讀《三國演義》有感15篇（精品）
讀完某一作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編精心整理的讀《三國演義》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《三國演義》有感1
在暑假里，我讀了一本書，叫做《三國演義》，里面的情節(jié)一個個十分精彩人物也十分多，其中的兩個情節(jié)讓我十分難忘。
一個是赤壁之戰(zhàn)，曹操得知黃蓋前來投降，就親自派人去接應(yīng)，等曹操知道黃蓋是詐降的.時候已經(jīng)晚了曹操的戰(zhàn)船被周瑜和諸葛亮燒得精光了。曹兵有的被大火活活燒死，有的跳入水中被淹死。曹操的八十萬大軍只有幾百余人活了下來，在逃跑的路上，還遭到了趙云、張飛和關(guān)羽的羞辱和攻擊。但是回到家曹操并沒有輕言放棄，而是重新開始招兵買馬、重整旗鼓。
另一個是陸遜火燒連營。劉備聽說張飛和關(guān)羽被東吳人所殺，大怒，帶領(lǐng)五十萬大軍功吳。一路上劉備勢如破竹，卻遭受火攻。等劉備明白怎么回事了已經(jīng)晚了，士兵被燒死了一大半了。劉備只好逃跑。等逃到白帝城時士兵只有一兩萬了。不久劉備應(yīng)傷心而死。
讀了這本書，我明白了，人生有失敗也是難免的，要正確看待失敗，不應(yīng)該喪失信心，一直沉靜在失敗的陰影中，否則就沒有站立起來的機會了。我們要在失敗中吸取教訓(xùn)，記住失敗乃成功之母。
讀《三國演義》有感2
最近，我老是在看《三國演義》是言文言版的，一百二十回，我看到了是第十一回劉皇叔北海救孔融呂溫侯濮陽破曹操。挺好看的，就是有些看不懂的。我在書中發(fā)現(xiàn)原來曹操是一個奸雄，心狠手辣。誰敢得罪他，誰就滿門抄斬，株連九族。因此，有不少人才理解錯了意思，于是離他而去。
呂布是匹夫之勇，有勇無謀，很容易上當(dāng)受騙也很容易收買，一連被收買兩次，可見他是貪財?shù)娜恕６渴莻�貪生怕死的人，又貪圖女色，所以被人們狗血淋頭。最后被自己的`義子殺死，尸體里全是油脂，被人們踐踏得面目全非。
劉備、關(guān)羽和張飛是生死之交，結(jié)為生死之交，成為異性兄弟，不求同年同月同日生只求同年同月同日死。在關(guān)羽和張飛的幫助下他飛黃騰達，兩兄弟死后，她悲痛欲絕，立刻悲痛欲絕，立刻去攻打敵國，可是他最后還是力倦神疲而死。他把重任交給了兒子劉禪和諸葛亮，諸葛亮早起晚睡最后也疲勞過度而死，他的兒子游手好閑，不像他父親一樣有勇有謀身邊有兄弟助他一臂之力，最后也只能將江山白白送走江山。
還有許多更精彩的請大家去看吧！
最后，我只能說三國演義的傳奇故事真精彩��！
讀《三國演義》有感3
靜靜地，我?guī)е拇竺_始了屬于我的寒假，媽媽說要好好利用年底的這段時間，多讀讀書來充實自己。我在家里看了四大名表中的《三國演義》，受益良多。
這本《三國演義》是羅貫中寫的。書中充滿智慧和激烈打斗的故事和情節(jié)無時無刻都讓我興奮，這本書講述了從東漢末年黃巾起義到西晉統(tǒng)一三國的一段歷史故事，讓我特別影響深刻的人物就是《三國演義》中的“三絕”了，:曹操的奸絕和智慧；另外兩個是智絕諸葛亮和義絕關(guān)羽了。
這本書不僅僅讓我學(xué)到了很多，他還給我們每一個小學(xué)生后代留下了一些經(jīng)典的故事，其中最有智慧的就是草船借箭的故事了:周瑜對諸葛亮產(chǎn)生嫉妒。刁難諸葛亮三天做好十萬支箭，并下了軍令狀。到了第二天，諸葛亮只求魯肅要二十艘船，裝滿稻草，說第三天一定有十萬支箭。第三天夜里，江面起了大霧。曹操怕有埋伏，便向江面放十萬支箭，那些箭像雨點般射來，全扎在稻草身上。諸葛亮憑自己的智慧才能，保住了性命。
從中我們要向足智多謀的諸葛亮一樣把自己的.劣勢轉(zhuǎn)化為自己的優(yōu)勢。就和古詩里寫的那樣“山重水復(fù)疑無路，柳樹花明又一村�！�
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽覀円嗫磿�，來增加我們的知識，同時也豐富我們的語句！
讀《三國演義》有感4
三國演義主要講了魏，蜀，吳三分天下而進行互相爭斗。如果我是其中一國的統(tǒng)帥，我會這么做。
一，先要得民心。俗話說得好，得民心者得天下，我要經(jīng)常關(guān)心人民的衣，食，住，行，讓他們吃得好，睡得香，穿得暖，還要進入災(zāi)區(qū)，農(nóng)田調(diào)查莊稼的收成，大力開發(fā)農(nóng)業(yè)。經(jīng)常開采石油等地下珍貴的物品，籌備資金，及時地把資金發(fā)放到災(zāi)區(qū)，貧困地區(qū)，讓天下百姓都可以過上好日子。也要及時修建戰(zhàn)爭避難所，讓百姓在戰(zhàn)爭中有安全的保障。
二，訓(xùn)練軍隊，招兵買馬，挑選人才。要管理好一個國家國防很重要，我要及時讓人打造最好的`兵器用于國防，大力開發(fā)并兵器，使軍隊攻擊力增強，積極與國外先進武器溝通，造出更加強大的武器。武將要有強壯的身體，和率領(lǐng)兵隊的能力，在戰(zhàn)斗中，要做到堅強不屈，勇猛無敵，能夠很好的率領(lǐng)軍隊。同時也要挑選智謀過人的文官，要能夠積極獻策，策略能夠充分運用到戰(zhàn)斗中，使軍隊能夠百戰(zhàn)百勝。還要讓軍隊進行強化訓(xùn)練，讓士兵們有著更好的體質(zhì)面對戰(zhàn)斗。
如果我是三國中一國的統(tǒng)帥還要做很多事，我想：我現(xiàn)在最重要的事是好好學(xué)習(xí)，以后要為祖國做出貢獻，讓祖國更加繁榮昌盛！
讀《三國演義》有感5
最近我讀了《三國演義》這本書，真是受益匪淺啊�！度龂萘x》是我國第一部長篇章回體小說，講述了從東漢末年到西晉初年之間近100多年的歷史。正文第一句話這樣寫道：“話說天下大事，分久必合，合久必分�！边@句話不無道理，從周朝末年七國分爭并入于秦統(tǒng)一天下，楚漢相爭又并入于漢，書中有上百個人物，無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物來闡述忠、孝、仁、義、愛的'道理，更是深入人心。
其中《趙云救阿斗》這個故事最讓我感動，這個故事主要講了在一場戰(zhàn)斗中，劉備的甘，糜二位夫人和公子阿斗被沖散了，趙云苦苦追尋，才在一群逃難的百姓中找到了甘夫人，趙云又英勇奮戰(zhàn)，沖出了層層包圍圈，終于在一枯井旁找到了糜夫人和公子阿斗，救出了公子阿斗。讀了這個故事，讓我想起了汶川大地震所涌現(xiàn)出的英雄，在那場大地震中，武警叔叔冒著生命危險前去廢墟內(nèi)尋找幸存者，手指甲都拋光了，鮮血直流，幾天幾夜過去了，他們吃不飽睡不足，但他們毫不退縮，仍然忙碌著。
這本書中最令我敬佩的人是關(guān)羽，“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”后騎一匹“赤兔馬”，他降漢不降曹，千里走單騎，過五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操，刮骨療毒，斬顏良，誅文丑……幾乎是天下無敵，他的所作所為令人敬佩。
三國演義的作者羅貫中其所描繪每一個有血有肉的人物筆法精辟，人物個性突出，值得我們借鑒。
讀《三國演義》有感6
在《三國演義》中，諸多英雄豪杰數(shù)不勝數(shù)，有正面人物關(guān)羽和諸葛亮，也有反面人物曹操。但讓我印象最深的，卻是劉備。
劉備是蜀漢的開國皇帝，他相傳是漢景帝之子劉勝的后代。他幼年時就失去了父親，只有和母親賣鞋、編草席來維持生計。在黃巾起義時，他與關(guān)羽、張飛在桃園結(jié)為了兄弟，隨政府殲滅了黃巾，立下了功勞，成為了安喜縣尉。可是不久后，因張飛鞭打督郵而棄官。后來，劉備由于勢力弱小，經(jīng)常寄人籬下，先后投靠過公孫瓚、曹操、袁紹、劉表等人，在社會上幾經(jīng)波折，可最后卻連塊自己的地盤都沒有。赤壁之戰(zhàn)的.時候，劉備聯(lián)合吳國對抗曹操，取得了勝利。他建立了蜀漢政權(quán)。劉備稱帝，攻打楚國，但又被陸遜擊敗，最后病逝于白帝城。
看了劉備一生的經(jīng)歷，我震撼了，震撼之余是無盡的感傷。本是英雄，卻無用武之地，直至稱帝后，也沒有伐吳成功。不過，他有忠心耿耿的關(guān)羽和鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮陪伴，也算是傷感中的一絲撫慰。我也經(jīng)歷過這樣的事。在出班級黑板報的時候，我的能力總是得不到認可。我只負責(zé)查資料或者“上級領(lǐng)導(dǎo)”不愿意做的工作。在晚上留下來搞衛(wèi)生時那群“上級領(lǐng)導(dǎo)”早就跑光了，還好“總監(jiān)”陸佳雯挺照顧我，陪我留下來一起搞衛(wèi)生，我也算有了一個伙伴。
與劉備不同的是，他的一生已經(jīng)過完了，而我的人生才剛剛開始。我要證明自己！加油！
讀《三國演義》有感7
我的書櫥里有許多書，比如《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》等。但是我最喜歡看的書是《三國演義》。因為，通過讀這本書讓我學(xué)到了許多有用的知識，其中對人物的刻畫，我就受益匪淺。
這是一部長篇章回體歷史演義小說，注重情節(jié)設(shè)置和人物刻畫。作者首先以宏大的手筆，描繪出東漢末年群雄四起、逐鹿中原的畫面，作為人物活動、情節(jié)設(shè)置的時代背景。在人物刻畫上，作者緊緊抓住一個“奇”字入手：描寫外貌，劉備“兩耳垂肩，雙手過膝”，張飛“豹頭環(huán)眼，燕頜虎須”，關(guān)羽“髯長二尺，面如重棗，唇如涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉”，一個個相貌不凡；描寫兵器，雙股劍、青龍偃月刀、丈八蛇矛，一件件新鮮奇藝；描寫事跡，桃園結(jié)義、鞭撻都郵、棄官而去，一樁樁抑郁凡俗、出人意料。
正是通過這種種令人稱奇道怪之處，作者把三人不凡的'形象鮮明生動的刻畫出來，進而暗示三人以后必成大器，從而推動情節(jié)發(fā)展。
這本書中有許多寫作方法，通過認真閱讀不僅增長我們的知識，還能提高我們的寫作水平，不信你也來讀一讀《三國演義》這本書吧！
讀《三國演義》有感8
讀完厚厚的一本三國演義，我不禁感嘆歷史的“分久必合，合久必分”。
三國演義藝術(shù)地再現(xiàn)了東漢末年一個群雄爭霸的恢宏歷史時代，描繪了一場唱心動魄的戰(zhàn)爭，塑造了眾多栩栩如生的人物形象，成為我國眾多文學(xué)名著中的一顆明珠。
三國演義以東漢末年及魏，蜀，吳三國歷史為題材，描寫了當(dāng)時波瀾壯闊的軍事，全書從單槍匹馬的廝殺，到千軍萬馬的混戰(zhàn)；從戰(zhàn)場上的斗智斗勇，到營帳里的用計設(shè)謀，寫得有虛有實，有粗有細，各具特色。不但寫出了戰(zhàn)爭的壯烈緊張而且能夠通過戰(zhàn)爭描繪人物的音容笑貌，塑造出一系列栩栩如生的'典型形象。
三國演義還讓我學(xué)到：要善于聽取好的意見，忠言逆耳。為什么劉備會敗給陸遜？因為劉備是在一片靠近水的樹林中安七百里連營，早有臣子向他提出建議，說敵人如果用火攻怎么辦？但他沒有接受，致使后來真的被陸遜七百里火燒連營。所以，能否正確聽取他人的意見，往往決定著事情的最終成敗。
啊，三國。你給我的童年帶來了無窮的歡樂。
讀《三國演義》有感9
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。人的一生如果不讀書，就等于虛度光陰。相信同學(xué)們都讀過《三國演義》這本書吧，自從我讀完這本書后，腦海里總是浮現(xiàn)出無盡的英雄豪邁之情和其中巧妙的錦囊妙計......
提起這本書，首先想起的就是神機妙算的臥龍諸葛亮。他深通兵法，知天文、懂地理、運籌帷幄之中，決勝千里之外。自從他被劉備三顧茅廬請走之后，他的聲譽也在漸漸提升......他先是草船借箭，讓周瑜贊嘆不已，又用空城計騙走了司馬懿，成為世代流傳的智者。我們生活中為何不多學(xué)學(xué)臥龍諸葛亮那足智多謀的長處呢？為何不用他的錦囊妙計來應(yīng)對遇到的各種困難呢？
論勇猛無雙，也只能數(shù)蜀國五虎將之一的趙云了，他在三國時期各種大小戰(zhàn)役中，攻無不克，戰(zhàn)無不勝，被世人譽為“常勝將軍趙子龍”呢。同學(xué)們一定知道他“單騎救主”的經(jīng)典事跡吧，故事中趙云趙子龍孤身一人，為救出劉備的'兒子劉禪，一路披荊斬棘，在魏軍的重重包圍中殺出一條血路，最終救回了小劉禪�？煞Q為“虎膽龍威”，令無數(shù)無人五體投地。
同學(xué)們，如果我們能做到臥龍先生的“智”和趙云的“勇”的話，我們能不在社會上立足嗎？能不成為國家的棟梁之材嗎？讓我們攜起手來，將他們二人的“智”和“勇”結(jié)合起來，做一個為國為民的棟梁之材吧！
讀《三國演義》有感10
最近，我又看了《三國演義》。白話文讓我感受到了古代的氣息。
書中曾寫到劉備三顧茅廬這件事，使我感觸頗深，若不是劉備執(zhí)意請諸葛亮出山，若不是劉備的堅持，他日后也不可能有如此大的成就。
劉備以前也只是個賣草鞋的，但是堅持不懈、永不言敗的精神讓他成為了一個我們十分敬佩的人物。作者羅貫中一定是想讓讀者從劉備身上明白：只要堅持，就能成功這個道理吧！
從古至今，有多少偉人、英雄的'成功都是因為“堅持”！
舉世聞名的大科學(xué)家愛迪生發(fā)明電燈為人們提供了很多便利，可是這背后，他又付出了多少辛勞？他在實驗室里研究并且實驗，“跌倒”了1600多次，但他又從這1600多次跌倒中爬起來，終于發(fā)明了電燈。是什么精神在支撐著他？是堅持！
古代的書法家王獻之是王羲之的第七個兒子。他小時候父母要求十分嚴格，為了不讓他滋長驕傲的情緒，父母要求他寫完院里18缸水。王獻之心中不服，咬牙練了五年，又練了五年，直到把18缸水全部用盡。后來，王獻之的字也到了力透紙背、爐火純青的程度。王獻之的鍥而不舍使他成了一名大書法家。
每個人都有自己的目標(biāo)，只要堅持不放棄，走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的。
讀《三國演義》有感11
三國演義中的人物大家都很熟悉，他們各有所長，也各有所短。如張飛，他雖然武藝高強，但是性格暴躁，常常鞭打?qū)傧�，最后因此喪生。真正讓我佩服的只有劉備、孫權(quán)，因為他們有一個共同點——看重人才。
說起劉備，大家首先應(yīng)該就會想到三顧茅廬這個故事，劉備為了復(fù)興漢室，親自到隆中去請諸葛亮。諸葛亮雖然三番五次為難劉備，最終還是被劉備的仁德、禮賢下士，為人謙和，看重人才的品質(zhì)感動，和他一起下了山。
孫權(quán)也十分善于運用人才。相傳吳國的大將呂蒙在戰(zhàn)場上屢建奇功，可是他有一個缺點，就是不喜歡讀書。孫權(quán)知道后，語重心長地對呂蒙說：你一定要多讀書，這樣才能更好地帶兵打仗。呂蒙推脫事物繁忙，孫權(quán)又說：你工作忙，沒有時間看書，你難道還有我忙嗎？我每天都要看書，所以你也要多看書。呂蒙聽了后便開始讀書，最終成為了一個能文能武的人。
唐太宗重用魏征、商湯辨味識伊尹、周文王打獵求子牙這些都是歷史上善用人才的故事。千里馬常有而伯樂不常有，要想成大事，就必須善于發(fā)現(xiàn)人才，善于使用人才。
人生的.道路上，我們既要學(xué)劉備心存仁德、禮賢下士的品質(zhì)，也要學(xué)習(xí)孫權(quán)敢于提出意見，勇于幫助人才改正缺點，成就人才的品質(zhì)。學(xué)會做一個能發(fā)現(xiàn)并駕馭千里馬的伯樂，這樣才會在人生這條路上走得更遠
讀《三國演義》有感12
《三國演義》是我國四大名著之一，是我國經(jīng)典的名著，我讀了后，深有感受是我受益匪淺。
這部書主要記錄了從東漢末年到晉初。主要寫了東漢末年，黃巾起義，劉關(guān)張三人起兵鎮(zhèn)壓。后來董卓專政，曹操伐董，成功后挾天子以令諸侯。赤壁之戰(zhàn)曹操打敗，之后因吳國殺了關(guān)羽和張飛，劉備報仇未成功死于白帝城。諸葛亮在此之后八出祁山，卻死在營中。后主劉禪被擒，司馬氏統(tǒng)一了天下。
這本書中有許多英雄好漢讓我佩服。趙云便是一個忠實的.英雄，單騎救主顯出他的勇猛以及忠心為主，定計取桂陽可以看出他的智慧。再比如關(guān)羽降漢不降曹的典力，對兄弟，對主公，對劉備真是赤膽忠心。還有許褚，在曹操被追殺時保護曹操，真乃肝膽相照。郭嘉、諸葛亮、龐統(tǒng)的智謀讓我折服，典韋、張飛、太史慈的勇猛另我敬佩。都令我深有感受。
讀了這本書后，我深有感受：我們?yōu)槿藨?yīng)該心胸寬廣，海納百川，不應(yīng)該像周瑜那樣心胸狹窄、嫉妒賢才，那樣終究沒有好報。我們還應(yīng)該像魯肅那樣愛與人交往，廣結(jié)好友，這樣才不會引來禍患，畢竟“禍患”常積于微乎。我們再行事方面也應(yīng)該小心謹慎，不要驚慌失措，輕易行事。要不然會想馬謖一樣大意失街亭。在平常，我們應(yīng)該履行做人之道，這樣為人處事才會更進一步。
《三國演義》真是令我受益匪淺呀！
讀《三國演義》有感13
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”……每當(dāng)這首《臨江仙》出現(xiàn)在視野里時，我耳畔就仿佛響起古典劇《三國演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調(diào)，令人神往，令人神思。心底平靜的湖面也泛起美妙的漣漪，思想也像插上了翅膀一樣，隨著穿越千年時光，去追溯令人向往的歷史……而這，都緣自《三國演義》——心中永遠的經(jīng)典。
在一個桃花盛開的季節(jié)里，有三位英雄好漢，在桃園里結(jié)為兄弟。從此，他們共經(jīng)沙場，三英戰(zhàn)呂布、誅董卓、滅逆黨。他們同生共死，匡扶漢室，建立蜀國。他們得天時、聚人和。在歷史不朽的篇章里，雖然他們沒有取得最后的勝利，但是，青史一頁會記得，他們是強者！
當(dāng)然，沒有軍師的'文韜，劉玄德也無法建立蜀國。他收二川、排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。赤壁之前，他草船借箭，萬事俱備，只欠東風(fēng)。赤壁之后，他智取南郡，借得荊州。在戰(zhàn)亂的年代里，文韜武略臥龍風(fēng)雛哪堪寂寥，結(jié)伴結(jié)盟結(jié)交，難結(jié)同好。借風(fēng)借火借箭，羽扇輕搖。問鼎三足怎落腳，隆中對分曉，只盼來日登蜀道，再續(xù)出師表。不出則已，一出比天高！發(fā)明木牛流馬，連弩。諸葛亮的一生都在為匡扶漢室不懈地努力。
總之，那些苦肉計、空城計……還有那些戰(zhàn)爭，我都希望不要出現(xiàn)在我們現(xiàn)在的生活中。因為戰(zhàn)爭，有多少生靈涂炭？有多少人一去不返？又有多少牽掛自己的親人痛哭流涕……
讀《三國演義》有感14
羅貫中的筆下，有一位智者字號孔明，他，就是諸葛亮。
從劉備三請出茅廬，稻草船草人借敵箭，再到大戰(zhàn)赤壁借東風(fēng)，諸葛孔明給人的印象，永遠是光怪陸離，充滿智慧。
再說這回諸葛孔明又想要割麥，哪知被司馬懿料到，準(zhǔn)備先他一步割完麥子，孔明見了，便設(shè)計割麥。先是讓姜維、馬岱、魏延扮成孔明之樣，各登一車，命軍推之前行，帶二十四精壯之士披發(fā)拔劍，引誘魏兵。因為有霧，哨探軍不知是人是鬼，急報司馬懿。司馬懿不知是計，命軍追趕，久趕不上，卻被另外三個“孔明”——姜維、馬岱和魏延截住后路，好不容易殺出重圍，回到城內(nèi)。而孔明，則借機割盡小麥。
走出書本，回到現(xiàn)實，其實很多人都像諸葛孔明，擁有聰明的頭腦。
上學(xué)期報紙上刊登的一則名為“小小發(fā)明家”的新聞中，介紹了一位名叫伊諾的鄂溫克女孩，才六年級，卻已經(jīng)擁有了許多發(fā)明專利。其中有一個發(fā)明叫“螃蟹夾”，它的`制作方便，只是用在曬被子時夾住被子的大夾子上焊上八根彈性鐵絲；使用簡單，張開夾子，用四根彈性鐵絲夾住螃蟹殼。在不知情的情況下，估計誰也不會想到如此巧妙的發(fā)明出自一位小學(xué)手！
其實人人都擁有聰明的頭腦，只是有人能把聰明展現(xiàn)地淋漓盡致，而有人不能。古有機智孔明，而今，我們是否也應(yīng)比古人更勝一籌呢？
讀《三國演義》有感15
一卷在手，獲益匪淺。今年暑假，時間充裕，我認真拜讀了許許多多的好書。其中，使我倍受啟迪、心胸激蕩、久未平靜的一本古典名著，當(dāng)然非《三國演義》莫屬了！
《三國演義》，全名為《三國志通俗演義》，中國古代長篇歷史章回小說，是元末明初羅貫中耗費畢生心血寫成的。該書以史為據(jù)，以儒家思想為本，強調(diào)“忠義”，描寫了魏、蜀、吳三國從東漢末年紛繁浩蕩的戰(zhàn)爭中崛起，到最后被晉國統(tǒng)一的一百余年歷史中發(fā)生的故事。書中刻畫了近二百個人物，惟妙惟肖，栩栩如生，各具個性。有神機妙算、鞠躬盡瘁的諸葛亮，有求賢若渴、胸懷大志的劉備，有義重如山、武功高強的關(guān)羽，有粗魯沖動、英勇無畏的張飛……好一幅濃墨渲染、精彩紛呈的古代歷史人物畫卷！
在這些形形色色、個性彰顯的人物中，我最喜歡、最敬佩的，還是蜀漢的領(lǐng)導(dǎo)人劉備。他身上有許多閃光處，我喜歡他，并不只是喜歡他求賢若渴、知人善任的雄才大略，還有他一心為漢、愛民仁慈的胸懷，以及屢戰(zhàn)屢敗、持之以恒的`頑強精神！
時光消逝，不覺千載。無論社會怎樣演變，怎樣發(fā)展，劉備始終是我學(xué)習(xí)的榜樣。我最要學(xué)習(xí)的，是他執(zhí)著夢想、不懈努力的精神，因為這是我人生成長道路上不可缺少的動力源泉！
弱水三千，只取一瓢飲；好書億萬，更需讀此本。《三國演義》真是一本流傳廣泛、百讀不厭、給人啟迪的經(jīng)典好書�。�
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