(集合)考試的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的考試的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

考試的作文 篇1

　　考試，這個(gè)詞或許是許多同學(xué)心頭的噩夢，我自己也不例外。但是，我卻要感謝那次考試。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我們依依不舍地回到教室。不一會(huì)兒，英語老師手抱一摞批過的試卷進(jìn)入教室，臉上是極其嚴(yán)肅的表情。一看就知道，我們這次又沒考好。大家頓時(shí)緊張起來。我不禁想起了我昨天考試的情景。

　　試卷發(fā)下來后，我看了看：真簡單啊！這次一定可以考好！但是，當(dāng)老師把聽力放開后，我一聽，慌了神。在第七題聽力題時(shí)，我頓時(shí)慌了這道題是什么意思？直到聽力放完，我依舊是一片空白。“怎么辦，其它的都做得挺好，這道題卻”正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，老師已經(jīng)讓收卷了，我只得空著交了上去

　　怎么辦？收回回想，我的心里已如裝了一只十分淘氣的小兔子在一直蹦蹦跳跳，“咚！”“咚！”我的心里直打鼓：這下一定考不好了！

　　“吳昕育86分！”這句話猶如一道晴天霹靂，霹在了我的身上。我低著頭，接過了試卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　下課后，我終于按捺不住自己的情緒，低聲地抽泣。班級(jí)里的同學(xué)們看見了我都跑過來，圍在我的身邊。我心里一緊：他們不會(huì)是來嘲笑我的吧？！我干脆把頭埋在了胳膊上。這時(shí)，我聽見了一個(gè)人的說話聲，她說：“昕育沒什么大不了的，不要難過，你平時(shí)考那么好，這一次沒有考好不算什么，誰能沒有失誤的時(shí)候呀！”我緩緩抬起了頭，他們的眼里充滿了安慰。這時(shí)，其他人也都你一言我一語的安慰起我來了。有的人還講了笑話逗我笑。我看著他們，我由心的笑了，此時(shí)，我的心里是那么溫暖。窗外落葉從樹上緩緩飄落在地上，一只鳥兒立在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著，它好像也在告訴我：不要傷心。是呀，我身邊有這么多關(guān)心我的人，我還有什么好害怕的呢？

　　可是如今，時(shí)光已經(jīng)流逝，去而不返，但是時(shí)間帶不走我心中的你們，陪我六年的你們，永遠(yuǎn)在我的心里。

　　我忘不了那次考試，他讓我明白了我的'身邊有許多關(guān)心、陪伴我歷經(jīng)風(fēng)雨的人。但我更忘不了的是那份濃厚的同學(xué)情。

　　抬頭望向窗外，那飄落的秋葉似乎象征著我們過去的時(shí)光，你們?nèi)栽谖倚睦铩?/p>

考試的作文 篇2

　　“叮呤呤”一陣清脆的上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“從這幾天的'作文中，看不出你們知識(shí)是否淵博，怎樣能評(píng)出哪個(gè)人知識(shí)淵博呢？”“詞語接龍”、“知識(shí)競賽”，大家爭先恐后說。“那我們搞一場考試吧！”頓時(shí)教室里發(fā)出一種像殺豬一樣的叫聲。老師問為什么，大家要么說太累了，要么說不要再考了。總之各有各的理由。不過我們還是答應(yīng)了。老師接著又說：“只有5分鐘”，頃刻噓聲一片。

　　老師為了公平起見，每發(fā)下一張?jiān)嚲恚�就把它倒扣下來，并聲明不說開始，不許把它翻過來。發(fā)到我了，由于我是最后一個(gè)，那也就意味著馬上要開始了。老師一聲令下，只聽見一陣翻紙聲和寫字的“刷刷”聲，真像是一曲交響樂。可是五分鐘的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了，才寫到第4題，還差幾個(gè)字，5分鐘到了。我的試卷被老師無情地收走了，我心想我可是拿不到“知識(shí)淵博型小學(xué)生”稱號(hào)了。不過有些人倒憂閑自在，心想，他們?cè)趺磳懙眠@么快呀？老師揭曉答案了，他請(qǐng)一位同學(xué)讀題。一聽，知道我被騙了。原來第12題寫到：12、讀完以上各題，請(qǐng)只做第2、3題！倒霉！

　　俗話說得好：心急吃不了熱豆腐，不能急呀，以后一定要讀清題再做，不要心急。做什么事都要心平氣和，不能急。

考試的作文 篇3

　　考試，對(duì)于一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)生來說，是一個(gè)恐怖的消息。魔鬼老師盯著緊張的我們，我們寫著一種叫“遺書”的東西，考不好了，還有一個(gè)暴怒的生物等著我們——家長。

　　考試后就如雨后晴天，趁試卷沒發(fā)下來時(shí)，好好玩玩吧！這時(shí)，電腦﹑電視﹑游戲機(jī)神馬的就會(huì)被從“回收站”里運(yùn)回來。

　　可是，試卷發(fā)下來時(shí)，就如同——晴天霹靂，優(yōu)秀生興奮，良好生滿意，差等生垂頭喪氣。老師走后，同學(xué)們立刻給優(yōu)秀生打了鎮(zhèn)定劑，和良好生結(jié)伴去玩，差等生則盯著稿紙，當(dāng)然是寫——怎么給爸爸媽媽交代。就拿我舉個(gè)例子吧！

　　老師第一個(gè)發(fā)的偏偏就是我最擔(dān)心的數(shù)學(xué)卷子，是按學(xué)號(hào)公布成績的，我是60號(hào)，在這之前我一直在祈禱：考了85分以上吧！85分上不了，80分也行啊！老師念到59號(hào)時(shí)，我的心都提到嗓子眼了，心里好像有一只調(diào)皮的小鹿在亂撞。59號(hào)念完后，老師停頓了一小會(huì)，忽然瞇起眼睛，若有所思的喃喃了一會(huì)，又忽然皺著眉頭，大聲嚷道：“陳萌萌，74。5分！”我呆住了，捂住大張的嘴巴：是不是判錯(cuò)了？中考我考了84。5分哎！怎么退步這么多？我還有一個(gè)強(qiáng)硬的對(duì)手，超過那個(gè)對(duì)手，我才能﹑才能得到父親的贊賞……淚水奪眶而出。為什么，為什么每次都這樣，不論我怎樣努力，都超不過她。終于，我明白：她是天才，就算數(shù)學(xué)不復(fù)習(xí)，也可以考到100分，而我不能。但是，父親讓我爭，我又有什么辦法。數(shù)學(xué)我是復(fù)習(xí)的最認(rèn)真的，如果數(shù)學(xué)只考了74。5分，那……

　　又輸了吧！我呆呆的`想著，殊不知語文老師已經(jīng)走進(jìn)了教室。“這次語文考試比起中期來有點(diǎn)進(jìn)步，但還是沒有達(dá)到我理想的標(biāo)準(zhǔn)。”語文老師這樣對(duì)我們說。有點(diǎn)進(jìn)步！我有了信心，繼續(xù)等待。當(dāng)學(xué)習(xí)委員將我的卷子發(fā)下來時(shí)。我的笑容僵在了嘴角：80分，嚴(yán)格的說，是79。9分。我抓亂了頭發(fā)，淚水又一次飛瀉下來。語文，曾是我學(xué)的最好的科目啊！

　　下課了，胡德瑞興沖沖的對(duì)我說：“陳萌萌，告訴你個(gè)好消息！”一瞬間，我的眼睛閃閃發(fā)光。“你的英語考了65分，還是沒我高，哈哈哈哈……”“哦，那又怎么樣？”我就說嘛，學(xué)的最差的英語怎么會(huì)考好呢？

　　回到家，如實(shí)的告訴媽媽我的成績吧，我心里這樣想。只要她肯再相信我一次，我一定會(huì)努力，直到，超過她，我的對(duì)手——何欣蔚。

　　成績雖然有些可怕，但我卻有一點(diǎn)期待，下一次考試，我一定要為父母，自己爭口氣！

考試的作文 篇4

　　早讀課吳老師走進(jìn)教室和我們說：“今天，區(qū)里要來抽考，這次的考試很重要，請(qǐng)大家好好復(fù)習(xí)，考什么還不知道。”

　　“不會(huì)吧，怎么會(huì)在這時(shí)候抽考呢？我還沒做好心理準(zhǔn)備呢！”算了，“臨陣磨槍，不亮也光”嘛！我隨后打算拿出書來復(fù)習(xí)，等等，我連考什么都不知道，那么該拿哪一本書呢？語文？萬一考數(shù)學(xué)呢？數(shù)學(xué)？萬一考英語呢？天哪！怎么辦？再猶豫下去也不是辦法，就拿語文書吧！我翻開語文書，雖說眼睛盯著，可一個(gè)字兒也沒看進(jìn)去，我只好努力集中注意力。

　　上晨會(huì)課了，吳老師正和我們講考試注意點(diǎn)，我隱約聽到隔壁辦公室里有老師說：“五年級(jí)考語文。”但很輕，不能確定。突然，一個(gè)老師跑過來和吳老師說：“五年級(jí)抽考語文。”我呼了一口氣，又轉(zhuǎn)念一想，語文還要看作文1,2號(hào)本，大冊(cè)，小冊(cè)，語文書上的筆記和歸類卷，這么會(huì)兒時(shí)間肯定看不完，到底看啥呢？越來越急促了，我隨手拿起大冊(cè)看了起來，心也“砰砰”跳，像一頭小鹿在跳來跳去。我恨不得立馬穿越到第三節(jié)課，偷看試卷上的題，再穿回來。

　　“時(shí)針三兄弟”飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，眨眼還有十分鐘就要開考了。吳老師去別的年級(jí)監(jiān)考了，我低頭拼命死記。突然，監(jiān)考老師們進(jìn)來了，她們讓我們收掉書，然后等待考試的開始。

　　一拿到考卷，我就翻到后面看有沒有作文，哈哈，沒有作文，真是“天助我也”，啦啦！考試開始了，在做前面兩大題時(shí)都無大礙，“綜合改錯(cuò)”到是挺難的'，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是哪個(gè)錯(cuò)了呢？經(jīng)過我多次斟酌，應(yīng)該把“昆蟲記”的引號(hào)改成書名號(hào)。

　　“叮叮，叮叮”考試結(jié)束了，老師把試卷收了上去。我和同學(xué)對(duì)了幾道題的答案，啊呀呀，完了完了，我做錯(cuò)了，我的心像一下子從天上掉下來萬丈深淵。

　　同學(xué)們都互相對(duì)著答案，做對(duì)的人歡呼，做錯(cuò)的人只能在一旁嘆氣。緊張的抽考過去了，我們又恢復(fù)了以往的活潑。

考試的作文 篇5

　　有人說，“生活是最好的老師”，我想是的，生活中親身經(jīng)歷的一些事情讓我難以忘記，特別是生活帶來的挫折而引發(fā)的思考與啟示，會(huì)影響人的一生，成為成長過程中最寶貴的.財(cái)富。

　　這學(xué)期，同學(xué)們都很努力，每個(gè)人都想取得好成績，我也不例外，一心想考高分，當(dāng)學(xué)霸。我知道，獲得學(xué)霸這個(gè)稱號(hào)特別難，要次次高分，品德兼優(yōu)的人才能擁有。于是，我就朝著這個(gè)方向努力、奮斗！

　　上一次考試，我心里憋足了一口氣，要考95分以上。考95分以上，你一定行的！要把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上！我“想”到做到：洗澡時(shí)回憶課文，睡覺時(shí)背日積月累，考試前一周就手不釋卷地拿著語文書和筆記本，那個(gè)勁兒，真如同游戲中的“打怪升級(jí)”。到了考試那天，我更是“沉著應(yīng)戰(zhàn)”，仔細(xì)做好題目，一次一次的好好校對(duì)。果然，沒有白費(fèi)心思，考了高分，97。

　　又一個(gè)單元學(xué)完了，進(jìn)入復(fù)習(xí)階段了。這次，我就完全放松了：不像之前認(rèn)真地復(fù)習(xí)，而是愜意地看著課外書；不像之前跟同學(xué)們讀課文，而是迷迷糊糊地看向窗外。考試那天，我連題目都沒看清，就潦草地寫了寫，寫完余下的時(shí)間也沒有用來檢查，等著考試結(jié)束。哎，我摔了個(gè)大跟頭，只考了86。

　　我望著紅色的分?jǐn)?shù)，心里難過極了，無情的考場給我上了生動(dòng)的一課，不驕傲，不傲慢。也讓我更加深刻地體會(huì)到了“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句名言真正的含義。