串串的單詞，一篇篇的課文，一道道例題……交上試卷，有人懊惱，有人慶幸；得知結果，有人流淚，有人無言......
小學的生活，像那憂傷的歌：
畢業考結束，我們知道分別已經不再遙遠，大家雖然臉上是滿臉的笑容，但這掩蓋不住心里那無法形容的悲傷。回首逝去的日子，數不清校園留下多少快樂，心中不免有幾分凄涼。相聚猶在昨天，分別即在眼前，讓我們輕輕道一聲再見......
我的歲月如歌，我的如歌歲月......
歲月如歌作文8
歲月如歌，轉眼到了八年級。回首過去，總覺得時間過得那么匆匆。母愛伴我成長，在我生活中，時時刻刻都伴隨著母愛。然而到了八年級，我卻感到有一種以前從未有過的失落感。
也許是我長大了，也許是我的學習緊張了，但我發自內心的說：“恐怕最主要的原因是我現在獨自生活了，見不到母親。”盡管我每周都回家，但和以前比起來，現在在家里的時間是多么微不足道啊！我思念你，母親，思念你那嚴厲而又溫和的面容；我想念你，母親，想念你那無微不至的母愛；我愛你，母親，愛你不惜自己省吃儉用，也要讓我生活條件更好。
回首母愛，你總是顯得那么偉大。盡管你也有脆弱的一面。但在我面前，您總是不讓我看見你那脆弱的一面。用你那脆弱而又偉大的身體為我遮風擋雨。別人說父愛像山，那么母愛就像清澈的`流水，沒有山那樣高大寶，也沒有山那樣魁梧，但有的是溫柔而又無微不至的母愛。
別人說父愛向天空，那么母愛就像大地，為我們這樣的“花兒”提供營養，自己卻毫無怨言。有的同學不理解母親對我們的愛，也感受不到母親對我們的愛。但是，你仔細想一想，母親既然將我們帶到這個世界，又怎么會不忍心關心我們呢！盡管有時她顯得那么冷漠，但她也是為了我們好啊！她無非是想鍛煉我們，想讓我們成為一個獨立自主的孩子，自己又何嘗不傷心呢！
想到這里，我的眼淚不禁掉下來了，要問世間作偉大的是什么，那就是母愛了，母愛伴隨我們成長。我想，我現在年齡也不小了，也懂得了這一點。歲月如歌，七年級的學習已經結束，現在我在八年級，但母愛永遠是不會變的，他會永遠陪伴著我們。
歲月如歌作文9
歲月如歌，優雅而緩慢;歲月如歌，激情而高昂;歲月如歌，歡快而跳躍……
歲月是一曲古老悠久的歌，它漫長久遠，承載著世與紛爭和悠久的歷史。他記錄了，見證了世界大戰，新中國成立和改革開放以來的事件。
歲月在一分一秒中度過了，迎來的是新的初中生活，走進校園，這是不一樣的`環境，不一樣的人。我們的身高變了，年齡變了，就連同學也不再是夏天畢業的我們了。歲月可以改變一切，歲月有時候就像一首凄涼的歌。
歲月，無疑是個性格多變的孩子。隨著歲月的流逝，和我們朝夕相處五年的小學同學也要分開，這讓我很難過。但歲月也讓我的知識增長，這讓我們們高興。
歲月讓父母烏黑的頭發抽出了一根根銀絲，不再年輕。父母組成了溫馨的家，可是，歲月卻不盡人意，它偏要讓父母慢慢變老。
歲月，有時候令人厭惡。它總是做得不稱我們心意，它偏要做相反的事，就像一首唱一次就厭煩的歌曲。
歲月，難道真的不能讓我們稱心如意嗎?
如果時間能夠倒退，歲月能夠停止，就不會讓父母老去，也不會和朝夕相處五年的同學分開。
歲月如歌，有時聽著悅耳動聽，有時聽著優雅長遠，有時聽著不厭其煩，有時聽著令人厭惡。
歲月如歌，歲月，就是這樣，我們無法改變。所以，我們一定要珍惜時間，關愛生命，時刻懷有一顆感恩的心，感恩父母，感恩身邊的每一個人。
歲月如歌作文10
隨著時間一天天的流逝，我從一個不懂事的小孩，慢慢長大，而越來越來懂事變的不再是以前那個無憂無慮天真活潑的小孩了。也開始有了煩惱，并且這種煩惱跟隨著年齡增多，那時的快快樂樂的我，漸漸的，臉上的.笑容逐漸慢慢消失。以往的快樂也靜靜離我而去，而我卻只能徘徊在快樂與失去之間，無力擁有快樂，無法奪回。
懷念著那時候的時光，只能可望而不可即的看著兒時曾笑容滿面的我。心里默默的說道：“好羨慕。”兒時的我，快樂天真。想著兒時的我，有種面目，也覺得兒時的我，好快樂，好幸福`。只是時間，有些太快而已。再想回到那個時候時，卻難以實現。我的淚水從臉頰下滑過，只能面對殘酷的現實，只能回想著過去。淚水如泉水般的涌出，我想，淚水也不想面對無情殘酷的現實。
因為現實實在是太殘酷，太凄慘了。有的是一種絕望與失望。淚水似憤怒的流出，流出的有氣憤，流出的有不滿，流出了我的內心深處的憂傷與痛苦。我無力的倒在那神秘高雅的黑色地板上。漸漸的，似乎周圍所有的東西都消失了，惟獨我一人在浩瀚無邊的全黑的世界，風靜靜的吹動我的長發。此時的我卻聽到一種聲音發出微弱的響聲來召喚著我，我不知是什么，但身體卻已不聽命令的動起來。當我發現時，我才知道，原來是我自己在哭泣，滴落的淚水，一滴滴落在地上，形成了一圈一圈不斷擴散的波紋，回蕩在那微弱的聲音中。。。。。。
歲月如歌作文11
歲月如歌作文550字
歲月如歌，歌如歲月！
在幼時，歲月是一首悠悠的搖籃曲。我窩在母親的懷里，慢慢的品嘗著清甜的奶水，靜靜的傾聽著母親哼著的搖籃曲，幽幽的聞著母親的體香。那曲子，承載著我年幼的單純。
在孩童時，歲月是一首活潑的《雪絨花》。每當我在老師未走進教室前，站起領唱這首歌，在與同學們齊聲哼唱，心中的自豪感油然而生。那首歌，承載著我兒時的天真。
在我成為四年級同學的大姐姐時，歲月是一首奮進激昂的《起來》。星期一的升旗儀式，也不再枯燥乏味，反而唱起時有一種久久不能平息的情感。那首歌，承載著我童時的成長。
在我們臨近小學的升學考試，歲月是一首激動緊張的樂曲。那首歌，是由我們集體演奏的。
因為考試而帶來的緊張氣氛，沖刷掉了班里以往的喧嘩，增添了一份安靜。在這樣的環境下，心情也緊了起來：急促的呼吸聲、連續不斷的翻書聲、寫筆記繁忙的沙沙聲……這首特別的樂曲，承載著我們少時的奮進與對未來的'憧憬……
那些聲音仿佛都還在，，它們并沒有因為時光的流逝，也不復存在，它們與新的聲音一同見證著我的點點滴滴……
歲月的碟還在刻著刻著，記憶的留聲機上，歲月的碟還在不停的旋轉著，回憶的歌淺淺的吟唱著。觸摸著歲月的痕，聽著歲月那時的歌，繼續走著，走著；繼續刻著，刻著。
歲月如歌，歌如歲月！
歲月如歌作文12
三年的初中時光稍縱即逝，我不由得感嘆光陰似箭。回首往事，腦海中浮現出一張張充滿自信陽光的笑臉，響徹著一曲曲青春少年成長之歌。
歲月如歌。還記得初一的時光是多么的美好：新課程、新作業、新同學、新老師……個個都是生面孔，個個都是新事物。初一，我們學會了交友，我們學會了融入；我們品嘗過軍訓的苦，我們收獲了堅持的甜。我們成長了。
歲月如歌。初二的生活是痛苦并且快樂著。一面是日益激增的作業和嚴格的`課堂要求之苦；一面卻是校園文化藝術節、暢游基地之樂。這個階段，是陶冶高雅生活情趣和增加自己課外知識的黃金時期。愛國詩朗誦、校園課本劇、校園集體舞以及“科學套餐”等等等等，無不充實著我們的校園生活，帶給我們無限的歡樂。更重要的是，我們懂得了什么是集體，什么是團結！畢業墻，我們眾志成城，艱難逾越；在加油吶喊聲中，跨過王者之墻；生日會，我們痛哭流涕，慷慨高歌。在“朋友一生一起走”中唱出兄弟之情！我們成長了！
歲月如歌。轉眼間，距中考僅剩一年，時間帶我們走進初三。從開學的第一天起，我們便感受到了壓力的存在。這一年，留給我們印象最深的十數之不盡的卷子，用之不竭的資料……這一年，我們懂得了很多。我們懂得了競爭的殘酷，我們懂得了上個好學校的困難。為了自己的理想，我們不得不盡百分之二百的努力……這就是初三，我們成熟了。
歲月如歌，它就像一首動人激情的交響樂，有高潮，也有低谷，當我們回首初中三年，不光是“嗚呼哀哉”的唏噓，更多的是我們的成長和這三年所實踐出來的友情、團結、堅強、自信！
歲月如歌，一首耐人尋味的歌！
歲月如歌作文13
每一段歲月，都會隨著時間的流逝而慢慢淡化，但它永遠不會消失，而會以另一種形式永恒地留在人們的內心深處。
歡笑的歲月
歡笑的歲月如一串如鈴聲般清脆動聽。
“二十四，二十五……好，再跳一個！”操場上跳躍的身影和高高甩起的馬尾辮，是歲月的身影，跳繩時的歡笑聲如歌一般，永久地回蕩在我的心弦。
奮斗的歲月
畢業考的前一晚，我端坐在書桌前，鵝黃色的燈光與貼在墻上的成績線相輝映，給人一種說不出的緊張感。我死死地盯著那忽上忽下的成績線與我近期從95分以下到80分的成績，心中很是沉重。我明白，每一個班級都是一個小小的充滿競爭的社會，必須用優異的成績去拼搏，去保住自己的地位。我心想：最后一次小學的大考了，必須拼一把了！
翻開一冊冊厚厚的書本和講義，不知不覺中，腦門上冒出了一層細汗，顧不得擦，又翻開了下一張講義……“嗒、嗒、嗒”秒針走路的.聲音與翻書聲交雜在一起，更顯出房間的安靜。不知不覺中10點30分了，我伸了伸懶腰，匆匆洗漱睡覺了。
考場上，我端坐著。在試卷上作答，皺著眉頭，生怕看錯了題目。最終，功夫不負有心人，我取得了一個不錯的成績。
奮斗的歲月，如一首勵志的歌謠，反復撥弄著我的心弦。
悲傷的歲月
“啪”一個巴掌甩到我的臉上，火辣辣的疼。“我辛辛苦苦掙錢讓你去上各種補習班，你就給我考86分！就以你這成績，排在倒數幾名了吧！你還有臉回家，我要是你，就沒臉回家……”媽媽批評的話語，如同針一般扎在我身上，讓我痛不欲生。
悲傷的歲月，是一首悲痛的歌。
歲月如歌，歲月的歌聲，將永遠留在我們心間，激勵，鞭策著我。
歲月如歌作文14
歲月就像一首歌，短暫又美好。我們總希望，瞬間的沉淀不要流淌，歲月的饋贈別被消磨，而是在時間的河床上凝聚起沉潛的力量，那我們就該好好享受。
初中的三年生活，是漫長的也是短暫的。三年的初中生活轉瞬即逝，回首自己走過的日子，不禁有許多的感慨，在這個平凡的地方，卻充滿著無限的快樂，校園里的每一個角落，都曾經留下我們燦爛的笑臉，朋友之間打鬧的場景，一幕一幕的從腦海中浮現，三年，這個短暫而又漫長的時間里，與朋友在一起的日子永遠都是我最珍貴的回憶。忘不了雪天的時候扔雪球的樂趣，忘不了被雨水淋成落湯雞的尷尬，似乎昨天才發生的情景，著實讓人回味無窮。或許對我來說，初中使我深深眷戀的正是那心靈的'溝通，是那友情的真摯、溫馨與熾熱。與朋友一起相處的日子，是任何物質無法替代的，因為我始終相信朋友之間的友情是永遠剪不斷的，如果時間可以倒流，我多么希望時間停留在那一刻，盡情地享受這難得的同窗情啊。
在三年中，有歡聲和笑語，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時光我們都共同走過……提起筆來，回想過去，卻不知該如何下筆，那么長的時間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。閉上雙眸，似乎又聽到運動會場上吶喊歡呼的聲音，操場上那喊著“初三四班”整齊響亮口號的同學，仿佛又回到開學前的在烈日下的軍訓生活，實驗基地里的合作……一幕幕都那么真切清晰，好像發生在昨天，如果不是親身經歷過，又怎會相信這時間過的如此之快。時間過的太快，只能匆忙地說聲“以后常聯系”。
歲月靜好是片刻，一地雞毛是日常，好好珍惜現在的歲月，珍惜歲月里的那些人。歲月如歌，請好好享受吧！
歲月如歌作文15
千千次次，錯過了，留念了，時間從指間跑過。也許，那些回憶一直都停留在我們飛馳的青春歲月中。
在陽臺上鋪一張長長的地毯，拿一本小說，靜靜的和白云一起偷看。天氣好的時候，陽光會懶散地襯著老人們的銀發，閃爍著，霎是好看，使我常常想要抓住那一絲光輝，陽光的聲音雜這安靜的世界里，是如此清晰，如此溫情。陽光過處，留下的'，是一團柔和的空氣。
雨天，整個世界都被雨聲悄悄掩埋，每一寸空氣，反復著泥土的清香。我喜歡把窗戶打開，和笑臉一起伸手去迎接雨聲，“唰```”我可以很清楚的聽到每一滴雨的聲音。心，似乎也被他們洗滌過一樣，清澈，純凈，安寧``````
夜越深，安靜也就越清晰。
晚風不知不覺地吹著，淡藍的窗簾輕紗慢舞地飄了起來。簾后是一串喜人花苗，火紅火紅的，它，也一個人孤單著，嚼著夏日的風，安然入睡。閉上眼，屋子茶香繚繞，藍色的舞衣在眼前演繹著末代清朝，和時光一起閃了回去。
安靜是一種幸福，只有孤單時才能享受。
孤單是一種幸福，只有安靜時才能感受。
這些點點滴滴，水般清透，在云端遙望，化作一滴點晶瑩，落入窗頭，也許，生活，人生，并不需要質問為什么，只要抱著一顆虔誠的心度過一生，此生便問心無愧。
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