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《青銅葵花》讀后感【優(yōu)選15篇】
認真讀完一本著作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《青銅葵花》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《青銅葵花》讀后感1
在國慶節(jié)假期時，我看了一本曹文軒的《青銅葵花》，我最喜歡里面的青銅。
青銅雖然是一個啞巴，但他會保護妹妹葵花，也很孝順、懂事、剛強、有責任感。他為了保護妹妹，每天只要妹妹出去，就騎著牛跟著妹妹。
有一次，青銅他們那里發(fā)生了水災，當時又是冬天，氣候惡劣，家里沒有錢吃飯，所以，青銅一家人就一起編織蘆葦鞋，因為蘆葦鞋穿起來又舒適又柔軟，在冬天最合適不過了。
第二天，青銅就到了鎮(zhèn)上去賣蘆葦鞋。不一會兒就賣出了十幾雙蘆葦鞋。到了下午，蘆葦鞋就賣完了。
看著他手里面干巴巴，折皺了的紙幣，想起來了他的妹妹，于是，青銅就用賣鞋的'錢給妹妹葵花買了一根冰糖葫蘆，結(jié)果，被他爸爸罰跪了幾個小時。
還有一次，蝗蟲來了，把大麥田里的糧食吃得片甲不留，而青銅為了不讓家里的人，不讓全家餓肚子，忍著烈日炎炎的酷暑，到蘆葦鞋蕩去抓野鴨子。
他趴到地上一動不動的，他時不時地被蚊蟲叮咬，可是，他為了讓家里人吃上一頓飽飯，不惜一切代價去捉鴨了。我感到了他們家里的幸福生活和濃濃的愛。
所以，我特別喜歡青銅，因為他的孝順、懂事和有責任心。
《青銅葵花》讀后感2
一口氣讀完曹文軒的《青銅葵花》，我已是幾番淚灑枕袖。讀到最后，我是在手捏紙巾，淚眼迷糊中，才合上書的。可心頭胸口，仍是以一股涌動的情愫充斥著。我對書中的兩個主人公——青銅和葵花充滿著深深地敬意，我敬她們小小年紀在面對苦難（無論這個苦難是歷史的、自然的、人為的）時，總是不屈地戰(zhàn)勝它，使苦難成了他們成長的沃土，是使他們情感更加深厚的基肥。我對文中青銅的'結(jié)局是如此同情與擔憂，失去葵花，對于青銅來說，生命的流轉(zhuǎn)便沒有了軸心，而原本不會說話的青銅在強烈情感的涌動下，竟能張口喊出“葵花”二字，作者如此安排結(jié)局更是一份別樣的凄美。還有文中這一家人——年邁、慈愛的奶奶；忠厚老實的父親；任勞任怨的媽媽。因著這一份血濃于水的愛，在面對一場場苦難的無情襲擊時，他們以無比堅韌的毅力、堅定不變的信念、執(zhí)著的向往，鋪出一曲曲感人的“命運交響曲”。讓我看到了生命的一種不屈、向上、堅勁的張力與強度。正應了我常說的一句話——苦難不是用來擊跨人的，而是用來歷練人的
《青銅葵花》讀后感3
這本書講述的是一個小女孩葵花的爸爸去世了，但葵花得知奶奶生病，便攢錢給奶奶治病的一個故事。
這本書中，我印象最深的人是葵花，她是一個知恩圖報的人。有一次她的奶奶生病了，葵花看著很難受。自己去撿一銀杏葉換錢，盡管有很多人嘲笑她說她不配撿銀杏葉，窮人。她不理他們低著頭專心致志地撿，還在路上摔了幾個大包，她小心翼翼的走，傷口一直滲著血。去幾公里外的集市去賣，為奶奶攢錢，這一刻我哭了，我被那感恩的精神深深地打動了葵花真是一個知恩圖報的'孩子。
在生活中有許多人不知道感恩。有一次我鋼琴沒有進決賽，我一回家媽媽就叫我吃飯，問鋼琴怎么樣了，我大吼一聲，“你不知道啊，我心情不好，飯不吃了”，于是徑直走向臥室，把門一關(guān)。心想，我本來心情就不好，你還問我。讀了這本書后，我真不應該把氣生在媽媽的身上，媽媽當時該有多傷心呀，我真不懂得感恩。
從此以后我要做一個感恩有愛心的人。
《青銅葵花》讀后感4
在暑假里，我讀了一本名著，叫做《青銅葵花》。
這本書主要講了青銅和葵花生活，在這個家里，有和藹的奶奶，溫柔的媽媽，親切爸爸，懂事的青銅和乖巧的葵花。
在這個家里，有了葵花這個小妹妹，青銅把她捧得心尖尖上，生怕她碰著，摔著了。有一次，青銅和葵花一起去看馬戲，到了那里，人山人海。青銅葵花個子矮看不見，懂事的青銅把葵花背起來讓她看，自己卻忍受著沉重，就這樣過了半天，青銅沒抱怨一下，當他們走在回家的路上討論馬戲的`表演，葵花才想起來，哥哥一點也沒看著。
還有一次，青銅為了給家里賺錢，在冰天雪地里賣蘆花鞋，鵝毛般的大雪折磨的青銅身上冰冰涼涼的，在遠處看，青銅仿佛就是一個雪人，而當他賣完鞋準備回家時，一個人想要買青銅的鞋子，當他得知沒有時，心里難過極了。青銅是個熱心腸就把自己的鞋子脫下來，賣給了那個人，自己光著腳丫回家了。
讀完這本書，我懂得了“窮人家的孩子早當家”的意思，更讓我明白了，我們要多做一些好事，為身邊的人分享一份愛心。
《青銅葵花》讀后感5
今年暑假，我讀了一本與眾不同的書，名叫《青銅葵花》。
這篇小說主要寫了一個男孩和一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。這個故事深深感動著我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無憂無慮的嬉鬧、玩耍，我的心情也會跟著他們快樂起來，看到開心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠這樣幸福地生活在一起那該多好啊！當看到懂事的青銅為了妹妹能念書，而親手破滅自己的上學愿望，我的心也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點，他們能同時進學校念書，那該多幸福啊！可一起長大的孩子，想要愉快的分離卻是那么不容易，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了“葵—花！”這是青銅的“心聲”！這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的'孩子是無法用心體會的。
當我懷著復雜的心情讀完了《青銅葵花》，一份份真情讓我回味無窮。父女情、母子情、兄妹情……從頭至尾，每一章、每一節(jié)、每一句甚至每一個字都激起了我心底的情潮。
《青銅葵花》讀后感6
這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
城市女孩葵花跟隨爺爺來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的.鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過；為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……在充滿了天災人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅韌地應對著洪水、蝗災等一切苦難。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個名字——“葵花”！喊聲震動了所有人的心靈。
《青銅葵花》讀后感7
當我讀完曹文軒老師寫的《青銅葵花》，輕輕合上書本時，心情久久難以平靜。眼前仿佛出現(xiàn)了青銅正帶著葵花，奔跑在一望無際的葵花田里，他們的臉上蕩漾著無比的幸福。
葵花，一個懂事的城里女孩。青銅，一個不會說話的放牛娃。因為一次父親的意外身亡，使葵花與青銅成了以兄妹相稱的好朋友。他們就在大麥地里相依為命。但又因為命運的捉弄，12歲的葵花被召回了她的城市。讀到這兒，我的眼眶濕濕的，不知是因為什么原因。但我的`腦海中已深深記住了這兩兄妹，他們雖不是親兄妹，但勝似親兄妹。
我想，當葵花被市長強行接走后，葵花也肯定是非常傷心，她離開了她的家——大麥地，怎么會不難過呢？青銅因為葵花的離去幾天不吃飯，不睡覺。終于有一天，青銅看到了葵花，并大聲喊道：“葵——花——”，他的淚水奔涌而出。多么濃厚的兄妹情呀！因為偉大的真情力量，使青銅可以說話。
我似乎也走進了大麥村，陪著葵花與青銅。在葵花田里，在陽光下，與他們一起玩，感受真愛。
《青銅葵花》讀后感8
我從一年級到五年級讀過許許多多的書，但只有一本書讓我印象深刻——就是《青銅葵花》。
看《青銅葵花》時，我無時無刻不被兄妹倆所感動。這本書主要介紹了城市里的女孩葵花和鄉(xiāng)下的啞巴男孩成為兄妹，他們一起生活，一起成長，并經(jīng)歷了一系列的困難，如發(fā)生蝗災，大洪水等。
這本書中最讓我感動的'故事是：學校進行了期末考試，成績一向優(yōu)秀的葵花竟然考砸了，這是她故意的因為她知道家里根本供不起她上學，所以就故意考砸了；但她那點心思還是被奶奶看出來了，從這之后她學習更加用功了。
當我讀到懂事的青銅為了不讓妹妹羨慕別人銀項鏈，用冰做了一個最獨一無二的冰項鏈送給妹妹時我的淚珠落在了書上。
合上書我總在想，在那樣一個艱苦、重男輕女的時代葵花都能刻苦學習，我們還有什么理由不好好學習呢！
我從主人公一家身上看到了善良和純樸；如果世界上的人都能像青銅全家一樣那該多好啊！愿我們?nèi)巳硕加幸粭l冰做的項鏈。
《青銅葵花》讀后感9
迎著朝陽，我打開書柜，一縷縷陽光灑在《青銅葵花》這本書上，我輕輕地取下它，開始細細地品讀，倘佯在這個美麗動人的故事中。
這是著名文學家曹文軒所寫的長篇小說《青銅葵花》。青銅，一個在大火過后失去聲音的男孩。葵花，一個勤奮的女孩，因為爸媽死得早，無依無靠的葵花被善良的青銅一家收養(yǎng)。兄妹倆在苦難中一起生活，一起成長。
讓我印象最深刻的`是勤奮學習的葵花門門功課都是一百分，因此博得了所有老師的喜愛。但家境貧困的葵花點不起油燈，每晚都以去同學家玩為借口，去翠環(huán)或秋妮家寫作業(yè)。生活的磨難沒有澆滅葵花學習的熱情，葵花用樹枝在沙地上練字，把老師講過的內(nèi)容一字不漏地教給沒錢上學的青銅。
生活的磨難讓葵花學會了體貼和懂事，而在順境中長大的我卻沒有這種品質(zhì)，這讓我汗顏不已。我默默地告訴自己，一定要做一個像葵花一樣的女孩，少讓父母操心。
看完了《青銅葵花》這本書，我開始反省自己的缺點和不足。《青銅葵花》這本書就像一條清澈的小河，永遠在我心中流淌。
《青銅葵花》讀后感10
我的書架里有許多書，但我最喜歡的就是這本《青銅葵花》。這本書宛如一股甘甜清澈的泉水，溫暖著我的心。
這是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。葵花的爸爸在干校勞動時，被一股旋風刮進河中淹死了。7歲的葵花便住在了青銅家中，與青銅成了兄妹相稱的朋友。青銅家就像一輛破舊的馬車，自從上面多了葵花以后，更加沉重了。可一家人從沒有嫌棄過它。5年來，青銅一家人在這輛馬車上走過了風風雨雨：洪水、蝗災，還有奶奶的死，可無論怎樣都阻止不了青銅一家前進的腳步。苦難與美好，現(xiàn)實與夢幻，都在這本書中呈現(xiàn)。那一雙雙蘆花鞋，一盞盞南瓜燈，一條冰項鏈。都是青銅與葵花之間的美好契約。最終，葵花被命運召喚回到了她的城市，青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的'地方。
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹！”生命中沒有苦難，沒有挫折，那么人就會變得軟弱。只有經(jīng)過苦難，才能更加深刻的感受到愛的美好：只有經(jīng)過挫折，才能更加準確的感受到愛的美麗。
《青銅葵花》讀后感11
“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”—曹文軒
本書作者是曹文軒，他是北京大學中文系教授，北京作家協(xié)會副主席。這本《青銅葵花》曾獲中國作協(xié)全國優(yōu)秀兒童文學獎、宋慶齡文學獎，冰心文學獎，國家圖書獎，輸出版權(quán)優(yōu)秀圖書獎、金雞獎最佳編劇獎、中國電影華表獎、德黑蘭國際電影節(jié)“金蝴蝶”獎、北京市文學藝術(shù)講等重要獎項60余種。20xx年獲得國際安徒生獎。
這本書講的是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機遇，讓城市的女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩成了兄妹相稱的好朋友，從那時他們一起生活，一起長大。但是命運又將女孩召回她的那所城市。男孩青銅非常想念葵花，從此便常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的'方向......
其實我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦。吃得苦中苦，方為人上人。凡是能體味他們的，一定懂得人生的價值，和離開人生的甜蜜！
《青銅葵花》讀后感12
也許青銅和葵花，相遇這是一種機緣。也許是命中注定的。
在國慶假期里我讀了一本書。名叫《青銅葵花》讀了這本書，我的感受特別深。
這本書主要講了葵花的爸爸因為一場意外而死，葵花被青銅一家人收養(yǎng)了，青銅一家人把最好的東西都給了，她結(jié)果葵花被城里人接走的故事。
令我感受最深的'就是，葵花因為奶奶病倒，沒錢住院的事兒去撿銀杏。這件事，表現(xiàn)了葵花對奶奶的愛。其實撿銀杏賣不了多少錢。但是葵花還是執(zhí)意要去。
《青銅葵花》這本書，講述了孩子們之間的友情，葵花被青銅爸爸媽媽喜愛著，又被青銅這位哥哥寵愛著，就算青銅他們吃苦也不會讓葵花吃苦。
這讓我感受到，青銅一家人很喜歡葵花。他們注定一生都要保護葵花。
《青銅葵花》讀后感13
你見過用青銅做的葵花嗎？這本是一件物品，而在曹文軒作者的筆下，卻變成了兩個有著同樣悲慘命運的孩子。一個特別的機遇，使他們相識，從而一起生活，一起長大。
《青銅葵花》這本書包含了太多的愛，太多的情，也體現(xiàn)了當時人們的.樸實和善良。青銅家一直是大麥地最窮的一戶人家，但是他們還是收養(yǎng)了可憐的葵花。葵花來到青銅家后，從來沒有受過任何委屈，而青銅家也真是把葵花當親人對待。青銅和葵花兩人感情最好，除了奶奶以外就數(shù)葵花最了解他。雖然青銅不會說話，但是青銅想表達的意思葵花都懂。反過來葵花不用說話青銅也知道葵花想表達的意思。
葵花也很愛青銅一家，她知道奶奶生病了要用錢，就故意把試卷考砸，把上學的錢省下來給奶奶治病。是啊！人間的愛說也說不盡，就像青銅一家，他們雖然窮，但日子過得很美好。他們互相愛著彼此，就算遇到再大的困難，他們也從不分離。他們好像從一出生就是一家人一樣。
人間的愛是無窮無盡的，它比海深，比山高，比天還要遼闊。因為愛可以使我們生活的更美好。
《青銅葵花》讀后感14
《青銅葵花》是一本書的名稱，是作家曹文軒的著作。在看曹文軒其他作品的同時，我了解了曹文軒另外幾部作品。
讀到這本書名稱的時候，我原以為《青銅葵花》是用散文或說明文的形式記敘一種叫青銅葵花的一種花品。于是回到家我便查找了“青銅葵花花品”可是它一本書而已，并沒有叫青銅葵花的`花，并且，葵花的品種里，沒有青銅這一科屬。于是我就納悶了，《青銅葵花》這一書既然講述的不是花的故事，那是什么呢？
之所以我會思考書中的內(nèi)容，而不直接去了解、查找《青銅葵花》的簡介，是因為，我曾受了一位作家的啟發(fā)，他說，在看一本書之前，他會在腦海里把書名理解完，再把書里的內(nèi)容編排一遍，做完這些，他才會翻開書，看內(nèi)容概況，如果他的想法幾乎吻合的話，他就不再看了，因為他覺得能想得到內(nèi)容的書是沒有意思的，看這本已經(jīng)知道劇情的書的時間足夠你看完另一本你想不到內(nèi)容的書，不然，你就是在浪費時間！是啊！我對這位作家的理解深有同感，去看一本你學到過里面內(nèi)容的書簡直就是一種消遣，看那本書的時間，完全可以抵上你可以學到新想法、靈感、知識的書看的時間。
《青銅葵花》讀后感15
暑假里，我讀了許多書，比如《城南舊事》《草房子》《裝在口袋里的爸爸》等。這些書都讓我印象深刻，不過《青銅葵花》最讓我歡喜。
《青銅葵花》的作者是深受青少年讀者喜愛的曹文軒，他曾經(jīng)獲得過《安徒生童話》獎。
這本書的主要內(nèi)容講述了一個男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個特別的機緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起成長。12歲那年，命運又將葵花召回了她的城市。男孩青銅常常思念葵花。
本文給我的印象深刻的'一幕是，葵花想要回到城市，青銅十分的不舍。玩耍多年的青銅和葵花將要分離了，他蹲在了草垛里，隨著葵花的離去，青銅居然從大草垛里跳了出來，邊跑邊喊：“葵花！葵花！”我真為青銅對葵花的感情而流淚呀！他們之間那深深的情感打動著我。村里要表演，青銅為了讓葵花看到表演，自己不顧疼痛，可是后來青銅和葵花并沒有看成表演，這一回讓我感受深刻。
讀到這里，我為葵花有個這樣的哥哥而感到欣慰、幸運。唉，要是我也有這樣的哥哥該多好啊，真羨慕葵花呀！
這本書有著優(yōu)美的語句，動人的故事。讀了這本書，我受益匪淺，大家也可以去看看《青銅葵花》哦。（長江小學樂欣妍）
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