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難忘的教訓作文

時間：2023-08-25 13:50:59 作文我要投稿

難忘的教訓作文（熱門）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的難忘的教訓作文，歡迎大家分享。

難忘的教訓作文（熱門）

難忘的教訓作文1

　　在人生的道路上，不知要經歷多少次的失敗，才能真正的走向成功！

　　記得那一次數學考試，我輕輕松松地做完了試卷，心想：太簡單啦！以我無與倫比的智慧，一定會得100分，拿個第一名，這么簡單，根本不需要檢查！于是，我把試卷折疊起來，心不在焉地趴在桌子上，迫不及待地交了試卷，想著：希望老師快一點把試卷改完！放學后，我連蹦帶跳的回家，高興極了，第二天老師要發試卷了，我的.心砰砰直跳，急切的想知道我考了多少分，到底能不能考第一名！當我接過試卷，興奮地看著試卷時！一下子怔住了，臉紅了，就像秋天成熟的蘋果—紅通通的！心情一下子跌倒了萬丈深淵，不知所措—我居然考了81分！那81分好像搖著頭，在嘲笑我：粗心釀成失敗！孺子不可教也。這聲音回蕩在我的耳際，使我羞愧極了！原來是我粗心，居然為了小數點，把0.25×4的答案寫成了100，還把應用題的題看錯了。我一回家，把試卷給了爸爸媽媽！爸爸一看，慈祥的臉立刻嚴肅起來，大發雷霆地說：“這么簡單的試卷，你只給我考了這么個81分，我怎么有你這個不爭氣的孩子！你看看小紅，考了個100分，跟你簡直是天壤之別！你應該向她學習……”媽媽就親切的安慰我：“孩子，人有失手，馬有失蹄。虛心萬事能成，自滿十事九空！要切記這兩句話呀！只要你從失敗中吸取教訓，就能獲得成功！”我一聽，重新找回自信！

　　又一次考試。我想：上一次考試，我引為自滿和粗心而失敗了！這次，我一定不能失敗啊！我一做完試卷，就細心檢查！一會兒修改應用題，一會兒檢查計算題，一會兒周末判斷題……把試卷看了一遍又一遍，直到下課了，才依依不舍地停止檢查！又過了一天，老師就要把試卷發下來，我的辛苦有了回報！一看，呀，我終于成功了—我終于考到了高分，成了第一名……我熱淚盈眶，心想：媽媽說的話使我終生受益啊！以后，我也要虛心、細心啊！

　　失敗并不可怕，只要我們從中吸取教訓就能成功呀！

難忘的教訓作文2

　　在漫長的成長歲月中，充滿了酸甜苦辣，喜怒哀樂。我每年都會有許多事值得回憶，但唯獨那次教訓，讓我至今難忘。

　　那是發生在上一年級的時候，一次單元測試中的.事。

　　那天早上，出門前媽媽反復叮囑我：“你今天考試要細心，多讀幾遍題，做完后要仔細檢查……。”還沒等媽媽說完，我已經跑開了。

　　我到學校，老師剛好走進教室，我很快坐在了坐位上。老師開始發試卷了，這時我信心滿滿。當發到我時，我展開試卷，滿不在乎在掃視了卷子一眼，便開始做題。筆在卷子上“沙沙”地響，教室里一片寂靜。而我卻輕松自在，只花了半節課的時間就做完了，連看都沒看，也沒檢查，早上出門時媽媽對我的叮囑早已拋到九霄云外。

　　放學回到家后，我心里滿是得意和高興，媽媽問：“這次考試覺得怎樣？”“不錯，很簡單，一定能考100分喲！”我回答道，媽媽一聽，笑著說：“別吹牛了！”

　　一天之后，老師把試卷發下來。當時我還很自信，可是我一看分數：88分！我傻眼了，不敢相信分數是我的！我望著那鮮紅而刺眼的88分，那得意的勁兒頓時消失了，取而代之的是滿臉的沮喪。回到家，我垂頭喪氣地坐在沙發上，媽媽問我什么原因，我把試卷拿給媽媽看，媽媽說：“不錯，只比100分差12分嘛！”我聽出媽媽是在諷刺我。看著分數，我鼻子一酸，眼淚“吧嗒、吧嗒”直往下掉。爸爸趕緊把我抱在懷里，“不哭，不哭，這次沒考好沒關系，下次要認真檢查，不要驕傲。”

　　這次考試給了我一個難忘的教訓，自信是好的，而過度的自信就是驕傲，最后只會希望變成失望！

難忘的教訓作文3

　　人的一生中有多如繁星的后悔事，有一件事埋藏在我的內心深處，那是在讀小學3年級的時候發生的一件事，直到現在，我都記憶猶新，它雖然只是一件芝麻小的事。但是一想得他，我就心神不定，坐立不安，感到無限的后悔。

　　那次，老師讓我們寫一篇游記，我感到十分困難，把頭皮都叩破了，都還沒有一點頭緒。我想:好好的，老師為什么要布置這么難寫的作文，最近又下雨，怎么寫這篇作文呢？我仿佛掉進了無底洞，爬不上來。我在房間里東走西竄，啪的`一聲，我摔了個狗啃泥，一本《作文選》，放在我的面前，我就想了一記妙招———抄襲《作文選》上的作文。我翻到寫游記的那一頁，找來一篇作文，就抄了上去，只是改了一下名字。第2天，我懷著忐忑不安的心情，把我的作文本交了上去。此時我心里就更加緊張了。下午的作文課，老師把作文本發了下來，啊！老師給我打了一個大大的“優﹢”下面寫了3個大字：有進步！我心想：呵呵，這個辦法真好，以后作文就不要苦惱。作文課上，老師莊嚴的站在講臺上，帶著輕微嘶啞的聲音對我們全班說：“這次作文，大家都寫得一般，可是我們班上吳鵬程的作文，寫的作文比大家的都好，你能把景物描寫和感情的抒發起來，做到了情景交隔，同學們要向他學習。”老師露出了慈祥的笑容，而我的臉就想大蘋果一樣紅。同桌對我說：“吳鵬程你害羞什么嘛，別人是羨慕你，反正你又沒有抄，害羞什么嘛？”聽了他的話，我恨不得鉆進一個洞里。下課了，我心里琢磨了：我好想有點太過分了，這不是我的真實水平，要是考試寫作文，我不是原形畢露了嗎？之后我幾次想找老師說清楚。可是都因為害怕而退縮了。

　　這件事深深的印在我的心上給我永久的教訓，讓我牢記這次經歷。

難忘的教訓作文4

　　代價是沉重的，而教訓卻是寶貴的。

　　隨著時間的流逝，我有許多東西，許多事情都淡忘了，然而，那一次教訓，我卻怎么也忘不了。

　　每當我看見家長在檢查孩子的作業時，那件事情便會像電影鏡頭一樣，在我腦海中一一閃過。

　　那天，我做完家庭作業后，正想找我的好朋友玩，突然，父親叫住了我，說要檢查我的數學作業。無可奈何，我只好點了點頭，去拿我的數學作業。

　　我把數學作業交給了爸爸：“這下我總可以出去玩了吧？”本以為爸爸會答應，可出乎意料。爸爸嚴肅地說：“力力，你先別出去玩，等我檢查完再去玩！”“討厭！”我撅起了小嘴。

　　看看爸爸認認真真檢查我數學作業的樣子，我不禁笑了一聲，隨后，便東張西望起來，可是，一會兒，爸爸便皺起了眉頭。

　　“力力，你這道題是怎么做的。”說著，爸爸便把作業拿到了我的面前，我連忙側過身子看了一下爸爸所指的`題。“喲，小意思，不是算錯了嗎？”此時，我還一副滿不在乎的樣子。

　　沒想到，爸爸的臉由晴轉陰：“怎么這還是小意思嗎？”爸爸，不就是一道數學題粗心大意算錯了嗎？再說，在考試里，也只不過扣掉兩三分而已。”“你可不小看這兩三分，當初，我就是因為成績少了兩三分，而未考上省外的學校，唉！”說完，爸爸嘆了口氣。“對了，爸爸，您當初成績不是很好嗎？怪了，怎么……”“還不是和你一樣，結果做錯了一道自己會做的題！”聽到這里，我慚愧地低下了頭。正在這時，爸爸語重心長地對我說：“力力，你做事情，如果要做就要做好，不然，你就別做！”爸爸停頓了一下，接著說：“你如果做事粗心大意，有時候就會引起不堪設想的后果！”

　　爸爸只說了那么幾句話，即使我馬上醒悟過來。爸爸說的話，表面上看很簡單，其實，它卻蘊含著一個深刻的道理。

難忘的教訓作文5

　　童年，只有在夢境才會那般完美無瑕，許多記憶也都只是眼前云，煙消云散。但這件事卻一直浮現在我的腦海里，一直警醒著我。

　　其實在許多豐富多彩的記憶中：有你曾經因滿足而開心，有曾經因遇到不公平的事而氣憤，因受到了委屈而傷心……接下來我就講講我的悲慘遭遇吧！

　　那是午后的一天，星期五發了一張試卷，我只考了77分，因此我就騙爸爸媽媽說老師收上去了。直到星期六的中午，陽光明媚，太陽照在我的臉上，很是舒服。這時一聲吼叫使剛沉醉在陽光里的我驚醒了。看著怒發沖冠的`媽媽，我仿佛看到熊熊烈火在媽媽身后燃燒。我怯懦地問：“媽媽，你怎么了？”“你說還能怎么了？你都看騙父母了啊！”那震耳欲聾的聲音不禁讓我顫抖了一下。我心想：完了！完了！她肯定知道了我試卷的分數。我故作鎮定，理直氣壯地說：“怎么了？我怎么騙你了？”說完，我還哼了一聲。“啪……”一聲巨響在我耳邊響起。一看，呀！那不是我的試卷嘛！我目瞪口呆地望著試卷，臉不禁紅了起來，像泄了氣的皮球，剛才那股理直氣壯的勁沒了。我現在恨不得找個縫鉆進去。我的淚水在眼睛里打著滾，忍不住就流了下來，說：“對不起，媽媽，我不是故意的。我下次再也不這樣了。”媽媽一邊幫我擦眼淚，一邊說：“沒關系，只要你知錯就好，我不會怪你的。”我停止了流淚，一把抱住了媽媽，小聲說：“謝謝您，親愛的媽媽！”

　　俗話說得好：有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像棵草。所以媽媽，我想對您說：“謝謝您，媽媽！我會以最好的成績來報答您的養育之恩。媽媽，女兒愛你！”

　　從中我明白了：我們不能騙人。這個慘痛的教訓也一直激勵著我，鼓勵著我，也將一直陪伴著我登上人生之路的頂端。

難忘的教訓作文6

　　人的一生，總會有坑坑洼洼，不可能一帆風順，在我的彩色相機里記錄的點點滴滴，有高興，有悲傷，有甜蜜，也有痛苦，我已經顧不得查看彩色照片了，一件事卻令我記憶猶新，那是個難忘的教訓。

　　在一個風雨交加的夜晚，我像只落湯雞似的淋回家，到了家中，啊，還是家溫馨，讓我不再寒冷。等待我的`是媽媽的數落和弟弟的白眼：“你死哪兒去了？作業寫完了嗎？”我低著頭委屈的說：“沒……我是去……沒等我說完，媽媽便皺起眉頭說：“這是借口嗎？哼，反正你翅膀也長硬了我也管不著你了。”說完便怒氣沖天回了房門，“碰！”媽媽用力的關了一下門，我的眼睛濕潤了，頭發的雨水一滴一滴滴在地板上。房間死一般的寂靜，只有我的抽泣聲……

　　第二天早晨，我想像媽媽澄清我昨晚去干嘛了，可是……媽媽卻病了，最后，我不得不欺騙媽媽，便留了一張紙條：媽媽，昨天我同學曉紅沒帶傘，我把她送到了她家，可是，我回家的過程中，風把我的傘刮到了池塘里，所以回來晚了，請你原諒。中午回家，媽媽明顯身體差了很多，于是，她又把我教訓了一頓：送同學回家是好事，可不能回來晚，你明顯是撒謊的，我打電話問了小紅，根本沒有這件事，昨天我在氣頭上，你不解釋沒關系，今天你不告訴我也沒關系，只要你不要讓我這么擔心就行了，只要你不那么晚回家就行了，可是你不能用謊言來欺騙我。”我的淚珠在眼眶里打轉，瞬間我明白了媽媽對我這么好，雖然她教訓了我嗎，可這個教訓我不會忘記的，永遠不會。

　　從哪里跌倒就從哪里爬起來，成長的路上少不了欺騙，可你只要改正，即使是一頓數落，一次教訓乜嘢不能讓你知錯就錯。

難忘的教訓作文7

　　我的綽號叫“調皮王”，因為調皮，經常挨老師的批評，可我卻不以為然。后來，有一件事讓我認真恐考了這個問題。

　　那是在四年級的時候，一天下午課外活動，我們班兒個同學在操場踢足球，對方的陸小寧總與我作對，使我的球技不能完全施展。更可氣的是，一次爭球中，陸小寧不偏不倚踢中了我腳下的球，我腳一歪，一個趟超，摔在了地上。雖說不是很疼，但是讓我在隊友和觀眾而前丟了丑，我十分生氣，很想給陸小寧重重一腳，可看著陸小寧轉身將我扶起來，又不停地道歉，我只好硬咽下了那口氣，心想：等以后再找機會報復吧。

　　說來也巧，那天我坐在座位上，無意中看見陸小寧急匆匆地從外面走進來。哈，機會來了，等他走過我身旁的時候，我把腿一伸，只見他身子一撲，重重地趴下。沒料到他的前額碰到了課桌上，鮮血直淌。班里頓時亂了套。老師和同學們急忙將陸小寧送往醫務室。一向膽大的我，當時竟嚇得呆呆地坐著。教室里只剩下我一個人，顯得那么孤單。也不知是什么時候，老師和同學們又重新回到了教室，陸小寧頭上纏著厚厚的繃帶，他是在兩位高個子同學的攙扶下走到座位的。教室內異常寂靜，我甚至能聽到自己呼吸的聲音。我始終低著頭，一動也不動，心想我肯定在老師和同學們的目光包圍之中。我已經隱隱約約感受到了被刺的疼痛。此時，我多么希望能聽到老師或同學們嚴厲批評的'聲音，可是我沒有聽到。以前我還從來沒有靜下心來想想自己，這件事讓我第一次認真反省自己。這節課不知道老師是什么時候開始講課的，也不知道老師講了什么，我只感到周周的聲音都是飄飄忽忽的。

　　這事雖然已經過去一年多了，但我卻忘不了。我終于明白：調皮不能過分，做事要預見到它的后果。

難忘的教訓作文8

　　難忘的教訓作文650字

　　難忘的教訓“人非圣賢，誰能無過。過而改之，善莫大焉。”在人生的旅途中，難免會遇到一些錯誤，可令我難以忘記的是上三年級時犯的一次錯誤，我至今記憶猶新。有一次語文課，我們在學一首古詩《爆竹》。老師說：“要這首詩學到手，就要先知道它的詩意。請同學們先自己想一想它的詩意，然后再小組里面討論。”老師一說完，教室里顯示一片寂靜，不過一會兒就熱鬧起來了。我們小組的同學一窩蜂似的圍在我身旁問我懂嗎。我搖搖頭，露出無奈的表情。忽然，有人說他有《一點通》可以看答案。我原本猶豫不決，但小組成員一直勸說在加上我的虛榮心，最后終于答應了。經過一節課的比賽，我們小組以400分的.高分獲勝，可我是樂極生悲啊！晚上我一直睡不著，心里總是忐忑不安。“怎么辦呢？如果有人懷疑并去告訴老師……如果有人背叛我們說出去了……”我躺在床上左思右想，忽然腦子里出現了兩個小人，一個虛榮，一個城市，兩個人都說了許多話，這更使我為難了，最后還是城市感動了我。第二天早上放學，我獨自一人去向老師道歉。到了辦公室我先向老師問好，然后對老師說：“老師，我錯了。”老師一頭霧水，不知我在講什么，我繼續說：“老師，昨天的語文課上我們小組之所以可以獲勝，全靠《一點通》的答案。”“噢，是嗎？”“老師，我們原本不想這樣做的，請您原諒我吧。”我低聲說。老師問：“那你知道你哪里錯了嗎？”我慚愧地說：“知道了。我身為班干部，還帶頭作弊。”“嗯，既然你知道錯了，并及時改正，就原諒你吧。”從那以后，我得到了一個教訓：偷來的榮譽是可恥的行為。

難忘的教訓作文9

　　如果有人問我，經歷過的教訓給你什么樣的感覺?我會說：“教訓是殘酷的、教訓是傷心的、教訓是痛苦的、教訓更是難忘的。它給我以刻骨銘心的啟示，以后要避免重蹈覆轍。”

　　這次數學期中考，我之前在家里復習了很久，對自己能考滿分有十分的把握。做題時，我潦潦草草的把基礎題、判斷題、選擇題和計算題做完了。走馬觀花的把應用題的題目看完，做了起來。檢查時也沒很認真，

　　就是看一下每道題的計算有沒有算錯了。剩余的時間都沒去檢查。

　　當考卷發下來時，我抱著激動的心情看分數，心里想象著理想的成績和父母的表揚。一看，怎么才93分!我就好象跌入了萬丈深淵無法自拔。我分析了自己考93分的原因，原來是因為我做錯了一道應用題，把平方分米看成了分米，當然就全錯了。真是千不該，萬不該!我心里暗暗擔心：我回家肯定會遭受到爸媽“竹竿炒肉絲”的“獎勵”。

　　你們肯定會想，我考的還算可以，回家為什么還要被打呢?你們是不知道。我在數學方面學的還不錯，應該能考95分以上的，父母對我的要求也蠻高的。我這次考了93分，算是最差的`了。本來能考98分的，就因為應用題題目看錯，扣了5分。

　　吃一塹長一智。經過了這次教訓。我每到考試，看題目時，都要一個字一個字地認真讀上兩遍。解題做完，還要檢查一遍。考卷全部寫完時，還要再認認真真的檢查。不光是基礎的部分還是細節的部分，都要檢查。

　　每一次教訓，就像是成功路上必需的次次提醒;每一次教訓，就像是心靈深處必有的種種反省;每一次教訓，就像是超越自己必要的時時鍛煉。經歷了教訓，在成長的道路上，才能展示出一個最好、最完美的自己。

難忘的教訓作文10

　　在成長的道路上，有哭，有笑，有鬧，有吵……其中，“教訓”是個熟悉的字眼，它不僅能讓你改正錯誤，還能讓人金盆洗手、改邪歸正。所以，教訓—是必不可少的！

　　星期五晚上，我興高采烈地回到家，匆匆寫完了作業，心想：周末作業真是太少了！我三兩下就寫完了。看來，這個周末我又可以大玩一頓了！我歡呼雀躍地走到客廳，如同一只歡快的小鳥，無憂無慮地坐在沙發上，打開電視機，看起了我百看不厭的動畫片。

　　時間飛逝，本以為可以“瘋狂”地玩一頓了，可是，下面卻成了我的“批評大會”。

　　第二天中午，我樂不可支地看著“小花仙”，笑的前俯后仰。這是，爸爸回來了，他一踏進家門，就像一支離玄的箭朝我的`書桌奔來，迫不及待地拿起我的毛筆字檢查。我心想：爸爸看到我寫的毛筆字，一定會拍手叫好！于是，我胸有成竹地等著。可令我萬萬的沒有想到的是，爸爸看了我的字后，皺緊了眉頭，勃然大怒。他把兩張“聲”丟給我，氣憤地說：“你看你寫了什么字，下午給我重寫！”爸爸唾沫四濺，嚇得我“金口難開”。我剛想說“哦……”到了嘴邊又咽了回去。我只好默默地抽泣起來。

　　要午睡了，我卻怎么也睡不著，躺在床上翻來覆去。

　　我哀聲嘆氣地想：哎，如果我當初認真寫，也就不至于把“聲”寫成“四不像”了。爸爸訓斥我，也是為了我能夠認真寫作業，要不然就會被老師批評了！于是，我欣慰地起了床，走到書桌面前，取出毛筆和紙，專心致志地寫了起來。我覺得，專心仔細地寫作業比以往匆匆忙忙地寫作業更加快樂！

　　我永遠也忘不了這次教訓，它會隨著我走向未來，令我終身受用。

難忘的教訓作文11

　　從小到大，我有過許多的教訓，可有一次的教訓最讓我難忘，那件事讓我改掉了丟三落四的不良習慣。

　　記得那次，我正哼著小曲來到學校。到了學校，要上語文課了，我在書包里趙玉文書。“怎么沒有？”我自言自語道，“我找抽屜吧。”找了一會了“怎么不見了？”我奇怪地說。我的心像熱鍋上的螞蟻一樣那么著急，我急中生智，馬上拿出一本數學書放到桌面。老師來了，我假裝認真聽課的樣子，趁老師轉過頭寫字的時候，我用手輕輕地捅了捅同桌蔡梓軒，壓低聲音，用手擋住嘴小聲地問：“蔡梓軒，你有咩有看見我的語文書？”蔡梓軒忘了我一眼，回答道：“沒有啊！”說完繼續認真聽課。我只好嘆了一口氣，也假裝認真聽課。

　　終于熬到了下課，一下課，我馬上跑到坐在前面的同學佃津邦面前問：“喂！佃津邦，你有沒有看到我的`語文書？”“沒有啊！”佃津邦奇怪地回答。我又問馮建明“你有沒有看到我的語文書？”“沒有”馮建明生氣的回答完就跑出去玩了，我在心里想“是不是忘在家里了？”

　　放學了，校門一打開，我就像離弦的箭似地跑回家。到了家里，我放下書包，跑向客廳，亂找亂翻，連報紙里面都找過了，還是沒有找到。媽媽看了這一切就奇怪的問：“你在找什么？”“媽媽，幫我找下語文書。”我著急地大叫，媽媽瞪了我一眼，開始嘮叨起來：“我每天都叫你寫完作業要收好東西，這下可好了，書不見了。”媽媽說完幫我一起找，找了好久，終于在書架上面找到了。我拿到書的那一刻，長舒了一口氣。

　　這個教訓，讓我明白不能丟三落四的道理。

難忘的教訓作文12

　　賭博，是社會公害，人人深惡痛絕，然而，這個惡習，差一點與我有緣。事情是這樣的。

　　寒假的一天，我、妹妹和媽媽去哥哥家玩，到了哥哥家，媽媽和舅舅聊天，我們小孩子就在一邊商量著玩什么。可能是因為哥哥和妹妹特別喜歡玩牌的原故吧，他們都異口同聲地說：“那就玩牌吧！”媽媽瞪了我一眼，我連忙悄悄說：“不行，不行，媽媽不同意我打牌！”哥哥眼珠一轉，使勁把我拉到臥室里。“在這里打牌，你媽媽就不知道了！”我們打了一會兒，妹妹把牌使勁一放，臉色突然變得嚴肅起來，生氣地說：“這樣玩真沒意思，大人們都帶賭錢的，那多刺激！”我和哥哥同意了，哥哥說：“好，玩一局兩元錢。”接著，又開始打牌。哥哥和妹妹都比我會打牌，不過半小時，眼看壓歲錢就要輸了，可我玩得興致很高，想把錢贏回考來，到了最后蔓錢還是輸光了。我越打越有勁，可是又沒有錢，我想向媽媽要錢，可是又怕媽媽不讓我玩牌怎么辦？千萬不能讓她知道。于是，我跑出哥哥的臥室，撒了個謊，向媽媽要了30元錢，到了哥哥的'臥室，我只顧打牌，把所有的都拋到九霄云外，后來，我不僅沒有轉敗為勝，還把錢全輸了。

　　回到家里，媽媽看我垂頭喪氣的樣子，便間：“又有誰惹你生氣了，錢花光了嗎？”“買了許多吃的，全……全部花光了。”我吞吞吐吐地說。我看著媽媽都半信半疑的樣子，提心吊膽，心想：這下可糟了，媽媽一定開始懷疑我了，我從來沒向她要過這么多錢呀？我看瞞不過媽媽，就把我賭博的事告訴了她。這時，媽媽不但沒打我，還耐心地教育我說：“現在社會上有許多人賭博玩錢，有的甚至走上了犯罪的道路，敗壞了社會風氣，嚴重地影響了對下一代的教育，你們剛才的行為就是一種賭博，以后千萬不能再參與賭博了。”

　　教訓是深刻的，它深深地印在我的腦海里，讓我永久難忘。我暗暗下決心：“一定要遠離賭博”。

難忘的教訓作文13

　　難忘的教訓作文650字

　　燃燈小學：許丁丁每當我在考試時，我就會想起剛過去不久的一件事給我的教訓，我永遠也忘不了。記得在星期六那天考語文第三單元，老師讓我搬到外面去考試，我也很高興在外面考試，于是我迅速地把桌子搬到了外面，很快就發試卷了，我以為老師看不見，再看一看兩邊坐的都是小女孩，又是好朋友，說起話來一定很有意思。我就朝老師那看了一眼，老師沒有往我這里看，我就放心的在那里說個不停，就這樣一節課過去了，我的試卷前面的也做齊了，還有一節課的時間，我想還有一篇作文和一個短文足夠寫齊的了。于是我還在那里說個不停，上課鈴響了，還有整整的`一節課，我就來看短文，我胸有成竹地想：短文這么好寫，不用緊張，我就在那慢慢地寫，不一會兒我就把短文寫齊了，再過一會兒作文也寫齊了，于是我就查了一遍，覺得沒有什么問題，可我很想考個好成績，我還是不放心地又查了一遍，這時才放心把試卷交給了老師。然后，我就來到班級里，我來到了耿傲的身邊，忽然我發現她寫的那兩題我好像沒有寫過，我自言自語地說：“不會是自己漏了吧！我想不會的，上帝保佑我沒有漏了那兩題，保佑我考個吉利的分數吧！”也許我知道這其實是我自己安慰自己吧，但是我還是這樣想了，因為我還是對自己存有一點兒信心。考試卷發下來了，我真的漏了兩題沒寫，看到這里我很后悔，如果我在考試時沒有說話，如果我再細心些，那我的那兩題不是就不會漏了嗎？雖然這件事過去了很長一段時間了，但它給我留下的教訓卻是永生的。

難忘的教訓作文14

　　考完試，爸爸為了要獎勵我，特地買了平板電腦給我，一拿到禮物，我立刻沉迷在電玩世界，一整天盯著屏幕，連睡覺時間到了，還因為沒有過關而耿耿于懷，于是，我躲到棉被里玩，直到闖關成功才甘心關機睡覺。

　　隔天早上，覺得眼睛有刺痛的感覺，我努力睜開眼睛，卻看見熟悉的景物變得霧濛濛，就像是有一片雪白的紗布蓋在我的靈魂之窗前，媽媽非常緊張，趕緊帶我去看眼科，醫生看了看，也用儀器仔細的檢查一遍，看完診，醫生說我用眼過度，導致原本視力一點二的我，變成了視力只剩零點五，醫生告訴我要好好保護眼睛，用眼三十分鐘，就要休息十分鐘，平常要多做望遠運動，多看綠色植物，才可以保護眼睛的健康。

　　休息兩天后，我覺得視力似乎恢復了，眼睛也不再有刺痛的感覺，貪玩的因子又在體內亂竄，我忍不住偷偷拿出平板電腦來闖關、打怪，豐富的圖案，迷惑了我的視線，我在房里快樂的當“低頭族”，沒想到，爸爸突然沖出來，他看到我又在玩平板電腦，非常生氣的責備我說：“都已經近視了，還一直玩，視力會更惡化，你一點都不怕嗎？頭那么低，小心連頸椎都受傷了！”爸爸這番話真是當頭棒喝，我深刻反省：身體健康一旦失去了，就算用再多錢也買不回來，唉！我真的要好好改進貪玩的壞習慣了。

　　人，常常忽略自己所擁有的：有人年輕時，不懂得努力，頭發花白了才感慨歲月不待；有人年輕時，不知節制，檳榔煙酒不離身，最后惹來全身病痛才悔不當初。失去后才惋惜或感慨都已太遲，我就是因為貪玩，現在鼻樑都要掛一副眼鏡，眼鏡片遮住了我水汪汪的.大眼，也宣告我失去了原本擁有的好視力，此刻，盡管再多懊惱悔恨，也改變不了既成的事實。

　　如果有時光機，如果能回到過去，我一定會好好愛惜我的眼睛，好好保護我的視力，這次的教訓，讓我明白“失去后才知道可貴”的道理，只可惜，太遲了一點啊！

難忘的教訓作文15

　　歲月就像一片大海，沖走我載著記憶的小船。可是有一只小船，被牢牢地鎖在了我記憶的港口，使我久久都不會遺忘。

　　以前，我在奧數集訓隊上課。我的成績很好，幾乎每次考試都是名列前茅。可是有一次我卻大意失荊州，沒有考好。

　　那次考試時，我認為我以前考得好，這次也會一如既往地考個好成績。正是這種心態在作怪，我有些得意忘形，從從容容地做，心想：“哼，就這些題就想難倒我，沒門！”正是因為這種輕敵，讓我考砸了。

　　開始考試了，教室里很安靜，仿佛一根針掉到地上都聽得見。全班只有筆寫字“唰唰”的聲音。我看了看周圍的同學，他們都在埋頭苦干，絕不放過一分一秒。有的拿出草稿紙飛速地計算；有的冥思苦想，愁眉苦臉；還有的`把脖子伸得很長想從別人的試卷上獲取一些答案，真是“千姿百態”。

　　我見沒有什么好看得就開始答卷了。我飛快地寫著，甚至有些題目都沒有看清楚，心想：今天的題目怎么這么容易呀？但是，容易就會使你大意、粗心，所以我放慢了速度，進入防御狀態。做了三十多分鐘。只剩下最后一道題了。可是，這道題的條件很多，把我弄得頭暈眼花。這時，我想起了爸爸教我的方法。我把所有的條件都列出來，再仔細分析他們之間的聯系。咦，這招真靈，我三下五除二就搞定了。我興沖沖地交卷了。

　　可是，等到第二節課試卷發下來后，我傻眼了，開始幾道題我錯得一塌糊涂，排名也往后落了好幾名。唉，都怪我自己開始太得意，沒有細心，最后也沒有認真檢查！

　　現在，這件事時時刻刻都浮現在我的腦海里，它使我明白了做事不能粗心大意，更不能驕傲自滿。每當我想起這件事，我都會勾起一絲后悔，這難忘的教訓啊！

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