科技作文大全[8篇]

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的科技作文8篇，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　科學在我們的身邊無處不在，無處不有，它關系到整個地球。科學原理在我們身邊處處都有，如：一只筆，為什么能出墨寫出字?一臺計算機，為什么能快速的正確無誤的算出一道令人頭疼的算式?一臺電話機，為什么能夠接通到別人的電話?……這樣的例子數不勝數，這其實就是得到了科技的幫住。科學為什么如此神通廣大?答案就在我們的身邊，只要我們留心觀察，必能得到科學實踐的`力量!從1世紀到21世紀，從破破爛爛的東西到納米技術。在這風風雨雨的幾千年的歷史行程中，是科技改變了命運，是科技改變了世界，更是科技改變了人民的腳步。最近，神舟七號載人飛船駛入太空，為世界的太空歷史更近了一步。但是你可曾想到?這不只是因為科學家聰明，而是科技是科學家的腦子更進一步。從神一到神七，從無人到載人。是科技的腳步是我國航天事業更上一層樓。真是感謝科技!一點一滴，積累成汪洋大海，讓我們處處留心身邊的事物，關心身邊的一點一滴。讓科技的腳步帶領我們進入更高的境界。所以，要從小學好科學，為祖國爭光，為世界添彩。從我做起，從小做起。讓21世紀的青少年把科技大道發揚光大!!!

科技作文 篇2

　　星期二，我和老師同學一起去秋游，到吳江科技館玩。

　　科技館里有許多有趣的東西，比如機器人演奏，新型鬧鐘，球幕電影……讓我印象最深刻的是機器人演奏，球幕電影和兒童樂園。

　　一進門，我就看見有五個機器人在為我們的到來演奏《茉莉花》。有個機器人拿著指揮棒，在那兒指揮樂隊，其余的有的吹笛子，有的打鼓，有的'拉小提琴……奏出優美的旋律，我陶醉在這美妙的音樂之中。

　　我們還看了球幕電影。一個老海龜說：“要觸碰到月亮才能阻止人類。”

　　一開始，大家不知道該怎么辦，有一只聰明的魚說：“讓歌聲觸碰月亮吧！”聽了這個辦法，所有的魚都開始大聲歌唱，最后成功的打敗了人類，都歡呼了起來。

　　隨后又到了兒童樂園，一到這兒，大家不約而同地尖叫起來，太多好玩的了！我最喜歡玩沙子，用小掃帚把沙子放進漏斗里，沙子從漏斗里漏出來，我揮動著漏斗，畫出了一朵大大的花和我的英文名“Lily”。

　　要回去了，我依依不舍地離開。在途中，我還在回味吳江科技館的歡樂，以后還會再來的。

科技作文 篇3

　　今天，我懷著激動而又高興的心情和媽媽一同來到了武漢科技館（新館），這里凝結了眾多科學家的集體智慧，給我留下了深刻的印象……

　　來到科技館，進入序廳后，一個造型奇特，色彩不斷變換的展品進入我的眼球，這就是武漢科技館的標志性展項“問天之樹”。這顆“問天之樹”有18。7米高，重達150噸，有1736根燈管螺旋排列上升，整體造型又像楚人的圖騰——展翅高飛的鳳凰。它的設計理念來自于我國古代詩人屈原的《天問》，比喻人類自古以來對于自然宇宙的探索求知精神。

　　感受到“天問之樹”的震憾之后，我來到了“生命展廳”，生命展廳的前半部分好似一個大的動物園，里面擺滿了各種逼真的動物模型模擬實物大小，不經意的一回頭，還真可能會被嚇到。繼續往里走，還看到了許多科普墻，圖片和電子屏的結合，特別吸引人。

　　緊接著，我來到了神奇的，我最喜歡的'宇宙展廳。這是我最最喜歡的展廳，沒有之一，入口的星空隧道引人入勝，經過隧道后，呈現在眼前漫無邊際的“宇宙’更是讓我驚嘆！

　　在這個“宇宙“中，我了解到了地球是如何自轉和公轉的因此有了四季之分。通過電子屏幕，我知道了宇宙是只占不到5%的可見天體物質，另外的25%可能是不發光的暗物質，那剩下的70%很可能是讓宇宙加速膨脹的力量——暗能量。

　　了解完了宇宙的組成之后，我看到了一個碩大的艙體——宇宙空間站。我迫不及待的走了過去，眼前的一幕震憾到我了，里面的設施，控制按鈕都太逼真了，讓我喜歡的不得了，出來后，真想再進去多看幾次……

　　在“宇宙展廳”的出口處有一個龍卷風模擬器，通過空氣的對流形成一個小型龍卷風，我甚是喜歡，手伸進伸出，有一種很奇妙的感覺……

　　接下來我還走進了光、信息、交通、數字展廳……

　　在光展廳內展現了絢麗的光學現象以及光學的基本原理揭示了光與人類生活的緊密聯系，以及對社會進步的重大影響。

　　接下來的幾個展廳我就不再一一向大家介紹了，有興趣的話也可以自己親身體驗哦！

　　武漢科技館運用了“參與、互動、體驗”的參觀形式，激發了我對科學的興起，讓我明白要想在科學上有所成就，就需更加努力地去學習，以后有時間，我一定還會再來參觀科技館的……

科技作文 篇4

　　科技是化合變化的產物，味道更類似于黃連口服液——甜中帶微苦。化學式為汗水5原理4科技2歡喜4恐慌2

　　在工業革命中，科技成批生產。我很支持他們，因為科技需要后兩種，一種我讓時間給他們，最后一種應該是反應后自然出現的吧。

　　她很甜，讓人類十分喜愛，服后，便有飛機，輪船，火車和戰斗機、海軍、坦克，有些貪欲過大的人服后有了航空飛機和核武器。使工業經濟異常盛。

　　力量很大，人類總是爭先恐后的`服下和沉浸在科技帶來的種種善的作用，然則副用作總會在這時顯現——廣島原子彈，環境污染，臭氧空洞等問題如同激光——強大而無斷絕。

　　時間硬是讓我品嘗科技帶來的副用，我服后猛然感覺全身發熱，血液由白變黑。里面的細胞一個接一個死亡，腐爛。發出陣陣惡臭。最后由于我全身無法散熱，身體的膚色由綠變黃——變老了。

　　我身上感到陣陣痛，那副作用的滋味全是惡臭，科技的甜以經全然不在“舌”中。讓我在水深火熱中。

　　這就是我——地球的親身體會。

科技作文 篇5

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚。這不我、媽媽和小弟一起踏上了去國家AAAA游玩景點---廣西科技館的路程。

　　終于熬過了漫長的一個多小時。剛下車，一個高級建筑物立即吸住了我的眼球：精致的工藝，能映出山山水水的玻璃大球……多美麗呀！走近看，原來是我們的目的地---廣西科技館，我們便迫不及待地走了進去。

　　“哇，神舟九號耶。”隨著這一聲聲贊嘆，我們便正式進入了航天地區。這兒真好：有神九航天模型；有神九發射后的`追蹤報道；有航天紀念品；還有衛星模型……最令我難忘的就是“當一回航天員”這個小趣事了。我們先“穿”好航天需要的衣服，再“戴”好手套和帽子，然后“敬”個禮。讓媽媽在相機后“咔嚓”一聲，我這個小航天員就“現身”了。

　　我們“尋”玩了一樓的每一個角落，之后便坐上手扶電梯上往二樓的科技天地。

　　在電梯上，踮起腳尖向二樓望去，最顯眼能看見的就是那智能迎賓機器人可可了。到了二樓，我就開始和可可說話了：“你好！”“你也好。”機器人說。“你很帥。”我笑著說“是的，你也很可愛。”機器人回答。慢慢的，時間一分一秒的過去了，我和機器人可可也說過了一言一語。媽媽想把我叫走，我不肯，非要和機器人合影。無奈，媽媽只好照辦了，照完像，我才戀戀不舍地離開了可可，到別處去玩了。哇，難怪二樓是科技天地，這里能玩，能動手的東西可多了：有小球樂園、萬花筒、一滴水的生活、恐龍世界、沙漏、傾斜小屋……我一次又一次的動手玩這些東西，這些東西令玩了還想玩。

　　轉眼間又過了二個多小時，5：30廣西科技館要關門了，可我們還依依不舍。我相信，我們中國的科技會更好、更發達的！

科技作文 篇6

　　星期四，早上7點，我們興高采烈的跑向了學校，等待著和中國科技館的見面，不一會兒，我們坐著大巴是想了北京。

　　在車上，同學們在談笑中不是不覺的就到了北京，看到了夢寐以求的科技館，同學們個個都在高呼他的名字。

　　我們邁著歡快的步伐走進了科技館，一進門，衣服有白球組成的動態畫片呈現在我們的眼前，一會是平面的長方形，一會是突出的三角形，一會事展翅高飛的燕子，一會是高高低低的山丘，充分的讓我們感受了科學的奧妙，同學們個個都驚嘆不已。

　　我們先是去了三層。一進去，充滿著神秘色彩的暗來色下，有一兩古老的汽車，一架宇宙飛船，和一個潛水艇。令我印象最深的，還是那個機器人，一個觀眾問它：“你幾歲了？”他一字一頓的回答：“我今年1歲了。”又有人問：“你喜歡吃水果嗎？”他接著回答說：“我喜歡水果，但是我不能吃，因為我沒有消化系統。”看設他顫動的嘴巴，我也不禁想起，等我長大后，一定會造出更好的機器人，我們還體驗了開車，感受了一番駕駛的快樂，坐在正駕駛上的我，腳下一會踩著油門一會踩剎車，車子緩緩的`前進，突然gps提示前方100米有障礙物，我急忙踩了剎車，可是晚了一步，撞車了，讓我知道了開車也不是一件簡單的事啊！

　　接著，我們去了四樓，展現在我面前的是一個個古老的字體，我伸出手，摸了摸，那些自我雖然不太熟悉，但是它們讓我體會到了古人的智慧與結晶。走著走著，我們到了宇宙樂園首先看到了地球的好友月球，它的表皮坑坑洼洼的，看上去像一個老奶奶，然后，我們還體驗了當太空人的感覺呢！

　　后來，我們到了二樓，一個高大的恐龍骨架出現在我們眼前，它足有4層樓那樣高，我們還在那拍了照片。

　　最后，我們到了一個圓圓的球體里，里面暗暗的，有好多小蘑菇的擺設，經過我的苦思冥想，我猜測它是一個小動物的家，走出去時，看待注解，我才知道它是人體的消化系統——胃呀！

　　不知不覺中，我們該回家了，當我走出科技館時，我仿佛聽到了它在和我說：“更高更好的科技是有你們這些祖國的花朵來主宰的，還有很多的知識需要要你們來挖掘。”我在心中悄悄的回答它：“我會努力的！”

　　在這次活動中，我學到了不少的知識，懂得了不少的歷史和現代科學技術，參加了許多的活動。是科技館讓我在科學的的海洋里找到了小舟，是它讓我在知識的海洋里遨游！

科技作文 篇7

　　科技節到了，我很開心，因為老師說會有三個活動，而且，三個活動里都有我，其中，我最喜歡動力小車，因為它可以讓我的動手能力更強。中間也發生了許多故事。

　　五月十三日，我早早地寫完作業，吃完晚飯，跟媽媽一起去張青園家。到了張青園家里，我們就討論動力小車，制作時間到了，張青園把材料準備的.一五一十，我們就開始做動力小車。首先我給瓶子戳了5個洞，然后把棍子插進去，兩邊裝瓶蓋，接著紙放在頭部，最后，一個動力小車完成了，雖然動力小車完成了，但它老是轉彎。

　　五月十八日，動力小車成功了，用可樂瓶跟牛皮紙做的，還有用牛皮紙跟酒瓶瓶蓋做的動力小車，速度差不多超過百分之一百，兩輛都參加了比賽。

　　在比賽中，我跟張青園做的動力小車是第二名，我開心極了。

　　但我知道，比賽在于參與，不在乎輸贏，因為失敗就是成功之母。

科技作文 篇8

　　為了讓我們學到科技知識，星期六，學校組織我們去科技館參觀、學習。

　　早上7：30我們到學校乘坐大巴車就出發了。過了很長時間，終于到了科技館。進了科技館，我們來到了電磁展區。一位講解員阿姨給我們介紹了導體、半導體、絕緣體的科知識學：善于傳導電流的物質稱為“導體”。不善于傳導電流的物質稱為“絕緣體”。導電能看介于導體和絕緣體之間的物體稱為“半導體”。例如：人的身體就是導體。被電到時，不能直接用手去拉他，而是要借助一些絕緣體的工具。

　　在馮老師的帶領下，我們接著往里走。看到一位講解員姐姐正在邀請3位大人站在一個小房子里。我很好奇，只聽講解員姐姐說：“讓我們來體驗一下“怒發沖冠”的感覺。好，我們倒數5個數，5、4、3、2、1.”那3位大人的頭發神奇般的竟然豎起來了。我心里禁不住的感嘆：科技真神奇呀！

　　接著，馮老師又帶著我們來到了水母展區。聽，一位講解員正在介紹水母的.功效：“別小看水母，科學研究表明，海月水母運動的頻率和大腦在平靜時的腦電波阿爾法波的頻率很相似，當人在欣賞海月水母優雅泳姿的同時，腦電波會逐漸接近阿爾法波，人的心情也會逐漸放松。所以海月水母的收縮運動可以有效緩解人們緊張焦慮的神經。”聽了這些，我真佩服小小的水母。

　　我們又來到二樓，玩了一個十分驚險的游戲——滾“釘板”。我躺在鐵床上，有一位操作人員按了一下開始按鈕，我就漸漸開始升高，但我卻沒有絲毫的疼痛感，反而覺得癢癢的，很舒服。

　　參觀結束了，我想著參觀過的種種情景，不禁發出感嘆：科技館不光讓我們有了很多樂趣，還讓我們懂得了要學科技、愛科學、用科學。

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