熱鬧的元宵節作文(范例7篇)

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的熱鬧的元宵節作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

熱鬧的元宵節作文 篇1

　　每當元宵節來臨的那個晚上，大家都會聚在一起，提著各種各樣的燈籠，浩浩蕩蕩地巡游社區。

　　今年元宵節的晚上，我就和外婆參加了鬧元宵活動。大街上，人聲鼎沸，大家拿著各式各樣的燈籠在馬路上排起了長龍似的隊伍。我興奮地在嘈雜的人群中穿來穿去，目不轉睛地看著那些美麗的燈籠：有的是威武的老虎燈，老虎瞪著大眼睛好像要撲過來；有的是胖乎乎的`小狗燈，小狗的眼睛又黑又大，頭上的福字一閃一閃，我的也是小狗燈，我驕傲地把它舉起來，想讓大家都看見。最引人注目的是外國朋友的那些可愛的兔子燈了，小兔子胖乎乎的長耳朵隨著涼絲絲的晚風搖來搖去，橙紅色的火光從它印有金色福字的身體里透出來。許許多多的燈點起來了，真稱得上是燈火輝煌。整條大街被燈籠映得通紅。行人們見到五花八門的燈紛紛駐足觀看，他們有的連連稱贊，有的則張大了嘴，目不轉睛地盯著閃閃發光的燈籠。夜空中，月亮羞答答的用輕紗似的云彩遮住了半個臉，但還忍不住朝地下的美麗燈籠偷偷張望。

　　排列整齊的腰鼓隊，簇擁著一條上下翻騰的金龍緩緩前進，那條龍一會兒搖著神奇的大腦袋，好像在向遠道而來的外國賓客們問好，一會兒圍著兩個笨頭笨腦的大頭娃娃一上一下地蹦蹦跳跳，像在和他倆做游戲。大頭娃娃微微笑著，擺動著大腦袋，搖著扇子，像我們招手。“多么可愛的大頭娃娃呀！”我驚訝地稱贊道，“多么熱鬧的元宵節啊！”

熱鬧的元宵節作文 篇2

　　“正月十五鬧元宵”，元宵節是中國的傳統節日。今年的元宵節我是在南通過的。晚上，我們全家去城隍廟看燈會。

　　廟里熱鬧非凡，彩燈高掛，有許多色彩艷麗、形態各異的燈籠。讓人看得眼花繚亂。有小朋友喜歡的喜羊羊，有十二生肖的燈，最引人注目的是可愛乖巧的兔子燈，它們有的手上拿著福字，有的拿著燈籠，有的是站著的，有的在奔跑……最美麗的.是孔雀燈，身上有無數盞絢麗的燈，當它羽毛全部打開時，真得美極了!廟里還有很多明間手工制作，有剪紙、糖畫……做得栩栩如生，尤其是糖畫，讓我拿在手里都不舍得吃!

　　那晚的月亮格外圓，天空中有無數盞“小星星”，原來是人們在放許愿燈，那一盞盞燈，代表的是人們對來年的希望和祝福!

　　南通的元宵節也別有一番風味啊!

熱鬧的元宵節作文 篇3

　　還未出家門就已經感受到了濃郁的元宵佳節，熱鬧的氣氛，聽，外面敲鑼打鼓的聲音，看！大街上車水馬龍，到處都是熱鬧的景象。

　　來到了大街是真真切切的體會到了水泄不通，摩肩接踵這兩個成語呢！我是要去體育場那里玩，因為每當元宵節這幾天時，那里就十分的`熱鬧。因為不僅僅有美味路邊小攤上的食物，還有很多文藝表演，所以才會吸引到這么多的人。在聲音嘈雜的人群中有牙牙學語的小孩子，有年輕氣盛的年輕人，有白發蒼蒼的老人，有來自五湖四海的人們，他們在這里不約而聚，只是因為今天是元宵節，是一個熱鬧團圓的佳節，每個人的臉上也是掛滿了快樂的表情。我手中拿著小吃在四處張望著，我的眼睛正在尋找著好玩的地方，突然看到一個玩具攤上掛滿了各種各樣的燈籠，一個比一個漂亮，精致。我買了一個很小很精致的小燈籠，我愛不釋手地拿著它，就這樣，一路上看看走走回到了家里，但是我仍然在回憶著呢。

　　熱鬧的元宵節，熱鬧的一幕幕讓我仿佛又到了那個場景中去。

熱鬧的元宵節作文 篇4

　　按照濮陽的習俗，元宵節差不在正月初十就開始準備了。

　　在開始的前幾天，大人要購買元宵節的美食，小孩子們則打聽猜燈謎的地方，拿壓歲錢買些小玩具、零食等。文藝展演的人們要排練節目，好在舞臺上大放異彩。

　　正有十五那天真熱鬧，廣場上敲鑼打鼓聲與文藝表演的音樂聲、人們的歡呼聲融成一片。大街上扭秧歌，踩高跳、獅子舞等傳統文化節目悉數登場。同時，在公園里生肖民俗展、書畫大賽等傳統文化節目在舉行。晚上，家家戶戶把儲備齊全的湯圓拿出下鍋煮，湯圓的餡與大小，是各種各樣的：有的是黑芝麻餡的'，有的是彩色的小豆沙餡的，有的是手工紅豆餡的。多樣的花色與各種餡料，使人們大飽口福。吃過晚飯，人們就會去廣場猜燈謎，看花燈，花燈也是各式各樣的：有的根據動物形象制作，有的是紙折的蓮花燈，有的是獨具匠心的古代宮燈，有的是大型的文字燈，讓人們大飽眼福。燈謎的樣式也是不同的：一字謎、成語謎、地名謎、人名謎、動物謎、日常用品謎等一應俱全。猜出燈謎一般會有日常用品的獎勵。

　　過了正月十五，人們意興仍然不減。大街上又組織起了文藝表演，高潮不斷。

　　直到正月十八之后，元宵節日氣氛才逐漸消退，最后人們把彩燈撤去，元宵節就算結束了。

熱鬧的元宵節作文 篇5

　　農歷的正月十五，就是中國的傳統節日--元宵節。

　　正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的.延續。元宵節又稱為“上元節”。

　　按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節，其樂融融。

　　元宵節也稱燈節，“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是元宵節后增的一項活動，開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

　　民間過元宵節吃元宵的習俗。元宵由糯米制成，或實心，或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂、各類果料等，食用時煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人們把這種食物叫“浮圓子”，后來又叫“湯團”或“湯圓”，這些名稱“團圓”字音相近，取團圓之意，象征全家人團團圓圓，和睦幸福，人們也以此懷念離別的親人,寄托了對未來生活的美好愿望。

　　一些地方的元宵節還有“走百病”的習俗，又稱“烤百病”“散百病”，參與者多為婦女，他們結伴而行或走墻邊，或過橋，走郊外，目的是驅病除災。

　　隨著時間的推移，元宵節的活動越來越多，不少地方節慶時增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等傳統民俗表演。這個傳承已有兩千多年的傳統節日，不僅盛行于海峽兩岸，就是在海外華人的聚居區也年年歡慶不衰。

熱鬧的元宵節作文 篇6

　　這一天是元宵佳節，院校里四處擺滿了燈籠，各種各樣，每一個燈籠上貼了燈謎，讓大伙兒去猜。再去教室看一下：哇！一幅紅春聯貼在大門口，外邊也掛著很多燈籠，上邊寫有燈謎。學生們都聚在一起有說有笑，談古論今，好不熱鬧！

　　迅速，猜燈謎主題活動開始了！學生們一窩蜂冒出了教室，我與胡可欣向外一看，外邊人潮人海，三個一群，五個一伙地立在每一個燈籠下邊商議著謎面，我們兩個也在燈謎前尋找答案。忽然，胡可欣雙眼一亮，取下“滑翔衣”的燈謎對老師說：“趙云！”“你答對了！”教師笑瞇瞇地拿給她一塊朱古力。

　　大家繼續前行，但是毫無頭緒，根本不知道該怎么辦，但后邊的燈謎都被摘光了，我只有想這一，是“坐”嗎？不對。唉，還是算了吧，舍棄吧！

　　我倆人干脆跑去操場。啊！一看更愣住了，這種燈謎我一個都不知道！是大家太蠢了，還是燈謎真的很難？一個“深藍色的槍和深藍色的刀”悄悄的一件事高喊著：“嘿，來猜一猜我啊！”我內心一想，槍和刀，碎骨，深藍色，用英文想一想blue！碎骨blue！無堅不摧，我高興地記錄下來號，跑去排長隊，終于到我了，我對老師說：“無堅不摧！”“不對，下一個。”教師絕情的`要我從想象中保持清醒。

　　剩余的大家誰都不知道，如何想都不好。

　　時間過得飛快，燈謎會告一段落，回教室的道上，我想著：下一次要多學習知識，下一次我一定會得到 禮品！

熱鬧的元宵節作文 篇7

　　今天是元宵節，聽說嫦娥是今天到月亮上去的，今天我放學回家的時候問媽媽湯圓準備好了沒有，但是路上實在是太吵了媽媽聽不到，回家以后我再問：“媽媽湯圓準備好了嗎？”媽媽說：“忘記了忘記了”然后我和媽媽一起到菜場去買湯圓，我們回來之后就煮湯圓，在煮湯圓的時候媽媽說：“煮湯圓要認認真真的煮”。

　　這時有個人偷偷摸摸的.進來，他把門一關嚇了我一跳，我還以為是誰呢，原來是爸爸，我就叫爸爸來看我們煮的湯圓，爸爸說：“煮得蠻好的”，媽媽叫我聞聞，“哇！好香啊”我都流口水了，我一邊吃一邊享受著美味，吃好了我一摸肚子象一個圓滾滾的大皮球，媽媽說：“哈哈！你的肚子怎么那么圓”我只能回答：“我是吃得太飽了”然后爸爸問：“湯圓好吃嗎？”我說：“實在是太好吃了”我們過了一個ok的夜晚。希望最好每天都過元宵節。

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