《稻草人》讀后感優(yōu)選（15篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都增長了不少見聞，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編整理的《稻草人》讀后感，歡迎大家分享。
《稻草人》讀后感1
今天老師推薦我們讀了《稻草人》，它的形象給我留下了深刻的印象。
稻草人每天都不知疲倦地站在田野里。它農(nóng)民伯伯用稻草做成的，頭戴一個破竹籃子，手上拿著一把扇子，你可別小瞧這把扇子，它是用來驅(qū)趕那些來破壞莊稼的鳥兒的，農(nóng)民伯伯辛苦種的糧食可能不能被破壞。那稻草人是怎么工作的.呢？我今天終于知道了，它站在田里就像一個人站在那，鳥兒看見了就會害怕，就不敢來了，有一些膽子大的小鳥還過來吃莊稼的話，它的扇子就起作用了，風(fēng)吹著扇子翩翩起舞，再大膽子的小鳥也會害怕的。
它就這樣不知疲倦地矗立在那，它也有喜怒哀樂，會高興，也會難過。莊稼收成好，它就高興，害蟲破壞了莊稼，它就難過。他跟我們?nèi)艘粯印?/p>
不管刮風(fēng)還是下雨，它永遠(yuǎn)堅守在崗位上，這讓我想到了警察叔叔。他們就像稻草人一樣保護(hù)著我們，我們也永遠(yuǎn)不知疲倦，沒有埋冤，日夜守護(hù)著我們，夜深人靜的時候他們還在我們周圍巡邏，他們可真辛苦。我長大了也想當(dāng)一名人民警察，我想保護(hù)其他人。
媽媽說過，要實現(xiàn)理想就要好好學(xué)習(xí)，因為那是唯一的途徑。
《稻草人》讀后感2
讀了《稻草人》這本書，我發(fā)現(xiàn)了葉圣陶爺爺是多么的會觀察！多么的有童心呀！雖然這本書不像其它繪本那樣有許多生動有趣的圖片，但葉爺爺總是能把故事寫得有趣、吸引人，這是為什么呢？
帶著這個問題，我又去看了一遍書本，我發(fā)現(xiàn)了《稻草人》的寫作手法很值得我學(xué)習(xí)，運(yùn)用了比喻、擬人、排比、夸張等等的修辭手法，怪不得故事能寫得那么生動呢！而且葉爺爺還有會觀察的眼睛和會思考的腦袋，連枯黃無聊的`稻草人在他筆下都有了那么多的喜怒哀樂，像我們每個人一樣。葉爺爺?shù)奈淖忠蔡貏e俏皮，老師說他年紀(jì)可不小了，我們都要叫他爺爺了！可我覺得他就像是我的身邊的小伙伴，跟我有一樣的想法。
以前，我總以為有插圖的書本才好看，那些只有文字的故事都很無聊，讀了《稻草人》以后使我改觀了，我應(yīng)該多多讀一些文字，那些文字中也許藏了許多寶藏呢，我也要在平時寫作文的時候多學(xué)學(xué)葉爺爺，多觀察，多思考，多表達(dá)，多練筆！有一天，也要讓別人夸我寫的故事好呢！
《稻草人》讀后感3
在暑假里我看了葉圣陶老先生寫的童話集，其中《稻草人》讓我印象深刻，那是因為它的寫作手法最是惟妙惟肖。合上書，我仍然覺得意猶未盡。
在這本書中，我喜歡的故事就是《破乞丐了》，他是一個獨(dú)特的故事。他本來是一個棺材匠的'兒子，他與父親吵架被趕出家門，當(dāng)上了郵遞員，每次送信的時候總會對收信人一份安慰人們很喜歡他，可是不久他為了讓動物們避開災(zāi)難給它們送信走了很遠(yuǎn)的路，還被獵人腳上射中一槍，瘸了腿還丟了工作，最后自己還成了跛乞丐。
我最喜歡書中那樂于助人的傻子，雖然他一直被別人叫傻子，但是這傻都是他發(fā)自內(nèi)心的善良，正如國王每次都打勝仗，這次卻輸了，使國王非常憤怒，傻子不由自主地說：“國王，您要不殺了我解解氣，”這時四面八方傳來一個個傻的聲音，都來嘲笑他，可是國王卻不憤怒了，他反而被傻子的善良平復(fù)了自己憤怒的心情。國王還和傻子一起吃了頓愉快飯，讓他做了一個木屋來紀(jì)念。
這讓我想起了郵遞員叔叔，有一次晚上，我正在小區(qū)里散步，一輛電瓶車向我開來，等他靠近了我才發(fā)現(xiàn)那是郵遞員叔叔的車，我看到他汗流浹背，但還是盡心盡力地去送完每一份報紙，從早送到晚不怕刮風(fēng)下雨，日曬雨淋，不用說有多么辛苦了，使我十分感動。
這倆個故事使我懂得了，他們都有一顆善良的心，為了幫助別人，不惜犧牲自己的精神，真誠，勇敢的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，相信善良的人總會得到應(yīng)有的尊敬。
《稻草人》讀后感4
暑假里，我讀了葉圣陶老爺爺?shù)耐捈兜静萑恕罚粫r間，我有一種寫童話的沖動，寫小說的欲望。
閱讀這本童話和其他的童話的感覺完全不同，他的童話中有小說的材料，有著記事的模式。他舊日的儲積，創(chuàng)造了童話的材料，為中國童話開辟了一條屬于自己的創(chuàng)作之路，我不得不敬佩葉圣陶老先生！
我最喜歡《火車頭的經(jīng)歷》這篇童話。它講的是一輛火 車，要帶一群學(xué)生去請愿，他們要為國家效力。可是，在路上，經(jīng)過多重努力，突破了種種阻攔，才將這些學(xué)生送到目的地。
認(rèn)真閱讀一下這篇童話，仔細(xì)思考，可以得知，童話的主人公不是火車或火車頭，而是那些要為祖國效力的學(xué)生。為什么腐敗的政府要百般阻撓，不讓這些學(xué)生到達(dá)目的地呢？他們?yōu)槭裁催@么懼怕這些學(xué)生？再仔細(xì)體會，就可以感受到始終洋溢著的愛國主義思想。正如正義一定能打倒邪惡一樣，學(xué)生們最終還是沖破了百般阻撓。那句名言說得好“歷史的車輪是擋不住的，前進(jìn)的方向是不能改變的。”
茅盾爺爺說過“你要從葉圣陶的'作品中尋找驚人的事，不一定有；然而即在初無驚人之處，有他那種凈化升華人的品性的力量。”真的，我感受到了愛國主義思想的力量，這似乎在他每一個慷慨澎湃的的童話中都能感受到。可是，在這篇童話里，我感受到了它隱藏在深處的含義！正如文中《開路先鋒》所唱：
炸開了山峰，
大路好開工！
挺起了心胸，
團(tuán)結(jié)不要松！
我們，我們是開路的先鋒！
我們，我們是開路的先鋒！
《稻草人》讀后感5
田那邊，弱小的老婦人蜷縮在船上，傷心欲絕。
田這邊，焦急的稻草人搖扇于田中，心如刀絞。
他知道，從那一年起，主人的生活便不好過了。那晚，月光甩下清冷的水袖，滑過山坡，滑過竹林，幽微的燈火暈在夜里。他望著主人的笑，想著今年美好的`收成，再展望著未來的好生活。那晚，梨花開遍天涯，輕紗飄過河上。他的臉上，泛起了紅光。眼前，飄渺中，是美好的生活。
可一只飛蛾子，打破了一切，那稻谷上幾顆細(xì)卵，令他驚恐。他狂扇扇子，盡一切驅(qū)趕飛蛾，可這一切，無濟(jì)于事的，任憑飛蛾悠哉游哉，大搖大擺地飛走。他沒趕走它，他不能趕走，他沒資格趕走，他知道，他只是一捆無用的稻草，佇立在那，但他盡力了。
冷風(fēng)中，那個聲音，更使他心如刀絞，左右為難。那是一對貧窮的母子。聲聲咳嗽，使他更為焦，更為急。他同情母，憐惜子，同情鯽魚，更同情自己的主人——可是無能為力。漸漸地，鯽魚在桶中難受，莊稼在地里難受，孩子在船中難受，他，在心中難受。
我讀此文，不禁難受，不禁同情。可是你想啊，這就是一個時代的標(biāo)簽，一切都是難受的——那是不好受的時代。
不禁感嘆，不禁珍惜。漢嘆當(dāng)時疾苦，惜當(dāng)今來之不易。所以然，讓我們不忘初心，一步，一步，再一步，砥礪前行！
《稻草人》讀后感6
“讀過一本好書，像交了一個益友”。這個假期，我讀了葉圣陶老爺爺寫的《稻草人》。讀了《稻草人》這本書后，我感受到葉圣陶老爺爺有一顆童心，他的文章充滿了童趣，有許多奇思妙想，總是使我讀完后回味無窮。
《稻草人》中的每一篇文章，都會牢牢地抓住我的心。里面的一些人物到了哪里，遇到了什么，遭遇了怎樣的經(jīng)歷，我也深有同感。不禁要帶著敬意贊頌葉圣陶老爺爺完美而細(xì)膩的描述，這些淺淺的文字真是充滿了魅力啊！
它主要講了稻草人在一夜之中目睹了3件不幸的事。
首先是當(dāng)飛蛾飛到了稻葉上，稻草人想著主人即將顆粒無收，它非常著急。接著，看到一位漁婦帶著病重的`兒子來到河邊，想抓一條魚充饑，稻草人非常同情他們，可是當(dāng)他又看見被抓的小魚后，也希望小魚能夠逃過這一劫，心中非常矛盾。此時稻草人又發(fā)現(xiàn)了一位即將自盡的婦女，它因為自己無法移動不能去救那位婦女而感到非常自責(zé)。最后，稻草人因這一夜的焦慮與自責(zé)而心力交瘁，終于倒下了。
這個故事非常感人，我以后要像稻草人一樣持之以恒做事。
《稻草人》讀后感7
讀了稻草人這篇文章，我淚流滿面。
故事講的是：稻草人的主人是一位可憐的老奶奶，她很愛哭。因為她的丈夫死了，她花了三年種田的.辛苦換來的錢，才還清了埋葬費(fèi)。可是，她的兒子又因為患了白喉病，也死了。老太太又是種了三年的田，才還清了埋葬費(fèi)。這幾年，住的地方老是發(fā)大水，收成也不好。
但是，夜晚的時候稻草人開心起來。因為，這年沒發(fā)大水，會有一個很好的收成。可是，稻草人卻看到了一些蟲子在吃稻谷。稻草人扇起了手上拿的扇子，可是風(fēng)力有限，蟲子還是不飛走，稻草人把扇子扇得更勤了，這是唯一可以提醒主人的暗號。主人來了，一看，根本沒有蟲子，而且稻谷長得很壯，那是主人的眼睛問題——因為主人很愛哭，所以眼睛看到的都很模糊，可稻草人還是使勁地扇扇子，最后主人卻不理稻草人了。
稻草人這舍生取義的精神，真令人佩服啊！有的時候看電視，看見那個人快要被車撞到了，一個人推他一下，讓別人脫離了危險，自己卻受傷了，在現(xiàn)實生活中有幾個人愿意去做這種事。
讀完了這篇文章，我真想去幫幫那些有困難的人。
《稻草人》讀后感8
《稻草人》寫的是一個稻草人為一個老奶奶守著她的莊稼的故事。
文中老奶奶的丈夫、兒子都死了，稻草人非常同情她。有一次，飛蛾悄悄地潛入了金燦燦的稻子之中，被稻草人發(fā)現(xiàn)了。稻草人想保護(hù)這塊莊稼，但無倫如何都趕不走飛蛾，只能眼睜睜地看著飛蛾干壞事，心里干著急。夜里，稻草人看到一只漁船，船上有一個婦女和她得病的兒子，可那婦女正忙著打魚，無法照顧兒子，兒子渴了，她只給他喝口河水。稻草人還看見一個婦女，因為丈夫賭搏欠錢，要把她賣了還錢，所以那個婦女要自殺。
在這篇童話中，稻草人想幫助老奶奶，船上的.孩子和自殺的婦女，但是因為他不能說話，不能移動，只能眼睜睜地看著悲劇發(fā)生。
讀了這篇童話，我被稻草人的同情心感動了。他處處為別人著想，只要看到不幸的事就想幫助別人。我想，我們每一個人都應(yīng)向稻草人學(xué)習(xí)，為別人多想一點，多獻(xiàn)出自己的一點愛。同時，我們也不能只做稻草人，因為我們是真正的人，有了幫助別人的心，就要有實際行動，那么我們的生活一定會過得越來越好！
《稻草人》讀后感9
在日常課外書閱讀時，媽媽為我推薦了《稻草人》這本書。本書中有很多小故事，讀著讀著它帶著我進(jìn)入故事的殿堂。
《一粒種子》，它告訴我只有合適的環(huán)境，才能把珍貴的種子種活。《小白船》，它讓我體會到小朋友的智慧和豐富的想象力，還有他們純潔的心靈。在生活中，無論我們處于何種境地，都要保持一顆愛善良和純潔的心。《芳兒的夢》使我深深地感到家的溫暖，主人公為了給自己的媽媽準(zhǔn)備生日禮物費(fèi)勁了腦筋，這個孩子很用心，也表達(dá)了對媽媽深深的愛。《旅行家》講了在一個星球上有個旅行家，他游歷過許多星球，可旅行家參觀完地球后覺得用錢換東西不好，于是想了一個好辦法，讓人們忘掉換東西的錢，讀完文章后我覺得旅行家的法子真多，真讓人佩服。《稻草人》中稻草人的精神是多么崇高，時時處處為別人著想，生活中還有很多很多像稻草人一樣的'人，他們盡職盡責(zé)，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……
通過這一個個故事，使我看到不同的世界，讓我學(xué)會了很多道理。謝謝你，《稻草人》，謝謝你，我的媽媽，我愛你。
《稻草人》讀后感10
今天我讀了葉圣陶爺爺?shù)囊槐就捈兜静萑恕罚@里面是由每篇小故事組成的，每一篇小故事都有一個大啟發(fā)。在這里，我對《稻草人》這篇文章深受感觸。
在文中有這樣一句話，讓我深受感觸:“他恨自己，不該像樹木一樣定在泥土里，連半步也不能動。”這句話表現(xiàn)了稻草人恨自己無能，不能幫助他人，它“心有余而力不足”。他富有同情心，不怕犧牲自己，一心想要幫助別人的好心人，它多想用自己的心去溫暖他人。這種樂于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。稻草人那有心無力的情況，在我的生活中就有這樣的經(jīng)歷。
在一個晴空萬里的一天，我正往家里趕，走著走著在馬路的斜對面有位老爺爺不知被什么絆倒了，摔了一跤。我看見了這一幕時，恨不得飛過去把他扶起來，但是由于斑馬線離我太遠(yuǎn)，我需要走很久很久，過了馬路才能到老爺爺那里。我很無奈，只能眼巴巴地看著他痛苦的'表情，我的心里充滿了難堪和難過，總希望能夠幫助他。
讀完這本書，稻草人的品質(zhì)多么崇高啊!它時時為別人著想，如果它有能力改變這不幸的一切，那該多好啊!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他悲天憐憫的品質(zhì)。如果我們每個人都奉獻(xiàn)一點愛，即使我們的力量很薄弱，匯聚起來也是一股巨大的力量，這樣，世界將變成美好的人間!
《稻草人》讀后感11
田野里美麗的風(fēng)景和情形，有詩人把它寫成美妙的詩，有畫家把它畫成生動的畫。
到了晚上詩人和畫家去睡了，還有誰能把這夜間的風(fēng)景和情形告訴人們呢?
有，還有，就是稻草人。
最近我看了《稻草人》這本書，里面講的是稻草人的故事。稻草人的主人是一位老奶奶，老奶奶設(shè)置稻草人的'目的是為了驅(qū)趕吃莊稼的小鳥兒。
可是稻草人卻不“滿足”于這些事，它想為人們做更多的事情。稻葉上有小蟲子了，它想去驅(qū)趕，可是它動不了;老漁婦的孩子生病，它又想去給他溫暖，可還是動不了;小鯽魚被抓住后，想讓稻草人救救它，可稻草人還是動不了;有人到河邊尋死，稻草人急得不行，可還是動不了。
稻草人是一個很樂于助人的“人”，但是面對這些讓人們很痛苦的事情，稻草人卻無能無力，心有余而力不足，它很焦急，最后急得昏了過去。
我覺得天使應(yīng)該賜給稻草人一雙手腳，讓稻草人去幫助別人。或者天使能夠激發(fā)每個人的愛心，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界就會變成一個充滿愛的仙境!
《稻草人》讀后感12
今天我讀了葉圣陶的《稻草人》里面的內(nèi)容讓我陶醉！
里面主要講的就是葉圣陶家的田野中的稻草人。
文中第一段讓我十分喜歡，描寫的是環(huán)境文章是這樣寫的。田野里白天的風(fēng)景和情形，有詩人把它寫成美妙的詩，有畫家把它畫成生動的畫，到了夜里詩人喝了酒有些醉了，畫家呢，正在抱著精致的樂器低低的唱，沒有功夫的田野來了。這一段讓我十分喜歡描寫田穎的風(fēng)，田野的風(fēng)景！
寫了詩人還寫了畫家！有中間稻草人見小兒落下來心里非常著急看，可是他的身子跟數(shù)目一樣定在泥土里。想往前移動半步也做不到扇子，盡管扇動思想而卻就穩(wěn)穩(wěn)的歇著，他想到來田里的'情形，顯到主人的眼淚和楊冪的臉。一想到準(zhǔn)的命運(yùn)心里像刀割一樣，但是那小額事先定了，不管怎么改就是不動。
這里體現(xiàn)了這個稻草人的著急。他想把想趕走。但是自己的身體又不會動，如果不把小鵝飛趕走的話，主人就會受傷。
所以我喜歡這篇的文章，就是因為有這兩段存在，所以我非常喜歡他。
《稻草人》讀后感13
我讀了一本書叫做《稻草人》，它的作者是葉圣陶，這是一個以稻草人為線索的，非常有想象力的故事，我看完后就流下了眼淚。
故事講述了稻草人是農(nóng)民自己做出來的，它是稻草和竹枝做的。在一個秋天的夜晚，稻谷成熟了，金燦燦的金子，大片大片的.金黃的稻子迎風(fēng)擺動，發(fā)出“唰~唰~”的聲音。稻草人非常開心，想著主人可以收獲很多稻谷而開心，可是后來傷心的事情就來臨了。
一只飛蛾飛了過來，停在稻子上，還在不停地產(chǎn)卵。稻草人使勁地想用扇子扇走那些稻子上的天敵——飛蛾，可是風(fēng)再大也不能把它嚇走。過了好久，卵都孵化了，飛蛾越來越多，稻草人心碎了，眼看稻谷就要被飛蛾吃完了，稻草人非常傷心。
我還看見一名漁夫正在旁邊釣魚，身旁有一個孩子，孩子生病了，很小很瘦。漁夫想著“今天釣魚給孩子吃”。漁夫釣了一條魚，放在一個沒有水的桶里，旁邊的孩子咳嗽起來。漁夫就拿了一個小碗，盛了一勺水給孩子喝。結(jié)果天黑了，漁夫忘記給魚添水，魚求救稻草人，可是稻草人也沒能力幫助它，第二天魚兒死了。
稻草人心碎了，它想把所有的飛蛾趕走，想幫助那孩子煮粥喝，想阻止那女子的輕生，他還想幫助魚兒脫身，可是卻換來的是無能為力的悲劇。但是稻草人的腳卻牢牢的扎在土里。
我感覺從這本書里獲得許多做人的道理。推薦爸媽也看一下《稻草人》這本書，因為真的很不錯。
《稻草人》讀后感14
這幾天，我在家里讀了《稻草人》這篇文章。通過閱讀，我了解了稻草人是一個非常盡責(zé)的人。他不會像牛懶怠，有時躺在地上，抬起頭來看天；他也不像狗到處亂跑，累得主人四處尋找。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺地站在那里，觀察著田野間任何時候，所有的風(fēng)景和情形。
讀這篇文章，讓我感觸最深的是鯽魚哀求稻草人救他，但稻草人說：“請你原諒我，我是個柔弱無能的人哪！我的心不但愿意救你，并且愿意救你的那個婦人和她的孩子，所有一切受苦難的人，可是我跟樹木一樣定在泥土里，連半步也不能自由移動，我怎么照我的心愿去做呢！請原諒我，我是個柔弱無能的人哪！”
讀完這段，我的心都揪起來了，作為小學(xué)三年級的我，也像稻草人一樣，有很多想做卻無能為力的.事情。比如，我想幫助外面乞討的小孩子，但我只能跟父母要些錢給他們，我不能幫助他們過像我一樣的生活，不能讓他們安心地在學(xué)校上課。比如，我想幫助被病痛折磨的人們，我卻只能說幾句安慰的話，不能治好他們……我想做一個善良的人，光有善心還不夠。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷鍛煉自己，讓自己成為一個有能力的人，這樣才能把善心轉(zhuǎn)變成善行，才能真正幫助到別人。
《稻草人》讀后感15
每當(dāng)我想起稻草人，我的心就濕潤潤的，《稻草人》講的是主人公稻草人在一天夜里看見了許許多多的悲劇：老奶奶辛苦種出的麥子被蟲子吃了，這可是她一年的指望啊!一個漁婦的.孩子咳嗽得很厲害，卻沒錢看病，一條魚兒被捕到了，等待它的只有死亡。稻草人沒有心卻很善良，他恨不得自已長出兩條腿來幫助他們，可是他勢單力薄，只能搖著扇子在田野里哭泣。
我深深感動了，好像聽見了稻草人急切的呼喚聲，緊接著是稻草人的哭泣聲，最后是稻草人的暈倒聲。我的心揪了起來陣陣疼痛，那時候人們社會多么黑暗多么可憐啊，吃不飽穿不暖，有的因為沒有錢還被活活地逼死，太可怕了!那個男孩紅通通瘦巴巴的小臉到現(xiàn)在還浮現(xiàn)在我的眼前，“媽媽，給我一點水喝吧，我好難受啊。”這句話深深地烙在了我的心里。
這時我想到了很多：我和他同樣都是男孩卻有著不同的生活，他生病了想喝一口水這小小的愿望都不能實現(xiàn)，而我每天吃大魚大肉卻不滿足。他生活在水深火熱的世界里痛苦著，而我生活在如花似錦的世界里幸福著。我多么希望把他們接過來呀，讓他們和我一樣得到溫暖得到愛，但是這是不可能的。我能做的就是應(yīng)該懷著一顆感恩的心，今天的幸福是多么來之不易呀，它是許許多多的烈士用生命換來的，我們要珍惜呀。我要向稻草人學(xué)習(xí)做一個富有同情心的人，懂得去關(guān)心別人愛護(hù)別人幫助別人，讓我們共同創(chuàng)造一個更加美好的明天而努力吧!
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