凡卡讀后感14篇【必備】

　　當品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的凡卡讀后感，希望能夠幫助到大家。

　　凡卡讀后感 篇1

　　待我一口氣讀完了《凡卡》這篇文章，淚水已模糊了我的雙眼，我為九歲的凡卡過著艱苦的生活而感到難過，仿佛看到了凡卡又在挨打挨罵。

　　凡卡太可憐了，他才九歲，一個和我們同齡的兒童，卻受著這么多的折磨，老板、老板娘動不動就打他，伙計們想方法捉弄他。誰都知道，孩子只有不斷地增加營養身體才會長得結實，才會健康。可凡卡呢，早晨吃一點兒面包渣，中午喝稀粥，晚上又是一點兒面包渣，至于菜啊、牛奶啊，根本沒有。到了晚上睡覺時，他沒有床，而是睡在過道里。這還不算，每當老板的小崽子一哭，凡卡就得去搖那個搖籃，如果睡著了，還會挨老板的打。凡卡總是回想在鄉下的那一段日子，雖然清苦，但身邊有爺爺、有小伙伴，而現在誰都欺侮他，他真的受不了了，他請求爺爺接他回去。讀到這兒，我腦海里浮現出凡卡遙望故鄉哭泣的情景，我的心里真不是滋味。

　　如今，我們也是九、十歲的少年兒童，可和凡卡相比，一個天上一個地下，我們生活在蜜罐里。每天我們都在良好的環境下學習，老師像辛勤的.園丁，精心教育我們，學校為了讓我們全面提高素質還給我們建立了電腦房、圖書室等。每天我們都能學到許多新知識、新技能。父母為了讓我們身體長得結實，天天為我們準備營養豐富的食品，我們多幸福呀!

　　再讀《凡卡》之后，我又陷入了沉思，為什么我和凡卡同樣是少年兒童卻過著不同的生活呢?原因是我們生長在不同的社會中，凡卡生活在沙俄黑暗統治之下，那里是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地而窮人卻度日如年窮困潦倒。我們呢?我們生活在社會主義的新中國，社會主義制度保障了我們兒童享受幸福生活的權力，國家還為我們少年兒童立了法，《未成年人保護法》起到了保證少年兒童健康成長的作用，人們把我們譽為祖國的花朵，這是社會主義制度的優越。人們常說，不能身在福中不知福，看看凡卡，再看看自己，我們太幸福了，我要加倍努力學習，長大更好地建設我們社會主義祖國，讓更多的兒童們過上更幸福的生活。

　　凡卡讀后感 篇2

　　福中不知福,,有一次媽媽給我做好了飯,她給我盛了一大碗米飯,她就去工作,我就偷偷的把飯到進了下水道,在學校里呢,有老師同學的幫助,有一次我肚子疼,老師就不讓我跑步,還讓一個同學給我一塊上樓給我講故事, 當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時,我讀到這一段的時候,我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身材,一雙又小又細的光腳都凍的'紅彤彤的,在想很心老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了,老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們,只是說了我們幾句,我們就跟大人翻臉,在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘,也不給凡卡吃一點東西,每天只有一點面包,凡卡的老板還叫他睡在過道里,凍得他只打冷戰,在想想我們要什么有什么,天冷了家長又送來了棉衣、棉褲,在家里我們想干什么就干什么。聽到聲聲呼喊:“酷愛的爺爺,發發慈悲吧!帶我脫離這兒回家,回到我們村子里去吧!我在也受不住了!.....我給你跪下了,我會永久為你禱告上帝。這一幕幕悲慘的情景,那一聲聲哀傷的召喚,就像尖刀刺痛著我的心,淚水不斷地在眼里打轉,我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享用這快樂,我們就是父母的掌上明珠,是爺爺奶奶的心肝寶貝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔著,我們真是身在

　　今天,我讀了《凡卡》這本書,我不禁陷入了覃思......

　　童年是人生中最美好,最快樂的時光。我們這一代小朋友更幸福,吃著養分食品,穿著高等童裝,玩著電子玩具,整天洗浴在父母撫愛的長河中。可凡卡的童年呢?他父母雙亡,靠爸爸當守夜人的人為生存,衣服破爛單薄,連想都不也想什么高級食品,他只求和世上獨一的親人---爺爺在一起。

　　我們是社會主義中國新一代的少年,在享用幸福童年的同時,更要努力學習,將來把祖國建設得更加美好。

　　凡卡讀后感 篇3

　　我一口氣讀完了《凡卡》這篇課文，淚水模糊了我的眼睛，我哭了，我為九歲的凡卡過著非人的生活而感到痛苦，我仿佛看到了凡卡又在挨打挨罵。

　　凡卡太可憐了，他才九歲，一個和我們同齡的兒童，卻受著這么多的折磨，老板、老板娘動不動就打他，伙計們想方設法捉弄他。誰都知道，孩子只有不斷地增加營養身體才會長得結實，才會健康。可凡卡呢，早晨吃一點兒面包渣，中午喝稀粥，晚上又是一點兒面包渣，至于菜啊、茶啊，根本沒有。到了晚上睡覺時，他沒有床，而是睡在過道里。這還不算，每當老板的小崽子一哭，凡卡就得去搖那個搖籃，如果睡著了，還會挨老板的打。凡卡總是回想在鄉下的那一段日子，雖然清苦，但身邊有爺爺、有小伙伴，而現在誰都欺辱他，他真受不了了，他請求爺爺接他回去。讀到這兒，我腦海里浮現出凡卡，遙望故鄉向蒼天哭泣的情景，我的心里真不是滋味。

　　如今，我們也是十來歲的少年兒童，可和凡卡相比，一個天上一個地下，我們生活在蜜罐里。每天我們都在良好的.環境下學習，老師像辛勤的園丁，精心教育我們，學校為了讓我們全面提高素質還給我們建立了計算機房、閱覽室、語音教室、自然實驗室等，每天我們都能學到許多新知識、新技能。父母為了讓我們身體長得結實，天天為我們準備營養豐富的食品，我們多幸福呀！

　　讀過《凡卡》之后，我又陷入了沉思，為什么我和凡卡同是少年兒童卻過著不同的生活呢？原因是我們不是生長在同一社會中，凡卡生活在沙俄黑暗統治之下，那里是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地而窮人卻度日如年窮困潦倒。我們呢？我們生活在社會主義新中國，社會主義制度保障了我們兒童享受幸福生活的權力，國家還為我們少年兒童立了法，《未成年人保護法》起到了保證少年兒童健康成長的作用，人們把我們譽為祖國的花朵，這是社會主義制度的優越。人們常說，不能身在福中不知福，看看小凡卡，再看看自己，我們太幸福了，我要加倍努力學習，長大更好地建設我們社會主義祖國，讓更多的兒童們過上更幸福的生活。

　　凡卡讀后感 篇4

　　今天，我讀了一篇課文叫《凡卡》，讀完后，我感觸很深！

　　這篇課文主要講了凡卡在圣誕節前夜偷偷給爺爺寫信，向爺爺訴說了自己當學徒的悲慘生活。讓爺爺把自己帶走，信中還回憶了和爺爺的快樂時光。最后把信投到了信箱里。

　　凡卡那時候在沙皇統治下的俄國的一個鞋匠那兒做學徒。那生活簡直不是人過的，連狗都不如。比如那一次，他在給他們的小崽子搖搖籃時，不知不覺地睡著了，結果被老板發現，老板把他狠狠地毒打了一頓；他幫老板娘收拾青魚，可是老板娘卻拿青魚的嘴直戳他的臉！看到了這，我們就憤怒了，我們真想教訓他們，你們難道沒想過嗎？如果你們是那個學徒，天天挨別人的打，而自己卻還得任勞任怨，不能有半句怨言，你們受得了嗎？何況他還是個孩子！而且——是一個9歲的孩子！9歲的時候是孩子最美好的時光，他們的童年本應該是金色的，可是，你們這些無情的人，令這個善良的孩子的童年變成了黑色的！這會在孩子未來的'道路上留下多么大的一個傷痕那！而且，不 止 凡卡，那些其他生活在這黑暗的社會里的孩子們，他們也是這樣，你們難道就不能伸出援助之手來幫助這些孩子嗎？真是沒用！

　　不過好在，現在是21世紀，是和平年代，所有孩子都過上了幸福，美滿的生活。可是，19世紀凡卡所在的年代里，在沙皇統治下的俄國，那些生活在那的孩子們，卻沒能得到他們應得的幸福......而得到的只是訓斥，責罵，煩惱。我們應該珍惜現在的幸福生活：我們在家里睡大覺，看電視；他們在幫老板干活，煮飯。我們在家里玩電腦；他們在角落里啃饅頭。我們可以坐飛機出門旅游，非常開心；他們可以吃上米飯了，非常開心……這種種對比可以明顯的看出我們21世紀與19世紀的差別，所以——珍惜現在的幸福生活吧！

　　凡卡讀后感 篇5

　　讀完俄羅斯作家契訶夫的短篇小說《《凡卡》》，我深深地被感動了，為范·哈的悲慘童年感到難過，也為生活在21世紀感到高興。

　　萬卡只是一個九歲的孩子。九歲原本是一個花季時代，一個自由玩耍、讓大自然飛翔的時代。但是生活在19世紀沙皇統治下的萬卡遭受了非人的折磨。

　　當他來到繁榮的莫斯科時，凡卡想學習一項技能，成為一名鞋匠，并在社會上立足，但他遭受了各種各樣的折磨。遭受各種非人的.虐待，過早嘗到生活不應該是悲慘的—挨打，挨餓，捉弄，睡個好覺，過悲慘的生活。最后一個是木頭做的。用它敲小凡卡的頭是多么殘酷的傷害啊！

　　肖凡卡在殘酷的現實面前悲嘆和哭泣，這與她的年齡不相稱。這足以看出凡卡內心的痛苦和無助。太可憐了！它讓人哭泣！與他的童年相比，我們是多么幸福啊！在家里，我伸手拿著衣服，嘴里叼著食物。我活得像個“小皇帝”和“小公主”。我從不主動承擔家務。我覺得父母和長輩為我們做的一切都是理所當然的。我自私地、無情地在“吸血鬼”面前吸取父母的心血，不知不覺地成了“印子”之一。我們從來沒有餓過。我們總是很受歡迎，很性感。此外，一些學生從未經歷過父母的艱辛。他們做了很多讓父母不滿意和不開心的事情，但他們總是默默無聞，忍氣吞聲。然而，如果你的父母做了任何讓你不滿意的事情，你會大發雷霆，甚至和你的父母大吵一架。這簡直是一個魔鬼和一個忘恩負義的白眼狼。其他學生浪費時間，整天呆在家里打手機、玩游戲、用錢買皮膚、購買設備和裝備背包。不要。完全錯了！我們應該用我們的時間和精力來收集知識和武裝我們的大腦。

　　男孩女孩們，我們是21世紀的主人。與凡卡相比，我們有父愛、母愛、藝術和學習。我們為什么不努力學習呢？我們是祖國的花朵，肩負著祖國的希望。同學們，讓我們行動起來，努力學習，用自己的雙手創造自己的未來，肩負起建設祖國的重任！

　　凡卡讀后感 篇6

　　上下星期六下午，我把全本語文書看了一遍，每一篇文章都寫得十分精彩。其中給我印象最深的是《凡卡》這篇文章。這篇文章十分感人。

　　“親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……我給你跪下了，我會永遠為您禱告上帝，帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！……”這是可憐的小凡卡發自內心的呼喚，自從我看了《凡卡》這篇課文，凡卡的形象時時出現在我的眼前，凡卡的悲慘遭遇深深觸痛了我幼小的心靈。

　　出生在舊俄時代的凡卡，所以會慘遭這些人間不幸，完全是政府腐敗，他在9歲的`時候就當了學徒工――去個一有錢人間干活，而我在9歲時，正接受著老師的教育，學習知識。一次小凡卡給老板家的孩子遙遙籃，不知不覺睡著了，僅這么一點兒小事，小凡卡就要挨一頓毒打。而我在家里卻很嬌氣，再加上父母的寵愛，什么事都不做，記得一次姑媽從香港帶回一個花瓶，我不大喜歡，就找借口；故意把花瓶打碎了。媽媽知道后，并沒有生氣，而是給我講道理，我跟你比我真慚愧。小凡卡在老板家里早晨吃一點面包，午飯只吃點稀飯，晚上又是吃點面包；能夠吃飽嗎?而我每天早上吃兩個雞蛋，中午吃得更不錯了，晚上又是一個雞蛋和凡卡比我真是太幸福了，但我還不好好學習。

　　童年;是人的一生中最快活的時候。在我的童年生活里，充滿著生機，充滿著歡樂，充滿著愛。但小凡卡的童年，卻是一片黑暗，有著不幸和痛苦。我和凡卡同樣都是一個人，卻有著兩種不同的生活環境。我和他比真是天壤之別。我是天，他是地，但我還不知足，還在家里稱“小霸王”我讀了《凡卡》這篇文章，我決定要向凡卡學習。

　　我喜歡《凡卡》這篇文章，我也替凡卡而悲傷，這篇文章讓我明白了該怎樣對待自己的人生。

　　凡卡讀后感 篇7

　　今天，我又讀了五年級語文書中｛這是我看了第7遍了｝《凡卡》這篇課文，使我的心再也不能平靜下來，腦海里浮現出了文中主人公遭受的一幕幕。

　　他只有九歲呀，他就被老板折磨著，在寒冷的冬天，他凍縮成一團，他寫信給他的爺爺，可是幼小的他哪里知道，他的那封信是寄不出去的

　　在文中他擁有的都只是虛幻，他希望爺爺來接她，但那是不可能的，因為他的信爺爺收不到。

　　凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團和他相比，我們住在溫暖的房間里，身穿溫暖的衣服，讀我們而言”寒冷“這個詞，我們還不太了解。他當時是十分的饑餓，可我們感受到過饑餓嗎？中午，父母已為我們準備好了飯菜，放學后，父母已經為我們準好了點心，”饑餓“這個詞對我們來說實在是太陌生了。

　　他希望爺爺來接她，他想他的爺爺，而我們呢？被親人愛護著，這些親人的呵護被我們視為理所當然，對他來說：親人的呵護是想得到而得不到的。

　　凡卡在后來竟如了甜蜜的夢想，他肯定又夢見了他的爺爺，然而，這只是夢，對凡卡來講，這是永遠也不能實現了，因為爺爺收不到信。

　　他出生在那種黑暗的社會里，他正過著苦難的生活，他想得到溫暖、幸福、快樂與親人的呵護，他所想得我們都有，他收到的一切磨難我們卻從未受過。

　　我們是二十一世紀的兒童，我們擁有一切，而是過去的孩子想，而得不到的`，我們的生活是來之不易的，我們更應該珍惜這來之不易的生活。

　　等他醒來后，可能會再次被叫去搖搖籃，他的不到爺爺與親人的呵護，我們有親人，我們更應該尊重周圍的親人，去認識他們的愛，體貼他們。

　　我們的生活幸福，親人對我們更是十分的關心，我們雖然體會不到他的痛苦，但是我能肯定：他以后一定會得到自己想得到的。讓我們一起來珍惜這來之不易的生活與親人的呵護吧！

　　凡卡讀后感 篇8

　　在老師領我們學習了《凡卡》這一課。

　　這篇課文主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運，讀后，我的心久久不能平靜。

　　當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點東西，每天只有一點面包，凡卡的老板還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰，在想想我們要什么有什么，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發發慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我在也受不住了！……我給你跪下了，我會永遠為你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的'呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，淚水不斷地在眼里打轉，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，我們真是身在福中不知福，有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進了下水道，在學校里呢，有老師同學的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個同學給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級的教育，教室里有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識的營養，正從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識，可他卻在做苦工，多么可憐啊！他生活在一個俄國沙皇統治的時期，與我們比之上下，真是天壤之別！

　　當我讀到最后一節時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。

　　當我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多么幸福、快樂呀！我應該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟梁之材。

　　凡卡讀后感 篇9

　　一個春光明媚的星期六，鳥兒在鮮花綻放的枝條上唱著動聽的歌，我坐在整潔的書桌前，打算為外婆的生日做張賀卡，可不知怎么的，我的耳邊總有一個揮之不去的聲音：爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……折撕心裂肺的聲音，來源于一個苦命的孤兒——凡卡。

　　凡卡是十九世紀俄國最黑暗時期的兒童，年僅九歲的他被送到鞋匠那兒做學徒，那里，不但有兇惡的老版，心狠手辣的老板娘，還有狗仗人勢的伙計們，在他們的虐待下，凡卡睡不到柔軟的床，只能睡在堅硬的地板上;他不能安心入睡，因為隨時都要去給老板的"小崽子"搖搖籃……

　　唉，我回到現實中，望了一眼我可愛的大床，上面有護頸的枕頭，軟和的被子，俏皮的'毛絨玩具……每天晚上，媽媽會為我鋪好床，冬天開電熱毯，夏天有蚊帳和涼席——和凡卡相比，這真是天壤之別!

　　凡卡又快哭了："吃的呢?簡直沒有。早晨吃一點面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包，天哪，這么少，誰吃得飽啊!"俗話說，要想馬兒跑，就要讓它吃個飽!可凡卡卻連馬都不如，只出力不吃飽，真是慘無人道!

　　一陣飯菜香飄來，我貪婪地吸吸鼻子，來到餐廳，拿出一包包零食，倒了一杯飲料，一邊吃、一邊想：凡卡會怎么看待這頓"下午茶"呢?大概會嚇得不輕吧，他真可憐。

　　"昨天晚上我挨了一頓打……老板揪著我的頭發，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。"我能想象：凡卡身上總是青一塊紫一塊，帶著血跡，常常一個疤沒好又添一個，真悲哀!

　　我們卻是父母的心肝寶貝、掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，呆在家里怕悶著，放出去玩怕傷著，真是不折不扣的小糖人!

　　突然金光一閃，凡卡出現在我面前，我看見他衣衫襤褸但笑容滿面，他告訴我："珍惜你的生活，讓幸福充滿周圍!"

　　凡卡讀后感 篇10

　　《凡卡》是俄國作家契訶夫的短篇小說，寫于1886年。主要講述了凡卡9歲當學徒經歷的悲慘生活，受盡了人間屈辱，嘗盡了人間的不平等待遇，讀后心情久久不能平靜。

　　安東·巴甫洛維奇·契訶夫，俄國作家、劇作家，是俄國19世紀末最后一位批判現實主義藝術大師，1860年生于俄羅斯塔甘羅格，他的祖上是農奴，父親最開始是一名伙計，后來自己開了一家雜貨鋪，契訶夫小時候就被父親命令站柜臺、做買賣，所以他很能理解底層人民的生活，也為他日后形成尖銳的`批判現實風格打下了堅實的基礎。

　　《凡卡》描述了沙皇尼古拉三世時，無數破產的農民被迫到城市謀生，深受剝削之苦，連少年兒童也逃不過這劫。文中9歲的凡卡去城里一家鞋鋪當學徒，忍受了連小狗都不如的生活，在圣誕節前夜趁老板、老板娘和伙計們到教堂做禮拜的機會，偷偷地給爺爺寫信，苦苦哀求爺爺把他帶回家。小說通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了沙皇統治下俄國窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時社會制度的黑暗。

　　每個人的童年都應該是歡樂而溫馨的，可是凡卡的童年卻充滿了悲傷和淚水。讀了這篇文章，想到凡卡在老板家忍饑挨餓還挨打的情景，不由得激起了我對凡卡不幸遭遇的同情，以及對萬惡的沙俄統治階級的痛恨。像凡卡這樣的年紀本該得到大人的百般呵護，本該背著小書包高高興興地去上學，他卻不能幸福地享受生活。再看今天的小孩子們，有疼愛自己的爸爸媽媽，有舒服的大床，有圖書和玩具，能吃到可口的飯菜，可以去游樂園盡情地玩耍，還可以到學校快樂地學習……這是多么幸福啊！

　　讀完了《凡卡》這篇小說，想到凡卡的遭遇，相比之下，今天的幸福生活確實是來之不易，我們更應該好好珍惜，不管未來的路上遇到什么困難，都要勇敢去克服，不忘初心，方得始終。

　　凡卡讀后感 篇11

　　到了第二天滿懷希望的凡卡在過道里面睡醒了，他恨不得立刻爺爺來把他接回那充滿幸福、快樂的鄉下，繼續過上那美好的日子。

　　但是，上帝可不這樣認為。幾天后，爺爺康司坦丁·瑪卡里奇在夜里不幸去世了。這個壞消息一直從鄉下傳到了城市里來，可憐的凡卡聽到這個噩耗后，心里的希望得火苗立刻熄滅了，希望之光深深地被無盡的黑暗所吞噬。這時的他根本不想活在這世上，恨不得跟爺爺一起去那美麗的天堂，去那享受那極樂世界中的幸福、快樂、美好。

　　晚上，他繼續給老板的小崽子搖搖籃，一邊還想著以前和爺爺一起生活的幸福時光，不禁抽噎了一下。沒想到老板家的小崽子哭了，哭得非常大聲，聲音震耳欲聾，這下把老板娘給引了過來，當老板娘看到這個情景時，火冒三丈、氣勢洶洶地對可憐的小凡卡吼道：“這是怎么回事？！”“對不起，老板娘，我……我……”凡卡還沒有把話說完，老板娘又兇巴巴地對凡卡吼道：“你給我出來！”凡卡惶恐地走出房間，站在了院子中間。老板娘從墻上取下了一根結實的皮鞭，狠狠地抽打著當時年僅九歲的可憐的凡卡。這鞭子發出的分貝把高達十米以上的大樹上的鳥兒都驚飛了。當老板娘抽打完凡卡時，又端了一盆冷水潑在了凡卡身上，惡狠狠地說：“今天晚上你不準吃飯，聽到了沒有？”

　　夜晚，小凡卡蹲在過道里，外面吹的冷風，使得小凡卡不得不蜷縮著身子。身上破舊的白襯衫的衣角還滴著血，這時的凡卡不僅像一只“落湯雞”，還像一條“麻花蛇”。小凡卡覺得自己很疲憊很冷，他仿佛看到了爺爺向他緩緩走來，用和藹慈祥的面孔微笑著看著凡卡，仿佛在說：“凡卡，到爺爺這里來。”凡卡忍不住笑了笑，眼淚奪眶而出。他用夾雜著些許委屈的聲音弱弱地說到：“爺爺，爺爺，我好想你啊，爺爺……”

　　爺爺來接凡卡了，他用自己粗糙的.手握著凡卡血淋淋的小手走到了幸福的、快樂的、沒有痛苦的天堂。

　　是的，可憐的凡卡死了，而且是被活活的打死的。凡卡在臨死前是幸福的，跟著他和藹慈祥的爺爺一起走到了幸福中去。

　　凡卡讀后感 篇12

　　凡卡讀后感600字 學習了《凡卡》這篇課文后，我經不住流下了熱淚，這并不是感動之淚，也不是同情之淚，而是因為感到憤憤不平，而留下的淚痕。凡卡那弱不禁風的身影時時出現在我的眼前，他那悲慘的命運給了我一個當頭棒，我的心久久不能平靜，有許多悄悄話要對凡卡說?? 凡卡，我想對你說，你的遭遇是可悲的，你是可憐的'，但你歸你，人們在流過眼淚后，傷心過后，有誰肯為小小的你抱不平？又有誰去找出造成你悲慘命運的“罪魁禍首”呢？！這很值得人們去深思，去沉思?? 后來，我明白了，9歲的你小小年紀就要承受著連大人都未必忍受得了的折磨；造成你未曾飽餐一頓，未曾擁有過母愛父愛，未曾享受過家庭的溫暖，正是當時那黑暗的社會，在沙皇統治下，人們那純潔的心靈，早已扭曲變形，早已粘上了污垢，變得自私自利，在沙皇統治的強行壓迫下，一個

　　狗咬狗、人剝削人的不合理的社會制度“誕生”了，從而注定你要過這種連狗都不如的生活！ 你那悲慘的遭遇，不僅反映了沙皇統治下人性丑惡的一面，還反映了當時舊俄沙皇統治時期廣大勞動人民的悲慘生活。在這里，凡卡，我想對你說，雖然你的命運是毫無光彩的，毫無意義的生活，在沙皇統治下，你只能默默地燃燒完那自己的火柴梗，但它卻給我們現在這些嬌生慣養的人們留下了深刻的印象，給了我們極大的感觸。 凡卡，我想對你說，你面對的不僅是受人壓迫，受人欺凌的日子。你留給我們的遠遠不止是同情與憐憫，而是讓我們真真切切地體會到我們的幸福生活來之不易，越發感到我們要珍惜現在的每一天！古語說得好“吃得苦中苦，方為人上人”。但你受的苦已超出了“苦中苦”的界線，你根本就是在受刑，在受著“地獄之刑”，一個受刑，一個享福，我們同是兒童，卻有著天壤之別，這使得我們愧為你的哥哥。

　　凡卡讀后感 篇13

　　《凡卡》這篇文章主要說了凡卡給爺爺寫信的事情，敘述了凡卡遭受的種種摧殘。揭露了當時社會的黑暗，反映了沙皇時代窮孩子的悲慘命運以及對幸福生活的向往。圣誕夜的前一天晚上她趁老板和老板娘和幾個伙計去禮堂做禮拜的時候。他就偷偷地從老板的立柜里拿出了一小瓶的墨水和一支筆尖已經生銹了的鋼筆給爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇寫信。在寫信之前他的眼睛些看了窗外幾眼。因為，他怕伙計沒來一個突然 ” 攻擊 “ 。

　　小凡卡在沙皇政權的重壓下，幾乎喘不過氣來了，生活的重擔過早把他送進了社會的鐵籠。在這里，童年變成了灰色。黑暗社會中的”惡狗“，不停地折磨著他。他渴望擁有金色的童年，他渴望擁有家人的關愛，可這些都和他遙不可及。

　　我們卻可以在學校接受教育，能享受著家人無限的關愛，我們的學習用品一應俱全，可凡卡只能用筆尖生銹的鋼筆，在揉皺了的`白紙上寫信。我們能和伙伴一起玩耍，可凡卡只能忍受老 板、老板娘的打罵…… 哎，凡卡，真希望你和我們一樣生活在這個幸福的年代，同我們一齊玩耍，一齊讀書…… 和凡卡相比，我是多么幸福啊！我長這么大，從來不知道饑餓是什么滋味。我在學校里受到老師的愛護和教育，同學們的關心和幫助，在家里我受到奶奶、爸爸、媽媽的愛撫，我吃的飽，穿的暖，睡的足，每天都可以自由自在地學習、玩耍。這一切，可能凡卡連想都不敢想。

　　凡卡的童年是孤獨而悲慘的 。 而我們這些生活在社會主義大家庭里的孩子 ， 每一天都充滿快樂與溫馨 ， 人人都有一個金色的童年 ， 是衣食無愁，這是多么鮮明的對比啊 ！

　　同樣是童年，為什么凡卡卻得不到幸福呢？現在世界上還有許多像凡卡這樣受苦的兒童，他們沒有吃的，也沒有穿的，沒有機會上學。甚至小小年紀就被饑餓、疾病奪取了生命。我們呢？有的同學甚至不好好學習，浪費錢，亂買東西，想一想凡卡？吃不飽，睡不香的，如果你是凡卡，你會怎么想呢？

　　我們一定要從我做起，珍惜現在的幸福生活，好好學習，天天向上！

　　凡卡讀后感 篇14

　　今天，老師領我們學習了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運，讀后，我的心久久不能平靜。

　　當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點東西，每天只有一點面包，凡卡的老板還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰，在想想我們要什么有什么，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。

　　聽到聲聲呼喊："親愛的爺爺，發發慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我在也受不住了！……我給你跪下了，我會永遠為你禱告上帝。"這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，淚水不斷地在眼里打轉，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，我們真是身在

　　福中不知福，有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的.把飯到進了下水道，在學校里呢，有老師同學的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個同學給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級的教育，教室里有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識的營養，正從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識，可他卻在做苦工，多么可憐啊！他生活在一個俄國沙皇統治的時期，與我們比之上下，真是天壤之別！

　　當我讀到最后一節時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。當我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多么幸福、快樂呀！我應該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟梁之材。

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