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科技館作文

時間：2023-08-31 13:05:10 科技我要投稿

科技館作文6篇[推薦]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的科技館作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技館作文6篇[推薦]

科技館作文篇1

　　生活是多姿多彩的，科學是無所不能的。學校為了讓我們更深入地了解科學的奧秘，便組織了一次集體活動——參觀科技館。

　　一踏進科技館，人山人海，水泄不通。體驗項目也是琳瑯滿目，但第一個最吸引我眼球的是一個巨型的黑“球”。我心想：這個黑“球”真大呀！那這個黑“球”是用來干什么的？里面又有什么呢？一大串問題噌噌地向我襲來，我便決定去看看。

　　到了黑“球”門口時，有一位大哥哥向我們介紹：“這里面是用來看一個短小的影片的，具體是什么就等著你們去看看了，現在就排好隊一個個進去吧！”一進里面一看，黑乎乎的。還好我不怕黑，但怕摔跤，就一步一步地向前慢慢兒地挪過去。突然間影片開始播放了，出現了一只兇猛的'霸王龍在吼叫著，雖然我沒有被嚇到，但是和我一起進來的幾個女生被嚇得發出了一陣陣震耳欲聾的尖叫聲。隨后又出現了一顆小行星，墜落在了地球上，開始了細鄂龍、魚龍、三角龍、雷龍？各種各樣的恐龍的進化，直到它們滅絕。影片到恐龍滅絕這兒就播放完了。

　　我走出了黑“球”之后，又玩兒了“看誰滾得快”、“尖端放電”、“吸煙的壞處”？其中印象最深的就是滾出直線了，因為體驗后我知道了一個科學道理：假如把一個小圓放在一個大于它兩倍的圓里作純滾動，小圓上的某點就會畫出一條直線來（作直線反復運動）。

　　體驗了這些項目后，我們便依依不舍地離開了科技館，盼望著下一次參觀活動的早日到來。

科技館作文篇2

　　周末的一天，爸爸媽媽帶我到贛州科技館游玩。

　　科技館里面可真熱鬧��！許多家長帶著孩子，個個玩得開心極了。再朝四面看看，科技館里知識性和娛樂性融于一體的玩具猶如天上繁星，有悅耳動聽的水琴、形態各異的手影成像、令人捧腹大笑的哈哈鏡、一眼望不到頭的“天梯”……令人眼花繚亂，真不知道先玩哪一個好。

　　“快！跟我來！”只見一群小伙伴鉆進了一座地面傾斜的小屋，我也好奇地跟了進去。天��！頓時我感覺頭暈目眩，世界仿佛顛倒了似的，分不清東南西北。在小屋里，我拼命地往高處走，可是卻感覺到有一雙無形的手使勁地把我往低處拉。帶著恐懼我匆忙跑出小屋，一出來這種感覺便消失了。這是怎么回事呢？爸爸對我說：“因為人的行動受大腦指揮，大腦在判斷平衡狀態時，依賴視覺信息和前庭反饋的信息。進入了小屋后，視覺信息認為是站在水平板上，而前庭反映的是站在傾斜面上，相互矛盾的.信息使大腦不能發出正確的指令，于是產生眩暈感。”

　　走出斜屋，我的眼球被一個小女孩吸引過去：只見她的頭在桌面搖來搖去，可是身子全沒了，好像被人鋸掉了似的。這不是我在電視上看過的魔術表演“隱身人”嗎？我好奇地跑了過去，才知道其中的奧秘。原來這是利用了平面鏡成像的原理，通過兩塊平面鏡將房內小女孩身體隱掉，只留下了小女孩的頭露出桌面。“太神奇了！”我情不自禁地贊嘆道。

　　最后，我們來到了“天象廳”，踏上了“地殼探秘”之旅，乘坐著“時空飛船”來到了木星、水星、火星。站在其他的星球“遙望”我們的星球，我仿佛在太空中穿梭、翱翔……

　　科技令人著迷。實際上，大千世界還有無數的奧秘在等著我們去探索，去發現，去解答……

科技館作文篇3

　　星期六早晨，天氣格外晴朗，我懷著高興的心情和同學們在老師的帶領下參觀陜西科技館，一路上我的心情無比激動，看到的一切東西都是那么的美好�！暗搅�，到了”不知是誰喊了一聲，我立刻起身，我的心早已飛進了想到達的地方——陜西科技館。

　　遠遠望去，一艘神舟五號豎立在門口。

　　走進科技館的.第一層，哇！許多艘火箭呈現在我的眼前，第一艘是衛星探測儀，第二艘是嫦娥一號，其它的分別是神舟六號和神舟七號，火箭里有發動機、燃料盒，還有一些說不出名字的，但每一個細節都吸引著同學們的目光。

　　走進科技館的第二層，是一些小發明，我看見有好多人在玩一個自行車，我也迫不及待地跑了過去。噢，原來是用自行車來發電的，只要用力地蹬，那些燈泡就會亮，跟隨著一個像風扇一樣的器材就會轉動，就會有風吹來。

　　走進科技館的第三層，是發電機的原理，搖動大皮帶輪的手柄，轉動齒輪，當快速地轉達到一定值時，有一些燈就會亮起來。電動玩具也就動起來了，這時，老師讓一個女同學去摸電球，當同學的手摸到電球時，她頭發就往上翹了起來，好像被電吸到了上面，看到那一幕，我真正懂得了電的原理。緊接著我又看見了一個像衛星探測儀的東西，左邊一個，右邊一個，只要從左邊說話，右邊就能很清楚地聽到。我試了試從右邊說話，左邊的同學也一樣清楚地聽到我的說話，這就是很神奇的聚音筒。接著我又走進了傾斜的小屋，屋子是向北傾斜的，里面居然是斜的，走在里面搖搖晃晃的，好奇妙�。�

　　通過參觀科技館，我認識了科學的重要性和科技的奧妙，也增加了我學習科學知識的興趣，以后我一定要好好學習，在生活中努力地探索，把科學用在生活里，用科學知識充實自己的頭腦，長大后建設祖國。

科技館作文篇4

　　今天，我們在宋老師的帶領下，興高采烈地參加了我們學校的流動科技館，真是讓我受益匪淺。

　　一走進教室，琳瑯滿目的益智展品，一直吸引著我們的眼球，有八皇后，八仙過海這些產品讓我們學會了很多知識。其中，最讓我印象深刻的就是華容道了，華容道是古老的中國民間益智游戲，比魔方，獨立鉆石棋一起被國外智力專家稱為智力游戲界的三個不可思議。它與七巧板，九連環等被叫做中國的難題。這個游戲需要幫助曹操從初始位置移到棋子方中部，從出口逃走，不允許跨越棋子，還要用最少的步數把曹操營救出來。我們一起來到了華容道旁，仔細的觀察：棋盤是長方形的，外圍緊閉，只有下方的正中間有一個出口正好能讓曹操出去。其中，共有十個棋子，曹操棋子最大，是個正方形擺在正上方，橫在它下方的關羽橫刀立馬，大有一夫當關，萬夫莫開的架勢，兩側豎擺著馬超，趙云，張飛，黃忠四個大將，把曹操團團包圍，棋盤下方還有4個劉備的小兵。我和同學們絞盡腦汁，左思右想，最后大家用了90余步，終于營救出了曹操，我們高興極了！心想：華容道可真不容易啊，悄有不慎，所有的'棋子就會堵在一起，前進不得，后退不了，真神奇啊！

　　除了華容道，我們還參觀了溫柔電擊，數字魅力，運動旋律這些展品向我們展示了數學的科技魅力，大家認真的傾聽見解，專注地觀看展示，爭先恐后的動手操作，每個人都暢游在科學的世界中，快樂的體驗。

　　熱愛科學，可以使人獲得至高的精神享受，這次參觀體驗，讓我們近距離的觸摸科技，親身感受到了科技的神奇與魅力，讓我們大開眼界。作為一名小學生，我們也要緊跟科技的步伐，努力學習科學文化知識，將來為祖國為世界做貢獻。

科技館作文篇5

　　暑假，我隨著爸爸來到了上�？萍拣^。

　　科技館里有許多分區，有兒童樂園、熱帶雨林區、地震展區等等。我們先來到了熱帶雨林區。這里的環境很好，到處都是參天古樹，還有瀑布。瀑布的水很清涼，我還用水洗臉呢！這里的每棵樹都是從真的熱帶雨林移栽過來的。瀑布邊有竹橋，走上去一晃一晃的，很刺激。接著，我們到了動物世界。其實這里的動物都是機器的。我看到一條很大的蛇，嘴巴里舌頭一伸一伸，身體一直在動，特別逼真。地震很刺激。我們在橋上，地震開始了，都晃來晃去的，幸虧我抓住扶手，不然被震下去可不得了。細菌天地里面都是顯微鏡。里面的.細菌一條一條的，我真害怕他們鉆我身上去。兒童樂園最好玩。里面有一個噴泉，你只要對著話筒大喊一聲，噴泉就會隨著你聲音的高低噴水，不過你要小心噴到你身上。

　　如果你身臨其境的話，會知道這種感覺有多刺激！

科技館作文篇6

　　今天是在廈門旅游的最后一天，導游將帶我們去廈門科技館，團里的小朋友們可高興了。大家興奮的手舞足蹈，激動不已。不一會兒，我們就在導游的帶領下來到了期盼已久的廈門科技館。進行一天的科技參觀和學習。

　　剛進門，映入眼簾的是一個巨大的水鐘：它不用齒輪轉動指針，也不需要電池來做動力，而是靠水為動力的計時裝置。里面有復雜的機構，從左邊看幾個大水球灌滿就是幾個小時，從右邊看有幾個水球灌滿就是幾分鐘。

　　首先，我們玩的是鏡子迷宮的游戲。工作人員先給大家每人發了根白色的軟泡沫管子，進去以后全是鏡子，四面八方全是鏡子中的你，搞得我眼花繚亂，只得靠那根軟泡沫管子像盲人那樣來探路，并暈頭暈腦時不時不小心撞上鏡子，引得大家哈哈大笑。

　　最讓我感到驚奇的是隱身人小屋，小朋友們一個個進入到小屋后，在外面的人只能看到他的頭，而身體去神奇地消失了。爸爸告訴我，這是因為鏡子反射作用，把人的身體給檔住了。所以，我們只看到人的頭。

　　在地震模擬平臺，我們第一次感受到了地震的'威力，只見地動山搖，人站也站不住。爸爸扶住我，對我和弟弟說：“如果地震來了，我們就要躲到桌子底下，這樣即使房子塌下來也能減少受傷。地震結束，就要趕緊從桌子下面趴出來逃跑。”

　　我們在科技館中還看了二場精彩的表演。第一場是磁電大舞臺表演，只見一名工作人員拿著一根鐵棒，輕輕的動了一下像蜘蛛網的東西，一下子就出現了噼噼啪啪的閃電。再過一會兒的靜電表演中，一位年輕的長發女老師走上表演臺，在靜力的作用下她的頭發像刺猬一樣一根根地豎了起來。第二場表演是機器人的表演，兩臺機器人舞著劍，時而向上，時而向下，相當精彩。而且最為讓人嘆為觀止的是它們把陀螺放在箭鋒上進行旋轉。爸爸告訴我，這是因為人們用電機控制機器人，所以才會這么精彩。

　　我們還科技館中還看了很多很多精彩的表演，都非常的好看。爸爸還告訴我，科技使人類進步，讓我要好好學科學知識。

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