夢(mèng)想的作文[優(yōu)]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

夢(mèng)想的作文1

　　在一個(gè)寂靜的夜晚，獨(dú)自一人徘徊在街旁，考慮著人生。

　　人沒(méi)有壓力會(huì)怎么樣？現(xiàn)在在我心上壓著一塊沉重的大石頭，里面蘊(yùn)含著對(duì)下一步的期待和家長(zhǎng)老師對(duì)我的期望。

　　一日下午，走出校門(mén)看到老媽在等我放學(xué)，走到她身旁，突然間發(fā)現(xiàn)我比母親高出許多，臉上的皺紋也深了，話也多了，對(duì)我的`成功也更迫切了。

　　忽然狂風(fēng)大作，我坐在沙發(fā)上無(wú)趣的調(diào)著電視，天空中劃過(guò)一道之字形的閃電，著實(shí)嚇了我一跳，這時(shí)傳來(lái)老媽催促我學(xué)習(xí)的聲音，我便識(shí)趣的走進(jìn)房間。

　　打開(kāi)書(shū)本，隨便翻著，突然有一行字映入眼簾盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人是啊！這句話打開(kāi)了我的心扉，青春用來(lái)干嘛的？青春是用來(lái)懷念的，如果這樣，那么以后回想起來(lái)，自己的青春像是荒廢了一樣，感覺(jué)自己可鄙。

　　我推開(kāi)門(mén)，看著他在廚房忙碌的身影，感覺(jué)一陣心酸，為了跟上營(yíng)養(yǎng)、她每天變了法的給我做這個(gè)那個(gè)。他老了，我大了。該我去用肩膀給她撐起一片天，她該休息了。

　　我上前，抱住她說(shuō)：這次不會(huì)讓你失望的。

　　我的成功來(lái)得太遲了，他一直鼓勵(lì)我，很快，我用實(shí)力證明，我，你兒子是最棒的，不會(huì)讓你丟臉。

　　期末考試，我的舞臺(tái)，夢(mèng)想成功的滋味一定很甜。我伸手觸摸夢(mèng)想的味道。

夢(mèng)想的作文2

　　夢(mèng)想，可以使人瘋狂，它是人生的動(dòng)力，也是生活的源泉，人為夢(mèng)想而活。我們應(yīng)該有夢(mèng)想，就像石頭碎開(kāi)的一剎那，去觸摸它夢(mèng)想的天空，我們不怕別人奚落，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)。

　　夢(mèng)想，也許是茫茫大海的燈塔，為迷失方向的航船引導(dǎo)方向。夢(mèng)想，也許是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷途的人指明回家的`路。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像迷失在諾大森林里的游客，驚慌失措。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。

　　或許，我們不禁會(huì)問(wèn)：“夢(mèng)想到底是什么?”

　　在賣火柴的小女孩眼中，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。夢(mèng)想其實(shí)就是不停的突破和探索，也是豐富的想象的大膽的創(chuàng)造。夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱，它伴隨著我們每一個(gè)人!

　　夢(mèng)想，就像一粒種子，散播在“心靈”的土壤里，盡管它很小，卻可以開(kāi)花結(jié)果。假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的大漠，冷冷清清，沒(méi)有活力，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)使人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的坎坷，但，沒(méi)關(guān)系，在哪里跌倒了就在哪里爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，我們無(wú)所畏懼!

　　當(dāng)我站在高高的門(mén)檻前，蒲公英告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最后的歸宿;蝶兒告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅;花朵告訴我，永遠(yuǎn)不要嘆息，用一生綻放，然后成熟一個(gè)秋天的夢(mèng)。而我告訴我自己，有夢(mèng)就要堅(jiān)持到底!

夢(mèng)想的作文3

　　我長(zhǎng)大了，想當(dāng)個(gè)藝術(shù)家。

　　我喜歡繪畫(huà)，素描、中國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)等都好喜歡的。剛開(kāi)始我是因?yàn)橄矏?ài)動(dòng)漫才去學(xué)素描的，但慢慢的我發(fā)現(xiàn)我喜歡素描，所以我一定會(huì)努力學(xué)，讓那些美妙的動(dòng)漫人物一個(gè)個(gè)在我的筆下誕生。

　　我同樣喜歡唱歌，也喜歡聽(tīng)歌。 什么歌都聽(tīng)，都唱。中文、英文、日文、韓文的。我希望我會(huì)好多的語(yǔ)言，去各個(gè)國(guó)家，交許多朋友。這樣自己就不會(huì)孤獨(dú)了，生活的多有樂(lè)趣啊！

　　那些閃閃發(fā)光的明星們一樣被我羨慕過(guò)，我一直是位超級(jí)追星族呢！我喜歡唱歌、喜歡演戲，我喜怒哀樂(lè)，變化無(wú)常。我渴望著，我知道明星背后是有數(shù)不清的努力的，但我不怕，我當(dāng)不上明星，經(jīng)紀(jì)人、服裝師、化妝師也可以呵！

　　剛說(shuō)到的服裝師和化妝師同樣是我的愛(ài)好。我喜歡化妝，喜歡搭配服裝、設(shè)計(jì)服裝。我和其他女孩子一樣，希望自己是城堡里的公主，擁有美麗的面容。

　　我喜歡寫(xiě)作，但我只擅長(zhǎng)寫(xiě)小說(shuō)。沒(méi)事就會(huì)在筆記本上撕下一張，按著靈感寫(xiě)小說(shuō)。我總是寫(xiě)完了就送給我的`好朋友。她們能接受，我可真是要謝謝她們了，是她們給了我鼓勵(lì)。我通常看明曉溪的作品。我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，所以會(huì)對(duì)這種書(shū)感興趣。我很羨慕明曉溪，能寫(xiě)出這么棒的故事，真是名不虛傳的新一代瓊瑤。

　　羨慕著，欣賞著，成長(zhǎng)著。我正在向夢(mèng)想一步一步逼近。

夢(mèng)想的作文4

　　明天，就是“六一”兒童節(jié)了，那是個(gè)充滿幻想的日子，那是個(gè)令世界少年兒童歡欣鼓舞的日子。她穿著五彩的霞衣，手捧著鮮花，沐浴著六月的風(fēng)，踩踏著六月的雨，輕輕地，悄悄地向我們走來(lái)了。我不禁陷入了美妙的遐想之中，構(gòu)思著一幅幅的節(jié)日?qǐng)D畫(huà)。

　　我夢(mèng)想 “六一”節(jié)，太陽(yáng)為我們升起，白云為我們漂浮，我們能把風(fēng)箏放飛藍(lán)天。小溪可以為我們流淌，我們也可以在溪流中盡情地嬉戲。所有的公園免費(fèi)向兒童開(kāi)放，讓我們像鳥(niǎo)兒一樣盡情地玩耍，自由地飛翔。

　　我夢(mèng)想 “六一”節(jié)，我們可以去傾聽(tīng)大自然的聲音，享受大自然。鳥(niǎo)兒可以為我們歌唱，蝴蝶可以為我們飛舞，我們可以去采集昆蟲(chóng)標(biāo)本，繼而探索大自然的奧妙。

　　我夢(mèng)想 “六一”節(jié)，老師不布置一點(diǎn)兒作業(yè)，讓我們?nèi)ズ粑�一下輕松的空氣，家長(zhǎng)不再給我們補(bǔ)課，讓我們做一回自己的主人。所有的大人和顏悅色地跟我們講話。

　　我夢(mèng)想 “六一”節(jié)，到處都是為我們這些天真的孩子準(zhǔn)備的.“六一”禮物……

　　“六一”節(jié)那天，我們會(huì)相聚一堂，一起表演，一起欣賞節(jié)目，一起玩有趣的游戲，大家有說(shuō)有笑，就算是往日被風(fēng)吹散的沙子，這時(shí)也會(huì)隨著笑聲聚集起來(lái)，從此大家都會(huì)和睦相處。

　　“六一”那天，夜晚的星空會(huì)十分美麗，天上閃爍著一顆顆亮晶晶的星星，它們好像也在為我們慶賀，也在為我們表演，從它那閃爍的節(jié)奏中，我仿佛可以聽(tīng)到它們正在異中同聲地說(shuō)：“六一”節(jié)快樂(lè)，親愛(ài)的朋友們！

　　我____ 夢(mèng)想 “六一”節(jié)！

夢(mèng)想的作文5

　　幼小時(shí)，我希望每天都會(huì)有好多好多的零食和玩具......上小學(xué)時(shí)，我希望每天都能有更多的零花錢(qián)......上初中時(shí)，我希望每天不再有那么多的作業(yè)......上高中時(shí)，我希望每天都能受到老師、同學(xué)們的表?yè)P(yáng)......

　　在夢(mèng)里，我希望自己能有一雙豐衣足食的雙手，這樣我能讓父母過(guò)上像城里人一樣的生活，然他們少一份負(fù)擔(dān)，多一份甜蜜。我希望自己能有一對(duì)千里眼，這樣我每時(shí)每刻都能看見(jiàn)外面大世界里更多的新鮮事，我還可以把這些事講給村里人聽(tīng)。我也希望自己能有一雙翅膀，這樣我能帶著希望，飛向高空把希望撒向大地。 我不希望我的夢(mèng)想僅僅是一個(gè)夢(mèng)，我要實(shí)現(xiàn)它。我不想面對(duì)大山，背也對(duì)著大山，整日整夜都對(duì)著大山講話。我要到大城市里去闖一闖，所以說(shuō)我不得不首先與書(shū)本交談。雖然說(shuō)書(shū)里的知識(shí)太多我不能全部都裝進(jìn)腦袋，但我一定要把擠出來(lái)的時(shí)間也用到學(xué)習(xí)上面去。這樣，如果我懂得多了去了外面的大城市應(yīng)該在生存方面沒(méi)有多大問(wèn)題吧。

　　大城市是我所向往的.，知識(shí)是我所追求的，讓親人、讓自己過(guò)上好日子是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。所以我不得不從現(xiàn)在做起，從現(xiàn)在努力。我相信有付出就一定有收獲。

夢(mèng)想的作文6

　　夢(mèng)想是個(gè)指路標(biāo)，會(huì)隨著成長(zhǎng)發(fā)生變化。

　　小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮，該吃吃該喝喝，什么也不用想，那時(shí)對(duì)夢(mèng)想這個(gè)詞生疏地很，覺(jué)得，夢(mèng)想嘛，自己喜歡的。我就喜歡吃喝玩！多好，嘿嘿，以后就要這樣了！

　　長(zhǎng)大了上小學(xué)，這個(gè)問(wèn)題小時(shí)候真不現(xiàn)實(shí)。哪來(lái)的錢(qián)吃喝玩，低俗。要掙錢(qián)啊！以后可以當(dāng)個(gè)白領(lǐng)，天天吹空調(diào)，工資到手，天下我有！

　　再長(zhǎng)大一點(diǎn)，那時(shí)的夢(mèng)想嘛二三年紀(jì)也是不太現(xiàn)實(shí)！不學(xué)習(xí)哪來(lái)的白領(lǐng)可以當(dāng)，白領(lǐng)？低俗！我要好好學(xué)習(xí)！掙錢(qián)，然后走出濮陽(yáng)，去往外面更大更美好的世界。我想，可以的話我要看天安門(mén)鮮紅的國(guó)旗；我要看四川國(guó)寶大熊貓；我要看青藏高原上藍(lán)藍(lán)的天空，朵朵白云；我想現(xiàn)在的我馬上初中了，這個(gè)問(wèn)題環(huán)游全國(guó)？好像，不俗，但人生在世，掐頭去尾，要嘗盡酸甜苦辣。雖然環(huán)游全國(guó)，見(jiàn)見(jiàn)世面確實(shí)快哉，但人生應(yīng)該更有意義些。什么有意義呢？或許就是為偉大的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)醫(yī)生，救人生命；科學(xué)家，造福人類；文學(xué)家，創(chuàng)造思想好像都是可以的。夢(mèng)想！真是個(gè)深?yuàn)W的`問(wèn)題。

　　我的夢(mèng)想還在慢慢的發(fā)掘，你的夢(mèng)想，會(huì)是什么呢？

夢(mèng)想的作文7

　　我有很多夢(mèng)想，比如：當(dāng)醫(yī)生、科學(xué)家、博士等，可我最大的夢(mèng)想是當(dāng)鋼琴家。因?yàn)殇撉俚穆曇糇屓苏鸷常�每次彈奏時(shí)手指尖流淌出美妙的音樂(lè)，我都會(huì)感覺(jué)心情特舒暢。

　　可是它唯一的不足就是“個(gè)頭”太大，我不能隨時(shí)攜帶它。我想要發(fā)明一架神奇的鋼琴，可以用專門(mén)的遙控器去指揮它。遙控器有六個(gè)按鈕：變大、變小、錄音、模擬人手、名曲、踩踏。每次需要攜帶出門(mén)時(shí)，我就可以把它變成像手掌心一樣大小放在我的口袋里。在很大的舞臺(tái)上，它可以變成一架共10個(gè)孩子共同演奏的`碩大的鋼琴，這樣一起演奏的感覺(jué)一定很棒！變大變小的功能就跟孫悟空的金箍棒一樣神奇，要是這樣的話，我就可以隨時(shí)隨地演奏鋼琴曲，讓更多的人聽(tīng)到悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲。

　　每次上課它能自動(dòng)錄下老師的講課過(guò)程，如果有不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)就可以隨時(shí)聽(tīng)錄音，能及時(shí)地解決疑惑；而且它也可以錄我彈奏的曲子，通過(guò)聽(tīng)來(lái)感受自己彈奏的不足，這樣我就會(huì)彈得更完美。假如我想聽(tīng)鋼琴名曲，通過(guò)語(yǔ)音控制它就能模擬人手，從鋼琴兩側(cè)伸出來(lái)為我現(xiàn)場(chǎng)演奏，那真是絕好的享受！現(xiàn)在彈優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子需要踩踏板，可我還有點(diǎn)夠不著，有點(diǎn)費(fèi)勁，現(xiàn)在不用擔(dān)心了，只要我按一下“踩踏”按鈕，它就會(huì)自動(dòng)替我踩下去，這樣就會(huì)省很多力氣嘍。

　　真希望我的夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn)，我盼望著能擁有一架這樣神奇的鋼琴。所以現(xiàn)在我必須努力學(xué)習(xí)各門(mén)知識(shí)，早點(diǎn)發(fā)明出功能非凡的神奇鋼琴，如果夢(mèng)想成真，那該是一件多么美妙的事情啊！

夢(mèng)想的作文8

　　夢(mèng)想時(shí)時(shí)伴隨我成長(zhǎng)。一年級(jí)的時(shí)候，我指著水族箱對(duì)媽媽說(shuō)：“我想當(dāng)一條魚(yú)，自由自在的在水里游，不用做作業(yè)，不用上學(xué)。”三年級(jí)的時(shí)候，我想當(dāng)一名畫(huà)家，把藍(lán)天，白云，鮮花······全都畫(huà)進(jìn)我的畫(huà)里。

　　現(xiàn)在我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出一部用人腦芯片組成的智能手機(jī)，更好的為我們服務(wù)。“手機(jī)又沒(méi)電了，怎么又有一條垃圾短信？”在我耳邊經(jīng)常聽(tīng)到一些抱怨手機(jī)出問(wèn)題的聲音。我真希望手機(jī)別總是出現(xiàn)問(wèn)題，正當(dāng)我想得入神的時(shí)候，突然自己飄了起來(lái)，好像坐在一間設(shè)計(jì)室里，生產(chǎn)自己設(shè)計(jì)的手機(jī)了，這款手機(jī)它可以自動(dòng)識(shí)別垃圾短信，并拒絕接收。另一款它有個(gè)令小朋友們喜歡的功能——充當(dāng)小老師。當(dāng)你遇到難題時(shí)，你把題念給它，他就能給你詳細(xì)的解答，不厭其煩，直到你明白了為止。

　　我設(shè)計(jì)的手機(jī)電池經(jīng)久耐用，而且還是太陽(yáng)能充電的`環(huán)保電池，只要放在有陽(yáng)光的地方就自動(dòng)充電，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)在你打電話的過(guò)程中突然斷電的情況。

　　每一個(gè)人都用上了我設(shè)計(jì)的這款手機(jī)都非常喜歡，“垃圾短信”沒(méi)有了，小朋友們更是愛(ài)不釋手，看著大家滿意的樣子，人們都夸我做了一件好事。能夠?yàn)榇蠹曳��?wù)，是多么令人高興的事啊。

夢(mèng)想的作文9

　　我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的小女孩。有一天中午，我在看書(shū)時(shí)睡著了……我夢(mèng)見(jiàn)了我坐在飛毯上遨游太空，聽(tīng)見(jiàn)了四川汶川大地震的聲音。我急忙對(duì)飛毯說(shuō)：“我要變成醫(yī)生。”飛毯就把我變成醫(yī)生飛下去。

　　過(guò)了一分鐘，飛毯飛進(jìn)了四川，我不顧一切急忙去救人。我發(fā)現(xiàn)了那座房子里有人。我先把蓋在上面的磚頭拿起來(lái)，先救小弟弟，再救阿姨和叔叔。四川人阿一盒叔叔夸我真棒！我說(shuō)：“謝謝。”我有對(duì)飛毯說(shuō)：“拿一百元來(lái)。”我把一百元給阿姨說(shuō)：“希望你們四川不要再地震了。”“謝謝關(guān)心！”我又乘坐飛毯遨游太空，我飛著飛著，說(shuō)：“去甘肅舟曲玩吧。”飛毯說(shuō)：“好的。”就飛到了甘肅舟曲縣，這兒剛剛發(fā)生了泥石流，我走著走著來(lái)到了寒旋的'家，看見(jiàn)寒爸爸正給寒旋洗頭，我問(wèn)：“寒爸爸，寒旋怎么了？”寒爸爸哭著說(shuō)：“我們的房子被泥石流淹沒(méi)了。”我說(shuō)：“先別哭，再哭眼睛會(huì)變紅腫的。”我又對(duì)飛毯說(shuō)：“拿九萬(wàn)元給寒爸爸買(mǎi)房子。”我把錢(qián)遞給寒爸爸，他笑了，我們就告別了。

　　突然我醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！

夢(mèng)想的作文10

　　夢(mèng)想，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字承載著多少人的希望，我相信，每個(gè)人都有，包括你，包括我，也包括他!因?yàn)橛袎?mèng)想才有希望。

　　很小的時(shí)候，我有很多的夢(mèng)想，包括生活的夢(mèng)想和未來(lái)的夢(mèng)想，那時(shí)我最大的夢(mèng)想是成為一名軍人，軍人是威武的，他們有強(qiáng)健的體魄，軍人是帥氣的，他們都穿著軍裝巍然挺立，軍人是偉大的，他們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國(guó)艱苦訓(xùn)練，舍生忘死 。軍人無(wú)私的奉獻(xiàn)，總是出現(xiàn)在祖國(guó)和人民最需要的地方。

　　隨著自己的'成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)，我漸漸的對(duì)教師有了更多的尊敬，每個(gè)老師年復(fù)一年的做著同樣事，孜孜不倦得教導(dǎo)了一批批學(xué)生，或許他的學(xué)生都成為了政府官員，科學(xué)家，老板等一些有成就的人，但老師們?nèi)匀辉谠瓉?lái)的地方傳播知識(shí)，他們或許蒼老了，但他們的心仍沒(méi)有變，他們對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲和關(guān)愛(ài)還是如此，因?yàn)槔蠋焸冎�道，他們的每句話，每個(gè)動(dòng)作，對(duì)與成長(zhǎng)期的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常重要的，有時(shí)甚至超越了父母的重要性。我是如此的尊重他們。

　　我的夢(mèng)想有時(shí)或是只是幻想，不一定每個(gè)都能兌現(xiàn)，但正是因?yàn)橛辛诉@些夢(mèng)想，才讓我憧憬每一天的生活，產(chǎn)生了更多的正能量，我尊重我的夢(mèng)想!

夢(mèng)想的作文11

　　每一個(gè)人，在不同年齡下都會(huì)有自己的夢(mèng)想，我自己也有一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)椋?/p>

　　我小時(shí)候，大概三歲半時(shí)，在學(xué)幼兒英語(yǔ)課時(shí)，媽媽趁我上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)了學(xué)芭蕾舞的地方，下課后，媽媽帶我去見(jiàn)了肖老師。

　　一開(kāi)始，我不太喜歡肖老師，可是后來(lái)，我越來(lái)越對(duì)肖老師產(chǎn)生濃厚的興趣了，我有時(shí)在做白日夢(mèng)似的幻想我自己長(zhǎng)大之后，成為了很著名的舞蹈老師。

　　可我又與肖老師相處了幾年，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)肖老師除了跳舞老師這一個(gè)職業(yè)外，還有一個(gè)職業(yè)——《SER精準(zhǔn)教育》。一開(kāi)始，我還沒(méi)有什么概念，但是自從我去了SER精準(zhǔn)教育舉辦的周末營(yíng)，這讓我很敬佩，我后來(lái)因?yàn)樗麄儗⒅苣�營(yíng)改成星期天上午后，我因有課而不能參加時(shí)，媽媽答應(yīng)我去夏令營(yíng)的機(jī)會(huì)。

　　夏令營(yíng)使我更加敬佩肖老師了，我的夢(mèng)想改變了，我現(xiàn)在只想成為一名SER精準(zhǔn)教育的.成員，而且將快樂(lè)帶給別人，這樣，我就能從小一直玩到大，發(fā)現(xiàn)自己的游戲，讓健康的孩子茁壯成長(zhǎng)，讓有心理阻礙的孩子健康起來(lái)，我會(huì)努力朝這方向前進(jìn)的。

　　夢(mèng)想，我會(huì)試著抓住你，讓你成為我生命之中的一部分的！

　　為了夢(mèng)想前進(jìn)吧，蔡宸！

夢(mèng)想的作文12

　　從小到大，我有過(guò)很多的夢(mèng)想。

　　小學(xué)時(shí)，航天飛船起飛，我超級(jí)羨慕航天員能去神秘浩瀚的太空遨游，所以希望長(zhǎng)大后能當(dāng)一名宇航員，也能去太空兜圈了。

　　可是之后又覺(jué)得當(dāng)宇航員太困難了，不僅身體要合格，而且還要必須經(jīng)過(guò)很多訓(xùn)練和考核，所以這個(gè)夢(mèng)想就放棄了。

　　之后大了一點(diǎn)，覺(jué)得老師教書(shū)育人很受人尊敬，便想當(dāng)一名老師。

　　可是每每看到老師為了給我們批改作業(yè)、提高成績(jī)而整日憂心忡忡，還得不到學(xué)生的理解，便又放棄了這個(gè)夢(mèng)想。

　　有一次生病住院，醫(yī)生給我開(kāi)了藥吃了就好了，那時(shí)候心中簡(jiǎn)直對(duì)醫(yī)生肅然起敬，又多了一位偶像的樣子，便暗自決定，長(zhǎng)大后還是做一名醫(yī)生好了。

　　可是后來(lái)新聞看到了很多關(guān)于醫(yī)鬧而導(dǎo)致醫(yī)生受傷、甚至死亡，還有過(guò)年過(guò)節(jié)也免不了的'加班。

　　覺(jué)得醫(yī)生這個(gè)職業(yè)更危險(xiǎn)，更困難。

　　從小到大換了無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，發(fā)現(xiàn)每個(gè)職業(yè)其實(shí)都不是完美的，我的好逸惡勞也是錯(cuò)誤的。

　　世上就沒(méi)有完美的事情，只有不怕困難，堅(jiān)持一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)夢(mèng)想，并且為了這個(gè)夢(mèng)想不懈努力，熱愛(ài)它，努力做到最好，或許那個(gè)時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得那些根本不算事兒了吧。

夢(mèng)想的作文13

　　你們有夢(mèng)想嗎？有人夢(mèng)想當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，有人夢(mèng)想當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人，有人夢(mèng)想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有人夢(mèng)想當(dāng)一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員而我也有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名人民教師。

　　老師是多么無(wú)私呀！老師就像園丁養(yǎng)育我們這些祖國(guó)的花朵，默默付出，不辭辛勞。有一次，我上課沒(méi)聽(tīng)懂幾道題，不知道怎么做，于是便去問(wèn)老師：老老師這幾道題怎怎么做？我磕磕巴巴地說(shuō)了一句。本以為老師會(huì)訓(xùn)斥我，但是老師并沒(méi)有訓(xùn)斥我，反而面帶微笑地給我再講了一遍，可我還是沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，老師又耐心地給我講了一遍又一遍，直到我學(xué)會(huì)了為止。

　　老師是多么辛苦呀！他們不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼�種花容易樹(shù)人難。有一次我們上體育課，我有點(diǎn)渴了便回到班級(jí)去喝水，路過(guò)辦公室看見(jiàn)老師在辛苦地批作業(yè)，汗水浸濕了老師的襯衫，手上的`紅鋼筆在作業(yè)本上不斷地飛舞著。每次期中考試，老師總會(huì)站在講臺(tái)上看著我們答題，提醒我們先寫(xiě)名字再答題，千萬(wàn)不要落題，給我們講解卷子上印錯(cuò)有誤的地方。考完試?yán)蠋熆倳?huì)把我們錯(cuò)誤的題給我們講好幾遍，直到我們答對(duì)了每一個(gè)題老師才放心。老師還會(huì)早早來(lái)到學(xué)校看著我們晨讀，老師給我們批改作業(yè)到很晚才會(huì)回家。老師深深感動(dòng)了我，所以我想當(dāng)一名老師。從那以后，我每天都在刻苦學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)和做卷子，漸漸地，我學(xué)得越來(lái)越好，得到了很大的收獲。

　　我還要更加努力，勤學(xué)苦讀，希望今后能夠?qū)崿F(xiàn)理想，當(dāng)一名教師，桃李芬芳。

夢(mèng)想的作文14

　　夢(mèng)想是人的翅膀，因?yàn)橛袎?mèng)想，這個(gè)世界才會(huì)如此美麗、如此燦爛。每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，我當(dāng)然也不例外。我的夢(mèng)想就是有一日能成為一名歌手，站在星光燦爛的舞臺(tái)上，為人們演唱自己的歌。

　　夢(mèng)想的產(chǎn)生大多數(shù)來(lái)自身邊事情的影響，我的夢(mèng)想就是由此而來(lái)。小時(shí)候，媽媽就經(jīng)常教我唱一些兒歌。我用稚嫩的小手點(diǎn)著歌詞；兩只老虎，兩只老虎。很快，我就學(xué)會(huì)了一首兒歌。歌曲就這樣陪著我漸漸長(zhǎng)大了。

　　后來(lái)上了學(xué)，我自己已經(jīng)會(huì)唱一些歌了，如；爸爸媽媽、隱形的翅膀、火等。再大一些時(shí)，我喜歡上了一些流行的歌手，每當(dāng)看到自己喜歡的明星站在舞臺(tái)上，以不同的風(fēng)格演唱不同的歌曲時(shí)，我就有一種十分興奮的感覺(jué)。也就是從那時(shí)起，我打開(kāi)了理想之門(mén)，朝著自己的夢(mèng)想------做一名歌手飛去。

　　有人說(shuō)：音樂(lè)可以陶冶人的情操；有人說(shuō)：音樂(lè)可以凈化人的.心靈；而我卻認(rèn)為：音樂(lè)是陪伴我們一生的精神食糧。激動(dòng)時(shí)，它給我們送來(lái)溫馨；焦躁時(shí)，它給我們帶來(lái)安詳；苦悶時(shí)，它使我們變得豁達(dá)、開(kāi)朗；難過(guò)時(shí)，它令我們重新振作、昂揚(yáng)。

　　我熱愛(ài)音樂(lè)更陶醉于音樂(lè)，夢(mèng)想著有一日能彈著我心愛(ài)的小提琴，用我的歌聲為人們送去歡樂(lè)。

　　我深知，夢(mèng)想是由勤奮和汗水換來(lái)的，為了達(dá)到目標(biāo)，我會(huì)從現(xiàn)在做起，刻苦學(xué)習(xí)，用知識(shí)和智慧為自己插上飛向夢(mèng)想的翅膀。

夢(mèng)想的作文15

　　夢(mèng)想是一個(gè)坎坷的見(jiàn)證；夢(mèng)想是一個(gè)光明的未來(lái)；夢(mèng)想是在成長(zhǎng)的道路上出汗和血液。但夢(mèng)想是什么？當(dāng)我想做點(diǎn)什么的時(shí)候，我會(huì)問(wèn)自己：做什么？這個(gè)問(wèn)題困擾著我一天又一天地陪伴我。這個(gè)問(wèn)題見(jiàn)證了我每天在學(xué)校的努力；我在家里的每一天。我經(jīng)常在家里受到父母的責(zé)罵，甚至受到他們的責(zé)罵。

　　這就是我所想的。我會(huì)幻想未來(lái)。我會(huì)踩到腳下的世界。這將是世界上最不受尊敬的人。但幻想總是美麗的。現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。它最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)。我有很多夢(mèng)想，但他們都不容易。例如，成為一代名人，成為一名職業(yè)歌手。我的夢(mèng)想是努力進(jìn)入我們城市最好的`高中。但是夢(mèng)想決定了，但當(dāng)我不應(yīng)該玩的時(shí)候，我有時(shí)會(huì)玩。

　　每天看別人的進(jìn)步是令人羨慕的。雖然我自己也取得了進(jìn)步，但我?guī)缀鯖](méi)有取得任何進(jìn)展。有時(shí)我想學(xué)習(xí)，但我不能學(xué)習(xí)。我可以在學(xué)校學(xué)習(xí)一段時(shí)間。我就像一匹失控的野馬，我不能控制自己。我不想跌倒。我想努力學(xué)習(xí)。我不能讓人們用彩色的眼光看待我。我想讓我的父母為我感到驕傲。我為我感到驕傲。我知道我只是井底的青蛙。但是海空飛向天空，讓鳥(niǎo)兒飛翔。我相信只要我努力工作，我就能成為一條漫長(zhǎng)的河流和海洋中的魚(yú)。我也能成為一只俯瞰地球的鳥(niǎo)。我相信我能做到。夢(mèng)想著等待我的到來(lái)，我會(huì)抓住你的。

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