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一次購物經歷作文

時間：2023-09-13 16:52:59 購物我要投稿

一次購物經歷作文[實用10篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的一次購物經歷作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一次購物經歷作文[實用10篇]

一次購物經歷作文篇1

　　周六上午我們來到永輝超市，這里很大，商品種類非常多，人也很多。爸爸媽媽對我說：“你不是想買文具用品嗎，給你錢，你自己去買吧。”我要自己買東西了，真緊張啊！

　　爸爸給了我二十元錢，媽媽又囑咐我拿好錢不要丟了。我把錢疊好放到衣服兜里。開始尋找掛著“文具區”的牌子，很快就找到了。我看到這里還有幾個人也在挑選東西。貨架上的文具琳瑯滿目，有鉛筆、本子、橡皮、印章、油畫棒、文件袋、轉筆刀等，每種商品又分好多種，顏色也都很漂亮！看著這些商品我在想：“到底買什么呢”我開始按從左到右的順序一樣一樣看起來。這時有一盒油畫棒吸引了我的`注意力，想起美術課上要用的油畫棒缺了兩種顏色，我決定就買油畫棒了。油畫棒品種也不少，每種價格都不一樣，我只有二十元錢，得選個合適的。我開始比較起來，要買一種顏色又多價格又便宜的，我拿了幾盒不同的油畫棒開始反復比較，發現有一盒上標著“色澤鮮艷、遮蓋力強、激發無比創造力”，我想這肯定是好的，再看標價才6。9元，我心想：“這個真不錯，價格便宜，就買它了。”我又買了一盒橡皮、一個英語本還有一個漂亮的文具袋，算了一下，還剩2。7元。我本來想去買零食，猶豫了半天還是不買吧。選好后我就去收款臺了，收銀員阿姨找我零錢時，爸爸媽媽向我走過來。

　　我向他們展示了我選購的文具，還告訴他們二十元沒有全用掉，媽媽笑著對我說：“你可真會買東西啊，剩下的作為獎勵就歸你了！”，我聽到媽媽的贊美感到既高興又自豪！

一次購物經歷作文篇2

　　星期天上午，媽媽在家做飯。炒著炒著，發現家里鹽沒了。于是，媽媽讓我拍去買鹽。我高興地、蹦蹦跳跳地奔向超市，因為這是第一次自己親自購物。

　　來到超市，人來人往，熱鬧非凡。物品應有盡有，琳瑯滿目。蔬菜區，綠油油的青菜，燈籠一樣的柿子，紫色的茄子……水果區，月牙兒一樣的香蕉，紅彤彤的蘋果……玩具區，可愛的洋娃娃，帥氣的變形金剛，雪白的.狗熊……真讓人眼花繚亂。人么么精心挑選著自己的商品。我也到了調料區，只見十幾種鹽。我心里想：“這么多鹽，我該買哪一種好呢？”

　　我拿起這個看看，又拿起那個看看，真是讓人猶豫不決。這時，我看見一位顧客走過來，我便問道：“請問，那一種牌子的鹽好？”

　　“好吃牌。”顧客答道。

　　我拿起“好吃牌”鹽，來到收銀臺，手銀員說“10元。”我拿出20元，收銀員找了我10元。

　　回到家，媽媽說：“剩下的錢就當你的零用錢了。”我開心極了。

　　通過這次購物經歷，我明白了，干什么事，都要親身體驗一下，再去做。

一次購物經歷作文篇3

　　在我的人生中，我學會了許多，其中第一次購物還讓我記憶猶新。

　　記得是在我七歲的時候，家里沒糖，媽媽讓我去買糖，我聽到了這個消息后，非常激動，心想：“買東西，那可是沒有過的事呀！”我緊緊握住媽媽給我的錢，跑著就出了家門，因為超市離我家有一段距離，所以我要走好大一會兒才能到，在路上，我遇見了在幼兒園的同學，她問我去哪兒，我自豪地說：“我一個人去買糖。”她瞪大眼睛羨慕地說：“真的？”我得意地回答：“當然。”告別了同學，我繼續向前走，一路上，我一會兒想著要怎樣購物，一會兒有自言自語地說。不一會兒，就到了超市。一進里面，哇！人山人海，所有的東西都是那么精致可愛。有食品類，服裝類……多的數不勝數，收銀臺的阿姨正在忙碌地收錢、找錢，工作人員叔叔正在滿頭大汗地搬東西，還有一些叔叔阿姨正在挑選自己需要的.東西，我被眼前的場景迷住了，忘了自己要買糖，我心不在焉地走著。忽然，我撞到了一位叔叔，我連忙說：“對不起。”那位叔叔說：“沒關系。”這才想起要買糖，就繼續向前走，走著走著，發現自己并不知道糖在什么地方，就去問一位阿姨，阿姨說：“往前走，再往左拐就到了。”謝謝您阿姨。我買過糖，到了收銀臺付了錢，高高興興地跑回家了。回家以后，我把這一切告訴了媽媽，媽媽夸我能干。我想：“我也能靠自己勤勞的雙手建造更美好的家園。”

　　這就是我最難忘的一次購物，你有過這樣的經歷嗎？

一次購物經歷作文篇4

　　星期日上午’我閑著沒事干、便拿了20元錢去逛街：我來到了地下商場：商場里人山人海；十分熱鬧"選購物品的，跟老板討價還價的，提著中意的物品欣然穿梭于人群的”真是各得其樂、

　　我隨著人流來到了一間精品屋：只見貨架上擺滿了琳瑯滿目的商品“這些商品的外形很特別“名字也很奇怪"我一眼就相中了名叫/怪盜。的小豬娃娃'這只小豬娃娃身穿黑色的大衣'頭上戴了一項別致的黑帽子’臉上戴了一副黑色的.墨鏡，手上拿著一根文明棍，可愛極了！！我對這只小豬娃娃愛不釋手，于是我便向老板詢問它的價錢‘老板說；，小朋友，好眼力呀”這只；怪盜“售價68元"不過本店就只剩最后一只了"便宜賣給你/一口價/18元！我聽了心想哼！你這不是商家的慣用的手法嗎？想蒙我沒門！看我怎么砍你‘我假裝央求地說，，老板”可不可以便宜一點呢？/我話音未落；就聽那老板不耐煩地說；；喂！這可是本店最后一只了'你說、給多少錢？：我說“，14元！！：那老板狡詐地笑了笑/說/。小朋友這本身是最便宜了/我都虧了血本了‘14元錢賣給你’你不是叫我去跳樓哇！最低價，16元錢，'我心想'算你狠、不過軟的不行就來硬的”我看你怎么逃出我的手掌心！！于是我放下小豬娃娃；假裝氣憤地說；“哼！！我就不信只有你這里才有"我到別處買去！"果然不出我所料”我剛走出店門；就聽到背后老板無奈的聲音；14元就14元‘成交吧！‘我轉身回去’付錢買下了心愛的小豬娃娃，

　　走出地下商場/迎接我的是燦爛的春陽/婀娜多姿的道旁樹。我心里不知有多愜意！指導教師'杜聰（

一次購物經歷作文篇5

　　一次，我去文具店買了一本閱讀筆記。

　　到了文具店，我看到文具店里應有盡有，學習用品、小玩具、禮品、本子…可是走了好多圈我都沒有看到閱讀筆記的蹤影，我就走向收銀臺去詢問了收銀員，啊！原來閱讀筆記藏在了柜子里的最深處。

　　這本閱讀筆記上有一個扎著麻花辮的小女孩正專心致志地看著書，旁邊還有一只粉紅的迷你小熊。翻開第一頁，可以看到書名、作者和閱讀時間，下面它會讓我們寫主要內容、我喜歡的詞句，還會讓我們用喜歡的詞語造一個句子，一面就填寫完了。

　　接著翻開第二頁，可以看到上面可以填寫看書的收獲和家長、老師的'評語。

　　以上幾個項目都很有意思吧，我買了這本閱讀筆記，是想讓我的閱讀成績越來越好，越來越棒。

一次購物經歷作文篇6

　　這是我第一次自己去購物的難忘經歷。

　　有一天，我寫完了作業，正準備下樓去玩耍，這時，聽見姥姥在廚房自言自語地說：''怎么沒有火柴了。"我急忙地跑過去，自告奮勇地對姥姥說：''我來幫你買火柴吧！"姥姥聽后非常高興，給了我一元錢，并反復叮囑我在路上不要貪玩，快去快回。我把姥姥給我的錢緊緊地握在手里，快快樂樂地走出了家門。在路上，我看見了好多同學，讓我和他們一起玩，我想想姥姥告訴我的話和給我的任務，我沒有答應他們，繼續往超市走。到超市的路途中有一條小馬路，在準備過馬路時，我的心撲通、撲通直跳，我看看兩邊沒有車，急忙跑了過去，到了超市的門口，這下子，我的心才慢慢地平靜下來。

　　進到超市里，我跑到賣火柴的'地方，服務員阿姨問我買什么，我說：“我買兩包火柴。＂阿姨熱情地拿出兩包火柴遞給了我。我又跑到收銀臺那里，我心里很害怕，擔心拿的錢不夠。該我交錢了，我把錢交給了阿姨，不多不少，正合適。拿著買好的兩包火柴，我又趕緊跑回了家。到家了，姥姥，爸爸，媽媽都夸我長大了。

　　就這樣，一次小小的購物經歷結束了。這件事不僅使我難忘，而且教了我什么叫獨立承擔責任。

一次購物經歷作文篇7

　　教學目的：

　　1、使學生通過作文講評，能夠將第一次購物的過程寫具體，寫詳細。

　　2、能對他人的作文進行正確的點評。

　　教學重點：學習作文點評的方法。

　　教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。

　　教學準備：第五次作文《第一次購物經歷》

　　教學過程：

　　一、復習，導入新課：

　　復習作文要求：

　　1、指名說出本次作文要求：

　　a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。

　　b具體寫一寫購物的過程。

　　怎么挑選？挑選時注意了什么問題？

　　怎么買下這件物品？

　　當時有什么感受？

　　抓住動作、語言、和心理的描寫。

　　c結尾，寫此次購物你的感受。

　　教師強調：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果），重點回想自己的一次購物經歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。

　　2、寫好后多讀幾遍，并認真修改。

　　二、榜上有名

　　1、在這次的習作中，有一批同學的習作是完成的比較好的。

　　高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，

　　2、有些同學的作文進步很大。

　　王星辰、邊雨澤、李若彤

　　三、作文欣賞

　　1、欣賞精彩片斷

　　師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？

　　生：高靜怡的

　　師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什么建議？

　　2、學生聽完后隨機說說這些片斷好在哪里。

　　師：還有什么建議？或者說你認為哪里寫的還不夠好？

　　生自由發問。

　　四、請你評改

　　1、出示例文進行修改。

　　2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？

　　教師提醒學生注意：

　　①敘事是否具體，是否符合中心需要；

　　②句子是否完整、連貫、通順；

　　③字是否寫的正確；

　　④標點用的是否恰當。

　　3、每小組選派代表指出優缺點并提出修改意見。

　　五、佳作亮相

　　1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作

　　2、然后分組交流自評，暢談習作收獲，分享習作成功的樂趣。

　　六、創造發表條件，激發學生的.成就動機。

　　將優秀習作或修改后有明顯進步的習作，在班內傳閱。

　　七、總結：

　　老師發現經過我們的共同努力，你們的文章已經比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內傳閱吧。

　　附下水文：

　　記一次自己購物的經歷

　　一個陽光明媚的星期六，我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。

　　我們先到f1樓停好車，然后，乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前，我抬眼一瞧只見里面人山人海，哇！琳瑯滿目的小玩意擺滿貨架。于是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域，這里的鋼筆品種很多，我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是小學生，應該用學生鋼筆。于是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔，頭盔上飄著一束大紅色的盔纓，身穿著半透明黑色的盔甲，取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發現里面有一個裝滿了油水的將軍肚。

　　我激動的向媽媽說：“我要買這只鋼筆”。媽媽說：“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格簽，啊！49元。我心想：這么貴啊！我用期待的眼神看著媽媽，仿佛在對媽媽說：“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧著我仿佛知道了我的想法說：“好吧！”于是，我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺結了賬。

　　啊！這真是一次快樂的購物。

一次購物經歷作文篇8

　　我想，大家都有購物經歷，下面我來說說我的一次購物經歷吧。

　　有一次，媽媽讓我去買一個茶杯，我說：“包在我身上。”媽媽讓我注意過馬路的時候要小心。我說：“好的。”就去買茶杯了。

　　到了商店，我看見有很多的物品，我找到了商店的平面圖，看到了生活用品的區域。我到了那里，找到了茶杯，就準備去付錢。

　　忽然，我看到了一把非常精致的尺子，就準備買下來。可是一想，媽媽沒有讓我買，我也沒有辦法，只好下次再買了。我走到售貨員阿姨的面前，把茶杯和錢交給她。看著阿姨熟練的動作，我從心眼里覺得非常地佩服。買完了茶杯，我高高興興地跑回了家。我看見媽媽在門口等著我呢。

　　這就是我的'一次購物經歷，你的購物經歷是什么樣的呢？快點告訴我吧。

一次購物經歷作文篇9

　　人工智能的時代已經到來，現在的生活也越來越便利，支付寶這個軟件更是影響了我們現在的生活，使現在的生活更加便利。現在，就連六七十歲的老人出門買菜也都能熟練的使用支付寶，最令我感到印象深刻的一次是我與媽媽媽媽去商場購物。

　　星期天早晨，我和媽媽準備去商場里買幾件衣服。剛走出門，我就發現媽媽沒有背常背的挎包，就手里握著手機，我感到十分好奇，又仔細地打量了媽媽一遍，可仍就一無所獲。我便好奇地問媽媽：“您出門不帶錢包，怎么買東西啊?”媽媽一聽，便樂呵呵地笑起來，搖了搖手上的手機說道：“在這呢，我手機里有支付寶，只要掃一下二維碼就可以付款啦!”

　　起初我對媽媽的.話半信半疑，難道每間商店都可以掃二維碼?不帶點現金，真的可以嗎?于是我想看看支付寶是不是那么便利。到了商場，挑好了衣服，準備找收銀員買單。排隊的時候，我觀察了收銀員的柜臺，果然柜臺的中央就有著兩個二維碼。輪到媽媽買單了，只見媽媽打開手機，對二維碼一掃，熟練地輸完密碼，一瞬間便完成了付款。我在心里嘖嘖贊嘆，沒想到用支付寶支付竟然這樣簡單便利，不禁讓我感受到時代的發展是十分迅速的。

　　買完衣服，媽媽想要去買點水果帶回家里吃。正好前面的路邊擺著一個小水果攤。媽媽決定到水果攤買水果。我心想“這下支付寶肯定用不了了，水果攤里怎么會可能擺上二維碼?”我又仔細觀察一下這個路邊簡易的水果攤，確實沒有找到掃碼的地方。可媽媽仍然不慌不忙地選水果，選好水果，媽媽又拿出手機，準備買單。這時，只見賣水果的老板從水果堆中翻出一張牌子，正是二維碼，老板把二維碼給了媽媽，讓媽媽掃碼付賬。這次，我終于完全相信了媽媽的話，支付寶的便利令我驚訝，時代的變化令我贊嘆。

　　中國這四十年來，的變化也越來越大，時代的進步也越來越大。支付寶給了我們生活帶來影響，我希望在未來，我們的生活能變得更好，更便利。