[經典]小學讀后感15篇
認真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的小學讀后感，希望能夠幫助到大家。
![[經典]小學讀后感15篇](/pic/00/b6c1baf3b8d040_5fbf7ec1819ae.jpg)
小學讀后感1
今天，我們把《海倫凱勒》一課學完了。
海倫凱勒是一個雙目失明、雙耳失聰的人，故事大意是這樣的：海倫凱勒的媽媽給她請來了家庭教師安妮：沙利文。沙利文老師教會了小海倫摸盲文，拼單詞，小海倫學校刻苦努力，堅持不懈，就這樣，海倫學會了書寫、閱讀和算數，學會了用手指說話。10歲的'時候，父母為她請來了盲啞學校的薩勒老師，最學會了和一般人說話一樣。1900年，海倫考上了大學。大學畢業后，她像沙利文老師一樣幫助幫助更多的人。
從今往后，我一定會像海倫凱勒一樣遇到挫折不服輸，用自己的愛去幫助更多的人！
小學讀后感2
這個暑假，我讀了一本書，名叫《秘密山洞》。
它講了一只乖狐貍撿到了七只蛋，它用它的小拖車把它們拖回家，準備把它們孵成小雞，做成炸雞吃，可在孵育它們的過程中，漸漸喚醒了它生命中的善和愛。最后，乖狐貍低下頭慚愧地說：“我不是你們的媽媽，你們的`媽媽是只雞。”每當看到那里時，我就會有幾滴淚珠落下來。
其實，我們身邊也有這樣的人，我來為大家講一件事吧，是我和媽媽的。記得有一天，我生病了，高燒不退，爸爸不在家，媽媽背起我往醫院跑。第二天醒來，我發現媽媽眼里布滿紅血絲，我知道她徹夜未眠了。”
讀這本書時，我懂得了一個道理：心中只要有愛，不管多丑惡、狠毒的人都會變得善良。
小學讀后感3
今天上午，我讀了兩篇課外書，一篇是《白雪公主》，另一篇是《雪姑娘》，《白雪公主》的故事告訴我，要做心地善良的小朋友，不能像皇后一樣壞，還要像七個小矮人一樣團結友愛，幫助白雪公主克服困難。《雪姑娘》的故事告訴我，在森林里走丟了的時候，不能跟不認識的動物回家，也許它會把你吃掉的，要跟認識的`回家。像狐貍那樣甜言蜜語的話都不能聽的，它太狡猾了。
我們也一樣，不能給陌生人開門，還不能要陌生人的東西吃，要聽爸爸媽媽的話，做個乖孩子。
小學讀后感4
科學家的話，也不一定都是對的，讀完小學二年級下學期課文《動手做做看》看，我有許多感想。
科學家也是人，也會說錯話，辦錯事，有時候，科學家做出的`結論甚至是謬誤的，我們不能盲目相信。
就象《小馬過河》里面說的一樣，河水不象小松鼠說得那么深，也不象牛伯伯說得那么淺，只有小馬自己試一試，才會知道河水是深還是淺，自己過不過得去。
實踐是檢驗真理的標準，只有自己親手試一試，親手做一做，親身經歷一下，才能得出正確的結論。什么時候，都不能偏聽偏信，盲目信奉*。
小學讀后感5
我看了《封神演義》這本書后，感覺姜子牙十分地熱于助人。有些人遇到妖怪就嚇跑了，而姜子牙就會舍身去救人。還有商朝的紂王，真是個昏君呀！他聽信妲己的話挖了亞父的.心，真是多么的殘忍呀。那妲己真壞，還誣陷娘娘，讓大王把她殺了。申公豹更可恨，妒忌姜子牙的法術，處處跟姜子牙作對。最后姜子牙幫助仁君周武王滅掉了商朝，建立了周朝。
這個故事告訴我們：多行不義必自斃！
小學讀后感6
《長襪子皮皮》是94歲高齡的瑞典作家阿斯特麗德。林格倫所著。
皮皮是一位奇特的小姑娘，她力大超人，可以舉起一匹馬，可以教訓兇狠的強盜，還可以輕而易舉的把重量級的鯊魚拋到遠處……
皮皮很淘氣，她還討厭上學，熱愛自由，她的爸爸埃弗拉伊姆是霍屯督島上的國王，常年不回家，皮皮的`媽媽也去世了，皮皮和尼爾松先生(一只猴子)住到了維拉。維洛古拉這座大房子。
皮皮和旁邊房子里的小朋友阿妮卡和杜米交了朋友，他們三個建立了很深的感情和友誼。
總而言之，皮皮是一個開朗活潑的女孩。
小學讀后感7
《綠野仙蹤》這本書主要講了主人公多蘿茜被一陣旋風吹到了一個神奇的地方。在路上，她認識了三位朋友，分別是沒有腦子的稻草人、沒有心的'鐵皮人、特別膽小的獅子。一路上，她們互相幫助，共同克服困難，戰勝邪惡，與惡魔斗爭到底。最后，多蘿茜終于回到了家。
讀了著本書，讓我印象最深的是無論遇到什么困難，只要我們團結起來，就能戰勝一切困難。同時也說明了友誼是多么可貴呀!
小學讀后感8
讀了《母狼》這篇文章后，我覺得母狼好偉大。它饑餓了幾天，在這幾天，它沒有任何食物吃，而且連它的小狼也沒有食物吃，它把自己的身體當作食物讓自己的孩子飽餐一頓。我讀過這篇文章后，被母狼偉大的母愛深深地感動了，心靈受到了強烈的震憾。
我要回報我的母親，一個是生我的母親，一個是我的祖國母親。生我的母親，把我生下來，再把我撫養成人。祖國母親也同樣給了我幸福生活的環境，我對這兩個母親都懷著崇高的敬意和真摯的情感。
我要感謝我的.母親，感謝她讓我來到這個美麗的世界;感謝她讓我看到這個世界的美妙。我的祖國母親，我更要感謝她，她讓我能夠在和平快樂的環境中成長。沒有這兩個母親，就沒有我們的一切。
小學讀后感9
今天我預習了三年級下冊的一篇課文《心中那盞燈》，課文內容說的是，一位小男孩對父親說：“我很想要一個燈籠。”他父親答應了。小男孩說：“我不要紙糊的。”因為他知道父親是農民，沒有錢買燈籠，可是他很想要。第二天，小男孩起的很早，突然被“沙沙沙”的聲音吸引了過去，原來父親在離炕很遠的'地方，一只手托著冰一只手在打磨著，給他做冰燈，手凍得通紅。那一年春節，他提著父親做的冰燈籠和小伙伴們玩得很痛快，小伙伴都夸他的燈籠好。沒過幾天冰燈就融化了，可是那盞冰燈永遠都在他心里。
通過這篇課文我知道了“親情無價”。記得有一次我生病了，媽媽整晚地守著我，通宵都沒有睡覺。媽媽的愛也永遠在我心中。
小學讀后感10
《和時間賽跑》講的是一個男孩兒因為外祖母去世了而憂傷。他每天在學校的操場上一圈一圈地跑著，跑累了就撲在草叢里哭。
作者非常珍惜時間，有時和太陽賽跑，有時與西北風賽跑，有時一個暑假的作業，“我”十天就做完了，有時上三年級，把哥哥五年級的作業拿來做……想到這里，我想到了自己。我寫作業的.時寫得很慢，一會兒喝水，一會兒玩筆。兩個小時都做不完，就更別提一個小時了，還有，我本來想6：30起床的，后來聽到鬧鐘響了。心想：“就睡五分鐘，五分鐘。”最后等到媽媽來拉我被子的時候，我才看看鬧鐘，哇！都7：00點了，還什么五分鐘啊！
小學讀后感11
這天，我讀了一本名叫《快樂語文故事》的書，我讀了一篇玩的故事——《每次吃藥九十顆》。豬寶寶給正在外地療養的媽媽寫信說：“前幾天我病了，醫生給我開了小藥丸，每次吃藥九十顆，每日三次，請別擔心。”媽媽看了大吃一驚，啊？必須超量了！媽媽回到家她看見寶寶在玩，就問：“寶寶，你沒事吧？”“怎樣啦？”豬媽媽把信給小豬看，小豬沒說話。原先，小豬把“吃藥丸十顆”寫成了“吃藥九十顆”鬧出了天大的`笑話。
想想我自己，不正是這只“小豬”嗎？第一單元語文考試我沒審題，一不留意就被減去了6分。在以后的學習和生活中做一個細心的人，必須要改掉粗心大意的毛病。
小學讀后感12
自從，我看了搗蛋鬼日記，我學了很多整人的方法和雕蟲小技。可我不用在整人的`時候，而用在幫助人的時候。
搗蛋鬼加尼諾是這本書的主人公，從他得到一個日記本后便習慣將每天的所思所為寫下來，由于他總是闖禍，或有意或無心的給家人添麻煩，家里人說他是搗蛋鬼，他到哪里哪里有麻煩，咱們就用幾個四字成語來表示，比如說雞飛狗跳、狼奔豕突等。
特別是去寄讀學校他認識了很多朋友，有基基諾和巴羅佐。
加尼諾有寄讀學校里最大的事是拿前兩天的水來洗盤子，再來做這一鍋湯叫瘦肉湯，太惡心了，我想連加尼諾都惡心。再把沾滿厚厚一層幼膩的貝雷帽扔進鍋里，加尼諾又是惡心又是憤怒。
小學讀后感13
我每天都看課外書，我從一年級到二年級看的書有很多，我覺得吳承恩寫的`《西游記》和楊紅纓寫的《一只會笑的貓》是我看過最好看的兩本書，當然還有很多書都很好看。
我看的書漸漸多起來，速度也變得很快，同時詞語也越來越多，理解力也慢慢好起來，我的寫作能力也比以前提高了很多。
我又從《西游記》里面懂得了一個道理：就是遇到困難不要退縮。
小學讀后感14
前幾天，我們學了第12課“番茄太陽”，看了之后，眼淚都在眼睛里打轉。
這篇文章的作者是在一場車禍中失去了雙腿，從此心情灰暗無比，她在菜市場認識了這個小女孩，這是一個盲童，可是她帶給了作者許多快樂，她要離開的時候，卻說自己長大以后，要把自己的腿給作者，作者十分感動。
從這篇文章中我感受到了：
明明雖然是個盲童，但她開朗的性格、甜美的笑聲、美麗的笑臉，感動了作者。她還小，但是她知道，她的.眼角膜是好心人給的，所以她想把自己的腿給作者。她的話和愛心感動了作者。
小學讀后感15
這篇課文講的是作者童年時，媽媽包的花邊餃給了他難忘的記憶；成年后，給媽媽過生日，他也包了一個帶糖餡的`花邊餃討得母親的快樂和歡心。
讀完了這篇課文，不知為什么我感到很溫暖，好像看見了媽媽在包餃子，但媽媽包的不是花邊餃，而是金元寶，每次煮好了餃子，我和弟弟都會很有趣的對媽媽說：恭喜發財，元寶拿來！這樣媽媽就會笑著給我們一個金元寶。那時真的很快樂。
但是漸漸地，我悟出了一個道理：愛不是索取，是給予！
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