(合集)考試作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的考試作文6篇，希望對大家有所幫助。
考試作文 篇1
打開記憶的閘門，往事猶如洪水一般涌了出來，一件件事情都布上了些許塵土，但也有些事讓我至今記憶猶新。
四年前的一天，我們一年級的同學都要舉行期中考試。“考考考，老師的法寶，分分分，學生們的命根。”“唉，這次考試我該怎么辦啊！”我不禁地喃喃著。看著周圍，太陽火辣辣的，炙烤著大地，小花也奄奄地低下了頭，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地吵鬧著。
終于開始考試了！我緊張地做著計算題，“啊！終于做完了！”我在內(nèi)心大聲地喊道。這時也還剩下二十分鐘，那就再檢查幾遍吧！我在心中暗自竊喜“鈴鈴鈴”，隨著下課鈴聲地響起，我也將自己的試卷交了上去。
幾天后，試卷終于發(fā)了！而且我竟然以語文九十九，數(shù)學一百分的優(yōu)勢一路沖進了年級前十名！回家的'路上，下起了雨，雷公公帶著它的“小雨滴樂隊”在為我演出呢！一棵棵筆直的小樹也在為我保駕護航，樹上的小鳥也在為我唱著歌，一切都是那么美好。
晚上，我站在家門前望著天上那皎潔如玉的月亮，同時也在思考著，“啊！我明白了，任何事只要付出努力，就一定能收獲果實！”我朝著夜空大喊。
考試作文 篇2
期中考試在復習中來到了，這讓同學們倒吸一口涼氣。但也沒那么嚴重，因為都是四年考將了。
考試中，我常常想，我能不能得一百分呢？或是九十九、九十八……然后做一次深呼吸，繼續(xù)答題。雖然答題中，又忐忑不安的心情，也會遇到坎坷，不過大多都有驚無險。都是像熱鍋上的螞蟻爬來爬 去，不知從何下去，每次都是在焦急中，答案就神出鬼沒的現(xiàn)身了。
考試過后，我最想知道的就是我的`成績了，總是想些不安的東東，接著全身就會冒冷汗，最后變得默默無語。我希望發(fā)卷那天早些到來，但又希望就別來了。
這是我考試的全新體驗，你是不是和我一樣呢？
考試作文 篇3
緊張的考試圓滿的落下了帷幕，經(jīng)歷過此次考試的我開始認真思考起來……
每次考試都是對過去一段學習成果的檢驗，每一次都是成長過程中一次不大不小的磨練，只要每次我們認真的去對待，那么我們都將會在其中得到進步、成長……，陽光總是在風雨后，我相信天不會一直都是烏云，只要我們充滿希望，我們都會總會有陽光出現(xiàn)在我們的視野范圍內(nèi)。
這次考試，我檢查了一下我的考試試卷，發(fā)現(xiàn)語文這門課程中，有幾個部分丟分丟的比較多，比如閱讀這部分，我回想了一下考試時候的場景，發(fā)現(xiàn)在考試時的我因為怕沒有時間，所以并沒有沉下心去閱讀這篇課文，所以導致理解的不深，回答的也不到位，是在不該，考試時應該更好的把時間掌控好。
首先，我的語文在閱讀與探究部分丟分嚴重，其原因是沒有用心去閱讀，沒有認真加以分析，丟掉了將近一半的分數(shù)，實在不該。在積累與運用中也丟掉了將近一半的分數(shù)，其原因在于沒有仔細去看拼音，忽略了字、詞、句的意思及作者的簡介。在作文中丟的分也比較多，由于感覺時間緊，基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾。以后我應加強知識積累，用心去閱讀分析。
在數(shù)學方面，因為大意就丟掉了較多分數(shù)，而應用題由于知識缺陷導致嚴重失分，并且知識遷移能力也不強，以后我應做到不懂就問，勤學多練。平時鍛煉自己，強迫自己養(yǎng)成細致認真的習慣；把課堂學習放在學習的中心地位，并學有余力地積極發(fā)展興趣愛好；考試前做好充分準備，打一場酣暢淋漓:悲壯徹底、問心無愧的'戰(zhàn)役。
英語方面，由于自己基礎差，練習又還不夠，單詞沒有用心去記，所以考得一塌糊涂，英語是我相當?shù)娜蹴棧窈笪覍⒅赜谶@方面的學習和操練。還有自己的書寫也應盡量做到規(guī)范。
總之我存在的問題還是比較多，我將加強反思自己平時學習態(tài)度和學習品質(zhì)，認真對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。“態(tài)度決定一切”，“細節(jié)決定成敗”，俗話說“吃一塹，長一智”，我應看到問題表象后的實質(zhì)，并不斷地改善自己的學習行為，爭取從失敗走向成功，從成功邁向光輝頂峰。
考試作文 篇4
昨天，我們班經(jīng)歷了一次重大的考試——期中考試。這次考試直接關系到我們回家的命運如何，是“單打”還是“雙打”還是成堆的獎勵。
考試當天，我胸有成竹的走進考場，一副泰然自若的樣子，心想：這次考試我已經(jīng)做了充足的準備，絕對能考好。開始做題了，我更是“目中無題”，筆尖幾乎沒離開試卷過。教室里安靜極了，只有那“沙沙”的寫字聲。我早早的就寫完了題目，匆匆的檢查了一遍。沒發(fā)現(xiàn)什么錯誤，于是便低頭趴在那里發(fā)呆。直到老師說還有二十分鐘就要交卷的時候，我才忽然想起來考試不能只檢查一遍，要檢查N遍才算過關呢！我還想到了考試前媽媽對我說要仔細檢查試卷。我趕忙把試卷從頭到尾再次檢查了一遍，就在我剛好把試卷檢查完了的.時候，老師來收卷了。我只好把試卷交給了老師。
接下來的一天里，我一直忐忑不安，希望自己考個好成績回家好向家長交代。可事違人愿，今天老師把語文試卷發(fā)了下來，我一看，頓時傻了眼，我竟然只考了89分。那“8”和“9”像是在嘲笑我只考了八十幾分，頓時只覺得背后被人用棍子打了一下一樣，感覺很無助。上午第三節(jié)課，數(shù)學老師又把數(shù)學試卷發(fā)了下來，我一看竟然只考了93分。
放學，我邁著沉重的腳步回家了。后果你肯定知道了。
考試作文 篇5
唉！又到上輔導課的時間了。我匆匆吃了點晚飯，一路急趕，上氣不接下氣地趕到了。屁股一落下，就傳來：“坐好！安靜！小測！”“暈！”
班里頓時沸騰起來。大家你看我，我看你，一臉的無奈。“怎么辦，我都還沒復習呢！”“哎呀，這陳老師最愛折騰人了，老愛臨時考試呀。”……大家你一言我一語地議論開了。這熱鬧的場景很快就安靜了下來，有的同學趕緊拿出書來復習，有的.同學一副神態(tài)自若的樣子，一看就是學霸，還有的同學雙手抱著頭，唉聲嘆氣。
緊張的時刻到了，發(fā)考卷了。一拿到卷子，我就馬不停蹄地寫了起來。“挺簡單的嘛，應該能拿個滿分。”我暗暗竊喜。“啊！遇到攔路虎了，這可怎么辦？”我冥思苦想，還是沒想到答案。眼看同學們一個個交了卷子，我更是心急如焚，一會兒撓撓腦袋，一會兒咬咬手指頭。突然，腦海里閃過了一個念頭——抄同桌的！我小心翼翼地用余光瞥了陳老師一眼，呵呵，她正專注地看書呢。可我還是不放心，萬一被同學看到，我這臉面放哪啊？眼看時間一分一秒地過了，不管三七二十一，先抄再說。正當我探出頭要看同桌的，眼前咋的就浮現(xiàn)了媽媽那嚴肅的面孔，耳畔響起了她平日的叮嚀：“孩子，做人誠信最重要的，不要忘了。”頓時我臉火辣辣的，猛地我又想起品社課上，王老師語重心長的話“誠是做人的核心，信是做人的根本。”我馬上意識到不應該丟了誠信，趕緊低頭自己默默地寫。
這次雖然沒拿都滿意的100分，但是我做到了誠實。高爾基曾經(jīng)說過：“人類最不道德處，是不誠實和怯懦。”所以人一定要誠信。誠信對待別人，誠信對待自己。
考試作文 篇6
時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學習生活已經(jīng)過去一半了。在期中考試后，特寫此文以總結一學期的學習好與壞。期中考試的好與壞都看這半年的努力多少，我這半學期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。
這半年來。在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。
在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業(yè)人才，
將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，
所以現(xiàn)在屬于我們的'知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機遇難求，
當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，
你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，
不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來期末考試總結反思范文教學反思。......
總結現(xiàn)在有以下幾點：
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
【考試作文】相關文章：
考試的作文05-08
考試的作文07-07
以考試的作文07-25
考試的意義作文07-28
考試失利作文07-09
考試檢查作文07-31
考試大戰(zhàn)作文08-07
考試，恐怖作文08-11
考試中作文04-07
分析考試的作文07-26