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考試后作文5篇【精華】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的考試后作文5篇，希望能夠幫助到大家。
考試后作文 篇1
本周可謂考試不斷，一波未平一波又起，還未從平日的小測驗中回過神來，小“boss”預考來了。
預考前
“說吧，月考大概能考多少名？”媽媽滿臉希望的問道。
“嗯……呃……1300名以前一定可以，考不到，我從一樓跳下來！”
一個爆栗從天而降，我還沒從劇痛中清醒過來，就聽到媽媽說：“哎，我現在不要求你給我考到像你們班那些前100的學霸那么高的分數，但要是考的太低的話，呵呵……”
在她的冷笑聲中，我明白了一個真理：分數是學生們的.命根子，不能繼續說了，我要去臨時抱佛腳了！
預考中
“咦，這張數學試卷怎么如此之難？”數學考試時我在不止一道題面前瀕臨崩潰，只好在心中默默暗罵著出卷子的老師。就在我好不容易寫完了一道難題時，象征著死亡的哨聲響起�！安�，不可以，再做一會兒！”心急如焚的我不禁將心中的愿望大聲叫出。監考老師眼睛一瞪，讓第一排的人下去收。望著試卷離開我的視野，想起還有最后一大題沒做，我自是悲痛欲絕，想到還有下一場考試，我只好收拾好情緒，喝口涼水備考起來。
第二場是英語，顯然昔日所耗費的大量努力在此時起到了巨大的作用，一道道難題迎刃而解。與之前做數學題的窘迫形成了鮮明對比，終于在離考試結束還有一半時間時，我完成了答卷。
接下來的事就簡單多了，我將試卷認真仔細的檢查了一遍，哨聲響了，試卷一交，背包，走人。
預考后
望著課桌上四張鮮紅的試卷，我有些無奈，又有點心酸。姐姐關切地跑過來問道：“你考試是不是睡著了？”
丟下這個致命的一擊后，她慢慢地走遠了。
禍不單行，我被班主任叫到了辦公室。望著滔滔不絕分析我考差原因的胡老師，我心中只有苦笑。
突然胡老師對我與姐姐慎重說：“你們應該互相幫助！”
被我一杯奶茶誘惑而在一旁長時間不語的姐姐突然對胡老師抱怨道：“我弟從來對我的話都當耳旁風！”說著滔滔不絕地列舉出我的數十大罪。我被她的突然倒戈驚呆了，她憤怒的炮彈將我炸了個措手不及，只見她越說越生氣，極力鼓勵胡老師打我一頓。
胡老師笑瞇瞇地舉起了戒尺，拉過我因過度緊張而顫抖的手，說：“我要打了哦，一牛頓的力還是二牛頓的力？”說罷，我便被狠狠打了一棒。
我欲哭無淚，只能在心底默默安慰自己：她是我親姐……
預考，包含著我們多少的淚水，現在我要更加努力，爭取在期中考試更上一層樓。
考試后作文 篇2
期末考試的感受
從小學開始，期末考試對我來說已是家常便飯。大考、小考……相信大家也早已司空見慣了。期末考試帶給我有成功的喜悅，也帶給我失敗的懊惱。隨著時間的流逝，我漸漸將它們淡忘了，惟獨今年的期末考試讓我有了不一樣的看法。
“零零”上課鈴響了，我懷著緊張的'情緒走進教室，因為這節課要發期末語文期末考試卷了。我在座位上左晃晃，右晃晃，手和腳也在不停的抖動著。
當時針指向八點半時，那激動人心的時刻最后要來臨了，本來心里想著就應會很難，結果試卷發下來一看，我頓時呆住了，比我媽媽給我復習時的資料簡單多了。我瞬間像住滿了活力似的，提起筆“嘩嘩嘩”就把前面的資料寫完了。
看到作文題目是與什么聊聊天，這多好寫呀，可我轉念又想要有些新意說不定會更好呢！于是我的題目就定為了與外星人人聊聊天，是不是很奇特呢！
那天，我絞盡腦汁，費盡心思總算把作文做完了。累呀！真不知為此陣亡了多少位光榮的烈士——腦細胞。真是期望能夠考個好分數，“烈士們”死也瞑目了。
在我覺得吧，這次期末考試與以往最不一樣的地方就在于實在是太簡單了，讓人都難以置信你面前的這份試卷竟然是期末期末考試的試卷，如果以后的期末考試都如同此次的期末考試這么簡單就好了（幻想中）……
不管這次考得好不好，我都期望下次能考得更好，因為我喜歡成功的感覺。老師請您放心吧！我要為期末考試而努力，為努力而學習，為學習而堅持不懈。認真與努力是學習的珍寶，我要為成功而奮斗。我要告訴自己“我會努力奮斗并且成功的！
考試后作文 篇3
孩子們，看著你們給我的寫的心里話，我在震撼中幸福，在激動中快樂，在淚光中我咀嚼著你們長大的感受。
你們說我像慈母，也像嚴父，像老師，也像朋友。我知道，母愛的溫柔可以化解你們心中的堅冰，父愛的理性能糾正你們的壞習慣，老師的期待目光會讓你們揚帆遠航，朋友的關懷會讓你們的心靈沐浴到春風。所以，我在你們面前扮演了不同的角色。
你們說自從我來了以后，開始熱愛上了語文，同時也喜歡上了我。我好高興，這一點兒從你們現在上課的眼神兒也能看得出。你們上課的熱情，同樣感染著我，讓我的智慧最大限度的發揮著應有的功能。站在你們面前，我好像有用不完的勁兒。課堂上智慧的碰撞，讓我欣喜的同時，也有了莫名的感動。
作為你們的老師，我很幸福。為你們的成功，為你們的進步，為你們的成長。
第三次語文考試后，看到你們的表現，很想跟你們溝通，可是因為你們的課余時間太少，所以讓你們寫了最想說的話給我�？催^后，想跟你們交流的念頭更加強烈了，但苦于沒有時間，我只好以這樣的方式，在文字的流動中跟你們對話了。
【學生】“老師，我堅信，只要聽您的話，加上我的堅持，下次一定不會讓您失望�！薄獝勰呐畠�。
“尊敬的媽媽，要注意自己的身體，經常鍛煉，合理搭配飲食，多喝水，養好嗓子。”——您的孩子。
“我感覺到您不僅是我們的老師，又是我們的慈母，還是我們的嚴父。是您讓我對語文有了很大轉變，也使我的成績提高了不少�！�
“老師，作為您的孩子，想對您說，要做到真正的堅持，聽話，真的很難，但我會努力，努力，再努力，爭取做到最好。作為您的學生，想讓您知道，我可能是您批評最多的學生，可是我沒有對您有任何不好的想法，我能夠理解您的用心，我會克服自己的缺點，不會讓老師的良苦用心白費。”
“老師，在這里請讓我稱呼您一聲媽媽，可以嗎？考試之后，我反省了許久。作為您的學生，我感到內疚。我會切記：堅持，聽話，成功和您的愛。”
孩子們，雖然平時我也多次說你們就是我的孩子，但是面對你們這樣的稱呼，我還是很激動。你們把我比成了媽媽，這是對我，一個老師的最高獎賞。謝謝你們這樣的稱呼，我會好好履行老師媽媽的職責。我也相信，你們這樣地懂事，不會讓我失望，暫時的不如意，沒關系，明白了老師的苦心就已經很不容易。只要認準了目標，堅持走下去，成功不會太遠。謝謝你們的理解，謝謝你們讓我看到了語文課的希望。
【學生】“老師，您的到來給我們帶來了希望，您用實際行動教育著我們，感化著我們。我非常欽佩您，您更像我們的'媽媽。您嚴中有愛，在愛中讓我們受到深刻的教育，更使我們懂得了許多做人的道理�！�
“感謝您對我們的嚴格要求，在您這兒我聽到了許多回味無窮的人生哲理。”
“老師，這幾個月的日子里，我從您身上得到了許多從來沒有過的東西，尤其是怎樣做人。真的謝謝您，因為我長大了�！�
孩子們，謝謝你們的感覺。我以為做人的確比做學問還重要，所以，我的課充滿了做人的聲音。有時我甚至會停下課來，給你們講一些做人的道理。開始你們可能覺得浪費了學習時間，但幾次考試下來，決定你們成績的主要不是你們的課本知識，而是你們的做人知識啊�，F在你們不會誤會老師課上的“德育教育”了吧？這說明你們懂事了，長大了。更大的進步在等著你們。
“回首過去的時光，您帶給了我們慈母般的呵護，嚴父般的呵責，還有不盡的歡樂和人生啟示。通過您的指引開導，我對自己成績的取得，已不再喜形于色，更不會因分數的高低而顯得或喜或憂。因為是您，讓我感到了這一切的渺小，感到了語文不僅是一門學科，更是一種偉大的語言�！�
看了你的話，我欣慰的同時，更加震撼。不是因為你三次月考都拿了冠軍，而是因為你對語文的感悟，這感悟中有我的思想和語文課的功勞。孩子，好好努力，以你的悟性，將來你一定會在老師之上。我愿意當你們的鋪路石，我真的愿意。
“老師，您總用科學的方法給予我們諄諄不倦地教導，我也要養成良好的習慣，真正做到堅持，聽話。一次的失敗，不等于永遠的落后，只要生命還在搏擊，成功永遠屬于自己�！�
“老師，首先我要感激您，您把知識和方法教給了我們，使我們在語文上看到了自己的希望。其次我要謝謝您，因為我知道您所做的一切都是為了我們。我非常理解您，我會在以后的工作中好好配合您�！�
“老師，雖然我的月考成績不太好，但我知道您教給我們的方法是科學的，合理的。在以后的日子里，我會更加聽話和堅持的�！�
孩子們，你們多次提到“堅持，聽話”，這讓我已經很安慰。從一接手你們，我就注意到一些人身上的一些壞習慣。比如說不知道課前預習，不懂得做筆記，上課聽講時有許多小動作，這嚴重影響了你們的聽課質量。還有下課后很多人不知道語文復習鞏固，做語文作業很不用心，經常把答案抄上了事。這些才是你們成績不理想的真正原因啊。你們認識到我教給你們的各種方法都很科學，真是難得。課上課下我總是堅持運用這些方法，等你們形成習慣后，才告訴你們這樣堅持的理由�？吹浇Y果后的你們，會更加相信我們的所為是對的。這讓我不斷的思考你們的同時，也不斷的思考更為科學的方法，真是教學相長啊。我相信你們“只要生命還在搏擊，成功永遠屬于自己�！�
【學生】“您知道嗎，我幾乎對曾經最喜歡的語文放棄了，因為找不到感覺。是您又讓我昂揚起斗志，重新把語文放在心中，久違的感覺回來了，我需要這種感覺。從這一刻起，我下定決心找回自己�！�
“語文如水，如海，如棋。面對語文的精彩，我選擇了你。面對成績的大起大落，我再次下定決心，堅持努力。”
說得真好，你們對語文的熱情，同樣也鼓勵了我。如果你們因為我的存在而找到了感覺，更是對我的鞭策。語文的魅力無限，我們學習的潛力無限，生活的樂趣也會因此無限。
“非常感謝您對我作文的培養，同時也謝謝您那非凡的文筆。我下次的目標是上優分，讓語文成績給總分提分。”
“肩負著自己的命運，經受著生活的考驗，青澀退為沉穩，任性融于勇敢。成績的崛起，讓我有了希望。”
“謝謝您一直對我的悉心指導與關注，與此同時您的‘堅持’‘聽話’四個字已經默默扎根于心。雖然我的成績并非優秀，但對于過去，那已經是一個不小的進步。因為我知道您關注的并非成功之花的一時綻放，而是我們拼搏和努力的全過程。”
是的，作為你們的老師，我感覺責任很重。在跟你們一起作文的同時，我感受到了你們的困惑和煩惱。在你們跟我一同享受我的文章的時候，我們一起感受到了生活的樂趣。情感的共鳴，讓我們的作文水平“芝麻開花節節高”。從你們的語言里，我驚訝地發現了精警語句，你們說得多么富有哲理和詩意呀，真為你們高興！有一天你們的文章會發表在報刊雜志里。（待續）
考試后作文 篇4
這個星期的星期三，我們考試復習了第二單元，雖說這次卷子比上次的要簡單，可許多課外知識和填空都攔住了我的去路，考試試卷整整一天都沒發下來，可能是因為我們考的差吧！直到今天早上卷子才發了下來。
早晨，老師拿著一疊卷子走了進來，大家馬上停止了早讀，教室里安靜極了，連一根針掉到地上都聽得見，大家都屏息凝神地注視著卷子，我的.心也像掛了十幾個水桶——七上八下，“唰”“唰”老師把卷子發了下來，我很快找到了我的卷子，呀，一個大大的94直往我眼里撲，打開試卷正面通紅一片，那一個個叉，一個個圈真是刺眼，仿佛在嘲笑我說：“基礎題不過關�！庇谑牵议_始尋找我的錯誤。
雖然我考了第一，但還有許多不會做的題。第一面，我沒什么錯，只有一個照樣子寫成語的錯，它給了我們一個將心比心，將心比心就能想到將計就計，，只要想到以牙還牙就能想到以毒攻毒，可見我平時積累太少了，今后得多背背《知識大全》。
第二面，紅叉叉就隨處可見，光就在于填空，我填空題一錯就錯了3個，這一段話其實老師讓我們背過，可我沒有好好背，就當然不會填了，以后我要按老師的要求，把重要的段落背得滾瓜爛熟，如果不錯這幾題，我98都能拿到。
哎，都怪我沒有好好背書，沒讀《知識大全》，我一定多復習，下次考試考個好分數。
考試后作文 篇5
快到期中考試了，爸爸對我說：“我和你媽媽帶你去飯店吃飯，前提是你要得到獎狀。要是沒有得到的話，那就免了�！睆哪翘炱鹞遗W習，努力奮斗終于考出了比較好的成績。
成績下來了，我語文八十五分，數學九十五分，英語九十九分，我在班里是第七名。拿到獎狀的這一天，我揉了揉自己濕潤的眼睛，“�。≌娴氖且粡埅劆�，以前從來沒有拿到獎狀的'我竟然拿到了獎狀�！蔽艺嫦氪蠛鹨宦暎瑧c祝我一番，大唱起來。
晚上，我把成績告訴了爸爸媽媽，他們先是興高采烈，過了一會兒，爸爸問語文、數學、英語最高分各是多少？我支支吾吾地說：“語文九十分，數學九十九分，英語一百分�！卑职致牶笥柍饬宋乙环�，媽媽把爸爸拉過來說：“兒子已經非常努力了，拿到了這張獎狀，你難道沒看到，他為了去飯店吃飯而每天讀書和看作文嗎？”
爸爸又說：“兒子錯了這么多題，我當然要訓斥他，讓他繼續努力，繼續進步啊！”爸爸又變得和藹了對我說：“你得到了獎狀，我就要兌現我的承諾。”說罷，便馱我去飯店吃大魚大肉去了。
我們家就是這樣：媽媽總在表揚我，讓我努力前進，爸爸總在批評我，一次次要求我更高的目標，推我努力向前。
我覺得，鼓勵也好，批評也好，因為他們有共同的出發點，那就是—愛，在愛的鼓勵下，我會比以前更努力地向前學習。