中小學國旗下講話

中小學國旗下講話1

各位老師、各位同學：

　　大家好！今天，我國旗下講話的題目是“老師，您好！”。

　　老師，您好：

　　去年的這個時候我們踏進了學校，第一次遇見了您。您在黑板上寫下了您的名字，給我們上了第一節課。您仔細地給我們講解著，耐心地聽我們提問。您諄諄的教誨，平息了我們初入學校的不安。那時的我們對周圍的一切充滿了好奇，橫沖直撞。您卻一次次原諒我們的過失，在學習和生活中對我們照顧得無微不至。

　　有人說：“愛自己的孩子是天性，愛別人的孩子是神圣。”教師不就是這么一個神圣的職業么？每天，您和我們起得一樣早，晚上，我們已就寢，可您卻依然堅守到深夜。您沒有鋼鐵般的身軀，但您在生病的時候，卻依然會沙啞著嗓子微笑著站在講臺上；您沒有用不完的精力，但您在靜謐的深夜，卻依然點亮了燈火專注地批改作業本。

　　您認真地批改我們的.每一次作業，您認真地準備每一堂課的內容，您常在書上做滿密密麻麻的筆記，您常把我們做的卷子仔細地再做一遍，您收集我們易錯的題目。這一切，只為在訂正時，能幫我們總結出更多的經驗。您總是這樣，毫無怨言地幫我們承擔作為學生的我們的責任。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這不正是對您的形象概括嗎？

　　感謝您，老師。是您教給了我們知識，是您給予了我們靈魂。“沒有思想的人就如軀殼一般。”正因有了您，我們才有了第二次重生。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，都令我們著迷，是您讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

　　感謝您，老師。您總是在背后默默地支持著我們，在我們嘗試的時候，您總是殷切關注著。即使我們的成果是那么微不足道，你也總會鼓勵我們。因為有了您，我們才敢在黑暗中大膽前行。因為有了您，我們才敢翻山越嶺。因為我們明白，您會一直在我們的身后，靜靜地看著我們。在我們跌倒的時候，會有您來扶起我們。

　　感謝您，老師。是您讓我們懂得了生活能像一張紙一樣輕薄，更可以像大海一樣深邃。而這個是由我們自己決定的。每一次，當我有想放棄的念頭時，您的身影總出現在我們腦海，對著我說“堅持下去，你可以！”

　　感謝您，老師。是您教給了我們做人的道理。您用手心握住我們鋒利的棱角，一點一點地將它磨平。有時，我們把您的手戳出了血印，你也毫不在意，用您一點一滴的行動將它包裹好，告誡我們，不能用它去傷害別人。

　　老師，謝謝您。是您讓我懂得了什么是心靈之間的交流，智慧之間的碰撞，靈魂之間最感人的擁抱。

　　今天，在第xx個教師節這個特殊的日子里，請允許我代表xx一中全體學子，對全體老師說一聲“老師，您好！孩子祝您節日快樂！”

　　我的演講完畢，謝謝大家！

中小學國旗下講話2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好。我是來自20xx屆學生會的xx，很榮幸能在新學期的第一次升旗儀式上代表學生會和大家進行交流。今天我演講的題目是《規范行為，勤奮學習》

　　愛迪生說“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”。我想大家都被愛迪生的這“半句話”誤導了。我們更應該理解這句話背后的內涵，即“百分之一的靈感比那百分之九十九的汗水更重要。”我們亦可以理解為：勤奮不一定成就天才，但天才必須得勤奮。

　　成就天才如此，學習亦是如此。我們只有將自己的勤奮運用于學習之中，才能駕駛好學習這條大船，在知識的海洋里乘風破浪。

　　那么，勤奮的前提何在？作為一中人，首先我們需具備良好的.行為規范，才能為勤奮學習營造和諧健康的發展環境。當你不再出口成臟，就會減少與人相處間的摩擦與矛盾，會更容易交到朋友而不再樹立敵人；當你能自覺認真地完成每一次作業，對自己的學習負責，各科老師便不會對你緊追不舍，你才有自主學習的資格；當你能做到從不遲到，從不早退，不讓班級考核分數因你而被扣除，你才不會受到班規的仲裁；當你選擇把手機放在家里而不是帶來學校，你就能切實有效的抵抗誘惑，減少分心。嚴格踐行校規，遵守行為規范，反而才會受到最少的限制，得到更多的自由，也才會有更多的精力與時間投入到學習中，這是聰明人的選擇！

　　其次，良好的行為規范是勤奮學習的基本保證，這所百年名校之所以能創造無數輝煌成績，除了同學們個體的勤奮外，也與學校自由而嚴格的管理模式有關，所謂自由，是規范之上的自由，它讓我們提供別人難以企及的個性平臺，充分展示了自我；所謂嚴格，是在尊重學生主體之上的嚴格，是優良校風的集中體現。“無規矩不成方圓。”盡管我們都處在15。16歲的叛逆年齡，但這并非我們漠視規范的合理借口，青少年健康的身心發展絕大部分都依靠著良好行為規范的束縛才得以實現，因而，尊重規則，踐行規范，方能為勤奮學習打通道路。

　　聰明的人懂得說，智慧的人懂得聽，高明的人懂的問。要學好習，你就只需要知道九個字“是什么？為什么？怎么樣？”不明白就去問，學不會就去想。這個世界上就沒有辦不成的事，只是缺少勤奮鉆研的人。我相信，在嚴格的校風管理之下，我們能始終端正自己的言行，讓行為合乎規范，進而讓規范成為習慣，用好習慣鑄就勤奮學習、勇攀高峰的品質。

　　最后，我祝愿大家能在一中度過快樂的學習生涯，去發掘自己更多的潛能，去找到屬于自己的一方土地。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

中小學國旗下講話3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！我是七（2）班曹倩茹，今天我國旗下講話的題目是《學守紀，講規范，建設和諧文明校園》。

　　同學們，當你們迎著朝陽踏進校園，一定希望展現在自己面前的是清潔的環境、明亮的教室；一定希望與自己相處的是文明守紀、團結友愛的同學；一定希望自己能在和諧文明的校園里健康、快樂地學習。

　　賞心悅目的環境可以使人心曠神怡、奮發圖強的氛圍可以催人奮進，和諧文明的校園能塑造美好心靈、培養高尚人格。然而，在我們校園，還存在一些不和諧的音符、不文明的現象、不安全的行為，如有時可以看到同學們隨意亂扔的塑料瓶、食品袋等；每天同學們清掃干凈后，總有些不自覺的同學又把這些東西隨手亂丟；課間有的同學大聲喧嘩吵鬧，上下樓梯推搡擁擠。這些，都跟我們和諧文明的校園是極不相稱的'。因此，和諧、文明的校園需要我們每一個同學去創造，需要大家用自己的一言一行來構建。

　　同學之間難免有磕磕碰碰，這時就需要有一顆寬容之心。讓她澆熄怒火化解矛盾，讓她感化邪惡播灑善良。正如雨果所說：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”同學們，只要我們多一份關愛，少一些爭執；多一份真情，少一些矛盾，我們就會讓校園變得更和諧、更文明。

　　當老師和同學們從你身邊經過時，你點頭微笑、致以問候；當你走進教室，輕輕推開關著的門；當校園內發生違紀行為時，你禮貌勸阻；當地面有垃圾時，你彎腰拾起……，這些都是建設文明和諧校園的要素。事實上，我們身邊的許多同學為大家做出了榜樣，多少次，他們隨手撿起地上的紙屑；多少次，他們清掃身邊的垃圾；多少次，他們拭去墻上的印跡，使校園變得和諧文明！

　　在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略“學守紀、講規范”。有了它們，我們的秩序更加井然，有了它們，我們的生活更加燦爛，有了它們，我們攀登的腳步更加堅實，有了它們，我們的學習會更加投入。

　　同學們，我們要知道“隨手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈。有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。”你們是校園的主人，應當樹立起自覺維護校園的責任感。相信同學們會做到以下幾點：

　　一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食。

　　二、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，認真做好值日生工作；讓我們的校園里地上無紙屑、墻上無污跡、門窗無破損、衛生無死角。

　　三、不亂扔垃圾，并及時提醒亂扔垃圾的同學；

　　四、不隨地吐痰、不亂刻亂畫等。

　　同學們，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，我們的校園因文明而進步，在新學期里，讓我們攜起手來，從現在做起，從我做起，規范言行舉止，養成文明習慣，用更高標準，樹更新形象，為建設文明、和諧校園共同努力。

　　最后把海爾集團總裁張瑞敏的一句話送給大家：“什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。”

　　謝謝大家！

【中小學國旗下講話】相關文章：

中小學生安全日國旗下講話08-06

全國中小學安全教育日 國旗下講話09-01

全國中小學安全教育日主題國旗下講話08-30

全國中小學安全教育日國旗下講話范文05-22

國旗下講話(環境教育)國旗下講話08-05

2023中小學生安全教育日國旗下講話03-30

國旗下講話06-11

國旗下的講話06-11

在國旗下講話06-13