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給初中老師的一封信
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的給初中老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給初中老師的一封信1
敬愛的陳老師：
您好！
時光如流水，轉眼間我就要小學畢業了。不知怎么的，最近腦海中總浮現出您和藹可親的面龐，耳畔總回響起您親切的話語。
陳老師，在畢業前我的苦惱就是：不知道自己能否考上一所心意的中學，我唯一的毛病就是粗心，因為粗心才是自己的成績提上不去。您批評過我，可我根本不放在心上。有一次單元考試，在吃飯的時候，你把試卷放我在我的眼前，看著我眼前的試卷我驚呆了“81”分這個醒目的數字好像在耍弄著我。您指著我的試卷說：“連“無不……”和“無……不……”的造句都不會，當什么心的？連組詞也要錯個2個，多么粗心，現在你的成績，現在是一落千丈了�！蹦鷼饬耍铱吹侥哪抗�，你好像對我非常的`失望。
當我回到位置上的時候，不知怎么的，就開始恨起您來�，F在才知道您是在為我好，您希望這樣的低級錯誤，下次不要再犯；也希望我的成績能夠有所提高，所以您才會對我這么嚴厲的。
陳老師，請您原諒我，原諒我過去對您的恨。我請求寬恕，因為您要是得知有一位學生曾經恨過您，你一定會很傷心的。
粗心不僅影響成績，還影響升學，還會影響我今后的工作，我以后一定要改掉這個壞毛病，今后不管做什么，我都要仔仔細細，認真的去做好，不辜負您對我的期望。
祝您身體健康，工作順利！
您的學生：黃安琪
20xx年5月21日
初一:黃安琪
給初中老師的一封信2
我未來的中學老師：
您好!
我目前是一位育才小學六年級的學生，我叫小慧，今年13歲了，我喜歡音樂，因為音樂能使人徹底放松下來，忘了所有。我會拉二胡，唱歌，演講，朗誦等等，它們豐富了我的業余生活。
我認為，在學習上，我的英語成績不是太好，所以，升入初中以后，我想讓老師在英語這一方面，多多關照我。
初中的學習生涯對我來說是陌生的，新的學習環境對我來說是陌生的，新的`伙伴，新的學習對手對我來說是陌生，您，對我來說當然也是陌生的……我對即將到來的初中生涯感到無比的好奇，我常常會趴在窗前，幻想著未來的一切……
我聽哥哥姐姐說：“你們這些小學生啊，現在實在是太好了，等你們上了初中，可就沒好日子過了!每天要做的東西，堆積起來比山都高，還要上早晚自習，一天下來啊，好累好累的。老師沒也不會太管你，全都要靠自主學習!”不過，我不那樣認為，我覺得，您一定是個嚴中有愛、嚴中有寬容的老師，您不會用尖銳的語言來批評我們，傷害我們的自尊……
未來的中學老師，我想說的都說了，希望您的多多的關照我，希望我的憧憬都變成現實。
馬上就要畢業了，對小學有點不舍，但對中學卻有一點期待，中學的生活也許會很緊張，但我依然充滿了自信，我一定會努力學習，更上一層樓的。
祝您：
身體健康，永遠年輕!
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給初中老師的一封信3
手中一張薄薄的紙，是這位老師多少的感啊。字里行間透著老師的勸誡，不是說教，不是怒斥，不是枯燥而令人厭惡的大道理，卻深入人心。像是清澈微涼的溪流汩汩的流入心中，定是難忘的了。
中學，在學生心中這是美好，自由的地方。有多少人覺得自己長大了，向往美好的愛情，卻誤了一切。時間，精力，是被那美好的幻想吞噬掉了吧？還有多少興趣去做其他的事情？正如信中說的，“愛情，它像一顆小樹，它的成長需要陽光，雨露，肥沃的土壤精心的呵護，而這些，身為高中生的你根本給不起。因為它的經濟基礎不是金錢，而是時間和精力”“愛情，對于高中生，就像是一件太過昂貴的奢侈品，給不起，也要不起”。奢侈品，只有三個字，卻完美地詮釋了愛情，對于中學生。
從小開始，耳邊總是那一句話：學生的主要任務是學習。曾經不以為然�？傆X得，長輩的觀念老舊，保守，而對此嗤之以鼻。愈是大了，卻又明白，這是真理。這是一切的原點。輸在了起跑線上，又怎么憑借著一般的本領，在過程中與別人抗衡？“如果你的這份‘愛’，使兩個人不能在合適的時間全力以赴做合適的事情，而遺憾錯過了人生應有的高度，那就是對愛的褻瀆。”
我們正值青春，這滿懷熱血的時候。未曾踏出校園，走入社會的我們，對于交流，對于人心，對于世界，還有太多太多的不解。我們沒有能力承諾幸福，更沒有給予幸福。我們沒有能力創造自己想要的生活，又怎么創造別人想要的生活？
“一個真正有質量的姑娘，不會因為你的父母的慷慨跟你走，因為吃人家嘴短，拿人家手短”“如果她就是沖這些東西去的，那就更沒有跟你混的必要了，她完全可以直接奔你的父輩去了”。句句入心。父輩的.終究是父輩的。父母給予我們愛與物資，給予我們生活所需的任何事物。我們可以接受，但無法理所當然地接受。憑著父輩的東西，得到的，也將歸于父輩。
我們還沒有資格擁有愛情，因為我們自己擁有的太少，背負的太多。我們終究還是該應了那句長輩們的嘮叨，一心投于學習。未來是渺茫的，沒有人知道會發生什么。未來所有的一切都是未知。然而，只有握著有力的武器，這才是明燈。我們還沒有能力背負著沉重的包裹，在人生的道路上前行。
信件最后的句號畫上了，圓潤的句號結束的是老師墨跡的停止，卻也是沉思的初點。我們對著愛情充滿向往，那是美麗的，那是唯美的�？晌覀儯娴挠心莻�能力去給予愛情，收獲愛情嗎？為未來鋪上堅實的沉石，便是我們現在能做的了。
給初中老師的一封信4
未來的老師：
您好!
在即將升入中學之際，我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌……
曾聽初中的姐姐們說，上了中學，就沒了好日子過，基本上每個同學都被老師罵過。不過，我想，您不會是這樣的吧!您一定和藹可親，活潑開朗，您知識淵博，體貼學生，既是良師，又是益友，更像媽媽。
在您的課堂上，我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音，吸引著我們的精力;纖細的手指時而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上，時而指著題綱耐心地講解。講完后，還不忘用溫暖的目光環視一下四周，親切地說一句：“同學們，全懂了嗎?”您不同于別的老師，在您的課堂上，我們不會感到您高高在上，不會感到乏味枯燥。下課時，您和我們聊天、玩耍。您的微笑會讓我們感到輕松無比。
每當我們做錯了事，您不會使用那長長的教鞭，不會用那尖銳的語言來批評我們，傷我們的'自尊，不會叫家長，更不會體罰我們。而是耐心教導我們，對吧，老師!擁有高學歷的您，有一種獨特的教育視角與教育方法。您不一味地給學生增加負擔，而是用“快樂教育、輕松教育”。您寓教愉樂，指導我們在學中玩，玩中學。您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會我們學習方法，鼓勵我們勇于創新，敢于質疑。您不會只提高我們的學習成績，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發展，您教會我們寬容、無私……
未來的老師，在我腦海中勾勒出的您是那么優秀，不過我相信，您一定會比我想像中的還要完美，再過兩個月，我們就要見面了，希望您喜歡我，我更喜歡您，祝您和我，還有我的新同學在一起過完這美好的初中生活!
此致
祝您工作順利，身體健康!
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給初中老師的一封信5
敬愛的老師;
how are you!
鄙人身長五尺，目若懸珠，齒若編貝，具春秋慶忌之敏捷，齊國鮑叔之廉潔，戰國尾聲之信守，齊國孟賁之膂力，博覽群書，才學過人，具大臣之象，猛士之勇，隱士之灑脫，狂人之怪誕。實乃天意四象，只待伯樂相馬，切記，萬不可逆天行事，切記，切記。
課外，鄙人喜歡打籃球，在球場上，雖與同學競技，弗若之矣，為是吾技弗若與?曰;非然也。由于鄙人身材不濟，雖有“鴻圖偉設”卻也力不從心，噫乎兮，斯可痛矣!
在家中，鄙人一向“安分守己”，有“前科”，曾將家母所栽之花，盡采之。結果，被家母設刑，刑有杖刑。事后卻自詡為“采花大盜”，此事說明鄙人是個天真的孩子，請夫子務必封吾一官半職，千萬不能傷害吾幼小的.心靈。
雖然鄙人之相貌讓人無法恭維，但是，古人云;敗絮其外，金玉其中。因此鄙人是典型的貌蚩尤兮心佛陀，萬望尊師在未見吾之前不要妄下結論。欽此!
祝
福如東海，身體健康!
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給初中老師的一封信6
敬愛的老師：
您好!
或許是太激動，手竟有了些發顫。很高興自己小學畢業了，回首六年小學歷程，酸、甜、苦、辣四味俱全。有些舍不得，有些難忘，但終究是要離別的。踏進新年級，初中，從此可以拍著胸脯說：“我是中學生了!”
不久，我就要認識您了，首先介紹一下我自己，我叫焦淑媛，今年12周歲了，我可是“00”后啊!我特別愛展示自己，當讓也會有些羞澀。我喜歡唱歌，跳舞，對了，我還會古箏咧!當然，我還只是個“菜鳥”，也就是新手意思。自認為長相不算太丑，但也不漂亮，長相一般，但心地善良。一大特點是耳朵較大但比胡圖圖的小很多。人家說，大耳朵有福，我想也是，我福運不斷，要不怎會在您這位不可多得的好老師班上呢!這一定是上天降福與我，您說呢？
下面說一下我的.學習，哎，談起這，我就黯然傷神了。不知怎的，我的學習總不扎實，以前的老師說我浮在上面，沉不下來，不穩當。但我今后不會再苦惱了，因為您教學這么棒，我以后想浮也浮不起來了�？隙ㄒ徊揭粋�腳印，扎扎實實、穩穩當當的，您說對吧!我的弱項是數學和英語，會做卻做不對。語文嘛，比如這張卷那我就不好說了，生字都忘了，我的大腦一片空白，唉，苦惱啊!
老師，我希望您是一個溫柔成熟型的，不會在我們考不好后對我們大吼大叫，更不能體罰我們，比如扎馬步、打耳光等等啦。也別嚇唬我們，比如，要是我們考不好就打死我們了等等。可能要求蠻高的，可對您這種高水平、高水準的老師，不高要求豈不是太小瞧您了，太大材小用了!
我以前當過班長，我應對能力較強，社交啊，主持啊，都可以試試。我希望您能經常給予我們鍛煉的機會，狠抓品德修養。我認為一個人的談吐不光代表你自己，在學校，你代表你們班;在外地，你代表你們家鄉;在國外，你甚至代表中國!我認為品德很重要，社交能力更重要!
以上是我的想法和建議。特別希望您多關注關注我。說不定，長大以后我成了比較厲害的人物，我會在電視上感謝您喔!所以，老師，該批評時使勁批評，該表揚時略微表揚一下即可，但最好當別人面啊!關注一下我，一個不錯的女生，小媛。
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給初中老師的一封信7
親愛的王老師：
您好！
時光如梭，六年的時光已悄悄逝過。如今，我們引來了小學的最后階段的第一個新學期，也同樣迎來了小學階段與您一同度過的第六次教師節，也許，這也將是我們在小學時與您一起過的教師節中的最后一次了。
時間過的好快，好快，明年暑假結束時，我們也將步入中學的.大門，可是我們真的不愿意與您分開。往年的暑假，我們總是興高采烈的，可是明年，我們就將要與您？
原來，我們總是不懂事，總是讓您操心，每個教師節也同樣，完全不去理會您的感受�？墒沁@一次，最珍貴的一次，我們要珍惜，所以，我們希望您能夠快樂、幸福、高興，我們也要做的不讓您操心，不讓您生氣。
我們在此懇求您，今天一定要高興，好嗎？“笑一笑，十年少”快樂也能算是一種“傳染病”，一個人快樂，傳染給其他人，那么，很多人也會快樂。我們的快樂，希望能將您“傳染”，讓您快樂起來。
我們今天將給您一些驚喜，雖然看起來很普遍，很平常，可是，我們能為您做的只有這些了。
在此，我們全體同學祝您身體健康！萬事如意！笑口常開！快樂度過每一天！這就是我們的希望、愿望，雖然只是小小的一個愿望，希望您能幫我們實現。
此致
敬禮
您的學生王萍萍
給初中老師的一封信8
親愛的初中語文老師：
您好!
我是您未來的學生小妍。我是一個愛看書、愛彈琴的女孩兒，因為看書能陶冶情操，彈琴使人心情愉悅。我的各門功課成績比績平均，英語稍稍比數學和語文要好一點點�？傮w上，我是個中上等生。但學習上我偶爾也會卡殼。有一次做試卷給了這樣一個題目：“，一歲一枯榮。”要是在平時，我肯定一下子就能答出來�？善@個時候，我的腦袋里的存檔轉眼間就被緊張給清除了。當我剛把卷子交上去時，我猛然間想起來：離離原上草，一歲一枯榮。唉!可這世上沒有后悔藥。因此許多老師就說我太浮躁、不沉穩。這也算我的第一大缺點吧!未來的初中老師，您會不會因此而嫌棄我呢?不過我會盡力調整好狀態的。
我的第二大缺點是很在意別人對我的看法。我不喜歡除老師和長輩外的人批評我、指責我。如果有人這么做的話，我會很不開心，甚至會哭。因此很多同學會說：“文子哭也，驚天動地也!”不過在語文老師的幫教下，我也在逐漸培養自己虛幻若谷的`品質。
說到這里，我得好好向您介紹一下我的現任語文老師——玲子老師。他平時很溫柔，感覺就像我們的媽媽一樣。但我們不聽話的時候，她又會怒目圓睜，叫我們手足無措。但是我特別感謝她，因為她送給我們每人一份最珍貴的畢業禮物——作品集。玲子老師為了培養大家的寫作興趣，提高我們的寫作能力，創辦了一個“悟思竹”平臺，供大家發表作文。您有機會也可以關注我們的微信公眾號喲!
您對我的母校竹園小學有了解嗎?我們學校近幾年發生了很大變化，新修了“廊上書屋”，同學們的閱讀興趣與日俱增。我們學校還新栽了許多花花草草，我們四季都生活在鳥語花香中，因此我特別喜歡我的母校。初中的學校會是什么樣呢?應該比母校更廣闊，更美麗吧?我期望新學期的第一節語文課，您能帶我去參觀參觀。
我多么期盼新學期早早到來，和您在新校園里暢談，那么新學期見吧!
祝您：
身體健康，工作順利!
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給初中老師的一封信9
敬愛的劉老師：
恩師您好！
時光如梭，光陰似箭！轉眼間，我已從中年級爬上高年級。您那微笑時刻在我心坎里。今天，我懷著無比興奮的心情給你寫這封信。我忘不了您那讓人親切而溫暖的微笑，像饑餓時有了面包，像失敗時給你的鼓勵，忘不了您花半節課的時間來矯正眼保健操，忘不了您那上課的方法……忘不了那些事，點點滴滴刻骨銘心，教誨之恩當涌泉相報。
您還記得四年級時嗎？我的'作文被選上參加我校舉辦的第三屆讀書節《萬水千山》征文比賽，獲得了三等獎。當拿到獎狀時，我心潮澎湃，我開心極了！但也驕傲極了！您似乎看懂了什么，對我：“王維，驕傲使人退步，謙虛使人進步。雖然你獲得了三等獎，但也有得二等獎的和一等獎的呀！。你不應該驕傲，反之，你應該虛心向別人請教，吸取經驗。”聽完，我慚愧的低下了頭。這句話驕傲使人退步，謙虛使人進步一直銘刻在心，每當驕傲時，他就提醒我，你不是最好，還有人比你好，所一不求最好，只求更好成了我的警句名言。
老師祝您：
工作順利！
一帆風順！
您的學生：XXX
2XXX年X月X日
給初中老師的一封信10
尊敬的老師：
您們好！在這寒風凜洌的十二月我托落葉傳達聲聲侯意，正如我此刻持筆卻遲遲不能落筆的心情一般，留戀，留戀，道不盡的留與戀！
三年前的我，躊躇著來到“您”跟前與您們相識，母校我就這樣與您結下不解之緣。三年后，我躊躇著合出大門和您們昔別，母校我就這樣離了您的懷抱。猶記得八月二十六號的那天，陰雨綿綿，是您們驅車親手將我送上一個全新的賽場——監利職業技術教育中心，車即將啟程時，我的內心一片虛無，茫然又無措。車再次重啟時，眸中您們的`偉岸身影縮小成一個個小黑點，直至消失不見，我的眼里除了可見的淚光閃閃，心里還有無法言說的五味雜陳。初中三年時光庸碌無為，白白流失止間。
紙頁間跳躍著一個個用青春奉獻教育事業的人兒們。溫爾文雅的語文老師，愛拼要強的數學老師幽默詼諧的英語老師，文武雙全的化學老師，愛憎分明的政治老師，能言善辯的歷史老師，稚氣未脫的物理老師，方中顯剛的體育老師，您們的鮮明形象將永存學生心中。昨天，學生從母校的大們走出，沒有“沖籠之鵠”的欣欣之態，今天，我在新的學校接受新的教育，向您們匯報我的學習狀況：自離校之日起，在荊州臨時駐扎了一月之久，體驗了一次我人生中的第一次軍訓。而后，驅車而駛來了一場說來就來說走就走的旅行，奔赴我們中職生的新家園——監利職業技術教育中心，開始了每天三點一線充實而又不平凡的學習生活。學生目前所學的專業是學前教育專業，我們的課程分為文化課與專業課兩大兼容的模式，文化課程具體為：語文、數學、英語、職業生涯規劃，學前兒童衛生保健，職業道德與法律；專業課程具體為：樂理與視唱，計算機應用基礎，中國舞考級。課時量和作息時間和初中相比而言，有著天壤之別。找不到高壓的感覺，但我會適應這種新節奏。期中考試即將迎來一場精神上的盛宴，我將努力作答我人生中的第一張試卷，爭取給您們一個滿意的答復，請期待學生的表現好嗎？
皚皚白雪畏心寒，三尺講臺顯大愛；香樟樹下葉聚壘，怎能載動生之戀？最后請允許學生向母校全體老師表以深深地候意，向給學生授課三年的各科老師表以深摯謝意，向為學校開創經濟繪制藍圖的校長表以無限崇高的敬意！
祝全體老師
身體健康，闔家幸福！
您們的學生：xxx
20xx年xx月24號
給初中老師的一封信11
親愛的老師：
您此刻身體還好么？帶新一屆初三會不會太累了？從前您總自嘲工作太累，容易顯老。但在我心中，您是永遠年輕的。
離開二實驗有一段時間了，我無數次懷念起八班的三年。時光太窄，指縫太寬，三年無聲從指縫溜走，留下滿滿一手心的回憶。連您笑起來時眼睛的輪廓，瞳孔細微的變化，都像昨日剛剛見過。
三年，您如一只嬌小的老鷹，我們是您翼側的'雛鳥，從您身上汲取溫暖，借著您的風力飛翔。還記得距中考兩個月時您發著燒給我們講作文，我們開始動筆時，您已疲憊不堪的趴在講臺上，令我們心酸不已。
還記得您帶著我們進行讀書報告會，鼓勵我們參加校內外比賽，課前二分鐘演講，鍛煉我們的演講本事；中考前最終一次回校，您對忐忑的我說：“張溫欣，你沒問題！”那時候，我真的心潮澎湃，不僅僅是鼓舞，三年來點點滴滴，我曾不知好歹地惹您生氣，也曾看您展露笑顏，而就要分別時，您仍刮起一陣風，將我，我們，送到更高的天際。多謝老師。
畢業典禮上八班扔出了寫著夢想的紙飛機，卻又撿了回來，那紙飛機其實就是每一個八班同學，即使我在最遙遠的地方奮斗夢想，也不會忘記最初的母校，最初的老梁，再遠的落葉終要歸根。我，以及八班所有考上五十八的同學，都將竭盡全力，沖刺名校，期望我們能成為您的驕傲。這是我們對您有限而有深沉的回報。
有一種謝意千百字也說不完，有一種感情一生也忘不了。在老師節來臨之際，祝梁老師老師節歡樂。
給初中老師的一封信12
敬愛的全體中敬愛的全體中學老師：
你們好!
我是一位小學即將畢業的學生，你們一定不認識我吧，我將自我介紹。
我是一位陽光活潑的'男孩，我有一張瓜子臉，短短的黑頭發使我自豪。我有著一雙明亮的眼睛和一個高挺的鼻子，我平時喜歡跑步和打籃球，我曾與幾個朋友比賽跑步，總是得冠軍，我的雙腿總是受到朋友的“表揚”。我平時的成績還算不錯，有時好有時壞，有時考七十多有時考八十多，雖然不算太好，但有時也有被老師表揚過和批評過。記得四年級有一次考語文，我在班上得了第五名，考了八十四分，雖然名列前茅，但是由于沒看清題目要求而被扣分，語文老師也重重地批評了我。但現在我還清楚地記得她說過的話：“你這次雖然得了全班第五名，但不可以驕傲，謙虛使人進步，驕傲使人落后，你要好好地記住，知道么?”“恩”我點了點頭。敬愛的全體中學老師，雖然我們沒有見過面，但經過我的自我介紹，相信你們對我也有點了解了吧!希望我們以后能見到面。謝謝!祝全體中學老師身體健康!
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給初中老師的一封信13
尊敬的初中老師：
您好!
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已成為了一個高一的學生。在此我想對您說一聲謝謝!
謝謝您三年對我的辛勤付出，是您教我學習，教我做人，給我的初中生活帶來了濃墨重彩的一筆。
記得那時我是一個完完全全不搞學習，上課常常看小說，睡覺不聽講的壞孩子�？墒悄鷧s一直沒有放棄我，一直盡心盡力地教育我學習、做人。您這么大公無私是我一生也不會忘記的。
在此我衷心的感謝您對我的'關心和教育。
回收初中發現自己沒有珍惜那時的時光，現在有些后悔。不過請您放心，我一定會珍惜我眼前所有的，爭取考上一個理想的大學。
至此
祝老師身體健康工作順利
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給初中老師的一封信14
親愛的初中老師：
您好！
我是來自xx小學的畢業生秦藝格。轉眼間，我即將步入神秘的殿堂，迎接一個未知的開始。
六年來，我和同學們在同一個屋檐下讀了六年的書；度過了六年的歡樂；也寫了六年的作業；春夏秋冬，我們在同一個學校，同一個教室相互監督，相互幫忙。這六年的友誼，最終卻因為一張再平凡可是的卷紙而說散就散了，只留下了一句句的“再見”。
我能夠給您分享一下我在小學階段最難忘的一件事。您可能還不明白，我們班級的運動細胞很強哦！在三年級的金秋時節，我們迎來了小學中第一次的運動會。大家都高興極了，爭先恐后報名參加，不管是跑步也好，跳遠也好，或是接力賽，沒有我們拿不下的項目。運動會結束的那一天，大家都回到了學校內，期待著班級排行的情景。一聽到我們班榮獲了第一名，大家的'心里就像花開了一樣，都高興得跳了起來，早已記不得賽場上疲倦的身體了。接下來的四、五、六年級，我們一向以第一名的榮譽高興到瘋狂。
這就是我們在運動會上四連冠的好成績，直到此刻，教室的后面還一向貼著四張寫有“第一名”的橘紅色獎狀。怎樣樣啊，我未來的初中老師？
“我還是以往那個少年，沒有一絲絲改變，時間只可是是考驗，種在心中信念絲毫未減”。這兩句歌詞出自《少年》。
神秘的初中殿堂為我打開吧！進去之后，我還是那個少年，但那是更棒的少年�！�20xx級的乘客您好，您所乘坐的一至六年級的航班已到站，請收拾好自我的行李，下車前記得回頭看一看和自我同窗六年的老師和同學們，對他們說一句再見”。
此致
敬禮
給初中老師的一封信15
親愛的老師：您好！老師，我作為您的學生，有許多心里話想對您說，可是一直沒有機會。今天我想通過這封信說說我的心里話。老師，我知道您對我的評價是一個在課堂上不愛說話的.孩子�？晌以诩依锸且粋�愛說、愛唱、愛跳的孩子。我有很多愛好。我的第一愛好是體育運動。我喜歡籃球、羽毛球、乒乓球、滑板。去年暑假，媽媽送我到籃球訓練班。
通過一個假期的訓練，我的籃球水平一下子提高了。我還喜歡唱歌。有一次，我的姐姐在聽林俊杰的歌曲，我也坐在沙發上不由自主地聽了起來，我和姐姐都聽得入了迷。我覺得林俊杰的歌曲非常好聽，就讓媽媽給我也買了一盤碟。我的手氣真好，一下子就買到了林俊杰的最新專輯�；丶液笪衣犕炅四潜P碟的所有歌曲。從那時候起，林俊杰就是我的偶像了。
我也成了一個愛唱歌的小男孩。媽媽說我最大的缺點就是不愛展現自己，學習上最大的毛病是粗心，以后我要努力改掉這些毛病。老師，請相信我吧！敬祝老師身體健康，工作順利！
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