《賣火柴的小女孩》讀后感范例【15篇】
讀完一本名著以后，相信大家都增長了不少見聞，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的《賣火柴的小女孩》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《賣火柴的小女孩》讀后感1
夕陽西下，我坐在窗前，回想起《賣火柴的小女孩》，無限的惆悵如洪水一般涌上我的心頭。故事里的小女孩是多么的可憐，她所擁有的全都是幻想，而我擁有的卻全都是現實。
圣誕節到了，家家戶戶都在家里美滋滋的過圣誕。大街上，一位穿著單薄的衣服，腳上拖著一雙大拖鞋，哆哆嗦嗦的向前走著，手里還拿著一把火柴的小女孩，腳已經凍得發青，全身都已經凍得僵硬，卻還堅持往前走。如果換做是我，只怕我也經受不住。可小女孩卻那么堅強，堅強的讓人心疼。她可憐巴巴的望著街上來往的行人，她多么希望能有人來買走她的火柴啊。哪怕是一根，她也就滿足了。可是沒有人來買，沒有一個人來買走她手里的火柴。
她失望地搖了搖頭，接著把頭垂了下來。她想回家，可是她不敢，她知道，她回去一定會被嬸嬸打罵的，因為她沒有掙到錢回去，也沒賣完手里的火柴。她走到一個角落里，慢慢地蹲下來，蜷縮著身體。她看了看街上的行人，又看了看手里的火柴。似乎在猶豫著什么。“嚇”地一聲，她點燃了一根火柴，小小的亮光照亮了她的整個臉頰，她的小小的.臉上洋溢著前所未有的笑容。最后，她把所有的火柴都點燃了，在火柴的亮光下死去了。
回想現在，哪個孩子不是家里的“小皇帝”“小公主”，要什么有什么。可這個小女孩呢，她只有寒冷，只有饑餓。她是那么可憐，卻沒有一個人肯同情，幫助她。對此，我為小女孩感到悲哀與難過。如果當時有人肯幫助小女孩，那么也許小女孩就不會死去，可現實卻是那么冷酷，人情是那么的冷漠，沒有愛心。他們不顧別人的死活，任憑他們怎樣，難道生活在今天的我們也要像他們一樣嗎？
雖然時代不同了，人們的生活水平提高了，但還是有許多人過著像小女孩般的生活，我們要盡可能的幫助他們，奉獻出我們的愛心，也許你的這一份愛心，就能讓他們重新拾起生活的勇氣；也許你的這一份愛心，就能讓他們重新站起來；也許你的這一份愛心，就能讓社會又多了一份美好的明天。所以，從現在起，從我做起，做一個有愛心的人。
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉……”，讓愛的歌聲傳遍人間。
《賣火柴的小女孩》讀后感2
《賣火柴的小女孩》是我們很熟悉的一個童話故事，是丹麥著名童話作家安徒生寫的，每次我看完這篇文章后，我不禁對小女孩的不幸遭遇感到同情，一種說不出來的感覺涌上心頭。
這小女孩兒擦著的火柴，才可以得到溫暖，故事發生在一個又冷又黑又下著雪的大年夜，小女孩光著腳在雪地里走著，她因為賣不了火柴所以不敢回家。她在一座房子的墻角里縮成一團，在寒冷的逼迫下擦亮了第一根火柴。火柴燃起來了，發出奇異的火光，小女孩覺得自己坐在一個燒得旺旺的大火爐旁邊，但這個火爐很快就消失了，因為火柴熄滅了，她又回到了寒冷的現實。讀到這里，我對小女孩得不到溫暖而感到同情心疼，跟她比我真是幸福極了，我住著高大明亮又結實的房子，冬天無論家里還是學校都有暖氣，即使再冷的天也覺得溫暖如春，出門有厚厚的毛衣、棉襖、棉鞋、圍巾……哪會像這個小女孩這樣可憐？
當小女孩擦亮了第二根火柴，她仿佛了看穿了墻，一只烤鵝正向她走來。火柴又滅了，她面前只有一堵又厚又冷的墻。小女孩美好的愿望在現實中實現不了，真是太可憐啦！看看我現在的生活，雞鴨魚肉經常吃，幾乎就沒斷過，想喝飲料就喝，想吃零食就去買，無憂無慮，從來沒考慮過饑餓的問題，我真是在蜜汁里泡大的孩子啊！
第三根火柴被小女孩點燃了，她的面前出現了一棵美麗的圣誕樹，翠綠的樹枝上點著幾千支明亮的蠟燭，還有許多美麗的彩色畫片，小女孩伸出手去，這時候火柴又滅了……大年夜是一家人團圓的節日，她多么希望能和家里人一起過一個快樂的除夕，得到家人送給的禮物啊！過年時，我能收到家里人買的.新衣服，新書包，收到同學們送給我的新年賀卡，還有親戚送給我的玩具和壓歲錢。我和她相比真是天壤之別啊！
當小女孩絕望地點燃了一大把火柴的時候，最疼愛她的奶奶出現了。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里，奶奶帶她去了沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的天堂里去了。當人們發現她的時候，她已經在大年夜里凍死了，兩腮通紅，嘴角帶著微笑，她幸福地跟著奶奶一起走向新年的幸福中去了。多可憐的小女孩啊！
《賣火柴的小女孩》讀后感3
我一直認為童年生活應該是無拘無束而又充滿奇異色彩的。可是我總遺憾的感覺我現在的生活缺少了點什么，并沒有想象中的那么美好。直到今年暑假里我讀了《安徒生童話》里的《賣火柴的小女孩》后才猛然醒悟，與她相比，我的童年是多么幸福快樂啊。
我是家中的小公主，有奶奶、爸爸和媽媽的無微不至的關心呵護，有自己的房間，有心愛的玩具，還有各種各樣可口的零食······每逢節假日，爸爸媽媽都會把我打扮得漂漂亮亮的帶我去游玩、購物。而賣火柴的小女孩呢？她沒有家人的照顧，唯一疼愛她的奶奶卻早已進了“天堂”。大年夜她也只能光著頭赤著腳走在冰天雪地里去賣無人問津的`火柴。與她相比，我還苛求什么呢？
我身邊處處充滿愛，大家都互相幫助。我記得一次，我在學校不小心扭傷了腳，同學們十分熱心地幫我交作業，放學還主動幫我背著書包送我回家。而賣火柴的小女孩呢？她孤單地走在大街上，被飛馳而來的車子嚇得掉了的鞋子卻被一個男孩子當球踢走了。她一天沒吃東西，光著腳走在大街上，獨自劃著火柴取暖并幻想著種種美好的事物，直至凍死在大年夜的街頭，可是在這期間沒有一個人關心一下她。與她相比，我還有何遺憾呢？
輕輕的打開《安徒生童話》，細細地讀著《賣火柴的小女孩》，我的淚水打濕了書頁。賣火柴的小女孩，你教會了我感恩，你讓我明白了我的童年生活是充滿著幸福和快樂的。我不止一次的暗想如果真的可以穿越的話，我多想穿越到你那里，把你帶回我家，我們一起來分享現在的幸福生活。
我不覺來到窗前，推開窗，晚風拂面，仰望星空，我仿佛看到了賣火柴的小女孩正依偎在她的奶奶的懷中甜甜地入睡。擦干淚水，我再次拿起書本，我一定要珍惜現在的幸福生活，絕不荒廢光陰，努力學習，將來為建設祖國貢獻力量。
《賣火柴的小女孩》讀后感4
當人們在家吃著香噴噴的烤肉時，是誰？還在外面餓著肚子賣著火柴；當人們在家里圍著溫暖的火爐取暖時，是誰？在外面一雙小腳凍得紅一塊紫一塊卻不敢回家；當人們在家裝扮著美麗的圣誕樹時，是誰？還在外頂著寒風在寂寥的街上孤獨的走著。她就是和我們年齡相仿的賣火柴小女孩
她的遭遇讓我們十分同情。她生活在丹麥一個黑暗社會，當時正值沙皇統治時期，丹麥就是‘‘窮人的地獄，富人的天堂。”小女孩出身在一個缺溫暖缺糧食甚至缺愛的環境。每天過著“吃了上頓沒了下頓”的日子，（想想現在自己還整天挑食，要吃好住好，感覺真不應該）。即使這樣，那些富人對他們也沒有產生憐憫之心，也許“白天不懂夜的黑”叼著銀勺出身的富人不懂窮人的苦。小女孩的父親有著嚴重的重男輕女思想，在小女孩出身到現在從未在父親身上感受到父愛，在父親身上只能得到沒完沒了的賺錢任務，如果賺不到錢，還會遭到一頓毒打。在這世界上恐怕只有她的祖母疼愛她，可她的祖母卻早早離開了她，多少次她受打后都躲在墻角輕聲啜泣，懇求祖母將她帶走，遠離痛苦。
當時社會是多么冷漠無情啊!當小女孩在這北風呼嘯的一天出去賣火柴時沒有一個人產生憐憫之心去買她的一根火柴；當看到小女孩在這冰天雪地行走時沒有一個人給他一雙鞋子；當聽到小女孩饑腸轆轆的肚子咕咕叫時沒有一個人給她一粒米飯。
她的遭遇讓我想起了凡卡。凡卡的爺爺因為養不起他，不得不將凡卡送到鞋匠那給他當學徒。凡卡在那只有痛苦，日子過得生不如死，他無時無刻不想著回到爺爺身邊。此時此刻我多么想把凡卡從老板的毒打、老板娘的虐待、伙計的捉弄中解救出來。
賣火柴的小女孩，你和你的'祖母過得好嗎？你現在是快樂度過每一天嗎？把以前的不快樂忘了吧！不要用別人的錯誤來懲罰自己，讓自己不快樂。
人們你們的心是用石頭做的？為何會這么的冰冷？你們是否是行尸走肉，沒有感情?否則為何對小女孩沒有一絲憐憫之心?你們是否已經沒了眼睛?否則不可能看不到小女孩的窮苦。醒醒吧！人們，讓我們手拉手為需有幫助的人獻上一份愛心。
《賣火柴的小女孩》讀后感5
學習了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我禁不住沉思起來。
對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想；而我擁有的，一切都是現實。
圣誕節的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐面前……火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我，還從未嘗到過挨凍的滋味。
小女孩餓極了，此時，她多想吃點兒東西呀，可是哪兒有哇？只有幻想伴隨她，她覺得有一只噴香的烤鵝，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來，但是只要火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現實中。而我，從來沒有被餓的感覺困擾過，每頓飯都是豐盛的！
她沒有快樂，只有痛苦。于是，就幻想那美麗的圣誕樹來寄托她那美好的愿望；而我，生長在甜水中，哪一個節日，不是家長陪在身邊盡情地快樂呢！小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無法給她關懷，小女孩多么可憐哪！
而我呢，全家對我的關懷是無限的，是多么的幸福！有吃、有穿、有學上。上學的時候，每天有媽媽或爸爸開車接送去上學，我像小鳥一樣高高興興的。在學校坐在明亮的教室里聽老師講課學知識，下課了與同學一起嬉戲玩耍。回到家我又能享受到爸爸媽媽的疼愛，從不會挨餓受凍。記得有一次，天氣很冷，我穿上了羊毛衫，可媽媽還是怕我冷，又要給我加一件衣服，但是我不愿意穿媽媽給的那件，非要穿一件新買的。因為我知道，穿上它會很漂亮。媽媽卻不讓，我就假裝生氣要哭的樣子。奶奶看見了，非常心疼我，便叫媽媽拿新的`給我穿上。
賣火柴的小女孩，和你相比，我的生活是多么溫馨，可是我卻還那么的不滿足，挑三揀四，飯來張口，衣來伸手，過著無憂無慮的生活。想到這，我感覺自己是那么不懂事，真是很慚愧啊！以后我一定要珍惜幸福生活，將來做一名對社會有用的人。
《賣火柴的小女孩》讀后感6
今天，是一年中的最后的一天了，明天就是新年了，人們都匆匆忙忙的往回家的路上走，可是有一個小女孩卻不能回家。她走在一個墻角，顫抖的聲音喊著：“誰要我的火柴!誰要我的火柴!”誰都不理她，人們還是匆匆忙忙的趕路。
小女孩又走到了馬路中間去了，忽然遠處傳來馬車的聲音，小女孩往后一看，一輛車向他沖過來，小女孩撒腿就跑，可是馬車過去了，小女孩一看她剛才跑得太快了，她的鞋掉到了馬路中間，她想去撿她的鞋，可是有一個淘氣的男孩過來了，她撿起小女孩的鞋，說：“咦!這雙鞋可真大呀啊!將來可以給我的孩子當搖籃了!”小男孩連頭也都不回的就跑了，小女孩就想追上那個小男孩，可是一會兒就累了，因為小女孩是在太餓了，可是小男孩呢?已經跑了得沒影了。小女孩只好光著腳走到一個墻角坐下來，他想：“他原來的家雖然是一間小屋子，但是她能擋住寒冷的風雪。”每一次到寒冷的時候她的.家就升起了溫暖的火爐，她和她奶奶在火爐旁邊跳著舞，爸爸和媽媽在旁邊鼓掌。可是她現在什么也沒有了。
他決定劃一根火柴，讓它燃燒。“哧!”火柴點燃了，像一朵溫暖、光明的火花，小女孩覺得想坐在火爐旁一樣。火燒的那么歡、那么暖、那么美!這是怎么回事呢?當小女孩剛剛伸出她一雙腳，打算暖和一下時，火焰突然熄滅了，火爐也不見了。她坐在那兒，手中只有燒過的火柴。
她在劃一根火柴，火柴燃燒，變成粉紅色的焰火。她發現自己坐在一顆美麗的圣誕樹下，圣誕樹很大、很美麗。小女孩把手伸過去，火柴又熄滅了。
小女孩又劃了一根火柴。啊，火光中出現了他日夜思念的老祖母。她撲進老祖母的懷抱。奶奶，請帶走我吧!到哪沒有寒冷、沒有饑餓的地方。祖母是那樣慈祥，她抱起小女孩，她們在光明和幸福中飛走了，越飛越高，真的到了沒有寒冷、沒有饑餓的地方。
新年的早晨，人們看著小女孩仍坐在墻角里。她雙頰通紅，臉上帶的幸福的微笑。可是她已經離開人世了，在圣誕節的前夜，手里握著一把燒過的火柴梗。
《賣火柴的小女孩》讀后感7
《賣火柴的小女孩》，是著名丹麥童話家安徒生寫的一篇童話故事，故事書中，我們常常看到他的作品，就連我們的語文書里，也出現了一個流傳千古的童話故事。
這個故事很感人，主要講了在一個寒冷的大年夜，一個賣火柴的小女孩光著頭、赤著腳走在冰冷的'雪地上賣火柴。她又冷又餓地蜷縮著身子躲在墻角，然后依次劃燃了五根火柴，并在想象的“幸福”中慢慢地離去了。從故事中，能看出作者對資本主義的痛恨和對那個賣火柴的小女孩的同情。
讀完這個故事，我的第一感受就是：小女孩太可憐了！在這樣漆黑的夜晚，天空還飄著雪花，又是一個家家團圓的日子，她卻只能獨自一人上街去賣火柴。雖然她很冷也很餓，但她卻不敢回家，因為回家只能被爸爸打。
從她幻想的五次情景中，我知道她是一個缺少愛的孩子。第一次她看到了一個大火爐，我感受到她缺少溫暖；第二次她看到了一只大烤鵝，我感受到她缺少食物；第三次她看到了一棵美麗的圣誕樹，說明她缺少快樂；第四次她看到了奶奶，說明她缺少關愛；第五次她幻想到了天堂，幻想到了奶奶帶她去了那個美好的地方，說明她對幸福的渴望。對于賣火柴的小女孩來說，那個沒有寒冷、饑餓和痛苦的地方就只有天堂，希望她能在那里找到自己的幸福。
安徒生之所以能寫出這么經典的童話故事，是因為他的母親也曾像賣火柴的小女孩那樣討過飯，也曾用河水來解渴充饑。而且，在他生活的那個年代，街上賣火柴的小孩子有很多，為了發泄自己的憤怒，反映當時的社會現狀,他寫出了這樣一篇童話。
和賣火柴的小女孩相比，我從來不用擔心自己的生活，而且對于自己的一切都感到很正常，并沒有想過現在的幸福生活是怎么來的，感覺一切都是理所當然的。有時候還因為一點點的不滿足和不順心而和爸爸媽媽生氣，甚至亂發脾氣，現在想想，真是身在福中不知福啊！我們要珍惜現在的幸福生活，更要懂得它的來之不易。
《賣火柴的小女孩》讀后感8
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，我的心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜。我覺得資本主義國家太可恨了。
童話的主人公是一位賣火柴的小女孩，她出生在一個豪華的城鎮里。可憐的命運使小女孩在年幼時就失去了疼愛她的媽媽與奶奶。小女孩的爸爸是個酒鬼，每天都喝得醉醺醺的。沒有酒錢了，還要讓小女孩去賣火柴，賣不完還不許她回家。悲劇終于發生了，那天是除夕，街上的行人都穿著新衣，拿著禮物去親戚家拜訪。沒人搭理賣火柴的小女孩。天色漸漸暗下來，雪也越下越大，行人都走光了，可小女孩的火柴一根也沒賣掉。小女孩無奈地走在街上，冷得縮成一團。小女孩坐在臺階上，用火柴取暖時多次看見了美好的東西。最后她點燃了所有的火柴，看到了奶奶。奶奶抱著小女孩飛離人間來到了天堂。第二天，人們發現賣火柴的小女孩凍死在臺階上。
看完以后，我的眼眶濕潤了，好可憐的小女孩啊！對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的'只是幻想；而我擁有，一切都是真實的。
沉思中，那一幅幅畫面仿佛重現在我眼前：大年夜里，小女孩在街上坐著，手中拿著未賣的火柴，卻沒有人注意她。想到這，我心中又多了許多的同情，安徒生用妙筆刻畫的這個形象始終不肯散去，使我內心十分的煎熬。
可憐的小女孩！當她哆哆嗦嗦地在又冷又黑的街上時，是多么渴望得到溫暖啊！但現實有違人愿，她卻只能無可奈何地看著有錢人家的燈火。當時的制度是多么不公平！
小女孩在饑寒交迫之際，擦著了火柴，并依次看到了自己向往的美好生活，在最后一次擦著火柴時，卻是想要奶奶留住，最終，她懷著憧憬，離開了這個充滿罪惡的社會，與她的奶奶一起在新年的幸福中走去。結局令人心酸又略帶些高興。不知如何出口。
賣火柴的小女孩讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
《賣火柴的小女孩》讀后感9
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》深受感動。它是由十九世紀丹麥著名的作家――安徒生爺爺寫的。
天冷極了，下著雪，又快黑了。在一年的最后一個晚上，一個小女孩光著頭赤著腳地走在街上。瞧，她多么可憐，頭上沒有帽子，腳上穿著的是媽媽穿的拖鞋。而我們，在冬天大寒冷的時候，都把一身裹的緊緊。
小女孩的小腳被凍的紅一塊青一塊的。多可憐啊！她又冷又餓，不敢回家，怕被打。她的手也幾乎凍僵了。我們冷的時候，都有手套暖和暖和，而她沒有。她劃燃著火柴，覺的自己像坐在大火爐前，暖烘烘的，多么舒服！
她又擦了一根，仿佛看見了香噴噴的烤鵝正在冒鄉氣。在著大年夜里，她卻沒有東西吃。而我們吃的飽飽的迎接新春到來。她又劃了一根火柴，看見了一棵非常美麗的圣誕樹。
她又劃著一根。這回，奶奶出現在亮光中，把小女孩抱起來，摟在懷里。小女孩仿佛沒有饑餓和痛苦。
我真同情這個賣火柴的小女孩，真希望我能把她接回來，有吃有穿，豐衣足食，做我的好朋友。讓她吃香噴噴的烤鵝，給她買美麗的圣誕樹，她一定會非常高興的
《賣火柴的小女孩》這個故事主要講的是：一個可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節前夜，冒著風雪在大街上賣火柴，因為一盒火柴也沒有賣掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭的悲慘故事。
當我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想美好生活這一段時，心里就為她的悲慘命運感到難過。當富人們全家團聚、歡慶圣誕的時候，賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風，在清冷的街頭流浪，她的'美好生活只能從小火柴那微弱的光芒中來。小女孩在微弱的火柴光中看見的是暖烘烘的火爐，香噴噴的燒鵝，美麗的圣誕樹，還有疼她愛她的奶奶，她多么向往這一切啊！可是這一切對小女孩來說只能是幻想，根本無法實現。
比起那個小女孩，我是多么幸福。從小到大，我都吃得飽穿得暖，在家里有爸爸媽媽疼愛我，在學校有老師同學關心我。如果她生活在我們國家，她一定也象我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，背著書包高高興興地去上學，那該多么好呀。我想，我們在同情她的同時，更應該懂得珍惜今天來之不易的幸福生活啊！
《賣火柴的小女孩》讀后感10
一個除夕的夜晚，下著大雪。一個小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一大把火柴。不久，在匆忙中，她把拖鞋弄丟了。小女孩只好光著腳走路。小腳凍得又紅又青。賣火柴的小女孩很美，但她顧不上自己的模樣美不美。由于她正飽受著寒冷和饑餓的折磨。一整天誰也沒有買走她一根火柴，沒有人給她一個小錢。家家戶戶燈火通明，沿街彌漫著烤鵝的香味，由于今天是除夕，而小女孩卻不能回家。
小女孩在一個角落里坐了下來，把把兩條小腿放在圍裙底下，不過她覺得比先前更冷了。她抽出一根火柴，在墻上一劃，火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火爐前，里面的火燒得正旺。突然，火爐消失了，只剩下一小截燒剩的火柴梗。
小女孩又點燃了一根火柴，火光照在墻上，墻變透明了。她看到了一個桌子上放著一盆燒鵝，肚子里塞滿了梅子和蘋果。突然，那只燒鵝從盆子里跳了出來，徑直朝小女孩走了過來。這時，火柴滅了，一切又沒了。
一次接一次的幻想，讓她看到了生前關愛自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來，越飛越高，來到了沒有寒冷，沒有饑餓的天國。
一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，可是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。因此，咱們沒有太多的悲傷獻給她。可是，這個世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓咱們深受震撼。除夕之夜，一個小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的.剪影是那個不公平時代的最好見證。咱們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個高尚的人，應該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人。可是，咱們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫助了咱們。
《賣火柴的小女孩》讀后感11
讀完丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》后，那一幕幕在我腦海里閃現，久久不能忘懷。
“在這又冷又黑的晚上，一個光著頭赤著腳的小女孩在街上走著。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。”讀到這句話，我的心涼透了，腦海里仿佛浮現出小女孩的樣子：衣衫簡陋，睜著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發紫，凍僵的小手攥著一束火柴，瑟瑟發抖地喊著：“賣火柴，火柴……”回答她的只是刺骨的寒風。她不能回家，因為她爸會打她。“小女孩靠在墻邊，一次次點亮火柴，她幻想火爐、烤鵝、圣誕樹，最后，奶奶出現了。她們倆在光明和快樂中飛走了……”讀到這兒，我的眼眶濕潤了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。為小女孩那悲慘的一生悲傷，為她終于離開了這個黑暗世界而歡欣。
小女孩幻想到火爐，說明她想溫暖；幻想到烤鵝，說明她饑餓；幻想到圣誕樹，是因為她希望快樂；幻想到奶奶，說明她渴望得到親情。而這一切的一切都是平日里再也平常不過的東西了，更何況是在大年夜？可是，這應有的一切卻完全是泡影而已。
賣火柴的小女孩除夕夜凍死在墻角里，這使我不僅聯想到杜甫的詩句：“朱門灑肉臭，路有凍死骨。”是啊，她是不幸的，痛苦的。她的不幸，是那個社會制度造成的。她周圍的'社會是冷酷的，沒有溫情，沒有人同情和可憐她，也沒有人關心和愛護她。小女孩生活在一個人剝削人、人吃人的罪惡累累的資本主義社會里。那里是有錢人的天堂，貧困人家的地獄。在現實生活中，她永遠不會獲得溫暖和幸福，只有在幻覺的“天堂”中得到一點根本不存在的幸福。就連人們看到小女孩死時，也是淡淡地說，好像是“家常便飯”而已。可見那個社會是多么不公平、多么黑暗啊！
再看看我們自己，每到新年，我們吃的是熱氣騰騰的水餃，鮮美可口的西湖醋魚，還有香噴噴的烤鴨等。爸媽催我們穿新衣服，之后，全家人看電視，看煙花。都是同齡孩子，卻有著不同的遭遇：我們在溫暖的家里，她卻在寒冷的街道上；我們吃著年夜飯，她卻“享受”著冰冷的寒風；我們面對著親切的家人，她卻面對著路人的白眼……我們和她有著太多太多的差別。我們應該好好珍惜現在的幸福時光，好好學習，掌握更多本領，讓貧困人也過上幸福的生活。
《賣火柴的小女孩》讀后感12
天很黑，夜很靜，天，下著雪，一個可憐的小女孩，赤著腳，得又紅又紫。這個情景不斷的在我腦海里出現，這就是賣火柴的小女孩。
我們和她一樣，同一個年紀，同是一個孩子，為什么我們能過著幸福的生活呢？可以學習、有漂漂亮亮的衣服穿、有美味的飯菜吃……，而賣火柴的小女孩呢？小小年紀就要干活養家，大年夜連一頓飽飯也吃不到，在寒冷的夜晚里，穿著單薄的衣服，赤著腳。為什么上天對一個小女孩如此不公平呢？如果小女孩生活在社會主義的世界里，她會這么悲慘嗎？不會。她就象一個快樂的天使，每天都快樂的生活。也許有人會說，為什么她要在這個地方生活呢？她可以逃呀，去追尋她的夢想。我可以告訴你，你錯了。她沒辦法逃，也逃不了，世界雖然大，但沒有一個角落能容納她去追尋自己的夢想，因為那時候，世界是“黑暗”的，是一個人吃人的社會，根本沒有去追尋夢想的`自由，所以，小女孩只能幻想，不能，也沒可能去追尋。
和我們相比，小女孩的確很悲慘。有時，有人會說自己很慘，但是你想過小女孩的命運比你更加悲慘嗎？當你吃著美味的飯菜時，你想過小女孩在做什么嗎？當你把飯菜倒掉的時候，你想過有許多悲慘的人連飯也沒的吃嗎？我們是幸運的，生活在沒有悲傷的社會里，所以，一定要珍惜，珍惜上帝對你的恩賜。
小女孩把火柴點燃，看到了美好的幻象，有吃的，有圣誕樹，有慈祥的奶奶……可以知道，她多么渴望、向往這種美好的生活，她恨透了這個資本主義社會。不知道什么時候，我的眼眶被眼淚模糊了，眼淚滴在書本上，我自己也好像站在小女孩面前，我拉著她的手，她的手凍僵了，我的心更加難受……不知怎么的，一陣風把她越吹越遠，我想拉住她，但我卻怎么也找不到她了。
珍惜現在的生活吧！不要“身在福中不知福”，現在，我更加恨資本主義，我更加珍惜現在的生活了。我腦海里又出現一個幻象：一個小女孩快樂的生活……
《賣火柴的小女孩》讀后感13
在除夕夜最后的一個晚上，天上不停的往下落雪花，雪越下越大，人們都匆匆趕回家。
只有一個小女孩在街上走著，用顫抖的聲音喊著：“誰要我的火柴，誰要我的火柴！”
人們沒有理她，小女孩連一捆火柴都沒有賣出去，她走呀走，忽然，一輛馬車向小女孩跑了出來，人們看見了，都驚叫起來，眼看就要撞上了，小女孩連忙跑開了。
沒想到，跑得太快了，鞋子給掉下來了，小女孩正要去撿鞋子，就在這時，有一個淘氣的小男孩跑了過來，撿起小女孩的.鞋子說：“嗯？這么大的鞋子，等我有了孩子，可以給我的孩子當搖籃。”
說完，就頭也不回的走了，小女孩看見了，想追上他，可是，她又累又餓，沒跑一會，就得停下來一會喘氣，她非常的傷心，這可是她唯一的一雙鞋子啊！
小女孩只好赤腳走著，每一步都像扎在尖尖的刺上，多疼啊！
小女孩看見了一扇明亮窗戶，里面有一家人，他們說說笑笑的，小女孩看著那幸福的一家人，她想：“我多想有一個溫暖的房間啊！”
小女孩嘆了一口氣，就走開了，她走到了一個墻角坐了下來，把冰冷的小手放在嘴邊哈著，小女孩多么想回家呀！
雖然只是一座破破爛爛的小屋，可是，它能擋住寒冷的風雪，從前，每到冬天，火爐里都會生起溫暖的火來，小女孩跟她的媽媽、爸爸唱歌、跳舞，可是，她現在什么都沒有了。
小女孩覺得很冷，于是，她從火柴盒里拿出一根火柴，把火柴點亮，忽然，她眼前出現了一個火爐，跟家里以前的火爐一模一樣。
她剛想把手伸過去暖一暖，可是，火爐不見了，小女孩原來，火柴熄滅了。
她又點亮第二根火柴，這次，她看見了一個大餐桌，餐桌上有雞蛋、牛奶、水果，還有一只冒著香氣的烤鵝。忽然，這只香噴噴的烤鵝動了，它朝小女孩慢悠悠的走了過來。
我決定小女孩真可伶。
《賣火柴的小女孩》讀后感14
只要是有童年的我們，都會有聽過童話故事。每一個童話故事，都會給予我們許許多多的道理，讓我們感悟世間的純真美好，讓我們擁有一顆純潔又善良的心。我讀過一本《賣火柴的小女孩》，這本書讓我受益匪淺，甚至讓我明白了窮人不易，還有世間涼薄，人們的無情。那個故事中的小女孩，真讓我感到無比同情。
看完《賣火柴的小女孩》，我感受到小女孩生活在一個很冷漠，很無情的家庭。那個小女孩在冬天的圣誕節里，也就是外國的春節。她被父母趕出來賣火柴，若是賣不出火柴，就不允許她回家。那是一個多么可憐的孩子啊！當她一路上提著那個裝火柴的籃子，在大街上喊著:“賣火柴啦，先生你要買火柴嗎？”
然而，給她的回應確實那冷漠無情的話，“一邊去，我不需要！”小女孩多慘啊！但是心中卻擁有著那份溫暖和純真。她在受盡孤苦伶仃，蹲在墻角邊一把一把地擦亮那火柴取暖。她沒有回家，因為回家后也會被父母趕出去的。賣火柴的小女孩，她只只穿著一雙拖鞋，冰冷的寒風吹得她的腳變得通紅，沒了知覺。
在那樣的時代，人們是多么無情啊，她還那么小，卻沒有一個人愿意向她伸出援助之手。直到小女孩劃到只剩下三根火柴后，她看到了一個暖暖的烤爐給她取暖，還有許許多多的圣誕禮物，之后是一個香噴噴的烤火雞，最后的是她的奶奶。我知道那是她心里一直渴望的.東西，但是卻沒有任何人給予她一份溫情。
直到三根火柴都滅掉之后，小女孩最終也閉上了眼睛，在這個大雪紛飛的冬日，在那個冰冷的地上，長眠下去了。這是一個很令人心痛的故事，賣火柴的小女孩，她是一個多么堅強的女孩子啊！在那樣無助的時候依然沒有哭。
假如在那個時候，有人愿意幫助她，那么結局會不會就不一樣了？想著，我頓時嘆了口氣，那樣的時代，又有多少好人呢？
《賣火柴的小女孩》讀后感15
賣火柴的小女孩講的是一個窮苦的小女孩在圣誕節前夜出去賣火柴，被凍死在午夜街角的故事，它反映了人類社會的不公平和人們對待弱小勢力的冷酷，我還記得賣火柴的小女孩是穿著破爛的舊衣裳在寒風中走啊走，只希望有人能買她的火柴。她的手凍得通紅，一雙赤腳穿著破了的拖鞋，她用圍裙包著許多火柴，紅紅的小手里還抓著一把。最后，她用一根根火柴為自己照明取暖，美好的幻景不停地出現，她仿佛覺得自己見到了親愛的奶奶……小女孩的要求一點也不多，她只希望得到一點點的溫暖只希望富有的人們會可憐她，買她的一根火柴，然而，她怎么也沒有想到，她只能在嚴寒的圣誕夜中苦苦掙扎，最后被凍死。悲慘的一幕幕畫面不能不讓我們同情。我想，如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好啊！我也希望，有人能大破這個社會的冷酷，給小女孩一點溫暖。和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關心和愛。
墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的`圣誕樹、慈祥的奶奶。”這對于可憐的小女孩，這些只是幻想而已，但這說明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應該有的一切啊！可是，這應該有的一切卻完全是泡影。
為什么我和小女孩同齡，生活的環境卻不同呢？這是因為她在資本主義社會制度下生活，而我在社會主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情，我們這里充滿了溫暖和愛意。可是，我有時卻不能很好地用功學習，這真是生在福中，不知福啊！今后，我一定要抓緊時間努力學好文化知識，不要辜負我們有啊，不辜負我們的社會，為將來把我們的祖國建設得更加美好而努力奮斗！看了安徒生童話的賣火柴的小女孩后，我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著那個冰冷黑暗的社會，我更慶幸我是生活在這樣的一個幸福快樂的大家庭里。
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