目送讀后感（推薦）
讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的目送讀后感，希望對大家有所幫助。
目送讀后感1
也許是年齡大了，也許是經歷的多了，浮躁的心沉淀下來，更容易憂傷。很多人和事在心中已經驚不起漣漪，不知不覺中，父母慢慢的年歲大了，孩子漸漸長大了，學生們送走了一撥又一撥……忽然一日，開始在乎起鏡
中的白發，開始回憶起以前讓自己心動的點點滴滴，微笑中提醒著自己不必追，因為“有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人過；有些路啊，只能一個人走。”
千山同一月，千江有水千江月。山有萬千，水有萬千，月卻只有一個。然后永嘉正道歌中寫到，一性圓通一切性，一法遍含一切法；一月普現一切水，一切水月一月攝。知否？識否？
不必追，說的真好！三個字，涵蓋了人的一生。佛說人是由十二因緣：無明、行、識、名色、六入、觸，受、愛、取、有、生、老死所緣起，并且如此輪回流轉、生生滅滅，所謂一念生萬物，不必追，每時每刻心相隨，
只要有一份愛意深深的`藏在心里，把時光雕刻起來，不必追。《目送》中的孩子告別母親，然后母親目送孩子的背影漸行漸遠，讓我莫名感傷，不必追，孩子已經長大，不必追，該走的是要走的，不必追，母親的愛永相伴，母親的目光永相隨……
目送讀后感2
最近，我讀了龍應臺的文章——《目送》，讀完之后，我深有感觸。
本文主要說“我”送兒子上學，希望他能回一次頭，看看“我”，對“我”說一聲再見。可是，十幾年他都沒有回一次頭，只有“我”在目送，渴求有一次回頭。多年后，兒子上大學了，“我”在窗子邊看著他，只是看一個高瘦的背影對“我”說不用追。
看完本文，我想起一件事，那是去六中上學的第一天，我騎著自行車上學，媽媽就跟在后面，遠遠地目送著我第一天上中學興奮的背影。讀后感·當我進入教室，與新同學新朋友談天說地，根本沒有注意到媽媽也在窗外看著我，默默地看著我，我也沒有回頭，而站在廊上的'媽媽一定希望我回頭看他一眼吧!窗外的家長們，看著孩子們打鬧，恐怕也希望孩子們回頭對他們說一句再見……
是的，天下所有的父母不都是愛孩子的嗎?他們永遠對孩子充滿關心和愛護。就像龍應臺看著兒子轉過街才放心，就像母親不放心我第一天騎自行車上學，她一直跟著我到教室門口。后來，她還是放心不下，我們就搬到離學校比較近的房子去住，雖然這個房子又小又舊，但是里面充滿了媽媽對我無限的關愛。
母愛如春風，如目送的深沉，有孩子的天真，有一顆最熱忱的心，滋潤著我！
目送讀后感3
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不
必追”。這是《目送》這本書中母親送兒子上飛機時，內心的一段感受。這段讓人既心酸又感動的文字，在我心里不由得產生了一絲絲淡淡的憂傷和令人欣慰的感覺。憂傷的是，兒子在登機前，做母親的多么希望兒子能回頭
看望一眼，而留給的卻是一個背影；欣慰的是，年幼的'孩子長大了，不再總是和父母粘在一起，讓父母懂得了如何去放手，讓兒子去實現自己的理想。真的，“不必追了”。
“有些事只能一個人做，有些關，只能一個人過，有些路啊，只能一個人走，”這就是《目送》帶給我們的人生哲理。
由此，我想到了我自己《目送》讀后感300字《目送》讀后感300字。當我們做父母的，第一次送兒子到幼兒園讀書時，在校門外，兒子也曾依依不舍地一次次回頭注視著我們離去時的背影，但當兒子長大后，也是否感到背后目送他的那兩雙熱切的眼神。
目送讀后感4
人要學會獨處，要學會與自我對話，了解自己，才能讓自己更好地與世界為友，才能在知道這個世界上人性丑陋的一面后，仍然心懷美好與感恩。感恩我們得到的一切，就算是不好的，也感謝它讓你成長，始終有愛的能力，始終相信被愛的可能。蔡康永說，累的時候快撐不下去的時候，閉上眼睛想象自己已經到了多年之后，那個時候塵埃落定，一切都有了答案，回想當下，你會知道，這一切都只是人生的經歷，一個必經的'過程而已，你終會走到，那個鮮花盛開的彼岸，只是要你值得。
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父母與母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”
“再多的遺憾不舍都不過是生命的過程，我們只能往前走，用現在來填補過去的空白和傷口，帶著愛和釋懷與生命和解。”
目送讀后感5
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父子母女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，你站立在小路的這一端，看著他逐漸銷售在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默的告訴你：不必追”
這段話，我認為是該書的精神所在，書中描述的龍應臺與父母、與孩子，一起與朋友經歷的很多事情，都可以從這句話里找到答案。因領悟到目送的必然，她在對待自己的`父親、母親上、與周邊朋友相處上、看待生與死、周游世界時，都能用更加深刻、更加理性的思維，更加柔和的方式，來面對。
通過龍應臺的人生感悟，我們多少能預測未來的我們，當一個人知道自己未來可能是什么樣的時候，往往能更加坦然、更加堅強、更加樂觀的面對身邊的一切。因為可能預測未來，所以更加淡定，更加懂得珍惜。
猛然讓我想起“以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以知得失;以史為鑒，可以知興衰”，當我們可以用站在人生盡頭的視角，來縱觀一生時，又有什么坎兒過不去呢?
目送，站在人生的盡頭，扭過頭來，看看這一路。
目送讀后感6
《目送》中扉頁上的話，說得既令人心酸又無奈，步入中年，擁有年輕時所向往、所追求的一切，名利、地位、資本，但是平靜下來才發現父親已經遠去、母親也在慢慢的老去、兒子們掙脫自己的保護要遠行、朋友們在曲終之際漸漸散去、兄弟姐妹各自經營著自己的.生活，在別人眼中擁有一切的我卻無力將他們一一挽留，環顧四周，惟有任憑他們漸行漸遠，默默目送。這里的我是多少個我們的寫照?
這本書與其說是龍應臺對自己生活的回顧與反省，倒不如說是照出了我們每個人的成長歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。書以第一篇文章《目送》命名，文中描寫作者目送兒子踏入各種不同的門，兒子的背影，愈來愈高大，但卻從來都沒有猶豫，沒有回頭，這種落寞感，使她回憶起當年父親用廉價的小貨車載著她去大學報到，父親因覺得女兒會嫌棄小貨車太窮酸，便在校門口放下她和行李轉頭就走，留下一團黑煙和背影。多年后慈愛的父親過世，作者又在細雨中，目送著父親的靈柩慢慢滑入火葬的爐門，消失在火焰中。
目送讀后感7
時光，是停留還是不停留？記憶，是長的還是短的？一條河里的水是新的還是舊的？每一次繁花似錦，輪回過幾次？這是《目送》中給我印象很深的句子。
其實我們都知道時光不可以停留，無論我們想不想，都不會因我們的想法而改變。由此我想到了一去不復返的童年時代，那些曾經無話不說的小伙伴現在卻是各奔東西，只因為我們踏入了不同的學校，有了不同的圈子，可能還因為學校的`質量不同而有了些許的不同。
教育，是一條垂到井底的繩，下面的人可以攀著繩子爬出井來。我想我們都是一群下面的人，因此我們什么也可以沒有，可以沒有朋友，衡水中學的學霸們通常是認不得自己同窗三年的同學，我們只要一心學習，不用干活，不用洗衣做飯，每天只有假裝正經的學習，所以我認為學習應該成為中學生的一部分，而不是全部，我們應該好好靜下心來欣賞路邊的風景，個三差五的約同學出去游玩，學會愉快的生活。
目送讀后感8
第二次認真的讀了《目送》這本書，我似乎明白了作者龍應臺所要表達的內心感受，并且為之深深地感動。
不喜歡離別，更不用說目送，無論是送與被送。總覺得親友離別是件很難過的事，我害怕那種無奈的不舍。但龍應臺讓我對目送有了更深刻的理解。
龍應臺已經年過半百，作為一個母親，她在機場送兒子去美國做交換生。他在長長的行列里，等候護照檢查；她就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關窗口停留片刻，然后拿回護照，閃入一扇門，倏忽不見。其實這位母親一直在等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次也沒有。
龍應臺在經歷父親的去世時，是個雨天。她沒有想到可以站的那么近，距離火葬場爐門也不過五米。雨絲被風吹斜，飄進長廊里。她撩開雨失了前額的頭發，深深，深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。他們父女的這一別，只有在下輩子才能再續前緣了。這一幕讓我的'內心波瀾起伏，目送的情感此時熱烈又沉著。
看著龍應臺的一次次目送，想著自己的一次次目送。突然發現，自己對父母有著如此之多的虧欠，只有珍惜才不枉他們對我們的這種愛，無言。
目送讀后感9
龍應臺的兒子安德烈為母親準備了一頓豐盛的晚餐，母親的第一個反應是“好，我學會了，以后可以做給你吃了。”，兒子卻認認真真地說：“我是要你學會以后做給自己吃。”
家是什么？有父母在、伴侶在、兒女在的地方，就是家。家的存在，是成長的催生劑，“躲在書房里的小姐”做了母親后馬上變成一個很能干的人，可以在十分鐘為四個孩子端上色香味加營養到位的食物。家的存在，也模糊了家庭成員個性的意識，特別是女性，即使如龍應臺這樣的公知人物，“等孩子大了，發現獨自生活的自己又變成了一個不會燒飯做菜的人。”
人生有太多的意外，再怎么頑執，躲不過生老病死之自然規律，“有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路，只能一個人走。”這是《目送》書里《山路》一文里的一句話，也是作者在敘寫親情的基礎上，對生命和人生的最真實的體驗：哪怕是我們還能彼此擁此的現在，我們也必須找到自我，素顏修行。若沒有這份獨自承受人生的.勇氣，我們無法安放生命中一次次的“傷逝”和“舍”，做不到火葬場的爐門前對父親的最后一次目送，當不了給失憶母親帶來溫暖的“雨兒”，為兒子送行時控制不了“母親的深情”。
目送讀后感10
第一次讀龍應臺的作品是《孩子你慢慢來》，文中彌漫著一個慈愛母親散發出來的濃濃愛意，它溫暖著孩子成長的每一個瞬間，我震撼于作者文筆的精致，放佛一曲小提琴從耳邊流過。
再讀《目送》，讀其文恍如讀其人。那種尊重人道，人文，人本的風格好似作者自身的個性，而字里行間洋溢著的'謙和、寧謐、空蕩、悲憫之情，更是發自作者平素真切的感觸。這是一本有血、有淚、寫情、寫理的“紙上心聲”。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。而且，他用背影默默地告訴你，不必追。”。
不必追，因為追不上。不必追，因為留不住。不必追，因為心相隨。好一個不必追！大到自然的冷暖陰晴，小到人生的悲歡離合，我們能改變的是什么呢？我們能擁有的又是什么呢？不必追，“莫問野人生計事，窗前流水枕前書。”
目送讀后感11
我讀每一本書，并不是因為她在排行榜上赫赫有名，只是希望能在其中發現幾個美麗的、能讓我感到融入其中的句子。《目送》，看得人心酸，幾度忍不住落下淚來。的確，并不只是為書里的描寫，而是想到未來可能遇
到的窘境。
我可以不怕死，也可以說不怕老，但我怕老了會麻煩別人，會因為不能自理生活而讓別人受累《。我不想要那樣的生命質量，但是也要承認，有些時候，不由自己作主。
而另一方面，雖然我自己還沒有孩子，但是侄子侄女的成長，我都有目睹。她們從出生到長大，中間的轉變。我有時候的確懷念，她們的嬰兒時期，可以軟軟的抱在懷里，對大人充滿了依戀和信賴，會說：我最愛姑媽了
。而當她們長大，情感上雖然不變，但是會有不耐煩，有她們自己的想法，也會象大人一樣教育我：姑媽，你這樣是不對的——我得承認，我傷過心。
看著書里的.描寫，觸動我自己的心懷。而且我也知道，不只是我自己。
所以書里的“愛生”，于我心有戚戚焉，也許我也可以成立一個這樣的組織，互助互扶，有尊嚴地度過生命的最后階段，以自己想要的方式。
目送讀后感12
最近，看到龍應臺的《目送》，這篇文章，深有感觸。這是一本讓全世界關注和喜愛的書籍，在文學的殿堂里龍應臺有著不一樣的見解，讓我們看到了對于教育和作為母親，對孩子的期盼和關切之情。
印象最深刻的是這一段“有時他在對街等候公交車，我從高樓的窗口往下看：一個高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的黃；我只能想象，他的'內在世界和我的一樣波濤深遂，但是，我進不去。一會兒公交車來了，擋住了他的身影。車子開走了，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。”我透過龍應臺的文字，仿佛看見了一個孩子渴望自由和獨立以及對母親付出的愛的拒絕和疏離，而他的母親雖然理解孩子，內心卻很失落與無奈。
我們很多次用背影讓身后愛你的人目送，越送越遠，直至消失。上學時，父母開著車送我去學校。到了校門口，我關上車門，頭也不回地徑直走進學校，卻不知父母在目送我的背影離去，他們是否也會失落和無奈，我想是會的吧。天底下父母對自己孩子的愛是一樣的。我很慚愧，心里暗暗下決心，在下一次父母送我學校時，我會回頭對他們笑著說：“再見！”我想他們會先是一愣，后面驚喜地笑吧。
有時，回眸一笑，會讓你身后愛你的人重獲喜悅。
目送讀后感13
對于龍應臺的了解是由她的《目送》一文。后來才知道，《目送》是一本散文集。集子里，滿滿的都是作者對于人生的感悟。其中龍應臺將對親人真摯、又很復雜的情感表達得十分真實。
朱自清在《背影》中寫道，因看到父親為自己擔心操勞的背影而油然而生的心酸；龍應臺則寫了兩種背影。一種是目送父親離開人世，另一種則是看著兒子慢慢長大，漸漸只能遠望兒子高大的背影。文章抒發的是一種不舍，卻又不得不舍的心情。作者身為人子，身為人母，經歷了大半輩子，回首往事，內心泛起點點漣漪。
“所謂父母子女一場，只不過意味著。你和他的'緣分就是在今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”當作者倏地發現當年的小男孩已經長成大人、自己也無法隨時隨地的陪在兒子身邊了，心里有幾分落寞。
全文的感情基調有些壓抑，語言卻十分真誠。如今我們也生活在父母庇護的翅膀下，卻未曾報答過什么。小時候我們總自顧自地一往直前，好像探險之路絲毫不艱險，我們卻忘了回頭看看保護著我們的父母。我們在社會中變得獨立，將來又會目送我們的孩子。或許真的像龍應臺所說的那樣，我們間的緣分就是在今生今世不斷地在目送中漸行漸遠——記得回頭看看關心我們的人。
目送讀后感14
“我慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”這一世的情緣早已注定在目送下消失殆盡。
記憶里最難忘的便是年少與母親歸家時，外婆扶著墻淚光盈盈，不停地張望著我們離去的`背影。穿過矮屋、過完大橋，拐角時回頭依舊可以看見變成小點的外婆，不知道她是否悄悄向前走了幾步……而母親卻不愿回頭，只是怕回頭便會淚流。
女兒是媽媽的小棉襖，哪怕是火做的，仍是小棉襖。記憶中每次歸去離開之時，外婆總是準備大包小包的東西，出發時外婆一遍遍撫摸媽媽的手，叫她在婆家多做事，少說話，沒事就常常回家，只怕媽媽受委屈。我一直覺得這種感情很是奇怪，直到遠嫁才明白什么叫兒行千里母擔憂。
每一個離家的女兒，就像是父母丟失的孩子，從此只能問候，再也不能膝下環繞……
生命的長河像極了一輛奔馳的火車，很多人還沒好好告別，就消失不見。她的身影在你流動的生命中漸漸變長變長，最終卻像霧一樣消失不見。
第一次見到你是一種期待，從此全是目送著你的離開……
目送讀后感15
今天，我讀了一本名叫《目送》的書，讀到了這樣一段話，所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。使我的心劇烈的顫動一下。
這本書是龍應臺老奶奶寫的，她分別以一個母親和一個女兒的.視角，用細膩的情感之筆勾勒出每寸光陰中觸動自己的”背影“，闡述在她的認知里最為珍貴的東西——親情。
《目送》中沒有歇斯底里的語氣，卻在你讀每一句時，心靈總是一次次地被滾燙地沖刷，從頭至尾，眼眶都是濕潤的。那一字一句間隱隱的悔恨和憂傷，仿佛不是龍應臺的憂傷，而是我們的父母的憂傷。讀得也仿佛不是別人的心情，而是我們父母的心情。
是否父母子女之間的愛，在孩子尚未領悟之前，總是這樣一方予取予求，一方感覺這些是天經地義。我小時候愛吃蝦，卻很討厭剝麻煩的蝦殼。于是每次吃蝦我媽總是最忙的那一個，她要幫我剝蝦殼，弄得滿手醬油也顧不上吃飯，而我還厚臉皮地說：”媽媽，蝦沒了。“她一個勁地往我嘴里塞，即使自己不吃也顯得相當愉快。
我愿意捧著這樣的書，看著如此睿智而充滿魅力的文字，靜靜地回想起曾經的過往，遙想即將到來的未來，發人深省，回味無窮……
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