美的演講稿范文

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來越高，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的美的演講稿范文，歡迎閱讀與收藏。

美的演講稿范文1

尊敬的老師、友愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　我是來自四（1）班的李凌博，今日，我演講的題目是《弘揚(yáng)真善美傳播正能量爭做美德好少年》"人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)'，當(dāng)我們吟誦著《三字經(jīng)》的時(shí)候，中華民族傳統(tǒng)美德已在心中萌發(fā)。她源遠(yuǎn)流長、光輝絢爛，她是五千年華夏文明與才智的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫！荀子云：

　　"不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。

　　'文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

　　"融四歲，能讓梨。

　　'孔融雖小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬；周恩來12歲時(shí)，就立下"為中華之崛起而讀書'的宏偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模；在四川大地震中，9歲的林浩，面對危急毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們歌頌的榜樣這些具有傳統(tǒng)美德的事跡在中華民族的歷史長河中數(shù)不勝數(shù)。我們欣喜地看到了人身上閃爍著的人性的光輝。他們弘揚(yáng)著真善美，傳播著正能量。

　　看：

　　"最美司機(jī)'吳斌，面對從天而降的災(zāi)難，強(qiáng)忍傷痛，用76秒的時(shí)間保全一車乘客的平安。

　　"最美老師'張麗麗，面對飛奔而來的汽車，她毅然推開同學(xué)，把危急留給了自己。

　　"最美媽媽'吳菊萍面對即將殞逝的小生命，毅然伸出雙手，托舉起幼小的生命。為什么把"最美'的榮譽(yù)稱號送給他們？因?yàn)樗麄兩砩仙�發(fā)著真善美的光線，在危急時(shí)刻，他們用真善美詮釋著人間大愛。可喜的是，弘揚(yáng)真善美的不再是一個(gè)個(gè)體，而是一個(gè)個(gè)群體。

　　"感動(dòng)中國人物'總讓我們感懷不已，"孝心少年'總讓我們揪心動(dòng)容，"最美鄉(xiāng)村醫(yī)生'總讓我們感謝不盡。在平凡的崗位上，他們做著不平凡的事，他們用自己的行動(dòng)踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在他們身上，我們看到了真善美的種子已悄然發(fā)芽。

　　同學(xué)們，當(dāng)我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出救濟(jì)之手的'時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)"寬于待人、嚴(yán)于律己'的時(shí)候我們所做的一切，不也是在繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎？同學(xué)們，讓我們弘揚(yáng)真善美，傳播正能量，用自己的行動(dòng)，做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、樂觀向上、品德高尚的美德少年。讓我們集合在真善美的旗幟下，從自己做起，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，爭做愛祖國、愛勞動(dòng)，講文明、講誠懇、守紀(jì)律的好少年！今日，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上健壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加富強(qiáng)富強(qiáng)！讓華夏文明在校內(nèi)里絢爛奪目，讓美德的光線在我們四周熠熠生輝！我信任在我們的共同努力下，我們的祖國會(huì)更加富強(qiáng)，更加昌盛，我們的明德校內(nèi)會(huì)更加漂亮，更加溫馨！

　　我的演講完畢，感謝大家！

美的演講稿范文2

尊敬的老師們，友愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　社會(huì)是一個(gè)美妙，暖和，和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中，到處布滿著真善美。羅丹曾說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)覺美的眼睛。”真，善，美以她們各自的視角震撼著我們生活的時(shí)代，構(gòu)成了最博大的愛。

　　讀完了這本書，我才知道什么是真善美。其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。被稱為“最美女老師”的張麗莉，車禍瞬間挽救同學(xué)導(dǎo)致高位截癱。“最美司機(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟裂開、多根肋骨折斷的狀況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障平安的動(dòng)作，掙扎著站起來，疏導(dǎo)24名乘客平安離開。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)峻。這些事情不就是最能代表真善美嗎？

　　真善美并不是做一些大事，在生活中可以是：給生疏人的一個(gè)微笑，給老人的`一個(gè)攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和關(guān)心……其實(shí)這些看似很小，但假如我們每天能給別人多一些關(guān)懷和關(guān)心，每天多留意這些每天發(fā)生在我們身邊的事，我們的生活會(huì)更歡樂。當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，經(jīng)常會(huì)給他一些評語：“這個(gè)人素養(yǎng)高，有風(fēng)度”；“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文靜”；“這個(gè)人太差勁，連句客氣話都不會(huì)說”；“這個(gè)人滿嘴臟話”；……一個(gè)素養(yǎng)高、有教養(yǎng)的人，必需有良好的文明行為。這樣的人，才會(huì)被人尊敬、受人歡迎。當(dāng)我們看到潔凈，干凈的校內(nèi)時(shí)，你是否能看到清潔工辛勤付出的汗水；當(dāng)我們在教室里嘰嘰喳喳的時(shí)候，你是感受到老師上課的辛苦；當(dāng)我們在升旗儀式的時(shí)候竊竊私語，你是否想到，這面五星紅旗是多少革命先輩的鮮血染紅的？這時(shí)，我們是不是可以這樣說，你尊敬別人嗎？那么，你會(huì)得到別人的尊敬嗎？

　　我們是國家的小仆人，我們今日有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上舒適、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們不斷探究求知。因此，同學(xué)們讓我們攜起手來，還我們一個(gè)文明、漂亮的校內(nèi)，從現(xiàn)在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決擯棄我們身上種。種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的同學(xué)，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、樂觀向上的同學(xué)。讓文明之花開遍校內(nèi)，讓真善美永伴我行。

美的演講稿范文3

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　很榮幸站在這里演講，我的演講題目是：亙古不變的美

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　這是鼓角錚鳴聲若洪鐘金戈鐵馬浩繁卷軼也詠唱不盡的美——文學(xué)。我們喜愛文字，因?yàn)樗�不�?huì)像現(xiàn)代影視圖像一樣定位了人的思想，它給了我們一個(gè)自由的空間，任我們天馬行空地肆意發(fā)揮，也唯有這樣，才能經(jīng)久而不衰。我們需要文字，因?yàn)樗�是一種純粹而又率真的表達(dá)，下筆千言，落紙如云煙。或濃墨重彩或輕描淡寫或醞釀已久或隨性隨便，只需要一張潔凈的白紙，即可潑灑下或壯懷激烈或百般哀怨或悲愴沉重或空靈清澈的情感——我們心中，最真實(shí)的情感。

　　作為東方人，我對華夏文明尤為偏愛。精致絕倫，細(xì)致纖巧，矜持地吟唱著一些微小處的瑣碎。這正是中國古典文學(xué)的獨(dú)一無二：細(xì)膩，精妙。

　　我們之所以對這些橫豎撇捺愛不釋手，終究是因?yàn)樗�所包含的情感，那些炙烈的、深刻的、將漂亮演繹得淋漓盡致的情感！

　　我們記得那個(gè)憂憤一生的屈子，汨羅江邊長嘯著：舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒；那個(gè)深謀遠(yuǎn)慮的一代梟雄曹阿瞞，振臂高呼：何以解憂？唯有杜康！我們記得那個(gè)仕途坎坷的韓愈，輕聲感嘆：千里馬常有，而伯樂不常有；那個(gè)曠達(dá)浪蕩的詩仙李白，仰天吟出：蜀道難，難于上青天；我們記得那個(gè)風(fēng)流倜儻的東坡居士，喃喃著：江山如畫，一時(shí)多少豪杰；那個(gè)剛正不阿的譚嗣同，吶喊著：我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖，還有那個(gè)憤世嫉俗的魯迅：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛——華夏文明啊，不止是纏繞在山清水秀之間，蕩漾于槳聲燈影之中，揉碎在春雨秋霧里隨風(fēng)惆悵。而是直上青云回旋于九重凌霄之上回蕩在九百六十萬平方千米的角角落落——?dú)v史的長河淌過，物質(zhì)文化或者失真或者暗淡下來，曾經(jīng)的浮華，都謝了一地。

　　唯有精神文明，是愈久愈清楚的。

　　二十一世紀(jì)的你我，已有越來越多的人沉醉于燈紅酒綠之中，越來越多的人執(zhí)著于一些早晚會(huì)過氣的風(fēng)尚。我并不否認(rèn)時(shí)代需要進(jìn)步，但我們卻已麻木于那些至深至真的文字，拒絕心靈深處的感動(dòng)，對真實(shí)的生活漠然，而為一些無謂的煽情去無病呻吟，沉醉在網(wǎng)絡(luò)、電子產(chǎn)品之中，對于古典文學(xué)這矗立千年而不倒的'永恒的精神文明，卻能夠置之不理。可以坐在電視前為某個(gè)稚嫩的情節(jié)哭得死去活來，對于真真實(shí)實(shí)的生活，又可以鋪張甚至糟踐。很多的經(jīng)典和歷史被導(dǎo)演們拍了又拍，但我們感受到的，除了華麗的服飾，奪目的場景，精彩的絕技，還有什么？怕是已經(jīng)形在而神不在了。這些永恒的經(jīng)典，被我們只吸取表皮而忽視之后，掰開了揉碎了，只剩下一具空洞的軀體。這是不是一種悲傷？

　　我們不能忽視古典文化，它們之所以能流傳至今并鮮活與當(dāng)下，是因?yàn)樗麄兙哂芯薮蟮纳�命力，能夠穿透歷史的生命力！

　　我盼望，我也信任，不久的將來，會(huì)有越來越多的人返璞歸真，或許有一天，當(dāng)我們歷經(jīng)世態(tài)炎涼之后，能夠燃一盞清茶，坐在婆娑的篝火旁，悄悄品讀歷史深處，那些亙古不變的漂亮文字——

　　最終，我想用荷爾德林的詩句對我的陳述做一個(gè)總結(jié)：

　　思想最深刻者，喜愛生氣盎然。

　　感謝大家。

美的演講稿范文4

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今日我演講的題目是《最美的青春》。

　　青春就像行云流水，滴落在指尖，卻沒有人能握住它。所以青春顯得特殊漂亮，特殊寶貴，不能容忍任何鋪張。

　　所以當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)利用青春這個(gè)漂亮的季節(jié)，朝著目標(biāo)前進(jìn)。當(dāng)小草長得更加嫩綠，那是讓你英勇地面對生活，重新動(dòng)身，用青春去譜寫一個(gè)我們想要的明天。

　　還記得你第一次來高校的時(shí)候嗎？似乎才是昨天發(fā)生的事情，卻在轉(zhuǎn)瞬之間，變成了好久以前的事了。

　　對于高校這趟旅程，你辜負(fù)了高考的汗水嗎？假如是的，那么從這一刻開頭，抓住青春的尾巴連續(xù)奮斗吧。這個(gè)漂亮的季節(jié)，我們有什么理由去倦怠它呢？

　　美妙的東西總是短暫的，青春也不例外。但是無論時(shí)間有多短，我們都不能去鋪張它。我們應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力去擔(dān)當(dāng)生命的責(zé)任，付出自己，饋贈(zèng)自己，收獲生命的財(cái)寶，并在將來的歲月里保持它，繪制一幅屬于自己的美麗畫卷。

　　牡丹擁有屬于自己芳香，荷花擁有屬于自己的芳香，那么你的青春又有著怎樣的美呢？隨時(shí)把握好時(shí)間的節(jié)奏，釀造一杯屬于自己的酒香吧。

　　友愛的伴侶們，那些在樹葉中閃耀的時(shí)間非常漂亮。它會(huì)讓你明白，原來擁有青春的.我們是如此的漂亮。因?yàn)槟贻p，有資本，大家可以一步一個(gè)腳印的去制造自己想要的生活。

　　在這個(gè)關(guān)鍵的人生路口，用學(xué)問的頭腦武裝自己，讓自己的心靈變得更加美妙，才是我們應(yīng)當(dāng)要實(shí)現(xiàn)的一個(gè)短期目標(biāo)。你的將來由你自己做主，你的紙板上想描繪什么顏色，由你自己打算。

　　所以同學(xué)們，假如還在迷茫中，拋棄迷茫，把握生活的方向，不懈地劃槳，迎著海浪，劃向生活彼岸。

　　我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

美的演講稿范文5

尊敬的老師們，友愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　中國漢字之美，美就美在它只對真正愛它、懂它的人掀開自己神奇的面紗，美在形狀華美與忠貞氣節(jié)的凝造。

　　神奇的面紗在于其歷史奧妙，是誰制造了漢字？又是怎樣的機(jī)遇制造了漢字？形狀華美是《高校》中講的“外王”，它重點(diǎn)在于文字筆畫的優(yōu)美，每一筆的連暢與精神世界用文字表現(xiàn)出了自然。而忠貞氣節(jié)就是《高校》的內(nèi)圣，每個(gè)字都是一首詩，譬如“木”字，其豎表堅(jiān)守，其橫意進(jìn)展，而撇捺兩筆則是向外拓展，這不正是讀書人對讀書的態(tài)度嗎？

　　漢字的.演化過程是美的。目光縱向追溯至千百年前，文字產(chǎn)生了，而它是以甲骨文的形式，這是一種刻于甲骨與銅器的文字，這是一種簡潔的圖畫文字，在當(dāng)時(shí)這種文字與陶器的花紋是相互契合的。因此，漢字之美就體現(xiàn)出來了。后來，幾百年以后，金文誕生。商代金文多為象形文字或以象形文字合成的會(huì)意字，它們像一幅幅圖畫，有的渾厚奔放，有的呈團(tuán)塊狀。在近些，篆書向我們緩緩而來，它將金文簡化，又不失圖畫風(fēng)格——圓潤是它的特點(diǎn)。后來，隸、楷、行、草成為時(shí)代趨勢，其間架嚴(yán)謹(jǐn)，方正平直，渾厚剛勁，豪邁奔放。

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