讀《匆匆》有感范例（15篇）
看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的讀《匆匆》有感，希望對大家有所幫助。
讀《匆匆》有感1
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”……這是現代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文《匆匆》的開頭的句子。文章緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜，同時，也告誡我們，要樹立珍惜時間的意識。
有一位哲學家說過，在所有的批評者中，最偉大、最正確、最天才的是時間。時間是一桿公平秤。它老少無欺，不因權貴而逆轉，不因位卑而倒流。只要你不虧待它，它就不會虧待你。誰能把握好時間，誰就可能抓住機遇，收獲成功。可我們，有幾個人能夠真正“識得廬山真面目“呢？“叮鈴鈴”早上的鬧鐘一個勁兒地響，可我們還在磨磨蹭蹭；馬上就要期中檢測了，可我們還在嘻嘻哈哈；上課的時間已到了，可我們還在慢慢吞吞……就這樣，在人生旅途上，我們的青春在一點點地消失。等我們意識到這一點時，也許就會像作者一樣發出慨嘆“我赤條來到這世界，轉眼間也將赤條地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”
所以說，我的朋友，“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”到年逾花甲之時才猛然醒悟，后悔莫及，那才真是“有心無力”；到那時，只能是“空悲切，白了少年頭”！于是古人有感于此，有了“懸梁刺股”、“囊瑩映雪”、“鑿壁偷光”的勤學佳話，今人偉大的'發明家愛迪生，利用在車上賣報的閑暇做實驗，渴了，喝口涼水；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上打個盹。魯迅、牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此，他們永遠具有不甘虛擲光陰、力求上進的精神。
我的朋友，“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每次我聽到這蕩氣回腸的旋律，心里便會產生一種感慨，一種奮發向上的動力。讓我們把握住生命里的每一分鐘，一切從今天開始吧！愿你在時間大路上帶著“時間”瀟灑地走一回。
讀《匆匆》有感2
記得剛開學的第一周，我們學習了一篇名為《匆匆》的文章，老師一直圍繞“惜時”這個問題講，當時我并沒有在意，一心認為還早著呢！現在進行了七年級的課程，那篇課文早已被我淡忘，只是那天，我偶然翻開六下課本時，才真正領悟到了什么叫“光陰似箭，日月如梭。”
在回想起來，我忍不住嘆息，人的一生其實非常短暫，雖然屈指一算，我才十二周歲，死亡離我還太遙遠，但精確地再算一算，我已經活了四千三百多天了。這一天天的，怎么就這么快？一切發生過的事情有的歷歷在目，有的連模糊的記憶都沒有了。但一切的一切，仿佛都發生在昨天，那么快，那么迅速，叫我不敢再想。
我平日里是一個比較磨蹭的人，干什么事都慢悠悠的。有時，就算是要辦什么急事，我也絲毫不著急，總想著：急什么，時間還早得很呢。我平時出個門也要大約半個小時的時間。又讀了一遍這篇課文后，我才猛然領悟到：原來白天和黑夜的交替是那么快，每一分每一秒都是那么快。如果我在家磨蹭而虛度了時光，我便會失去更多做其他事的時間。如果我在一節課短短的四十分鐘里不專注地學習，時不待我，老師講過一遍的知識點不會再講第二遍，我在學習上就會有更多漏洞。
其實，匆匆地去干每件事，并不代表會干的不細致，而代表著還能用節省下的時間做更多的事。
回想起來，我轉眼就從一個嗷嗷待哺的嬰兒變得能說會道，轉眼從一個小學生變成了中學生，是那么的`快。但，這十多年里，我做了些什么有意義的事嗎？并沒有。真的如朱自清所說：“過去的日子如青煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。”日子，就是這樣一天天過去，我們就是這樣一天天長大。所以，從現在起，要利用好每一分，每一秒，把握住時間，千萬不能虛度光陰。
人，就是來地球上做客的，但我們為什么要甘心白白走這一遭？我們為什么要甘心同一個老師教，學習就是不如人家？我們為什么要甘心明明可以做很多事的時間卻一點點浪費了？
同學們，時間過去了，就不會再回來了，我們很快就會面臨考高中，考大學，很快就會離開課堂，為什么不好好珍惜這每一天，每一分每一秒呢？
讀《匆匆》有感3
一一這是一個溫暖而平靜的午后，陽光偷偷透過窗戶好奇地溜了進來，想要一睹我家的室內風光。我現在并不忙，便想翻翻新發的語文書。無意中隨意的一瞥，我竟看到了《匆匆》兩字，何為匆匆？匆匆又為何所匆？僅看一眼題目我心中便萌發出兩個問題，待我思緒萬千之后，也便釋然了，心中有一個淡淡的聲音對我說："看看吧！""嗯，看看吧。"
一一我略帶好奇的用目光追隨著下文，書中散發的淡淡書香讓我著了迷，一個一個字在我眼中仿佛也活了，它們用自己那獨特的語言向我傾吐著自己堅定的想法，我的思緒已經飛出了自己的身體，伴隨著陣陣書香與縷縷陽光進入到了一個忘我的世界，時光去的真快，轉眼之間已是夕陽西下，一輪耀眼的紅日，也已經在慢慢地墜去，耳邊仿佛聽見了誰的一聲嘆息："太陽他有腳啊，輕輕悄悄地回家了，而這一日也就要過去了啊。""夕陽無限好，只是近黃昏。"時間是如此的匆匆，不多一分，不少一秒的離去，卻使我看不見，摸不著，只可感受。時間啊！你為何如此匆匆呢？
一一《匆匆》它用自己的一字一句向我們闡述了生活中的點點滴滴，用平凡的事情，揭露出了人生是何其短暫，時間又是何其之快。在有限的時間里，在這樣的滾滾紅塵中，而我何曾能做出些游絲樣的痕跡？我又何曾能在有限的時間里實現自己的人生價值呢？
一一這篇文章蘊含的道理很簡單，卻很有意義，它向我訴說著時間是一去不復返的，時間永遠都是在那無聲無息中悄然流逝，時間沒有聲音，也沒有影子，它永遠都不會為誰停下那匆匆的腳步，時間你是那么的匆忙，使這一天一天，一年一年都逃去如飛，使我在時間的`流淌里徘徊，啊，我在這人世間除了徘徊又能做些什么呢？時間永遠不會為誰停下它匆匆的步伐！
一一這篇《匆匆》我已看完了，但它卻在我心中留下了刻骨銘心的印記，時間它的珍貴于它的匆匆，是啊？正是因為它的匆匆逝去，才使我們銘記它的珍貴，倘若它給我們的時間是無限的，那這樣的人生又有什么意義呢？我感觸頗深，倘若給我無限的時間讓我虛度年華，不如給我匆匆的歲月讓我綻放青春！
讀《匆匆》有感4
《匆匆》是朱自清寫的一篇散文，作者通過吃飯、洗手、遮挽、睡覺等日常生活細節來說明了時間在不經意間一去不復返了，表達了朱自清對時間流逝和生命短暫的嘆惋和思考。
看完這篇散文之后，我的腦海一片空白。或許，我的反應和朱自清是一樣的。我常常認為，人的一生很長很長，為我們的時間有很多很多，可是，悄悄地算著，人的一生不過最多三萬多天，現在，已有四千多日子從手中消失了，到現在，我連時間的半點影子都沒瞧見。舉幾個例子吧：童年生活的美好時光已從我們身邊溜走了，不知道多少時候我們沉浸在童年的無限美好之中；我們曾見天真的以為，長達六年的小學生會很久以后才結束，這不，一眨眼，我們便站在了小學生涯的盡頭了……我也常常在想，時間到底逃去了哪兒？是風兒把它吹到了天涯海角？還是雨滴把它灑遍了四方？還是薄霧將它帶到了某個地方……不知不覺中，時間又在我的遐想中流失了……時間總是那樣留不住，停不住。它伸出無形的雙手，冷漠的將日歷一頁一頁地往后翻，人們無論用任何力量都無法鎖住這雙手。不管是面壁十年或是曇花一現，在它手中，只是輕輕的一瞬間而已。
時間這條長河，無人能控制它永恒的流動，天地宇宙是它的流域，浩瀚人心是它的河床。該去的留不住，該來的阻止不到！由此可見，時間是多么的短暫與寶貴啊！
時間長河緩緩而飛速地流動著，于是——玩耍的時候，日子從笑聲中溜去；寫字的時候，日子從筆尖流過；看書的時候，日子它靈巧敏捷地從一行行字中穿過；跑步的時候，它又隨著輕快的腳步奔遠了…… 時間總在不經意間中消失了……就如朱自清的感慨吧！——我們的日子一去不復返了！
我不知道，人們是怎樣看待時間的`！有的人不放過一分一秒，努力闖出一番大事業來；而有的人呢？常常沉迷于網游、賭博中，浪費著自己的花樣年華。前者是真正想在有限的時間里多做一些有意義的事，才會如此珍惜時間；而后者，是完全沒有意識到時間匆匆無影無聲，所以，才會沉迷于其在無法自拔！
時間帶走了人生的每一場片段，使記憶漸漸模糊。每當
想起哪場片段時，只有在記憶深處慢慢摸索了。有時候，不知怎地，我也總是莫名其妙地想，當時間如《匆匆》里所描述的一樣來無影去無蹤時，當我們想在有限的生命中干許多有意義的事而珍惜時間，一切，會不會，只是剩下徘徊中的匆匆無影無聲呢？……
讀《匆匆》有感5
《匆匆》是我國現代著名作家朱自清的一篇散文。作者運用了一系列的排比手法，生動形象地給我們闡述了時光是怎樣流逝的。讀了這篇散文，我感觸很深。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”作者在文中這樣描寫道。是啊！在小時候，我們曾經捉過燕子，拉壞過楊柳，也摘過桃花。他們還會回來呀！何必這樣愛護，這樣惋惜？但時間卻恰恰相反。直到讀了此文，我才深深體會到——我們的日子，一去不復返。
我們當然可以不必惋惜很多的東西，除了時間。時間有頭腦，他從不因為你沒有足夠的光陰而憐憫你，施舍你。而是毫不留情的溜掉，在你不知不覺時溜掉。當你剛剛清醒時，他便遺逝了，悄無聲息的走掉了，仿佛就是一滴淚水從臉頰滑過，沒有一絲感覺。
“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”作者還寫道。沒錯，當你高興時，時間便從你喜悅的笑臉中悄悄滑過；當你悲傷時，時間便從你哭泣的'淚水間飛奔而去。我們的日子就是這樣的無情，常常是任性的，甚至是在玩弄我們，在壓迫我們，威脅我們。我們無法再一次回過頭來控制他，他便自由而又放縱。他可以隨心所欲得到處穿行，是，從早到晚，毫不停留。他匆匆的趕著，趕著，牽著我們跑，似乎是一場激烈的比賽，又似乎是一個沒有結局的游戲。他好像就是我們的主人，任憑我們怎么反抗，都無濟于事。
“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”作者又寫道。的確，我們又何嘗不是如此？當你度過了這一天，日子就過去了，永遠都回不來了。當你醒悟過來，并想用悔恨的淚水沖刷掉虛度的這一天時，晚了！一切都晚了！他已從你的身旁流逝了，一去不復返。你在他的手上，任他擺布。你的無奈和嘆惋，他聽不見，他只是調皮的向你眨了一眨眼睛，然后，便又趁你不注意的時候悄悄溜走了。你沒有辦法，只有悲哀的長嘆一聲：“又虛度了一天！”日子就是這樣的來去匆匆，他仿佛是這個世界的主人，在控制著這個世界。
說到這，朋友們，你可曾想到了什么？我想那只有一句話：“時光如流水，一去不復返”。
讀《匆匆》有感6
這篇文章在小學時學過，當時就只知道背。今天在整理小學的書時，突然翻到這篇文章，現在仔細品讀，覺得蘊涵著很多道理。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是我們的日子卻慢慢的消失在時間的長河中，沒有聲音。我們就是在不知不覺中讓時間從我們的手中溜走。就像文中所說：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去。天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了”。時間每時每刻都在往前走，而我們呢，我們能追上時間嗎？
我最不想看到每天的日落，因為這表示一天又要過去了，但是又有什么辦法呢？看著天色漸漸暗了下來，我就會默默地嘆息。怎么時間過的這么快，我記得自己才剛起床啊。可是，事實就是如此。有時在看見太陽落山時，也會看見歸巢的小鳥，它們穿過紅暈的天空，慢慢在我的視線中消失。第二天太陽落山時，或許你也會看見歸巢的小鳥，但那一定不是昨天你看到的那只鳥，因為你永遠也不會看到那只鳥兒了。因為，這就像你永遠不能回到過去一樣。時間在默默中溜走，我們又能做什么呢？只能這樣看著嗎？不，我們要學會珍惜，利用時間。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話充分說明了時間的寶貴，有些人做事總喜歡拖拉，不知道他們有沒有想過“明日復明日，明日何其多”這句話。我總以為自己擁有的時間很多，卻不知道我的生命正在我的手中漸漸地空虛。人的生命是短暫的，這就更需要我們去珍惜。時間不是被我們用來浪費，而是用來被我們利用的'，如果你浪費時間，它就會越走越遠，越走越快，永遠也不會讓你追上。
“我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”雖然我們的時間是有限的，但我們也要利用這有限的時間做出自己應有的貢獻，而不是讓它默默的來，默默的去。時間不在于長短，而在于意義，如果你努力創造奇跡，即使你死了，你生命的價值卻能永遠留在這世上，想那些偉人一樣。雖然我們不能長生不老，但卻可以讓有限的生命煥發無限光彩，延伸生命的價值。
讀《匆匆》有感7
翻開這本《朱自清集》，第一篇便是引我入夢的《匆匆》。“默默里算著，八千多日子已從我手中溜去，像針尖上的一滴水，滴在時間的流里，沒有聲音，沒有影子……”
我讀到這里，頓時惆悵了。頭皮也不斷地發麻。是啊！我一生的日子就像一滴水，倘若真掉入了茫茫的時間的流里去，我又上哪去尋覓呢?只能眼睜睜的看著日子的水滴，一滴一滴的不歸我所有罷了。我一生的日子又像一只早已開始計時的沙漏，每秒、每分、每時的逝去，不舍晝夜！倘若我的日子真像沙漏中的沙子那樣有個定數，可知開頭，可知結尾也罷。倘若我的日子可以像沙漏那樣重置也罷。我一生的日子，我此時僅有的日子，不可以重來，可知道終點。
再像朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的.手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”是啊！時間是一支無情的索命箭，他不會給予你任何同情，他不會給予你一絲憐憫。
讀到這里，我便落淚了。我同情我僅有的日子，同情他們被無情掠奪。可我也只能落淚罷了。
想到這里，我便從書中回到了生活的原地。是的，原地依舊叫原地。可進入夢前的原地與此時夢醒的原地還一樣嗎？不一樣了，縱使這個原地的擺設一如既往，但至少《匆匆》刻在此人心境上的刀痕是不可抹去的。
時間又逐步的把我推向考試的邊際。但在被時間追逐的過程中。我能得知我與考試之間所剩的日子。可時間在逐步把我擠入死亡深淵時，我怎能知道我與死亡間隔的時間呢？只是得知自己逐步走向死亡罷了。
倘若我真能得知自己臨近生命終結的日子，我又能怎樣呢？只是使渴望生命長久的希望破滅了罷了，只是使人在絕望中度過一生罷了。
那我又何必執著于臨死的日數呢？
日子如梭，那我又何必在意日子的多少呢？
苦悶的度過百年，怎的不是一種煎熬呢？
何必杞人憂天呢？只要快樂就好，只要一生無悔就好。
讀《匆匆》有感8
現代著名作家朱自清的《匆匆》，細膩是刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。
時間是物質存在的一種客觀形式，是由過去、現在、將來構成的連綿不斷的系統。是物質的運動、變化的持續性的表現。時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個人都擁有時間，但是，有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。
我記得有這么一句話：“時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。”你是否覺得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處。那為什么時間又是偏私的呢？因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜時間，不虛度時光，利用時間做一些有意義的`事情，并且達到事半功倍的效率，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時、二十六小時，甚至更多的時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的。
“贏得了時間，就贏得了一切。”列寧的這句話徹底地反映了時間的珍貴。“少壯不努力，老大徒傷悲。”就說明了一個人年青時不珍惜大好時光，到老了只能白白地嘆息。如果年青力壯的時候就努力學習，那他就贏得了時間，也就贏得了一切，也不會為年老時碌碌無為，而感到悲傷。 日記
有些人雖然知道應珍惜時間，卻不知如何去做。有些人以為每天都慌忙地做許多工作，就是珍惜時間；有些人以為把一天的時間都塞滿事情，也不管事情是否有意義，就是珍惜時間；也有些人以為從早到晚一心一意忙著票子、房子、位子、車子，就是珍惜時間。他們統統都有錯了，珍惜時間不是整天都忙碌地去工作，不是去干些毫無意義的事情，更不是視庸俗為潮流，視利已為高尚，一生只為自己謀求利益。既然來到這個世界就應該抓緊時間成就一番事業，抓緊時間努力學習科學知識建設祖國，造福于民，用僅有的時間全心全意為人民服務，這才是珍惜時間的最終目的。
燕子去了又來，楊柳枯了再青，桃花謝了又開。我們來到這世界，轉眼間也將要回去罷？但不能平的，為什么偏偏走這一遭啊？我們何不趁此大好時光，珍惜時間，努力學習，為達成珍惜時間的最終目的而奮斗呢？
讀《匆匆》有感9
“燕子去了，有再來的時候。楊柳枯了，有再青的時候。桃花謝了，有再開的時候。”這樣的事物好像能耐得住生命的輪回和時光的洗禮經久不衰，而“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不返呢？”我們生命又極為短暫，我們哪有不珍惜時光的理由呢？
“在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去。像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里。沒有聲音，也沒有影子。”八千多天的.日子，看起來十分漫長，卻又像塵土般轉眼間飄散如煙地過去了。自認為在八千多日的匆匆里，除徘徊外并沒有剩下些什么的作者，本身就很有成就，婦孺皆知，但卻為什么說自己在這樣偉大的一生毫無作為呢？我們在當下，一口一個珍惜時間。朋友們，是時候為自己的豪言壯語付出珍惜時間的行動了。
早晨醒來，我揉了揉睡意正濃的眼睛起了床。打開臥室門，映入眼簾的就是一張白色的大紙：今天媽媽有事，自己在家好好學習。
毫無疑問，這是媽媽的留言。剛看完，各種的娛樂計劃在心中瞬間被羅列出來。今天要趁這個千載難逢的時機好好高興一下。畢竟機不可失，失不再來嘛！不一會兒，我飛奔下樓，轉眼間家中多了許多零食。“不錯，妙極了！”我喃喃地自言自語道。時間一分一秒走過，那本昨天計劃今天要寫很多頁的資料卻一字未動靜靜地躺在那里。上面快要蒙上一層厚厚的塵了。就連往日空氣清新的家，也快要變成被零食包裝袋統治的“垃圾場”了。只要你呼吸，就會發覺空氣中也能不時聞到一股刺激性的氣味。
“砰！砰！”這是專屬于我家的門將要被打開的聲音，也預示著_媽媽正在開門！我手忙腳亂地沖上前去，手顫抖地關了聲音巨大的電視機，又上去收拾滿屋飛的垃圾。通過陽臺，看到了落日。這預示著一天的結束，虛度一天的結束。那一抹血紅，是絕望，是死寂的顏色。面對媽媽的作業質量的檢查，面對媽媽的皮帶。這一天，我定會為自己的行為付出慘痛的代價。這也許就是浪費時間，虛度光陰之人的結局吧！這是血的教訓。
面對這次皮鞭事件，我哪可能不記憶猶新呢？要讓每一秒都充滿價值，這便是我讀《匆匆》一文后的感悟了。
讀《匆匆》有感10
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我們的時間像一瓶裝滿沙子的沙漏，每天都要無情的落下幾顆，那落下的沙子仿佛在回答著時間的匆忙；我們的時間像一支蠟燭，每天不停的燃燒，那跳動的火苗好像在訴說著時間的流逝；我們的時間像一瓢漏斗上的水，每天都要落下幾滴，那滴下的`水好似在提問著時間為什么飛逝的那么快；時間一去不復返，大散文家朱自清的《匆匆》就像一位思想家，在思考著為什么時間流逝的那么快，而且一去不復返？
《匆匆》一文講述了：作者對時間流逝的那么快做出了不懈的思考，并且用散文的形式來表達對時間的無奈與傷感。
時光是無情與神奇的化身……
時光是無情的，它給每一個人的時光都是公平的。翩翩少年郎轉眼白發如雪。多么短暫的生命啊！每一顆星星墜落時，它都不停下腳步，繼續它無盡的“路程”！時光是神奇的，它是大自然的創造者，它創造了黃山奇觀、泰山之陡、華山之險、嵩山之壯麗、衡山之雄偉。它是大自然的美容師，迎客松、云閣虹橋、扇子崖、斷崖啼鳥、金雞報曉。
大千世界中，最偉大、最公正、最無私的是時間，生活中最平凡又最珍貴的還是時間。春夏秋冬，年復一年。楊樹枯了，有再青的時候，百花謝了，有再開的時候。然而，一個人的生命卻只有一次。“花有重開日，人無再少年”，時間亦是如此，一步一步，一節一節，永不停留，如若“黃河之水天上來，奔流到海不復回”，稍縱即逝。因此，我們應珍惜屬與自己的時間。古人說的“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，正所謂：生命有限，必須惜時如金，切莫把寶貴光陰虛擲，而要趁著青春的大好時光多學點知識，使自己有所作為。
作者朱自清是多么珍惜時間啊，一生寫出了《荷塘月色》《背影》《春》等那么多名篇。大文豪魯迅曾說過：時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。他們都是珍惜時間的人。我想和大家共勉：“學習是我們的事情，不要把學習當做兒戲，趁現在光陰還多，努力學習，為祖國撐起一片艷陽天！
讀《匆匆》有感11
時間如流水，一去不復返。歲月在彈指之間，時光稍縱即逝。回憶往事，你是否做到不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥呢？
《匆匆》一文的直接主題便是“時光匆匆”！作者朱自清乃至所有人都有一個共同的疑問：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花榭了，又再開的時候。但是，我們的日子為何一去不返呢？沒有人知道。只有眼睜睜地看著時間的流去而惋惜嗎？不！可是既然來了，為什么偏偏要白走這一遭呢？八千多日子在作者朱自清眼里像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子，匆匆，飄渺的時光，歲月的匆匆，作者在《匆匆》一文抒發對時光流逝的無奈和惋惜，揭示了既然來到這個世界，就不能白白走這一遭的主題思想，告訴人們：時間如流水，一去不復返——時光匆匆。
《匆匆》告訴我們“匆謂寸陰短，既過難再獲。”時光匆匆，匆匆光陰對于每個人都是平等的，不多給，也不少給，上帝是公平的，一但過去，寸金也難買寸光陰啊！時間如流水，一去不返。聰明的'你我，能做的不僅是對于以流入末尾流入歷史的光陰而惋惜而憤奮。
何不把握上游流下來的每一毫水，不要再虛度光陰，碌碌無為，讓每一毫水都滋潤心的田野，這樣，即使過去，也會在記憶里留下一片芬芳，一條游絲……逾越千年，在人類的歷史中，還是那短暫的生命，美的極致！
在作者眼里，有著不愿虛度此生的心愿，為的是在斗轉星移的日子中，不愿虛度，只為曇花一現的印痕，即使稍縱即逝，即是匆匆，也是有價值的。
在過去如煙的日子里，愚昧的我何曾留意時光的匆匆，只有個子在一天天長大，心，卻還在停留。老師在臺上口若懸河，滔滔不絕地講著即將來臨的考試，天天都千篇一律，天天都警鐘長鳴。我，在發呆，在想，考試在分數，分數在于基礎，基礎在于學習。我平時學得可以啊，一定能考好，考好有甜頭，甜頭是獎勵，獎勵的話，那有多好。一串胡思亂想所導致的直接后果便是：沒有考好。因為我浪費了時間，浪費料40分鐘，240秒啊！上課溜號、開小差、走神，尤其是在即將考試時，浪費時間，不能喚醒已付出的努力，前功盡棄、功虧一簣，直到后來才知道，那時的時間貴如金。
的確，時間如流水，一去不復返，既然對時間匆匆無奈，何不與時間賽跑，以日月為友，把握每一分每一秒，珍惜生命里的每一桶金！！！用有限的時間，創造無限的價值吧！
讀《匆匆》有感12
路上的人，在走著，走的非常的快，非常的匆匆。試問還有什么比這還匆匆的呢？——那應該就是時間了，因為時間的匆匆，路上的行人才會那么的匆匆。時間一去不復返啊！昨天過了，就再也沒有了，如若還不知道珍惜，那今天又變成了昨天，時間真是這樣子的匆匆。試問在這匆匆的時間里，我們能干些什么呢？能做些什么呢？
我已經上六年級了，今天我有幸學習到現代詩人、散文家的《匆匆》。這篇課文緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜之情，同時也告訴我們既然來到這個世界上就不能白白走一遭，應該珍惜時間，努力上進的道理。
“于是——洗手的時候，你就只有從水盆里過去吃飯的時候，你自己從飯碗里過去默默時，便從凝然的雙眼前過去。”文中這句話，我十分的喜歡，這是我們日常生活中的細節，原來日子在生活的不經意中來去匆匆。睡覺的時候，日子從夢里過去；讀書時，日子從字里行間過去；聊天時，日子從嘴邊過去。原來在我們不經意的時候，就過去了。我們卻還一直以為，我們還有時間，再玩一會兒，等會兒再做，反正都一樣。
每次我做作業時，我總是磨磨蹭蹭，認為時間還有，反正等會再做都一樣。我有了這個念頭，便拿起手機，開始玩游戲，一關玩了十幾分鐘，這時間浪費的夠長了，可當時的我被玩沖昏了頭。我就認為反正也浪費了，再玩一會兒唄！又這樣子再次玩起了手機，一次就算了，可是連續又玩了好久。到最后，只能臨時抱佛腳，努力的寫，寫的也很丑。
六年的時間了，說長也不長，說短也不短。說它長，可是一眨眼功夫就過了；說它短，它有特別的難熬。過去的時間，我一事無成，沒有珍惜，只能現在慢慢的改。
時間它是無情的.，他不會因為我們的可憐啊，給我們停下來。他不會像媽媽一樣，提醒我們應該珍惜時間，他只一味的完成自己工作。一天24小時過完又是新的一天，珍不珍惜只能靠自己，不珍惜，后悔的是我們。珍惜了，受益的是我們。
這篇課文給我們很深的道理：時間過得匆匆，我們明沒有辦法抓住它，讓他停下來，唯一的辦法就是跟上他的腳步。這個道理用文字表達，不是很多，但如果去做了，那受益的一定很多。
讀《匆匆》有感13
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是古人留給后人的名言警句。是的，能用錢買來時間，那么我想，沒有人在會寫珍惜時間的文章來去警告世人們了。時間無時無刻在我們身邊悄然失去。他把現在變成過去，把未來變成現在，把過去變成遙遠的歷史。
我輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”我感覺到時間正從我身邊飛逝。
但是通過學習這篇課文，我終于知道了光陰似劍，日月如梭，時光一去不復返。每天，看著太陽一寸一寸的.落下去，我心里很不是個滋味。我伸出手去拼命挽回，可是時光就是這樣殘酷，再也不會回來。在我生命的12年中，我留下了什么痕跡嗎？沒有，根本沒有！我好想補救我浪費的時間。雖然我知道明天太陽還會升起來，但是無論如何也回不到過去了。現在，我終于真正體會到了作者當時那種悲怨而后悔的心情。同時，我也領悟到了時間的真諦——時間總不會虧待那些珍惜他的人，如果你糟蹋它，他將會把你的生命化成廢墟。
是啊！與其徒勞的浪費時間去為過去的事而后悔，倒不如抓緊時間抓緊時間去將功補過。
時間稍縱即逝，不會再來，從此刻起，我要與時間賽跑，做時間的主人！讓我的生命從時間中開出燦爛的花朵！
朋友，每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢？記得陳忠實曾經說過：無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
我終于知道了光陰似劍，日月如梭，時光一去不復返。每天，看著太陽一寸一寸的落下去，我心里很不是個滋味。我伸出手去拼命挽回，可是時光就是這樣殘酷，再也不會回來。在我生命的12年中，我留下了什么痕跡嗎？沒有，根本沒有！我好想補救我浪費的時間。雖然我知道明天太陽還會升起來，但是無論如何也回不到過去了。現在，我終于真正體會到了作者當時那種悲怨而后悔的心情。同時，我也領悟到了時間的真諦——時間總不會虧待那些珍惜他的人，如果你糟蹋它，他將會把你的生命化成廢墟。
讀《匆匆》有感14
我非常喜歡現代著名作家朱自清寫的《匆匆》。 那美妙的詞句，使我讀懂了作者，讀懂了這篇文章，也喚醒了我……。
這篇文章，作者用一些精美的詞句，來表達出自己內心的想法，他感到日子過得飛快：我們赤裸裸來到這世界，轉眼間將赤裸裸的回去罷？他感到耿耿于懷，自己在世上沒有貢獻，沒有成就，為什么要白白走這一遭啊！…… “在默默里算著，八千多日子滴在時間的`流里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”讀到這里，我深有感觸。正如作者所說，時間過得匆匆，沒有聲音，也沒有影子。寫日記時，日子從筆尖里過去；玩耍時，日子從一陣陣笑聲中過去；走路時，日子隨著你輕快的步伐過去……葉子黃了，有再綠的時候，卻不再是原來那片了；天黑了，有再亮的時候，卻不再是原來那天了。正如：今年是２００６年，還會有２００７年、２００８年……，可過了今年，卻不會再出現２００６年，永遠回不了２００６年了……。 我生活在這世上也有四千多天了，可我又在這世上留著些什么痕跡呢？我反思。三四歲，學舞蹈；五六歲，學鋼琴；七歲，學小提琴；八九歲，學畫畫；十歲，又開始學鋼琴……可這些，又有什么用呢？都半途而廢，學無所成……時間匆匆，轉眼十一二年，我又學成了什么呢？時間都被浪費了！ 時間的確過得很快，它會乘你高興玩耍時溜走；它會乘你努力學習時溜走，可我們，卻不能埋怨它，因為，它來無影，去無聲。如果你埋怨它，它會乘你埋怨它時偷偷溜走……你也拿它沒辦法啊！唯一的辦法是：你不能埋怨它，那就珍惜它！ 我曾經埋怨時間過得太快了，使這個世界產生了生死離別。但是是，時間老人是公平的，每個人一天所擁有的時間都是24小時，這是不可能改變的。既然我們不能改變時間，那我們就設法改變自己！盡管每個人一天都只有24小時，但是是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨！ 所謂少年易學老難成，一寸光陰不可輕；少壯不努力，老大圖傷悲。乘大家現在還年輕，還健壯，就應該努力地去學習一些新的知識，努力地追尋自己心中永遠的夢想！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時間比金錢貴無數倍，是無價之寶！時間是有限的，生命也是有限的！人老了，生老病死，這些事，每天都在發生，每天都在重演。所以，乘大家還幸福時，請珍惜！珍惜時間等于珍惜生命。有一句話說得好：浪費別人的時間等于謀財害命；浪費自己的時間等于慢性自殺！ 時間匆匆，生命有限，請珍惜！
讀《匆匆》有感15
“流星，飛走天空，可能有一秒的疑望，然而這一瞥光明，已長久遺留在人的心懷里。”冰心老人曾經感嘆過時間的飛逝，而朱自清先生不解地在嘆息中，無奈地看著新來日子的影兒一閃而過。日子為什么一去不復返了呢？
時光匆匆，萬物都在變化，時代跟著飛逝的時光，移動了腳步；早上，太陽從東邊緩緩升起，太陽它有腳啊，挪動著，旋轉著。轉眼間，我已從一個小孩子變成了一個少女，一切的一切仿佛就發生在昨天，可是，已過了XX年的時間。
“過去的日子如輕煙，被微風吹散，如薄霧，被初陽蒸融了。”要珍惜過去，但更要把握現在、把握未來。珍惜時光，從現在做起。回想起我的過去，那段記憶真的很是慚愧。那時我也只是個八歲的孩子，剛讀一年級，通常在做作業的時候總是拿著一把尺一塊橡皮，用尺將橡皮切成一條條的絲兒，整個心思都沉浸在這個簡單的游戲中，真的浪費了我不少學習的時間，當我切完后，抬頭看了一眼電子鐘，已經19∶30分了，那時我才緊張起來，發瘋似地趕起作業來……往往流失的時間總在不經意間，在人們沒有意識到的時候。人們總是在漫不經心間虛擲了時光，留下許多的嗟嘆，所以我想大聲說：“請珍惜時間，把握現在，擁有時間的'觀念吧。”
“我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”流星飛逝后，留下了一瞥的光明，然而我們要在有限的時間里做一些有意義的事情，現在是過去的繼續，是未來的準備，是充實一生的奠基石。
一個又一個的日子從我們的手尖悄悄溜走，沒有聲音，也沒有影子，日子走失的感覺就像被打濕的一片花草，在霧中失去了方向。但是，聰明的，請你告訴我，為什么我們的日子一去不復返了呢？
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