職高教師年度總結(jié)范文

　　總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的職高教師年度總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

職高教師年度總結(jié)范文1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　時(shí)光荏苒，月分如梭，我的職高初入校園的生涯一年又一年，向我展示了教育的魅力，也表達(dá)了職教事業(yè)的重要性。在老師們的指導(dǎo)和支持下，我在這里汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，在實(shí)踐中，我一步一步地邁出了自己的步伐，開(kāi)創(chuàng)了自己的事業(yè)。

　　在過(guò)去的一年中，我以班主任為主，兼任數(shù)學(xué)和物理教師，本著“以學(xué)生為中心，教育為本”的原則，積極探索教育教學(xué)方法，著力培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。在教學(xué)方面，我始終努力踐行多元智能理論，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的'不同需求，采用不同的教學(xué)策略，如闖關(guān)法、同步學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法、信息技術(shù)、互動(dòng)式講授等，加以實(shí)際操作。本著“輕松愉快、擔(dān)當(dāng)有為”的策略，我注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和想象力，積極鼓勵(lì)他們“提高自己，關(guān)注世界”。

　　在班級(jí)管理方面，我倡導(dǎo)班級(jí)集體、嚴(yán)格管理，支持并參與學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)。我們成功地舉行了多次課外活動(dòng)，如寒假讀書(shū)會(huì)、活動(dòng)劇，不僅讓學(xué)生們通過(guò)共同的活動(dòng)提升了好感度、情感認(rèn)同感，也激發(fā)了學(xué)生們的興趣，并為未來(lái)的成長(zhǎng)打下了良好的基礎(chǔ)。

　　在今后的工作中，我將繼續(xù)不斷完善自己的知識(shí)技能，不斷創(chuàng)新教育方法，熱心參與各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境。為了實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的目標(biāo)而不懈努力。

　　最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)谶^(guò)去一年的關(guān)懷和支持。讓我有了更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，有了更多的收獲，我將永遠(yuǎn)銘記！

職高教師年度總結(jié)范文2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　迎著新生代學(xué)子的熱情和激情，我在過(guò)去的一年里，在晉江職業(yè)高級(jí)中學(xué)這個(gè)充滿創(chuàng)新活力的平臺(tái)上，書(shū)寫(xiě)了屬于我自己的工作精彩篇章。

　　過(guò)去一年，我主要開(kāi)設(shè)的課程是英語(yǔ)，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以提高學(xué)生的語(yǔ)言能力和實(shí)際應(yīng)用能力為目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)。我把學(xué)生評(píng)價(jià)放在首要位置，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，并時(shí)刻關(guān)注他們的反饋，不斷調(diào)整教學(xué)方法。

　　在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我注重學(xué)科知識(shí)和實(shí)踐能力的結(jié)合。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和水平，我采用多種教學(xué)方法和教學(xué)手段，如配合多媒體、網(wǎng)絡(luò)等輔助工具進(jìn)行教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生提高口語(yǔ)表達(dá)能力，開(kāi)展以小組合作為主的.課堂討論，提高學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。

　　在工作中，我不斷提高自己的教育理論素養(yǎng)和教學(xué)能力，參加教研活動(dòng)，了解新學(xué)科、新教材、新教法，并將其運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。在校內(nèi)外教學(xué)競(jìng)賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，給學(xué)生們樹(shù)立了典范，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情。

　　在學(xué)生思想教育方面，我積極踐行以人為本、關(guān)愛(ài)學(xué)生的教育理念，尊重學(xué)生差異，關(guān)注學(xué)生身心健康及心理成長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的道德教育和班級(jí)管理，讓學(xué)生在良好的氛圍中健康成長(zhǎng)。

　　在新工作中，我將繼續(xù)不斷努力，用自己的努力和汗水，去關(guān)注學(xué)生的每個(gè)細(xì)節(jié)，用自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，去開(kāi)啟學(xué)生的每一個(gè)夢(mèng)想，用自己的熱情和執(zhí)著，去挖掘?qū)W生的每一份天賦。

　　最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助，讓我在這里度過(guò)了充實(shí)而又難忘的一年。

　　謝謝大家！

職高教師年度總結(jié)范文3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　在過(guò)去的一年里，我在這個(gè)充滿活力的團(tuán)隊(duì)中，榮幸地參與了職高教育事業(yè)中的一小部分，并與班級(jí)全體同學(xué)一起努力探索、共同成長(zhǎng)。在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，收獲了從心底升騰的自信和喜悅。過(guò)去一年，我作為班主任和英語(yǔ)教師，嚴(yán)格按照學(xué)校的教學(xué)要求，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。教授的.課程主要是英語(yǔ)和文化知識(shí)。其中英語(yǔ)課程我通過(guò)多媒體、互動(dòng)游戲等方式使學(xué)生喜歡上了英語(yǔ)，并且能夠在其中得到實(shí)際應(yīng)用。文化知識(shí)方面，我主要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)際時(shí)事、人文藝術(shù)等方面的信息，拓寬學(xué)生視野。另外，我還參加了多個(gè)教學(xué)交流會(huì)，向其他教師分享教學(xué)方法及經(jīng)驗(yàn)，并從中得到了許多啟迪。

　　在班級(jí)管理方面，我主張團(tuán)結(jié)一心，相互幫助和支持。幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)也注重全面發(fā)展。在學(xué)生思想品德教育上，注重以情感滲透、以實(shí)踐塑性的方法去開(kāi)展活動(dòng)，校內(nèi)外的一系列活動(dòng)的舉辦，增強(qiáng)學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系和各種社交能力，形成全方位的發(fā)展。

　　在今后的工作中，我將繼續(xù)遵循“以人為本，實(shí)踐中拓展、發(fā)展和提升自己”這樣的教育理念，用自己的努力和汗水，去關(guān)注學(xué)生的每個(gè)細(xì)節(jié)，用自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，去開(kāi)啟學(xué)生的每一個(gè)夢(mèng)想，用自己的熱情和執(zhí)著，去挖掘?qū)W生的每一份天賦。

　　最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們一直以來(lái)的關(guān)懷支持和幫助，讓我在這里度過(guò)了充實(shí)又難忘的一年。

　　謝謝大家！

職高教師年度總結(jié)范文4

　　時(shí)光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過(guò)去；回首這一年，能夠說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(zhǎng)，十分感謝系上各位老師的關(guān)心和幫忙，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來(lái)，我將本如下：

　　一、教學(xué)方面

　　在xx年，我先后承擔(dān)了xx級(jí)xx專(zhuān)業(yè)《xx》和xx級(jí)xx、xx管理及xx級(jí)與xx級(jí)xx《xx》的教學(xué)工作。為了能上好這兩門(mén)課程，我主要做了以下幾點(diǎn)：

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n。《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生核心課程，針對(duì)學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會(huì)”就直接過(guò)渡到“中財(cái)”且會(huì)計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際狀況，我在課程準(zhǔn)備時(shí)力求做到深入淺出；同時(shí)，在教學(xué)安排中，盡量把準(zhǔn)則中新的資料傳遞給學(xué)生。對(duì)于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門(mén)課程，為了給學(xué)生財(cái)務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，我參考多所高校相關(guān)精品課程，自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅僅有理論知識(shí)介紹還有案例演示，我期望“信息系統(tǒng)”不僅僅要教會(huì)學(xué)生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出貼合企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭(zhēng)每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充課件，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

　　2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教學(xué)中，思考到上課班級(jí)人數(shù)眾多，每次課下課后，我及時(shí)與學(xué)生溝通，了解同學(xué)對(duì)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)資料和方法，盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。介于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門(mén)課程理論比較枯燥的特點(diǎn)，課堂上注意精講精練，讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作；為此，我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長(zhǎng)了一節(jié)；力爭(zhēng)做到每上一次機(jī)，學(xué)生對(duì)用友財(cái)務(wù)軟件的認(rèn)識(shí)就更進(jìn)一步。

　　3、虛心請(qǐng)教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)，同時(shí)多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

　　4、認(rèn)真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對(duì)性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫(xiě)分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中，我對(duì)學(xué)生在操作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解答和演示。

　　5、做好工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的'學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用，我不僅僅幫忙學(xué)生找軟件安裝光盤(pán)，還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。

　　二、工作方面

　　我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外，對(duì)于系上安排下來(lái)的其他工作，本人也積極主動(dòng)地去完成：除了日常的教學(xué)工作外，我還承擔(dān)了xx級(jí)的獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù)，在xx年暑期帶領(lǐng)xx級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)。另外，在這一學(xué)期中，我根據(jù)系上的安排擔(dān)任xx級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)有更好的認(rèn)識(shí)，我還制作了詳細(xì)地專(zhuān)業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中，我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、用心完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

　　三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

　　為了能上好《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門(mén)課程；我在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言方面的知識(shí)，讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫(kù)方面的問(wèn)題。在暑假期間，我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)中提升自己。

　　四、今后努力的方向

　　1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，針對(duì)自己語(yǔ)速較快的特點(diǎn)，盡量控制語(yǔ)速；此外，在課程安排與設(shè)計(jì)上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡(jiǎn)潔明快。

　　2、對(duì)吸收潛力慢的學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈�大進(jìn)步，做好教學(xué)個(gè)人。

　　一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，更是欣慰的。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，用滿腔熱忱去對(duì)待自己的工作和生活。

職高教師年度總結(jié)范文5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　時(shí)光飛逝，一年又過(guò)去了，我很榮幸能夠站在這里，向全校領(lǐng)導(dǎo)、老師們展示我過(guò)去一年的工作成果。這一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持下，我認(rèn)真履行職責(zé)，主攻英語(yǔ)教學(xué)，以?xún)?yōu)秀的表現(xiàn)回饋了學(xué)校和學(xué)生的信任。

　　在教學(xué)方面，我始終把學(xué)生放在首位，先養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造積極向上的氣氛。隨著社會(huì)發(fā)展，學(xué)生們更需要擁有實(shí)用的英語(yǔ)語(yǔ)言能力，因此我在教學(xué)中通過(guò)大量的.聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的練習(xí)使學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力得到了有益的提高；在文化交流、信息獲取、信息分享和英語(yǔ)應(yīng)用能力等方面取得了很好的進(jìn)展。

　　在班級(jí)管理方面，本人始終實(shí)踐“以人為本，教育為先”的思想，不論是日常例行活動(dòng)還是班級(jí)建設(shè)，我的主要目的都是要讓學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，樂(lè)在其中，同時(shí)也互相了解、關(guān)注、尊重彼此。在建設(shè)活動(dòng)中，我不僅主持了自己班級(jí)的各種活動(dòng)，還和其他老師一同協(xié)調(diào)、策劃了全校各大晚會(huì)，充分展現(xiàn)了我在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和實(shí)踐中的能力。

　　在本學(xué)期的教學(xué)工作中，本人充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)秀品質(zhì)和實(shí)力，在教育實(shí)踐中心班進(jìn)行課程改革，采用了多媒體課件、活動(dòng)游戲、輸出對(duì)話、英文劇、角色扮演等教學(xué)手段，營(yíng)造豐富多彩、活潑有趣的課堂氛圍，在提高學(xué)習(xí)效果的同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生情感態(tài)度的積極發(fā)展。

　　在今后的工作中，我將繼續(xù)認(rèn)真履行職責(zé)，不斷創(chuàng)新，不斷提高自己的教育理念和教學(xué)技能，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　最后，向領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達(dá)衷心的感謝。在相處中的每一條建議和措施，都是我成長(zhǎng)中一筆寶貴的財(cái)富。

職高教師年度總結(jié)范文6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　時(shí)間如流水般流逝，我已經(jīng)在這個(gè)溫暖向上的大家庭里度過(guò)了一年的時(shí)光。對(duì)我而言，這是一段充實(shí)而又難忘的經(jīng)歷。它不僅讓我意識(shí)到職業(yè)教育的重要性，也使我更加認(rèn)識(shí)到，我們將成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和啟迪者，更是品德的塑造者。

　　在教學(xué)方面，我一直致力于創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，全方位助力學(xué)生的全面發(fā)展。如在語(yǔ)文教學(xué)這個(gè)主體課程中，我采取多元文化、多媒體語(yǔ)言、多種實(shí)踐的教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)言興趣，提高學(xué)生的實(shí)踐水平。同時(shí)，我注重學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和邏輯思考能力的培養(yǎng)，并提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使他們具備更好的人文素養(yǎng)和創(chuàng)造力。

　　在班級(jí)管理方面，我認(rèn)為班主任是班級(jí)工作的`組織者和推動(dòng)者，需要在維護(hù)學(xué)生的權(quán)益和管理班級(jí)方面做出更多的貢獻(xiàn)。因此，我時(shí)常與學(xué)生溝通交流，傾聽(tīng)他們的心聲和疑惑，在掌握了真實(shí)情況后，幫助他們更好的解決問(wèn)題。同時(shí)，本人鼓勵(lì)學(xué)生多參加各種課外活動(dòng)，讓學(xué)生的未來(lái)更光明。

　　在教學(xué)管理方面，我不僅關(guān)注自身知識(shí)和技能的提升，還對(duì)教學(xué)新知識(shí)積極地進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，不斷探索教育教學(xué)新思路。同時(shí)，我經(jīng)常關(guān)注畢業(yè)生工作情況，了解畢業(yè)生在擇業(yè)中所面臨的困難和挑戰(zhàn)，協(xié)助指導(dǎo)他們并提供相應(yīng)的幫助和建議，為學(xué)生的

職高教師年度總結(jié)范文7

　　一、轉(zhuǎn)變思想觀念，面向全體學(xué)生

　　面向全體學(xué)生是素質(zhì)教育的第一要義，是貫徹落實(shí)教育方針的前提條件。一個(gè)教師必須認(rèn)識(shí)到每一個(gè)學(xué)生都是受教育的主體，每一個(gè)學(xué)生都是可以教育成才的對(duì)象。

　　1、教學(xué)無(wú)差生

　　面向全體學(xué)生必然涉及“差生”問(wèn)題，相當(dāng)一部分教師總是按照學(xué)生考試成績(jī)的好壞把學(xué)生分成若干層次，那些考試成績(jī)不好的，理所當(dāng)然的被劃為“差生”之列。而實(shí)際上，經(jīng)過(guò)十幾年的學(xué)習(xí)每一個(gè)學(xué)生都已具備了運(yùn)用語(yǔ)言文字的基本能力，都有自己的閃光之處。有人善于遣詞造句，有人善于布局謀篇，有人長(zhǎng)于書(shū)面表達(dá)，有人善于傳情。在我的眼中語(yǔ)文學(xué)習(xí)無(wú)差生可言，有的只是語(yǔ)文能力處于不同層次上的一個(gè)群體，語(yǔ)文教學(xué)無(wú)差生。按照布魯姆的教育理論，只要給學(xué)生以正確的方法指導(dǎo)和足夠的時(shí)間，他們都會(huì)在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。思想觀念的轉(zhuǎn)變會(huì)帶來(lái)全新的教學(xué)方法，會(huì)收到意想不到的教學(xué)效果。

　　2、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣

　　興趣是最好的老師，很難設(shè)想一個(gè)對(duì)語(yǔ)文不感興趣的老師會(huì)教好語(yǔ)文，一個(gè)對(duì)語(yǔ)文毫無(wú)興趣的學(xué)生能學(xué)好語(yǔ)文，激發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性是求得學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提。首先是面向全體學(xué)生，緊扣教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)出靈活多樣的教法吸引學(xué)生，生動(dòng)、新穎、恰切的教法，讓學(xué)生始終在新異刺激下投入學(xué)習(xí)。其次是貫徹成功教育的原則，讓每一個(gè)學(xué)生都享受到成功的喜悅。因材施教，對(duì)不同學(xué)生提出不同的要求，甚至一開(kāi)始可以普遍降低要求，讓優(yōu)秀生走向淵博，讓大多生堅(jiān)定學(xué)好的信心，讓從沒(méi)受過(guò)老師表?yè)P(yáng)的學(xué)生也體驗(yàn)到老師肯定性評(píng)價(jià)的愉快。

　　3、授之以“漁”，求得學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展

　　“最好的學(xué)問(wèn)是關(guān)于方法的學(xué)問(wèn)”、“善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志”、“善學(xué)者事半而功倍，不善學(xué)者事倍而功半”。幫助學(xué)生掌握科學(xué)的就可以讓他們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游。學(xué)生進(jìn)入，首要的任務(wù)就是樹(shù)立語(yǔ)文學(xué)習(xí)的“大語(yǔ)文”觀，要放眼社會(huì)，放眼生活，處處留心皆學(xué)問(wèn)，平時(shí)讓學(xué)生堅(jiān)持“多讀、多聽(tīng)、多想、多寫(xiě)、多說(shuō)”的“五多”做法，并嚴(yán)格要求，這樣學(xué)生進(jìn)入高中之后，普遍能夠迅速掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律，形成自己獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)入語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自由王國(guó)取得理想的成績(jī)。

　　總之，老師思想觀念的轉(zhuǎn)變，會(huì)使每一個(gè)學(xué)生都感受到自己是受教育的主體，每一個(gè)學(xué)生都能享受到成功的喜悅，每一個(gè)學(xué)生的能力都能得到充分的發(fā)展。

　　二、發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，提高學(xué)生語(yǔ)文綜合能力

　　教學(xué)目的的實(shí)現(xiàn)主要通過(guò)教學(xué)過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)，要想培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，教師在教學(xué)過(guò)程中要優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在授課教師要講出個(gè)性，講出風(fēng)格，講出精彩，講出意蘊(yùn)，為學(xué)生展示一個(gè)既得天獨(dú)厚又異彩紛呈的世界，給學(xué)生以思考和啟迪，促使學(xué)生積極學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展。

　　1、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)

　　葉圣陶先生明確指出課文只是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的例子。這就要求每一個(gè)語(yǔ)文教師充分認(rèn)識(shí)到教材特點(diǎn)，整體把握教材，靈活運(yùn)用，充分發(fā)揮教材的典范示例性，提高學(xué)生語(yǔ)文綜合能力。在教材使用上，我緊扣教學(xué)大綱和考試說(shuō)明，努力把教材特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，從學(xué)生的實(shí)際情況入手，對(duì)教材進(jìn)行一定的取舍，既節(jié)省了時(shí)間，又提高了效率，收到了較好的效果。

　　《世間最美的墳?zāi)埂愤@篇，只抓住托爾斯泰墓逼人的樸素正是他畢生追求——向往平民化、回歸自然——這一偉大人格的外化這一重點(diǎn)講深講透。莫泊桑的《項(xiàng)鏈》中外馳名，學(xué)生樂(lè)于閱讀，但僅此一篇又怎能滿足學(xué)生求知的渴望，我在講解課文的基礎(chǔ)上，又給學(xué)生補(bǔ)充了莫泊桑的其它小說(shuō)如《羊脂球》等，并把莫泊桑和另外兩位短篇小說(shuō)巨匠美國(guó)的歐亨利，俄國(guó)的.契訶夫作以比較，這樣既滿足了學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望，又豐富了學(xué)生內(nèi)心世界。

　　2、把科學(xué)性和思想性密切結(jié)合起來(lái)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確世界觀

　　課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，它無(wú)疑也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的主要陣地。首先在教學(xué)過(guò)程中，我充分利用語(yǔ)文課的特點(diǎn)，滲透思想教育內(nèi)容。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，語(yǔ)言文字博大精深，偉人如屈原、杜甫、白居易、辛棄疾、文天祥、譚嗣同等等，他們的愛(ài)國(guó)豪情充塞著青年學(xué)生的胸膛；張衡、蔡倫、沈括，他們之所以歷代被人們稱(chēng)頌，是因?yàn)樗麄円揽孔约旱穆斆鞑胖菫橹腥A文明做出了貢獻(xiàn)；天山的壯麗，泰山的博大，黃山的神奇，三峽的秀美，內(nèi)蒙的遼闊，都讓學(xué)生心向神往，愛(ài)國(guó)的熱情澎湃于胸中。其次，在能力培養(yǎng)的過(guò)程中，挖掘課文內(nèi)涵，讓學(xué)生從中領(lǐng)悟認(rèn)識(shí)事物、分析問(wèn)題的方法。《拿來(lái)主義》教會(huì)了學(xué)生如何對(duì)待傳統(tǒng)；《〈吶喊〉自序》讓學(xué)生看到了一個(gè)偉人對(duì)真理的不懈追求；《阿Q正轉(zhuǎn)》讓學(xué)生了解了一個(gè)靈魂殘缺之人的可悲；《師說(shuō)》可以讓學(xué)生摒棄盲目自大，養(yǎng)成求實(shí)好學(xué)的習(xí)慣。

　　在貫徹這一原則時(shí)，我努力把握科學(xué)性和思想性的有機(jī)結(jié)合，結(jié)合課文并從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，使他們真正感受到文學(xué)作品中思想價(jià)值的魅力。

　　3、課內(nèi)要求與擴(kuò)大課外知識(shí)范圍相結(jié)合，開(kāi)闊學(xué)生視野

　　課文是個(gè)例子，在落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)基本能力的前提下，我注重?cái)U(kuò)充課外知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生眼界，把博大精深的中華文化和繽紛的課外生活引入課堂，為語(yǔ)文教學(xué)注入了活力。每學(xué)期我都要結(jié)合課文教學(xué)引入一定數(shù)量的文言文，培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀習(xí)慣，豐富了學(xué)生內(nèi)心世界。課堂上根據(jù)講課內(nèi)容隨時(shí)提出緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，極大激發(fā)了學(xué)生思考習(xí)慣。并在課下引導(dǎo)學(xué)生閱讀一些中外名著以及《中國(guó)青年報(bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《文匯報(bào)》等報(bào)刊的專(zhuān)題文章，讓學(xué)生從中了解到社會(huì)，為走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、開(kāi)掘?qū)懽髟慈�，提高學(xué)生語(yǔ)言文字運(yùn)用能力

　　作文教學(xué)的目的在于讓學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)正確、豐富、深刻的思想。課文只是范例，是導(dǎo)游圖，語(yǔ)文教學(xué)最終要落實(shí)到語(yǔ)言的運(yùn)用上。學(xué)生寫(xiě)好作文，語(yǔ)言運(yùn)用的基本能力和寫(xiě)作技巧是基本條件，更為重要的是學(xué)生必須學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)做人，有豐富的思想、高尚的品德。

　　1、養(yǎng)成思考習(xí)慣，為寫(xiě)作提供持久動(dòng)力

　　“文以載道”，言為心聲，語(yǔ)言是心靈的外化。很難設(shè)想一個(gè)不善于思考的學(xué)生，會(huì)寫(xiě)出內(nèi)涵豐富、生動(dòng)活潑的文章。“教會(huì)學(xué)生思考這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一生中最有價(jià)值的本錢(qián)。”這一名言充分揭示了思考的重要性。

　　生活中充滿了哲理，認(rèn)真反思生活，可凈化靈魂；密切關(guān)注社會(huì)生活，可了解并認(rèn)識(shí)社會(huì)，在課堂教學(xué)中我不斷提出問(wèn)題，并引導(dǎo)學(xué)生積極思考，極大豐富他們的思想。如在教《阿Q正傳》一文時(shí)，我提出“我是阿Q嗎”這一問(wèn)題，讓學(xué)生反思自己性格的弱點(diǎn)；教《藥》一文時(shí)，我引導(dǎo)學(xué)生思考“上醫(yī)醫(yī)國(guó)，其次醫(yī)人”的道理，讓學(xué)生反思當(dāng)今社會(huì)。

　　“是要發(fā)展，還是要純凈空間”，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到它保護(hù)環(huán)境的重要；“你知道父母的生日嗎”，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心他人；“中國(guó)足球騰飛說(shuō)明了什么”，從中悟出苦難與輝煌的含義。讓學(xué)生在爭(zhēng)論中學(xué)會(huì)了思考，摒棄了無(wú)用的牢騷。一系列密切聯(lián)系人生和社會(huì)問(wèn)題的提出，打破了高中生活的枯燥單調(diào)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生思考積極性，增添了高中生活的色彩，發(fā)掘出了寫(xiě)作寶庫(kù)。

　　2、課堂作文與練筆作文相結(jié)合，提高寫(xiě)作效率

　　目前，作文教學(xué)還沒(méi)有一套完整成體系的教材，作文教學(xué)也就成了高中語(yǔ)文教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)。我在作文教學(xué)中嘗試了課堂作文與練筆作文相結(jié)合的方法，課堂作文抓規(guī)范抓時(shí)效，練筆作文抓基礎(chǔ)抓思想，收到了較好效果。

　　課堂作文規(guī)范性要求必不可少，無(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓，必要的寫(xiě)作知識(shí)講授和嚴(yán)格的時(shí)間要求，為學(xué)生寫(xiě)作提供了可遵循的規(guī)律。課堂作文緊扣人生思考、社會(huì)現(xiàn)實(shí)、課文內(nèi)容、單元寫(xiě)作訓(xùn)練幾個(gè)主要方面，力求讓學(xué)生寫(xiě)出思想，寫(xiě)出生活。練筆作文重在抓基礎(chǔ)，重在讓學(xué)生通過(guò)作文去認(rèn)識(shí)生活，去理解人生。形式不拘一格，這樣一來(lái)練筆作文成了學(xué)生馳騁思想的原野，成了師生暢談交流的渠道與平臺(tái)。

　　規(guī)范化的要求，寫(xiě)作源泉的開(kāi)掘，寫(xiě)作形式的靈活多樣，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生寫(xiě)作的興趣，變“要我寫(xiě)”為“我要寫(xiě)”，極大的提高了的積極性。

職高教師年度總結(jié)范文8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　在您們的關(guān)心下，我已完成了一年的教育工作。我覺(jué)得這是一次非常寶貴、難得的經(jīng)歷，我能夠借此機(jī)會(huì)在職高默默工作，也能感到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在過(guò)去的一年里，不同的經(jīng)歷和挑戰(zhàn)都使我倍感珍惜，也使我對(duì)學(xué)生、對(duì)教育、對(duì)人生更有了深刻的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。

　　在教學(xué)方面，我始終強(qiáng)調(diào)深化課程改革，緊跟教育科技的.發(fā)展，注重提高教學(xué)質(zhì)量和效果，努力實(shí)施學(xué)校“教學(xué)引導(dǎo)計(jì)劃”三個(gè)層面，即課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和科研工作，充分利用多媒體教學(xué)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)資源，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí)，在英語(yǔ)講授中，注重口語(yǔ)和聽(tīng)力的而不是照本宣科式的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)，使學(xué)生能更快、更有效地掌握實(shí)際用語(yǔ)和生活常識(shí)。

　　在班級(jí)管理方面，我不僅是學(xué)生們的老師，也是他們青春路上的朋友和擁護(hù)者。我認(rèn)為班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的基本單位，也是教師們團(tuán)結(jié)和發(fā)展的平臺(tái)。在管理上，我始終以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)積極傾聽(tīng)和尊重學(xué)生的意見(jiàn)和建議，全力協(xié)調(diào)班內(nèi)事務(wù)，特別是如何解決孩子們的各種困難和問(wèn)題，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等途徑幫助家長(zhǎng)們理解孩子，并配合他們共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

　　我深信，在今后的日子里，我都會(huì)一如既往的，在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們的關(guān)心下，不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升自己的素質(zhì)和教育水準(zhǔn)，為職高事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　謝謝大家！

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