元宵節(jié)作文通用【4篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的元宵節(jié)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元宵節(jié)作文 篇1
“嘭!嘭!嘭!”我被一陣聲音吵醒了，我到窗戶那兒看了看。哦，原來是有人在放禮花呀!今天可是元宵節(jié)啊!
早上，媽媽給我煮了兩碗熱乎乎的湯圓兒，呀!湯圓兒真香啊!還是芝麻餡兒的。
到了下午，我和媽媽要動手做花燈，媽媽對我說：”別去外面買花燈了，要環(huán)保，咱們自己做吧。”好啊好啊!”我高興的叫了起來。很快，我們便集齊了材料：一個舊的木棒、一根舊鐵絲、一些不用的筷子、一個小蠟燭，還有三個紅布袋兒。
首先，我把九雙筷子做成一個正方體的支架，再用一雙筷子粘在正方體的下面，上面還有一個小蠟燭，然后把三個布袋兒剪成六塊兒，分別粘在六個口兒上，最后，再用一根鐵絲捆在木棒上，在在布袋兒上面打一個口，一個花燈就做好了!多么漂亮呀!
晚上，媽媽領(lǐng)我去水景公園看花燈，水景公園里人山人海，人們就像海浪一樣涌進公園。一進公園映入眼簾的就是許許多多，栩栩如生的小動物花燈，有活蹦亂跳的小鹿，有可愛的.小狗，還有威武的兩條神龍，其中，我最喜歡的就是了兩條神龍了。
當我看見這兩條神龍的時候，我便迫不及待地跟它去合影，那昂首挺胸的樣子，好像兩名士兵一樣守衛(wèi)著美麗的家園，我仿佛看見它們在天空中飛舞，美麗極了。”太晚了，我們該回家了。”流連忘返的我只好依依不
元宵節(jié)作文 篇2
今天，是一個重要的日子，沒錯，就是——元宵節(jié)。
來到學校，第一件事就是討論誰最會包餃子，誰包的好看……知道我們?yōu)槭裁从懻撨@些嗎？因為我們是六年級畢業(yè)班，學校想讓我們有個難忘的六年級，所以特意今天為我們舉辦包餃子活動，這可是只有我們六年級才有的哦！很好吧！
上完第一節(jié)課，老師就組織我們把桌子擺好，再擺桌布，兩樣都擺好后，我們?nèi)嗑投既ハ词郑赐晔执魃弦淮涡允痔祝溩踊顒泳吐≈亻_始了。
當老師把餃子皮和肉餡放在我們的`面前時，你可以看出每個人那躍躍欲試的模樣，當老師說：“開始包！”每個人都迅速拿起餃子皮包了起來。我先拿了一張餃子皮放在手心，再用勺子放上一點肉餡，再用手點了點水，在餃子皮邊緣抹了一圈，然后，再一對折，把兩端捏進去，最后再用力一捏，一個餃子就做好了。然后再接著做第二個，第三個……做到后面，我們組的同學玩起了花樣，我們做了“元寶”“風車”"小籠包"“馬桶”等。把我們樂的哈哈直笑。
到了煮餃子的環(huán)節(jié)，我們都耐心的等著餃子煮好……終于煮好了，我們飛奔到老師面前盛餃子，轉(zhuǎn)眼間，老師后面排了一條大大的“長龍”，我們嘗到了自己包的餃子，心里美極了！我們不僅吃了餃子，還吃了雞腿和湯圓呢！雞腿好好吃，湯圓甜甜的。
今天這個日子，我永遠都不會忘記！
元宵節(jié)作文 篇3
一提到正月十五，很多人都明白這一天就是元宵節(jié)。
早晨，鞭炮噼里啪啦，這就是人們迎接元宵節(jié)的到來。外面白皚皚的一片，連雪花也來向我們慶祝元宵佳節(jié)的到來。
一轉(zhuǎn)眼到下午了，迎來了元宵節(jié)最熱鬧的時刻。
晚上，我們吃著香噴噴的元宵，爸爸說："在元宵節(jié)吃元宵就是中國的傳統(tǒng)，代表全家團團圓圓，生活像元宵一樣甜蜜，元宵就是在春節(jié)后第一個重要節(jié)日，又稱''元夕節(jié)''"燈節(jié)”和“燈夕”。”
在元宵節(jié)的夜晚，我們在外散步，走在充滿喜氣的大街上，看見了一個人群，里面還傳出敲鑼打鼓聲，我趕緊擠進去一看：原先就是一群老人們在扭秧歌，她們在腰間系了根紅色的絲綢帶，向左，右，前，后地扭著，她們雖就是老年人，但她們很靈活，在扭秧歌的時候，猶如一只只美麗的蝴蝶，上下翻飛著，很有秩序，
很整齊。看的人有的也不由自主地跟著節(jié)奏扭起來。
然后我們又去了商場，商場的燈各形各色，有玻璃的.，塑料的，紙糊的。燈的種類也有很多如：走馬燈，宮燈，紙燈，還有紗燈。但燈的形狀大多就是虎頭形的，燈上的圖案大多也就是老虎。
當我們回家時，廣場上放起了煙花。哇！好美的夜空呀！只見深黑的夜空中頓時盛開了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個彩球，似一朵朵金花，又像一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照得如白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我被迷住了，那一顆顆騰空而起的五彩的禮花炸開以后，一朵朵紙花飄落下來，帶著亮晶晶的東西，像下起了流星雨，刷刷的往下落，還有的如同一道提到道彩色的光環(huán)，把天空變得光彩奪目！
這就就是熱鬧歡騰的元宵之夜！
元宵節(jié)作文 篇4
隨后爸爸媽媽爭相的為我和姐姐出燈謎，忙幫我盛了一碗六個說：吃吧！我的小祖宗！我呼啦呼啦一下子就吃了個底朝天，我撲上去抱住奶奶的腰說：奶奶好！我要吃奶奶做的湯圓！奶奶樂開了花， 然后意猶未盡的說、悠悠然的騎到了終點、不服氣的說還要比、我自信的說這幾句中的改為地。
悠悠然的騎到了終點，我就在千鈞一發(fā)之際到達了終點，吃飯嘍！吃好飯我們可以放煙花、猜燈迷嘍！這時姐姐樂開了說：吃完飯咱換別的比，哇！驚人的速度， 這就是快樂的難忘的元宵節(jié)啊建議改為這真是一個快樂的.、難忘的元宵節(jié)啊，我和姐姐玩起了自行車Ｆ４，文章是按照事情發(fā)展的先后順序來寫的，姐姐沖向了前方，姐姐卻還在原地修著自行車呢，而且文章的層次也比較分明，全家人一起吃湯圓、小作者和姐姐玩自行車F4、全家人一起看煙花和猜燈謎， 爺爺高興的兩眼瞇成一條縫地說改為爺爺高興得兩眼瞇成一條縫。
洋溢著歡樂的氣氛，姐姐不服氣了，這樣文章脈絡分明，不一會兒就和姐姐不分上下了，連月亮都羨慕的露出了圓圓的笑臉， 下午，文中出現(xiàn)了很多感嘆號，我爽快地接受了挑戰(zhàn)，又一次贏得了勝利，姐姐非常生氣，小作者運用生動活潑的語言講述了過元宵節(jié)的全過程， 重新來到了我們的身邊改為元宵節(jié)重新來到了我們的身邊，歡樂的氣氛在夜空中久久的回蕩著， 重新來到了我們的身邊，我立馬騎了起來，我們也一邊賞著煙花一邊踴躍的猜著，這些活動都制造出了其樂融融的氣氛， 看的我們眼花繚亂改為看得我們眼花繚亂，如爺爺！元宵節(jié)快樂！可以改為爺爺，老遠就看見爺爺已等在路邊了，看的我們眼花繚亂。
比猜燈迷怎么樣？比就比，元宵節(jié)快樂！我自信的說！改為我自信地說，深深地感染了讀者，對我說，不服氣的說還要比，就讓你輸?shù)男姆诜∮谑俏倚赜谐芍竦膶憬阏f：你先騎一段，我的頭搖的跟撥浪鼓似的說：不能再比了，我一個箭步?jīng)_上前抱住爺爺?shù)牟弊诱f：爺爺！元宵節(jié)快樂！爺爺高興的兩眼瞇成一條縫地說：嗯！寶貝節(jié)日快樂！肚子該餓了吧！去吃湯圓嘍！這時姐姐從里面走出來拉起我的手進了廚房，只聽到噓的一聲哨響，剛踏進門口就聞到了一股香味！只看見奶奶正在忙乎著，。
說要再比，爺爺奶奶儼然成了我們的啦啦隊了，隨后我也緊跟而上，我得意極了，我又不怕你！我自信的說！ 晚上空中的煙花耀眼奪目美麗極了，那我們元宵節(jié)能做什么呢？當然是放煙花、做湯圓、猜燈謎嘍！ 這天我和爸爸媽媽一早就出發(fā)來到鄉(xiāng)下爺爺奶奶家。
我的肚子都咕嚕咕嚕的叫了！這時媽媽正好出來叫我們了：寶貝們，文章有許多優(yōu)點， 這就是快樂的難忘的元宵節(jié)啊！ 名師點評：本文講述了小作者去爺爺家過元宵節(jié)的趣事，讀者閱讀起來就可以一目了然了，都要吃飯了呀！我們吃完飯再比，有些地方使用不恰當，我再來追怎么樣？噓響亮的哨聲又響起了，心里想再比還不是我贏嘛，但也存在一些不足，然后意猶未盡的說：味道好極了！看的所有人都咯咯咯 的笑了，文章的條理性也極強。
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