小學一年級開學第一天班主任講話

小學一年級開學第一天班主任講話1

同學們：

　　今天是新年新學期第一個班會，看到你們都精神飽滿，喜氣洋洋，我感到非常高興!借用這個寶貴的機會，我非常想對同學們再說幾句鼓勵的話：

　　首先，要有進步的信心和決心。新年伊始，當你認真總結過去時，如果你感覺自己上學期在各方面表現都不錯，請你千萬不要驕傲，你應該在新學期再接再厲，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。如果你發現自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難受，更不能灰心喪氣，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了;如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。不論怎樣，老師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。

　　第二，要有明確的目標和科學的計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在思想上、學習上、紀律、衛生等方面制訂一個經過自己努力就可以實現的奮斗目標，再訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中學有方向，學有目標。

　　第三，要特別注意良好學習、生活習慣的養成。老師、家長很關心同學們的學習成績，其實更關心同學們是否能從小養成良好的生活學習習慣。過去有許多學生在家里和學校兩個樣、課上與課后又是兩個樣。許多學生盡管學習成績很好，但在紀律、衛生、誠實守信、禮貌待人等方面做得不盡人意，給老師、家長和同學帶來了很多麻煩，造成了不良影響。為什么會出現這種情況呢?因為他的成績只是老師和家長逼出來的，他不懂怎樣去自覺學習，怎樣有效地學習，怎樣與人交往，怎樣做才是誠實守信，這樣的學生不是好學生，這樣的.學生最終是沒有競爭力的，也決定著最終是要被社會淘汰的。因此我希望同學們在努力學習過程中，一定要從小去培養良好的生活、學習習慣，比如，你要認真上好每一堂課，做好每一次作業，規范完成每一次練習，兩操、課前歌和宣誓做好做到位，這樣會讓你的學習受益無窮啊!

　　第四，要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說：“一生之計在于勤，一年之計在于春，一日之計在于晨。”俗語還說：“勤能補拙”。從這些俗語民諺中可知，勤奮對于人很重要。在新學期里我希望每位同學能勤于思考、勤于動手、奮發向上、勇于創新。另外，還要認真，世上最難辦的事也怕“認真”二字，對待學習要認真，對待做人更要認真。如果每位同學都能做到勤奮與認真，那么每位同學本學期都能成為好學生。

　　同學們，從自我做起，從現在做起，我衷心希望大家盡快收回心思，使班級各方面工作盡快步入正規，投入到愉快的學習工作中去!

小學一年級開學第一天班主任講話2

　　第一天，見到了敬愛的xx班的你們。

　　真恨不得，立刻記住你們的名字。這樣，在你們表現好的時候，就能立刻叫出你們的名字，在全班面前表揚你們;在你們頑皮的時候，給你們最正確的指引。

　　我的珍寶們，哈哈，請允許我這樣叫你們。今日是開學的第一天，屬于你們小學生涯的第一天，你們的心情怎么樣呢?你們的劉老師，既興奮又覺得充溢挑戰。因為這是我第一次接觸一年級，許多的未知，讓我覺得興奮之余，有了更多的擔憂。但是，當我看到那么天真可愛的你們之后，我下定決心要跟你們一起長大，一起長成我們想要長成的模樣。

　　因為閱歷不足，實力不夠，劉老師在開學的第一天就面臨許多挑戰：

　　1.指令不夠清楚，語言表達不好。

　　2.組織實力不強。

　　3.愛的激勵不夠明確、詳細。

　　4.面對學生還是不夠熱忱。

　　5.各種細微環節未能處理到位。

　　6.飯堂吃飯、托管、午睡的支配還須要接著不斷改正。

　　雖然許多的挑戰，但是，天真可愛的.你們，還是帶給老師許多驚喜：

　　1.孩子們都能好好吃飯，部分孩子還把飯菜吃完了，并且不奢侈，不亂扔，有兩個小摯友還主動懇求要求加飯(是啊，現在正是長身體的時候，我們吃飯要棒棒的，還不要挑食。)

　　2.有幾個孩子，劉老師還沒有教要去哪里扔剩飯剩菜、去哪里洗飯盒，就能自己獨立去完成，并能報告老師。(看到你們那么獨立，特殊快樂。)

　　3.飯堂就餐的小摯友，在吃完飯之后，主動留下來等其他小摯友吃完飯再一起回教室。(這說明你們的團隊意識很強，102班最須要這種團隊精神了。)

　　4.下午掃地的時候，大部分小摯友在完成自己任務的時候，主動幫助其他的小摯友搞衛生，看著小摯友很賣力的身影，我突然覺得小小的力氣，也是可以有大大的力氣的。

　　5.間或調皮、集隊的時候特殊多的江梓涵小摯友，干起活來，卻是特別地賣力，這讓我堅信，無論孩子調皮與否，他們都會有自己的閃光點，而我須要看到更多孩子們隱藏著的閃光點。

　　6.愛哭的黃懷圳，突然不哭了。其實，家長給的依戀太多了，反而會束縛孩子的成長。孩子須要獨立、自由，我們應當放手，試著讓孩子獨立起來，我信任，只要家長情愿信任孩子，孩子完全是可以成長得更快的，更獨立的。

　　7.王虹霖，這個活潑開朗的小家伙!這個小家伙，特別獨立，性格又開朗，各方面特別主動，是老師眼中的三好學生代表，我要想方法讓她變得更好。

　　8.調皮、愛笑的駱奕成，似乎感覺心事重重的樣子，老師想多了解你。

　　9.劉藹潁第一面，就覺得是個很調皮的孩子。可是畫畫畫得很好，我是不是可以利用一下她的優點呢?或者她可能還有許多其他的潛能，我還沒有發覺呢!

小學一年級開學第一天班主任講話3

敬的各位家長：

　　您們好!首先，我真誠地歡迎您和您的孩子共同加入一( 2 )班這個溫馨友愛的大家庭!從今天起，您的孩子就開始邁入學校大門，由一名幼兒園的小朋友成為一名光榮的小學生了。在我看來，每一個孩子都是純真的，都有著一顆向上的心，他們來到學校的興奮、他們對校園生活的期待都是一道亮麗的風景!孩子們就像荷葉上晶瑩的露珠，清晨的第一縷曙光，需要我們用心地呵護、精心地引導、適度地包容和不斷地賞識。因為，這是我們教師的天職!

　　俗話說的好：“良好的開端，是成功的一半”。為了讓孩子們在學校能健康快樂的成長，更牢固、更全面的掌握知識，我總結了新生入學教育的經驗，把今天家長會的內容歸納為以下幾點：

　　一、說課本教材

　　我們所使用的教材是魯教版新課標教材，這一冊教材包括入學教育、漢語拼音、識字、課文四部分。下面介紹各部分教學內容的目標與要求：

　　1 .漢語拼音要求是：學會漢語拼音。能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。能準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節(書寫即抄寫)。能借助漢語拼音認讀漢字。學習說普通話。

　　我們的教學策略是：帶領孩子們多讀，多聽，多拼讀，形成語感，掌握拼讀方法和技巧

　　2 .識字、寫字要求是認識常用漢字380個，寫其中160個。喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規則寫字。初步養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

　　我們的教學策略是：采用多種形式識字，倡導自主識字、自主閱讀。促進課內課外、校內校外的結合，貫徹生活處處皆語文的理念，鼓勵學生在生活中學語文。比如：讀閱漢語拼音讀物，認識路邊廣告語等。

　　3 .閱讀要求：學習用普通話正確地朗讀課文。喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。學習借助讀物中的圖畫了解文中的主要內容，了解詞和句子的意思。認識逗號、句號、問號和感嘆號。語文，主要是培養學生聽說讀寫的技能，要想把語文學習好，進行大量的'課外閱讀是立根之本。

　　我們的教學策略是：鼓勵讀閱漢語拼音讀物、配套的閱讀課外讀物、連環畫。

　　建議家長：

　　1 、親子共讀

　　2 、孩子的閱讀先從他喜歡的書讀起。

　　3 、為孩子建立作文博客，記錄成長足跡。

　　4 .口語交際要求：每組“課文”后安排一個“語文園地”。每個園地后安排一次“口語交際”，對學生進行聽說訓練(為二年級的寫話打基礎) 。與別人交談，態度要自然大方，有禮貌。積極參加討論，對感興趣的話題能發表自己的意見。

　　我們的教學輔導策略：周末布置口頭作文和周記，以訓練孩子們的語言表達能力，為二年級的寫話打基礎。

　　二、學習用品準備

　　包書皮、橡皮、鉛筆(每天最少5支，每晚削一次備用。)書包便于文具取放的，每天帶齊所需的書本和文具，語文拼音方面要求制作拼音卡片(五厘米的小正方形)，做好后用橡皮筋捆好帶來。

　　三、作息時間：

　　早晨：7：50前必須到校。

　　早讀：7：50 —— 8：20

　　第一節課：8：30 —— 9：10

　　第二節課：9：20 —— 10：00

　　間操：20分鐘

　　第三節課：10：20 —— 11：00

　　第四節課：11：10 —— 11：40

　　下午：14：30之前到校。

　　午誦：14：30 —— 14：40

　　第一節課：14：40 —— 15：20

　　第二節課：15：30 —— 16：10

　　第三節課：16：20 —— 17：00

　　根據學校作息時間安排，家長接送時間為上午11 ; 40，下午17 ; 00，我們這幾天會將學生分兩路(學校東大門和南小門)放學，家長根據家庭住址情況接送孩子，不允許讓孩子獨自回家。

　　四、值日方面：

　　本周老師負責打掃，下周按值日表輪流值日，因此，請家長本周在家教孩子學會如何值日，包括掃地，拖地，擦桌子椅子，窗臺，撮垃圾，倒垃圾。

　　五，安全方面

　　1)不準帶危險物品到校，不許帶零錢，玩具，零食，可以帶水。不買小攤上的玩具和零食。

　　2)家長每天及時接送。(值日時遲20分鐘接)教育孩子不和陌生人說話或跟陌生人走。

　　3)在家經常對孩子進行安全教育，叮囑孩子課間不追不打不跑不推，在人少處活動。

　　六、家庭作業的簽字問題

　　整個一年級的教學我們都需要得到家長的支持，我們每天布置的作業請家長一定要督促完成，我們的作業會很適中，不會太多，切不可將家長簽字當作一種形式，它實際上是一種非常有效的方法，另外我們請家長不要很隨意的就簽字，我們需要的不是您簽字的結果，而是您配合的過程。

　　七、成立家長委員會的問題

　　根據學校要求，各班都要成立家長委員會，成為我們班級工作的有力支持者，成為我們教育教學的后備源，我們將定出十五人左右來擔任此工作，成立以后的家長委員會將成為家長的代言人，成為學校與家長溝通的主渠道，如果有此意愿的家長請與我交流。

　　八、家校聯系問題：

　　請家長填寫具體聯系信息，特別是手機號，加入校訊通。

　　結束語：家長朋友們，新的學期新的起點，新的環境新的動力。教育孩子是一個任重而道的歷程，是一個和孩子一起幸福成長的過程，我們期待的是美好的結果，但重要的是腳踏實地、扎扎實實做好每一步。因為良好的學習習慣一旦養成，孩子將終身受益。新學期，讓我們攜起手來，為孩子美好的明天共同努力吧!

　　謝謝大家。

小學一年級開學第一天班主任講話4

　　新的學期，新的希望，新的起點，在這充溢希望的季節里，你們來到了我們可愛的校內。在這暖和的大家庭里我們要像羊羊們一樣互助互愛、努力奮斗，經驗風雨、沐浴陽光。在這里老師用真誠的愛與你們的心靈對話，努力營造一個有利于你們特性發展的班級環境

　　敬愛的同學們，早上好!老師信任大家暑假里都看過《喜羊羊與灰太狼》的故事吧。老師希望大家在這個學期里會成為我漂亮的美羊羊、聰慧的喜羊羊、強壯的沸羊羊，和順的暖羊羊。我希望能和羊羊們一起將這間教室打造的'比的羊村更漂亮、更溫馨。

　　新的學期，新的希望，新的起點，在這充溢希望的季節里，你們來到了我們可愛的校內。在這暖和的大家庭里我們要像羊羊們一樣互助互愛、努力奮斗，經驗風雨、沐浴陽光。在這里老師用真誠的愛與你們的心靈對話，努力營造一個有利于你們特性發展的班級環境，讓我們在和諧友愛共進的氛圍中健康成長。只有在春天辛勤地耕耘，才會在秋天結出累累碩果。新生活起先了，老師信任同學們肯定會滿懷信念走向勝利。明天，明天就是一個良好的開端。你們都打算好了嗎?

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