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觀看電影作文

時間：2023-09-16 12:42:40 電影我要投稿

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(薦)觀看電影作文

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的觀看電影作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(薦)觀看電影作文

觀看電影作文篇1

　　情人節，我拿著50元現金得意洋洋的去電影院，我看見價目表如下：16.20《奔愛》40元，19.00《美人魚》40元………于是我選《奔愛》，漂亮的售票姐姐對我說：“剩下1排10號，3排1號”，我選3排10號，為什么呢，因為我是“眼鏡蛇”。

　　買好電影票，向3號電影間過去，1位保安說“檢票”，檢完票，我就進去了。

　　隨著動聽的音樂，我入座了，旁邊一位說“讓我們聽音樂，來點Hip-hop吧！”聽了10分鐘的《江南style》終于開始了，第一篇是講述凄美的.愛情故事，到了后面，又離婚了，仿佛像煙花一樣，落了就沒了，原本完美無瑕，卻只是曇花一現，但那位前男友帶著她走遍了日本，請前女友吃了“世界上最好吃的壽司”。

　　第2篇是講述1對夫妻帶著女兒來的外國，但那位媽媽是個工作狂，除了工作還是工作，他們來到食雜店，買了一張明信片，“叮叮叮”手機聲響了，發現是董事長的電話，媽媽就一心工作，把女兒放在一邊，爸爸說：“彤彤，你先在這兒，可以嗎？”彤彤說﹕“好”。1位外國小女孩叫彤彤去玩，玩了很久，彤彤的爸媽發現找不到人，晚上了，還是找不到，就睡了。彤彤跑到橋邊發現關閉了，就和那幾個歲睡在路邊。

　　第2天媽媽和爸爸靠望遠鏡找到了彤彤。

觀看電影作文篇2

　　“期待了那么久，我終于能夠如愿以償的來觀看4D電影了！”我戴上特制眼鏡，坐在鄭州科技館4D電影播放廳座椅上感慨道。

　　“4D電影現在開始了，本場播放的電影是《鼠老三進城記》。”播音員阿姨甜美的聲音回蕩在我的耳邊。“果然不愧為4D電影，效果這么逼真！”4D電影剛開始播放，許多人就在下面小聲地說。在播放預告片時，有一段隕石砸來的情景，把我們嚇得都去擋砸過來的“隕石”。更有甚者，有些小孩居然大喊救命!

　　《鼠老三進城記》正式開演了，聚焦人們視線的大屏幕出現了一只可愛的老鼠，突然，鼠老三平時看起來很不起眼的大手從屏幕里面伸出來了，伸到了我們的面前，好像他的手摸到了我的頭頂一樣。

　　自此，我們的“命運”就和主人公鼠老三緊密聯系在一起了。鼠老三被蛇咬，我們每一個人頭上都有一條吐著紅芯子大蛇，向我們撲來，嚇得我們趕快閉上眼睛，同時我們身邊還響起“呲呲”的聲音；在影片中鼠老三站在火車頂，身邊風景變換，風聲呼呼的時候，我們身邊就會有“呼呼”的聲音，還有一陣陣冷颼颼的風吹過！

　　最令人意想不到的就是，主人公鼠老三在空中飛的'時候，我們的座椅竟然自動升高了，還恐怖的搖晃著，像要斷了一樣，令我們的心都懸了起來。突然，主人公掉下來了，我們的座椅也立即落地，我的心一下就蹦到了嗓子眼，像要跳出來一樣。

　　電影故事驚險而又新奇，而我們的“命運”也就隨著電影的發展而變化，很快，《鼠老三進城記》就播放完畢了，我們只好戀戀不舍地離開了影院。

　　離開影院后，我看了一下表，《鼠老三進城記》實在是太短了，只有短短的十五分鐘，如果時間能夠再長一些該多好啊！

觀看電影作文篇3

　　近來，各大報紙赫然大字地打著“暑期壓軸，兩俠登場，快到影院一睹為快”的廣告。這里的兩俠指的是蝙蝠俠和蜘蛛俠。影片的全名是：《蝙蝠俠·黑暗騎士崛起》和《超凡蜘蛛俠》，兩者我都難以取舍。由于我沒有觀看過3D電影，最終我還是選擇觀看《超凡蜘蛛俠》。

　　今晚，我十分興奮地跟隨著媽媽前往電影城候場。候場廳的墻上醒目地貼著兩俠影片的海報和劇情簡介。放眼望去，這里人很多，人擠人的，有進場的，有退場的，還有的像我們一樣正候場……購票窗口，幾條長龍似的隊伍正緩緩地向前蠕動。新上映的影片觀看陣容實在壯觀啊！

　　提前十分鐘我們領取3D專用觀看眼鏡，提前五分鐘進場。一進場，我發現今天觀看的劇場的確很大，正如售票姐姐說的：這是個大劇場。據說：觀看3D電影，大劇場效果十分棒。今天來體驗一下。

　　童年的一起突發事件，令彼得·帕克和父母生離死別。轉眼彼得成為一名高中生，他偶然發現父親的公文包，并從伯父本處得到線索，于是啟程前往奧斯公司拜訪父親當年的合作伙伴----科特·康納斯博士。在公司內四處尋找線索的彼得意外被蜘蛛咬了一口，回程途中他的身體發生奇異的'變化……

　　當戴上專用眼鏡時，3D電影的屏幕好像就在眼前，特別有立體感，仿佛身臨其境。開過來的警車就好像從我的頭頂上壓過，蜘蛛俠從摩天大樓上躍下，就像我從高樓上縱身一躍一樣……片子看得驚心動魄，時不時地發出驚叫。戴著專用眼鏡看手機時，手機屏幕與往常大不一樣。

　　當脫下專用眼鏡時，3D電影的字幕和人物都變成了重影，而看手機時，手機屏幕又恢復到正常狀態。

　　驚險、刺激、立體、身臨其境、驚心動魄是我第一次觀看3D大片的感覺。退場的時候，我開始感覺到雙眼有刺痛感，腦袋有眩暈感……故大人們勸告小孩子要少看3D電影，雖然是逆耳，但還是忠言噢。

觀看電影作文篇4

　　今天，星期五4月6日，是春季社會實踐日，是最后一次在小學度過的春季社會實踐活動。這次的目的地是——狐尾山氣象臺。

　　坐在通往狐尾山氣象臺的車上。沒過多久，眼前便出現了一座奇怪的建筑物，它的身體像極了一個巨大的花瓶，頂上還有一個十分巨大的圓球。我猜想那就是氣象臺吧！我的面目光確被他身邊一個半球裝作屋頂的奇怪建筑物所吸引了，外表好像天文臺。

　　“這場電影真是太奇妙了！”有人不禁發出感嘆。在此之前導游帶我們參觀了一個十分奇妙的地方。

　　“哇—好大呀！這里是什么地方？”我不免心生好奇，相信這也是當時許多人不解的疑惑吧！外面雖是奇異形狀的屋頂，里面的陳設卻和電影院一模一樣。可是令我更加疑惑的是——為什么這邊的椅子都會向右傾斜呢？怎么會有這樣的電影院呀！我坐在整齊的座椅上，卻仍舊不明白這到底是做什么用的。五分鐘后，四周突然暗了下來，面前的墻壁和房頂都出現了一幅幅美麗的畫面。“這是電影院嗎？那為什么會是這樣的呢？”我心中的疑問一個又一個地增加著，好奇心冒上了心頭。“說不定能在這部電影中找到答案呢！”一個念頭在我心中閃過。于是我便決定把這些疑惑全部拋之腦后，專心看電影。

　　沒想到這電影卻十分奇特。畫面中出現了一道道險峻的峽谷，畫面在飛快地變化，我感覺自己好像騰空飛起來了，我似乎飛行在大峽谷之中，好像馬上躍入藍天，又立刻墜入懸崖，接著飛過綠茵茵的叢林，穿過險峻的山崖，越過奔騰的`河面……

　　電影中的人似乎活生生地站在我們的面前，仿佛身歷其境，這究竟是怎么回事呢？電影結束之后我在網上查到資料，才明白這種電影由于攝影和放映都采用魚眼鏡頭，故放映出的影像呈半球形，有如蒼穹；影院類似天文館，半球形銀幕由觀眾前面伸向身后，并伴有立體聲效果觀眾猶如身臨其境，不僅眼前物體似伸手可取，而且有些物體有移至身后的感覺。這叫做穹幕電影，主要是利用了建筑的特使構造。怪不得會讓觀看電影的人有一種身臨其境的感覺。

　　這次春游在其他地方的導游介紹我幾乎都沒聽進去。自己還沉醉在電影中那種身臨其境的驚險感覺。不過這次春游能有這么一次奇特的體驗也算是不虛此行了。

觀看電影作文篇5

　　趕廟了，趕廟了，終于趕廟了。今年的廟會上除了有氣床、飛機、海盜船、旋轉木馬，多了一個新鮮東西——觀看車載5D電影。真想看看是怎么回事。

　　我和另外5個人鉆進了一個影篷里。車載嘛，只有六個座。我又高興又害怕，不知道是不是真像人們說的那樣。豁出去了，我的心像活蹦亂跳的小兔子，因為上次媽媽帶我去看3D，那種無法形容的刺激把我嚇得半死，現在面對這5D電影，我敢看嗎？

　　我看的電影叫《星際樂園》，坐上不太寬敞的座椅，系上安全帶，帶上特殊的`眼鏡。好戲開始了，我們的座椅立馬變成了一輛“魔力小火車”，帶領我們在懸空的軌道上開始奇妙的歷險。軌道彎彎曲曲，一會兒上升，一會兒俯沖，一下子猛地往左拐，我好不容易緩過勁兒來，它立馬又來個急速右拐，嚇得我大聲尖叫，心都要跳出來了。突然，前面出現了一個兩丈高的怪獸，只見它抬起一條腿來，腳掌大得像一把大傘，惡狠狠地向我踹來。天哪！這不是要把我踩成肉泥嗎？我嚇得雙手捂住了眼睛，過了一會兒，我透過指縫一看，怪獸已經不見了蹤影，我不由得拍了拍胸口，阿彌陀佛，還好，小命還在！

觀看電影作文篇6

　　一個國家，有軟實力亦有硬實力，這硬實力，自是指經濟、國防等，而軟實力，就體現在了多方面了，我只是談談電影文化，影射出的美國的實力。

　　昨日，看了美國科幻片《重返地球》，不得不有感而發了。影片中內容，倒也無奇，只是與地球人長相無異的外星人來到地球，遇到了強烈的風暴襲擊，飛船尾部被吹掉，父親用探測儀觀看到，大腿骨已完全斷掉，派兒子基泰，用攜帶的能量呼吸液去地球尋找機尾，在尋找過程中，遇到了一系列的困難與危險，老虎狗熊的襲擊，高空雄鷹的追趕，怪獸的無來由侵擾……但是，基泰最終以頑強的毅力找到了機尾，拿到了依然藏在機尾的呼吸液，補充了體力，戰勝了困難，回到了父親的身邊，勝利完成任務。

　　情節一點不復雜，我想感慨的當然不是這一點，因為中國的影片，從來不缺少情節與感人的畫面，而最為需要提升的，卻是大膽的想象。美國片，恰恰是具備了以下特點：

　　超越非凡的創新。一部影片，尤其是科幻片，需要有勇敢的創新與不拘一格的突破，固守在一方小天地里，總也打不開思維的局限，那么，新奇的內容與畫面，當然呈現不出來，而想要跨越這樣的限制，必需要有來自于頭腦的大膽創新，唯有新，唯有新的令人信服，才能令人叫好。

　　不同尋常的想象力。我們常說，沒有想象力的民族，是沒有發展的民族，這句話，的確富有穿透力，讓人感覺在理。是的，我們說，影片是視覺與思維相統一的藝術，是把不同尋常的畫面，通過視覺、聽覺的感應，傳達到內心里去的，而這個畫面，要細膩，要生動，要有連貫性，更要有的，是頭腦想象力的存在。我們確信有的，那么，完全可以想象出來，例如外星人，人類一直堅信，的確會有外星人存在，因為地球也只不過是一顆小小的星球，居然能夠存活如此多的生命，那么，其他星球呢，也一定會有與地球人一樣的生命，外星人又有怎樣的生活，有怎樣的生命軌跡，有怎樣的對人類的好奇，或者有怎樣的高科技，以怎樣的方式進入或窺伺著人類的地球呢……這些都是可以想象的，凡是想象到的，沒有什么阻礙，以不同的影片展現出來，這便是最為神奇的影片。看過許多的美國大片，既有關于動物的探究，又有關于外星人的講述，更有一些神秘的天外來客的造訪，觀看后，內心中有無限的認同感，雖然，我們的眼前，暫時沒有這樣的的場景或人物，但是，浩瀚的宇宙中，一定會有存在，只是現實中不被我們發現而已。

　　不脫離人的思維。不管怎樣的想象，都不能無緣無故，也就是說，凡是我們推測到的結果，必須有一定的理由來說服，例如外星人，如何會有外星人，那么，必須有一定的根據，人類有生命，就允許另外的星也存在，而不是只一個地球生命孤零零地存在。這就符合人類的認知規律了，至今雖然沒有真正地用事實說話，外星人一定存在，但是，我們可以突破狹隘的思維，去想象，這也是地球人所正希求得到答案的地方，從影片中，得到猜想的滿足，也是一種精神的振作，人類可以繼續無止境內地想象，更可以勇往直前地進行科學探究。

　　走出生活的方寸天地。人的精神會疲倦，當然，人對生活，在某個時期，亦會疲憊，那么，走出生活的束縛，去尋找一種不同境界的.生活情景，這便是人們所期冀的。美國許多科幻大片，真正地迎合了人們的精神倦怠期，讓人們在委靡不振時，吹入了一股清風，然后，重新投入重復的生活中去，看到的生活，也有別樣的姿色了。

　　都有一種精神力量的支撐。不管怎樣的美國大片，都有一種精神與價值觀的核心，就是讓人們向善，用正義來武裝頭腦，用精神的力量，完成某些不可能完成的事情，給人以精神的啟發與鼓舞，不斷前進。這便有了指向性，這個世界，終究是正義戰勝邪惡，人類能夠在地球不和諧地生存下去，正是因為這樣的道德觀念與精神力量的支撐，所以，每部片子，都有正確而恰當的引領，充滿昂揚的斗志，生生不息。

　　場面宏大壯觀。我們平時講，做人大氣，做事也大氣，那么，影片中的大氣，更是誘惑人的眼球。當雄偉的場面，展現在我們眼前，我們的心境開闊了，我們的內心，或許也會因此而飛翔起來，更可能擴張了我們的精神世界，置身其中，宏大無比，自然而然地產生地真實之感。如一只飛機俯沖而下，遇到一只展翅有力的雄鷹，怎樣營造逼真的畫面效果，這便需要有宏大的鏡頭，用正確的角度拍攝，來達到真實的效果，而影片做到了，不僅征服了我，更征服了每一個人。

　　因為超凡的畫面與內容，美國大片在世界的影響力越來越大，以致于當人們提起超人時，會想到美國，提起外星人時，會想起美國等，這便是一種精神文化上的軟實力，提升了美國人的自信心，也提高了美國在世界的地位。

　　中國人是睿智與聰明的，創造出來的影片，一點不遜色，但愿中國的導演們，能完全超越美國，讓中國的軟實力，提升，再提升。

觀看電影作文篇7

　　這部電影是我看過以后感受最深的一部電影。這部電影里面記敘了感人的情節和動人的話語，讓我也加入到了電影當中的角色，結合實際想了想自己的家境。這部電影主要講了一個家庭，有兩個小孩，因家境困難，只能供應一個人讀書，于是就轉碗把子，把子對準了弟弟，弟弟就去讀書了。因為沒錢讀書，姐姐被嫁到了一個有錢人家里。

　　他的爸爸卻患了老年癡呆癥，他很有孝心，要照顧爸爸，寧愿不去上學，可是爸爸不同意，他就背著爸爸去上學。最開始老師要放這部電影的時候，同學們有的哄堂大笑，有的疑惑不解，都在討論，難道他真的背著自己的爸爸去上學嗎？

　　這只是同學們看了題目后的猜疑。電影開始播了，同學們都不想看，可是越到后面，看的.人越多，一個個都看得津津有味，眼睛都不眨一下。我們都被這動人的事情感動了，有的捂住嘴巴，很難過的樣子，有的甚至失聲痛哭。我也差一點兒哭了，電影中的人家庭情況很困難，但仍然還是認真的讀書。

　　爸爸病了，連自己都不顧，去照顧爸爸，真是有孝心的孩子，值得我們大家學習。而我呢？在這么好的生活環境中，既不好好學習，又不孝敬父母，真是生在福中不知福啊！我今后一定要好好學習，認定目標，取得優異的成績。在生活中，一定要孝敬父母，即使還小，但可以從一些小事做起。比如說：幫爸爸媽媽捶捶腿、揉揉肩，不跟爸爸媽媽頂嘴。這部電影真好，不僅教了我要好好學習，還教了我要孝敬父母，以后我要多看電影，增添更多的知識。

觀看電影作文篇8

　　前幾個星期的一天下午，我們學校組織看電影我的心情異常興奮。

　　下午，我高高興興得穿著校服來到學校。一進校門我便一下子撲到充氣的臨時電影棚上，啊！軟綿綿的，真舒服。可是好景不長，我正沉浸在愜意中，走來一位老師，兇巴巴地對我說：“干什么呢！”我嚇得魂飛魄散，趕忙就跑回了教室。坐在自己位置上看書。

　　啊！“叮鈴鈴”上課了，我快速整理了一下桌子就坐好準備上課。大約上課十分鐘左右，老師就讓我們出去站隊，準備去看電影。站隊時，同學們心情都格外激動，所以都在討論，老師就在一直維持紀律。終于，我們該走了，到了電影棚里，我找了一塊空地坐了下來。電影開演了。

　　《淘氣包馬小跳》初次看到這個電影名，我就很感興趣，想看看馬小跳到底是怎樣調皮的孩子，也想通過這部電影去了解馬小跳的心理。

　　影片的主人翁馬小跳是某小學的一名學生。他是個天真、活潑可愛、勇敢有志氣的孩子。他不僅成績不太好，經常不完成作業，而且還愛惹事生非，鬼點子特別多。雖然如此，但是，他整天都無憂無慮，過著自由自在的生活。

　　他爸爸是一位玩具設計師，他的設計受到眾多孩子的.喜愛。他也像個孩子似的對玩具愛不釋手。馬小跳每次完成他的“驚人之作”后，爸爸就會被馬小跳的班主任“請”到辦公室，然后老師像教訓學生一樣教訓爸爸。他媽媽是一個嚴厲的母親，每當聽到馬小跳又闖禍了后，就會把他們家一周的伙食都改成干饅頭。所以馬小跳和他爸爸都很害怕媽媽。

　　我很喜歡這部電影的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調皮，盡管他在老師和同學們的眼里是一個多么不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠專心地去對待每一件事情，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當班級里的學生需要幫助時，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我非常的向往，那是一個多么無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴。

　　《淘氣包馬小跳》這部電影通過描述一群調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這部電影里，還有很多好笑又好玩的故事，真是好看！