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考試期間安全教育
考試期間安全教育1
珍惜生命，注意安全，安全無小事，為了提高同學們的安全意識，增強自我保護能力，在高考考試期間，特作如下安全教育：
一、交通安全
1、注意交通安全。在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2、多人一起行走時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望，不要邊走邊看書或做其他事情。
3、穿越馬路時，要聽從交警的指揮；要遵守交通規則，做到“紅燈停，綠燈行”。要走斑馬線或直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
4、不要突然橫穿馬路，要經常檢修自行車況是否完好。車剎、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。
5、要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行；轉彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清楚情況，以明確的手勢示意后再轉彎。
6、經過交叉路口時要減速慢行，注意來往的行人、車輛，不闖紅燈。
7、騎車時不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。
8、騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽音樂。
9、不要在鐵路線和鐵路道口玩耍、逗留。不鉆車、扒車、跳車。
10、需要通過鐵路口時，要聽從管理人員的指揮，遇到道口欄桿關閉，紅燈亮時，表示有列車即將通過，不可強行或者鉆越欄桿通過道口。
二、預防溺水
1、注意預防溺水。嚴禁學生私自下河、塘、水庫等處玩水、游泳。
2、必須在家長（監護人）的帶領下去游泳，單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
3、身體患病者不要去游泳。
4、參加劇烈運動后，不能立即跳入水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
5、被污染的（水質不好）河流、水庫，有急流處，兩條河流的'交匯處以及落差大的河流湖泊均不宜游泳，一般來說，凡是水況不明的江河、水庫等都不宜游泳。
6、惡劣天氣如雷、雨、刮風天氣突變等情況下，也不宜游泳。
三、防火安全
1、注意防火安全。不帶火種及易燃、易爆物品去公共場所或乘坐公共交通工具。
2、不要帶火種進山，不準在山林地區野炊吸煙，不在野外荒郊玩火。
3、不私自亂接亂拉電線，規范使用灶具。
4、當發生火災時，切忌驚慌，先要想辦法撲滅火源。自己無法撲滅時，要大聲高喊，向周圍鄰居求救或撥打火警電話119 5、當火勢無法控制時，要用濕毛巾捂住口鼻，并向安全地帶避險。
四、飲食安全
1、注意飲食安全。嚴禁購買“三無”食品或過期、霉變、腐爛食品。
2、不要到無證照攤點購買食品或就餐。
五、人身安全
1、注意人身安全。考試期間，不上網，不打游戲機，不進娛樂場所，不聚眾打架斗毆，不酗酒。
2、在上學放學路上、高考期間、學生脫離學校和家長監管時段做到“四不”，即：不在無家長或教師陪同下私自外出；不擅自與同學結伴旅游；在無熟悉的人員相伴、無安全保障的情況下不和陌生人接觸；不到不熟悉的地方游玩。尤其要教育殘疾學生，在發現同伴不見時，要及時聯系老師、家長和報警。
3、外出時要與父母一起，不要未經父母同意與陌生人外出游玩。
六、住校生安全
1、注意住校期間安全。考試期間禁止住校生外出。如需請假回家的，要通知家長來校接。
2、非考試時間住校生要留在寢室復習，不追逐打鬧，不打架，不上網，不玩手機、游戲，不賭博，不酗酒。
3、禁止留宿外來人員，不竄寢室。
考試期間安全教育2
親愛的同學們老師們，大家好。歡迎收聽今天的九中青春校園廣播，今天的主題是‘能量加油站’，我是主持人xxx。今天的稿件依舊由高三二班提供。
歷史上的今天，在北京舉行的第二十六屆世界乒乓球錦標賽中，我國運動員第一次奪得了男子團體冠軍。莊則棟獲得男子單打冠軍，丘鐘惠獲得女子單打冠軍。
1941年4月9日，中國軍隊在江西上高打退了日軍進攻，取得了上高會戰的勝利，殲日軍兩萬。
1952年4月9日，授予郭沫若“加強國際和平”斯大林國際獎金典禮在莫斯科舉行。郭沫若在授獎儀式上說，我在此接受獎金，不僅是我個人的無上光榮，也是中國人民的無上光榮。他即興朗讀了他的詩作《光榮與使命》，以表達他激動的心情。
“叮鈴鈴”，下課嘍！我們又迎來了歡樂的大課間活動，伴隨著“嚓嚓--嚓嚓”這富有節奏的樂曲，我們排著整齊的隊伍，井然有序地跑到寬闊的操場。同學們個個精神抖擻，臉上洋溢著燦爛的笑容。悠揚的舞曲響起，同學們開始翩翩起舞，時而深情地對視，時而瀟灑地揮手，時而優雅地旋轉，時而歡快地跳躍。此時，充滿生機的綠茵場成了同學們展現自我的大舞臺。
高三年級的我們，還有60多天，就要奔赴考場，臥薪嘗膽、懸梁刺股的我們，說一句真心話，我們--想念操場了。
想念昔日，在大家最喜歡的體育活動時間到了。同學們像小老虎似的奔赴自己的活動區域，操場上頓時熱鬧非凡。瞧這邊，那些玩“同舟共濟”游戲的同學們，腳踏木板，奮勇向前。“一、二--一、二”的號子響徹云霄。看那邊，跳長繩、踢毽子、踩高蹺、丟沙包......同學們個個玩得熱火朝天。
最讓我興奮的是我們的游戲--“空中接力”。大家可別誤會，我們可不是在空中飛跑，而是我們手中的可樂瓶在空中接力呢！我和沈藝玲、李鴻春、邵佳毅一組，我迫不及待地拿起沉甸甸的可樂瓶，雙手握住，舉過頭頂，雙腳往上一蹦，使出吃奶的勁兒往上一扔，可樂瓶“嗖”的.一聲向邵佳毅飛去。說時遲，那時快，只見他縱身一躍，把可樂瓶牢牢抓住。我如閃電般跑到李鴻春的身后。哎呀，糟了！邵佳毅拋了個“低空球”，眼看可樂瓶就要落地，眼疾手快的沈藝玲猛向前沖，來了個“海底撈月”，把可樂瓶緊緊地抱進了懷里。“太棒了！”我們為沈藝玲的精彩“救球”高聲喝彩。
高一、高二的學弟學妹，在努力學習的同時，要記得中午到操場曬曬太陽，舒活一下筋骨。有健康的體魄，才能夠有充足的精力學習。
陽光體育，放飛我們陽光般的心靈，譜寫著一曲七彩的陽光旋律！
今天的青春校園廣播就到這里，我是xxx我們下次再見。
考試期間安全教育3
xx學院全體師生：
為扎實做好考試及寒假期間學生安全教育與管理工作，確保學生的人身、財產安全和校園穩定，讓學生度過一個安全、明、愉快、祥和的假期。現將有關事宜通知如下：
一、學生放假時間
放假時間為20xx年1月9日至2月17日，2月18日至19日返校報到、注冊，2月20日（星期一）上。
二、要切實履行好職責，抓好學生安全教育與管理工作
學院要以強烈的責任感和緊迫感，牢固樹立安全發展意識、安全責任意識和安全憂患意識，始終把學生的安全放在首位。要嚴格落實安全主體責任，強化安全管理措施，抓好學生安全教育和管理工作。
三、要切實抓好學生安全教育，全面排查安全隱患
1、學院要牢固樹立“安全第一”的思想，在本學期結束前，要以班級為單位開展“寒假安全教育”主題班會，教育引導每個學生在“人身、心理、財物、網絡、交通、消防、住宿、飲食、酗酒、防火、防盜、防災、防詐騙、防傳銷、探險獵奇”等方面樹立安全意識、筑牢安全防線、增強自身防范能力，確保考試及寒假期間人身和財產安全。增強自我保護意識，防止陷入傳銷組織。同時，要加強畢業生就業安全教育，提醒學生增強防范意識，提防就業陷阱，提防傳銷組織。
2、抓好開展學生活動的安全管理。未經批準，任何單位或個人不得私自組織學生開展活動；嚴禁任何單位或個人組織學生集體外出打工，一經發現將嚴肅處理。確需開展的活動，必須嚴格履行有關程序，做好安全防范措施和應急預案，明確責任人。
3、教育學生在大考周期間自覺遵守校規校紀，禁止使用大功率電器，禁止私拉亂扯。注意自身財產安全，外出時鎖好門窗，妥善保管貴重物品。
4、教育學生嚴格遵守交通規則，在放假回家和寒假出行時選擇安全可靠的`時段、路段和交通工具，不亂闖紅燈，不坐黑車，不酒駕、醉駕，預防交通事故的發生，切實保護自身安全。
5、教育學生在寒假期間自覺遵守法律法規，維護良好的社會公共秩序，不接觸不參與傳銷、、邪教、迷信等非法活動，帶頭倡導明新風，展現當代大學生的精神風貌。
6、教育學生按時返校，按時報到、注冊。因特殊情況不能按時返校，必須履行請假手續，否則按學校有關規定進行處理；對未按時返校注冊的學生要及時聯系其本人或家屬，掌握學生的動向。
四、認真落實具體管理工作
切實加強學生宿舍安全管理。學生離校前，學院對學生宿舍進行一次全面的安全排查，做到不留盲區、不留死角地排查用水、用電等方面的安全隱患，查找薄弱環節，確保切斷電，鎖好門窗，統一封閉登記；一旦發現安全隱患，要及時報告相關部門，迅速消除。學生離校時，要將個人貴重物品隨身攜帶或托人保管，嚴禁放在宿舍內，注意防火、防盜。
五、嚴格落實應急值班值守制度
學院要完善細化各項應急處置預案，嚴格執行信息報告制度，及時掌握學生安全穩定動態，做到有問題及時發現、及時解決、及時上報；要抓好學生工作系統值班安排，寒假期間，學院學生工作系統要保持聯絡通暢，重要情況和信息要及時溝通。
xx學院團委
考試期間安全教育4
內容：
一、導入。
齊：各位同學：期末考試期間安全主題班會現在開始。
二、聽新聞、談感受：
學生1：我們是祖國的未來。我們愛學習、愛勞動，是生機勃勃的青少年。
學生2：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊：
學生1：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。請聽唐老師給我們帶來的新聞《湖南湘鄉一校園發生蹂踏慘劇》
學生2：同學們，聽了新聞后你最大感覺是什么？問題出在哪里？（指名說）
學生1：是啊！這多危險啊！短短的樓道，送上八條生命，真可惜！在學校里，我們應該怎樣注意上下樓梯的'安全呢？
學生2：下面我們來進行選擇題問答。（課件出示）1、關于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的？Ａ、上下樓梯時，靠右側行走。
Ｂ、下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。Ｃ、玩上下樓梯游戲。
三、關于校園安全（例舉一些文明和不文明的現象）。
學生1：請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。或者說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎？
學生2：像這種情況，我們班發生過嗎？（課件出示）A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。 B、在教室里互相追趕。
學生1：在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？
學生2：現在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。（課件出示）
（1）同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是（） A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。
B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。 C、據情節給予報復。
D、叫家長到學校來教訓對方。
（2）在預防飲食安全方面做的不妥當的是（）
A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。
B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。
C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。 D、養成良好的個人衛生。
（3）乘車時較為安全的行為是（） A、在道路中間攔車。
B、上車時爭先恐后。
C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。 D、不乘坐無牌、無證車。（4）遇到別人打架時（）
A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。 B、不管他
C、去勸阻
D、告訴老師
（5）遇到火災時，撥打（） A、110
B、119
C、120D、121
（6）在道路上行走時（） A、和同學邊走邊打鬧
B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。 D、為趕時間與機動車輛搶行判斷：
1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。
2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
4、當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在濕的地面上奔跑。
7、站在凳子上往陽臺下看。
四、結尾。
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