音樂作文7篇[推薦]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的音樂作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

音樂作文 篇1

　　夜深了，好好家浴室里的水籠頭還在滴滴嗒嗒的滴水。由于四周靜悄悄地，所以顯得特別清脆。

　　“這是個什么主人嘛，浴缸籠頭壞了都不來修，多浪費水啊。”咦？這是哪里傳來的聲音？哈，原來是水滴王國的水滴小子在說話哩。“你不能怪他們。”這又是誰在說話？哦，原來是水滴小子的好朋友水滴姑娘。“我聽見好好的媽媽打過報修電話了，只是修理工下班了，要明早才能來修。”“原來是這樣！”水滴小子調皮地吐了吐舌頭。

　　這時又有許多水滴小伙伴們紛紛落進浴缸，發出滴滴、咚咚、嗒嗒的聲音。“女士們、先生們大家請聽好，我有個主意：今晚我們不如開個音樂會，怎么樣？”水滴姑娘剛說完，大家就齊聲歡呼“好！好！”水滴國王聽到熱烈的歡呼聲，也迫不及待地帶領著王后和大臣們趕來參加音樂會。小水滴們在水滴小子和水滴姑娘的'指揮下演奏出一首又一首優美的樂曲，水滴國王和王后以及大臣們聽得都陶醉了。

　　不知不覺，天亮了。好好跑進浴室東找找西看看，只看到浴缸里水滿了。好好自言自語地說“奇怪，夜里好像聽到有人說話的聲音，怎么現在沒有人呢？”哈哈，水滴王國開音樂會的事除了好好，誰也不知道。

音樂作文 篇2

　　愛因斯坦曾把音樂比作思想領域中的最高神韻。可見，音樂可以凈化人的心靈，讓音樂走進心靈吧。

　　我們知道愛因斯坦是偉大的科學家，殊不知他在音樂方面也頗有造詣。愛因斯坦的小提琴演奏水平非常高，他常常和普朗克一起演奏，彈鋼琴的普朗克是量子論的創始人，拉小提琴的是相對論的'創始人愛因斯坦。也許正是那動人的交響曲促成了兩大理論的誕生。

　　由此可見，科學和音樂是相通的，音樂的想象力往往會刺激科學所必須的想象力，讓你靈感頓生。

　　李嵐清在廈門大學演講中說道：中國第一首小提琴曲是李四光作的，袁隆平的小提琴拉得很不錯，科學家錢學森在學校曾是鼓號手……這一切不都說明音樂和成就是密不可分的。圣桑說過，音樂始于詞盡之處，音樂能說出非語言所能表達的東西，它使我們發現自身最神秘的深奧之處，它能傳出任何詞所不能表達的那些印象和心靈狀態。

　　是的，音樂是可以直達心靈的一劑湯藥，它能幫你精神振奮，在你傷心的時，聽一曲《歡樂頌》你將轉悲為喜。當你煩悶的時候聽一曲《莫斯科的夜晚》你將慢慢平靜下來。當你遭遇挫折時，聽一曲《生命交響曲》你將充滿斗志，迎接新的朝陽……

　　讓音樂走近心靈，它將使你快樂，音樂走近心靈。它將使你振奮，音樂走近心靈，它將助你成功。

音樂作文 篇3

　　當河流重新奔跑，當樹葉重吐新芽，當鳥兒又在枝頭歌唱，我知道，春天來了。

　　于是，我靜靜地躺在一棵大樹下，聆聽春的聲音。

　　我聽見了花開的聲音——風姑娘來到花兒身邊，沙沙地對花兒說：“花妹妹，花妹妹，春天來了，快露出你們燦爛的笑容吧！”花兒們伸伸懶腰，打了個哈欠，慢慢地張開了漂亮的臉蛋兒——紅的、黃的、藍的……春天越來越美麗了。

　　我聽見了鳥兒的歌聲——太陽把溫暖的陽光送進森林，輕輕地呼喚著小鳥：“音樂家們快醒醒，音樂會還等著你們呢！”鳥兒音樂家們好像聽到了太陽的召喚，迅速集合在森林的上空，將歡樂的歌聲傳向四方：傳到花兒邊，花兒笑得更燦爛了；傳到大樹旁，樹木長得更健壯了；傳到小河邊，魚兒游得更歡了。

　　突然，下雨了，我連忙跑回家。當然我仍沒放棄這傾聽聲音的好時機。雨“沙沙”地下著，電光“啪啪”地閃著，雷聲也“轟隆隆”地打著。我仿佛聽見了電母在對雷公大喊：“你這死老頭，又藏私房錢，看我今天不打死你！”

　　“老婆大人，我錯了，下次再也不敢了！”可電母不依，大發脾氣，一道閃電“啪”地劃過天空，劈在雷公頭上，雷公假裝痛苦，大叫：“轟隆隆，痛痛痛……”天上的.云朵笑得眼淚直流，“滴滴答答”往下掉。雷公電母打鬧一番，又握手言和，一起把一道彩虹掛在天空。

　　春，是一個萬物復蘇的季節，在這個美好的季節里，我收獲了許多美妙的聲音，做成一個音樂魔盒，放在我的枕邊。

音樂作文 篇4

　　在這周五的時候，同學們剛從操場上做完大課間回到班里，個個都累得疲憊不堪。下一節是音樂課，許多同學都愁眉苦臉的，都是因為忘帶了巴烏，而在教室里來回踱步著。

　　“離上課還有兩分鐘，請各位老師同學回到班級準備上課。”廣播響起了，許多同學都從教室里一溜煙的跑走了。我拿好東西，也慢慢的往外走著。可還沒走到樓梯口，同學們就像擁馬蜂窩似的，一股腦的全都回到了班。我還沒來得及反應過來，上課鈴聲就打響了。

　　看來大事不妙，我也稀里糊涂的回到了班。沒帶巴烏的同學都在心中暗暗樂著，大家都在問著為什么？不知哪一個同學插了一句嘴“這節課改上體育”，我們的體育委員一下子就竄到了講臺上喊著紀律。班上亂成了一鍋粥。

　　正當這時，王老師竟然神不知鬼不覺的出現在了教室里，滿臉疑惑的對我們說，為什么不去上音樂課呢？大家都在指那個說“改成體育課”的`人。這個推卸到那個身上，那個又推卸到這個身上。到底誰是兇手呢？我們班Z同學說，她看見有很多的同學往下沖，所以就造成了全班70多個人，都上了一節“遲到的音樂課”。調查了事情的真相后，原來是因為那些同學是上完廁所，回到班級的同學，卻被大家誤以為成音樂課改上體育課的消息。

　　大家得知后，都像飛一樣的往上跑。只看見音樂老師在教室里站著，板著個臉，一句話也不說。開口的第1句話就是生氣的想要知道到底是哪位同學傳的消息。

　　唉！本來好好的一節音樂課，卻變成了一件大難題。

音樂作文 篇5

　　祝賀姐姐生日，然后送一份漂亮的禮物，一天就結束了。讓我們去看音樂噴泉吧！姐姐好像知道我的心思，建議。好的。我借此機會趁熱打鐵，因為我不希望這美好的一天結束。大家欣喜若狂，為了不破壞我們的興致，隨便應付了幾句好話。好吧。

　　我們來到西湖，已經有很多人在看了。有些人有很好的相機架。拿著相機走來走去，不時看手表，生怕錯過每一個細節；有的.帶孩子坐到凳子上，讓孩子感受這個美好的社會；有的早早坐著，凝望湖水，期待音樂噴泉的出現。啊！伴隨著音樂的聲音，湖中央出現了一個場景：一只水孔雀打開了一個奇妙的屏幕，層層疊疊。晚風吹來，毫無情調，分層的誘惑贏得了所有人的心。過了一會兒，風扇漸漸縮小。突然，隨著美麗的燈光閃爍，一束水灑在另一邊，然后從另一邊灑向這邊。兩束水互相交叉，就像兩條雄壯的龍，并排飛行，瞬間飛走。再比如一座美麗的彩虹橋等著人們去創造。燈光五彩繽紛，水隨著音樂的節奏跳動。這里，那里，這里，那里.這時湖面上出現了一排細小的水柱，從下面硬生生地沖進夜空，然后輕輕灑在半空中，像一首美麗的詩。在燈光的照射下，水滴就像明亮的蠟燭。水不停地拍打著平靜的水面，我的思緒隨著節奏輕輕搖擺。我覺得我進入了一個奇妙的地方，除了美麗的風景和我，沒有別人。美妙的音樂和水。

　　時光飛逝，就像音樂噴泉的表演。美好的時光總是匆匆而過。我們必須回家，但音樂噴泉的美麗身影在我腦海中久久徘徊。回家第一句話就是不知道噴泉的真面目。在這個湖邊只會讓大家再次哄堂大笑。

音樂作文 篇6

　　放學了

　　我收拾筆袋的時候，筆掉到底墑了。我正準備蹲下身去撿，發現在筆的旁邊，還躺著一張淡藍色的卡片。上面還印著幾個黑體字。我把筆拾起來塞進筆袋，又伏身撿起那張小卡片，一看，上面寫著......

　　請貼

　　請糖糖學校603班第四組第7號先生，在6月13日24時到糖糖學校音樂教室參加舞會。務必準時到席。此敬。

　　6月12日

　　恩……今天是6月13日，這請貼是昨天發出的吧……不過這張請貼真的好奇怪哦。連署名都沒有，邀請人的姓名為什么不直接點名呢？第四組第七號是誰？……我數數……4、5、6、7！是藍雀呀！她明明是個丫頭，怎么又成“先生”了？我又仔細琢磨了一下，藍雀是我們班的文娛委員，如果是我們學校舉辦的舞會，邀請她也符合常理——哎！也不對啊！既然是學校舉辦的舞會，那為什么要選在半夜呢？而且是在我們學校舉行,學校怎么不公開發通知呢?……我覺得后背有點涼涼的……哎，不亂想了，先去問問藍雀再說。

　　我在學校門口碰上了藍雀，趕緊攔住她，她把頭昂得高高的：“有什么事情快說，我還急著回去寫作業呢！”我趕緊拿出那張奇怪的請貼，問她：“藍雀，這是你的請貼嗎？”可是我們這位藍雀大小姐，只瞟了一眼，就大驚小怪地叫起來：“哎呀，這是哪個沒文化的寫的請貼啊？怎么可能和我有關系呢？快讓開！我還要回家呢！！！……”說著，她推開我的手，一溜小跑跑遠了。

　　藍雀不承認，我的好奇心得不到滿足，更對這張奇怪的請貼感興趣了。

　　好奇心能殺死貓。我決定晚上去音樂教室走一遭。

　　23時45分。

　　我輕輕穿上衣服,打開小房間的門往外探了探。還好，老爸老媽都睡得很熟，我躡手躡腳打開門溜了出去。

　　大街上沒有別人了——全是課桌椅！它們不像平時那樣安安靜靜地站著，而是用兩條桌腿或是椅子腿，像人行走那樣，飛快地向前移動著，連桌子沿上那兩只眼睛里都透著匆忙,好像要趕去什么地方——我們他們夾在其中，隨著這股“課桌椅流”，往學校奔去。

　　我想我已經知道了，這是全城的課桌椅的舞會。

　　音樂教室門前用站有一位穿禮服的桌子——準確地說是我們親愛的校長大人的辦公桌，也是用兩條桌腿站著，他攔住一張課桌，好像在爭執什么。

　　“對不起，我的請貼真的是遺失了！能不能讓我進去呀！”

　　“不行。”校長大人的辦公桌毫無商量的余地。

　　“那天你發請貼的時候也看見過我呀！我的請貼確實是遺失了！”

　　“……”

　　“哎，怎么這樣啊……”

　　我馬上看出那被攔在外頭的是藍雀的課桌了，就快步走上前去，分開他們，遞上那張撿到的請貼給藍雀的課桌。

　　兩張桌子盯著我這個不速之客，大腦短路0.1秒，不過都馬上回過神來了。藍雀的桌子用那種感激的眼神看了我好久，看得我不自在了，才莊重地接過那張被我撿到的請貼。

　　校長的辦公桌不愧為校長的（！）辦公桌，他馬上伸出一只手請藍雀的桌子入常拿出一枚“特別來賓”的`胸牌別在我衣服左上方，也讓我進了音樂教室。

　　我真不敢相信，眼前這個富麗堂皇的舞會大廳竟然是平時我們常去的音樂教室！比原來的音樂教室要大了十倍，可能是全城的課桌椅都會來，所以課桌椅們施魔法把音樂教室變大了吧？也豪華了好多，跟原來的教室簡直沒發比，天花板上懸掛著一盞特別華奢的水晶大吊燈，千點燭火在吊燈上閃爍，四周懸掛著撒滿金粉的銀色簾子，散散地坐著一些課桌椅紳士或淑女。

　　中心是舞池，有許多課桌椅成對地在跳圓圈舞。課桌們大多跳男步，課椅們大多跳女步……

　　舞池中央最引人注目那一對課桌椅搭檔，在表演他們的拿手好戲。桌子伸出一條“桌手”牽引著課椅的“椅手”，在光滑的地板面上劃了一個又一個圓圈，而且每一個圈無論大小都是三步走成……

　　恍恍惚惚地，我只覺得所有課桌椅都在我眼前旋轉，旋轉……漸漸模糊成了一個個大小不一的圓圈，與酒光杯影，大吊燈上的千點燭光錯落交織……最后成了一個個光環……

　　第二天7時10分，我準時走進自己的教室。

　　一切都還是按部就班地進行著，課桌椅還是很安靜很規矩地立著。

　　我有點恍惚，以為昨晚做的都是夢，一摸，那張請貼并沒有呆在口袋里。

　　我一抬頭，看見第四組第7號，——藍雀的課桌，沖我俏皮地眨了一下眼睛。

音樂作文 篇7

　　星期三的晚上，我和爸爸？媽媽一起去政府觀賞著名的音樂噴泉。

　　一路上，兩旁的彩燈流光溢彩，各種商店的燈都為了慶祝國慶節的到來發出了耀眼的光芒，從遠處看像一顆顆明亮的小星星。

　　來到政府，政府人山人海，音樂噴泉還沒有開始，大家都盼望著。

　　七點鐘左右，政府響起了音樂，噴泉開始了，水柱立即噴了出來，有的像一顆顆子彈發向天空，有的噴到空中，又像流星一樣落下來，還有的像花朵一樣向四處散開。過了一段時間，只見一根水柱噴到幾十米高，又像瀑布一樣傾瀉下來，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”，最后又像霧一樣飄走了。其他的像一名名跳高的運動員使勁往上跳

　　，爭先恐后。又過了一會兒，水柱像一位小姑娘一樣歡快地跳起了美麗的舞蹈。

　　這時，一群小孩子無拘無束地鉆進噴泉。有的用自己的'小腳丫堵住一個個的噴泉口，有的站在噴泉下痛痛快快的洗了個澡，還有的用自己的水槍與別人展開了水槍大戰。過了幾十分鐘，大家身上都水淋淋的，像個“落湯雞”。直到音樂噴泉結束了，我們才依依不舍地離開了。

　　音樂噴泉真美麗！

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