（必備）小制作作文9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的小制作作文9篇，希望對大家有所幫助。
小制作作文 篇1
一把普普通通的剪刀和一張普普通通的紙，加上一雙靈巧的手，就能做出很多栩栩如生的小制作。
快新年了，我跟著電腦上學剪了一個窗花，把它貼在了窗戶上，我還給她起了個名字，叫——快樂女孩。聽了這個名字你一定很好奇吧，我就給你講講我是怎么做的.吧。
第一步我先把彩紙疊成四折，第二步在折好的彩紙上畫小女孩兒的臉部輪廓，我還給她畫了一個扎著蝴蝶結的小辮子呢。第三步就是剪了，這是最難的一步了，特別是眉毛、眼睛、頭發這些細小的地方都要挖空剪，真是不好剪，每一步我都小心翼翼的，但還是浪費了好幾張手工紙。一個小時過去了，我費了九牛二虎之力終于大功告成，一張紙上有四個一模一樣的小女孩，真是神奇，我還給她起了個名字，叫——快樂女孩。媽媽看了直夸我棒，我心里比吃了蜜還要甜。
從剪紙的過程晨，我還懂得了一個道理：無論做什么事情，只要掌握好方法和技巧，再加上認真的態度、不懈的努力，就一定能做好！
小制作作文 篇2
清明節放假，老師叫我們回家完成一個小制作，回到家后我一直在想做什么？忽然我看見了一個易拉罐，就想做艘帆船吧。準備好雙面膠、彩色紙、易拉罐等各種工具后就開始做手工了。
首先把一個易拉罐打一個孔，再用雙面膠把3個連起來粘到一起，然后拉直橡皮筋用它們從易拉罐下面再把兩邊勾起來用筷子穿進去，船體就完成了。開始制作船帆了，我選了一張藍色的.彩色紙，用剪刀剪了個梯形，并在彩色紙的兩端剪了兩個孔，好讓筷子固定住。最后，我把帆插入原先開好孔的船體用繩子固定，一艘漂亮的帆船就完成了。
當然，其中離不開媽媽的幫助，所以我很感激她。
小制作作文 篇3
周末，陳老師布置了一個特別的作業——做手工。先說我為什么要做布料畫，因為我家布料太多，所以我選擇布料畫。
我選擇了許多種顏色的.布料：有紅的、黃的、綠的和黑的。用上這些布料的話，畫就會很美。
我先剪下一個圓圈，接著剪下一片綠茵茵的草地。這時，我被難住了。因為草地一直卷起來，所以我去請教爸爸。
我剛跑上樓，只看見裁縫用線把衣服給弄平了。我就用雙面膠把邊緣給貼起來，果然不卷了，我又開始做了。我再把樹干、花朵、太陽都剪出來。最后再把它們貼上去，一幅畫就完成了。
我對這幅畫很滿意，我給它取了一個名字叫“布料畫出的一個春天”。畫完這幅畫，我懂得了，勞動了就會有美好的結果，勞動了就會有喜悅。
小制作作文 篇4
今天我的工作是小制作。準備的材料有：紙杯、膠帶、小刀、吸管、毛線。
我的第一個制作是“水入杯”。我先拿了兩個杯子，在杯底鉆了六個小洞，之后又把兩個杯子的杯底用膠帶粘起來，這樣就做好了。我實驗了一下，把其中一個杯子灌滿水，水自然從六個小洞中流了下去，就成為一個水漏。這個實驗成功了！
我的第二個制作是“多功能杯”，意思就是：多功能紙杯，什么都能干。我先拿了兩根吸管，把兩根吸管用膠帶粘在一起。然后用一根長毛線綁在吸管上，給一個紙 杯鉆一個小洞，把長毛線插進小洞里。最后，把長毛線打個結，用膠帶把紙杯上的小洞貼得嚴嚴實實的。我提著吸管把“多功能杯”甩來甩去，感覺沒有問題的.時 候，就在杯子里放了點兒水。哎呀！水全部都從杯子的小洞里流了出來。我只好用膠帶再次粘貼。哈哈！終于弄好了，實驗了一下，再也不漏水了。我在“多功能 杯”里裝上了我愛吃的糖：小酸酸。
俗話說：熟能生巧。只有不斷動手做，才能從中獲得知識和樂趣。
小制作作文 篇5
今天老師布置了一項手工小制作，題目花樣不限，只要自己喜歡就行了。吃完晚飯我就急忙動手制作，心想我一定會做得最好。可左思右想了很久卻無從下手，感覺什么都想做，可又不知從何做起。一時急得快哭了，手拿彩色的卡紙，鉛筆在上面亂畫，眼淚在眼里直打轉。
這時爸爸回家了，一見坐在書桌前的我，手足無措，呆呆的.坐著，問怎么了，我低著頭說：“老師布置小制作我不會，您能不能幫我想一下”？
爸爸微笑著說：“你畫的小汽車不會做，你可以試著做其簡單的東西，比如你眼前的臺燈，也可以啊。做什么事情，一定要靈活機動，不要死板遇到難題，要善于思考”！
對啊，我一聽，擦干眼淚一笑，原來事情也可以這樣做的。很快找來可樂瓶，用剪刀小心地剪下來做成燈罩，廢舊充電器做底座，用金屬夾子當支架，最后用彩色的膠泥捏一個燈泡，粘在燈罩里面。終于做成功了，我仿佛看見做好的小臺燈亮起來了，我在它明亮的燈光下做作業呢！
小制作作文 篇6
美術課上，老師準備了彩泥、紙板，讓我們做一幅海底世界的彩泥畫。
首先，把藍色彩泥貼在紙板上作為背景，再用綠色的彩泥搓成又長又彎的.條，把它壓扁作為海草。再做一個大圓圈加三個小圓圈，拼成一條魚，再做一個黑色和白色的小圓圈貼在一起做魚的眼睛，一條完整的魚就做好了。
它擺在家里可好看啦！
小制作作文 篇7
今天，我做了一個小制作，我給它取了個好聽的名字叫“歡樂一家人”。
小制作的材料有：三個雞蛋（兩個大的，一個小的`）、一根細竹簽、一把剪刀、一支膠棒、一盒水彩筆、一支鉛筆、三張彩紙。
開始制作了。首先，我讓媽媽幫我用剪刀尖在每一個雞蛋的頂端砸了一個鉛筆粗的小孔，注意，可要選雞蛋的小頭，輕輕地敲。這可是技術活，用勁兒小了敲不破，用勁兒大了可就把整個雞蛋全都弄爛了。
然后，我小心翼翼地把竹簽伸進小孔里，輕輕攪拌，等雞蛋清雞蛋黃都流出來的時候，我趕快找來一個小碗，蛋清蛋黃都流進了小碗里，（這可不能浪費，我還要吃攤雞蛋呢！）把蛋殼洗凈擦干就可以了。
接下來，我在蛋殼上開始了我的繪畫創作，我分別在大的蛋殼上畫上了爸爸媽媽的個性臉譜，又在小的蛋殼上畫上我的個性臉譜，然后用水彩筆給它們精心打扮了一番，我們一家人就這樣粉墨登場了。
最后，為了美觀，我用彩紙剪了三個小圓片，分別做成了帽子形狀，用膠棒把黑帽粘在爸爸頭頂的小孔上，粉的媽媽戴，黃的給我戴，一個精美的小制作就做成了。
我的小制作真漂亮，你看，這是多么幸福的一家人呀！
小制作作文 篇8
今天，我給你們介紹一個有趣的小制作，想不想學會呀？那個小制作是只可愛的小蝴蝶。我們需要準備一些東西，有卡紙、剪刀、鉛筆、乳膠、衛生紙、火柴、四花毛條。制作過程是這樣的，首先把卡紙對折，畫好半只蝴蝶的輪廓，剪出一個蝴蝶外形，然后把衛生紙搓個球做蝴蝶的頭部，并涂上色。接著剪出一個圓形和水滴形連接起來的形狀，作為它的身體，并把四花毛條剪下粗的一段和已經做好的.頭部粘在紙做的身體上，使它變的更立體，更形象。再剪一些五顏六色的小圓片作為它的眼睛、嘴巴和翅膀上的花紋，可別忘了用火柴做他的觸角呦！最后把翅膀和身體粘在一起，一只蝴蝶就做好了！
可是，一只蝴蝶太孤單了，如果你學會了，就用同樣的方法給那只蝴蝶找一個朋友吧！
小制作作文 篇9
今天，我放學回到家，看見寫字臺上有一大堆鉛筆，已經堆的像一座“小山”。晚飯過后，看著我的 “鉛筆山”，我想：“如果，我做一個筆筒，我的筆不就有地方放了嗎？”于是，我把這個想法告訴了爸爸，爸爸高興地說：“好呀！那我們就一起去找材料吧。”
我們找來的材料有：塑料桶、剪刀、雙面膠、一張紅紙、水彩筆。開始做筆筒了，先把紙對著塑料桶量了量，接著把紙裁成和塑料桶一樣高，卷起來能把小筒完全包住就行了。我用水彩筆在紙上畫了：太陽、白云、小花，再用雙面膠把塑料桶上、下還有中間各貼了一圈雙面膠，然后小心翼翼地把膠撕下來，最后把畫好的'紙貼在上面。
看，我的筆筒終于做好了，我把所有的筆都放在里面，書桌一下子變得整潔了許多！
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