二星章少先隊員事跡材料
在生活、工作和學習中，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，事跡材料是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡如實記載和反映的書面材料。寫事跡材料的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的二星章少先隊員事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二星章少先隊員事跡材料1
我是一個全面發展的孩子，在班級每周的綜合評比中成績突出，多次獲得老師的表揚信、獎勵卡。我愛學習，在學校，我的成績名列前茅，考試中，多次考得滿分，當選為班里的'學習委員。在課外，我參加了多個興趣班，有圍棋、兵乓球、鋼琴、大號、作文、奧數�，F在取得了一些成績。圍棋方面，我用了一年多的時間考到了業余三段。音樂方面，通過了鋼琴的三級考試及音基三級考試。在學校的管樂團中我被選為大號首席。奧數方面，在奧數班中每學期都被評為優秀學員，在“走進美妙的數學花園”競賽中xx年獲北京市三等獎，xx年獲北京市二等獎。作文方面，一篇出版在《讓感恩芬芳心靈》一書中，一篇刊登在xx年xx月x日的《作文導報上》，一篇獲“春蕾杯”全國小學生作文大賽三等獎，在“巨人杯”全國小學生聽說讀寫大賽中獲二等獎。
我熱愛班集體，處處為集體著想。多次為班級印練習卷子。積極參與學校組織的各項活動，為集體爭光。我關心同學、樂于助人，同學們有困難我主動幫助。學習上有問題，我耐心講解。我團結同學，和大家一起學習一起游戲。是同學們的知心朋友。
我的愛好廣泛，喜歡戶外登山活動，建立了自己的博客，記錄了生活中的點點滴滴�，F在正備戰“學海杯”英語口語大賽，“外文社·朗文杯”全國新概念英語大賽�！癐MC”數學競賽，希望能夠取得好成績。
以下是我上學以來取得的一些成績
20xx年x月五一小學xx——xx學年度第一學期勞動小標兵
20xx年x月中國圍棋協會圍棋業余x級
20xx年x月階梯英語學�！笆烙⑽男√焓埂狈Q號
20xx年x月中國圍棋協會圍棋業余x級
20xx年x月五一小學“六小行動”中表現突出評為“健康小衛士”
20xx年x月中國圍棋協會圍棋業余x級
20xx年xx月海淀區中學學生科技競賽車輛模型比賽小學組二等獎
20xx年x月中國圍棋協會圍棋業余一段
20xx年x月中國圍棋協會圍棋業余二段
20xx年x月五一小學“信息技術科技周”優秀作品一等獎
20xx年x月奧華拓維二年級奧數班優秀學員
20xx年x月中央音樂學院音樂基礎知識測試一級
20xx年x月五一小學英語節“單詞競賽”一等獎
20xx年x月《媽媽特別關心我》刊登在《讓感恩芬芳心靈》一書中
20xx年x月中國圍棋協會圍棋業余三段
20xx年xx月《發小廣告的人》發表在《作文導報》中
20xx年xx月五一小學“五一杯”數學競賽二等獎
20xx年xx月五一小學科技節“金點子”創意“科學小博士”
20xx年xx月五一小學科技節“科技小報”制作優勝獎
20xx年xx月奧華拓維三年級奧數班優秀學員
20xx年x月五一小學xx——xx學年度第一學期“奧運小使者”
20xx年x月中央音樂學院音樂基礎知識測試二級
20xx年x月第六屆“走進美妙的數學花園”北京市三年級組三等獎
20xx年x月奧華拓維三年級奧數班優秀學員
20xx年x月五一小學xx——xx學年度第二學期“好孩子”
20xx年xx月中央音樂學院音樂基礎知識測試三級
20xx年xx月中央音樂學院音樂鋼琴專業測試三級
20xx年xx月五一小學科技節“科學幻想繪畫”一等獎
20xx年xx月奧華拓維四年級奧數班優秀學員
20xx年x月首屆“巨人杯”全國小學生聽說讀寫大賽二等獎
20xx年x月“新蕾杯”全國小學生作文三等獎
20xx年x月第七屆“走進美妙的數學花園”北京市四年級組二等獎
二星章少先隊員事跡材料2
xxx，女，xx區xxx鄉中心小學三年級三班的學生。她獲得過許多榮譽：優秀學生干部、學習小標兵、三好學生等。她興趣廣泛，擅長畫畫、舞蹈，是一位陽光開朗、全面發展的好少年。
她孝敬父母，尊敬師長，團結同學，是一個懂事禮貌的好孩子。在學校她身兼數職，既是優秀少先隊員，又是班級學習委員，還是學習小組的組長、班上的英語課代表，她深知擔任學生干部不僅是一種榮譽，更是一種擔當。
她性格獨立，嚴于律已。在家里，她從小就養成了自己的.事情自己做的好習慣，房間整潔有序，書桌、書架整理的井井有條，每天的家庭作業都是自己獨立完成，給妹妹做了非常好的榜樣。學習上也是妹妹的小老師，每天睡前堅持讀課外書，還給年幼的妹妹講故事，她始終相信每天進步一點點，就會積少成多。
她樂于助人，勤儉節約。她是同學們信賴的“好伙伴”。同學有不會的題，她會馬上細心的為同學解答，積極幫助同學；她還是一位優秀的小公民，平時看見地上的垃圾就會隨手撿起來扔進垃圾箱，發現不文明行為總是第一時間勸導；她還是節能小衛士，家里哪個房間沒人，開著燈，她總是第一個前去關燈，節約用水用電。在生活中她從不攀比，有正確的消費理念，充分發揚和繼承中華民族的傳統美德。
這就是一個陽光女孩平凡的點點滴滴。一個善良、真誠、努力、熱情的小學生，正在老師的諄諄教導下，如同一株小白楊，和著陽光，伴著風雨，快樂地成長著。
二星章少先隊員事跡材料3
xx市第四小學每月規范開展紅領巾爭章系列活動。我校創新“實、融、形、紅”四字工作法，扎實推進學�！凹t領巾獎章”工作。
一、“實”字擴面，以校為本逐層壓實責任
根據各級少工委工作部署要求，學校迅速展開行動，在積極參加市、區各級“紅領巾獎章”工作培訓基礎上，組織全體中隊輔導員進行了專題培訓，對校級活動實施方案、細則進行了全面解讀。
除了12枚基礎章，xx市第四小學少工委還立足校本實際設計了特色章“善美章”。以社會主義核心價值觀、《中小學生守則》、xx市第四小學少先隊五項競賽為評價標準，實現了對基礎章的有益補充。各中隊利用少先隊活動課熟知爭章種類，學習獎章含義，制定中隊爭章計劃，明確爭章目標和獲章標準，“紅領巾獎章”爭章活動拉開序幕。
二、“融”字創新，突出實踐育人過程評價
充分發揮少先隊組織實踐育人的作用，學校著力在“融”字上下功夫，將紅領巾獎章爭章活動與全年少先隊活動實現了時間軸并軌，“向陽章”結合，“紅領巾相約中國夢”系列活動與“夢想章”結合，“紅領巾心向黨，石榴籽一家親”系列活動與“團結章”相結合，“我們的節日”系列活動與“傳承章”相結合等。
三、“形”字聚能，打造雙重載體延續光榮
紅領巾獎章是榮譽的象征，是少先隊員點滴成長進步的形象化體現，學校著力打造“中隊爭章園地”和“隊員爭章手冊”雙重有形載體，讓紅領巾獎章成為隊員看得見成果、感受得到過程的實體榮譽。積分制、小隊競爭式、光榮榜式……充分展示了各中隊的特色，點滴過程的`記錄讓隊員們“時時有目標，天天有進步”。
四、“紅”字提神，強化儀式加強組織歸屬
儀式教育是少先隊組織教育的重要部分，學校突出“紅領巾心向黨”核心主題，結合“請黨放心，強國有我”系列活動的開展，鑄牢黨、團、隊一體化紅色鏈條，利用中隊儀式和大隊儀式舉行“紅領巾獎章”的啟動、頒章等活動，有效增強隊員光榮感和組織歸屬感。
每周五第五節是各中隊固定的少先隊活動課時間，各中隊在每個月第一周舉行本月爭章啟動儀式，當月最后一周舉行本月頒章儀式，活動雖然簡樸，但滿滿的儀式感讓少先隊員倍感自豪。學校舉行莊重熱烈的星級章頒章儀式，金燦燦的獎章銘刻著隊員們成長的足跡，成為童年生活中最難忘的記憶。
群星燦爛，爭章起航，xx市第四小學將“紅領巾獎章”與綜合素質評價體系相融合，讓階梯式成長激勵真正覆蓋隊員成長的全過程和全方面，教育引導廣大少先隊員始終聽黨話、跟黨走，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。
二星章少先隊員事跡材料4
一個不會勞動的人就不是一個完美的人，勞動有很多種，而xxx同學做的就是最普通的一種。看見地上的廢紙都會主動拾起來，黑板沒擦主動擦干凈，哪里有臟的地方他都會主動去收拾干凈，而這些都是舉手之勞，卻可以使周圍的環境變得美麗。
在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的`小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，他勞動積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總是很早奔到學校打掃班級，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。做值日時，他總是搶最重最累的活兒干。做大掃除時，他趴在地上擦地磚，一點一點的、一塊一塊的用力擦，將地磚擦得锃亮。擦地磚是一件很費體力的勞動，擦一會兒就累得不行。同學們紛紛回家了，他還留下來幫助老師做最后的收尾工作，用墩布墩地，用掃帚掃地，把桌椅搬回原位�？粗樕辖龅暮顾蠋焼査鄄焕�，他憨厚地笑笑說，不累！現在同學們能在寬敞整潔的教室中安心讀書，與他的功勞密不可分。
xxx是個熱愛勞動、勤儉樸素的孩子。他平時在家積極參加勞動，幫助父母干活。晚上吃飯時，他幫父母擺好碗筷，給父母盛飯。飯后幫助父母擦桌子，倒垃圾。到周六日，他幫助家長擦地、掃地、擦窗臺，外出購物時還主動幫助父母拎東西，盡自己所能，盡可能拿較重的東西，盡量為父母減輕負擔，讓父母不過度勞累。買東西時，他總是為父母著想，盡量不亂花錢，盡力幫父母減輕一些經濟負擔。他勤儉節約，不攀比，不擺闊，不與他人進行物質方面的競爭。對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
除此之外，他還在課余時間參加了多次環保義工活動，和大人們一起種植樹木，清理草坪，文明創建的路上也有他小小的身影。他在勞動之余也不忘學習，學習成績在班級一直名列前茅，各項活動都能積極參與，并取得佳績。
他就是這樣一個熱愛勞動的孩子，在生活的每時每刻每分每秒用自己的雙手用自己的真心做好更多的事，幫助任何需要幫助的人，幫助別人，快樂自己，勞動最光榮，勞動最快樂！
二星章少先隊員事跡材料5
xxx，xx市xx區xx街小學三（11）班學生，在學校的精心培養和老師的悉心教導下，獲得xx區優秀學生、xx市優秀學生榮譽稱號。他熱愛祖國、熱愛學校、熱愛勞動，謹記xx街小學“尚德博雅”校訓要求，積極樂觀、品行端正、尊敬師長、團結同學，無論是校內校外、還是課堂操場上，他都是一個充滿自信、陽光和活力的好少年。
教室里，他熱愛學習，對新知識有著強烈的求知欲。他認真聽講，用心思考，踴躍舉手回答老師的問題，期末考試語數外都是優秀。他特別喜歡看書：如《小學新課標必讀文學名著》、《笨狼的故事》、《世界著名童話》、《百科全書系列》等，特別是《兵器百科》，對世界各種主流武器裝備都比較熟悉，簡直就是三（11）班的兵器小專家！他經常協助老師管紀律、搬物品、傳達信息等。還經常給同學們打飯菜，每當幫助別人時他都特別開心，真正體會到了“贈人玫瑰，手有余香”的感覺。
在課外，他興趣廣泛，積極參加各種社會實踐活動。他堅持小小主持人練習，曾主持過班級六一兒童節聯歡活動，得到老師和同學們好評；參加了xx電視臺童星閃閃少兒春晚，他還在解封后的xx街頭采訪外地人對xx的看法，為xx疫后重振樹立信心。
他喜愛輪滑運動，業余輪滑水平達到九級，榮獲“漢廣杯”輪滑比賽少兒組第五名。他特別喜歡朗誦，參加《致敬百年路，誦贊新征程》第七屆曹燦杯青少年朗誦活動。他每天堅持睡前聽1—2集《凱叔講故事》，學到了好多成語故事和寓言故事，加深了對優秀傳統文化的喜愛。
操場上，他熱愛運動，錘煉過硬的身體和意志品質。他是三（11）班唯一的'一個從未中斷訓練的足球隊員，大家可經常在操場上看到他參加訓練的身影，現在他同四五年級的隊員一起訓練，面對比他高、比他快的隊員，他在對抗時從不怯場，連教練都經常表揚他的勇敢和無畏。他和隊員們在對內訓練時是對手，同別的學校打比賽時又是團結的隊友，他在場上踢中后衛，也就是守門員前的最后一道防線，他經常鏟球斷球，很多時候會人仰馬翻，但從不放棄。他敢打敢拼，一上場就活力十足、全力以赴，3月份的一次足球比賽中，對抗倒地后對手踩了他的手指，當時指甲都踩劈了，但他強忍疼痛，稍微休息了一下又重新上場了。在賽場上，他努力做到流淚流血流汗但不留遺憾，參加學校足球隊培養了他強烈的集體榮譽感和團隊合作精神，足球比賽使他明白了只有堅持到底和團隊合作，才能贏得勝利！
在家里，他懂事積極，已成為家里的小大人和好幫手。他幫助爸爸媽媽做家務，比如摘菜洗菜、提物品、掃地拖地、整理房間等，甚至都會做2個菜了。
二星章少先隊員事跡材料6
xx市第四小學三3中隊共有50名隊員，這是一個團結友愛的集體；一個奮發向上，勇于挑戰的集體；一個有著強大凝聚力、創造力的集體；這是一個“一步一個腳印，踏踏實實地走出自我”的集體。
一、健康向上的班風引領班級前進
良好的班風來自于嚴格、民主的班級制度。每學期初，三3中隊利用班會課組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，對守則、規范逐條講解對照，課后組織隊員為班級未來的發展制訂出有針對性的班級公約，并且結合學校大隊開展的各項活動要求，中隊長以及中隊委員積極協調組織隊員認真開展，互相督促。
二、多姿多彩的活動豐富班級生活
同學們不僅重視自身能力的培養，更重視自身道德修養的培養。在中隊的集體生活方面，堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發揮自己的才能。每個人都在不斷進步，整個集體也就跟著不斷完善。學生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風。
三、紅領巾爭章促進班級成長
隊員們從小樹立“從小學先鋒，長大做先鋒”的志向，在“紅領巾獎章”活動中，隊員們認真學習“紅領巾獎章”的要求，一步一步的.講解，讓他們通過學習，從本質上認識到“紅領巾獎章”中的“夢想章”“向陽章”等獎章的含義，從思想上認識到獎章的目的。為了使隊員們能夠實現自己的志向去努力奮斗，中隊委們細化章目、量化評價，從定章、爭章、考章、頒章幾個環節進行實施，再讓他們指導小隊隊員們按步驟一步一步的落實到位，讓每個隊員都能達到要求，從而榮獲此枚章，并時刻記住自己的目標和夢想。讓每個隊員在爭章活動中立志向、修品行、練本領，在活動中踐行少先隊員的優良作風，做好表率，使紅領巾獎章的活動開展得扎實有效，增強隊員們的光榮感和使命感。
三3中隊幾年來取得了可喜的成績，多次被評為校級優秀班集體、優秀中隊、衛生先進班集體。這些成果的取得離不開全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。一分耕耘，一分收獲，相信全體師生會更加努力，結出豐碩的成果。
二星章少先隊員事跡材料7
xx實驗小學四（9）中隊是一個積極向上、團結友愛的集體，是一個勇于挑戰的集體，是一個有活力、有凝聚力和創造力的集體。該中隊在中隊輔導員張延玲的帶領下，45名少先隊員積極創優爭先，多次被評為學校的“最美中隊”，被授予區級“英雄中隊”榮譽稱號，在—學年度獲得了“紅領巾獎章“集體一星章”。在星星火炬旗幟的引領下，四（9）中隊的隊員積極參與豐富多彩的少先隊活動，贏得了學校、家長和社會的一致好評。
01抓好組織教育，團結友愛齊向前
四（9）中隊實行中隊委定期換屆選舉，小隊管理見實效。在這里，人人都可爭當紅領巾小主人，選舉時隊員們發揚民主權利，實現了自己的干部自己選。隊干部工作熱情高，工作認真，責任心強，各負其責的同時又能相互協調，為中隊的建設做出了自己的貢獻。每一位隊員自覺自律，嚴格要求自己，隊員之間團結友愛、相互幫助，是個和諧友愛的大家庭。
輔導員張老師注重調動每個隊員的積極性，設立紅領巾職責崗，保證“事事有人做事事有人管”，鍛煉隊員的能力，增強了中隊凝聚力，培養了隊員的.集體榮譽感。
02聚焦主責主業，傳承紅色基因
四（9）中隊抓住有利時機對隊員進行紅色教育，了解國情。“紅領巾愛學習”主題隊課、寒假10課、暑假10課、七一云隊課……隊員們云端學習、答題、集徽章，人人有面“徽章墻”；
主題隊會上，幫助隊員感知時代脈搏；課余時間，大家閱讀紅色書籍，觀看紅色影視劇，寫心得、談感想，從小讓紅色種子在心中生根發芽；少先隊活動課上，隊員們講紅色故事、唱紅色歌曲、誦紅色詩篇，感黨恩、跟黨走；隊員陳瀾昕講述趙一曼的故事在共青團xx區委公眾平臺推廣，隊員劉子萱參加xx區“‘童心向黨共祝百年’——我向新時代英雄致敬”云展播活動榮獲一等獎，大力弘揚了英雄精神，樹立了光輝的榜樣。隊員們將精神之“鈣”轉化為積極學習的不竭動力，努力奮發齊向上。
清明節到了，為緬懷革命先烈英雄事跡，追思革命志士的崇高品格，四（9）中隊全體隊員到xx戰役紀念館舉行“緬懷革命先烈、傳承紅色基因“祭掃活動。在儀式現場，隊員們懷著無比崇敬的心情向革命烈士紀念塔敬獻了花籃，并聆聽了老戰士親身講述那段革命的歷史。隊員劉子萱在接受采訪時說：“通過這次活動，我知道當今的幸福生活是用烈士的鮮血和生命換來的，我們要珍惜現在的學習環境，好好學習，勵志為祖國爭光，為建設強國和實現中國夢做出自己的貢獻”。全體少先隊員在活動中受益匪淺，緬懷革命先烈的同時更加牢記歷史，傳承了紅色基因�；顒釉趨^教體局微博宣傳、市電視臺科教頻道《民生廣角》欄目播出。
03紅領巾愛心義賣，共建希望小屋
四（9）中隊人人都有熱心腸，在學雷鋒紀念日以及節假日期間他們積極參加紅領巾志愿服務，到公園義務撿拾垃圾、為貧困小伙伴送溫暖、為敬老院老人送愛心……在520公益季，隊員們積極響應上級號召，開展“紅領巾義賣”活動，大家充分發揮創造才能，自己制作海報、設計商品展覽區，將家中閑置的書籍、玩具、文具等用品開展義賣實踐，所有籌得的善款全部捐獻，為共建希望小屋貢獻力量，活動在濟南報業新聞客戶端發布。
04紅領巾齊爭章，你追我趕齊向上
根據學校少先隊大隊制定的“紅領巾獎章實施細則”，中隊輔導員開辟了爭章臺，進行每月一次的爭章比賽。向陽章、傳承章、環保章、自護章……隊員們人人確立了爭章目標：“人人有進步，天天有收獲，爭做新時代好隊員！”在爭章活動中，隊員們堅定了理想信念，強健了體魄、學會了技能、開拓了視野……在“傳承紅色基因爭創英雄中隊”實踐活動中，四（9）中隊獲區級“英雄中隊”稱號；
在春季田徑運動會上取得了競賽成績和精神文明的雙豐收；在弘揚傳統文化書法大賽中獲得一等獎；在學校組織的“強信念、跟黨走”主題宣講比賽中，中隊獲“一等獎”，輔導員張延玲老師在萊xx區“‘童心向黨共祝百年’——我向新時代英雄致敬”云展播活動中獲“最佳指導獎。
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