元旦作文9篇[實用]

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的元旦作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元旦作文 篇1

　　今年元旦不送禮，發條短信送給你。健康快樂長伴你，幸福美滿粘著你，還有我要告訴你，財神已經盯上你!10 祝愿你在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現，所有的期待都能出現，所有的付出都能兌現……摘要部分，以下是詳細內容：

　　新年來了！”“新年來了！”。新年娃娃來到了人間，為人們獻上最衷心的祝福。讓人們在新的一年里更加快樂！過上一年更比一年好的日子！

　　看，那蔚藍蔚藍的天空一下子變成火紅火紅的了，紅彤彤的彌漫著喜氣洋洋的味道，人們看著真是樂呵啊！那瀝青小道在這個時候也仿佛變成了一條華麗的地毯，地毯的兩旁開著鮮花，走在上面真有種置身仙境的感覺，世界一下子變成了個天堂！人們也紛紛在門前掛上了大紅燈籠，一排排整整齊齊，紅紅火火，美麗極了！

　　聽，遠處傳來了“新年歌”，人們聽著好象陶醉了似的，不是陶醉在這歌聲里，而是陶醉在了這人間仙境里啊！火紅的天空，五彩的大地，喜氣的燈籠，悅耳的“新年歌”，真是一派好風景啊！

　　人們穿上了自己的新衣服，臉上洋溢著愉快的笑容。他們走家串戶，互相祝福，好不喜慶。

　　然而，在這歡慶的日子里，每個人都是這樣的無憂無慮嗎？新年娃娃看到，許多在災患中幸存下來的'可憐的人們，并不像其他人一樣有吃有喝，還有新衣服，他們仍舊生活在饑寒交迫之中。新年娃娃掉下了一滴真情的淚，這淚滴飄灑到了那些貧窮的災患地區，轉眼，災民們也過上了美好的生活，他們的臉上不再有憂愁和痛苦，取而代之的是幸福和安逸。新年娃娃露出了可愛的笑容，悄悄離開了。

　　新年娃娃為新年送上了一份寶貴的禮物，不僅是美好的祝福，還有災民們美好的生活。它走了，但它的祝福永遠留在了人們心中。“給，永遠比拿快樂。”只要人人都獻出一點愛，伸出自己友愛的雙手去幫助那些需要幫助的人們，那么世界一定會處處都充滿歡笑，幸福與光明！

元旦作文 篇2

　　昨天晚上，我們參加了熱鬧的元旦聯歡會，我們非常開心。

　　在之前，我們已經準備好了，我們做到那里，聽著美妙的音樂，臺商的主持人說話，說的都是演那個節目，開始倒計時54321，那美妙的音樂，我們聽的`很入迷，我心里緊張的不得了，到了我們的節目，我熱烈的鼓起了掌，我們節目的名稱叫妞妞迎春，他們個個都精神抖擻，比我們還要好，我鼓勵他們，希望他們能被選上，果然他們被選上了，春到英華，非常那個好看，他們跳得也非常好看，我是多么喜歡我們的節目，她們的舞姿很好看，我們鼓掌是為了鼓勵他們，希望他們能在舞臺上取得更好的成績，得到老師、校長的表揚，他們能給我們加分，那聲音如同山崩地裂，好像我們都被震的顫動起來，老師和同學演了個小品，里面我們還唱了小蘋果，講的是一個小同學要坐船去英華看元旦聯歡會，結果在路上磨蹭了很多時間，所以沒趕上，在里面我們很開心。

　　下一次看元旦聯歡會，我一定會給他們加油，熱烈的鼓掌，爭取我們下一次節目，還選上。

元旦作文 篇3

　　元旦，我做了許多搞笑的事。

　　有一次，我寫作業的時候，說：“我覺得元旦節，對學生來說，明明就是‘作業節’嘛！”大家聽了哈哈大笑，我覺得這明明是對的嘛，他們笑干嘛？！

　　還有一次，我和爸爸、媽媽、外公、外婆一起去爬崇頭武岱峰的時候，老爸說，要我背他，然后，他便騎到了我的頭上，哎呀，他好重呀。我就賴著不走，爸爸沒辦法，只好下來。我心里高興地想，嘿嘿，終于脫險了！

　　去超市，我來到玩具區看玩具。當我看到一個超可愛的娃娃時，便想買下它。可是它要七十多塊，我想了想，這要花去我多久的零用錢啊！我算了算，大概要一個月零一個星期吧。啊，我便下了決心，不買它了！當走出超市時，爸爸說：“我真是想你買下它呀，那我就可以好幾個星期不給你零用錢了！”我白了爸爸一眼，就走了！

　　今天，我到小歐家玩，看到了兩只可愛的小倉鼠，竟然是一公一母！歐說，他爸有一次把那只母倉鼠抓起來玩了以后，母倉鼠回到窩里后，竟然拼命梳理自己的毛發，生怕破壞了自己的造型！我和歐，都覺得這只母倉鼠很臭美！而且，旁邊的`一些給倉鼠們當墊子的木屑，竟然被刨到了他們自己喝的水里了！還有，那只公的倉鼠，看我打開了一下籠子的小門，便學著我的樣子，拼命用它的爪子抬籠子的門，可是，它的力量實在是太微弱了，籠子門只被開了一點點，它就沒力氣了！這些小倉鼠真是調皮又聰明呀！

　　這個元旦是我過得最快樂的元旦了！

元旦作文 篇4

　　今天上午十點多，姑姑接我、爺爺、奶奶去她家玩。

　　我一去就和姑姑家的`小妹妹玩車子，過了一會兒一個哥哥來了，我就和這個哥哥玩滑板。過了一會兒，吃飯了。姑姑做了豐盛的午餐招待我們。

　　到了下午，我和哥哥到一個草叢去玩。哥哥在那撥草，我在草叢里打滾，哥哥撥草給我抱著，草不斷變多，那個哥哥笑哈哈的對我說：“你抱著草，好像抱著寶寶。”我聽了哈哈大笑。

　　哥哥叫我躺在草叢里，把草蓋在我身上。我躺在草叢里，仿佛在草河里游泳。哥哥又給我摘了好多的草，雖說小草已經枯黃了，但是也很漂亮。今天玩的真開心。

元旦作文 篇5

　　今天，我們學校搞了一次親子活動，就是在中午兩點到達越秀公園的正門口，分別在北秀歌舞臺 、鎮海樓、五羊石像蓋一個印章、最后在五羊石像會和，整個活動就結束了。

　　首先，我和爸爸坐地鐵來到公園的.正門，前往北秀歌舞臺，當時，我根本分不清方向，也不知道該走哪條路才好，幸好，譚浩然和他的媽媽從這里經過，告訴了我們去北秀歌舞臺，的路線，我們才能順利拿到第一個印章。然后，我們開始前往鎮海樓，去拿第二個印章，去鎮海樓的路有許多彎道，而且還有斜坡，像一條蛇的身體動來動去一樣，我差不多花了二十多分鐘才走完這條路，感覺很累。現在只剩下最后一個印章了，那就是五羊石像的印章，當時，我心里很得意，沒想到，五羊石像下面還有許多階梯，我很氣壘，但爸爸卻沒有這么想，還鼓勵我說：兒子，不要氣壘，要堅持，不要一遇到困難就半途而廢。聽了爸爸的話以后，我下定決心要拿到第三個印章。最后，我和爸爸終于拿到了第三個印章。

　　啊！我終于集齊三個印章了，在老師那里換來了一個筆袋，給我留下了深刻的印相。

元旦作文 篇6

　　12月30日上午第四節課我們共同把教室布置的煥然一新。下午2點20聯歡晚會正式開始。

　　有模有樣的四位主持人開始報幕。報完幕后，他們請班主任趙老師致開幕詞。趙老師把美好的祝愿帶給大家。接下來表演正式開始。我印象最深刻的是白一帆表演的魔術。他表演的魔術不僅充滿無限的驚奇與想象，同時也給我們帶來了歡樂和震撼。還有很多有趣的節目，如：杜雨霏的`《采桑舞》、賈亞凝、楊洋的《太極七章》、劉宇琪的葫蘆絲獨奏《神話》、付子蘊用琵琶演奏的《歡樂的日子》……同學們真是多才多藝。

　　美好的時光總是過的太快了。精彩的節目在大家的無限留戀中結束了。馬上邁入20xx年了。在新的一年中我要更加努力學習，爭取取得更好的成績，將來為報效祖國盡一份微薄之力。

元旦作文 篇7

　　時光飛逝，我無意識地發現了，就在這樣平靜的一天，也是元旦的前夕。明天就是新的一年了，仿佛又回到了當初，不知不覺地過了還在普通的一年。我的心情不由的.低落了來。可是，畢竟我還是可以享受到節日的喜悅啊，雖然這已經是14次了。

　　記得小學的時候，元旦就是快樂的使者，總是能給我們帶來喜悅和快樂。元旦也是一個很好放松的好機會，而且每年第二天，學校總是組織活動讓大家一起參加，我們每次都玩得很開心，回想起來我還記憶記憶猶新呢！

　　到了中學，元旦越過越不是滋味，雖然過了兩個元旦，但一點意思也沒有。看來這初中最后一個元旦也一定不會開心。但是，為了初中最后一個元旦，我一定要好好策劃策劃，讓這初中最后一個元旦過得非常開心和快樂.

　　然后呢！當然是繼續我的學習生活啊。然后，我要為下下個元旦，以至于下下個元旦留個最美好的初中回憶。

元旦作文 篇8

　　最倒霉的事情還是發生了，如果回答錯就要表演節目。偏偏這個倒霉蛋就落在了我的身上。竟在第三關的時候給了我一個下馬威，這可讓我出了一身冷汗。最后想想，準備說首古詩，可是，老師讓做動作，那我就更不會了，竟然做了滑稽的動作。逗得大家哈哈大笑。

　　最激烈的是袋鼠跳障礙大比拼，這下可怎么辦？我個子太高，竟然成了比賽中最艱難的人，前幾輪他們都順利通關，原來設計的`位置，我最后一個出馬，最終，我還是無奈的被塞進面袋里，我使出渾身的力跳到桌子下，可是，這面袋就是不聽指揮，硬要在地上磨著不走，就像地上有一個龐大的吸盤一樣。我只慢慢的爬了過去。剛爬起來還沒站穩，就在障礙中遇到了對手，我便用我的神腳踩了他一下，便趕快向終點跳去，而他只顧在原點抱著他的腳嗷嗷大叫。男生隊件我的勢力強，想來阻擋我，后來，還是被我征服了。

　　老師宣布游戲結束，我們伴隨著歡樂的笑聲回想剛才的快樂氣氛，最后，老師再次祝賀我們Happynewyear!

元旦作文 篇9

　　摘要：“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會熟練的。”想起老師的話，我們咬咬牙，利用好每一段時間。于是，體育課上，操場上總能聽見朗讀英語的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個目標沖刺。

　　有時，一句鼓勵的話語會改變一個人的心態。

　　有時，一個甜甜的微笑會使人的心豁然開朗。

　　有時，一個對他人的肯定甚至是他人人生的轉折點。

　　有時，……

　　因為有愛，愛中融合著賞識，才能讓我們茁壯成長在一片溫暖的陽光中。

　　仍忘不了元旦匯演那一次。

　　我們定好了表演的內容，便開始招兵買馬。面對并不熟悉的英文，我們有些膽怯。

　　“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會熟練的。”想起老師的話，我們咬咬牙，利用好每一段時間。于是，體育課上，操場上總能聽見朗讀英語的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個目標沖刺。每每想起在臺上的風光，我們全然忘記了臺下的`困難。

　　時間在一天天地流逝，我們更是忙得不亦說乎，背臺詞、對臺詞、想動作……在老師的指導下，我們的英語口語水平在不斷提高。

　　元旦匯演如期而至，懷著忐忑不安的心情，我們等候在臺下。我們努力過、付出過、快樂過、團結過……在汗水中我們收獲歡笑，在一次次的失敗中接近成功。這一切，在我們的背后都有一雙期待而肯定的眼睛。

　　上臺前，老師對我們說:“別緊張，盡力就好！”我們上了臺，鼓勵是我們發揮得很好。一下臺，老師笑著說：“這次演出很成功！”

　　演出的確很成功，我們的照片掛在了校門口，但是，卻單單沒有老師的身影。

　　“這次演出很是成功!”這簡單的一句話，卻讓我們找到了朗讀英語的方法，還增強了我們大聲讀英語的勇氣。

　　老師，您的鼓勵，與我們的成長相伴！

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