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老師我想您了作文
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的老師我想您了作文，歡迎閱讀與收藏。
老師我想您了作文1
老師，我想對你說：“老師，你有多關心我，在我生病的時候，你無微不至的照顧我；當我遇到困難時，你耐心細致地引導我。當我需要幫助的時候，你總是在第一時間關心我。讓我知道，未來幾年你會把我當媽。”
老師還記得那天嗎？
那是星期一。剛來學校的時候打算升旗，剛來操場的時候一閉眼就頭暈，想摔倒。我終于堅持住了。第一節課結束了，姐姐了解了我，告訴了老師。老師趕緊把我叫到他面前，問我能不能堅持下來，告訴你爸媽。老師，我從你的眼睛里看到了你對我的愛。老師，我從你的語言中聽到了你對我的關心。你的眼神，你的語言，讓我覺得好溫暖！老師，你就像一個牧羊人，我們是你身后的`羔羊。你用心關心我們，我忘不了。
老師，我想對你說：“老師，你是喚醒我們的春風，你是無時無刻滋潤我們的春雨，你是用千萬縷陽光照耀我們的太陽。老師，我永遠愛你！”
老師我想您了作文2
時光和我們一樣，青春和我們一樣，自由和我們一樣。
親愛的老師，謝謝你辛苦的為我們勞作，曾有人把您比作園丁、蠟燭等。而我覺的您是樹根，雖然幫助樹樹葉成長，自己也不斷吸收養分。
老師，您對我們的付出是我們應該給予回報的`。如果有來生，我將把我的一生獻給教學，現在不比往年。現在科技發達，我將發明一種幫助老師批改作業的機器名叫——幫助鍵。它有5個鍵助成，第一個是黃鍵，是輸入本次的作業準答案，第二個是紅鍵，是輸入作文的題目，第三個是黑鍵，是開始批改的鍵，第四個是綠鍵，是幫助學生是否改錯別字的，第五個鍵是藍鍵，是給予作業好的同學的徽章。
我親愛的老師，我們的愿望一定會實現的。我的老師。
老師我想您了作文3
又到了語文課時間，走進來的不是沈老師，而是樓老師，我覺得樓老師很好，很漂亮、很溫柔，但我還是非常想念沈老師。
沈老師和我生活了快三年，她使我變得開朗活潑、積極。“許可薇，你的`字寫得很漂亮，但要寫出筆鋒來，那就更好了。”“許可薇，要積極舉手哦！”在沈老師的鼓勵下，我積極參與班里名種工作和活動。我覺得沈老師身上有一股強大的力量，要讓我努力做名優秀學生。
好幾天我做夢了，我夢見沈老師回教室了，可每次我還沒來得及跟沈老師說上話，便醒了過來。沈老師，我好想……好想您！您知道嗎？
那天，您來了……我恨不得大哭一場，再問問您身體好嗎？我留意到您的肚子大了，哦，是個小弟弟還是小妹妹？叫沈明還是沈麗？沒關系，只要您開心就好。
祝沈老師順順利利添個可愛的小寶寶，健健康康開開心心！
老師我想您了作文4
“秋天的果實熟了，老師我想您。”鄭老師，我想您，三年了。
記得有一次，班級十分吵，有的人在說話，有的人離開了自己的位置，有些人還做小動作。這時候您已經到了門口，我們的.教室還是一樣吵，您一進來，我們馬上安靜了下來。您說：“上課！同學們好！”我們隨即站起來，回應道：“老師，您好！”然后，我們都坐下來了。
就在這時，我的同桌的抽屜柜子里發出“吱吱”“吱吱”的聲音，一看原來是只小倉鼠，頓時教室里一陣哄堂大笑。“吁——吁”老師打了個手勢讓我們停止了笑聲。
老師走進我的同桌，一看他的抽屜柜中，小家伙探頭探腦的樣子，和藹地說：“你是不是很喜歡小動物啊？”同桌點點頭，等著挨批。老師微笑著說：“那你就寫一篇小倉鼠觀察日記吧！”教室里緊張的氣氛一下了，消散了。
鄭老師，因這件事，我記住了您。可后來一直沒有見您，不知您去哪里教書了，我好想您。
老師我想您了作文5
老師，我想對您說
老師，我想對您說
您講完課時，
請歇歇您的嗓子，
讓您那美妙的`聲音更動聽
老師，我想對您說
您那美麗的面容
可千萬別生氣
要不然滿臉的皺紋就會長起
老師，我想對您說
您那條紅裙子
是我最喜歡的
我希望您天天穿著他
讓我覺得
您是最美麗的老師
老師，我想對您說
我們三六班
是個和諧的家園
我身為班長
會幫您帶領我們三六班
走在三年級的前列
老師，我想對您說
我們愛您
老師我想您了作文6
今天是教師節，是一個屬于所有老師的節日，我想對全體老師說一聲：“老師，您辛苦了。”
上午，出操時，老師們都顯得異常興奮。為了慶祝老師們，我們也顯得有精神了。慶祝活動開始了，每個老師都收到了一份禮物，這些禮物是大家精心準備、用心做的。你看，老師們收到禮物是多么開心、多么快樂呀！
老師是您把茫然的我們帶入知識的殿堂，是您把懶惰的我們培養成勤勞的好學生。在我們感恩的同時，我們班的.張天羽為全校老師獻上了一首歌。之后。全體學生用《感恩的心》表達了自己對老師的愛。
您辛苦了，老師！再酷暑嚴寒中工作的人們。您辛苦了，老師！把青春無私奉獻給我們。我們向您致以最崇高的敬意！
您辛苦了，老師！
老師我想您了作文7
我多想用手中的筆，畫出老師的模樣。
我多想在這充滿希望的春天，變做鮮花為老師綻放。
然而，今年的春節，我們失去了節日暖陽，風從南方來，它帶來的不是溫暖，而是疫情的'肆虐與瘋狂；風從南方來，那走來的不是春的腳步，而是一個沒有硝煙的戰場。
在家，在家為了切斷病毒的播散，我已很久沒有回到校園，回到老師的身旁。
懷念那三尺講臺，那明亮的教室，那熟悉的走廊，那諄諄教導，那充滿希望的目光。
沒有粉筆和黑板，您用手機和板凳把知識傳授；沒有信號，您坐在屋外陽臺，任雨水打濕褲角，打濕這疫情下的方寸講堂。
聽著語文、數學、英語老師們有些沙啞的講課聲，我想說：“老師，請你們放心，我一定會嚴于律己認真聽講，珍惜這段特殊時光。”
愿我的老師，平安健康、桃李芬芳。
老師我想您了作文8
老師是園丁，培養的無數美麗的花朵，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師，您作為我道路上的指明燈，我想對您說一些我心里的話。
當我還是一個什么都不懂的小學生的時候，是你教會了我漢字，讓我學會了讀寫，讓我能夠自己一個人閱讀報紙，不出門就能知道世界上發生了什么事情。在你的指導下，我可以寫出來一篇篇優秀的好作文。
除此之外，老師你還教會了我許多為人處事的'道理，比如說是年相互的我對人要謙和，懂禮貌，不要與別人相爭，要寬容，體諒他人。你還告訴我要做一個遵守交通規則的好孩子，紅燈停綠燈行，在交通上一定要注意安全。
老師，你為我們日夜操勞，我今天想對您說一句，老師，您辛苦了！
老師我想您了作文9
老師，我想對您說：“您就是一位不辭辛勞的園丁，一點一滴滋養著我們這些幼小的草。我想對您說聲，謝謝！”
記得那次，我生病了。來到學校后，我還是昏昏沉沉的`，沒精神。您看見了，立刻走過來，親切地問候我，說“羅雅鍶，怎么樣？要請家長嗎？”“不了，謝謝老師！”臉色蒼白的我無精打采地說。說完之后，我的心里好像有一股暖流，蕩漾開去，謝謝您！
還有一次，您因為喉嚨不舒服而要輸液，但您總是在臨近下午的時候才去，醫生叫您好好休息您不聽。這時，我恨不得自己就是校長，取消您所有的課程，讓您好好歇息。
老師，您真辛苦。每天起早貪黑，披星戴月，就是為了培養好我們。每天放學回家時，總會看見您那不肯離去的身影。有時都打清校鈴了，您也在拼命地工作。老師，請您為自己著想吧！
父母的愛比山高，比海闊。老師的愛也一樣。老師，您永遠是我偉大的老師！
老師我想您了作文10
老師，我想從心底告訴你：謝謝。老師，你為我們的學習傷透了心。
謝謝老師。你是我們成長學習道路上的指路明燈。你一路給我們點煙。沒有你，老師，我們肯定會迷路，走錯方向。
謝謝老師。每天早上早早來上課的是你！給我們備課，安排內容讓我們學習。你每天帶領我們早讀，晨讀結束，組長把一堆作業捧到你桌上，你還要上課。沒有時間給我們批改作業，所以你只能利用休息時間給我們批改作業。你是每天最后一個下班的人！我是來告訴你：《老師，您辛苦了》。
批改完作業，你又把錯字和容易做的題告訴我們了。如果我不懂這道題怎么做，你會耐心的`再給我講解一遍，直到我聽完。你經常告訴我們一些關于生活的事情。老師，我們將永遠銘記您的教誨！
老師，謝謝你教會了我們很多知識。你的教導讓我們明白了很多道理。我們永遠愛你！
老師我想您了作文11
陳老師：
您好！
剛踏進這個陌生的校園的時候，我心里有一些恐懼和害怕，不知為什么您竟讓我有一點親切感。
在暑假中，我們小隊沒有舉行小隊活動，您打來電話時，我的心里很忐忑不安，像是一個做錯事的.孩子，我原以為上學后您會很嚴厲的批評我，可您卻沒有，只是說班級里有些小隊沒活動，是您維護了我的尊嚴，我很感激您。您用您的寬容來包容我們，使我們每一個人都茁壯成長。老師，謝謝您。
您是我最敬佩的人，您有高尚的品格，每天傳播給我們們很多知識，而且還教會我們做人的道理，對我們負責任，很關心我們，很愛護我們，對我們細心呵護。現在，在您的教導下我們班每次考試都是第一，那是您的勞動結果。
教師節快來臨了，在這我想對您說：老師您辛苦了！
您的學生
老師我想您了作文12
暑假很快結束了，我再次回到了我的學校，見到了久別的同學，但卻沒有看見教我語文課的張老師。我很納悶，一向喜歡早到校來指導我們早讀的`她怎么沒來？
我盼啊，盼啊，語文老師不是她了，換成了別的老師。
9月10日是教師節，晚上，我望著夜空，很久不能進入夢鄉，我想起了教我整整兩年的張老師。
是她，教會我所有的漢語拼音；是她，教會我按筆順寫字；是她，教會我有感情的朗讀課文；是她，教會我兩種方法查字典；是她，讓我養成了認真學習的好習慣；是她，讓我明白了勤能補拙的道理，學習要專心致志的道理，人要有一顆美好心靈……
我想起了好多好多的往事，淚水止不住的流了出來，重新穿好衣服，在準備好的賀卡上認真地寫下：“老師，我想您！”
老師我想您了作文13
老師，我想對你說，“你是我最敬佩的老師”。
你是我們的語文老師，唐先生，也是我們的好朋友。你有一雙聰明的眼睛，不僅會說話，還能讀懂學生的想法。
你在課堂上講的很生動，我不僅認真聽，還積極回答問題。我記得有一次上課心不在焉，你馬上溫柔的告訴我以后不能分心，我馬上點了點頭。還有一次，你在課堂上提了一個問題，我忍不住舉手。老師，你給了我這個機會。我就這么站起來，六十多雙眼睛盯著它。感覺自己的小臉很熱，但是還是說不出來，但是看到老師說話的`眼神，滿是鼓勵，仿佛在說加油，老師相信你可以，然后我就有勇氣流利的回答你的問題。
從那以后，我有了很多勇氣。上課的時候，無論是語文課還是其他課，我都敢舉手發言。我很高興你表揚了我的進步。
謝謝老師。你是引導我們進入知識殿堂的向導。我是一棵小樹。你是辛勤的園丁。在你愛的灌溉下，我吸收了知識的營養，茁壯成長。
老師，我想告訴你，我愛你！
老師我想您了作文14
開學的第一天，你就給了我很深的印象：戴著一幅眼鏡，樣子很嚴肅，說話卻細聲細氣。
還記得嗎？有一次，我多做了一課作業，當同學們說你要告訴老師的時候，我心里非常害怕，想：“肯定要挨罵了”當時，我不知道怎么辦才好。可是，您知道后，并沒有批評我，而是溫和地說：“不次不要這樣了。”聽到這句話，我怦怦跳的心一下了不靜了下來。心想：多溫和的老師啊！我一定不會讓您失望的。
知道嗎？我最喜歡聽您講課了，因為您把課文講得生動有趣。還時時讓我們給您提問題。每次我回答問題的.時候，您總是用鼓勵的眼光看著我，這種眼光讓我感到回答問題是多么的輕松，多么的有趣。
下課的時候，您又成了我最好的朋友。
啊，孫老師，您給我的學習帶來了無比地快樂！
老師我想您了作文15
今天中午吃完飯，坐在院子里曬太陽，回想起二年級教我的陳老師，他很有耐心，也很溫柔，他對待同學就像對自己的孩子一樣。
記得有一次課間活動，我不小心摔倒了，手被擦破了皮，陳老師看到了，就立刻把我帶到了辦公室，讓我坐在他的板凳上，小心翼翼地用棉簽給我消毒、涂藥，并不停地安慰我、鼓勵我，還夸我勇敢。在陳老師的`照顧下，我覺得傷口也沒有多疼。涂藥后，老師又觀察了一會，才讓我回到教室。
還有一次上體育課的時候，我當時不小心腳崴了，婁星晨的肚子疼，體育老師讓我們回到教室里，陳老師知道后，就立刻從辦公室里拿了一個橘子，剝開給我和婁星晨吃，還不停地問我們倆，是不是好一點，要不要去衛生室，陳老師真的就像我們的親人。我想到這里，就忍不住眼淚流出來了。
陳老師，雖然你不再教我們，但是你對我們的愛，一直在我們心里。陳老師，我很想你，希望你可以再來教我們。
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