快樂的元宵節(jié)的作文范例（4篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的快樂的元宵節(jié)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的元宵節(jié)的作文 篇1
今天是正月十五元宵節(jié)，是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)。聽媽媽說這一天也叫上元節(jié)， 因為今天是春節(jié)后的第一個月圓夜。
民間過元宵節(jié)有吃元宵的習俗。元宵由糯米制成，或實心，或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂、各類果料等，食用時煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人們把這種食物叫“浮圓子”，后來又叫“湯團”或“湯圓”，這些名稱“團圓”字音相近，取團圓之意，象征全家人團團圓圓，和睦幸福，人們也以此懷念離別的親人，寄托了對未來生活的美好愿望。
這一天全家人聚集在一起，我玩得真開心呀。
快樂的.元宵節(jié)的作文 篇2
正月十五的晚上，山前村文化廣場舉行了慶元宵文藝晚會，廣場上人山人海，燈火通明。
廣場周圍掛滿了各式各樣的燈籠，有兔子燈、荷花燈、龍燈……所有的燈都發(fā)出紅色的光芒，賞燈的人們臉上都洋溢著歡樂的笑容。
我拉著爸爸擠進了人群，燈籠上還貼著一條條謎語，人們興致勃勃的猜著、討論著、思考著……有一位小朋友猜中了在地上歡蹦亂跳，手舞足蹈。我也迫不及待的絞盡腦汁也猜不到，爸爸幫我猜中了一條，我們還得到了一個小燈籠獎品呢！
忽然，人群被熱鬧的鑼鼓聲給吸引走了，舞獅表演開始了，共有三頭獅子，一會兒互相玩鬧，一會兒地上打滾，一會兒跳上桌子……人們不停的.歡呼鼓掌。
還有很多精彩的節(jié)目，有走高蹺、打腰鼓、跳排舞……
雖然天空下起了雨，但這樣人們都舍不得離開，我們一家直到節(jié)目演完了，才依依不舍地離開。
快樂的元宵節(jié)的作文 篇3
一年一度的元宵節(jié)到了，我一回到家，就放下書包，迫不及待地趕到餐桌旁。啊！媽媽已經(jīng)給我準備好了做湯圓的花生餡和糯米粉啦！我們趕緊把手洗干凈，坐在桌旁，媽媽就急忙把糯米粉放在碗里，加了點水，揉了起來。不一會兒，媽媽就給了我一小團糯米粉，讓我自己揉。于是，我就學著媽媽的樣子，揉了起來。過了幾分鐘，糯米粉就被我們揉成了粉團。
接著，我們就可以做湯圓了。我媽媽就把糯米團揉成了一長條，再把它掰成一段一段的，并搓圓。再捏成碗的形狀，放上餡，又捏攏，搓成圓形。這樣，一個湯圓就做好了。然后，我又學著媽媽那樣，做了起來，第一個湯圓還做得好好的，后面幾個就越做越不像樣，越做越像一朵“花”，連糯米團都裂開了幾條縫呢！為什么呢？原來是糯米團太硬了。于是媽媽就給糯米團加了一點水，搓了搓，這下，我覺得粉團軟多了，做的湯圓也像模像樣了。在我們的共同努力下，湯圓終于做好了。
接下來的步驟，就該煮湯圓了。媽媽先把水給煮開，再把湯圓放進鍋里，不一會兒，雪白雪白的湯圓就煮好了。煮好了以后，媽媽就把熱氣騰騰的湯圓端到了我的面前。我一看，哇！真是口水流下三千尺啊！我趕緊夾了一個湯圓，不顧有多燙就往嘴巴里塞。“啊！真好吃，真甜！都甜到我的.心窩里去啦！”我們一口氣吃了一碗甜甜蜜蜜的湯圓，我吃的飽飽的，我覺得湯圓真好吃！我希望天天都是元宵節(jié)！
快樂的元宵節(jié)的作文 篇4
“正月里來正月正，正月十五鬧花燈。”今天是一年一度的元宵節(jié)，我們四（4）班的同學們正在做花燈、猜燈謎呢。
家委會的媽媽們給我們每人都準備了一份精美的花燈材料。里面應有盡有：四根方形棱柱、八根細木棒、幾張漂亮的燈籠紙和一張貼蠟燭的硬紙板……
我迫不及待地打開包裝，仔仔細細地讀了一遍說明書，就開始制作了。我首先拿出一根小棒，把它插進方形棱柱的小圓孔里。我費了九牛二虎之力，卻一點也插不進去。這可怎么辦呢？我定下心來認真思考，終于發(fā)現(xiàn)小圓孔邊上有一些薄木片。我拿起剪刀，伸進小圓孔，轉了幾轉，這些薄木片就乖乖地讓開了。接著，我順利地搭出了兩個正方形，用小棒連接起來，燈籠骨架就做完了。然后，我拿出貼蠟燭的硬紙板，把它粘在最下面的兩根小棒上，再在蠟燭下面貼上海綿膠，粘在硬紙板上。下面要裝提柄了，我把線對折，穿過提柄上的小孔，再把另外兩個線頭穿進另一端和提柄形成的.圓圈內，拉緊之后，用兩端在兩個相對的角上打個結固定一下。我想：看起來簡單的東西做起來也并不容易啊！最后，我在蠟燭四周的方形棱柱上貼上雙面膠，把四張畫著可愛的小猴子的燈籠紙粘了上去。一盞精美的燈籠就在我的手中誕生了。
通過這次活動，我明白了：做一件物品不僅要動手，還要動腦，才能做好每一個細節(jié)。
晚上，我和媽媽一起來到樓下，點燃了蠟燭，襯著明亮的燭光，四只可愛的小猴子有的手拿燈籠，有的提著“福”字，好像要跟我們一起鬧元宵。看著自己親手制作的花燈，我心里有說不出的自豪。這真是一個快樂的元宵節(jié)！
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