一張舊照片作文范例（15篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的一張舊照片作文，歡迎閱讀與收藏。

一張舊照片作文1

　　語(yǔ)文教材上有一張舊照片，是1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景�？戳诉@張照片后，我的心情很是沉重。

　　那年日本侵略者逼近上海，人們紛紛扶老攜幼，準(zhǔn)備在上�；疖�(chē)南站乘坐火車(chē)出逃。突然，空中傳來(lái)了巨大的轟鳴聲，有人叫道“鬼子的飛機(jī)來(lái)啦”，頓時(shí)，火車(chē)站一片騷動(dòng)，大家都慌不擇路。此時(shí)，從天而降的幾顆炸彈，將整個(gè)上�；疖�(chē)南站炸成一片廢墟。瞬間，天橋斷裂、房屋殘破、鐵軌扭曲。原先還在掙扎的人們，現(xiàn)在都已遇難了，只有一個(gè)小孩子幸存，坐在鐵軌上，邊哭邊叫，“媽媽?zhuān)�你在哪？爸爸，我害怕！”可憐的孩子，他不知道，什么是殘酷的`戰(zhàn)爭(zhēng)；他也不知道，爸爸媽媽在這次轟炸中已經(jīng)罹難，自己已經(jīng)成了孤兒；他更不知道，自己以后將會(huì)如何。

　　這張舊照片記錄的凄慘畫(huà)面，令人難以忘卻。為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界人民應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園！

一張舊照片作文2

　　1937年8月28日，黑暗迷漫了整個(gè)上海的天空。因?yàn)楸闭咀寯橙朔怄i了，逃亡的人群涌向南站，就在人們茫然恐慌的時(shí)候，萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，災(zāi)難悄悄的來(lái)臨。

　　幾架轟炸機(jī)像猛獸般撲來(lái)，逃亡的人們誰(shuí)會(huì)想到死神就這樣降臨了。敵機(jī)在火車(chē)站上空盤(pán)旋，投下無(wú)數(shù)顆炸彈。轟炸機(jī)把房屋炸得一個(gè)又一個(gè)倒下，大橋的橋梁被炸壞了等等。瞬間，整個(gè)火車(chē)站變成了一片廢墟，尸橫遍地，血流成河，只有個(gè)不到五歲的小男孩幸免于難，坐著滿是尸體的地上拼命哭著、喊著。也沒(méi)有人救他，他只好自己從廢墟中爬了出來(lái)，就在這時(shí)又一批轟炸來(lái)了，它們?cè)僖淮卧谥袊?guó)的領(lǐng)土上狂轟濫炸，小男孩真的嚇壞了，炸彈又一次次地在他身邊爆炸，他的.哭聲越來(lái)越大，仿佛在向蒼天控拆日本侵略者的殘忍暴行，我認(rèn)為他的命運(yùn)有可能是餓死，有的時(shí)候被人欺負(fù)或被好心人收養(yǎng)，我真的希望他被好心人收養(yǎng)。

　　停止吧戰(zhàn)爭(zhēng)！讓和平之神永駐人間吧！

一張舊照片作文3

　　我的房間里擺著一張照片，這張照片是我一年級(jí)的暑假里照的。每當(dāng)我看到這張舊照片，我的思緒就又被帶到了那一天。

　　那個(gè)暑假，我去參加了一代天驕·領(lǐng)袖班。在那里，我見(jiàn)了好多老師。比如：王昆老師、無(wú)顏老師，董勝利老師……還有很多親朋好友和叔叔阿姨。其中，我印象最深刻的老師就是董勝利老師了，他帶著我們進(jìn)行了一個(gè)活動(dòng)。那個(gè)活動(dòng)的規(guī)則是：一個(gè)人蒙著眼睛，一個(gè)人指揮蒙著眼睛的`人撿起地下的東西。很快，活動(dòng)開(kāi)始了�；顒�(dòng)時(shí)，我心里想：我們隊(duì)一定要贏。過(guò)了一會(huì)兒，活動(dòng)結(jié)束了，我們隊(duì)真的贏了。我心想：我真想和董勝利老師合個(gè)影啊。我單獨(dú)去到董勝利老師的休息室，我害羞地說(shuō)：“董老師，我能和你合個(gè)影嗎？”董老師說(shuō)：“可以啊！”然后，攝影師給我和董老師拍了個(gè)合影。我和董老師都對(duì)著鏡頭，露出了笑容。那一刻，我心里非常非常開(kāi)心和激動(dòng)。

　　這就是我的一張舊照片，每當(dāng)我看到這張照片，我就想起那一天。

一張舊照片作文4

　　一張舊照片可以回憶起自己童年時(shí)快樂(lè)的情景，而今天我要展示的舊照片，會(huì)讓你想起多年前那場(chǎng)慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站，被記者拍下的真實(shí)情景。

　　這一天，上海還像往常一樣川流不息，突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)“隆隆”聲，原來(lái)是敵人的幾架戰(zhàn)機(jī)，他們像野獸搬朝那飛去，3歲大的`小明和爸爸媽媽想坐火車(chē)逃亡，剛買(mǎi)好票，只聽(tīng)轟轟幾聲響，幾顆導(dǎo)彈從飛機(jī)上降落。叫喊聲哭聲，充滿了火車(chē)站，轉(zhuǎn)眼間，火車(chē)站就變成了廢墟，天橋踏了，人們都倒在了血波中，大聲哭喊他的爸爸媽媽為了保護(hù)他已經(jīng)死了，他不知道他的父母在那兒，他更不知道他從今以后將變成孤兒。滿身是血的他還在那兒哭著喊著……

　　因此，我希望小男孩有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈的彈片擊穿！和我們一樣在鮮花中讀書(shū)，和我們一樣享受春天。我在這里向國(guó)際社會(huì)呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”

　　希望能幫助你們。

一張舊照片作文5

　　翻開(kāi)語(yǔ)文課本，一張舊照片映入眼簾。這張照片是一名記者，于1937年8月28日早上，在上海火車(chē)站照的。這張照片記錄了日本侵略者的惡行。

　　照片中的上�；疖�(chē)站剛被日本的戰(zhàn)斗機(jī)轟炸過(guò)。整個(gè)火車(chē)站一片狼藉，軌道被炸得擰成了麻花，平坦的道路被炸得坑坑洼洼。地上除了哀嚎的活人，還有許多沒(méi)了呼吸的死人。最讓人心痛的是，在照片上還有一個(gè)小孩子，小孩子正張著嘴嚎啕大哭。我仿佛能聽(tīng)到孩子正在喊：“爸爸，媽媽?zhuān)�你們�(cè)谀睦�？你們快出�?lái)��！我要回家！”看到這里，我的心一陣抽痛。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)讓太多的人顛沛流離，讓太多人獻(xiàn)出了寶貴的生命�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我國(guó)的'無(wú)辜百姓遭到了日本侵略者的大肆屠殺。我還記得，南京大屠殺時(shí)，我國(guó)有三十萬(wàn)人慘死在日本侵略者手中。戰(zhàn)爭(zhēng)是邪惡的，是令人發(fā)指的，我厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　這張舊照片讓我想了很多，也讓我感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，令我明白今日的和平來(lái)之不易。我會(huì)努力拼搏，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大，讓和平之鴿永遠(yuǎn)飛在祖國(guó)的上空。

一張舊照片作文6

　　這張舊照片是1937年8月28日記者在上�；疖�(chē)南站拍下來(lái)的真實(shí)情景，上海火車(chē)南站被日本鬼子用槍打成了一片廢墟。而一個(gè)孤苦伶仃的孩子坐在那里大哭，可以想象，當(dāng)時(shí)的情景是多么的悲慘��！

　　這張舊照片里的小孩一定是因?yàn)楦改笌е�他去坐火�?chē)，突然，日本鬼子來(lái)攻打上�；疖�(chē)南站。最后，小孩的父母因?yàn)橐�逃生，于是在慌亂之中與小孩失散了。后來(lái)，上�；疖�(chē)南站空無(wú)一人，所以小孩獨(dú)自坐在廢墟上哭了。這個(gè)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去父母的孩子真可憐。

　　根據(jù)這張舊照片上的小孩的`處境、身上的穿著來(lái)看，他以后的命運(yùn)一定慘不忍睹！一定會(huì)在上�；疖�(chē)南站中走來(lái)走去，找不到出口，肚子餓得咕咕直叫，他還會(huì)去啃廢墟中的碎片，渴了還會(huì)去吃地上的爛泥……后來(lái)，一天又一天過(guò)去了，小孩的身體狀況漸漸惡化。最后，小孩終于體力不支，慢慢地，他倒在了上海火車(chē)南站的廢墟上。

一張舊照片作文7

　　今天，我翻開(kāi)課本，一張黑白照片映入眼簾。

　　這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)，記者拍下的真實(shí)照片。在日本的轟炸機(jī)沒(méi)有到來(lái)時(shí)，這里是多么的安寧、繁華，有的人要探親，有的人要回老家，這個(gè)小男孩此時(shí)一定在媽媽的懷抱里，爸爸庇護(hù)著他，這一家三口是多么幸福，可敵機(jī)一到把無(wú)情的炸彈投下來(lái)，這里一片混亂，跑的跑，走的走，幼小的小男孩還不知道了生了什么事，只是本能的拉著爸爸媽媽的.手，可一瞬間，爸爸媽媽就不見(jiàn)了，小男孩坐在廢墟上，哇哇地哭喊著爸爸媽媽?zhuān)�爸爸媽媽可能被逃難的人群沖散了，也可能永遠(yuǎn)地埋在了廢墟下，無(wú)論怎樣，幼小的他只能伸出小手向路人乞討，被別人欺負(fù)，流浪街頭。

　　我痛恨日本侵略者，他們讓多少人妻離子散，讓多少人流浪街頭，50多年前，雖然世界一起反法西斯成功，可50多年后，人們依然為了石油，發(fā)起地域戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)雖然不能控制戰(zhàn)爭(zhēng)，但向世界呼吁：不要戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平永駐人間，不讓罪惡的子彈繼續(xù)威脅嬌嫩的和平之花，給占爭(zhēng)敲響警鐘。

一張舊照片作文8

　　陽(yáng)光籠罩著大地，可天氣卻不熱，反而有淡淡的涼意從風(fēng)中傳來(lái)。秋高氣爽，正是豐收的季節(jié)。

　　而這時(shí)的我正站在床邊，凝視著那相框里站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的人。

　　這張照片是我四年級(jí)時(shí)拍的，當(dāng)時(shí)我正在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我記得很清楚，我的號(hào)碼是9號(hào)，當(dāng)9號(hào)選手準(zhǔn)備參加跳遠(yuǎn)比賽，請(qǐng)到沙坑邊的.廣播響起時(shí)，我心情激動(dòng)，不由地回想起數(shù)月前每天的苦練，一次次的進(jìn)步，都是為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。邊想著，我已經(jīng)走到了沙坑邊了，收回思緒，我集中注意力，當(dāng)裁判一聲令下，我?jiàn)^力一跳，“呯”的一聲沙土飛揚(yáng)，模糊了我的視線，漸漸地沙土歸于平靜，我急忙回頭看去，跳得不錯(cuò)。第二跳時(shí)，我跳得更遠(yuǎn)了，我非常興奮，因?yàn)槲铱墒菑臎](méi)跳過(guò)這么遠(yuǎn)，可回到起跳線，裁判的話讓我的心情跌入谷底，我越線了，可還沒(méi)等我從失落的心情中恢復(fù)，第三跳就開(kāi)始了。還好，這一次跳得還可以。

　　清涼的秋風(fēng)把我從回憶中拉了出來(lái)，我還是站在床邊，凝視著那照片之中站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，掛著金牌滿臉笑容的身影。

一張舊照片作文9

　　看了這幅圖，我仿佛看到濃濃的硝煙彌漫在空中，我仿佛聽(tīng)到許多孩童孤獨(dú)無(wú)助地哀號(hào)……看這個(gè)小孩，他的身體是那么瘦弱，他的穿著是那么破爛，看上去，他比我還要小。可是由于日本侵略軍肆意的轟炸和破壞，他生活的城市，每天硝煙滾滾，，一幢幢大樓被炸成了廢墟。他的爸爸為了保護(hù)自己的家園，不得不上陣殺敵，英勇?tīng)奚�在�?zhàn)場(chǎng)上;他的媽媽也被戰(zhàn)火吞噬了。從此他平靜的童年生活永遠(yuǎn)消失了。他是那樣前所未有地感到孤獨(dú)害怕，是那樣茫然無(wú)助;他多么渴望跟爸爸媽媽一起度過(guò)平靜、幸福的生活�？墒怯肋h(yuǎn)沒(méi)有希望了，爸爸媽媽永遠(yuǎn)不見(jiàn)了，他怎能不傷心欲絕呢?

　　哭累了，聲音啞了，他慢慢地睡了過(guò)去。不知過(guò)了多久，他醒來(lái)了，渾身無(wú)力，雙手、雙腳，甚至連脊梁都很酸痛。好不容易站起來(lái)，可是他能去哪呢?家沒(méi)了，爸爸媽媽沒(méi)有了，所有的'親人都沒(méi)了。他費(fèi)力地邁開(kāi)腳步，在一大片廢墟上艱難地走著，漫無(wú)目的地走著……

　　他露宿街頭，饑餓無(wú)比，內(nèi)心充滿了恐懼，他多么希望爸爸媽媽奇跡般地出現(xiàn)在他的身邊，可是一切都無(wú)法實(shí)現(xiàn)。可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)讓他永遠(yuǎn)失去一切，他在心里吶喊：我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我們要和平!

一張舊照片作文10

　　嗡嗡嗡……幾架敵機(jī)在上空盤(pán)旋，可憎可惡的鬼子拋下罪惡的子彈，這就是1937年8月28日的真實(shí)場(chǎng)景。

　　手無(wú)寸鐵的老百姓紛紛帶著自己的家人來(lái)到火車(chē)站，正在這危急的時(shí)刻鬼子拋下子彈，火車(chē)站頓時(shí)狼煙四起，呻吟聲，叫喊聲不絕于耳，建筑物一個(gè)挨制一個(gè)倒塌下來(lái)，成千上萬(wàn)無(wú)辜的`老百姓被埋在廢墟里，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣凄慘的哭聲，那是一個(gè)兩歲多的孩子，男孩大聲的哭喊著，仿佛在說(shuō)：爸爸媽媽你們?cè)谀睦镅剑�我好害怕，嗚嗚嗚……男孩他滿身的灰塵和血跡�；疖�(chē)站，瞬間，安靜極了，好似時(shí)間，好像時(shí)間被定住了一樣，只能聽(tīng)見(jiàn)那可憐男孩的哭聲，這哭聲包含著男孩對(duì)親人的戀戀不舍……

　　這張陳舊的照片永遠(yuǎn)的記錄著中國(guó)人對(duì)日本人恨之入骨的情感，雖然它陳舊了，但歷史不會(huì)抹去。

一張舊照片作文11

　　在我的相冊(cè)中，收藏了許多照片，我最喜歡的是我們?nèi)ヌ┥接瓮鏁r(shí)拍的那張。

　　這照片上有我的'爸爸媽媽?zhuān)�還有我和妹妹，這是我們的一張全家福。記得那是一個(gè)周末，爸爸和媽媽帶我和妹妹去泰山玩。我們到了泰山后，在附近找了地方住下。因?yàn)閶寢屜胍�半夜起�?lái)去爬山，這樣爬上去就可以看日出，我們都答應(yīng)了媽媽�？墒堑搅送砩辖形移饋�(lái)的時(shí)候，我又不想去了。爸爸也說(shuō)：“這時(shí)候爬起來(lái)看日出，還沒(méi)爬到一半就睡著了。”媽媽就只好回去睡覺(jué)了。

　　到了早上，我們吃完早飯以后，來(lái)到了山腳下。我們坐車(chē)來(lái)到了財(cái)神廟，拜完了財(cái)神，我們又來(lái)到了南天門(mén)。走過(guò)南天門(mén)，我們又坐纜車(chē)來(lái)到玉皇頂。我們看到有拍照的，媽媽說(shuō)：“我們一起來(lái)拍張照留念吧�！蔽艺f(shuō)：“我們坐在懸崖邊照吧�！卑职终f(shuō)：“好主意�！比缓�，爸爸請(qǐng)來(lái)了一位攝影幫我們拍下了坐在懸崖邊的照片。

　　這是我最喜歡的一張照片，照片里有我最美好的回憶。

一張舊照片作文12

　　一張照片，定格了一個(gè)時(shí)刻；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，飽含了一份情感。今天就讓我們一起來(lái)講講《赤腳的小女孩》這張照片里的故事吧。

　　從照片里，我們看小女孩家里條件很差、很落后，光線昏暗，地面也堆滿紙、木屑、垃圾、雜物。我們能看見(jiàn)屋里最顯眼的東西——書(shū)包，看著有一些破損，但整體卻比較干凈，小女孩拿著筆，低著頭，在寫(xiě)著大腿上放著的作業(yè)。

　　我看看自己又看看小女孩，發(fā)現(xiàn)她很瘦弱，黝黑的臉蛋，扎著馬尾辮，身上穿著粉色上衣和青灰色中褲，還系著一條紅紅巾。

　　小女孩赤著腳竟能在泥跡斑斑的房子里也能專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。小女孩的身上有很多可以學(xué)習(xí)的地方，像在家庭條件不好的情況下依然樂(lè)觀、積極、認(rèn)真學(xué)習(xí)。我對(duì)學(xué)習(xí)不怎么認(rèn)真，有時(shí)會(huì)反抗，小女孩能讓我學(xué)習(xí)，像一朵花在本沒(méi)希望繼續(xù)生長(zhǎng)的時(shí)候卻繼續(xù)慢慢地生長(zhǎng)。那朵“花”擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志和存活的'本性。

　　不是不應(yīng)該有這種精神，而是你本來(lái)就應(yīng)有的，我們不知苦，可能一點(diǎn)苦就叫苦連天，但想想山區(qū)的孩子，他們的苦是我們的一千倍。所以，我們好好珍惜每一秒。

一張舊照片作文13

　　在我的相冊(cè)中收藏了許多照片，我最喜歡的是一張全家福。每當(dāng)看到那張照片，我的思緒就又被帶到了那天。

　　我記得那時(shí)20xx年的春天，那天放學(xué)后，媽媽把我接回家。一到家，爸爸說(shuō)：“我們一家今天下午一起去照一張全家福，做個(gè)留念。”我問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么要拍一張全家福呀？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)槲覀兌紱](méi)有照過(guò)一張完整的全家福。”我們收拾了一下就出門(mén)了。到了，拍照的地點(diǎn)以后，我們一家四口，還有爺爺奶奶和姑姑姑父就準(zhǔn)備拍照了。小孩站第一排，爺爺奶奶站在第二排，最后，爸爸媽媽?zhuān)�姑姑姑父站在第三排。我們后面的背景非常好看，是古代的`房子的背景。攝影師叔叔“咔嚓”一聲就照了下來(lái)。照完以后，我迫不及待地想看那張照片。照片洗出來(lái)以后，我是第一個(gè)跑過(guò)去看照片的�？吹秸掌�后，我覺(jué)得很幸福。

　　我非常喜歡這張照片，一有空，便翻開(kāi)相冊(cè)看這張照片。

一張舊照片作文14

　　在我的手機(jī)上有許多照片，但其中有一張我的獨(dú)照，是我最喜歡的照片。

　　照片上的我站在一個(gè)大大的“彩虹”上，比了個(gè)剪刀的姿勢(shì)，頭上還戴著頂帽子。記得那天，我和爸爸媽媽、舅舅舅媽一起去彩虹谷玩。我們一進(jìn)大門(mén)，就看到了一個(gè)噴泉，噴泉里還有魚(yú)。然后我們?nèi)チ伺赃吶斯は掠甑牡胤�，我們打著傘走進(jìn)去，小雨落下來(lái)，像在給大地洗澡呢！走過(guò)人工降雨后，我看見(jiàn)了一個(gè)“彩虹”。媽媽說(shuō)：“好漂亮，拍一張照片吧！”我站在那，媽媽拍了一張后說(shuō)：“不行，眼睛閉上了�！庇峙牧艘粡�，“這回行了！”看完“彩虹”我們又去了一個(gè)山坡，那里可以坐上去滑下來(lái)，很多人在那邊玩呢！終于到我了，我坐上去，工作人員讓我把腿伸直，推我下去。“好涼爽��！”我喊道。最后，我們?nèi)チ艘粋�(gè)有水的地方。我們穿上雨衣，坐上了一個(gè)漂浮的.船。我抓住把手，一直往前漂，越來(lái)越快，特別刺激！雖然我很想再玩一次，可是時(shí)間不早了，我們?cè)摶厝チ恕?/p>

　　每當(dāng)看到這張照片的時(shí)候，我就會(huì)想到那天玩的時(shí)候很開(kāi)心，這是一張我最喜歡的照片。

一張舊照片作文15

　　一張舊照片，記載著我們的恥辱，我們應(yīng)該保留，而不是。

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站前，在火車(chē)站前第一眼看到的是川流不息的人群，人群中有的在唱，那聲像可愛(ài)的小夜鶯的聲那么動(dòng)聽(tīng)；有的在火車(chē)站睡著了，他微笑著似乎正做著一個(gè)沒(méi)人知道的好夢(mèng)；還有的在打電話訴說(shuō)衷腸；空氣中彌漫著人們的歡聲笑語(yǔ)�？墒菑奶炜罩新湎碌膸最w巨大無(wú)比的炮彈，把這繁花似錦的.火車(chē)站，瞬間炸成了一片廢墟。

　　火車(chē)站上的尸體橫七豎八的躺著，地上血流成河，滿目瘡痍，……空氣中彌漫著尸體的味道，沒(méi)有一座完整的屋，空氣中死一般的寂靜。時(shí)不時(shí)還會(huì)傳出幾聲生命最后的掙扎的聲音：“媽媽?zhuān)�你們�(cè)谀睦锇�？爸爸，我怕……”走進(jìn)一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩在火車(chē)站中間孤獨(dú)的坐著，他似乎被眼前這一幕給嚇怕了，他的眼睛睜得很大，露出驚恐的表情，嘴里不時(shí)吐出幾個(gè)字：“爸爸媽媽”。我望瞭望四周，四周一片寂靜，荒蕪人煙。或許他的爸爸媽媽已經(jīng)不在了吧……

　　我們要讓大家好自己的家園，不要讓再在空中飛舞。

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